2、打擊樂、醬油、陳醋、花生油、香油每小組一份。將幼兒分成5人一小組。

　　3、保護眼睛、耳朵、鼻子圖片各若干。

　　4、耳朵、眼睛、鼻子吵架錄音帶一盒，游戲音樂磁帶一盒。

　　5、故事《動物診所》課件。

　　〔活動過程〕

　　1、謎語引出課題。

　　師：今天我們班要來三位小客人，我說個謎語看你們能不能猜出是誰要來?

　　(1) “上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。你要猜不著，對著我瞧瞧�！�(眼睛)對，就是眼睛。(出示眼睛圖片)

　　(2) “左一孔，右一孔，是香是臭它最懂�！�(鼻子)看，它來了。(出示鼻子圖片)

　　(3) “左邊一座山，右邊一座山，天天在一起，就是不見面�！睂�，就是耳朵。(出示耳朵圖片)

　　2、師：我們每個人都有眼睛、耳朵、鼻子，兩個小朋友可以互相看看同伴的眼睛、耳朵、鼻子是什么樣的?(兩個幼兒互相觀察)

　　3、放錄音：“我的作用大，我耳朵的作用大，哼，我鼻子的作用大!”

　　師：不好，眼睛、耳朵、鼻子吵架了，你知道它們?yōu)槭裁闯臣軉?

　　那小朋友們給它們評評誰的作用大?

　　請幼兒說說眼睛、耳朵、鼻子各有什么作用?

　　4、今天老師還帶來很多東西，請你用你的眼睛、耳朵、鼻子判斷一下，都有什么?

　　幼兒分小組操作、體驗。

　　5、操作結束回到原位，請幼兒說說杯子里裝的是什么?你是怎樣分辨出來的?

　　6、小結耳朵、眼睛、鼻子的作用。它們對我們?nèi)梭w都很重要，它們都是我們?nèi)梭w的器官，我們要愛護它們。可是小猴子就不知道愛護自己的眼睛，請幼兒看動畫片聽故事《動物診所》。

　　講完第一段提問：

　　(1)小朋友你有沒有眼睛吹進灰塵或者沙子的時候?那時候你是怎樣做的?(幼兒討論)

　　(2)那你知道河馬醫(yī)生是怎樣做的嗎?(請幼兒繼續(xù)看大屏幕)

　　(3)小朋友想一想還有沒有其它的辦法?

　　7、小結。看小猴子多危險，眼睛對我們這么重要，而它又很容易受傷，所以小朋友要好好保護眼睛，你知道保護眼睛還有哪些方法?

　　(1)幼兒討論，發(fā)表意見。

　　(2)看大屏幕判斷對錯。

　　8、繼續(xù)聽故事小山羊來到動物診所。提問：

　　(1)你能幫小山羊想想辦法嗎?

　　(3)看大屏幕河馬醫(yī)生有辦法。

　　(4)小朋友千萬別象小山羊這樣，太危險了。你知道保護鼻子還有哪些方法?鼻出血怎么辦?

　　9、繼續(xù)聽故事小白兔來到動物診所。提問：

　　(1)小朋友你知道河馬醫(yī)生用什么辦法讓小飛蟲飛出來的嗎?

　　(2)你想一想還有沒有其它辦法讓小蟲子飛出來?

　　(3)你知道保護耳朵的辦法還有哪些?

　　10、小結：三個小動物的三種病都和自己不小心、不講衛(wèi)生有關系，小猴子、小山羊、小白兔后悔極了，多虧了河馬醫(yī)生。不然多危險。所以我們要好好保護我們的眼睛、耳朵、鼻子，它們都是我們的好朋友。

　　11、讓我們和我們的好朋友一起來活動活動，做個保健操。

　　捏捏鼻子深呼吸

　　眨眨眼睛看得清

　　動動耳朵聽得見

　　12、小朋友，讓我們到外面去，用我們的眼睛、耳朵、鼻子感受一下外面的世界多美好。(幼兒隨音樂出教室)

　　活動二、耳朵真有用

　　活動目標：

　　1、使幼兒知道每個人都有兩只耳朵，耳朵可以聽聲音，懂得保護耳朵的重要性。

　　2、通過操作使幼兒知道動物也有耳朵，耳朵是不同的。

　　3、通過游戲使幼兒養(yǎng)成認真傾聽的習慣

　　活動準備：

　　1、電視機，視頻轉換儀

　　2、錄音機，磁帶

　　3、娃娃圖兩張(哭、笑)，動物圖片若干，耳朵圖片若干