八年級下學(xué)期學(xué)生評語
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會用到過評語吧，評語的運(yùn)用比較靈活，內(nèi)容、格式、你所見過的評語是什么樣的呢？以下是小編精心整理的八年級下學(xué)期學(xué)生評語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級下學(xué)期學(xué)生評語1
1.蔣宗廣：學(xué)習(xí)上你有踏實(shí)的精神，勤學(xué)好問，從不肯讓一個(gè)問題“擦肩而過”，但生活上卻是拖沓，隨意。性格隨和讓你富親和力，但骨子里的“倔”卻讓你難以真正聽取別人給你的忠告。如果你能重視老師對你的指導(dǎo)，相信你會做得更好。
2.趙秋辰：性格開朗、活潑的你給人的印象總是充滿自信的。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，課余總能夠抓緊點(diǎn)滴的間隙時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。如果說找你的不足，老師認(rèn)為你缺少了一些踏實(shí)的態(tài)度和精益求精的精神，如果能把它們找回來陪伴著你，相信你定會更優(yōu)秀。
3.你的表現(xiàn)很好，體育成績突出，為班級、學(xué)校爭取了榮譽(yù)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評。你的學(xué)習(xí)成績自后半學(xué)期以來有了明顯的進(jìn)步。無論是學(xué)習(xí)態(tài)度，還是認(rèn)識上、積極性方面有了顯著的提高。在勤學(xué)好問上也比較突出，希望保持這種良好局面。同時(shí)在“基礎(chǔ)知識”上多鞏固，要“熟透”，才能游刃有余。
4.倪健雄：看到你的名字就讓人想起了你那憨厚又帶靦腆的笑容，本性純良的你在班級里有很好的人緣�？墒亲鍪虏换挪幻Α⒉痪o不慢的性格使你在學(xué)習(xí)上缺少了一些銳氣和競爭的意識。你的基礎(chǔ)并不差，頭腦也不笨，為何不能給自己一點(diǎn)壓力呢?老師希望你能在學(xué)習(xí)上能多些敢于爭先的豪氣。
5.黃秋歌：人如其名，是個(gè)溫柔、善良的女孩，相信和你相處的人都會如坐春風(fēng)，不會有任何壓力。溫和的性格是你的優(yōu)點(diǎn)，但也決定了你在學(xué)習(xí)上的消極等待，總等著老師來督促你，缺少積極主動的態(tài)度，希望你能稍稍改變一下，以積極的心態(tài)來面對每天的學(xué)習(xí)和生活。
6.這學(xué)期后半段時(shí)間，你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績有了顯著的進(jìn)步。你變成了一個(gè)愛學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好學(xué)生。看到你的成長，你的進(jìn)步，大家都為你感到高興。人可貴的是持之以恒，老師相信你一定能做到，甚至?xí)龅母谩?/p>
7.李夢醒：一個(gè)人的美不在漂亮的相貌而在于美的德行和美的舉止。每天把過多的時(shí)間花在關(guān)注和修飾自己外表上，不知道怎么還有心思去對待學(xué)習(xí)?也許有一天你真正長大了，“夢醒”之后，你才會明白努力學(xué)習(xí)才是你今天更應(yīng)該做的事。
8.章淑怡：思維敏捷，富有靈氣。在課堂上老師總愛把總結(jié)性的問題“丟”給你，你也總會有不凡的表現(xiàn)。但是老師對你的要求總是更高，希望你也能對自己要求更高，不要滿足于你已經(jīng)取得的成績，因?yàn)橹挥胁粷M足才是向上的動力。
9.孟鈺：一位個(gè)性鮮明，能力突出的學(xué)生，這是老師對你的印象。懂得有序的安排自己的生活和學(xué)習(xí)，不用老師多督促，如果要提希望，老師希望你在學(xué)習(xí)上再多一些刻苦和勤奮的精神，生活上學(xué)會把握和調(diào)控自己的情緒，相信你可以成為同學(xué)們更喜歡老師們更欣賞的孩子。
10.性格內(nèi)向，純真樸實(shí)的你，尊敬師長，與同學(xué)友愛相處。但課堂很少見到你活潑的或全神貫注身影，在學(xué)習(xí)上你還需發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，愿你能發(fā)揮自己的聰明才智，勤奮學(xué)習(xí)，爭取在學(xué)習(xí)上有一個(gè)全新的突破。
11.江偉：你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)也能及時(shí)完成，但是質(zhì)量卻不是很高，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正，學(xué)習(xí)成績卻不是很好。望你以后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加上勤學(xué)守紀(jì)，你定會有很大的進(jìn)步!
12.王成：與人為善，在班級其他同學(xué)眼里，你更像個(gè)心地寬厚的哥哥。學(xué)習(xí)很認(rèn)真，只是一直孤軍奮戰(zhàn)，缺少了點(diǎn)同學(xué)間的交流。學(xué)習(xí)不僅靠勤奮，還需要一些靈活的方法，平時(shí)注意方法的積累，你會如虎添翼的，老師相信你會讓我們刮目相看的。
13.陳璨：至今對你在運(yùn)動會上拼搏的精神記憶猶新，在長跑中最需要的實(shí)力和毅力，這兩者你都具備了，所以才能取得好的名次。在學(xué)習(xí)的長跑中，你也一直表現(xiàn)出勇敢和堅(jiān)忍不拔的精神，一直是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，希望在今后學(xué)習(xí)賽場上你一直能保持運(yùn)動場上的風(fēng)姿，成為跑在最前的健將。
14.你淳樸善良，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，勞動積極，是個(gè)品行優(yōu)良的女孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整。老師希望你今后能夠在這方面有所改進(jìn)，上課大膽發(fā)言，鍛煉語言表達(dá)能力，增強(qiáng)自信!學(xué)習(xí)方面，還要刻苦鉆研，爭取考得優(yōu)異的成績。
15.熊思豪：雖然老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待同學(xué)的熱情。你的成績不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，如果用心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，你的成績會趕上來的。假期補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)啊。
16.你是一個(gè)端莊、柔和的女孩，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩。你守紀(jì)、上進(jìn)，但要注意學(xué)法，多思善問，及時(shí)歸納，加強(qiáng)練習(xí)。心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)才有動力，只有心靜，學(xué)習(xí)才會有成效。希望你來期能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，爭取在學(xué)習(xí)上有一個(gè)大的飛躍。
17.愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力，做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生!
18.你是一個(gè)聰明、善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩。我經(jīng)�？匆娔愫驮S多同學(xué)有說有笑，說明你人很投緣，你也是一個(gè)自覺的女孩，對待工作一絲不茍，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢，對待集體有如生命。
19.在行為習(xí)慣上，你是班上所有同學(xué)的榜樣。你守紀(jì)律，尊師長，愛同學(xué)，從不與人爭執(zhí)。學(xué)習(xí)上你很努力，愛讀課外書，課堂上的表現(xiàn)本學(xué)期有明顯的進(jìn)步，能積極思考，踴躍發(fā)言。希望你今后更細(xì)致、更努力些，在學(xué)習(xí)上爭取更大進(jìn)步。
20.你誠實(shí)聽話，遵守紀(jì)律，尊敬老師，愛護(hù)小同學(xué)。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)從不馬虎。你興趣廣泛，喜歡運(yùn)動。但你在學(xué)習(xí)上還缺乏那種刻苦鉆研的精神，因?yàn)樨澩妫瑢ψ约阂蟛粐?yán)，使你的學(xué)習(xí)成績有所退步。新年里，在學(xué)習(xí)上，你還要多下功夫。
八年級下學(xué)期學(xué)生評語2
1.張紅博：這學(xué)期，在老師的眼中，你是一位尊敬老師，思想進(jìn)步，對人有禮貌的好學(xué)生。平時(shí)你熱愛集體，勞動積極，學(xué)習(xí)成績比開學(xué)初有很大進(jìn)步。但你的數(shù)學(xué)成績?nèi)圆皇呛芎�。希望你能在新的一年里能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法，爭取在新的學(xué)年里有所突破!
2.袁亞輝：這一學(xué)期，在班內(nèi)，你準(zhǔn)守紀(jì)律，熱愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)。老師看在眼里，記在心里。遺憾的是：你的學(xué)習(xí)成績卻改善不大，也許與你的學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)有關(guān)吧。希望在新的一年里你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，查找原因，有所進(jìn)步!
3.文欣欣：你活波開朗，樂觀堅(jiān)強(qiáng)，是同學(xué)們眼中的開心果;你勞動積極，學(xué)習(xí)努力，是老師眼中的好學(xué)生。雖說你的成績很好，但一直在班級前五名之外徘徊。老師希望你在寒假期間，好好反思，查找問題，爭取在明年有所突破!
4.盧玉華：在這學(xué)期，你遵守紀(jì)律，勞動積極，與同學(xué)關(guān)系相處融洽。學(xué)習(xí)上，你能做到上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。遺憾的是：你的數(shù)學(xué)有些偏科。希望你能在假期里，“玩”之余，能抽出一些時(shí)間補(bǔ)習(xí)一下。我相信：一定會有所提高的!
5.許云飛：在這一學(xué)期里，你關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，在其他人看來，你有一副熱心腸。但你的成績卻不很理想，有時(shí)還管不住自己，違反點(diǎn)“小紀(jì)律”。人最大的敵人就是自己的弱點(diǎn)，希望在新的學(xué)期里你能夠戰(zhàn)勝它�？蓜e讓老師失望喲!
6.李艷玲：你是一個(gè)聰明伶俐，活波可愛的女孩。平時(shí)在班內(nèi)你熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，一直受到大家的好評。你的成績雖說比剛?cè)氚鄷r(shí)有所進(jìn)步，但仍不太突出。希望你能在假期內(nèi)能找出原因，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變學(xué)習(xí)方法，讓自己的成績“好”起來。加油!
7.尤亮：老師很欣賞你的籃球技術(shù)，也完全能理解你對籃球的癡迷，如果能將對籃球的熱愛轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，相信你可以成為學(xué)習(xí)上的佼佼者。一個(gè)人要有目標(biāo)，不僅要有遠(yuǎn)大的，也要有近期的。老師希望將來別人提到尤亮的時(shí)候，不僅說是八班籃球打的好的那個(gè)男孩，而且也是學(xué)習(xí)上的前鋒，那將是老師最欣慰的一刻。
8.唐思遙：撲閃撲閃的大眼睛，這就是活潑的你。這一學(xué)期，你認(rèn)真多了，老師欣慰了，可是成績還不十分理想，你可要更努力啊!
9.你眉清目秀，機(jī)智敏捷，身上洋溢著青春的氣息，積極參加體育鍛煉，有體育天賦。你懂得學(xué)習(xí)的重要性，但是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)毅力不強(qiáng)，任務(wù)式地完成作業(yè)。而且，有時(shí)候你很情緒化，你不妨修煉一下自己的性情，你會更完美的。今后的學(xué)習(xí)中，你要刻苦努力，持之以恒，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
10.張航：如同你的名字一樣，你像一只鼓起風(fēng)帆的小船，引領(lǐng)著八班學(xué)習(xí)的航向，你憑著踏實(shí)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，優(yōu)秀的成績?yōu)榘嗉壨瑢W(xué)做出了很好的榜樣，也贏得了年級里老師和同學(xué)們的贊譽(yù)。前進(jìn)的道路上，希望你能披荊斬棘，更勇敢更堅(jiān)強(qiáng)。
11.林滔：你是一個(gè)機(jī)靈活潑的孩子，性格外向倔強(qiáng)，動手能力強(qiáng)，喜歡自由空間，對不公平的事情采取直接的方法回?fù)簦矚g看書，對知識充滿欲望，精力充沛，獨(dú)立能力強(qiáng)，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊，語言表達(dá)能力強(qiáng)，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在紀(jì)律上也能獨(dú)立自覺，自己管理自己!
12.你總是默默無語，埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機(jī)也能侃侃而談;你踏實(shí)、有上進(jìn)心，集體觀念強(qiáng)，積極參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動，辦事認(rèn)真細(xì)致;在學(xué)習(xí)上你能夠按部就班地完成每一個(gè)環(huán)節(jié)，但只有時(shí)間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣你在學(xué)習(xí)上才能取得更大的進(jìn)步。
13.你尊敬老師，平時(shí)言語不多。因?yàn)槟愕牟挥眯�，成績很不理想�？吹贸鰜砟悴皇莻�(gè)沒有上進(jìn)心的孩子，可是“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進(jìn)步?試試看多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，注意方法，著重理解，你會進(jìn)步的。有什么困難，老師一定會鼎力相助的。
14.趙博文：成為班長后的你，成熟了很多，不再是以前那個(gè)愛耍性子的小女孩了�，F(xiàn)在老師可以放心的把班級里的事情交給你去做，你也總能很好的完成，老師們都夸你大氣。希望我們的班長不僅在做人上，在學(xué)習(xí)上更能表現(xiàn)出大氣，在班級里處處領(lǐng)先。
15.你的謙遜、誠懇，沉穩(wěn)給老師和同學(xué)們都留下了深刻的印象。你的英語課代表做的是最棒的，你認(rèn)真、負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的能力。在班上你也不是一個(gè)能言語、善表現(xiàn)的學(xué)生，但你默默的行為已讓老師和同學(xué)們了解了你，你是一個(gè)好學(xué)、上進(jìn)、善于關(guān)心他人、勇于承擔(dān)責(zé)任而又成績優(yōu)秀的男孩子，同學(xué)們樂于同你交往，老師愿意把工作交給你，因?yàn)槟隳茏屚瑢W(xué)們開心，讓老師放心。生活的路還很美，以你的勤奮、智慧和足夠的能力走下去，你將是最優(yōu)秀的。
八年級下學(xué)期學(xué)生評語3
1.陳于堃:在教室總能看到你默默無聞學(xué)習(xí)的身影，在課堂上總能看到你渴望求知的眼睛，遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音。你信奉:“沉默是金”,我知道在沉默的背后,總是不倦地刻苦耕耘;“一份耕耘一份收獲”,我堅(jiān)信金子總會發(fā)光;別忘了求學(xué)的征途上不會一馬平川，風(fēng)平浪靜，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”�！伴L風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”勇往直前，去采擷世上最美麗的花朵吧!
2.沈碩：在臨近期末考試復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師很欣慰的看到你對學(xué)習(xí)有了一種投入的感覺，盡管你在夕會課上多次因忍不住放下做題的筆而受到老師的“呵斥”，但老師心里仍是開心的，相信對任何事如都能達(dá)到一種“癡”的程度，沒有做不好的，愿你一直保持這種感覺。
3.陳金戈：我們班的物理課代表，一直保持著對物理學(xué)科的優(yōu)勢，可見當(dāng)你對某一件事懷有強(qiáng)烈的想要把它做好的愿望時(shí)，總能夠做到的。愿你能乘勝追擊，相信你可以在數(shù)學(xué)、英語及更多的學(xué)科中找到自信，爭取到更多學(xué)科的優(yōu)勢。
4.張磊：人們最敬佩的人并不是有本領(lǐng)有能力的人，而是有能力和本領(lǐng)仍能虛懷若谷，不張揚(yáng)、不炫耀，不斷向別人學(xué)習(xí)，提高自己的人。你也有很多優(yōu)點(diǎn)，本來也可以成為人見人愛的學(xué)生，但自負(fù)和固執(zhí)成了你最大的敵人，它讓你失去了精益求精的動力，失去了與人為善的機(jī)會，真希望你能徹底改變自己。
5.左菲亞：依然記得七年級時(shí)你扎著一條蓬松可愛的馬尾辮的樣子，那時(shí)以為你是個(gè)很活潑外向的女孩，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)你是個(gè)安靜、乖巧的女孩。課堂上總見你安靜的坐著，卻不知你是否真的聽懂了，希望你學(xué)習(xí)上能多主動的提問，不放過一個(gè)問題，真正的提高效率，提高成績。
6.陳亮亮：你開朗活波，生性好動;你待人誠懇，樂于助人;你學(xué)習(xí)努力。聽課認(rèn)真。剛?cè)雽W(xué)時(shí)雖說基礎(chǔ)不太好，但本學(xué)期卻進(jìn)步很大。作為勞動小組的組長，你盡職盡責(zé)，贏得其他同學(xué)的好評。加油!
7.馬營港：你的性情溫和，平時(shí)話語也不多，但你待人誠懇，禮貌。雖說學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，但你從不氣餒，有刻苦專研的的精神。如果改變一下你的學(xué)習(xí)方法，再把你的字練好，我想：下學(xué)期，你的成績肯定會有大的進(jìn)步!
8.王梅：在老師眼里，你是一個(gè)聰明活潑，學(xué)習(xí)上富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛班級，樂于助人。作為紀(jì)律委員，工作中盡職盡責(zé)，能知錯(cuò)就改。但總是跌倒在同一個(gè)地方，是否該好好反思一下，找一下原因?其實(shí)道理你也明白，關(guān)鍵你沒有認(rèn)真的去做。
9.周夢豪：一學(xué)期以來，作為班里的生活委員，你不辭勞苦，工作上以身作則，起到模范帶頭的作用，這一點(diǎn)大家有目共睹。但最近以來，你的學(xué)習(xí)成績卻有所下降，希望你能查找原因，迎頭趕上，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
10.范夢珂：歲月匆匆，花開花落。一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，在相處的這半年里，你熱情大方，學(xué)生態(tài)度端正，特別是你的字寫的相當(dāng)漂亮，讓其他同學(xué)羨慕不已。但美中不足的是：你上課不愛主動回答老師提出的問題。對錯(cuò)無所謂，為啥不嘗試一下呢?老師相信你!
11.翟一昂：你是一位活波可愛，熱情好動的陽光男孩。平時(shí)你思想上要求進(jìn)步，學(xué)習(xí)上你刻苦努力，生活上你團(tuán)結(jié)同學(xué)。但由于你的“好動”，自習(xí)課上你總是注意力不太集中，特別是英語成績下滑太快。新的一年里，老師希望你能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，有一個(gè)大的進(jìn)步!
12.張鵬鵬：你在這一學(xué)期里的表現(xiàn)我還是比較滿意的。比如：熱愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講等。但人無完人：你學(xué)習(xí)上不夠踏實(shí)，遇到一點(diǎn)困難就退縮。老師希望你新的一年里能改正不足，更加勤奮的學(xué)習(xí)。加油!
13.薛培杰：你平時(shí)在班內(nèi)團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極，受到師生的一致好評。你學(xué)習(xí)上雖說很努力，但成績?nèi)赃M(jìn)步不大。可能是在學(xué)習(xí)方法上不得要領(lǐng)吧!希望你在假期里好好反思一下：世上無難事，只怕有心人!你說呢?
14.李慧敏：你的活潑和開朗給我留下了很深刻的印象，在班內(nèi)你勞動積極，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注重維護(hù)班集體的榮譽(yù)，受到他人的好評。但學(xué)習(xí)上你卻有些“瑕疵”，上課坐飛機(jī)，神游在外。望以后，能改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，把自己雕琢成一塊真正的“美玉”。
15.康水杰：這學(xué)期，你表現(xiàn)一直很好：能遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，勞動也很積極，上課能做到專心聽講，作業(yè)也能夠及時(shí)完成。但由于學(xué)習(xí)積極性不太高，成績卻進(jìn)步不大。望你在新的一年里，學(xué)習(xí)再用心一點(diǎn)，態(tài)度再端正一點(diǎn)，成績再進(jìn)步一點(diǎn)。
八年級下學(xué)期學(xué)生評語4
你是一個(gè)聰明、活潑、可愛的孩子，喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動，有個(gè)人思想，理解能力強(qiáng)，口頭表達(dá)能力也很強(qiáng)，但書面表達(dá)能力有所欠缺，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受能力強(qiáng)，成績優(yōu)秀。老師希望以后你說話做事能多作些考慮，讓爸爸媽媽放心，讓老師放心，努力哦!
所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認(rèn)真努力吧!
你是一個(gè)機(jī)靈活潑的孩子，性格外向倔強(qiáng)，動手能力強(qiáng)，喜歡自由空間，不喜歡吃虧，對不公平的事情采取直接的方法回?fù)�，喜歡看書，對知識充滿欲望，精力充沛，獨(dú)立能力強(qiáng)，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊，語言表達(dá)能力強(qiáng)，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在學(xué)習(xí)上也能獨(dú)立自覺，自己管理自己!
你是一個(gè)天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實(shí)勇敢。如果你以后在做每件事時(shí)，都能堅(jiān)持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。
你生性好動，這不是缺點(diǎn)，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業(yè)也比以前認(rèn)真多了，但有時(shí)粗心現(xiàn)象較明顯，自覺性還不夠強(qiáng)，成績也不夠穩(wěn)定，這些可是缺點(diǎn)啊!還有要和同學(xué)好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點(diǎn)挺多，但你的優(yōu)點(diǎn)更多，如：虛心接受他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點(diǎn)，你會是個(gè)出色的學(xué)生的。
八年級下學(xué)期學(xué)生評語5
唐菘 在我的印象中，你一開始是一個(gè)內(nèi)斂而好學(xué)的孩子，后來漸漸覺得唐菘可愛而活潑的一面�？吹侥愀吒叩膫�(gè)頭，靦腆的笑容，突然間就覺得，這個(gè)秀氣而堅(jiān)韌的男孩是多么令人賞心悅目。很喜歡你刨根問底的學(xué)習(xí)精神，清晰的記得你在考試過后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)的情景，清晰的記得你認(rèn)真的聆聽老師給你分析或者傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的情景。我說的很抽象，但是聰明的你全部都吸收進(jìn)去了。在人生的道路上，你開始遠(yuǎn)足，開始漸漸強(qiáng)大，開始漸行漸遠(yuǎn)。一路走好，小菘菘！
李沉雁 在寫這段評語的時(shí)候，你已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。你走之前的晚上。睡在床上，我還在想。李沉雁要走了，該送點(diǎn)什么的禮物給她好呢。瞧瞧那個(gè)古靈精怪的丫頭，走的時(shí)候，會不會哭呢。第二天早上，你就走了。我的禮物還沒有來得及準(zhǔn)備，多少有一點(diǎn)遺憾吧。對你的映像來自初一，那個(gè)時(shí)候常常會看到你一個(gè)人，獨(dú)立而自得的在學(xué)校游蕩，好像你天生就適合自己和自己相處。當(dāng)時(shí)我就想，這個(gè)孩子很有意思，大約是個(gè)有故事的人呢。其實(shí)包括你包括紀(jì)金娥孫一瑋這些孩子們在內(nèi)，在我的心目中，你們的地位是平等的。其實(shí)很擔(dān)心你去新的學(xué)校會不適應(yīng)，很擔(dān)心你的情緒會低落一段時(shí)間，很不愿意看到你哭，很欣賞你洋洋灑灑而稍嫌輕飄的文筆。但是這些其實(shí)，我都沒有告訴你。你是個(gè)靈氣而活潑的孩子，老師希望你的性格將來能夠穩(wěn)重一點(diǎn)，希望你的文筆將來能夠厚重一點(diǎn)，希望每一次作文你能寫一些極具真實(shí)感的小說，希望你能夠常笑。很多希望，說不完了！一路走好，小姑娘！
紀(jì)金娥 轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)陪伴你走過了二個(gè)年頭。而二年間的一切都還歷歷在目。你因?yàn)槲业姆磸?fù)無常，抹著眼淚嘟囔著:“老師，你怎么這樣，我以后再也不給你辦事了”這是初一女生分宿舍的時(shí)候，你說過的一句讓我大覺天真的話。當(dāng)然，你說過的話很多，比如考試緊張，晚上會輾轉(zhuǎn)反側(cè)啦，比如最近和誰關(guān)系緊張，處理不好同學(xué)關(guān)系啦，比如質(zhì)疑那些比你考的好的同學(xué)，你比人家多花了三倍的時(shí)間，怎么還是考不過，心里不平衡啦�？偠灾y(tǒng)而言之，在一段又一段和老師的對話中，紀(jì)金娥長大了，像一只小鳥，羽翼漸漸豐滿，開始向往藍(lán)藍(lán)的天空，甚至是開始練習(xí)飛翔。我把你看成朋友，看成妹妹，看成女兒。如今我要走了。很遺憾沒有陪你走完初三，反過來想，也許，沒有我的陪伴，你能夠成長的更快吧。上初三了，首先要囑咐你，努力學(xué)習(xí)固然重要，成績固然重要，但是要注意休息，注意身體。小小年紀(jì)，不能累垮了。然后要囑咐你，得失心不能太重，世事其實(shí)如過眼云煙，轉(zhuǎn)瞬皆逝，過于較真的人其實(shí)活的很累。最后還要囑咐你，丫頭，你還小。要學(xué)會處理自己的情感，要學(xué)會控制，不能在這個(gè)時(shí)候把情感寄托到某一個(gè)男生的身上。呵呵，還想要說很多很多，還很不放心。但是收筆了。紀(jì)金娥同學(xué)說過：“該說的，在平時(shí)的一言一行中，早都說完了”。我是過客，在你的生命中留下了不濃不淡的一筆。而你一生都會記得曾經(jīng)有一個(gè)老師，有一個(gè)哥哥，有一個(gè)父親，叫段云飛。瞧我真脆弱，眼淚下來了。淡定一點(diǎn)，丫頭，一路走好！
孫一瑋 當(dāng)你充滿期待的問我，老師，你下個(gè)學(xué)期還帶我們吧? 當(dāng)你氣息急促，急急忙忙的找到我，老師，我不行了，我緊張，我怕考不好!當(dāng)你走在操場，被某個(gè)男生撞到，眼淚刷刷的下來，委屈半天。當(dāng)你風(fēng)風(fēng)火火的闖進(jìn)辦公室，老遠(yuǎn)就喊，老師我要和你談?wù)�，最近我和紀(jì)金娥關(guān)系不好，我很難受。當(dāng)你像個(gè)小大人，瀟灑的笑笑，淡淡的說，成績好有什么用，考大學(xué)有什么用，人怎么過還不都是一輩子......你的許許多多的影子，接踵而來，匯聚成規(guī)模宏大的回憶，這些記憶，都和一個(gè)叫孫一瑋的同學(xué)有關(guān)。你是一個(gè)多么可愛而睿智的孩子��！你送的茶葉我還沒有喝，舍不得喝，喝完了就沒有了。留著吧，看到茶葉就會想到孫一瑋。你說，老師，我以后一定要考中國科技大學(xué)，我一定要去合肥！老師，你到時(shí)候不能不認(rèn)識我了啊。你還說過很多很多。你最沒大沒小，經(jīng)常會拉著老師的手使勁搖，為了一個(gè)小小的要求不依不饒。你最能夠和家長融洽相處，每當(dāng)看到你和你媽媽，一大一小，共同坐在一起，聊天，談心，我總是會會心的微笑�？傁Ｍ隳軌驁�(jiān)韌一點(diǎn)，能夠要強(qiáng)一點(diǎn)，總擔(dān)心你未來的路會走的很辛苦。但是我知道，我的擔(dān)心是多余的，你的將來會一帆風(fēng)順，因?yàn)槟阌袃?yōu)秀的父母，你有優(yōu)秀的同學(xué)，將來，還會有優(yōu)秀的老師！收筆了，記得你說你其實(shí)想喊老師哥哥，我正式答應(yīng)你的請求！呵呵，丫頭，一路走好！
孫永闖 孫永闖或許不是個(gè)聰明的孩子，但是老師一直堅(jiān)信，孫永闖是個(gè)異常勤奮、異常有責(zé)任心的孩子。有很多話要對你說，但是不知道從何談起。你家境不好，不會有額外的優(yōu)質(zhì)的家庭教育環(huán)境，但是老師覺得你的父母很偉大，花費(fèi)不菲的費(fèi)用，送你到雙語。老師同時(shí)也覺得孫永闖同學(xué)很偉大，不遺余力的燃燒自己生命中的每一分每一秒，在積極的努力的改變屬于自己的命運(yùn)。二年了，孫永闖同學(xué)成績優(yōu)異，而身材肥胖的你卻老是生病，想到你每次晨練的時(shí)候總是跑在班級的最后面，又想到你每次生病都極其痛苦，但是還是忍著病痛，不肯缺課。想到你每次月考過后，核對獎(jiǎng)懲時(shí)忙碌的身影，想到你有幾次因?yàn)闆]有考好，躲在宿舍的角落里，眼神充滿失落，空洞而悲哀。想到你幾乎每天晚上都在盡力維系宿舍的紀(jì)律，但是又不忍心把違紀(jì)名單報(bào)給我，因?yàn)榕挛姨幜P犯錯(cuò)的同學(xué)。呵呵，能想到的事情太多太多，說不完了�？傊瑢O永闖同學(xué)，一路走好！
祁一帆 你和老師的關(guān)系，淡淡的。好像你的為人也是這個(gè)樣子，喜歡淡淡的笑，好像什么事情都不能放到心上。你是一個(gè)安靜的孩子。安靜而略帶慵懶。一直以來，你總是沒有給老師很大的驚喜，也沒有給老師很大的失落。我要坦誠的指出來，祁一帆同學(xué)在生活中，充滿人格魅力，然而在學(xué)習(xí)上，缺乏勇毅的，敢闖敢拼的精神。不由得想到了你的微笑，娟秀的氣息。不由得想到了你的作文，也是娟秀的氣息。要知道我們是男子漢，要有銳利的、鋒芒畢露的、橫掃一切的男人的勇毅的氣息才對。希望祁一帆同學(xué)能夠變得勇毅一點(diǎn)，男人一點(diǎn)！一路走好，孩子！
殷炎炎 你穿的那件，白色的，夾雜黑色斑點(diǎn)的衣服，好像是綢緞做的吧。看起來和潮，很有型。當(dāng)然，殷炎炎本來就是一個(gè)有型的男生。在老師眼里，你比較寡言，講話慢條斯理，總是不顯山不露水的就推進(jìn)了自己的成績。還記得你和張闖龍、林寶華在課間相互請教，相互探討學(xué)習(xí)時(shí)的情景。還記得你的寫的歪歪斜斜的字體。關(guān)于你的記憶其實(shí)很多，不過總體看來，好像顯得過于飄渺，不真實(shí)。因?yàn)樗鼈兌歼^去了。殷炎炎，一路走好
張昌建 初二一年以來，和你的交流變少了，關(guān)心變少了。老師在這里向你道歉。還記得你初一時(shí)脆弱的樣子，還記得你獨(dú)自漫步在滂沱大雨下的孤獨(dú)的身影，記得你脆弱的情感線，和你渴望從高樓墜下來的欲望。你曾經(jīng)整天讓老師提心吊膽。那時(shí)候只希望你健康就好，熱愛生活就好，對你的成績不會提半點(diǎn)要求。然而一年過去了，張昌建同學(xué)真的健康起來了，眼睛里灰色的成分越來越少，生命中灰色的成分越來越少。最讓老師稱贊的是，張昌建的成績已經(jīng)呈現(xiàn)直線上升的趨勢，已經(jīng)挺進(jìn)年級前20了。老師相信張昌建進(jìn)步的空間還是巨大的，前十沒有問題，前五沒有問題，前三都不是問題。因?yàn)閺埐ㄊ莾?yōu)秀的孩子，成績優(yōu)秀，品行同樣優(yōu)秀。老師還記得曾經(jīng)答應(yīng)過你，當(dāng)你變成一個(gè)健康的孩子的時(shí)候，會教你寫詩，但是要走了，想學(xué)習(xí)寫作，以后書信聯(lián)系吧！朋友，一路走好！
陳 亮 你的歪歪斜斜的字體，你的靦腆、不愛說話，你的如弓箭流水般的文字。你媽媽說，我家陳亮不知道什么時(shí)候開始喜歡看課外書了。我怕他上初三了會影響學(xué)習(xí)。于是我不由得想到了你，在我的鼓動下，捧起書本，郭敬明哀傷而優(yōu)雅的文字流過你的腦海，也流過你的記憶。你是我熟悉而又陌生的學(xué)生。熟悉的是時(shí)間，陌生的是心靈。想要告訴你，要學(xué)會用心感受，要學(xué)會溝通，要學(xué)會交流，要懂得擁有來之不易，逝去的要學(xué)會珍惜。一路走好！
許一飛 雖然，對你平時(shí)的表現(xiàn)不是很滿意，雖然你很多時(shí)候聽不進(jìn)去老師的話，雖然你還不成熟，很多時(shí)候很小孩子氣。但是，我仍然把你看成朋友。很遺憾，我覺得我和你的溝通少了�；蛟S我主動一點(diǎn)，找你多談一點(diǎn)，你現(xiàn)在的情況會有所改觀。我覺得你首先要理解的詞語，叫責(zé)任。作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任，作為一個(gè)男人的責(zé)任，以及為人子女的責(zé)任。其次，你需要理解的詞語，叫目標(biāo)。世事如浮云，而能不能邁入高校的門檻，將影響你的一生。許多年以后，你把這份評語翻開看一看，老師希望你不會后悔。希望你成熟起來，希望你優(yōu)秀起來，希望你把自己看成一個(gè)擁有責(zé)任、感恩，而不是任憑自己好惡來評定這個(gè)世界的，優(yōu)秀的，人。一路走好，許一飛
莊萬紅 越來越覺得，你變得靦腆了。你很乖巧，言語不多。然而你是我所喜愛的學(xué)生。學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，平時(shí)和同學(xué)相處也很融洽。每次看到你安靜學(xué)習(xí)的樣子，每次看到了開心時(shí)卻仍然極力控制自己情緒的樣子，我就想，這是一個(gè)有未來的孩子，在這個(gè)孩子的世界里，一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小事都可以讓她感到快樂。這個(gè)孩子的人生也許很平淡，但是卻會活的很充實(shí)。記住老師的話，你很優(yōu)秀，唯一的不足在于你身上缺少了一種落落大方的氣質(zhì)。以后遇事要有自己的見解，要學(xué)會處理，學(xué)會放棄，學(xué)會追求。當(dāng)然，最為重要的，是要學(xué)會生活，學(xué)會快樂。小曼曼，一路走好！
周嘯宇 你是個(gè)帥小伙。不是么，熱愛運(yùn)動，成績優(yōu)良，為人處事有原則、有威信。你的語文課代表當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，很負(fù)責(zé)任。當(dāng)然，紀(jì)律委員當(dāng)?shù)囊膊诲e(cuò)。但是記憶中的周嘯宇卻不是一個(gè)男子漢的形象。細(xì)細(xì)的回想出現(xiàn)在你身上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，才發(fā)現(xiàn)，原來每次老師和你調(diào)侃的時(shí)候，你總會表現(xiàn)的比較拘束、內(nèi)斂。缺少了男子漢該有的爽朗的氣息，希望周嘯宇同學(xué)能夠改變這一點(diǎn)，雖然，你的改變我看不到了。另外，真誠的祝愿周嘯宇同學(xué)的英語成績能夠一天比一天好起來，真誠的祝愿周嘯宇同學(xué)能夠越來越刻苦，能夠在中考中取得好的成績。一路走好，帥小伙！
方 文 我該對你說些什么呢，呵呵！你是有多重性格的孩子。時(shí)而認(rèn)真，對學(xué)習(xí)對生活表現(xiàn)出前所未有的熱愛和天真，時(shí)而懶散，能不做的作業(yè)就不做，能不學(xué)的東西就不學(xué)。一年下來，我對方文的評價(jià)是：這是一個(gè)擁有天真與善良、霸道和懶散的，可愛的孩子。方文，以后要走的路很長，總是希望你能快點(diǎn)長大，你能快點(diǎn)完成由一個(gè)男孩到一個(gè)男人的轉(zhuǎn)變，總是希望你能燦爛的微笑，在微笑的同時(shí)能保持沉穩(wěn)的氣質(zhì)�？偸窍Ｍ愕某煽兡茉絹碓胶�，你能越來越刻苦�？赡�，我的渴望有點(diǎn)急功近利了吧。雖然是師生，但是我更愿意把你看成朋友，朋友，珍重，一路走好！
繆福家 每當(dāng)想到你，就會有一個(gè)深深的疑問困擾著我。你是一個(gè)聰慧的孩子，并且勤奮。每次因?yàn)槌煽儾贿M(jìn)步，要批評你的時(shí)候，我總是不忍心。相處時(shí)日久了，漸漸發(fā)現(xiàn)繆福家原來是個(gè)多么可愛的孩子啊，會因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖默嵤露鞓�，會因�(yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖脑捳Z而感動。成績好與不好，你總能夠表現(xiàn)的很淡然。我總嘲笑你個(gè)子長不高，其實(shí)老師不是嘲笑，而是羨慕。長不高的不是個(gè)頭，長不高的是你那顆純真的，晶瑩剔透的心�？傊�，一個(gè)學(xué)期以來，繆福家的成績已經(jīng)有了持續(xù)的進(jìn)步，很清楚的記得和你漫步操場的那一次長談，原諒老師，不是老師要給你壓力，而是大家都將要面臨，轉(zhuǎn)瞬即來的中考。你瘦弱的身軀能夠承受多少重量，你單純的心靈能夠承受多少壓力，雖然老師不忍心，但是還是希望你去適應(yīng)，你去完成自己應(yīng)該完成的使命。小朋友，一路走好！
林寶華 一年了， 我對林寶華仍然缺乏足夠的了解。 你總是少于言語，你總是很安靜，總是很靦腆的笑。你的成績總是不進(jìn)步也不退步，你的秘密總是只有你一個(gè)人知道。不過，值得欣慰的是，林寶華能夠坦然告訴老師，自己有心儀的對象。我覺得這是一種信任。希望你的路越走越寬，希望你的話越來越多，希望你越來越快了，再見，小林同學(xué)，一路走好！
顧響龍 可以說，我對你愛恨交加。你是唯一一個(gè)讓我恨的起來的孩子，恨起來的時(shí)候會牙癢癢。缺少禮貌，我行我素，不懂得尊敬師長。在我的面前，你是一個(gè)傲慢而略顯無知的小孩。你也是我倍加贊賞的孩子，有很強(qiáng)的洞察力和執(zhí)行力，辦事一絲不茍，較為出色。記住我和你之間進(jìn)行的談話，你的最后一次犯錯(cuò)，沒有處理你，因?yàn)槲矣X得，處理已經(jīng)沒有任何意義。缺點(diǎn)是要下決心才能夠改掉的，三言兩語，無濟(jì)于事。顧響龍同學(xué)，一路走好！
張闖龍 不知道該如何評價(jià)你。穩(wěn)重、好學(xué)、勤奮，這是我對你的第一映像。然而一個(gè)學(xué)期過去了，老師對你映像有所改變。總是隱隱約約覺得你不踏實(shí)，總是隱隱約約覺得你可能會表面一套背后一套，但是我總是告訴自己那是我惡意的猜測。我總是寧愿相信你是個(gè)好孩子，你愛學(xué)習(xí)，你有責(zé)任心。憑心而論，你在學(xué)習(xí)上花費(fèi)了很多精力很多汗水。希望在以后的日子你，你能夠一如既往的勤奮，能夠培養(yǎng)起良好的品行和表里如一的良好情操。張闖龍同學(xué)，一路走好！
楊 力 你看上去比較瘦，瘦而高。從第一映像來看，是個(gè)男子漢的形象。但是深入了解，你好像缺失了男子漢的氣質(zhì)。大概在家里你是弟弟，比較被溺愛吧。不由得回想起你在學(xué)習(xí)上時(shí)而努力時(shí)而放松的狀態(tài)，不由得想起你刺耳但是純真的爽朗的笑聲，不由得想起你受委屈時(shí)一副不甘心的樣子。希望你在以后的人生道路上能夠做一個(gè)體格強(qiáng)健而且心靈強(qiáng)健的響當(dāng)當(dāng)?shù)哪凶訚h。一路走好，楊力
陳雅倩 很多次都拿你的長指甲說事，其實(shí)沒有責(zé)怪你的意思。你是個(gè)可愛的孩子，在老師眼里，可愛而且木訥，所以常常逗你玩。呵呵，在我的印象里，你總是不善言辭，剛剛接觸的時(shí)候，說話總是結(jié)巴，大概是因?yàn)榫o張的緣故吧。后來慢慢好起來了，不過和老師之間還是有段距離。學(xué)習(xí)上，不能說你用功，也不能說你懶散。希望你以后的生活會充滿快樂、充滿汗水，希望你的長指甲要常剪，那樣符合衛(wèi)生習(xí)慣，希望以后不要和生活阿姨起沖突，希望你學(xué)會從容的與人交流，很多希望，說不完了，一路走好，小姑娘
徐曉松 一開始看見你的時(shí)候，覺得你不是一個(gè)好學(xué)生。那時(shí)候?qū)W期已經(jīng)過了一半了吧，你的頭發(fā)很長，但是很安靜。還知道你轉(zhuǎn)學(xué)是因?yàn)楹屠蠋熤g有沖突。于是對你印象不是很好。然后在班級里，你又打架，出手兇狠，于是對你的印象就更加不好。時(shí)間一晃就是一年，一年后，老師覺得徐曉松安靜、好學(xué)，你靦腆的性格更加讓人覺得穩(wěn)妥和可愛�？吹贸鰜�，成績進(jìn)步了，比剛剛來雙語的時(shí)候，懂事了。真好，希望你以后會越來越好！徐曉松同學(xué)，一路走好！
繆以雨 你的歪歪扭扭的字體，你的不茍言笑的性格。你在學(xué)習(xí)上踏踏實(shí)實(shí)的用功而你的進(jìn)步并不明顯。所有關(guān)于你的記憶開始籠罩在我的腦海。這是一個(gè)勤奮而堅(jiān)韌的孩子，能夠承受壓力，能夠?qū)ψ约翰环艞�，能夠接受生活中偶爾不公的待遇。我知道，你將來會是一個(gè)優(yōu)秀的孩子，只要能夠培養(yǎng)良好的品行，努力，加油，繆以雨！ 一路走好！
邵繼桐 你應(yīng)該是個(gè)渴望引起注意的孩子�；蛘哒f你是個(gè)渴望上進(jìn)的孩子。一個(gè)學(xué)期以來，成績上，總體呈現(xiàn)進(jìn)步的趨勢，偶爾下滑。記得每次寫作文或者周記，你總會策劃好老師寫評語的位置，我知道那是你渴望得到老師的稱贊，很抱歉，很少表揚(yáng)過你。其實(shí)你是個(gè)好孩子。希望邵繼桐的成績越來越好，希望邵繼桐的品行越來越優(yōu)秀。小伙子，一路走好！
潘 威 從表面來看，你性格內(nèi)斂。但是據(jù)老師的了解，在宿舍，或者在同學(xué)中間，你是少數(shù)的比較調(diào)皮的孩子之一。當(dāng)然對于一個(gè)男孩子而言，調(diào)皮不是壞事，老師要告訴你的是，做人，要表里如一。你是什么樣子就是什么樣子，不能在老師面前是一個(gè)樣子，在同學(xué)面前又是一個(gè)樣子。請潘威記得，要做一個(gè)真實(shí)的自我，要自律，要發(fā)奮！一路走好
潘宇航 或許真如你所說，老師冤枉你了。其實(shí)在老師的印象中，你是個(gè)好孩子。工作有責(zé)任心，有榮譽(yù)感。但是在學(xué)習(xí)上，潘宇航的努力其實(shí)不夠，總是得過且過的樣子。希望你能夠?qū)崒?shí)在在的替自己想想，希望你能夠在即將到來的中考中取得好成績。一路走好，潘宇航！
盧 聰 你媽媽很愛你。這是老師要告訴你的第一句話。你不是很愛你自己，這是老師要告訴你的第二句話。盧聰很聰明，情商很高。為人處事有屬于自己的見解�？释杂�，渴望被愛，渴望獲得夸獎(jiǎng)，渴望獲得進(jìn)步。這些都是良好的品質(zhì)。一學(xué)期下來，成績確實(shí)進(jìn)步了。但是老師要告訴你，你的努力還不夠，其實(shí)你的成績可以更好。為了你自己的將來，為了你生命中不可缺失的家人、朋友，盧聰，努力奮斗吧！在以后的日子里，盧聰，一路走好！
周 雅 你很爽朗，能干，每當(dāng)看到你有條不紊的把班級的醫(yī)藥費(fèi)收上來交到校長室，甚至是數(shù)額上萬的預(yù)征費(fèi)也是你收起來的�？梢钥闯鲋苎攀莻�(gè)外表大大咧咧，內(nèi)心卻心細(xì)如塵的女孩子。你有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，或者叫榮譽(yù)感，你渴望被認(rèn)同，或者被表揚(yáng)。老師知道你的家境不好，但是老師為你的父母感到欣慰，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)如此優(yōu)秀的女兒，成績優(yōu)秀，能力突出！一路走好，周雅！
劉汝明 每當(dāng)看到你一個(gè)人，形單影只的坐在班級最后的位置，我都感到很難過。我更加難過的是，一個(gè)學(xué)期下來，你還沒有坐到中間一組的位置。你是班級少數(shù)成績?nèi)〉猛瞬降暮⒆樱蚁�，一方面老師有不可推卸的額責(zé)任，一方面劉汝明也有不可推卸的責(zé)任。你是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，骨子里有桀驁不馴的性格。希望你能夠把自己的缺點(diǎn)改正過來，希望你能夠優(yōu)秀。劉汝明，一路走好！
胡淇耀 一想到你，就覺得你個(gè)帥氣的小伙子，白白凈凈，長的真好！然后就想到你的字，歪歪扭扭，長的真不好！再想想，又想到你極具潛力的表演能力。感到欣慰的是，學(xué)習(xí)上，胡淇耀的成績一直在進(jìn)步，但是又要告訴你，你沒有用全力，你是個(gè)聰明的孩子，同時(shí)也能夠主動要求自己上進(jìn)。但是努力不夠，加油！胡淇耀！一路走好！
顧啟明 對你的最為深刻的映像，是那一次你的游戲機(jī)被你媽媽摔掉了。我就眼睜睜的看著你媽媽打你，不想去拉。我想打你一頓也好，你需要在疼痛中覺悟、清醒。后來，就聽見你趴在床上，撕心裂肺的嚎啕大哭。聽到你的哭聲，我突然覺得溫暖，這個(gè)孩子在用自己的哭聲詮釋什么叫懺悔。其實(shí)我知道你是個(gè)感性的孩子，對自己所擁有的人或者事，會戀戀不舍。其實(shí)我知道你不斷的希望自己的成績能夠進(jìn)步，其實(shí)我知道你恨，你恨自己沒有毅力，沒有耐心。我只希望你人生最為悲痛的哭聲是在宿舍的那一晚，我不希望你更加悲痛的哭聲出現(xiàn)在中考之后，你悲涼的哭聲襯托你媽媽空洞而絕望的眼神，這是我最不希望看到的。顧啟明同學(xué)，一路走好！
徐 謙 你的生活委員當(dāng)?shù)暮艹錾�。在此之間，沒有想到你的管理能力如此出色。每天都能夠總結(jié)出一大推出現(xiàn)在班級里的問題，并且處理的井井有條。不過，徐謙在學(xué)習(xí)上，很不認(rèn)真。即使是語文課，老師都無數(shù)次的看到你的心不在焉，這一點(diǎn)，你讓老師失望了！徐謙同學(xué)，要正視自己的缺點(diǎn)，一路走好！
張建業(yè) 將來，你會是個(gè)孝順的孩子。你會體恤父母，并且懂得金錢來之不易。但是張建業(yè)，你忽略了一個(gè)最為重要的因素，你的父母花費(fèi)不菲的費(fèi)用供你讀書，是希望你的未來不用為生計(jì)而奔波勞碌。而恰恰，你的成績很不理想。如果時(shí)光倒流，回到初二一開始的時(shí)候，如果你付出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的努力，你的成績都不會是現(xiàn)在這個(gè)樣子。也就是說，其實(shí)張建業(yè)愧對自己的父母，其實(shí)張建業(yè)在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)都沒有花功夫。努力吧，張建業(yè)。前面的路就要到盡頭了，你想看到父母失望的眼神嗎？你想自己的前途就毀在你自己的手上嗎？老師覺得你的父母是個(gè)盡職的父母，而你不是一個(gè)盡責(zé)的孩子。一路走好！
陳景明 內(nèi)斂，很少看你說過話。成績進(jìn)步不太明顯。你是少數(shù)老師未能充分了解的孩子之一。學(xué)習(xí)上你應(yīng)該勤問。應(yīng)該努力。應(yīng)該多和同學(xué)和老師溝通、交流�？偠灾Ｍ阋院蟮穆窌阶咴綄�，越走越燦爛。一路走好！
劉 聰 學(xué)習(xí)上不太用功。不可否認(rèn)的是，劉聰也是付出了努力的�？赡苁且�?yàn)榛A(chǔ)比較薄弱吧。好好努力，用心學(xué)習(xí)，能不能上高中可能是個(gè)問題，但是如果我們沒有付出努力，那么這將可能留給你自己一個(gè)終身的遺憾。一路走好！劉聰
胡應(yīng)堯 老師已經(jīng)記不清是第幾次沒收了你的課外書了。本學(xué)期，胡應(yīng)堯的表現(xiàn)是多么不令人滿意。兩年來，老師發(fā)現(xiàn)，只要胡應(yīng)堯付出了努力，成績總能取得進(jìn)步，但是很可惜，你的努力總是三天熱度。一路走好，胡應(yīng)堯。
王晶晶 一直為你感到遺憾。因?yàn)槔蠋熆吹侥愀冻隽伺�，但是成績進(jìn)步不明顯�？赡苁且�?yàn)樗〞r(shí)間不夠吧，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法有問題吧。很遺憾你和老師的溝通很少，以至于老師不能確切的知道你的問題確切出現(xiàn)在哪里�？梢钥隙ǖ氖悄闶且粋�(gè)勤奮的孩子，作業(yè)一絲不茍，希望以后能夠多付出努力，多總結(jié)方法，希望你能取得明顯的進(jìn)步，能夠優(yōu)秀，能夠出色！王晶晶同學(xué)，一路走好！
桑健航 記得你翻墻上過網(wǎng)，記得我打過你，一巴掌下去，留下幾個(gè)鮮紅的手指印。學(xué)習(xí)上，你的進(jìn)步不明顯。老師一直強(qiáng)調(diào)，成績不是主要的，在提高成績之前，我們迫切需要的，是提高自身的品行，提高自己的個(gè)人修養(yǎng)。很明顯，桑健航已經(jīng)是一個(gè)健康的、向上的孩子了。一路走好！桑健航
嚴(yán)磊磊 老實(shí)，這是我對你的第一印象。負(fù)責(zé)，這是我對你的第二印象。成績較差，這是我對你的第三印象。但是這并不妨礙你能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。還是要把成績提高上去，要腳踏實(shí)地，要一步一個(gè)腳印。老師相信，你會有一個(gè)燦爛的明天！一路走好，嚴(yán)磊磊
梁會明 當(dāng)我看到你給我寫的那封信。我的眼眶濕潤了。到底，梁會明還是個(gè)懂事的孩子。如果時(shí)光倒流，回到初二，或許老師還是會嚴(yán)格的對待你�；蛟S梁會明真的盡力了，又或許梁會明遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有盡力。這些都不重要了，重要的是，梁會明在以后的人生道路中，能不能一直努力下去，能不能堅(jiān)持下去。原諒老師對你的責(zé)備，原諒老師對你的苛刻，因?yàn)槲覍δ愕乃械乃魉鶠�，都是因�(yàn)椋覑勰�。一路走好，小梁同學(xué)！
崔能 你是一個(gè)敦厚而烈性的小男子漢。有屬于自己的見解，有屬于自己的追求。老師知道你的心思不在讀書上。還記得我找你談過的幾次話，總結(jié)起來，還是希望你把剩下的初中歲月走下去�？嫉蒙峡疾簧鲜橇硗庖换厥�，如果這是戰(zhàn)場，還沒有開始打，你就跑了，那么你就是逃兵�？梢詰�(zhàn)死，但是不可以逃跑！一路走好！
八年級下學(xué)期學(xué)生評語6
1：你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”勇往直前，去采擷世上最美麗的花朵吧！
你的爽朗、灑脫和真誠、可愛總能給我們帶來歡樂與美的享受，從不斤斤計(jì)較是你的優(yōu)點(diǎn),但可惜平時(shí)較貪玩，在學(xué)習(xí)中你馬虎應(yīng)付了事，未能做到精益求精。因而學(xué)習(xí)成績未能有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步�！皩W(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功�！毕Ｍ憬窈蟀丫θ客度氲綄W(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時(shí)間，奮起直追，爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
2：你既聰明又活潑，課堂上敢于發(fā)表自己有創(chuàng)意的見解，音容俱佳，書寫端正，是一個(gè)陽光女孩。你的組織能力強(qiáng)，熱愛班級，你為人正直誠懇，尊敬老師，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。在擔(dān)任文藝委員的時(shí)候能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，計(jì)劃性較強(qiáng)，做事有始有終，希望你今后不斷充實(shí)和完善自己，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個(gè)新臺階，老師祝福你！ 3：“林花謝了春紅 太匆匆 無奈朝來寒雨晚來風(fēng)…… ” 你在這學(xué)期瘋狂的愛上李煜的詞，在練筆中也不覺透露出一絲淡淡的憂愁。在學(xué)習(xí)上，你沒有太大的波動，這點(diǎn)老師很欣慰，但是，以你的資質(zhì)，不僅僅是在原地踏步，還要加把勁兒��！不知道你的憂愁是否標(biāo)志你的成熟，只不過，在花季來臨的時(shí)候，花兒就要開放，燦爛的開放，所以，孩子，不要錯(cuò)過花季的快樂，不要在人生路上留下遺憾。
4：老師記住了你羞澀純真的笑容，感受到了你好學(xué)上進(jìn)的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認(rèn)真學(xué)習(xí)，你的努力，你的進(jìn)步，老師看在眼里，記在心間。你是一個(gè)集體感強(qiáng)的孩子.上課專心聽講.并能按時(shí)完成作業(yè).在與同學(xué)的交流中還待努力.如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會更加燦爛。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。繼續(xù)前行，頑強(qiáng)拼搏，老師相信，你的生命之樹一定會結(jié)出豐碩的果實(shí)！
5：你在學(xué)校遵守紀(jì)律，喜歡運(yùn)動和音樂，常常和朋友們樂得開懷大笑，活潑好動，開朗大方， 在老師眼里，你是一個(gè)乖孩子，總是喜歡用一種求知的態(tài)度和一顆謙虛的心對待學(xué)習(xí)、生活，但這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，各科作業(yè)一定要認(rèn)真完成（特別是數(shù)、理）。并且掌握好的學(xué)習(xí)方法和技能更重要，我相信你：你一定會撐起那片永遠(yuǎn)屬于你的藍(lán)天，我會永遠(yuǎn)支持你滴！
6:在教室總能看到你默默無聞學(xué)習(xí)的身影，在課堂上總能看到你渴望求知的眼睛，遺憾的是搜索不到你自信響亮的聲音。你信奉:“沉默是金”,我知道在沉默的背后,總是不倦地刻苦耕耘；“一份耕耘.一份收獲”,我堅(jiān)信金子總會發(fā)光；別忘了求學(xué)的征途上不會一馬平川，風(fēng)平浪靜，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”�！伴L風(fēng)
7：你心地善良，純樸可愛，為人坦誠�？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的態(tài)度，老師也感到欣慰。雖然在學(xué)習(xí)上，你與別人也有一定的差距，但我相信你的不斷努力一定會成功的。課堂上，你不愛發(fā)言，但能積極思考問題，在與同學(xué)之間，你知道該如何合作，你能與同學(xué)和睦相處，如果你平時(shí)能再多思、多問，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的積累，那你的進(jìn)步會更大！
8:你是一個(gè)活潑開朗,幽默詼諧的男孩子,上課積極發(fā)言,校園里也隨處可見你活躍的身影,你有主見,總有自己獨(dú)特的見解,與同學(xué)們友好相處,你美中不足的是: 由于你學(xué)習(xí)不扎實(shí),漂浮不定.你的成績還有待提高, 希望你下課后多一些靜靜的思考，多做知識的消化工作，力爭迅速提高成績。今后你要一步一個(gè)腳印,戒驕戒燥,爭取在九年級"會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小".
9：你是個(gè)聽話懂事、善解人意、誠實(shí)質(zhì)樸、令人信任的女孩；偶爾犯錯(cuò)的時(shí)候能虛心接受他人意，。知錯(cuò)就改。熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽(yù)，熱心助人，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，你對待問題常有自己的觀點(diǎn)，老師希望你別輕易停下你前進(jìn)的腳步，勇敢地朝著你選定的方向展翅飛翔。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我期待看到你成功的笑容！
10：雖然你的話語不多，可以卻能讓老師感覺到你的熱忱和誠摯，在學(xué)習(xí)上，你也如同你的外表一樣，在沉靜當(dāng)中默默地、堅(jiān)定地在前行著。但是老師要提醒你注意各科成績的平衡。在今后的學(xué)習(xí)和交往中，可以更加積極和主動一點(diǎn)，讓更多的同學(xué)了解你，也讓你有機(jī)會，去影響更多的同學(xué)，一起進(jìn)步。在人生旅途中，你已經(jīng)邁出了瀟灑的第一步，能不能永�！坝⑿郾旧蹦�？老師拭目以待。
11：你聰明伶俐，思維敏捷，令老師贊嘆、同學(xué)羨慕。但不知為什么，你的心里似乎找不到學(xué)習(xí)的目標(biāo)、集體的位置，老師很難在你身上找到那樣我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西——上進(jìn)心。但是你也是一個(gè)可愛的男孩：繪畫超棒、對人友善，膽大、樂觀……假如你能糾正你的這些不良習(xí)慣，老師相信，你將是最棒的！努力吧，！
12：你言行舉止文明，向來是一個(gè)乖巧的孩子，能與同學(xué)和睦相處，樂于助人，但是唯一美中不足的是在學(xué)習(xí)上你很貪玩，有時(shí)總是不能管住自己，對于老師布置的任務(wù)不能按質(zhì)按量來完成。但你在后半學(xué)期的學(xué)習(xí)卻令老師十分擔(dān)心。幸好你能及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，盡量使自己避免錯(cuò)誤。老師希望今后的你在學(xué)習(xí)上能穩(wěn)中求進(jìn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，課堂上專心聽講，積極舉手發(fā)言，使自己成為出色的學(xué)生。
13： 你聰明伶俐，思維敏捷、活潑可愛；只是課堂上有些自由散漫，導(dǎo)致了成績的不理想，老師知道你只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。老師發(fā)現(xiàn)，只要你有興趣就做得特別好，所以老師希望你應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的興趣和正確的目標(biāo)。另外，你要知道：“百分之九十九的失敗，都出在那些習(xí)慣于找借口的人身上”，明年的你會更踏實(shí)努力些嗎？
14：你長大了，在紀(jì)律上大有進(jìn)步，老師看出你確實(shí)付出了努力。敢想、敢說、敢問、敢辯，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考,勇于進(jìn)取。懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間，致力于尋找各門學(xué)科有效的學(xué)習(xí)方法。但你知道嗎：“天才出自勤奮”，如果你比別人多花時(shí)間去學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。努力學(xué)習(xí)是為了自己有個(gè)更美好的將來，把你的聰明勁多用在學(xué)習(xí)上吧！老師希望你能更加嚴(yán)格要求自己，完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，
15：天真活潑的你，臉上常常寫滿陽光般的笑容；上進(jìn)的你，對自己嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)不甘落人后；熱心的你，經(jīng)常參加學(xué)校、社會組織的活動……老師最喜歡的是你上課聽講時(shí)那專注的眼神和面帶微笑的表情以及獨(dú)有見解的發(fā)言，就因?yàn)槿绱耍愕某煽円惶毂纫惶靸?yōu)秀，老師真為你感到高興。新的一年，愿你“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
16：你是善良、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩，所以你具有沉穩(wěn)的性格，正直坦誠，愛憎分明，遇事有一定的主見。在學(xué)習(xí)中，你能沉穩(wěn)的走好的每一步，并認(rèn)真對待�？吹秸n堂上，你那專注的神情，老師感到欣慰；看到你在課外，和同學(xué)們友好相處，老師為你高興，我知道，你是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的孩子，如果你能大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，那么你的成績將會更上一層樓。
17：你是一個(gè)令家長欣慰、令老師驕傲的乖乖女。溫順隨和的性格使你與身邊的每個(gè)人都相處得很好。至于學(xué)習(xí)，你更是認(rèn)真。也許你的性格，你的氣質(zhì)，你的成績是“古典淑女”的完美展示。不過，時(shí)代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代社會不需要那種“三門不出大戶不入”的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在課堂上，舞臺上展現(xiàn)你的風(fēng)姿，更希望你成為一個(gè)充滿個(gè)性、風(fēng)采照人的瑋瑋。
18：你是一個(gè)頭腦靈活、思維敏捷的男孩，能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。但你缺乏自制力，學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定。你酷愛籃球，經(jīng)常在籃球賽中展錄鋒芒光，是我們班籃球隊(duì)的領(lǐng)軍人物。雖然你學(xué)會了克制，很少和班上同學(xué)發(fā)生矛盾了，但別的小錯(cuò)誤連綿不斷，比如：上課不聽講，作業(yè)敷衍了事，對工作不負(fù)責(zé)……你可知道，你的進(jìn)步會使老師和家長多么高興嗎?你是幸福的，你有愛你的爸爸和媽媽。老師希望你用行動讓父母放心，用成績回報(bào)父母。
19：你是一個(gè)活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂愁，就像《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)�？吹侥阍谛@中蹦跳的身影和歡樂的笑臉。老師希望你今后能改正好動的毛病，逐步成長為優(yōu)點(diǎn)越來越多的好學(xué)生。不過老師希望你能記住“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出。老師期待著你的好成績，老師也永遠(yuǎn)關(guān)注你的健康成長。
20:你是位聰明機(jī)靈的男孩，課堂上總是大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)秀。你虛懷若谷、工作負(fù)責(zé)。但你聽說過這樣一句名言嗎？“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海“。另外，老師要告訴你，男孩子，學(xué)習(xí)紀(jì)律上一定不能太隨意，要有很強(qiáng)的自我克制、自我管理的能力，那樣，你才能在生活和學(xué)習(xí)中立于不敗之地，將來才有大作為。老師期待你完全綻放自身光彩的那一天。
21：大度從容、文華四溢，老師們打心眼里欣賞你！你的熱情、樂觀、開朗，勤奮、剛毅、執(zhí)著，都當(dāng)之無愧是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。但，金無赤足，人無完人，你能找出自己的不足嗎？實(shí)際上，所有的優(yōu)點(diǎn)都將成為你前進(jìn)的障礙，在成績面前，你有新的目標(biāo)嗎？在榮譽(yù)面前，你能正視自己的位置嗎？在過失面前，你能虛心接受批評嗎？虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。時(shí)時(shí)牢記肩上擔(dān)負(fù)的使命，沉潛，沉潛，再沉潛；蓄勢，蓄勢，再蓄勢。擁抱理想，指日可待！
22：你一向是那么快樂，那么生機(jī)勃勃，真誠坦率。你也是一個(gè)自覺的女孩，對待學(xué)習(xí)毫不怠慢，你的成績不斷進(jìn)步是最好的見證。雖然平時(shí)你默默無聞，卻看得出你其實(shí)樣樣要強(qiáng)，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水，澆灌著成功的花朵。課堂上的你能認(rèn)真聽講，專注的神情讓老師感受到你對知識的渴望�，F(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，做一個(gè)勇敢的孩子！
23：你是一個(gè)聰明、自信、愛思考的女孩，但學(xué)習(xí)成績只在班級中游走不定。因?yàn)檎J(rèn)真踏實(shí)是搞好成績的基礎(chǔ)。樂觀善良的你在班上有許多朋友。有時(shí)課堂上你敏捷的思維、精彩的回答，給我們留下了深刻的印象。老師知道你是一個(gè)有理想的女孩，只是不強(qiáng)的自制力使你與優(yōu)秀有一段的距離。只要你有信心，將理想付諸行動，老師相信在新的一年里，你一定會成為班上的佼佼者。
24：你純真善良，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應(yīng)對……你能嚴(yán)格遵守班級紀(jì)律，熱愛集體。上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你的作業(yè)干凈又整齊，你的書寫清秀又漂亮。雖然你在目前的學(xué)習(xí)中有一定的困難，但你要相信：即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)；只要胸
懷堅(jiān)定，堅(jiān)強(qiáng)果敢，乘風(fēng)破浪會有時(shí)。我相信你肯定能行！
25：你是個(gè)活潑溫和善良誠實(shí)的好女孩，更可貴的是心底里時(shí)刻涌動著不列前茅不罷休的力爭上游的精神。在奮斗中領(lǐng)略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰。在這個(gè)學(xué)期，你積極向上，樂觀開朗，取得了進(jìn)步。但不足的是上課時(shí)，我很少聽到你那宏亮的的發(fā)言聲，很少看到你融入課堂的氛圍中，而且你的成績不太穩(wěn)定，讓我很擔(dān)心。愿老師的信任、同學(xué)的微笑伴隨你走向一個(gè)個(gè)新的奮斗目標(biāo)！
26：你是一個(gè)開朗聰明的孩子，總是任勞任怨，待人誠懇。熱愛集體，樂于助人是你的美德。思維開闊，有強(qiáng)烈的好奇心，對問題有追根就底的決心. 但思維不夠靈活，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖付出努力了，但由于沒從根本上解決問題，因而成績不理想。老師希望你能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足，更希望你注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，克服住校帶來的種種困難，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，爭取躍上一個(gè)新臺階。
27：你活潑、開朗；但又調(diào)皮、貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看�，而是功夫深；成績�?yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你是個(gè)想象力非常豐富的孩子，愿你能插上想象的翅膀，更好地翱翔在寫作這片藍(lán)天上。教師越來越喜歡看你寫的作文了，相信你一定會越寫越精彩。老師更相信你，面對荊棘，克服挫折，你會像清晨的太陽，光芒四射！
28:課堂上的你總是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，見多識廣的你更讓我由衷佩服。你是那么善解人意，那么寬容樸實(shí)。你在班級所做的一切老師都看在眼里，喜在心上。但是你知道嗎？學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么你也可以成為一名佼佼者。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹谌松猛局�，你已經(jīng)邁出了瀟灑的第一步，能不能永�！坝⑿郾旧蹦�？老師拭目以待。
29： 人如其名：文靜秀美，溫文爾雅，你好似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。在課堂上精彩的回答，流利的談吐，一手漂亮的好字。你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。衷心地希望你不斷地完善自我，更充分地發(fā)揮自己的聰明才智，讓自己生活得更精彩、更充實(shí)。“舉足登高臺，須有凌云志。”在成績面前，你是否有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)？ 30：“字如其人，人如其字�！笨茨愕淖质且环N美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。你開朗，甜甜的笑容常常寫在臉上；你善良，能夠和每一個(gè)同學(xué)成為好朋友；你懂事，體貼和關(guān)心身邊的每一個(gè)人；你聰明，你的學(xué)習(xí)成績一直處于優(yōu)等生發(fā)行列；你好學(xué)，上課時(shí)經(jīng)�？匆娔愀吒吲e起的手，?? 知道嗎？
老師們特別喜歡你，為有你這樣的學(xué)生而感到驕傲！老師期待下個(gè)學(xué)期看到一個(gè)陽光般燦爛的你。
31：你是那么善解人意，那么寬容樸實(shí)。我為你驕傲。你有超強(qiáng)的邏輯思維能力及綜合推理能力，老師們說你很有理科天賦，但是理科優(yōu)秀的孩子怎么會學(xué)不好文科呢？但個(gè)性中的隨意和馬虎總讓你與班級中成績前列的同學(xué)還有距離，希望你能夠善加利用自己的優(yōu)點(diǎn)，讓它發(fā)出耀眼的光芒�！肮胖纱笫抡�，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志！”，老師永遠(yuǎn)關(guān)注你的健康成長！
32：班上海拔最高卻又天真活潑的你，臉上常常寫滿陽光般的笑容；熱心的你，經(jīng)常主動為班級做事而毫無怨言??老師最喜歡的是你上課聽講時(shí)那專注的眼神和面帶微笑的表情以及獨(dú)有見解的'發(fā)言，老師更希望看到積極上進(jìn)的你，能對自己嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)不甘落人后；那樣老師會更為你高興。在平時(shí)希望你能多與老師交流。在下學(xué)年中苦下功夫，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
33：你是一個(gè)活潑開朗又快樂的女孩，每天都能看到你燦爛、明媚的笑臉。在緊張的學(xué)習(xí)中能擁有輕松的心情，可以看出你是個(gè)學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)的人，你也穩(wěn)重有主見，在班上有很好的人緣，老師欣賞你寬廣的胸襟。你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，如果能在優(yōu)良的學(xué)習(xí)方法的指引下，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。新學(xué)年希望你能塊馬加鞭，使學(xué)習(xí)早日進(jìn)入并穩(wěn)定在優(yōu)秀層次。
34：文靜秀美、外柔內(nèi)剛的你遇到困難常會選擇挑戰(zhàn)，你總是那么樂觀。在待人方面，你真誠友好，溫婉可親。你平凡但不平淡，單純但不單調(diào)，羞澀但不忸怩，柔弱但不脆弱。靜靜地學(xué)習(xí)，靜靜地思考，靜靜地生活，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真做著每一件事情，每次階段性考試你都能保持在年級前50名。試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。好孩子，用你的聰慧、熱情、勤奮、恒心，將自己鍛造成一塊精美絕倫的璧玉吧!
35：你活潑大方，心直口快。你勞動認(rèn)真，待人熱情，敢于伸張正義；臉上總是掛著明媚的笑容。課堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你聲情并茂的朗讀，忘不了你清爽悅目的書寫，忘不了你無可挑剔的試卷??前行的路蜿蜒曲折，而你的每一個(gè)腳印里卻注滿了篤定與拚搏。鍥而不舍，不輟耕耘，老師相信，明天的你會比今天的你更出色，將來的你比現(xiàn)時(shí)的你更優(yōu)秀！
36：你是一個(gè)熱心開朗寬容的男孩，似乎沒有什么困難能把你打倒，你的臉上也總是洋溢著快樂的微笑，你懂得怎么和同學(xué)相處，你是老師的好助手，為班級作了許多事，大家都記在心里，你是和諧的音符。對于每門學(xué)科你都有著濃厚的興趣，這又讓你在學(xué)習(xí)和活動中展開了你的風(fēng)采。老師依然要告訴你，有時(shí)候，沉默是金，真正的男子漢應(yīng)該穩(wěn)重深沉，責(zé)任心強(qiáng)。
嚴(yán)格要求，加強(qiáng)自律，你會像你名字一樣成為“英瑞”！
37: 你有本分、執(zhí)著的品質(zhì)，能尊師守紀(jì)，同學(xué)間和睦相處，你正直善良，心思細(xì)膩，深得老師的信任和同學(xué)們的好評。你在課間活動時(shí)間從不追逐打鬧,這為你的學(xué)習(xí)爭取了時(shí)間,但是你的學(xué)習(xí)成績一直在中游徘徊,43:你是一個(gè)陽光男孩, 高挑的個(gè)子、清爽文靜的外表，活潑開朗的性格,做事有責(zé)任心。你為人誠懇、心地寬厚、樂于助人，是同學(xué)信賴的好伙伴。這學(xué)期的你在學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上，都取得了明顯的進(jìn)步。在新學(xué)期里老師相信你一定會在上課集中注意力和大膽發(fā)言等方面進(jìn)一步提高自己，敢于在更多方面與其他同學(xué)試不見起色，這也是老師的困惑。好學(xué)還要會學(xué)，只要方法得當(dāng)，持之以恒，效率一定會提高，希望你能充分挖掘潛力，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，重點(diǎn)攻克外語等弱科，讓強(qiáng)科更強(qiáng)，弱科不弱，何愁高處不勝寒。
38：你的苦惱老師知道：父母的望女成鳳，老師的殷切期望，你都很在意。你頭腦是聰明的，可平時(shí)你對自己沒有嚴(yán)格要求，所以你的成績不夠理想，你也想好好學(xué)，但習(xí)慣太差總是學(xué)不好。其實(shí)，老師從未用學(xué)習(xí)成績?nèi)澐謱W(xué)生的好壞。今天，讓老師告訴你：即使你成績不太理想，但是老師我相信只要付出就一定會有收獲。拋開苦惱，還自己一個(gè)真實(shí)的自我，好嗎？當(dāng)你盡了自己的最大努力時(shí)，失敗也是偉大的！ 39：首先恭喜你已成功地越過了地理和生物這兩堵墻。你頭腦靈活，思維敏捷，在物理學(xué)科上有一定的優(yōu)勢，理應(yīng)取得一定的好成績，但數(shù)學(xué)卻鉆進(jìn)了一個(gè)死胡同，這源于你刻苦鉆研不夠，對自己要求不高，所以總不能達(dá)到令我們滿意的成績。不過老師相信只要你對自己高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，充分發(fā)揮你較好的天賦，克服懶惰情緒。你一定會扭轉(zhuǎn)目前的被動局面，揚(yáng)長避短:振作精神，為20xx年中考撐起一片藍(lán)天！
40：你是一個(gè)遵守紀(jì)律的男孩，你的性格導(dǎo)致了你從不和老師頂撞、默默無聞。但你做事卻缺乏男子漢行事的風(fēng)風(fēng)火火；在學(xué)習(xí)上，你一直處在中游階段，而且老師很少聽見你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲，是過于拘謹(jǐn)還是缺乏自信？作為男子漢，應(yīng)該具有自信，果斷的性格，不怕失敗，你說是嗎？老師相信：“一分辛苦一分收獲”，期待你的進(jìn)步！相信不久，你昔日的完美形象又將呈現(xiàn)在老師和同學(xué)們的心目中。
41：你是一個(gè)聽話、守紀(jì)、樂觀、文靜的女孩，從不招惹是非，和同學(xué)能友好相處，樂于助人。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績，今后老師希望你能針對各科特點(diǎn)，多探索好的學(xué)習(xí)方法，多記，多思考，主動學(xué)習(xí)，碰到不懂的問題，大膽、積極主動地去問老師和同學(xué)，多下功夫，刻苦鉆研，開朗大方點(diǎn)，相信自己，一定能有所提高。
42： 你的微笑真誠、美麗；你的身影活潑、灑脫；你的智慧深邃、灼熱！我為你驕傲。你總能認(rèn)真的對待老師布置的任務(wù)。但是也會透露出些許的倦怠和松懈。你現(xiàn)在上課發(fā)言沒有以前積極了，希望你大膽發(fā)表自己的看法和見解，克服偏科的毛病。只有各科成績齊頭并進(jìn)，你才會像清晨的太陽，光芒四射！老師更要告訴你，在品嘗成功的喜悅的背后，注定要承受失敗的痛苦和困難的打擊。經(jīng)歷風(fēng)雨之后才能見彩虹。
八年級下學(xué)期學(xué)生評語7
學(xué)生評語（八年級下學(xué)期）
1、廖理家很欣賞你的作文：視角獨(dú)特，文思流宕，一股勁拔的生命活力充溢其間；也很欣賞你的自省：和優(yōu)秀學(xué)生比照，和理想中的新我比照，并能及時(shí)調(diào)整，積極適應(yīng)；更欣賞你做事的精致、問候的熱情，以及對不良風(fēng)氣大膽呵斥的勇氣�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”你以自身不懈的努力，終于走進(jìn)學(xué)習(xí)的春天！
2、楊貞棟看到你，我會想到英國浪漫主義詩人濟(jì)慈筆下蟈蟈和蛐蛐的形象，享受艱難，快樂歌唱。面對高手不膽怯，面對挫折不氣餒，面對苦累不回避，迷戀般學(xué)習(xí)，淘金般活動，你似乎在追求一種境界：將學(xué)習(xí)變成游樂。愿你永遠(yuǎn)充實(shí)著，快樂著。
3、曾智煒難忘你一絲不茍，如群蟻排衙的作業(yè)；難忘你迂回流轉(zhuǎn)，充滿思辨的性情華章；難忘你緊鑼密鼓完成各科作業(yè)后捧起《新概念英語2》，或高中物理、生物課本閱讀的那份氣定神閑；難忘你在默默無聲中將年段許多高手遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后的舉重若輕�？吹侥�，我會想起文靜的火山，沉默的雄鷹，仿佛擁有無盡的熱情和力量。
4、徐飛 每周我都充滿期待，不知你會生產(chǎn)怎樣的充滿文化色彩和個(gè)性體驗(yàn)的佳構(gòu)？每天，我都激情涌動：你的清澈的目光和不俗的談吐會給我傳來怎樣的翩翩靈感？為了卓越，你有時(shí)在完成作業(yè)的情況下另立新篇；為了卓越，你竟成功地將負(fù)面評價(jià)轉(zhuǎn)化成了提升自我的動力。特別是看到以你為中心的一個(gè)學(xué)習(xí)圈漸漸形成時(shí)，看到你發(fā)著高燒，一個(gè)個(gè)學(xué)生為你奔忙時(shí)，我知道：你溫暖的不僅僅是你一個(gè)人。
5、李甫 “游必交士”的古代理念在你身上得到了現(xiàn)代性的演繹。和徐飛相處的日子，你變得寧靜了，篤定了。再沒有浮泛的怨言和借口，再沒有任性的馬虎和懈怠，你擁有了專注的眼神和靜默的身影，逐漸清晰的嚴(yán)謹(jǐn)和執(zhí)著。當(dāng)你成績浪潮般前進(jìn)，值日繪畫般認(rèn)真時(shí)，你成長的幸福也綻放在了我們老師的心頭。
6、黃景宜 當(dāng)一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿衫蠋煵贾玫娜蝿?wù)時(shí)，我總會情不自禁地在他們身上看到你的影子。依舊早早地到教室自習(xí)，依舊默默地打點(diǎn)一切。凝神聽講，傾力答題。樂于助人，百問不倦。你的熱情像溪水一樣流遍了你的生活，卻又那樣不事張揚(yáng)。有過學(xué)習(xí)踟躇不前的苦悶，也有過作文獨(dú)具一格時(shí)的欣悅，但超越自我的信念從未有過任何的動搖。你像空谷的幽蘭，芬芳了周圍所有人的心靈。
7、黃鶴 你是一個(gè)在平凡的生活中釀造詩意的人。作業(yè)中的文字流暢而雋秀，作文中的情思真誠而靈動。一句“為什么不問問我的理想呢”，讓我聽到了你頑皮背后的嚴(yán)肅追求；一次“魅力之星”的角逐，讓我看到了你亮出自我的勇氣。還有你關(guān)門時(shí)的小心翼翼、背誦時(shí)的津津有味……你把一切活動當(dāng)作了完善自我的手段，詩化人生的契機(jī)。讀你，感覺像走進(jìn)了鶯歌燕舞的陽春三月。
8、王伯凱 你對“文具盒”多重象征含義解讀時(shí)的深刻，到本學(xué)期轉(zhuǎn)化成了記憶英語單詞的傳奇——讀音不準(zhǔn)，甚至不會朗讀，卻能依義尋形，準(zhǔn)確拼出，那需要怎樣的智慧和努力！循此，你又成功了背誦了部分文言名篇，在物理課上擁有不凡的見解。我想：如果你能將這種篤定、熱情、勤奮，持續(xù)地貫徹下去，那么，你十六歲的花季該是多么絢爛，老師和你的親人該是多么幸福！
9、陳應(yīng)智 一直被你無聲地感動著：善始善終地作業(yè)，聚精會神地聽講，兢兢業(yè)業(yè)地踐行，踏踏實(shí)實(shí)地思索，你將學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種平臺，一種責(zé)任，一種快樂。有無法制造亮點(diǎn)的平淡，也有學(xué)習(xí)徘徊不前的苦悶，但你一直努力，并堅(jiān)信：一定能走出學(xué)習(xí)的“高原”。因?yàn)槟阌袎粝�、�?zhí)著，還有智慧。
10、周瑞杰看不到你自習(xí)課上的喧鬧，也聽不到你學(xué)習(xí)苦的抱怨。字跡像你的衣著一樣整潔，工作像孺子牛一樣盡職。知錯(cuò)能虛心改，查缺能認(rèn)真補(bǔ)。特別是到別的同學(xué)那兒背誦過關(guān)后再到我這里背誦的嚴(yán)謹(jǐn)讓溫暖良久。相信你矢志不渝的努力能使你實(shí)現(xiàn)超越的夢想，盡享成功的喜悅。
11、薛青青你的身上總有一種拂之不去的當(dāng)紅主持人的氣息：積極參加“魅力之星”的角逐，班級信息欄打點(diǎn)得整潔而溫馨，每一周的作文寫得細(xì)膩而灑脫，每一次的值日你做得兢兢業(yè)業(yè)。能把時(shí)間管理得充充裕裕，能把生活經(jīng)營得紅紅火火。在差異中求相同，在平淡中求深刻，于是尋常的小事在你的筆下顯得情趣盎然，有滋有味。
12、李榮源當(dāng)昔日的閑散蛻變?yōu)榍趭^，當(dāng)昔日的偏執(zhí)轉(zhuǎn)化寬容，我知道你已經(jīng)走上了一條自強(qiáng)不息的道路。然而你并不滿足，參與包干區(qū)的衛(wèi)生清掃無怨無悔，負(fù)責(zé)樓層同學(xué)的作息盡職盡責(zé)。為同學(xué)們搬書，你把走路當(dāng)休息；進(jìn)出教室，你讓老師先行；布置的任務(wù)，你積極完成；臨近大考，你勤學(xué)好問……為學(xué)與做人，你一個(gè)都沒有少。
13、林凌 總覺得你像個(gè)怪杰，用不完的能量，流不完的笑聲，無論在學(xué)習(xí)還是生活中，你總能聚焦無數(shù)的目光。還有你課堂上釘子般的眼神，課本中螞蟻般的筆記，以及作文中大膽的立意，試卷中不菲的分?jǐn)?shù)……總能給人莫名的激情、豐盈的思索、濃郁的欣羨。你會積攢這些優(yōu)勢，把握火候，“怪”出更加明麗的人生來么？
14、李俊林我會永遠(yuǎn)記住你侃侃而談的自信，也會記住你不計(jì)前嫌的大度，更會銘記你書寫的認(rèn)真，值日的精心，待人的熱情，還有對不良現(xiàn)象拍案而起的勇敢。學(xué)習(xí)是一場綜合實(shí)力的較量，相信你一定能潛心積淀，勤奮實(shí)踐，成為一名真正意義上的優(yōu)秀學(xué)生，不斷揮灑出心中的靈動和自信。
15、林樹元 常常被你的一些生活細(xì)節(jié)所感動：背誦課文，你能遙遙領(lǐng)先，且超額背誦；和同學(xué)相處，你能吃苦在前，享受在后；和老師對話，你會赤誠相待，且不忘言謝；見到師長，你會送上熱情的問候；構(gòu)思文章，你會在尋常的小事中調(diào)出一種幽默；考試不佳，你會心急如焚，為的是不讓父母操心……我知道：你的心中貯滿了善良，所以你靈魂芬芳；因?yàn)槟悴痪氲嘏�，所以你毅力無疆。
16、莊重慶你靜默的吸納體現(xiàn)在凝神傾聽的眼神中，扎扎實(shí)實(shí)的課文背誦中，孜孜不倦的課外閱讀中，嚴(yán)謹(jǐn)值日的行動中，與人為善的寬容中，還有質(zhì)量日漸提升的作業(yè)中。優(yōu)秀的品質(zhì)連綴著無盡的甜蜜往事，構(gòu)成了你學(xué)習(xí)的風(fēng)景，也成了老師幸福的動力，欣悅的憧憬。
17、張雅芳印象最深的是你期末復(fù)習(xí)中表現(xiàn)出來的“虛心靜慮”：或朗聲背誦，或凝神沉思，或積極發(fā)言，甚或獨(dú)自行走。拂去喧嘩，驅(qū)走膚淺，你擁有了更多的機(jī)會面對知識世界和你的心靈世界。其次是你的超前而問：“老師，這周的周記是什么？”仿佛對寫作有了天然的渴望。哦，還有對作業(yè)的個(gè)性化解答，對老師的熱情問候，對日記的堅(jiān)持不懈，對批評的漸趨虛心的接納。你用快樂的眼睛看世界，一切便都具有了情趣和樂趣。
18、黃榮燦語文期中考試，你和獨(dú)占鰲頭者近在咫尺；擔(dān)任值日組長，你慨然允諾，身先士卒。面對老師的諄諄教誨，能默默內(nèi)化，將之融入自己的精神血脈；閑時(shí)寄情書海，能情深意篤，不為物牽。雖然英語學(xué)科目前踟躇不前，但這并不遮蔽你優(yōu)秀的品質(zhì)。在我的心中，你將是我生命中的一位得意的高足，足堪信任的朋友！
19、莊明紅被你的很多細(xì)節(jié)感動過。比如背誦課文時(shí)的那份沉靜與篤定，幫助同學(xué)時(shí)的那份細(xì)心與真誠，問候老師時(shí)的那份熱情和自覺，還有作文中流露出來的細(xì)膩而唯美的情思。我知道：你的內(nèi)心有精致的情結(jié)，超越的夢想。你能將這些優(yōu)勢定格、延續(xù)并不斷擴(kuò)展嗎？
20、張智龍：忘不了你的禮儀：擔(dān)心遲到，你電話請假，結(jié)果竟然提前十幾分鐘抵達(dá)學(xué)校；忘不了你的誠信：允諾何時(shí)完成背誦及書面作業(yè)，從不食言；課堂上，你凝神傾聽，用心答題；生活中，你熱心助人，慎獨(dú)自律。你以不懈的努力，給人帶來了高度的信任感、安全感，你是一個(gè)堂堂正正的男子漢！
21、張海 為你執(zhí)著背誦的韌勁感動過，為你潛心思索的獨(dú)立欣喜過，為你默默助人的善良溫暖過，為你慎獨(dú)自律的自覺欣慰過。如果將生命中的這些美好質(zhì)素定格、放大，驅(qū)走作業(yè)拖拉、寫作慵懶的習(xí)慣，那么，你該是一個(gè)多么幸福的人！多么成功的人！
22、張佳林本學(xué)期，你創(chuàng)造了星星點(diǎn)點(diǎn)的輝煌：涉獵了相關(guān)書籍，能及時(shí)消化、運(yùn)用；模擬了茨威格的人物刻畫技巧，成功地塑造了一位野蠻女同桌的形象；背誦課文，你率先完成任務(wù)，和優(yōu)秀學(xué)生不相伯仲�？上У氖�，由于你的任情和率意，以及對薄弱學(xué)科的無端輕視，對作業(yè)的隨意敷衍，這些輝煌僅成了一現(xiàn)的曇花，而不是燎原的星火。不知你何時(shí)能走出自我設(shè)置的人生困境？
23、丁宏建你的身上涌動著一種奇幻的創(chuàng)造力：回答老師的提問總能獨(dú)出機(jī)杼，令人耳目一新；描述內(nèi)外兩面的世界總能獨(dú)辟蹊徑，讓人駐足流連。面對不良的現(xiàn)象，你會挺身而出；面對生病的同學(xué)，你會悉心呵護(hù)。為老師、同學(xué)過生日，你忙里忙外，不知倦怠；為集體、他人關(guān)窗、掃地，你慨然參與，無怨無悔。走近你，我們可以呼吸到新鮮、明媚的氣息，感受到快樂、善良的力量，就像山間的小溪，永遠(yuǎn)淙淙地流淌，永遠(yuǎn)真誠地歌唱。
24、林敏星 見證過你賽場上拼搏的勇氣，值日時(shí)的細(xì)心，分發(fā)點(diǎn)心時(shí)的積極，還有背誦時(shí)偶爾流露出來的熱情和高效。但是，因?yàn)槿狈男∈伦銎鸬奶?shí)，惜時(shí)如金的理性，對未來人生的擔(dān)承，還有咬定青山的執(zhí)著，你的優(yōu)勢總是不能深深扎根在你生活的土壤，并抽枝發(fā)芽，揚(yáng)芳吐蕊。你意識到了嗎？
25、張偉乾為你的愛心溫暖過，也為你的魯莽擔(dān)心過；為你的勤奮欣慰過，也為你的懈怠焦慮過；為你虛心接受老師教育的真誠激賞過，也為你蹉跎歲月的慵懶驚詫過。在你身上，心理叛逆期時(shí)的個(gè)性特征比較鮮明。不知你何時(shí)能走向真正的理性和篤定，平衡上述的兩種力量，迅速地?fù)P帆精進(jìn)？
26、陳龍很欣賞你在不經(jīng)意間，悄悄給人送來的一份份驚喜：學(xué)期初，你認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度得到魏老師的連聲稱贊；在我焦急萬分的時(shí)候，你告訴我你已經(jīng)背下幾篇文言文了；春游那天，你將自己烤的肉串和老師一起分享；犯了錯(cuò)誤，你能謙沖接納，而不偏直、怨懟。我在想：如果你能始終慎獨(dú)自律，勤奮求索，摒棄臨陣脫逃，渾渾噩噩，將這驚喜不斷地輸送給別人，那么，你該是多么幸福的人��！
27、吳迎鵬 將尊嚴(yán)融進(jìn)無聲的實(shí)踐中，才會有每次早到的身影，上課時(shí)專注的目光，作業(yè)時(shí)的獨(dú)立思索，寫作上的日漸灑脫，還有對待份內(nèi)之事的克盡職責(zé)。在別人休閑的喧嘩中，能篤定地打點(diǎn)一切；在老師滔滔不絕的講解中，能晏如地把知識暢想。不斷地激勵(lì)自己，不斷地吸收營養(yǎng)，于是你日益自強(qiáng)，于是你快樂無疆。
28、李漢斌 看到你，我會想起“帥才”、“才俊”、“天子驕子”等一系列的美好詞匯。不是嗎？門門功課都能名列前茅，甚至初三的英語精英們也只能對你甘拜下風(fēng)。時(shí)間管理駕輕就熟，作業(yè)書寫一絲不茍，作文注重心理的深度剖析，工作追求嚴(yán)謹(jǐn)?shù)玫嗡宦�。你把學(xué)習(xí)當(dāng)作了一種提升自我的手段，快樂自我的方劑，甚或精致人生的一種信念。這是一種多么令人企慕的人生境界啊！
29、王曦斌常�？吹侥惴笇W(xué)習(xí)的身影，哪怕別的同學(xué)看電視看得不亦樂乎；下課后，別人三五成群地聊天，你卻獨(dú)自臨窗遠(yuǎn)眺，或獨(dú)步沉思；不斷對照老師的教誨，調(diào)整學(xué)習(xí)方略；熱心助人，常常最后一批離開教室；與人交流，話題總是不離學(xué)習(xí)……遠(yuǎn)離喧嘩，你有了更多審視自我的時(shí)間。于是，你昔日的學(xué)習(xí)信念得以真正地確立——我是一個(gè)雨天沒有傘的孩子，別人可以走，我只能跑。
30、肖雅雅很喜歡聽你濡染個(gè)性情感的發(fā)言：將生活和心靈鏈接，將現(xiàn)實(shí)和歷史打通。也喜歡讀你的作業(yè)，工整雋秀的字跡后面，跳蕩的是你日漸豐盈的思想和情感。更喜歡你看你寂然凝慮的神情，不管是各科教材，還是課外讀本，你都能愉悅地寄情其間，一種“人書合一”的模樣……你學(xué)出了征服困難的喜感，你學(xué)出了超越舊我的喜悅。讀你，我會情不自禁地想起海德格爾的名言：詩意地棲居在大地上。
31、王海珊你是個(gè)思想獨(dú)特、具有一定藝術(shù)創(chuàng)造力的魅力女生！不必說那一篇篇思想簇新，體驗(yàn)精到的作文，也不必說你對課堂提問的快速反映能力，更不必說那一期期明快活潑，文質(zhì)兼美的板報(bào)，單就你背誦的輕快領(lǐng)先，課堂筆記的玲瓏精致，就足以讓人欣羨不已了。如果與“寧靜”相伴，與“自律”為鄰 ，你收獲的將是萬紫千紅的春天。
32、蘇巧玲你的書香女孩形象不僅僅源于你對書報(bào)雜志的眷顧，還體現(xiàn)在上課聽講的專注，抄錄課表的嚴(yán)謹(jǐn)，與同學(xué)交流的儒雅，以及作文中表現(xiàn)的獨(dú)特感悟上。善始善終地完成每一次作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)地弄懂每一道題目，認(rèn)認(rèn)真真地做好值日工作，讓人真切地感到了你矢志不渝的追求：認(rèn)真、完美、超越。這也是書香的內(nèi)涵吧。
33、陳浩最喜歡聽你的發(fā)言，不管什么內(nèi)容，經(jīng)過你心靈的過濾，總會顯著新鮮，有味道。也喜歡讀你的作文，議論風(fēng)發(fā)，引經(jīng)據(jù)典，透著一種勁拔的英氣和銳氣。還喜歡你跟同學(xué)探究問題的自覺和真誠，對物理課代表工作的克盡職責(zé)，將平凡生活情趣化的追求……有理想而不虛浮，有才情而不張揚(yáng)。于是，你樂而忘憂；于是，你忙而不盲。
34、林嘉瑩忘不了你課間主動為許多老師整理辦公桌的熱情和細(xì)膩；忘不了你課后幫助許多同學(xué)補(bǔ)習(xí)英語的真誠和耐心；忘不了你值日時(shí)的傾情付出，以及對部分懶散學(xué)生的不倦忠告與提醒；忘不了你用文字對往昔歲月的梳理和升華，那是你不斷成長的心靈史呢！很多同學(xué)樂于和你交流，英語老師甚至希望你做她的女兒，這是多么高的人生褒獎(jiǎng)啊。你會將真善美堅(jiān)持到底嗎？
35、鄭偉豪我欣喜地發(fā)現(xiàn)：你為自己所犯錯(cuò)誤辯護(hù)的次數(shù)少了，不斷改正的行動多了；周記應(yīng)差或逃避的次數(shù)少了，傾力寫作，真心提高的實(shí)踐多了。上課伏睡的現(xiàn)象少了，積極發(fā)言的次數(shù)多了。也能努力早到，積極值日，并主動多次在晚自習(xí)后留下來完成當(dāng)天遺留下來的背誦任務(wù)。我知道你在以自己的方式竭盡所能，實(shí)現(xiàn)超越的夢想。你會將這些努力持續(xù)下去么？
36、蔡佳尼你令人愉悅的進(jìn)步體現(xiàn)在凝神傾聽的眼神中，出色的課文背誦中（特別是不容許自己背誦有一次錯(cuò)誤的近乎苛刻的要求，令人感慨萬千），任勞任怨的值日中，對不良現(xiàn)象的仗義直言中，對老師的熱情問候和默默幫助中，還有聯(lián)想蹁躚、認(rèn)識獨(dú)到的作文中。優(yōu)秀的品質(zhì)連綴著無盡的甜蜜的往事，構(gòu)成了你學(xué)習(xí)的風(fēng)景，也成了我幸福的動力，欣悅的憧憬。
37、劉凱燁你有許多感動人心的細(xì)節(jié)：當(dāng)很多同學(xué)礙于面子，怕課堂回答錯(cuò)誤而保持緘默時(shí)，你卻能率性而言，直抒己見；當(dāng)部分學(xué)生疲于背誦，拖拉、敷衍，甚至逃避時(shí)，你卻沉潛心情，順利地攻下一篇又一篇的課文，躋身優(yōu)秀學(xué)生行列。見老師，熱情問候；臨教誨，謙沖接納。特別是對待老師布置的作業(yè)，你懷著近乎敬畏的態(tài)度……我知道：你在努力謀求為學(xué)與做人的統(tǒng)一。你芬芳了自我，也溫暖了別人。
38、洪倩 你的身上涌動著一種可敬的力量：對紛繁的學(xué)習(xí)生活，能安之若素，處理得井井有條；對自己的內(nèi)心世界，能時(shí)時(shí)審視，不斷補(bǔ)充給養(yǎng)。在征服難題的過程中體驗(yàn)人生的美趣，在完成小事的過程中磨礪卓越的品質(zhì)。特別是對詩意化文章的偏愛，無形中濡染了一種明媚的風(fēng)格，唯美的情調(diào)。于是，單調(diào)、浮華、緊張、苦累在你面前一一轟然倒塌，你活出了自己的一片天！
39、陳齊煌知道嗎？當(dāng)你出色地完成一課又一課的背誦時(shí)，總有很多欣羨的目光把你凝望。當(dāng)你將負(fù)責(zé)的包干區(qū)不倦地一次次清掃時(shí)，總有許多顆靈魂為你震撼。在你凝神聽講、靜心作業(yè)，或者熱情問候老師，熱心幫助同學(xué)的過程中，我的喜悅像山間的溪水一樣在潺潺地流淌。我知道，你會以篤定的意志去追尋著你的夢想，即使那個(gè)甜蜜的日子來臨時(shí)，你依然會羞赧地一笑，好像那像一日三餐一樣正常。
40、許純發(fā)我會永遠(yuǎn)記住你發(fā)著高燒仍堅(jiān)持學(xué)習(xí)的執(zhí)著，作文中表現(xiàn)的婉約情懷和超越同輩的深度思考。還有配合小組成員，積極勞動的協(xié)作意識，虛心接納老師建議，不斷調(diào)適自我的真誠與勤勉。不因?yàn)槌姓J(rèn)錯(cuò)誤而怏怏不樂，不因?yàn)樽魑谋蛔x而沾沾自喜。真心待人，默默學(xué)習(xí)，你在以無愧于心的方式詮釋著世界，書寫著自我。你會將這些努力進(jìn)行到底么？
41、方炳權(quán) 求新、求精、求美是你人生的旋律，它滲透在你獨(dú)立思索的作業(yè)中，凝神傾聽的神情中，做老師助手的每一次實(shí)踐中，還有闡發(fā)幽微，不落俗套的作文中。雜亂的生活因之而有條不紊，單調(diào)的節(jié)奏因之而靈動明快。你像堅(jiān)忍的草一樣，默默無聞，卻活力四射。知道嗎？對你無聲的關(guān)注中，有我綿綿不絕的甜蜜喜悅。
八年級下學(xué)期學(xué)生評語8
劉鵬：洛克菲勒人生理念中有一條：“每個(gè)人都是自己命運(yùn)的設(shè)計(jì)者�！蹦阌兄虾玫馁Y質(zhì)，更有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，但，“懶散”成為了你最大的毛��！老師相信：只要你一旦意識到自己的事情自己安排，自己的命運(yùn)自己把握，成功也自然會眷顧于你！努力吧，奮起吧，美好的未來還是要靠自己拼搏！
班主任：Miss Wen
賀華穎：此時(shí)，老師最想送給你的一句話是：一切都還來得及。盡管有過沉淪，有過荒誕，但誰又不犯錯(cuò)誤呢？只要意識到自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤，明白自己追求的方向，那么，一切都還來得及！新的學(xué)期，新的希望，望你能制定好自己的奮斗目標(biāo)，并為之努力。相信憑你的聰明，加上你踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會取得明顯進(jìn)步的，找回自己曾擁有的輝煌！
班主任：Miss Wen
張涵鈺：你還是一如既往的愛美，老師知道這無可厚非，但也請你務(wù)必記�。何覀兊娜松沸枰噘Y本去邁過。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是我們必須經(jīng)歷的一個(gè)坎，在這個(gè)坎面前，我們沒有付諸百倍的努力是不可能有非凡的成績的。希望在明白這個(gè)道理后，能看到初三的你除了愛美，還更愛拼搏！
班主任：Miss Wen
賀宇昕：在你身上，老師看到了太多好動因子；當(dāng)然，也看到了你的聰明才智，看到了你積極要求上進(jìn)的心。老師相信：只要你靜下心來，專注于學(xué)習(xí)，一定可以在關(guān)鍵的初三為自己打下最棒的人生底子！
班主任：Miss Wen
劉思宇：或許是長大了吧，這學(xué)期明顯少去了一些浮躁，只是靜下來的你成績?nèi)允菦]有起色，在這里，老師想告訴你，學(xué)習(xí)不止是機(jī)械的死記硬背，它更需要我們開動腦筋，積極思考，只有學(xué)會了分析問題，我們的學(xué)習(xí)才會變得輕松而且有成效，加油吧！
班主任：Miss Wen
楊婕妤：感性的你心地善良，彈得一手好鋼琴，老師同學(xué)都為你喝彩。只是學(xué)習(xí)是需要把心沉浸進(jìn)去的工作，偷懶、浮躁都會讓自己的腳步停滯不前甚至后退萬分。希望在初三這最后一年里，讓自己更專注，更理性地投入到學(xué)習(xí)中，相信你原本的輝煌會回來的！
班主任：Miss Wen
林雨欣：有了學(xué)習(xí)動力，就有了很大的進(jìn)步，所以，學(xué)習(xí)真的取決于自己。這學(xué)期以來，老師明顯感覺到你積極上進(jìn)的心，好樣的，在最后一年里，希望能看到你更大的突破，那么初三的桂冠也可以屬于你！
班主任：Miss Wen
唐杉：懂事的女孩，你學(xué)習(xí)的努力老師看在眼里，你成績的停滯不前老師急在心里，希望你能明白，學(xué)習(xí)不止是簡單機(jī)械的記背，更多的是思考分析，讓自己學(xué)會思考吧。只有分析能力強(qiáng)起來了，你的學(xué)習(xí)才會變得輕松了，加油！
班主任：Miss Wen
蔣宛宣：女孩，你還是一如既往的平靜，一如既往的淡定，成績也是一如既往的穩(wěn)定。當(dāng)然，老師相信，憑著你的智慧，憑著你的堅(jiān)持，在初三這個(gè)大熔爐的歷練之后，你定會有重大的突破，讓我們拭目以待！
班主任：Miss Wen
饒軍：初中的學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，對你那曾經(jīng)的輝煌也仍在期待，老師始終不信那只是曇花一現(xiàn)，因?yàn)槟愦_實(shí)有著奪取桂冠的實(shí)力，只要平時(shí)的工作更扎實(shí)，付出的汗水更充盈，相信你那學(xué)數(shù)學(xué)的聰明才智也可以在其他科目上閃閃發(fā)光。加油吧，在初三讓自己創(chuàng)下更大突破！
班主任：Miss Wen
陳杰：你是一個(gè)憨厚老實(shí)的男孩，做事勤奮，做人本分。目前你的成績也所有進(jìn)步，要繼續(xù)努力加油！愿意去思考自己未來的孩子，老師相信終有一天你會找到解決困難的鑰匙，這學(xué)期來英語學(xué)習(xí)上的進(jìn)步就是最好的證明，希望咬緊牙關(guān)，繼續(xù)努力，沖破普高的大門！
班主任：Miss Wen
黃俊賢：或許，成績的沒有進(jìn)步已經(jīng)困擾你很長時(shí)間了，但是對學(xué)習(xí)的投入并沒有加大。老師相信，如果你愿意以對籃球的那種癡迷來對待學(xué)習(xí)，那么，學(xué)習(xí)上的許多困難都會迎刃而解的。經(jīng)常要偷懶的男孩，尋回動力，馬上出發(fā)吧，一切都將取決于你的態(tài)度！
班主任：Miss Wen
胡迎：要強(qiáng)的女孩，雖然有時(shí)脾氣比較暴躁，情緒不太穩(wěn)定，但你那積極向上的心，老師一直都明白。或許這么長時(shí)間的堅(jiān)持，已有些讓你疲憊，但請記�。何覀冞�有很難的路要走，只要你能勇敢地闖過初三，成功就會眷顧于你的。堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！
班主任：Miss Wen
付恬：人小志大，最能形容你。在你的身上，老師同學(xué)都感受到了奮勇爭先的精神，你的敬業(yè)，你的上進(jìn)，老師同學(xué)都看在眼里，所以，女孩，請記�。禾斓莱昵冢愕母冻鼋K究會有所收獲的！
班主任：Miss Wen
許宏祥：一學(xué)期來，雖然你的外表仍是那么的平靜如水，但是學(xué)習(xí)成績有了一點(diǎn)起色，尤其是期末復(fù)習(xí)的英語課，每次看到你答對題目，老師心里真是為你感到欣喜不記！請記住，學(xué)習(xí)的動力永遠(yuǎn)來自于自己，解決學(xué)習(xí)上的難題的根本也在于自己，請務(wù)必把握好初三這一年，那么沖破普高的大門還是有希望的。
班主任：Miss Wen
蔡杲昊：一向內(nèi)斂的你越來越顯得沉穩(wěn)了，所以成績也日趨穩(wěn)定。雖然目前仍沒能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，但相信憑著你那非凡的毅力和自覺的韌勁，你定會是笑在最后的那一個(gè)，加油！堅(jiān)持！
班主任：Miss Wen
許博贊：看似沉穩(wěn)平靜的外表下也時(shí)常會有一顆躁動的心，尤其是初二這一年更是有所松懈，所以成績有了下滑的跡象。所以，希望在最后一年的時(shí)間里，你能充分發(fā)揮自己沉穩(wěn)的優(yōu)勢，在明年的中考中取得優(yōu)異的成績！
班主任：Miss Wen
鄒婉萍：你身上所散發(fā)出來的靈氣讓老師看到了潛力，你平時(shí)表現(xiàn)出來的態(tài)度讓老師看到了希望，女孩，懷著一顆積極向上的心，繼續(xù)努力吧，人生的精彩定然是在無數(shù)的艱辛之后！
班主任：Miss Wen
陳尚宏：看你的外表，在老師看來絕對是個(gè)聰明的男孩，但你卻因?yàn)閼卸�，因�(yàn)槠垓_一步步讓自己的成績滑到了深淵，但是還有時(shí)間，只要你愿意收起玩心，誠實(shí)做人，你仍然可以在初三打一場翻身仗，普高的大門仍會為你開放，加油吧！
班主任：Miss Wen
朱一熹：聰明如你，很多難題在你手下都可以輕松解決；但，粗心也如你，經(jīng)常會有不該錯(cuò)的基礎(chǔ)題失分。熹熹，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)極其細(xì)致的工作，只有全身心地投入，精益求精地要求，才有可能獲得驚天動地的成績！
班主任：Miss Wen
黃詩潔：文靜內(nèi)斂的你，在學(xué)習(xí)上并不太需要老師督促提醒，每次的作業(yè)都是以認(rèn)真的態(tài)度完成，老師知道在你的心里一直都有著趕上優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的愿望，雖然，到現(xiàn)在還沒達(dá)到目標(biāo)，但請記�。褐挥袌�(jiān)持到最后的才是勝利者，堅(jiān)持！
班主任：Miss Wen
郭燦：這一學(xué)期，感覺你成熟了不少，知道自己要追求什么，要得到什么，所以一直比較努力，成績也就有了起色，雖然離曾經(jīng)的輝煌還有一定的距離，但請相信：只要堅(jiān)持下去，肯定會有更大的突破！
班主任：Miss Wen
黃賽男：文靜內(nèi)向的女孩，或許曾經(jīng)也一度想要放棄，成績一路下滑，所幸你又找回了自己，雖然成績沒有太大的進(jìn)步，但老師感受的到，你一直在堅(jiān)持，一直在告訴自己要努力，相信只要肯堅(jiān)持下去，在最后一年你還是會有更大的進(jìn)步的，加油吧！
班主任：Miss Wen
趙介洋：又一學(xué)期了，在你毫不珍惜時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間也已無情地將你拋下，只剩最后一年了，希望你能明白，在你毫不珍惜機(jī)會的時(shí)候，機(jī)會也將無情的把你拋下。知道嗎？你的放棄，你的無所謂會讓多少人受傷害。雖然最大的受害者肯定是你自己。如果明白，如果著急，那就請你從暑假就開始分秒必爭的努力吧！
班主任：Miss Wen
張佳恒：你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進(jìn)步。但是在學(xué)習(xí)方面缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，因此，學(xué)習(xí)成績還是沒有起色。愿你在新的一年里，能夠好好學(xué)習(xí)，把成績提高上去！
班主任：Miss Wen
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