作為一個新老師，在如何科學(xué)、合理地安排幼兒的半日活動上本來就是有難度的，在活動中能很好的把握每個環(huán)節(jié)，更是難上加難。下面是小編整理的2016幼兒園半日活動方案，歡迎大家閱讀!

　　【2016幼兒園半日活動方案1】

　　本次活動關(guān)注重點：

　　1、如何科學(xué)、合理地安排幼兒的半日活動，避免和減少幼兒的消極等待問題?

　　2、集體活動提問的有效性

　　3、如何有效組織并開展區(qū)域活動?

　　活動記錄：

　　晨間接待：7:30—8:00(教師能積極接待家長幼兒，態(tài)度溫和，注意要結(jié)合晨檢)

　　早鍛活動：8:00——8:50

　　輪胎、竹梯、呼啦圈和鉆圈組合2隊，練習(xí)平衡能力和鉆、跳

　　(8:08才真正開始，時間安排)

　　1、 熱身運動(熱身運動無口令，老師應(yīng)組織幼兒排隊好，有激情的喊口令開始熱身運動來調(diào)動幼兒的積極性)

　　2、 擺放體育器具，(幼兒等待老師現(xiàn)場擺放，出現(xiàn)消極等待現(xiàn)象，建議解決方案1：讓幼兒參與協(xié)助擺放，2、活動前熱身運動時候讓阿姨和陪伴老師幫忙擺好)

　　3、 請一幼兒示范(這是早間戶外鍛煉活動，應(yīng)以幼兒自由為主，幼兒示范等待時間過多;而且這個環(huán)節(jié)老師指令性語言過多，語氣有些機(jī)械)

　　4、 幼兒排兩隊，一幼兒完成后回來擊掌方可進(jìn)行下一個幼兒(早鍛重在人人參與，應(yīng)該為第一位幼兒完成中間部分后第二個幼兒馬上跟上，否則后面的幼兒等待時間太長，失去了早上鍛煉的意義;而且設(shè)置兩隊太少，畢竟這是晨間鍛煉而不是體育活動課)

　　升旗和早操(8：50——9：20)

　　評析：教師能及時組織幼兒參與每周一的升旗活動，升旗時隊列整齊

　　生活活動和晨間談話：(9：20——8：30)

　　生活活動時候幼兒自由活動，并且這個環(huán)節(jié)沒有進(jìn)行點名和晨間談話，建議這個環(huán)節(jié)組織點名并結(jié)合簡短晨間談話，然后有需要入廁、喝水的幼兒照常進(jìn)行，晨間談話的主題應(yīng)和本周主題活動有關(guān)，最好能為今天上午的集體活動有效開展做鋪墊。

　　集體活動一(9：35——9：57) 社會：《各族兒童式一家》

　　活動目標(biāo) ：

　　1、知道中國有56個民族，懂得尊重少數(shù)民族。

　　2、認(rèn)識維吾爾族、蒙古族、藏族、傣族、朝鮮族等民族服飾的明顯特征，初步了解他們生活環(huán)境和民族習(xí)慣

　　活動過程：

　　一、《愛我中華》音樂引出56個民族

　　1、播放音樂《愛我中華》，幼兒傾聽

　　師：小朋友，等下老師播放一首歌，你們聽了后要回答問題的(1、交代問題要交代清楚，如是要聽清歌曲的那些內(nèi)容2、引導(dǎo)語言可簡單扼要并為引出幼兒知道56個民族做鋪墊：如老師今天給小朋友帶來一首有關(guān)我們中華民族的歌曲，請你們仔細(xì)聽一聽歌曲有幾個民族)

　　2、提問，引出我國有56個民族

　　師：我們是哪國人?我們是哪個民族的人呢?我們中國有幾個民族呢?(建議將這個環(huán)節(jié)的提問提前到播放音樂前，讓幼兒了解我們祖國的大致情況，但是不明白我們國家的民族情況，帶著我們民族有幾個的問題再去聽音樂，然后音樂只要播放一段就夠了)

　　幼兒基本上無法回答老師的提名，師：那誰記得歌詞?幼兒：愛我中華(因為聽歌曲之前沒有交代清楚任務(wù)，幼兒只能回答聽的最清楚的那句)

　　師：聽到56嗎?那我們再聽一次吧

　　3、播放音樂第一段(這首歌只是引題作用，如果前面提問聽音樂環(huán)節(jié)安排好，不需要再聽一次)

　　師：現(xiàn)在聽到56個民族嗎?我們是漢族人，現(xiàn)在我們來看下其他民族人的圖片吧。(應(yīng)在晨間談話時候讓幼兒了解民族師什么意思，或了解我們漢族的特征，或初步熟悉音樂內(nèi)容)

　　二、觀看圖片，了解其他民族特征

　　1、出示圖片，認(rèn)識維吾爾族(如果是認(rèn)識維吾爾族的，應(yīng)出示維吾爾族圖片，不要所有今天認(rèn)識的民族圖片都出現(xiàn)，而且圖片太小，影響幼兒觀察。)

　　師：他們是哪族人知道嗎?看圖，跟讀

　　2、觀看圖片二，認(rèn)識蒙古族：他們的帽子和服裝是怎么樣的?他們是什么民族知道嗎?這是蒙古族3、觀看圖三，認(rèn)識藏族 4.觀看圖四，人數(shù)傣族 5.觀看圖五，認(rèn)識朝鮮族

　　6.我們漢族人呢?

　　(1、圖片太小，幼兒無法仔細(xì)觀察;2、認(rèn)識各族兒童特征方法單一，無法吸引幼兒興趣

　　3、建議：制作幻燈片，圖片出示方式不同，引導(dǎo)幼兒觀察認(rèn)識不同民族的方式也可以不同，3、應(yīng)結(jié)合他們生活環(huán)境圖片加深印象4、漢族人和少數(shù)民族的區(qū)別幼兒孩無法明白，目標(biāo)一的尊重少數(shù)民族孩子們自然也還不明白。建議:認(rèn)識維吾爾族是以告訴孩子民族名稱，讓幼兒觀察民族服裝特色，認(rèn)識蒙古族則是以讓幼兒觀察服裝特征再告訴幼兒民族名稱，藏族是以生活環(huán)境圖片引出服裝特征，傣族以歌舞形式出現(xiàn)、漢族可以放晨間談話時候讓孩子們就明白我們是漢族等等。)

　　三、觀看圖書，認(rèn)識各民族生活環(huán)境并鞏固服裝特征

　　1、分發(fā)幼兒用書(分書前分書前要告訴孩子們在第幾頁、老師的引導(dǎo)語言及交代目標(biāo)任務(wù)一定要講清楚，如我們漢族都有自己的家，少數(shù)民族民族也有自己的家，我們打開圖書看看他們生活在哪里)

　　2、幼兒看書 3、老師講解圖意 4、小組長收書

　　(建議這個環(huán)節(jié)和第二個環(huán)節(jié)結(jié)合起來，在認(rèn)識各族兒童服裝特征時候就了解他們的生活環(huán)境，把第三個環(huán)節(jié)設(shè)置成如何和少數(shù)民族兒童相處，我們該如何尊重他們)

　　生活活動(10:10——

　　區(qū)域活動(10：15

　　拼圖、貼珠、數(shù)字對應(yīng)、裝飾工藝球

　　(區(qū)域活動要設(shè)置目標(biāo)，并且應(yīng)該有像開展集體活動一樣有引題(談話、介紹新內(nèi)容、明確規(guī)則提出要求)、幼兒按自己意愿進(jìn)入?yún)^(qū)域、老師巡回指導(dǎo)、活動后的整理、最后幼兒展示區(qū)域作品和評價(老師評價和幼兒評價);今天可以在美工區(qū)將第一個活動的民族服裝增加到美工區(qū)或其他區(qū)域

　　【2016幼兒園半日活動方案2】

　　一、活動目的：

　　1、增進(jìn)教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

　　2、立足于幼兒園，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

　　3、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

　　4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。

　　二、活動宗旨：家園同樂，健康和諧

　　三、活動要求：

　　1、教師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

　　2、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

　　3、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來。

　　4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園、家庭的合作活動。

　　5、親子運動會力求按照片各年齡段幼兒特點來設(shè)計，每個年段運動項目不少于3項

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、各班級教學(xué)展示內(nèi)容設(shè)定：于11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交

　　小小班：親子課教學(xué)，可選科目為：健康、社會、藝術(shù)

　　小 班：可選科目為：語言、健康、社會、藝術(shù)，設(shè)計為親子活動類型

　　中大班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié)。

　　2、加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動材料的投放和活動指導(dǎo)，每個班級至少分為4個以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動

　　3、做好早早操、早鍛煉的展示準(zhǔn)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場。

　　4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作。

　　5、親子運項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等。

　　6、邀請函，家長意見反饋表，簽到表，評價表等。

　　7、活動宣傳海報，橫幅等。

　　五、活動具體流程：

　　1、7：50～8：00 幼兒入園，晨間接待

　　2、8：00～8：20 晨間活動

　　3、8：30～9：00 幼兒早操展示

　　4、9：00～9：20 幼兒點心

　　9：30～10：00 集中教學(xué)展示

　　10：00～11：30 家園同樂親子運動會

　　11：40～12：20 幼兒午餐