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小學(xué)生作文評語評語

發(fā)布時(shí)間:2017-11-17  編輯:pinda 手機(jī)版

   1. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。

  2. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

  3. 與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過于陳舊老化。

  4. 重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。

  5. 觀點(diǎn)明確,好惡立場分明,使人一目了然。

  6. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無贅意。

  7. 情節(jié)變化平淡無奇,缺乏新意。

  8. 情節(jié)平直,毫無懸念,平鋪直敘似記流水賬。

  9. 過程詳細(xì),結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎

  10. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。

  11. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。

  12. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。

  13. 想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動(dòng)有趣。

  14. 景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫生畫。

  15. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。

  16. 事件過程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

  17. 外貌描寫生動(dòng)形象,人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。

  18. 環(huán)境描寫客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。

  19. 神態(tài)描寫生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

  20. 敘述簡略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

  21. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。

  22. 中心不夠明確,立意不夠清晰。

  23. 主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫作目的不清。

  24. 情節(jié)曲折,敘事過程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。

  25. 情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。

  26. 情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。

  27. 情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。


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