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2016幼兒園春游方案

發(fā)布時間:2017-03-12  編輯:沈舒文 手機(jī)版

  伴著和煦的春風(fēng),我們迎來了萬紫千紅的春天!下面是小編收集到的2016幼兒園春游方案,希望對大家有所幫助!

  【2016幼兒園春游方案1】

  一、活動目標(biāo):

  大地春回、萬物復(fù)蘇,鮮花也都競相綻放。我們小班的孩子將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光、沐浴和煦的春風(fēng),一年一度的春游活動即將拉開帷幕!春游不僅開闊了孩子們的視野,也增長了孩子的見識,更增進(jìn)了師幼間的情感。傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶,啟迪孩子用一顆真摯的童心,去探索美好的世界。

  二、活動方案:

  1、時間: 初定4月1日(周二)

  2、活動地點安排:幼兒園附近的田野

  3、春游活動跟班教師安排:兩位教師一起參加活動,班主任負(fù)責(zé)帶隊組織活動。(組織幼兒游戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數(shù)、活動小結(jié)等等)。副班主任負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。

  三、活動計劃:

  (一)安全教育:

  1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

  2、游玩安全:

  (1)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;

  (2)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開,有事離隊要老師陪伴而行。

  (二)文明教育:

  1、在途中要注意文明,不亂穿莊稼。

  2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛(wèi)生。

  3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;

  4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

  (三)互助教育:幼兒間要團(tuán)結(jié)互助,主動幫助有困難的伙伴。

  (四)活動流程:

  1、8:30集中清點人數(shù)。

  2、到地點,班主任再一次清點人數(shù)。

  3、觀賞風(fēng)景——放飛風(fēng)箏——組織游戲——合影留念——集中清點人數(shù)——返回

  4、回到教室討論交流,班主任總結(jié)活動。

  【2016幼兒園春游方案2】

  一、活動目標(biāo)

  大地春回、萬物復(fù)蘇,鮮花也都競相綻放,一年一度的春游活動即將拉開帷幕!春游不僅開闊了孩子們的視野,增長了知識,更增進(jìn)了師子間的情感。結(jié)合幼兒園開展的“美麗的春天”主題教育活動以及宣城特色的景點知識,引領(lǐng)幼兒感受傳統(tǒng)文化和大自然的熏陶,啟迪孩子用一顆真摯的童心,去探索美好的世界。

  二、活動簡介

  1、活動時間: 4月12日(周四)

  2、活動地點:夏渡揚子鱷繁殖研究中心

  3、活動對象:全體幼兒和家長、教師。

  三、活動計劃

  (一)安全教育:

  1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

  2、游玩安全:

  (1)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲。

  (2)在老師視線范圍內(nèi)活動,不得隨意離開。

  (二)文明教育:

  1、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要注意衛(wèi)生,自覺爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

  2、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。

  3、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

  (三)知識教育:

  揚子鱷是中國特有的物種,國家一級保護(hù)動物,與恐龍同時,歷經(jīng)幾次“大滅絕”而奇跡般繁衍至今,在地球上已生存了2.3億年,有“活化石”之稱。隨著工業(yè)化進(jìn)程的加速導(dǎo)致生存環(huán)境惡化和人類的捕殺,揚子鱷巳瀕臨滅絕。為了對揚子鱷實施保護(hù)、恢復(fù)其種群,中國在安徽宣城市設(shè)立揚子鱷國家級自然保護(hù)區(qū)及安徽省揚子鱷繁殖研究中心,采用人工圈養(yǎng)方式實施保護(hù)。研究中心掌握了揚子鱷人工飼養(yǎng)繁殖從鱷到卵、又從卵到鱷的全部過程,其鱷魚研究水平位居世界前列。

  四、活動安排

  1.排隊集合,來到活動場地。

  2.講述路上的風(fēng)景,結(jié)合主題教學(xué)內(nèi)容,尋找美麗的春天。

  3.組織集體游戲。

  4.引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)春天的兒歌及歌曲,與家長共同表演。

  5.分享交流:說說自己的見聞。

  6.自由活動。

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