開展全民閱讀活動是我國構建公共文化服務體系的一項重要部署，對培育和踐行社會主義核心價值觀，提高國民思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，建設社會主義文化強國，增強國家文化軟實力，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢具有重要意義。下面是小編為大家收集的2016小學全民閱讀活動方案，歡迎大家閱讀!
【2016小學全民閱讀活動方案1】
為持續(xù)深入開展我�！皶泔h校園·全民閱讀”活動，提升學校辦學品位，結合我校語言文字創(chuàng)建工作，現(xiàn)制訂“書香飄校園·全民閱讀”──2016xx小學全民閱讀活動方案。
一、活動目的
以“閱(悅)讀陶冶情操”為主題，廣泛開展全民讀書、經(jīng)典誦讀活動。以提高廣大師生的思想道德和科學文化素質(zhì)為主旨，以培養(yǎng)學生良好閱讀習慣為重點，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓濃郁的書香飄滿校園。
二、活動主題
“閱(悅)讀陶冶情操”
三、活動時間
2016年4月—12月
四、組織機構
組長：陳連生
副組長：吳文全
成員：校級班子和語文教師
參與者：教師、學生及家長
五、活動安排
(一)“書香飄校園·全民閱讀”——2015長崗小學全民閱讀活動啟動儀式。
時間：4月下旬
地點：圖書室
內(nèi)容：啟動“書香飄校園·全民閱讀”——2015全民閱讀活動。在啟動儀式上舉行“現(xiàn)場選書，即時借閱”開場白。
(二)“低碳文明——手機閱讀陶冶情操”活動。
時間：4月——12月
內(nèi)容：以手機閱讀為載體，進行低碳閱讀，重點以教師為主。
(三)爭當“閱讀之星”、創(chuàng)建“書香飄校園”系列活動。
1、2016年長崗小學師生中華經(jīng)典美文快樂誦讀大賽。
時間：4月—5月
內(nèi)容：充分挖掘中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，弘揚民族優(yōu)秀文化，組織全校教師、學生，廣泛開展經(jīng)典誦讀相關活動。
2、“文明美德伴我成長”讀書征文比賽。
時間：5月—6月
內(nèi)容：結合我�！罢Z言文字創(chuàng)建”活動的深入開展，以“文明美德伴我成長”為主題，組織發(fā)動我校學生參加讀書征文比賽，充分發(fā)揮主題教育讀書活動對學生思想道德教育的作用，進一步提高學生的思想道德修養(yǎng)和文明禮儀素養(yǎng)，促進學生健康成長。
3、“文明·我寫我心”學生書信或明信片教育活動。
時間：6月—7月
內(nèi)容：開展學生書信和“語言文字創(chuàng)建”明信片書寫活動，并通過書信寄語和拼圖活動、郵寄傳遞等方式，加強學生寫作基礎教育工作，提升學生對“語言文字創(chuàng)建”工作的認知度、接受度、參與度。
4、“南國書香飄校園”創(chuàng)建活動。
時間：7月—9月
內(nèi)容：開展“2015南國書香”活動。通過圖書借閱、講座論壇或沙龍、好書推薦、網(wǎng)絡閱讀、狀元文化展示、歷史文化有獎問答等各類讀書文化活動，樹立一批讀書活動典型人物，打造書香校園特色文化品牌。進一步在全校倡導熱愛閱讀、崇尚學習的理念，營造讀書崇文、主動學習的氛圍。
5、“閱讀之星”評比活動。
時間：9月—12月
內(nèi)容：通過開展爭當“閱讀之星”、“閱讀之師”活動，與“書香飄校園”創(chuàng)建活動深度融合，彰顯師生主體意識，最大限度調(diào)動教師和學生讀書的積極性，樹立一批可親、可學的讀書榜樣，在全校中形成人人爭當“閱讀之星”的良好氛圍。
6、“快樂閱讀”系列。
開展“親子同閱讀”分享會。
時間：10月—12月