第三階段：學(xué)雷鋒活動(dòng)方案整理，學(xué)雷鋒主題活動(dòng)過(guò)程性材料匯總，班主任研討會(huì)上此次活動(dòng)成果展示以及活動(dòng)總結(jié)階段;

　　六 、活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程(安排)

　　本次活動(dòng)根據(jù)不同年齡階段分組別進(jìn)行：

　　(一)、一二年級(jí)了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)唱雷鋒歌曲，閱讀學(xué)雷鋒讀本，在校園、班級(jí)和家庭里開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。例如以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事等。(班主任自主開(kāi)展)

　　(二)、三年級(jí)聽(tīng)雷鋒歌曲、了解雷鋒事跡和名言，閱讀學(xué)雷鋒讀本、學(xué)習(xí)雷鋒精神、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集整理雷鋒資料，自己設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)手冊(cè)，在校園內(nèi)，班級(jí)和家里自主開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)，從而理解雷鋒精神。例如以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)，為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事，以及“植樹(shù)節(jié)”為教育契機(jī)，寫(xiě)一條環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、植一棵樹(shù)等。(綜合實(shí)踐課李老師和班主任共同指導(dǎo))

　　(三)、四年級(jí)通過(guò)聽(tīng)雷鋒歌曲，觀看雷鋒電影，了解雷鋒事跡、閱讀學(xué)雷鋒讀本等，學(xué)習(xí)雷鋒精神、自主設(shè)計(jì)各小組的探究小主題，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集整理，書(shū)籍查閱等方式，展示各小組的探究成果。在社區(qū)的公共設(shè)施場(chǎng)地，創(chuàng)新設(shè)計(jì)各小組的活動(dòng)方案，開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中領(lǐng)會(huì)到雷鋒精神的現(xiàn)實(shí)意義。最后，以完整系統(tǒng)的學(xué)習(xí)雷鋒主題活動(dòng)手冊(cè)的形式進(jìn)行成果匯報(bào)展示。(綜合實(shí)踐課李老師和班主任共同指導(dǎo))

　　(四)、五年級(jí)在已有的以往的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)基礎(chǔ)上，學(xué)生自主設(shè)計(jì)小組的研究小主題，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜集整理，下載雷鋒故事的相關(guān)視頻、書(shū)籍閱讀、以畫(huà)報(bào)、word文檔、幻燈片的方式，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)成果展示。在社區(qū)中，各小組自主設(shè)計(jì)活動(dòng)方式，包括發(fā)放社區(qū)宣傳單、張貼社區(qū)海報(bào)、打掃社區(qū)公共活動(dòng)場(chǎng)所等，做個(gè)新時(shí)代的小小活雷鋒。(綜合實(shí)踐課李老師和班主任共同指導(dǎo))

　　(五)、六年級(jí)在已有的雷鋒活動(dòng)基礎(chǔ)上，通過(guò)社區(qū)調(diào)查、采訪等方式，統(tǒng)計(jì)居民、學(xué)生、對(duì)雷鋒活動(dòng)、雷鋒精神、雷鋒事跡的了解情況。在社區(qū)的公共設(shè)施場(chǎng)地，創(chuàng)新設(shè)計(jì)各小組的活動(dòng)方案，開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，將各小組的調(diào)查結(jié)果搜集整理，形成文字性文檔，發(fā)布在綜合實(shí)踐博客上，并張貼在學(xué)校和社區(qū)，提醒大家學(xué)習(xí)雷鋒精神，進(jìn)行雷鋒活動(dòng)。各小組實(shí)施學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程性材料，以幻燈片、word文檔、畫(huà)報(bào)的形式進(jìn)行成果匯報(bào)展示。(綜合實(shí)踐課李老師和班主任合共同指導(dǎo))

　　(六)時(shí)間分配 (2016年2月25日至2016年3月31日 共計(jì)五周)

　　第一周 (2.25—3.1) :雷鋒活動(dòng)導(dǎo)入，聽(tīng)雷鋒歌曲，觀看雷鋒電影，了解雷鋒事跡，閱讀雷鋒書(shū)籍等。

　　第二周 (3.4—3.8)：確立活動(dòng)小主題，制定活動(dòng)方案。

　　第三、四周(3.11—3、22)：中期活動(dòng)成果展示交流，開(kāi)展家庭、學(xué)校、社區(qū)學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)。(綜合實(shí)踐課李老師和班主任合作進(jìn)行)

　　第五周(3.25—3.30)：活動(dòng)實(shí)施，成果展示。(隊(duì)活動(dòng)實(shí)施)

　　七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1、 學(xué)習(xí)雷鋒，重在踐行。學(xué)習(xí)雷鋒要深入實(shí)際，不能浮于表面，要把學(xué)雷鋒的實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化，我們要從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起。

　　2、 學(xué)習(xí)雷鋒的開(kāi)端，要規(guī)范自己在學(xué)校和生活中的不良行為，遵守學(xué)校文明禮儀，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，努力做到：在家庭，做個(gè)好孩子;在學(xué)校，做個(gè)好學(xué)生;在社會(huì)，做個(gè)好少年，成為一個(gè)有道德的人。

　　3、 實(shí)踐活動(dòng)中要以學(xué)生為活動(dòng)主體，班主任老師要強(qiáng)調(diào)安全和紀(jì)律注意事項(xiàng)，并在活動(dòng)過(guò)程中教育、指導(dǎo)看護(hù)學(xué)生。

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、 學(xué)雷鋒教育資料，歌曲、視頻、故事、事跡、日記等。

　　2、 學(xué)雷鋒活動(dòng)方案表，活動(dòng)評(píng)價(jià)表，活動(dòng)記錄表。

　　3、 學(xué)雷鋒各年級(jí)活動(dòng)方案表，一式兩份，交予德育處一份。

　　4、 學(xué)雷鋒社區(qū)活動(dòng)與物業(yè)聯(lián)系溝通，預(yù)計(jì)本學(xué)期第三周(3.15日)。

　　5、 本學(xué)期第三周，敲定好活動(dòng)具體時(shí)間，并與涉及到的班主任及任課教師溝通協(xié)調(diào)，活動(dòng)注意事項(xiàng)，主要是活動(dòng)紀(jì)律和安全方面的注意事項(xiàng)。

　　6、 學(xué)雷鋒活動(dòng)飛信通知家長(zhǎng)，準(zhǔn)備好每個(gè)學(xué)生所需活動(dòng)工具。

　　7、 學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始動(dòng)員會(huì)和結(jié)束的總結(jié)會(huì)由德育處和少先大隊(duì)負(fù)責(zé)，相關(guān)動(dòng)員材料德育處準(zhǔn)備，預(yù)計(jì)時(shí)間本學(xué)期第三周(3月15日)下午2：30-4：00。

　　8、 德育處楊老師與綜合實(shí)踐李老師，在教研會(huì)議上，對(duì)本次活動(dòng)，進(jìn)行成果匯報(bào)。