導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的評(píng)語(yǔ)，往往最能體現(xiàn)教師的水平。下面是小編整理的，歡迎大家閱讀!

　　【2016大學(xué)生導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)】

　　1. 該同學(xué)是一位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。在畢業(yè)論文的寫作中，選擇了一個(gè)具有相當(dāng)難度和挑戰(zhàn)意義的選題。搜集、查找、和閱讀了大量的文獻(xiàn)資料，并執(zhí)著地進(jìn)行了艱苦的探索和思考，早在2005年便已寫出了初稿，又經(jīng)過反復(fù)的修改與思考(前后十多次)，最終比較順利地完成了畢業(yè)論文的寫作。同時(shí)她在寫作過程中所表現(xiàn)出來(lái)的求知的渴望、探索的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)也是令我感動(dòng)的。

　　2. 該論文從比較文學(xué)的角度對(duì)英國(guó)十七世紀(jì)的著名詩(shī)人彌爾頓的史詩(shī)性作品《失樂園》和我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)之父魯迅的第一篇白話小說《狂人日記》進(jìn)行了比較研究，特別是對(duì)以撒旦和狂人為中心的三類人物形象及其思想主題作了比較深入的探討。在廣泛吸收學(xué)術(shù)界已有成果的基礎(chǔ)上提出了自己對(duì)于撒旦和狂人等人物形象及其思想主題的理解，在展示他們共同的精神素質(zhì)與追求的過程中，又呈現(xiàn)出他們性格特征的差異與不同的悲劇命運(yùn)，從而比較深刻地揭示出不同文化背景中、不同歷史時(shí)期不同民族反封建文學(xué)(人物形象與思想主題)的不同遭遇與命運(yùn)。論文的“余論”部分還廣泛涉及到比較文學(xué)的題材、情節(jié)、母題和人物心理性格、審美特征差異等這樣一些有意味的視野與問題。論文文字流暢、資料詳實(shí)、論證嚴(yán)謹(jǐn)。

　　3. 該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做總結(jié)如下：

　　4. 在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，該生根據(jù)研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在讀期間該生還研修了很多其他課程，開闊了視野，對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，其具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽、說、讀、寫能力。

　　5. 在思想上積極上進(jìn)，關(guān)注國(guó)內(nèi)外的重大消息，積極向上，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的重大方針政策。

　　6. 在學(xué)習(xí)上XXX同學(xué)很明確自己的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)，對(duì)自己的未來(lái)有著明確的認(rèn)識(shí)和努力方向，為此不斷付出，不斷學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的學(xué)識(shí)，在專業(yè)課上黃永震同學(xué)有著優(yōu)秀的鉆研意識(shí)，有著較強(qiáng)的鉆研能力和創(chuàng)新能力，并且在實(shí)踐上也有著動(dòng)手能力。

　　7. 在平時(shí)生活中，她為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。在思想上她始終對(duì)自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏。

　　8. 其在研究生階段的科研、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

　　9. 在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂觀開朗，樂于助人，意志堅(jiān)強(qiáng)，并有著樸素的生活作風(fēng)，不驕不躁。

　　10. 在做碩士論文期間，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時(shí)還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升。

　　11. 在平時(shí)生活中，該生為人處世和善、樂于助人，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。在思想上始終對(duì)自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏。

　　12. 其在研究生階段的科研、學(xué)習(xí)以及工作都是優(yōu)秀出色的，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財(cái)富。希望其在以后的工作和學(xué)習(xí)中，將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

　　13. 該生在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧三年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做總結(jié)如下：

　　14. 在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，她根據(jù)研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，打下扎實(shí)的科研基礎(chǔ);在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對(duì)整個(gè)研究領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，其具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽、說、讀、寫能力。

　　15. 在做碩士論文期間，其積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材和查閱學(xué)術(shù)資料，大大提升了其教學(xué)水平。同時(shí)她還具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，并參與了導(dǎo)師的多項(xiàng)課題，使自己的理論與實(shí)踐水平得到了很大的提升。