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虎門銷煙說課稿
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，時(shí)常需要用到說課稿，通過說課稿可以很好地改正講課缺點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫說課稿呢？下面是小編幫大家整理的虎門銷煙說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、說教材
本文的關(guān)鍵詞是“虎門銷煙”，記敘了1839年6月震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國(guó)人民愛國(guó)御侮的斗爭(zhēng)精神，是一篇愛國(guó)主義教育的好教材。課文共6個(gè)自然段，是按事情發(fā)展的順序記敘的。第一自然段交代了虎門銷煙的時(shí)間，第二~第五自然段具體敘述了虎門銷煙的經(jīng)過，并用生動(dòng)的語言描寫了群情激奮，人心大快的銷煙場(chǎng)面；最后一個(gè)自然段揭示了虎門銷煙的偉大意義。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾照應(yīng)，記敘清楚有序。課文的重點(diǎn)是銷煙的經(jīng)過。在敘事的過程中，還不惜筆墨地描述了老百姓對(duì)這件事地強(qiáng)烈反響，側(cè)面反映了虎門銷煙是順乎民意地正義之舉，是顯示中國(guó)人民偉大力量的愛國(guó)行動(dòng)。
二、說學(xué)生
這篇課文歷史年代久遠(yuǎn)，學(xué)生對(duì)這段歷史比較陌生，對(duì)林則徐不了解，對(duì)鴉片的危害不了解。因此，必須讓學(xué)生充分了解那段歷史，了解當(dāng)年以及現(xiàn)在鴉片給中國(guó)人帶來什么樣的災(zāi)難，才能更好地理解課文，認(rèn)識(shí)虎門銷煙地偉大意義，從而培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)，御外侮的精神和拒絕毒品的意識(shí)。課前可以安排學(xué)生預(yù)習(xí)課文，上網(wǎng)搜集資料，了解虎門的地理位置，了解鴉片的危害，了解林則徐其人和他的英雄事跡。
三、說目標(biāo)
1、正確、流利有感情地朗讀課文。
2、了解銷煙的的方法、順序，并用先……再……然后……練習(xí)說話。
3、感受虎門銷煙是一次偉大的壯舉，并通過朗讀來表現(xiàn)；培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，抗拒毒品的意識(shí)。
四、 教學(xué)重難點(diǎn)
1、指導(dǎo)學(xué)生精讀感悟，真正領(lǐng)會(huì)到“虎門銷煙”這一偉大壯舉的歷史意義，激起情感上的共鳴。
2、在指導(dǎo)朗讀時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生入情入境，讀出昂揚(yáng)奮發(fā)之情，讀出豪壯氣勢(shì)。
五、說過程
�。ㄒ唬⑴槿胛�，查尋“壯舉”
由于事件離學(xué)生年代久遠(yuǎn)，因此應(yīng)在學(xué)生充分查閱資料的基礎(chǔ)上，出示視屏，創(chuàng)設(shè)情境，了解此次銷煙的背景和必要性。教師激情引入，學(xué)生自讀課文，從課文中找一兩個(gè)詞語來說明此次事件。這時(shí)可以引導(dǎo)學(xué)生讀讀文章的第一、第六自然段，找到（值得紀(jì)念、偉大壯舉）。
（二）、讀中想象,體悟“壯情”
文章第二~第五自然段，具體描寫了銷煙的經(jīng)過。因此當(dāng)學(xué)生充分的觸摸語言文字之后，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流和品讀。伴隨著學(xué)生的交流，讓學(xué)生透過課文中“男男女女”、“老老少少”、“擠得水泄不通”、“彩旗林立”、“身著朝服的文武官員”、“應(yīng)邀的外國(guó)商人”等詞句的理解，指導(dǎo)朗讀。在朗讀中再現(xiàn)還原，憑借朗讀讓師生一起走進(jìn)“偉大壯舉”的“現(xiàn)場(chǎng)”。課文第三自然段具體銷煙的方法、順序，也是的本文的重點(diǎn)、難點(diǎn)。因此學(xué)生在小組討論，充分練說的基礎(chǔ)上，找出銷煙方法，再出示模擬圖，加深學(xué)生印象，并練習(xí)用表示順序的詞說話（一分鐘展示）。第四自然段描繪述了“老百姓對(duì)銷煙的強(qiáng)烈反響，從側(cè)面反映了虎門銷煙是順乎民意的正義之舉，是顯示中國(guó)人民偉大力量的愛國(guó)行動(dòng)” 。第五自然段教學(xué)時(shí)，抓住數(shù)字“20多天”、“二百多萬斤”和“卷進(jìn)咆哮的大�！钡仍~語，指導(dǎo)學(xué)生讀懂銷煙持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)，銷煙的數(shù)量之多即可。
�。ㄈ�、拓展延伸，再悟“壯舉”
課文選材于歷史事件，這就決定了課文教學(xué)必須適度開放。因此，當(dāng)組織學(xué)生交流、朗讀了銷煙的“壯情”以后，了解了虎門銷煙的巨大意義后，結(jié)合現(xiàn)在拒絕毒品的教育，出示相關(guān)圖片，樹立拒絕毒品、珍愛生命的思想。
六、教學(xué)反思
1、在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，由于學(xué)生充分的查閱資料，再加上視屏的播放，給學(xué)生強(qiáng)烈的視覺和思想震撼，學(xué)生明白了銷煙的背景和意義，為學(xué)習(xí)本文奠定了基礎(chǔ)。
2、銷煙經(jīng)過教學(xué)中，在學(xué)生充分練說的基礎(chǔ)上，適時(shí)出示模擬圖，再次練說，學(xué)生基本已做到熟練成誦。再指導(dǎo)學(xué)生找出相關(guān)順序詞，聯(lián)系生活實(shí)際說話，效果顯著提高。
3、學(xué)習(xí)本文的最大意義不僅是了解此次銷煙偉大意義，更應(yīng)讓學(xué)生提高遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)，因此在拓展延伸環(huán)節(jié)中，我出示相關(guān)禁毒圖片，以此警醒學(xué)生，幫助學(xué)生樹立拒絕毒品、珍愛生命的思想。
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