班主任對(duì)班集體的寄語(yǔ)（通用14篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)寄語(yǔ)的經(jīng)歷，對(duì)寄語(yǔ)都不陌生吧，借助寄語(yǔ)人們可以表達(dá)心中所想。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的寄語(yǔ)才是好的寄語(yǔ)，以下是小編幫大家整理的班主任對(duì)班集體的寄語(yǔ)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任對(duì)班集體的寄語(yǔ) 篇1
尊敬的各位班主任：
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)新學(xué)年的第一次安全工作專(zhuān)題會(huì)議，目的是結(jié)合當(dāng)前的新形勢(shì)、新問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)我校的學(xué)生安全工作，確保學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
“安全無(wú)小事”，“責(zé)任重于泰山”，“安全工作必須警鐘長(zhǎng)鳴”，一定要杜絕安全事故的發(fā)生；增強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)的觀(guān)念，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣；提高學(xué)生的安全意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)，使學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的安全管理制度和衛(wèi)生管理制度，從而為學(xué)生提供一個(gè)安全、穩(wěn)定、文明、和諧、清潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。安全第一，警鐘常鳴，希望我們每一位老師都要教育學(xué)生做到：
1、要注意教室安全。要求大家不要用手觸摸電線(xiàn)、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后應(yīng)馬上向老師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專(zhuān)人修理；上下樓梯要右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上追逐打鬧；嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)、玩具槍、游戲卡片等無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的物品帶進(jìn)學(xué)校，
2、要注意活動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩�；課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全，打掃衛(wèi)生時(shí)不要用衛(wèi)生工具玩打，注意勞動(dòng)安全，不在操場(chǎng)上互相仍沙子、小石頭；在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
3、要遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度。中午不提前到學(xué)校，（通報(bào)上周個(gè)別違紀(jì)情況），放學(xué)后按時(shí)回家。
4、要注意交通安全。大家在來(lái)回學(xué)校路上必須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的，須靠右邊行走；通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道，必須遵守信號(hào)的規(guī)定，沒(méi)有信號(hào)燈過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察兩邊車(chē)輛情況，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛；
5、要注意飲食安全。同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品；不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。
對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、紀(jì)律、衛(wèi)生教育非常重要，它關(guān)系到一代青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)成材問(wèn)題，也關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的家庭幸福問(wèn)題�！鞍踩谝弧�，“學(xué)生安全高于一切”，要教育學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，讓安全意識(shí)深入到每一個(gè)學(xué)生的心里。要教育學(xué)生正確理解紀(jì)律、衛(wèi)生與一個(gè)人成才的關(guān)系，正確對(duì)待老師的批評(píng)教育，在紀(jì)律要求中成長(zhǎng)為參天大樹(shù)�，F(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì)，每個(gè)學(xué)生應(yīng)該成為崇尚文明的典范，文明就是要從小事做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，文明的生活環(huán)境。
我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽(tīng)！
班主任對(duì)班集體的寄語(yǔ) 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。抓好班級(jí)安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，”學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長(zhǎng)是班主任工作的第一任務(wù)，而從各方面獲悉，學(xué)校的安全問(wèn)題頻頻亮紅燈，我們班主任的一些小小的疏忽間，往往隱藏許多安全事故。很多擔(dān)任班主任的同事說(shuō)：“擔(dān)任班主任，最怕的就是安全事故�！倍艺J(rèn)為：“擔(dān)任班主任，最怕的就是因一個(gè)小小的疏忽，事故的發(fā)生了。”有學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“世界上最嘮叨的人就是班主任。”這句話(huà)，精辟地概述了班主任工作的精要。
學(xué)校的安全工作得由班主任去開(kāi)展，抓好班級(jí)的安全工作至關(guān)重要。我已擔(dān)任3年的班主任工作，對(duì)于班級(jí)的各項(xiàng)工作都基本經(jīng)歷，對(duì)班級(jí)的安全工作尤為關(guān)心。在這里，就以自己的工作經(jīng)歷來(lái)談?wù)劙嘀魅稳绾喂芾砗冒嗉?jí)的安全問(wèn)題。
一、勤問(wèn)
對(duì)于班級(jí)的工作，特別是安全問(wèn)題，班主任應(yīng)該勤問(wèn)，勤調(diào)查，及時(shí)了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對(duì)于這一點(diǎn)，我在擔(dān)任班主任時(shí)常常這樣做的，而且從無(wú)不安全的事故發(fā)生。
二、勤看
作為班主任，要常多班級(jí)的每一個(gè)角落都要仔細(xì)觀(guān)察，勤觀(guān)察，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患，杜絕事故的發(fā)生。我在這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，對(duì)班級(jí)的所有地方進(jìn)行了安全排查，多個(gè)不安全的地方，及時(shí)與學(xué)校安全處聯(lián)系解決了這些問(wèn)題。
三、勤走
班主任千萬(wàn)懶不得，應(yīng)該做個(gè)勤班主任，對(duì)于班級(jí)工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間，勤到班級(jí)走走，多去關(guān)心班級(jí)工作，這樣即使有什么安全問(wèn)題也會(huì)因大化小，小而無(wú)的。
班主任對(duì)班集體的寄語(yǔ) 篇3
可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間老人與我們同行已三月有余，在這三個(gè)多月的日子里，我們一起走過(guò)，為了同一個(gè)目標(biāo)，為了共同的任務(wù)，那就是——使在座的各位都能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我們能一起前行，那是我們的緣分。如今，我又以班主任的身份出現(xiàn)在同學(xué)們的面前，新的崗位賦予我新的身份，新的責(zé)任，也有新的挑戰(zhàn)。希望我們能共同走出一條新的道路，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)新的局面，展現(xiàn)一個(gè)新的八（六）班的風(fēng)貌。而要做到這些，需要我們?nèi)w師生的共同努力，緊密團(tuán)結(jié)。
俗話(huà)說(shuō)：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。我相信，只要我們做到嚴(yán)于律己、寬以待人，只要我們做到勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)，只要我們做到腳踏實(shí)地、遵紀(jì)守法，只要我們做到——我們應(yīng)該做到的，那么，勝利自會(huì)向我們招手示意的，成功也會(huì)向我們張開(kāi)懷抱的，生活定會(huì)沖我們露出笑臉的。親愛(ài)的同學(xué)們，三年的初中生活，我們已走了一半，接下來(lái)應(yīng)該怎么走，決定權(quán)還是在你們自己手中，路就在腳下，一旦走錯(cuò)了，將會(huì)釀成終身的遺憾。我不希望看到我的學(xué)生退步，更不希望看到我的學(xué)生墮落。我只想看到我的學(xué)生們朝氣蓬勃，勇于奮進(jìn)，碩果累累，笑口常開(kāi)。
大家應(yīng)該知道，老師是愛(ài)你們的，希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活的道路上走得更好，因而，你們一定要順著老師指導(dǎo)的路線(xiàn)前進(jìn)，因?yàn)�，這條路會(huì)把大家?guī)У揭粋�(gè)更加廣闊而美好的天地。
我不希望看到有誰(shuí)在這條路上掉隊(duì)，更不希望看到有誰(shuí)在這條路上停步，甚至與這條路背道而行，誤入歧途。老師殷切地希望大家一改往日的懶散、怠惰、調(diào)皮、甚至頑劣的狀態(tài)，以全新的姿態(tài)，出色地完成八年級(jí)的學(xué)業(yè)任務(wù)，為九年級(jí)乃至高中的學(xué)業(yè)打下扎實(shí)的根基。老師會(huì)陪著你們一直走下去，走下去……直到你們都進(jìn)步了，老師就感到欣慰了。
最后，讓我們師生攜手并進(jìn)，走出困境，放飛希望，創(chuàng)造輝煌！
班主任對(duì)班集體的寄語(yǔ) 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好！
作為一名小學(xué)的班主任教師，我經(jīng)常問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：怎樣才能成為一名優(yōu)秀的班主任？是優(yōu)美的語(yǔ)言，還是是廣博的知識(shí)？是嚴(yán)格的管理，還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)？帶著這份疑惑，我走過(guò)了年，在迎來(lái)送往的個(gè)春秋之后，我漸漸發(fā)現(xiàn)：一名優(yōu)秀的班主任教師不僅要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不僅要有嚴(yán)有威，最重要的是要有愛(ài)心。
六年級(jí)的學(xué)生早已失去了剛?cè)胄５男迈r感，臨近小學(xué)畢業(yè)，又沒(méi)有升學(xué)壓力。正好處在心理上的臨界期。懷揣對(duì)中學(xué)生活的向往和早日離校的躁動(dòng)，在學(xué)習(xí)上、行動(dòng)上更易沖動(dòng)，也就增加了管理的難度。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我設(shè)計(jì)了“以生為本，創(chuàng)和諧班級(jí)的管理模式，有效的解決了小學(xué)畢業(yè)班級(jí)面臨的普遍問(wèn)題。我的主要做法是：
一、“管“”理“結(jié)合，疏密有度。
管理管理，要想”管“得住，就得”理“得好。首先是了解和研究學(xué)生。了解學(xué)生是班主任做好班級(jí)工作的必要條件。只有了解學(xué)生才能教育學(xué)生，才能掌握教育的主動(dòng)權(quán)。
善于觀(guān)察，抓住時(shí)機(jī)，適時(shí)教育。前蘇聯(lián)教育家贊可夫曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)教師要善于觀(guān)察學(xué)生的喜、怒、哀、樂(lè)，否則就很難成為學(xué)生的良師益友，班主任應(yīng)處處做有心人，善于利用各種場(chǎng)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面的觀(guān)察，及時(shí)掌握各種信息，捕捉教育時(shí)機(jī)。
借助談話(huà)，春風(fēng)化雨，建立信任。了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)向�，F(xiàn)在，我們的班額不大，每天有計(jì)劃的找兩位同學(xué)談話(huà)聊天，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，能談兩輪。通過(guò)談話(huà)，拉近學(xué)生和老師的距離，對(duì)他本人及家庭情況、班級(jí)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)情況等進(jìn)行全面了解。便于及時(shí)準(zhǔn)確地教育學(xué)生。
建立聯(lián)系，密切關(guān)注，掌握動(dòng)向。開(kāi)學(xué)初，我做了一份學(xué)生情況調(diào)查表，內(nèi)容涉及學(xué)生的基本信息和個(gè)人愛(ài)好，尤其是在”告訴老師一個(gè)秘密“欄目中，涉及到了有無(wú)不良記錄和QQ號(hào)，哪位學(xué)生沒(méi)來(lái)上課，給家里聯(lián)系又不在，登陸QQ，就能查個(gè)八九不離十。摸清學(xué)生身上的癥結(jié)所在，才能有針對(duì)性的采取教育措施，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教育方法。
二、充分信任，發(fā)揚(yáng)民主。
魏書(shū)生說(shuō)”如果你把每一個(gè)人都看作魔鬼，那么，你就整天生活在地獄里；如果你把每一個(gè)人都看成天使，那么，你就整天生活在天堂里�！斑@句話(huà)告訴我們，教師要學(xué)會(huì)尊重和熱愛(ài)每一位學(xué)生。而信任則是愛(ài)的前提。在班級(jí)管理中，信任的直接體現(xiàn)是，給學(xué)生一個(gè)個(gè)性和自主發(fā)展的空間。
例如：就班委會(huì)的組建和功能來(lái)說(shuō)。我們班的班長(zhǎng)是直選的，我們班的班委是班長(zhǎng)推薦，全班大會(huì)通過(guò)的。更換班委成員，班長(zhǎng)一個(gè)人說(shuō)了算；班長(zhǎng)的任何決定，須經(jīng)班委會(huì)研究，班主任批準(zhǔn)；更換班長(zhǎng)，全班同學(xué)說(shuō)了算。在我們班，我連換個(gè)小組長(zhǎng)的權(quán)利也沒(méi)有。班委會(huì)每周主持召開(kāi)一次班會(huì)，就本周班級(jí)情況及同學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。除學(xué)校要求召開(kāi)的主題班會(huì)外，我只能在教室外旁聽(tīng)班會(huì)。當(dāng)然，每次班會(huì)前要有我敲定班會(huì)主題，會(huì)后，班委會(huì)會(huì)給我提供一份詳細(xì)的班會(huì)報(bào)告。這樣做，不僅鍛煉了學(xué)生的綜合能力，強(qiáng)化了他們的集體責(zé)任意識(shí)，還解放了班主任的手腳，排位、安排衛(wèi)生掃除等等無(wú)需班主任勞心一步到位。這樣，每天早晨到校，我的辦公桌上就會(huì)有頭天自習(xí)情況課堂紀(jì)律的匯報(bào)。為我的晨會(huì)點(diǎn)評(píng)提供了素材和依據(jù)。
大愛(ài)無(wú)言，行者無(wú)疆。離學(xué)生離校的日子越來(lái)越近了，無(wú)論我的學(xué)生們對(duì)我還是我對(duì)我的學(xué)生們，都是無(wú)盡的留戀。留戀一起走過(guò)的快樂(lè)時(shí)光！但是，他們的路還很長(zhǎng)，小學(xué)只是他們?nèi)松拈_(kāi)始。在這里，我只有默默的祝福他們，一路走好！
作為一名班主任，我常常在想，什么樣的教育才是受用終生的教育，什么樣的管理才是最有效果的管理？在班主任的崗位上，我還很年輕，我知道，我的路也很長(zhǎng)，這需要我不斷的學(xué)習(xí)，不斷的求索！
作為一名班主任，講臺(tái)就是我的陣地，學(xué)生就是我的事業(yè)，我不能夠拓展我生命的長(zhǎng)度，但是，我可以拓展我生命的寬度；我不能夠改變我生命的容量，但是，我可以改變我生命的質(zhì)量！雖然，自己不再年輕，但我可以用我熾熱的童心去迎接我的新一屆學(xué)生！其實(shí)，教師這個(gè)職業(yè)，不正是在這種不斷的循環(huán)中來(lái)施展大愛(ài)，感受永恒的嗎？
為了我所熱愛(ài)的教育，為了我所熱愛(ài)的孩子們，我將全力以赴！
班主任對(duì)班集體的寄語(yǔ) 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家好！
班主任工作是一門(mén)育人的科學(xué)，需要我們多花心思，多了解，多觀(guān)察，多動(dòng)腦。從畢業(yè)參加工作至今，我一直擔(dān)任班主任工作，深深感受到管理班級(jí)，引導(dǎo)學(xué)生，教化學(xué)生，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
剛參加工作，第一天到學(xué)校時(shí)校長(zhǎng)第一句話(huà)就對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)中職學(xué)校要管得住學(xué)生，能管得好班級(jí)�！边�沒(méi)正式開(kāi)始工作就感覺(jué)壓力好大，雖說(shuō)也了解一點(diǎn)職校學(xué)生的特點(diǎn)，不過(guò)心里還是疑惑：想難道職校學(xué)生真有這么難管嗎？帶著這種疑惑與不安，終于等到了學(xué)校的開(kāi)學(xué)。因?yàn)槭切氯肼毜模詣傞_(kāi)始的第一學(xué)期我被安排在一個(gè)班級(jí)作見(jiàn)習(xí)班主任。也許是新手，再加上學(xué)生確實(shí)是很難管教的緣故，這個(gè)班的班主任并沒(méi)有讓我參與班級(jí)主要事務(wù)的管理，一學(xué)期過(guò)去后我并沒(méi)有對(duì)班主任工作有過(guò)多的了解與認(rèn)知。但是這第一個(gè)從教的學(xué)期，因?yàn)橹饕獜氖陆虒W(xué)工作，在幾個(gè)班級(jí)的任課倒是讓我切切實(shí)實(shí)的感受到了這些學(xué)生帶給我的教學(xué)管理壓力。課堂上或者考試中，很多自己想像不到的情況都顯得那么的平常，這讓我又一次想起了第一天到校時(shí)校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的話(huà)，原來(lái)這并不是危言聳聽(tīng)，職校的學(xué)生確實(shí)很難管教。
很快我又進(jìn)入了從教后第二個(gè)學(xué)期的工作，因?yàn)閷W(xué)校每年招春節(jié)預(yù)科班的緣故，學(xué)校新招了一批預(yù)科新生，而我被安排到其中一個(gè)預(yù)科班作班主任。記得那時(shí)接到通知后，心里可謂是百般滋味。在學(xué)生報(bào)到前，政教處主任給我們幾個(gè)帶預(yù)科新班的班主任開(kāi)了一個(gè)會(huì)，詳細(xì)的講了一些開(kāi)學(xué)報(bào)到要做的工作，以及一些注意事項(xiàng)。因?yàn)榇舜螏讉�(gè)新班基本都是我們新入職的教師擔(dān)任，會(huì)議最后階段，政教主任還特意囑咐了我們?nèi)蘸蟀嗉?jí)工作中特別要注意的地方，主要原因是由于這批新生絕大多數(shù)都是初中里的問(wèn)題學(xué)生或中考無(wú)望而來(lái)職校的，一個(gè)班級(jí)可以說(shuō)是許多所初中問(wèn)題學(xué)生的大集合體，所以對(duì)這批新生的管理難度可想而知。印象最深的是最后政教主任講的一句話(huà)：預(yù)科班前三個(gè)月要是管住了，后來(lái)你就輕松了，沒(méi)管好的話(huà)，日后就有你受的。雖說(shuō)接了一個(gè)新班，第一次要做班主任了，心里有些許激動(dòng)與憧憬，但心里最大的感受還是緊張無(wú)比，感覺(jué)責(zé)任的重大。
終于迎來(lái)了新生的報(bào)到，為了在第一次的班級(jí)集中講話(huà)中有良好的開(kāi)始，在這之前我基本把要講的話(huà)，要安排的事情都在腦子里嚴(yán)密的規(guī)劃好了，當(dāng)時(shí)在講臺(tái)上面對(duì)近50個(gè)學(xué)生的時(shí)候我非常的緊張，不過(guò)可能因?yàn)榈谝惶靾?bào)到的緣故，再加上絕大多數(shù)學(xué)生之間都不認(rèn)識(shí)，所以當(dāng)時(shí)的紀(jì)律還是蠻好的，讓我感到很是欣慰，不過(guò)沒(méi)過(guò)兩天問(wèn)題就接踵而來(lái)，什么上學(xué)遲到、無(wú)辜不上學(xué)、中途逃課、上課遲到、課堂吵鬧、紀(jì)律很差、不交作業(yè)，不做值日、頂撞老師、打架、吸煙、敲詐等等各種情況讓你應(yīng)對(duì)不過(guò)來(lái)，天天被折騰的焦頭爛額。就這樣，我開(kāi)始了我的班主任生涯。
一開(kāi)始為了管住這批學(xué)生，我每日從早至晚都在班級(jí)里從嚴(yán)督促管理學(xué)生，但總感覺(jué)這樣不是辦法，只要我不去督促他們，他們就又無(wú)法無(wú)天起來(lái)。就這樣我慢慢的出臺(tái)了一些班級(jí)規(guī)則，其實(shí)這些班規(guī)都是頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳的辦法，而學(xué)生遵守這些班規(guī)基本主要都是我這個(gè)班主任壓在那里，要他們能自覺(jué)遵守真不是一天兩天就能做到的事情。于是在基本維持日常管理的同時(shí)，我開(kāi)始慢慢的去深入了解這些十五六歲的學(xué)生，開(kāi)始抓住一些小細(xì)節(jié)與學(xué)生個(gè)別交流溝通，尤其是一些班級(jí)里的問(wèn)題頭目，就這樣我對(duì)學(xué)生多了溝通少了批評(píng)，多了理解少了抱怨。通過(guò)一段時(shí)間的交流與了解，再加上我自己的身體力行，幾次因?yàn)閷W(xué)生的事情在班級(jí)中推心置腹的講話(huà)，學(xué)生也漸漸的了解了我，也能從老師角度考慮問(wèn)題了，但是最主要的我感覺(jué)是學(xué)生體會(huì)到了老師切切實(shí)實(shí)的是關(guān)心他們，為了他們能不虛度，為了他們能珍惜彼此同學(xué)情誼，為了他們能看清事態(tài)保護(hù)好自己，為了他們能完善個(gè)人修養(yǎng)，為了他們?nèi)蘸竽芨玫娜ヅc人溝通交往，為了……一切我能幫到他們的地方。
就這樣班級(jí)慢慢的步入正軌，無(wú)論在全校班級(jí)考核，各項(xiàng)活動(dòng)或者比賽中，我們班都名列前茅，另許多老師與領(lǐng)導(dǎo)都刮目相看，取得好成績(jī)的同時(shí)，學(xué)生的自信心，積極心，上進(jìn)心都被激發(fā)起來(lái)了，班級(jí)中涌現(xiàn)出了一批德智體美勞都表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，也為學(xué)校輸送了不少優(yōu)秀的學(xué)生干部，并獲得了極高的評(píng)價(jià)。我個(gè)人也在帶班的一年后，被評(píng)于校級(jí)先進(jìn)工作者，兩年后我們班通過(guò)各方優(yōu)異的表現(xiàn)被評(píng)為市屬級(jí)先進(jìn)班級(jí)，這是對(duì)我工作最大的肯定，更是對(duì)學(xué)生一直以來(lái)努力拼搏的最大鼓勵(lì)。兩年后實(shí)習(xí)分流，我繼續(xù)帶這一屆的一個(gè)高復(fù)班，并在最后的高考中成績(jī)優(yōu)異。
在這之后我又帶了兩三屆班級(jí)，雖然與學(xué)生的年齡差越來(lái)越大，但我還是試著與他們進(jìn)行溝通去解決問(wèn)題，記得有這么個(gè)女生，因?yàn)榧揖车木壒剩瑥男○B(yǎng)成了霸道任性的性格，預(yù)科第一學(xué)期，私下敲詐，打罵威脅預(yù)科級(jí)的一些女生，導(dǎo)致好幾個(gè)女生因?yàn)楹ε滤�，又不敢告知老師與家長(zhǎng)而退學(xué)。對(duì)于這個(gè)學(xué)生一開(kāi)始很難教育，往往是她一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去之前，我已經(jīng)快被氣得抓狂。就是這樣一個(gè)不從管教的女生，在一次批評(píng)她的時(shí)候，無(wú)意中她的一句：你罵我打我，我都不怕，反正我家里也沒(méi)人管，我爸爸也只知道打我。可以說(shuō)這句話(huà)深深的觸動(dòng)到了我，我突然覺(jué)得原來(lái)在她眼里，我也是一個(gè)只知道批評(píng)，而缺乏關(guān)愛(ài)的老師。是啊，任何事情背后總有它的緣由，還是因?yàn)槲覍?duì)她的了解不夠，才讓我找不到教導(dǎo)她的好方法。其實(shí)很多問(wèn)題學(xué)生外表雖然表現(xiàn)的很無(wú)所謂、放羈不拘、不受管束，但他們內(nèi)心其實(shí)也很需要我們老師或家長(zhǎng)給他們更多切實(shí)的關(guān)愛(ài)、尊重、肯定、鼓勵(lì)……找到源頭，在和家長(zhǎng)一起努力疏導(dǎo)與感化，這個(gè)女生也慢慢的變得禮貌、懂事起來(lái)，同學(xué)之間關(guān)系也漸漸融洽了，雖說(shuō)她后來(lái)中途轉(zhuǎn)學(xué)了，但我從她身上還是進(jìn)一步深入的了解到對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)是班主任工作的關(guān)鍵。
感謝學(xué)生使我的班主任生涯越來(lái)越精彩！
班主任對(duì)班集體的寄語(yǔ) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端等于成功的一半。”新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿(mǎn)懷信心走向成功。怎樣爭(zhēng)取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢？在這里，我向同學(xué)們提議：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話(huà)：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦
新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺(jué)自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們；我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以?xún)?yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
一首詩(shī)題為《播種》的小詩(shī)寫(xiě)到：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！謝謝大家。
班主任對(duì)班集體的寄語(yǔ) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里為夢(mèng)想而相識(shí)，作為班主任，我向同學(xué)們致以新學(xué)期的問(wèn)候和良好的祝愿。在過(guò)去的四個(gè)學(xué)期里，大家用校規(guī)校紀(jì)和班級(jí)公約來(lái)約束言行，積極向上，追求卓越，在學(xué)校所舉行的各類(lèi)活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)，共同用自己的努力鑄就了105班的輝煌，老師以你們?yōu)樽院馈?/p>
“中考”一個(gè)讓人們倍感沉重話(huà)題，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)走到選擇人生命運(yùn)的時(shí)候了，現(xiàn)在主角就是我們。放飛理想的時(shí)期明確我們心中的夢(mèng)想，用全新的自我去創(chuàng)造自己拼搏的歷史。坐在教室里的親愛(ài)的同學(xué)們，你有什么打算呢？用什么樣的收獲來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)不平凡的一年呢？我知道每位同學(xué)心里一定都有自己的打算。俗話(huà)說(shuō)，播種信念，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。展望新學(xué)期，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，大家！你準(zhǔn)備好了嗎？
親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起，當(dāng)嶄新的課本一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，當(dāng)瑯瑯的讀書(shū)聲響遍校園，這一切一切都告訴我們，新的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。在這里，老師要大聲的說(shuō)：105班的同學(xué)們，老師喜歡你們！喜歡你們朝氣蓬勃的青春年少，喜歡你們對(duì)待學(xué)習(xí)的執(zhí)著和認(rèn)真，喜歡你們對(duì)待生活的熱情，喜歡你們與同學(xué)建立真誠(chéng)純潔友誼，喜歡你們的一切一切……在我心里，你們都是一只只展翅高飛的雄鷹，只要愿意，就會(huì)翱翔在知識(shí)的高空，把握自己的未來(lái)……
千言萬(wàn)語(yǔ)都太蒼白，我的要求和其他老師一樣，希望大家能夠“成人”，然后盡自己最大的努力“成材”。在新學(xué)期，送給大家兩句話(huà)：第一句，“讓人們因我的.存在而感到幸福�！钡诙洌拔液退麄儾灰粯�，因?yàn)槲沂怯袎?mèng)想的人，我是努力行動(dòng)的人”
讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里以更飽滿(mǎn)的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為把我們105班建設(shè)成成績(jī)一流，團(tuán)結(jié)和諧的班級(jí)而努力奮斗。最后，衷心祝愿同學(xué)們：新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
班主任對(duì)班集體的寄語(yǔ) 篇8
本周學(xué)習(xí)情況已經(jīng)慢慢進(jìn)入正軌，很多同學(xué)作業(yè)認(rèn)真，按老師要求去做。但還有不少同學(xué)不能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，如有些同學(xué)作業(yè)態(tài)度馬虎，經(jīng)常少做或不做，部分同學(xué)作業(yè)不做的次數(shù)已達(dá)9次，理應(yīng)受到班級(jí)紀(jì)律處分。做的好的同學(xué)繼續(xù)保持。本周班干已經(jīng)進(jìn)基本入狀態(tài)，為班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)學(xué)習(xí)、班級(jí)宣傳等各項(xiàng)工作付出了自己的努力和汗水；班級(jí)其他大部分同學(xué)也積極投入學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造班級(jí)向上的氛圍。但自習(xí)課課紀(jì)律還有待加強(qiáng)，部分同學(xué)學(xué)習(xí)有懈怠現(xiàn)象，個(gè)人衛(wèi)生也需改善，課間仍有打鬧現(xiàn)象。希望同學(xué)們能牢記住：學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是自己的事
青少年是一生中的黃金時(shí)期，過(guò)去了就只能永遠(yuǎn)停留在記憶中，莫等閑，同學(xué)們！ 成功的秘訣 成功，是世界上任何人都羨慕的；失敗，是世界上任何人都害怕和討厭的。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。 開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩班主任寄語(yǔ)，然后再盡量往后甩。”說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍。“從今天開(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎?” 學(xué)生們都笑了。
這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90％的同學(xué)驕傲地舉起了手。 又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。 一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。 世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易，是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅�；說(shuō)它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只是少數(shù)人。成功在于堅(jiān)持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。 柏拉圖為什么能取得成功出人頭地？他其實(shí)并沒(méi)有什么驚人之舉班主任寄語(yǔ)，沒(méi)有什么過(guò)人的智慧，他只不過(guò)是堅(jiān)持下去了，比一般的人做得好一點(diǎn)。
請(qǐng)大家記�。褐灰惚纫话闳俗龅煤靡稽c(diǎn)——僅僅是好一點(diǎn)——你就一定能出人頭地！ 請(qǐng)同學(xué)們捫心自問(wèn)：我和班上和年級(jí)里品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)相比，我輸在哪里？我還會(huì)重蹈以往失敗之覆轍嗎？ 每個(gè)人的前面都有一條通往遠(yuǎn)方的路
班主任對(duì)班集體的寄語(yǔ) 篇9
尊敬的九（4）班同學(xué)家長(zhǎng)：
本周的班會(huì)，在老師號(hào)召下，同學(xué)們?nèi)娣此剂碎_(kāi)學(xué)以來(lái)自己的成長(zhǎng)歷程。通過(guò)反思，同學(xué)們對(duì)自己開(kāi)學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活做了認(rèn)真的總結(jié)，清醒的認(rèn)識(shí)到了自己的成功與不足。班主任老師也不失時(shí)機(jī)的充分肯定了同學(xué)們開(kāi)學(xué)以來(lái)所取得進(jìn)步，指出了需要注意的一些問(wèn)題以及今后的努力方向和將來(lái)的美好前景。大家信心滿(mǎn)滿(mǎn)，決心努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在初三的第一次大考中考出好成績(jī)。
一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題：關(guān)于畢業(yè)班的節(jié)假日。每當(dāng)節(jié)假日來(lái)臨，老師的心就會(huì)無(wú)形之中被班上的部分同學(xué)“帶走”。原因很簡(jiǎn)單：假日返校，這部分同學(xué)所交的作業(yè)實(shí)在令人不敢恭維，有的甚至“一無(wú)所有”！其實(shí)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)生的節(jié)假日作業(yè)量學(xué)校有嚴(yán)格限制的。與其他學(xué)校相比，那是少之又少。但是，就是這樣少之又少的作業(yè)，我們就是有部分同學(xué)堅(jiān)決不能保質(zhì)保量的完成，很是令人不解。請(qǐng)家長(zhǎng)們也能幫幫學(xué)校和老師：孩子是我們的，也是你們的，但歸根到底是你們的。節(jié)假日的時(shí)間，拜托各位家長(zhǎng)好歹花點(diǎn)時(shí)間管管孩子，和他們拉拉近乎，千萬(wàn)不要以各種理由推卸自己的責(zé)任。沒(méi)有家長(zhǎng)的鼎立配合，學(xué)校教育有時(shí)也會(huì)“孤掌難鳴”啊。（現(xiàn)在，剛進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)較輕，班上就已經(jīng)出現(xiàn)了部分同學(xué)作業(yè)不能按時(shí)按質(zhì)完成的情況，這種情況如果不能得到有效控制的話(huà)，后果不堪設(shè)想！）
本周還進(jìn)行了部分學(xué)科的單元檢測(cè)，具體結(jié)果如下：
物理：平均分76.6，最高分98（史碩雷），90分以上共5人；英語(yǔ)：平均分86.8，最高分98.5（陳夢(mèng)格），90分以上共18人；英語(yǔ)平時(shí)成績(jī)：最高分94（陳夢(mèng)格），平均分81.6，90以上共4人。
班主任對(duì)班集體的寄語(yǔ) 篇10
魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！刽斞缸x書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好；正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命�！该绹�(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。但我想：時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！挂虼耍斞缸钣憛捘切赋商鞏|家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短」的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說(shuō)：「唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？」
今日事，今日畢，明天還有明天的事。古人說(shuō)過(guò)："一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。"昨天和今天沒(méi)什么大區(qū)別，今天和明天也沒(méi)有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環(huán)往復(fù)，但是我們個(gè)子長(zhǎng)高了，慢慢又變矮了，頭發(fā)由黑變白，這時(shí)才剛想起，該學(xué)的沒(méi)有學(xué)，該會(huì)的沒(méi)有會(huì)，該做的沒(méi)有做，但是過(guò)去的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了，這樣的人生又有什么意義呢？所以同學(xué)們一定要從小珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。
中秋節(jié)放假，有很多同學(xué)在家沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)，準(zhǔn)備來(lái)學(xué)校后再補(bǔ)。據(jù)了解，有很多同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了在家不抓緊時(shí)間完成作業(yè)，到學(xué)校后再補(bǔ)的壞習(xí)慣，浪費(fèi)了周末復(fù)習(xí)鞏固的大好時(shí)光。望及時(shí)改正！
班主任對(duì)班集體的寄語(yǔ) 篇11
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。學(xué)生交費(fèi)之后，主要就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行始業(yè)教育，讓他們盡快調(diào)整好心態(tài)，進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活。作為第一次班主任講話(huà)，我主要從以下幾個(gè)方面作了特別的強(qiáng)調(diào)：
1、要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)。經(jīng)過(guò)二十多天社會(huì)生活的實(shí)踐，學(xué)生或多或少在某些方面被社會(huì)同化，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律觀(guān)念有所淡薄。要求學(xué)生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺(jué)、賭博、喝酒、燃放煙花等社會(huì)行為不要帶入學(xué)校，做一個(gè)文明的中學(xué)生。要注意飲食安全，盡量不要外出吃飯，謹(jǐn)防春季傳染病，影響學(xué)習(xí)。
2、要努力學(xué)習(xí)。對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī)，不要感覺(jué)失望�？荚嚨哪康氖菐椭约喊l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是一種手段。我們需要做的就是針對(duì)考試中存在的問(wèn)題，提出一些改正的建議，爭(zhēng)取下次不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。更何況，你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步，這些都是正常的，這說(shuō)明其他同學(xué)也在進(jìn)步。如果成績(jī)沒(méi)有波動(dòng)，那么就說(shuō)明班級(jí)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，那么對(duì)你的成長(zhǎng)也是不利的。我們要看到波動(dòng)，更要看到波動(dòng)之后自己的壓力。所以不要停留在成績(jī)的多少分上，我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，成就自己的夢(mèng)想。所以從第一天開(kāi)始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)。
3、要相信自己。自信是成功的前提。要相信自己，不要對(duì)自己?jiǎn)适判�。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，升學(xué)就有希望的信念來(lái)學(xué)習(xí)。
4、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法方面要相互交流。期末成績(jī)與往常成績(jī)相比，變化很大。有些同學(xué)繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，也有部分同學(xué)持續(xù)退步，落到了年級(jí)的最后。這里面我們就要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽(tīng)不懂還是其他的。向成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。也希望同學(xué)們能夠繼續(xù)我們上學(xué)期反復(fù)強(qiáng)調(diào)的堂堂清、日日清、周周清的思路，切實(shí)提高課堂四十五分鐘的效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
5、希望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期，走出以前成績(jī)不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，在長(zhǎng)大了一年之后，你一定會(huì)做得更好。
記�。簯B(tài)度決定一切，行動(dòng)成就未來(lái)。讓我們一起努力，從來(lái)再來(lái)，給自己一個(gè)驚喜!
班主任對(duì)班集體的寄語(yǔ) 篇12
在這即將結(jié)束的一學(xué)年里，我們有緣成為師生，并一同走過(guò)了這難忘的幾個(gè)月。我驚異的發(fā)現(xiàn)，班里有刻苦鉆研、永不滿(mǎn)足的求知少年，更有主動(dòng)負(fù)責(zé)的班委成員……這是一個(gè)樂(lè)觀(guān)向上、開(kāi)朗活潑的班集體，是一個(gè)充滿(mǎn)凝聚力、向心力的集體。我知道，每個(gè)同學(xué)都是熱愛(ài)這個(gè)集體的，每個(gè)同學(xué)內(nèi)心都有一顆努力向上的種子，這顆種子破土而出，即將長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！
希望你們?cè)谛碌囊荒昀铮茉谶@個(gè)集體中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人！快播下希望的種子，灑下辛勤的汗水，來(lái)日才有碩果滿(mǎn)色！
金色年華，多彩人生。倍加珍惜，切莫彷徨！
班主任對(duì)班集體的寄語(yǔ) 篇13
高考中沒(méi)有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考、刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。我們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程，其意義遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
用一顆平常的心，去對(duì)待生活中不平的事。不管前面有風(fēng)還有雨，都要用微笑去應(yīng)對(duì)。
三分天注定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應(yīng)萬(wàn)變。
用拼搏的汗水灌注無(wú)悔的高三路。考前不怕，考后不悔。
“講效率”包含兩層意思：一是不作不惜工本的事，二是作省時(shí)省力的事。動(dòng)作快是講效率；有條理是講效率；聚精會(huì)神是講效率；計(jì)劃得當(dāng)也是講效率。
別死愛(ài)要面子不好意思問(wèn)老師問(wèn)題，哪怕再簡(jiǎn)單。他們不會(huì)吃了你的，堅(jiān)信我！不問(wèn)白不問(wèn)，別一再拖，總想以后問(wèn)，以后你也不可再能問(wèn)了。
只為三年來(lái)你們真誠(chéng)地應(yīng)對(duì)，執(zhí)著地追求，用心地創(chuàng)造。因此我堅(jiān)信你們是能夠笑看六月云卷云舒，傲對(duì)考場(chǎng)風(fēng)云變幻，輝煌注定屬于你們。
你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開(kāi)始，無(wú)論承受多大的困難和挫折，你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。你會(huì)行動(dòng)，你一定會(huì)行動(dòng)。你正在付出行動(dòng)。你的意志和行動(dòng)將體現(xiàn)你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風(fēng)雨兼程。
人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗，勝利就在前方。
三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。同學(xué)們，高考總攻的號(hào)角已經(jīng)吹響了，理想的彼岸就在眼前，讓我們?cè)趭^進(jìn)中播種希望，在自信中展望未來(lái)，在拼搏中轉(zhuǎn)折人生，在努力中走向成功！
班主任對(duì)班集體的寄語(yǔ) 篇14
親愛(ài)的同學(xué)們：
新年好!在收獲的季節(jié)里，你們來(lái)到了我的身邊，每一個(gè)燦爛的笑臉點(diǎn)綴成我生命中最亮麗的風(fēng)景。雖然我們相處時(shí)間不長(zhǎng)，但我相信，共處的每一個(gè)日子都會(huì)成為你我生命中永不褪色的記憶。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，也一起黯然神傷過(guò)，為了這個(gè)集體的最高榮譽(yù)，我們一直在努力著。雖然最近班內(nèi)發(fā)生了一些事，但我相信你們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)受住考驗(yàn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：這永遠(yuǎn)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。
新年就要到了，讓我說(shuō)出最真誠(chéng)的祝福吧：希望你們?cè)诟鎰e這一年的同時(shí)，也和自己的缺點(diǎn)告別，從此做一個(gè)正直的人，一個(gè)有情有義的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。在新的一年里揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、充滿(mǎn)自信，讓自身最閃光的一面照亮自己最燦爛的前程!
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