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暑假班結(jié)束寄語(yǔ)

時(shí)間:2022-07-09 08:24:11 寄語(yǔ) 我要投稿

暑假班結(jié)束寄語(yǔ)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是寄語(yǔ)了吧,借助寄語(yǔ)人們可以表達(dá)心中所想。那什么樣的寄語(yǔ)才是好的寄語(yǔ)呢?下面是小編精心整理的暑假班結(jié)束寄語(yǔ),歡迎閱讀與收藏。

暑假班結(jié)束寄語(yǔ)

  暑假班結(jié)束寄語(yǔ)1

  今天是暑假基礎(chǔ)班的最后一次課。在上課開(kāi)始的組織教學(xué)時(shí),我首先對(duì)小學(xué)員在幾天中的學(xué)習(xí)情況做了一下總結(jié),對(duì)每個(gè)小朋友的表現(xiàn)都做了簡(jiǎn)單客觀的點(diǎn)評(píng),并給予了充分的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。

  結(jié)課后,我又對(duì)小朋友們提出了今后學(xué)習(xí)的期望。我是以談話(huà)的方式,跟小朋友講的,以下是我講話(huà)的大體內(nèi)容。

  專(zhuān)家說(shuō)養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣最少需要二十一天,由此我們知道養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣并不那么簡(jiǎn)單。而書(shū)法的學(xué)習(xí)就更需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持了。十天的書(shū)法課只是接觸了很少一部分最基礎(chǔ)最簡(jiǎn)單的漢字類(lèi)型和書(shū)法知識(shí),還有很多更難更復(fù)雜的類(lèi)型沒(méi)有接觸,所以說(shuō)我們的書(shū)法學(xué)習(xí)不是結(jié)束,而是剛剛開(kāi)始。希望大家以此次學(xué)習(xí)為契機(jī),堅(jiān)持練習(xí)下去,才可能把書(shū)法學(xué)好。

  如果就此丟下筆不練了,由于時(shí)間短,沒(méi)有練出基本功,很快就會(huì)回生到原來(lái)的狀態(tài),那就得不償失了。

  由于當(dāng)今時(shí)代外在誘惑太多,靠自學(xué)難以堅(jiān)持太久,最好能找個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。為了避免學(xué)員和家長(zhǎng)誤解我做宣傳的嫌疑,我告訴他們可以尋找更好的書(shū)法班,跟誰(shuí)學(xué)都可以,不選擇我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,只要能堅(jiān)持就好。

  我自己充滿(mǎn)真情和希望,卻不知道小朋友們能聽(tīng)懂多少,接受多少。不知道家長(zhǎng)能否理解我的真誠(chéng)。

  其實(shí),我的期望很高,要求并不高。只是希望家長(zhǎng)不要讓孩子就此停下就好。至于小朋友們能聽(tīng)懂更好,哪怕我的話(huà)對(duì)他們能起到一點(diǎn)點(diǎn)作用也行。但是沒(méi)聽(tīng)懂,我也沒(méi)辦法,作為老師,我是盡心了。

  下課后,當(dāng)場(chǎng)續(xù)報(bào)平時(shí)班的三個(gè),還有的說(shuō)回去看看時(shí)間,是不是應(yīng)酬說(shuō)法不知道,剩下的悄無(wú)聲息地走了。只學(xué)十次課的學(xué)生總還是有的,每個(gè)假期都有,任你講得再有道理,他們不會(huì)輕信我的話(huà),有些家長(zhǎng)總是很有定力的。

  暑假班結(jié)束寄語(yǔ)2

尊敬的家長(zhǎng)朋友:

  感謝您對(duì)xx教育的支持和信任,常規(guī)班課程已經(jīng)全部結(jié)束。

  小朋友們經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,在專(zhuān)業(yè)老師的科學(xué)訓(xùn)練下有了很大進(jìn)步,每堂課的內(nèi)容都能夠基本拿下,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的'練習(xí)與復(fù)習(xí),孩子們對(duì)舞蹈也有了自己的認(rèn)識(shí),保持狀態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí)肯定能變得更好。舞蹈是一種需要持之以恒的藝術(shù),所以小朋友們一定要再接再厲,將來(lái)必定有更好的表現(xiàn)!

  暑假班結(jié)束寄語(yǔ)3

  xx次課的學(xué)習(xí),xx個(gè)多月的相處,xxxx多天的陪伴,伴隨著這些承載著特殊意義的數(shù)字,xx暑假班圓滿(mǎn)畫(huà)下了句號(hào)。很幸運(yùn),能遇見(jiàn)這些優(yōu)秀、可愛(ài)的孩子們!很幸福,能陪伴和見(jiàn)證這些孩子們的一路成長(zhǎng)!這段寶貴的暑假課時(shí)光,會(huì)鐫刻在xxx的發(fā)展里程碑上,被一直銘記和感懷。

  你還記得這學(xué)期的精彩課程嗎?還記得各種活動(dòng)開(kāi)心的點(diǎn)滴嗎?每一步聲音之旅,都有xxx陪伴!每一次舞臺(tái)上的自信展示,都是語(yǔ)言藝術(shù)追求的再次升華!

  在這個(gè)短暫而又快樂(lè)的暑假課程里,我們一起成長(zhǎng),一起玩耍。我們最好的默契便是:你肯長(zhǎng)大,我肯努力,老師便細(xì)心地指導(dǎo)。

  一個(gè)學(xué)期的xx課結(jié)束啦,在這過(guò)程中我們付出了汗水,在快樂(lè)的同時(shí)也得到了很多收獲,希望你們?cè)俳釉賲枺J(rèn)真發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,努力學(xué)習(xí),做一個(gè)多才多藝的小朋友。

  我們又成長(zhǎng)了,這個(gè)暑假提升自我!勇往直前!自信滿(mǎn)滿(mǎn)!

  結(jié)課快樂(lè),我的寶貝們~你們的成長(zhǎng),讓我們無(wú)限欣喜?吹胶⒆觽兠恳环N積極的表現(xiàn),每一次勇敢的表達(dá),每一個(gè)出彩的瞬間,都讓我們感到喜悅和振奮,我們總能從孩子們身上汲取到向上的能量。

  從春季班到暑假班,感謝每一位博奧老師始終如一的堅(jiān)守,大到教學(xué)目標(biāo)的重新規(guī)劃,小到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解討論,精心打磨每一堂課,將最好的課堂呈現(xiàn)給學(xué)生,將最卓越的效果展現(xiàn)給家長(zhǎng)。

  實(shí)時(shí)將學(xué)員情況反饋家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)掌握孩子第一手的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),包括學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、考試成績(jī)等等,在第一時(shí)間進(jìn)行調(diào)整和干預(yù),保證孩子最高的學(xué)習(xí)效率!

  孩子們認(rèn)真聆聽(tīng)每堂課,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)中的小老師,高效完成課后作業(yè)......每一次進(jìn)步都值得歡欣鼓舞。對(duì)博奧的每一位老師來(lái)說(shuō),成就每一個(gè)孩子便是最自豪的事,值得付出千百倍的努力去成就每一個(gè)課堂!

  謝謝朱老師,我覺(jué)得您特別對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),經(jīng)常占用您自己的休息時(shí)間給我們補(bǔ)課!

  雖然線(xiàn)上課程接近完美,但我仍然希望能回到線(xiàn)下,面對(duì)面和老師們交談!

  YOYO老師把原本無(wú)聊的英語(yǔ)課變得有趣吶,很喜歡YOYO,五星好評(píng)~

  算起來(lái),與老師同學(xué)們已經(jīng)有大半年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面,我只是想念,并且想見(jiàn)面!

  暑假班結(jié)束寄語(yǔ)4

  世界上沒(méi)有完美的一個(gè)人,我們也不強(qiáng)求一個(gè)完美的孩子,但我們希望每天看著孩子越來(lái)越好!相信,這是每一個(gè)父母的心聲,也是童星傳奇創(chuàng)辦五年來(lái),每一位老師的共同心聲!

  五年來(lái),看著一批批孩子,從怯生生的第一次站在攝影機(jī)鏡頭前,通過(guò)一次次的鍛煉,日益自信、勇敢、開(kāi)朗、明亮,童星傳奇致力于為孩子們創(chuàng)造一個(gè)包容、溫暖、優(yōu)質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)鍛煉展示平臺(tái)。正如暑期班十天的課程,課堂學(xué)習(xí)與戶(hù)外實(shí)踐相輔相成、緊密相接……

  小小講解員實(shí)踐課上,我們看到孩子們?cè)谥v解時(shí)努力克服自己內(nèi)心的羞怯、站在大家目光中央的小小人兒越來(lái)越自信大方。

  在國(guó)學(xué)微電影拍攝時(shí),我們看到孩子們?cè)诙虝r(shí)期內(nèi)將一首詩(shī)歌從課堂老師講解的字面理解、到親身體驗(yàn)詩(shī)中的意境、最后通過(guò)采訪(fǎng)將自己對(duì)詩(shī)歌的理解闡述出來(lái),孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍內(nèi)感受中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文學(xué)的藝術(shù)魅力,同時(shí)鍛煉面部表情控制、肢體動(dòng)作協(xié)調(diào)、增強(qiáng)鏡頭表現(xiàn)力。

  小記者采訪(fǎng)中,面對(duì)第一次與陌生人交流,思想的碰撞要求注意力集中、思維快速運(yùn)轉(zhuǎn)、考驗(yàn)孩子們的臨場(chǎng)應(yīng)變能力,也許被陌生人拒絕,也會(huì)失望、沮喪、退縮,當(dāng)孩子在老師的鼓勵(lì)與引導(dǎo)下,再一次勇敢地舉起話(huà)筒,我們相信這個(gè)瞬間一定是孩子成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)銘記的時(shí)刻。

  舞臺(tái)表演實(shí)踐課上,站在舞臺(tái)中央的每一個(gè)孩子都是家長(zhǎng)、老師、觀眾們眼中最閃亮的明星,也許他的詞背的不是那么流利、也許他緊張的有些手足無(wú)措、也許他的表現(xiàn)不是那么完美,可是相信正是這一次次的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),才鋪就了孩子通往成功的人生階梯。

  我們沒(méi)有用十天的時(shí)間為孩子磨一段生澀的講解詞、也沒(méi)有用十天的時(shí)間讓孩子練習(xí)一個(gè)拍攝,沒(méi)有用十天的時(shí)間使孩子把一個(gè)采訪(fǎng)內(nèi)容背的滾瓜爛熟、也沒(méi)有用十天的時(shí)間讓孩子反復(fù)訓(xùn)練一個(gè)舞臺(tái)表演,而是在十天的時(shí)間讓孩子們盡可能的充分涉獵多個(gè)領(lǐng)域,在緊張的學(xué)習(xí)表演過(guò)程中,每一個(gè)孩子都得到全面、迅速的成長(zhǎng)與提升!

  暑假班結(jié)束寄語(yǔ)5

  老師看到小朋友們對(duì)舞蹈的熱愛(ài),你們通過(guò)自己的努力也有了更好的改變,悅悅老師在這里為你們感到高興。

  我希望我的寶貝在今后學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中,能夠?qū)W會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),也學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己。

  在今后的道路上,不要因?yàn)槟愕穆浜蠖,也不要因(yàn)槟愕念I(lǐng)先而驕傲。無(wú)論舞蹈的學(xué)習(xí)是否成功,都不必傷心。因?yàn)樗鼤?huì)是你生活中的一朵浪花,在某個(gè)時(shí)間段,帶給你快樂(lè);也會(huì)是你生活的一部分,帶給你精彩、掌聲和榮譽(yù)。相信你自己,加油!

  暑假班結(jié)束寄語(yǔ)6

  在這短短的一個(gè)月里面,我們不僅僅是學(xué)會(huì)了四首新歌,我們還學(xué)會(huì)了用小肚子吹氣球的方式去尋找氣息,學(xué)會(huì)了用嘴巴像咬大蘋(píng)果一樣去打開(kāi)牙關(guān)發(fā)聲,學(xué)會(huì)了用節(jié)奏杯在歌曲中打各種各樣的節(jié)奏琴來(lái)鍛煉節(jié)奏,學(xué)會(huì)了用手勢(shì)音階來(lái)幫助我們更好地掌握音準(zhǔn)等等。這些學(xué)習(xí)都會(huì)讓你們能夠像小百靈一樣自由而又快樂(lè)地歌唱。

  學(xué)習(xí)聲樂(lè)是一條漫長(zhǎng)的路程,希望你們可以克服學(xué)習(xí)中的各種困難;ɑɡ蠋煏(huì)陪伴你們一起快樂(lè)地歌唱,讓音樂(lè)成為你們最好的朋友吧!

  暑假班結(jié)束寄語(yǔ)7

  小剛老師看到你們?cè)谶@兩個(gè)月越來(lái)越自信、越來(lái)越陽(yáng)光、越來(lái)越開(kāi)朗、越來(lái)越大方。你們的體態(tài)更加穩(wěn)定、你們的表達(dá)更加準(zhǔn)確、你們的語(yǔ)音更加標(biāo)準(zhǔn)、你們的邏輯更加清晰,作為你們的表演主持老師,我覺(jué)得非常開(kāi)心。

  學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)程。我希望各位寶貝在學(xué)習(xí)的道路上不斷去查漏補(bǔ)缺,這對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)就是它的意義和目的。

  在學(xué)習(xí)藝術(shù)的道路上,我希望各位寶貝都能夠拓展自己的思維、解放自己的天性,通過(guò)你們的聰明才智去創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。

  我希望各位寶貝在成長(zhǎng)道路上呢,一定要保留自己的天性、保留自己的個(gè)性,發(fā)揮自己的個(gè)性美。我希望你們都能夠表達(dá)自己的真實(shí)想法,愛(ài)你所愛(ài)、行你所行、聽(tīng)從你心、無(wú)問(wèn)西東,學(xué)有所思、學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所獲、學(xué)有所成。

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