為了讓學(xué)生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期,培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強的意志品質(zhì),做一個文明、守紀的小公民。學(xué)校根據(jù)實際,決定開展小學(xué)生暑期社會實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生以“參與、感悟、體驗、經(jīng)歷”為主線,以實踐活動為主渠道,使學(xué)生從書本走向生活;從課堂走向社會,在社會中“學(xué)會認知、學(xué)會做事、學(xué)會交往、學(xué)會生存”,促進學(xué)生個性全面、和諧、健康地發(fā)展。根據(jù)上級主管部門的相關(guān)通知精神和結(jié)合學(xué)校的實際,為積極引導(dǎo)全校學(xué)生參與仁懷的三創(chuàng)實踐,安排如下:
一、活動時間:2015年7月——8月
二、活動主題:仁懷是我家,三創(chuàng)靠大家
三、參加對象:全校學(xué)生
四、活動范圍:學(xué)生居住的社區(qū)、活動場所
五、活動內(nèi)容:
1.“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動。
(1)學(xué)生自己組織臨近的同學(xué)在所居住的社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作,協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除垃圾、清除污染、清除社會上不良廣告的美化活動,創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的生活環(huán)境。
(2)調(diào)查收集在所居住的社區(qū)中人們有哪些不文明行為,并談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
(3)學(xué)生在所居住的社區(qū)廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動。
2.“家庭小老師”活動。
學(xué)生利用暑假,廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識,主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。
3. 孝心感恩行動。
開展“我當孝子一暑假”、“我跟媽媽去工作”等活動,讓學(xué)生為長輩盡一份孝心。利用假期每天學(xué)做一件家務(wù)勞動(做飯、洗衣、整理家務(wù)等),培養(yǎng)自己的勞動能力、自理能力和健康、向上的興趣愛好,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。人人認真填寫活動記錄反饋表,9月1日開學(xué)各班集體收集整理上交德育處。
4.開展“好書伴我過暑假”活動
每個學(xué)生在暑期至少認真讀兩本課外書籍,目的讓學(xué)生從讀書中受到熏陶,感受讀書的快樂,愛讀書,多讀書,養(yǎng)成讀書看報的好習(xí)慣。讓學(xué)生從讀書中汲取民族文化和世界文化精華,拓寬視野,積累知識,充實文化底蘊,豐富精神生活,提高學(xué)生的整體素質(zhì),為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
六、注意事項
1.注意安全。安全是活動的保障,假期組織活動,一定要注意安全。如注意防曬、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位,計劃才能順利開展。安全要求:
①不要在家長不知道的情況下和同學(xué)外出玩耍;
、诓灰拷恿鳌⑺畮斓任kU的地方;
、厶鞜岵灰诖蠼、馬路上閑逛以防中暑;
、芴鞜嵩诩也灰L時間對著空調(diào)吹,以防感冒;
⑤和家人外出游玩時,要掌握一些必備的自救措施,以防萬一;
、薏贿M入“三室一廳一吧”(桌球室、錄像室、電子游戲室、歌舞廳、網(wǎng)吧);
、咴诩視r注意飲食衛(wèi)生,不暴飲暴食,不參加賭博活動,文明上網(wǎng)。
2.準備充分 。把活動的每個細節(jié)都考慮在先,設(shè)想各種可能出現(xiàn)的情況,可以請家長為學(xué)生的計劃把把關(guān)。如宣傳環(huán)保要提前制作好環(huán)?;外出旅行要提前設(shè)計好出行路線……
3.注重形象。外出活動,要注重形象。懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀律,聽從指揮,分工合作,愛護公物,注意環(huán)保等。時時處處以良好的形象展現(xiàn)周林學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采。
4.及時總結(jié);顒硬皇悄康,在活動中孩子們自主設(shè)計、主動參與,關(guān)注社會的意識得到增強,各方面的能力得到鍛煉,認識得以提升才是我們所希望看到的。所以,教育學(xué)生活動結(jié)束后及時進行總結(jié)填寫好的記錄表分外重要。
各班要根據(jù)學(xué);顒臃桨,結(jié)合本班實際,周密部署、認真落實。
希望全體同學(xué)通過自己的行動,小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、全國文明城市、國家環(huán)保模范城市,倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻。
真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假!等到開學(xué)到來時,等到大家在學(xué)校里重逢時,愿你,愿他,愿我,愿我們每個人,都帶著體驗的收獲,帶著真切的感動,帶著燦爛的笑容。