三年級(jí)美術(shù)《各種各樣鞋》說課稿
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常會(huì)被要求編寫說課稿，說課稿有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。我們應(yīng)該怎么寫說課稿呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)美術(shù)《各種各樣鞋》說課稿，歡迎大家分享。
各位評(píng)委老師你們好：
今天我說課的內(nèi)容是人美版小學(xué)美術(shù)教材第五冊(cè)第18課《各種各樣的鞋》一課（課件），下面，我將著重從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法學(xué)法、教學(xué)程序、板書設(shè)計(jì)七個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)本課的教學(xué)設(shè)計(jì)。（課件）
一.說教材分析（課件）
這是一節(jié)“設(shè)計(jì)制作”領(lǐng)域的課。課文既介紹了古人的鞋，也展示了今人的鞋，也有學(xué)生制作的鞋。目的是讓學(xué)生簡(jiǎn)略了解鞋的歷史、鞋的發(fā)展變化，并向大師們學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。
二．說學(xué)情分析（課件）
這一學(xué)齡兒童是探索創(chuàng)新與動(dòng)手實(shí)踐非常豐富和活躍的時(shí)期,根據(jù)學(xué)生的這些特點(diǎn),我在教學(xué)中聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生簡(jiǎn)略了解鞋的歷史,引導(dǎo)學(xué)生利用多種材料,大膽進(jìn)行創(chuàng)新,并動(dòng)手完成自己的創(chuàng)作
三．根據(jù)以上教材分析、學(xué)情分析我確定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)：（課件）
1、知道鞋的歷史和變化，知道鞋與生活的密切聯(lián)系，了解不同類型的鞋有不同的用途，了解鞋的的基本結(jié)構(gòu)、款式和材料。
2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手操作能力。
3、：讓學(xué)生在生活中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。
四．明確了教學(xué)目標(biāo)，本課的重難點(diǎn)就顯而易見了：（課件）
教學(xué)重點(diǎn)：初步了解鞋的文化背景，了解各種各樣鞋的創(chuàng)意與制作。
教學(xué)難點(diǎn)：鞋子的創(chuàng)意及不同材料的選擇與利用。
五.說教法學(xué)法
在教學(xué)中，為了更好地突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，體現(xiàn)課程設(shè)計(jì)注重人文關(guān)懷，側(cè)重學(xué)生的體驗(yàn)過程，針對(duì)小學(xué)三年級(jí)兒童的心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，我遵循“教為主導(dǎo)，學(xué)為主體”的教學(xué)思想，通過情景創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)主動(dòng)探究的意識(shí)；通過評(píng)價(jià)激勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生積極互動(dòng)，體會(huì)創(chuàng)作的快樂，發(fā)展學(xué)生的想象力、提高學(xué)生的創(chuàng)造力。
六.說教學(xué)過程（課件）
�。ā┲i語激趣導(dǎo)入新課
（二）了解鞋的'歷史，感受古今鞋
提出問題請(qǐng)生先猜猜鞋是怎樣產(chǎn)生的？引出古今鞋（課件出示圖片）
利用多媒體課件讓學(xué)生了解鞋的發(fā)展特點(diǎn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中受到廣泛的文化浸染，同時(shí)也為制作鞋子做鋪墊。
�。ㄈ┬蕾p創(chuàng)意鞋（課件出示圖片）
出示幾組創(chuàng)意鞋子的圖片，教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞鞋子在哪些方面做了創(chuàng)意。
�。ㄋ模┙處熓痉堆菔緞�(chuàng)意鞋
教師用身邊的廢舊材料演示鞋子的制作步驟，再對(duì)鞋子的功能進(jìn)行從而達(dá)到創(chuàng)意性。
�。ㄎ逭故編纂p學(xué)生的創(chuàng)意鞋作品
教師邊展示邊做簡(jiǎn)單介紹
�。﹩l(fā)學(xué)生進(jìn)行鞋的創(chuàng)意
請(qǐng)生談?wù)勀銓⒗盟鶐У牟牧蟿?chuàng)意什么樣的鞋子。
�。ㄆ邉�(dòng)手實(shí)踐，制作創(chuàng)意鞋（課件）
播放背景音樂圖片，創(chuàng)設(shè)輕松制作環(huán)境，讓學(xué)生在優(yōu)美的旋律中展開思路、大膽創(chuàng)造，體驗(yàn)造型活動(dòng)所帶來的樂趣。在學(xué)生創(chuàng)作作品時(shí)，會(huì)遇到各種各樣的問題，諸如：材料的選用、顏色的搭配等問題。我引導(dǎo)學(xué)生相互討論，大膽發(fā)表自己的看法，學(xué)會(huì)解決問題。拓寬視野。
（八）展示創(chuàng)意鞋，促進(jìn)展示會(huì)（課件）
培養(yǎng)學(xué)生自信心，體驗(yàn)成功的喜悅。
�。ň牛┰u(píng)價(jià)作品（課件）
請(qǐng)生選出自己喜歡的作品并說出理由
教師可做輔助性評(píng)價(jià)
課堂小結(jié)擴(kuò)展延伸
七．說板書設(shè)計(jì)
板書分兩部分：課題《各種各樣的鞋》和展示區(qū)
這樣的設(shè)計(jì)，不但能讓學(xué)生更清晰的認(rèn)識(shí)鞋，記住鞋，還更有利于學(xué)生創(chuàng)造鞋，最重要的是展示區(qū)的設(shè)立讓學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)平面設(shè)計(jì)的展示，突出藝術(shù)創(chuàng)作的多元化。
以上就是我的說課內(nèi)容，請(qǐng)各位老師批評(píng)指正，謝謝。
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