惡作劇的檢討書(shū)
　　
　　今天中午午休時(shí)間，我犯了兩個(gè)錯(cuò)誤：1、沒(méi)有遵守紀(jì)律，好好午睡。2、搞惡作劇，導(dǎo)致班上的兩位同學(xué)打架。
　　
　　具體情況是這樣的：午休時(shí)間，我睡了一小會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)楊守亮睡得正香，王龍輝在和臧運(yùn)聚說(shuō)話(huà)。臧運(yùn)聚出去后，我便想出了個(gè)鬼點(diǎn)子——讓輝把我寫(xiě)的一張小條子貼在楊的背上�？蓻](méi)想到，楊沒(méi)有睡著，只是在裝睡，并且一聽(tīng)到有聲響舉起放在身邊的乒乓球拍打輝的臉。輝又讓被老師罰寫(xiě)作業(yè)的祝浩與我們一起“同流合污”，祝把紙條貼在了楊的上衣后背上。
　　
　　臧運(yùn)聚回來(lái)后，我擔(dān)心會(huì)導(dǎo)致同學(xué)之間的“自相殘殺”便讓臧路過(guò)時(shí)去看看，臧說(shuō)沒(méi)有了，這讓我松了一口氣。
　　
　　沒(méi)想到的是，最后我最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了——楊感到熱，便脫下外衣，這一脫不要緊，本來(lái)就討厭祝的楊正好“借題發(fā)揮”。剛開(kāi)始還只是跟祝斗嘴。而這時(shí)的我正沉浸在日記王國(guó)中無(wú)法自拔。正寫(xiě)得盡興時(shí)，聽(tīng)到了激烈的打斗聲。我勸了一句“別打了，好了！”他們竟然不聽(tīng)，依然打得面紅耳赤。我連忙站起來(lái)和輝、臧一起“觀戰(zhàn)”。我原來(lái)以為一會(huì)便會(huì)平息，沒(méi)想到他倆越戰(zhàn)越勇，越打越激烈越熱鬧，我趕忙上去勸架。但輝卻向我搖手，我以為他的意思是：沒(méi)事兒，一會(huì)就過(guò)去了，不用勸。本來(lái)就害怕我，我若是把他們硬拉開(kāi)他們?cè)俚勾蛞话遥�反咬我一口，�?duì)我拳腳相加，那不就慘了。我只好把抬起的的放了下來(lái)。
　　
　　終于，戰(zhàn)火平息了，也打鈴了。在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火的臧也住了嘴。這時(shí)，語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，等輝把事情的原尾說(shuō)完后，老師批評(píng)了我們幾個(gè)。
　　
　　其實(shí)老師說(shuō)得對(duì)，一切都是因?yàn)槲�。我才是整個(gè)事件的始作俑者。我身為一名班干部不應(yīng)該帶頭搞惡作��；看到同學(xué)打架時(shí)不應(yīng)該不去勸阻而幫倒忙，在一邊看熱鬧，畢竟一切都是因我而起。所以，我理所當(dāng)然地應(yīng)該主動(dòng)向同學(xué)們賠禮道歉，真誠(chéng)地說(shuō)聲對(duì)不起。
　　
　　以后，我一定要改正身上的缺點(diǎn)。雖說(shuō)人無(wú)完人，但這并不代表著不能進(jìn)步。所以我要多學(xué)會(huì)包容、勸解，而不是挑起事端，并且不可在一旁看熱鬧。大家都是老同學(xué)了，以后不要開(kāi)這種可惡的玩笑，并要多多包容，多諒解，學(xué)會(huì)寬容他人，讓我們班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體、大家庭！
　　
　　今天發(fā)生的這件事情，我應(yīng)該承擔(dān)全部責(zé)任，所以，我要向楊、祝及和我一樣要反思的輝說(shuō)一聲：“對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)�諒我！�?br>　　
　　檢討人：王鳳嬌
　　
　　2012年6月25日