學(xué)校開學(xué)校長寄語
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到寄語吧，借助寄語人們能把自己希望能達(dá)到的或是祝福的話語表達(dá)出來。什么樣的寄語才是好的呢？以下是小編整理的學(xué)校開學(xué)校長寄語，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校開學(xué)校長寄語1
親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：
大家好！
經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快而富有詩意的春節(jié)，我們又滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的新學(xué)期。
同學(xué)們，今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，我們帶著對(duì)春節(jié)生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的憧憬和向往，又走到了一起。撫今追昔，怎樣才能做到“百尺竿頭，更進(jìn)一步”呢？下面我就新學(xué)期的學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)建議和要求。
1、開好頭，起好步。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個(gè)打算，要有一個(gè)計(jì)劃，特別是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)更應(yīng)該有一個(gè)科學(xué)嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。其次，要在小事上做實(shí)在。比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情雖很小，但關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。
2、改陋習(xí)，勤鉆研。堅(jiān)決改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取人之長，補(bǔ)己之短。吸取每次失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積極改正，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、守規(guī)則，提素養(yǎng)。養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，熱愛祖國，誠實(shí)守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，按時(shí)到校，不早退，不曠課，堅(jiān)持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)開展“書法特色學(xué)校建設(shè)”活動(dòng)，希望更多的同學(xué)能勤練字，寫好字。在陶冶情操、滋潤心靈的活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛他人，豐富自己的心靈。
4、講文明，懂禮儀。在行為禮儀方面，每位同學(xué)都要按照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、來嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，課間活動(dòng)，上下學(xué)路上等都要把安全放在第一位，上下樓梯靠右慢行，不擁擠、不推搡，在路上遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險(xiǎn)性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)把情況告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或班主任。
5、顯個(gè)性，展風(fēng)采。本學(xué)期，學(xué)校還將舉辦豐富多彩的活動(dòng)，讓全體學(xué)生盡情享受一次文化盛宴，希望各班級(jí)盡早謀劃、精心打造，讓學(xué)生們的朝氣充滿整個(gè)校園，我相信到那時(shí)同學(xué)們只要有展示就會(huì)有奇跡。
同學(xué)們，童年是人生最幸福的時(shí)光。在這金色的童年里，請(qǐng)你們好好地珍惜光陰。努力學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉、團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上，美好的明天一定是屬于你們的！在這樣一個(gè)充滿朝氣的新學(xué)期里，讓我們心手相牽，共同成長，用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明：從現(xiàn)在開始，我們一定會(huì)做得更好！最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長！祝老師們享受教育，采擷陽光！
學(xué)校開學(xué)校長寄語2
一、要做好觀念、角色的轉(zhuǎn)變
北京大學(xué)校長許智宏說，新生首先要適應(yīng)新環(huán)境�！懊绹芏啻髮W(xué)在新生階段淘汰率很高，我們的學(xué)生也應(yīng)該注意對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)和過渡�！�
四川大學(xué)校長謝和平說，新生們跨入校門就意味著真正走向社會(huì)，要注意從高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，樹立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)并為之奮斗。
北京郵電大學(xué)校長林金桐說，新生入學(xué)后要“拓寬視野，把眼光從家庭轉(zhuǎn)向社會(huì)，從中國轉(zhuǎn)向世界，從中華民族轉(zhuǎn)向全人類。這三個(gè)轉(zhuǎn)變是一個(gè)人真正成熟的標(biāo)志。”
南開大學(xué)校長侯自新說，新生要樹立遠(yuǎn)大理想，“要有為振興中華做出自己貢獻(xiàn)的歷史責(zé)任感”。
二、要注意學(xué)習(xí)方式、內(nèi)容的轉(zhuǎn)變
復(fù)旦大學(xué)校長王生洪說，要珍惜在大學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的社會(huì)對(duì)人力資源的要求更高，也給年青人提供更大的發(fā)展空間。大學(xué)生應(yīng)利用上大學(xué)的機(jī)會(huì)很好地充實(shí)自己的知識(shí)，發(fā)展自己的能力。
侯自新說，大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中時(shí)有很大不同，要積極適應(yīng)大學(xué)生活，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，從基礎(chǔ)開始。同時(shí)注意德、智、體、美全面發(fā)展。
清華大學(xué)校長顧秉林說，大學(xué)的學(xué)習(xí)最主要是靠自覺，比如課堂上、同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)，邊研究邊實(shí)踐學(xué)習(xí)等。理工科學(xué)生要加強(qiáng)人文學(xué)科的學(xué)習(xí)，文科學(xué)生也要加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)修養(yǎng)。
西安交通大學(xué)校長鄭南寧說，大學(xué)中的學(xué)習(xí)內(nèi)容與中學(xué)有所不同，當(dāng)然也有一定延續(xù)性。新生們可以適當(dāng)提前了解大學(xué)課程設(shè)置和內(nèi)容，準(zhǔn)備一些必要的工具書和參考書籍。
三、要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，融入集體
顧秉林說，要在生活上，新生們要增強(qiáng)自我管理能力。遇到問題時(shí)主要靠自己調(diào)整、解決，要承擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。在為學(xué)之前，應(yīng)首先學(xué)會(huì)為人。
王生洪說，大學(xué)的環(huán)境相比中學(xué)有很大變化，大學(xué)更強(qiáng)調(diào)獨(dú)立。應(yīng)更積極、主動(dòng)地適應(yīng)并融入到大學(xué)環(huán)境里去。多找老師談想法，多向高年級(jí)同學(xué)討教。
謝和平說，新生們大多出生于上世紀(jì)80年代，要注意從以“自我”為中心向以“集體”為中心的轉(zhuǎn)變，關(guān)懷他人，關(guān)注社會(huì)，多一份社會(huì)責(zé)任感。
校長們表示，能考上理想的大學(xué)很不容易。然而，考上大學(xué)并不是目標(biāo)，應(yīng)看作吸取新知識(shí)和培養(yǎng)自己各種能力的一個(gè)機(jī)會(huì)。上大學(xué)后千萬不能放松，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。同時(shí)，還要多了解社會(huì)，參加實(shí)踐，爭(zhēng)取思想上的進(jìn)步與綜合素質(zhì)的提高。從高分到高層次、高素質(zhì)是一個(gè)艱苦的過程，有很長的路要走。
學(xué)校開學(xué)校長寄語3
新學(xué)期開始，我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個(gè)道理。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào)。
一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
同學(xué)們，好好播種，好好把握吧!寫作模板
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂的成長!祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福!謝謝大家。
學(xué)校開學(xué)校長寄語4
大學(xué)校長在開學(xué)典禮上的致辭，近年來成了新生入校的必備甜點(diǎn)。它不只是一個(gè)人生若只如初見的隆重儀式，更成了傳播教育理念的思想廣場(chǎng)，成為一筆值得全社會(huì)聆聽的共同財(cái)富。
又到開學(xué)季，校長們依舊很忙。他們對(duì)大學(xué)生的精神家園做了哪些新的詮釋？有哪些精彩語錄？為此，我們摘編了4位大學(xué)校長在新生開學(xué)典禮上的講話，和讀者分享。——編者
沒有向上的'價(jià)值觀，人立不起來
北京大學(xué)校長——王恩哥
當(dāng)你四顧茫然時(shí)，請(qǐng)不要急躁，路永遠(yuǎn)都在自己的腳下。對(duì)于很多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實(shí)、久久為功”的精神。今天我想送給各位新同學(xué)的，也正是這八個(gè)字。
守正，就要有主心骨。沒有挺拔的脊梁，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個(gè)人沒有精氣神，沒有積極向上的價(jià)值觀，是立不起來的。
1919年7月，北大教授胡適在“少年中國學(xué)會(huì)”演講時(shí)，提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”：“第一種是醉生夢(mèng)死的無意識(shí)生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機(jī)主義�！彪m然時(shí)代已經(jīng)改變，但這三種錯(cuò)誤的人生觀并沒有完全失去市場(chǎng)，仍然值得我們警惕。
篤實(shí)，就是要腳踏實(shí)地，埋頭苦干。不同的人生階段，有不同的主題�，F(xiàn)在同學(xué)們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應(yīng)當(dāng)是“求學(xué)”，研究學(xué)問最要緊的是踏實(shí)、勤奮，是老老實(shí)實(shí)、一絲不茍的態(tài)度和苦學(xué)、苦干、苦熬的功夫。
中秋節(jié)當(dāng)天，我看到了學(xué)生會(huì)發(fā)起的倡議，號(hào)召大家把自己的自行車規(guī)范停放。這幾天我在學(xué)校里看到，在圖書館前，在宿舍旁，自行車都擺放得整整齊齊。這讓我很有感觸，這是一件小事，但大家都做到了，不僅收獲了整潔、安全和便捷，更從中汲取了正能量。胸懷大志的同時(shí)，更要著眼于小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。
具備獨(dú)立人格，才能堅(jiān)守理想
清華大學(xué)校長——陳吉寧
做清華人，首先要養(yǎng)成獨(dú)立的人格。獨(dú)立人格，是做人的核心品性，它來自于獨(dú)立的思考、大膽的質(zhì)疑和批判性思維。
同學(xué)們都是以高分考進(jìn)來的，但這并不意味著你們所熟知的知識(shí)和認(rèn)知都是對(duì)的。從現(xiàn)在起，你們要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，要善于質(zhì)疑，要勇于挑戰(zhàn)�！捌粕街匈\易，破心中賊難”。敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，就邁出了“不唯書、不唯上、不從眾”的第一步。人文學(xué)院王步高教授一次課上講到岳飛《滿江紅》的真?zhèn)螁栴}，一位學(xué)生提出“河南話里沒有入聲韻”，岳飛是河南人，《滿江紅》是押入聲韻的，所以值得懷疑。王老師雖然不同意其觀點(diǎn)，但高度肯定了他的質(zhì)疑精神。
坦率地講，你們以往的高分，大多來自應(yīng)試教育環(huán)境中對(duì)于特定問題所尋找的標(biāo)準(zhǔn)答案，而大學(xué)需要自己主動(dòng)去尋找問題。積極主動(dòng)才能發(fā)現(xiàn)問題，消極被動(dòng)只能讓生命慢慢耗盡。
同學(xué)們現(xiàn)在對(duì)清華園充滿了好奇和新鮮，總想在一步一景中感悟她的寧靜與美好。當(dāng)一切歸于平靜，你們難免會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不滿意，碰見各種各樣的問題。希望你們不要習(xí)慣于從這些問題旁邊溜走，而是學(xué)會(huì)提出建設(shè)性方案，更要敢于擔(dān)當(dāng)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者、參與者，主動(dòng)推動(dòng)問題的解決。只有以這種態(tài)度對(duì)待身邊的每一個(gè)問題，你們才能更好地面對(duì)未來國家、社會(huì)和人類的大問題。
變“知識(shí)時(shí)代”為“思想時(shí)代”
復(fù)旦大學(xué)校長——楊玉良
按照懷特海德的說法，如果只想學(xué)一些專業(yè)技能知識(shí)，是非常卑微的。雖然專業(yè)知識(shí)必須學(xué)習(xí)，但對(duì)大學(xué)生來講，更重要的實(shí)際上是悟道的過程。
我們每一個(gè)人在追求積極而嚴(yán)肅的價(jià)值過程中，都不得不去思考一些十分基本的問題，這是建立自我價(jià)值系統(tǒng)必須經(jīng)歷的一個(gè)階段。雖然現(xiàn)在甚至未來都沒有人能提供完整的答案，但我們必須思考。因?yàn)橹挥袑?duì)一些重大問題進(jìn)行思考，才能領(lǐng)悟到崇高的價(jià)值。
愛因斯坦曾經(jīng)說過，人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值體系。他把對(duì)崇高的價(jià)值體系的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)置于他在物理學(xué)方面取得的巨大成就之上。
近一兩個(gè)世紀(jì)以來，由于在技術(shù)層面上的巨大成功，也包括社會(huì)科學(xué)知識(shí)的巨大發(fā)展，我們?cè)诤艽蟪潭壬蠑[脫了自然法則、社會(huì)法則對(duì)人類自由的限制。但我認(rèn)為它同時(shí)帶來了一個(gè)思想極度貧乏的時(shí)代，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所依據(jù)的所有思想，其原初和原形基本上都是在中世紀(jì)誕生的。因此，我更加希望在這個(gè)新世紀(jì)，將知識(shí)的時(shí)代轉(zhuǎn)換成為一個(gè)思想的時(shí)代，轉(zhuǎn)換成一個(gè)一流的思想家和哲學(xué)家輩出的時(shí)代，轉(zhuǎn)換成一個(gè)在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時(shí)代。如果出不了一流的哲學(xué)家和思想家，我們就很難解決當(dāng)今和未來人類所面臨的各種重大而又復(fù)雜問題的挑戰(zhàn)。
我們比任何時(shí)候都需要內(nèi)在理性
浙江大學(xué)校長——林建華
竺可楨校長曾對(duì)新生講：諸位在校，有兩個(gè)問題應(yīng)該自己?jiǎn)枂枺谝�，到浙大來做什么？第二，將來畢業(yè)后做什么樣的人？你們都會(huì)選擇一個(gè)專業(yè)，老師也會(huì)教給大家一技之長，但這顯然只是一小部分。
最重要的是學(xué)會(huì)“即事而窮其理”，成為一個(gè)有主張、有作為、頭腦清醒、不盲從、求真求是的人；在畢業(yè)之后，才能不貪圖享受，內(nèi)心質(zhì)樸強(qiáng)大，成為服務(wù)國家、服務(wù)人民、轉(zhuǎn)移國運(yùn)、引領(lǐng)未來的人。
幾天前我看了一部電影——斯派克·瓊斯編導(dǎo)的《她》，講的是作家西奧多偶爾使用了由操作系統(tǒng)虛擬出來的“她”——薩曼莎，睿智、幽默、敏感，使作家深深迷戀，不能自拔。這提出了一個(gè)嚴(yán)肅而深刻的命題，在信息和智能技術(shù)高度發(fā)達(dá)的未來，人們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)和保持自我？在虛擬世界中縱橫馳騁，可以使人沉迷于虛幻和虛榮，忘卻現(xiàn)實(shí)世界的艱辛和應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)募覈?zé)任。
我們比任何時(shí)候都更需要強(qiáng)大內(nèi)在理性和人文素養(yǎng)，更需要獨(dú)立思考，更需要批判精神和決斷能力，而這正是你們需要在這里學(xué)習(xí)和磨練的。我建議大家，多閱讀人類千百年沉淀下來的經(jīng)典名篇，少看那些粗制濫造的花邊傳聞；多用批判眼光審視現(xiàn)成的結(jié)論，不盲從和迷信所謂的權(quán)威；更多地去學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己“科學(xué)的方法、公正的態(tài)度、果斷的決心”，而不是把生命浪費(fèi)在眼前的急功近利上。
學(xué)校開學(xué)校長寄語5
1、 那些日子相互羈絆，支撐向前，那些歲月相互鼓勵(lì)，共同奮斗，那些時(shí)光一起拼搏，滿臉淚汗，那些友誼長存，陪伴我們一起走向大學(xué)校園，成就在明天，努力在夕朝，情誼不相忘，人生路迢迢。
2、 好花不常開，朋友不常在，為了各自學(xué)業(yè)不得不分開;你我同窗數(shù)載，進(jìn)入大學(xué)分開，雖然不在一塊可是祝福常在!祝君學(xué)有所成，步步登高!
3、 為了一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，多少淚汗曾流干，為了一片光明天，拼搏漫長七月黑暗，為了未來不平凡，甘愿沉淀百般歷練，大學(xué)即將到來，心中微微欣歡，送句祝福給你，愿我們的大學(xué)一起輝煌燦爛。
4、 遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，陳年的酸，孤獨(dú)的七月黑暗，如今都已悄悄走遠(yuǎn)，美好的大學(xué)，快樂的藍(lán)天，成就的象牙塔，如今都要來到你身邊，愿即將邁入大學(xué)的你，重整旗鼓，再創(chuàng)輝煌，鋪就不凡人生。
5、 多少苦辣辛酸，七月漫長黑暗，光明帶著高歌，走向象牙塔尖，大學(xué)即將到來，折桂就在今朝，放開胸懷一笑，邁向爛漫美好，愿即將邁入大學(xué)的你完事如意，學(xué)習(xí)順利，人生更上一層樓。
6、 黑色六月已經(jīng)過去，夢(mèng)想九月即將到來，朋友，你即將踏上美麗的大學(xué)之旅，送出我的祝福，祝愿你的大學(xué)生活豐富多彩，學(xué)習(xí)進(jìn)步飛快，身體健康常在。夢(mèng)想已經(jīng)起航，加油!
7、 春天是綠色的舞臺(tái);夏天是烈日的舞臺(tái);秋天是收獲的舞臺(tái);冬天是白雪的舞臺(tái)。愿大學(xué)，是你絢爛人生的舞臺(tái)，激情四射，奮發(fā)圖強(qiáng)，儲(chǔ)備能量，畢業(yè)慶功時(shí)你便是碩果累累金黃的驕陽!
8、 七月如隔夜的雨，洗凈陳年的滄桑，歷練新的朝氣，精華曾經(jīng)浮氣，揚(yáng)起全新志氣，重現(xiàn)全新空氣，新學(xué)期新景氣，用全心的力氣，拼出不一樣的新天地。大學(xué)即將開始，愿大家勇往直前。
9、 年前曾經(jīng)有遺憾，過去曾經(jīng)有不滿，目標(biāo)或許有偏差，理想可能未實(shí)現(xiàn)，新的學(xué)期重新開始，拼搏向前放開過去，全身心，滿斗志，努力拼搏，讓新的生活充實(shí)滿意。愿即將邁進(jìn)大學(xué)的你，勇闖一片新天地。
10、 出門在外多有不便，隨遇而安學(xué)會(huì)坦然;生活瑣事莫要計(jì)較，和和氣氣更顯暢快;努力學(xué)習(xí)莫要過度，勞逸結(jié)合注意身體。短信關(guān)懷愿你牢記，祝你大學(xué)新生活精彩不斷!
學(xué)校開學(xué)校長寄語6
送別七月的驕陽，走進(jìn)秋高氣爽，果實(shí)飄香。 一個(gè)漫長的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.。 滄桑巨變的四十多年，孕育了我們的學(xué)校，也鑄造了我們優(yōu)良的辦學(xué)作風(fēng)。在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光。還是沮喪，悲傷，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶。加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎? 我們學(xué)校的中考、聯(lián)考又創(chuàng)佳績(jī)，取得了全縣第一的好成績(jī)，中考高分率比上一年有了大幅度的提高。是我們雙興一中人上上下下的努力，才會(huì)有今天的成績(jī)。學(xué)校管理在全縣享有較高的聲譽(yù)，被縣委縣政府評(píng)為教育工作先進(jìn)集體。但成績(jī)又只能屬于過去，未來要靠大家一起去繼續(xù)努力，奮斗拼搏！ 我們今年的工作目標(biāo)是“明確職責(zé)，愛生敬業(yè)，勇于進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流”。明確職責(zé)就是明
確職責(zé)任務(wù)，就是我們的全體師生員工都要清晰地認(rèn)識(shí)到自己的角色，明白自己的任務(wù)，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，承擔(dān)起自己的責(zé)任，在工作、學(xué)習(xí)中發(fā)揮更大的自覺性、主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；愛生就是熱愛每位學(xué)生，敬業(yè)就是在自己的崗位上盡心盡力；勇于進(jìn)取就是努力向前，敢于向前，立志有所為。各項(xiàng)工作爭(zhēng)創(chuàng)一流。
學(xué)校開學(xué)校長寄語7
你們即將踐行自己的人生理想、背負(fù)家長的殷切希望、銘記老師的諄諄教誨去迎接人生的次重要的挑戰(zhàn)! 新學(xué)期送給你們?nèi)湓挘?/p>
第一：奮斗目標(biāo)決定奮斗結(jié)果，希望同學(xué)們實(shí)事求是地給自己定位.
大家都知道，成功的道路是目標(biāo)一級(jí)一級(jí)實(shí)現(xiàn)而出來的。我要說的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對(duì)得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念!
第二：態(tài)度決定結(jié)果，希望同學(xué)們有壓力地復(fù)習(xí)
記得有一句歌詞：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!復(fù)習(xí)要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須上好每一堂課、抓緊每一秒鐘、練好每一題!
第三：方法決定結(jié)果，希望同學(xué)們有反思地進(jìn)取
科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。復(fù)習(xí)要有方法，行之有效的復(fù)習(xí)方法是：一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無限變化的能力測(cè)試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場(chǎng)不亂，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。
同學(xué)們，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人!
同學(xué)們，努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩!成功一定會(huì)與你們同行!
學(xué)校開學(xué)校長寄語8
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
上一學(xué)年，在全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，取得了良好成績(jī)。
在此，我代表校委會(huì)向全體老師和同學(xué)表示衷心的感謝！
剛才兩位教師代表和兩位學(xué)生代表的發(fā)言都很精彩，說出了我們的心聲。新學(xué)年里我們就是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教育內(nèi)涵的發(fā)展。
在今天這個(gè)重要的日子，我送全體師生三句話：
第一句：尊重生命。
有三個(gè)孩子，第一個(gè)4歲才會(huì)說話，7歲才會(huì)寫字，人們說他反應(yīng)遲鈍、滿腦子都是不切實(shí)際的幻想。第二個(gè)藝術(shù)學(xué)院考了三次都沒考上，令家人一度絕望。第三個(gè)整天抓昆蟲、捉耗子，爸爸經(jīng)常斥責(zé)他資質(zhì)平庸，與聰明沾不上邊。像這樣的表現(xiàn)，這三個(gè)“笨蛋”孩子還能有什么出息，他們后來的人生怎么樣了？我告訴你這三個(gè)孩子是誰，這三個(gè)孩子分別是愛因斯坦、羅丹和達(dá)爾文！他們是三個(gè)偉大的笨蛋，是超越了無數(shù)聰明人的偉大笨蛋！
宇宙之中最神奇的就是生命，每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的，都蘊(yùn)含著無限的潛能。同學(xué)們，無論你現(xiàn)在處于什么樣的環(huán)境，無論你現(xiàn)在處于什么樣的水平，你都要堅(jiān)信，你的生命和愛因斯坦、羅丹、達(dá)爾文一樣，擁有無限的潛能。請(qǐng)你一定要尊重生命，尊重你自己，自信、自強(qiáng)！尊重你的師長，自律、感恩！
各位老師，我們更要尊重生命，尊重每一個(gè)孩子，要站在二三十年以后的時(shí)空來看待眼前的懵懂的小孩。
今天坐在我們面前的孩子，三十年以后都會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的主流力量，他們中會(huì)產(chǎn)生我們的同行、同事，會(huì)有我們生活所需的各行各業(yè)的員工、老板，會(huì)有我們的左鄰右舍，當(dāng)然更會(huì)有我們的上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)，有社會(huì)各個(gè)階層的精英。
我們今天對(duì)待他們的言行，他們現(xiàn)在未必有能力分辨、有力量反駁，但都會(huì)留在他們的心里，等他慢慢長大，他會(huì)在心中評(píng)判，會(huì)在生活中兌現(xiàn)。
今天，我們有幸為人師長，站在講臺(tái)上，我們就像教室王國里生殺予奪的國王。一個(gè)個(gè)懵懂的孩子，仰著向日葵一樣的小臉，將純潔無暇的心靈像宣紙一樣鋪展開來，任由我們揮灑潑墨，這是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命毫不設(shè)防的信任和完全的托付。國王一樣的我們，一點(diǎn)點(diǎn)的喜怒嗔恨，都會(huì)在孩子們心中掀起狂風(fēng)巨浪。
身為人師，我們?nèi)绾尾拍軐?duì)得起一個(gè)個(gè)稚嫩生命沉甸甸的托付？身為人師，我們一定要尊重每一個(gè)生命，尊重每一個(gè)孩子，相信每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的、都是出色的；要多幾個(gè)角度看待學(xué)生，多用點(diǎn)心思尋找他們的閃光點(diǎn)；這是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命起碼的尊重，是一名教師應(yīng)有的道德底線，更是成功教育的起點(diǎn)！
第二句：珍惜夢(mèng)想。
有一位匈牙利木頭商人的兒子，由于生得呆笨，人們都喊他“木頭”。12歲時(shí)，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到有個(gè)國王給他頒獎(jiǎng)，因?yàn)樗麑懙淖直恢Z貝爾看上了。當(dāng)時(shí)，他很想把這個(gè)夢(mèng)告訴誰，只怕別人嘲笑，最后只告訴了媽媽。
媽媽說：“假若這真是你的夢(mèng)，你就有出息了！我曾聽說，當(dāng)上帝把一個(gè)美好的夢(mèng)想放在誰心中時(shí)，他是真心幫助誰完成的。”男孩信以為真，從此他真的喜歡上了寫作�！疤热粑医�(jīng)得起考驗(yàn)，上帝會(huì)來幫助我的！”他懷著這份信念開始了他的寫作生涯。三年過去了，上帝沒有來；又三年過去了，上帝還沒有來。就在他期盼上帝前來幫助他的時(shí)候，希特勒的部隊(duì)先來了。他作為猶太人，被送進(jìn)了集中營。
在那里，六百萬人失去了生命，他活了下來。1965年，他終于寫出他的第一部小說《無選擇的命運(yùn)》；1975年，他又寫出他的第二部小說《退稿》；接著他又寫出一系列的東西。
就在他不再關(guān)心上帝是否會(huì)幫助他時(shí)，瑞典皇家文學(xué)院宣布：把20xx年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷。他聽到后，大吃一驚，因?yàn)檫@正是他的名字。
當(dāng)人們讓這位名不見經(jīng)傳的作家談?wù)劔@獎(jiǎng)的感受時(shí)，他說：“沒有什么感受！我只知道當(dāng)你說‘我就喜歡做這件事，多困難我都不在乎’，這時(shí)，上帝再忙也會(huì)抽出身來幫助你。”
有兩個(gè)美國小男孩放羊時(shí)看到天空自由飛翔的小鳥很羨慕，就學(xué)著鳥飛。他們的父親說，只要努力，你們長大了就一定會(huì)飛起來！他們執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想，奮斗不息，單憑胳膊腿飛不起來，他們就借助工具，不斷嘗試。終于他們飛起來了。他們就是發(fā)明了飛機(jī)的萊特兄弟：威爾伯萊特、奧威爾萊特。
老師，同學(xué)們，如果把你的潛力和能力比作柔和的陽光，那么，夢(mèng)想就是高倍放大鏡。放大鏡可以將柔和的陽光匯聚成強(qiáng)大的能量，點(diǎn)燃木材；夢(mèng)想可以將人生瑣碎的日子積累起來，成就你的精彩。如果沒有夢(mèng)想追求，人生就沒有前進(jìn)的方向。
茫無目的、渾渾噩噩的過日子，無異于等待死亡。活著，不為夢(mèng)想奮斗，你要青春干什么？！我希望我們每一位老師和同學(xué)，都能找回自己的夢(mèng)想，并用努力的行動(dòng)珍惜自己的夢(mèng)想！
無論你來自怎樣的家庭，無論你過去的學(xué)習(xí)如何，無論你曾經(jīng)經(jīng)歷過什么，只要你肯從現(xiàn)在點(diǎn)燃?jí)粝氩橹�，你的生命將和萊特兄弟一樣精彩，因?yàn)�，讓他們飛翔的根本原因，其實(shí)不是飛機(jī)，而是夢(mèng)想！有夢(mèng)想的人生是幸福的，為夢(mèng)想而奮斗的人生一定是精彩的。
第三句：與書為友。
黃山谷說：“人不讀書，則塵俗生其間；照鏡則面目可憎，對(duì)人則語言無味。”蘇軾也說：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華�！蔽覀冎恢雷x書可以長知識(shí)，可他們兩位歷史名人竟然都認(rèn)為讀書可以“美容”。大概凡能寫經(jīng)典作品之人，肯定都是高人。
讀高人的書就像與他本人交談，時(shí)間長了，你和高人的心胸氣質(zhì)就會(huì)漸漸相同，臉上自然會(huì)顯露清朗面相�？磥�，讀書的確可以美容。先天是否漂亮咱只能聽天由命，但后天是否可愛每個(gè)人都大有可為。學(xué)生讀書，會(huì)影響到學(xué)生的面容；老師讀書，“美”的不單是老師自己的“容貌”，更會(huì)影響到“祖國未來”的“臉面”。
人是物質(zhì)的，更是精神的。十四歲與四十歲的根本區(qū)別，不在于身高體形，而在于閱歷思想。而閱歷思想的提升，一方面來自直接的實(shí)踐，一方面來自于間接的經(jīng)驗(yàn)。
人生幾十年，來自實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)太有限，絕大部分還需來自間接的經(jīng)驗(yàn)。獲取間接經(jīng)驗(yàn)，人世間最好的方法就是讀書。今天多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多讀一本書，明天就少一句求人的話。
愛閱讀與不愛閱讀，會(huì)閱讀與不會(huì)閱讀，這中間有一道屏障、一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象。有良好閱讀習(xí)慣的一面，草長鶯飛，繁花似錦，而另一面必定是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥。
一個(gè)愛閱讀的人，只需坐在家中，或桌前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出可憐的生活圈欄，而進(jìn)入一個(gè)無邊疆域。明明就是身居斗室，卻從別人的文字里看到了沙漠駝?dòng)啊⒀┥今R跡、深宮秘事、坊間情趣……讀書越久，你生命就越寬廣豐盈。
鍛煉與不鍛煉的人，隔一天看，沒有任何區(qū)別；隔一個(gè)月看，差異甚微；但是隔五年十年看，身體和精神狀態(tài)上就有了巨大差別。閱讀也是一樣的道理，閱讀與不閱讀的人，日積月累，終成天壤之別。
只要你天天閱讀，長此以往，那么，數(shù)年或數(shù)十年之后，你雖然還是從前的身材與面孔，但卻會(huì)擁有一種比身材、面孔貴重得多的叫做氣質(zhì)的財(cái)富。
生命是平等的，生命的尊嚴(yán)是要靠自己去爭(zhēng)取維護(hù)的。讀書是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想贏得尊嚴(yán)的最好途徑。讀書，應(yīng)當(dāng)成為每一名好學(xué)生的習(xí)慣，更應(yīng)該成為我們每一位老師的生活習(xí)慣，就像每天的洗臉、刷牙。我們職業(yè)的種類、地點(diǎn)，甚至內(nèi)容往往被限制，但如果我們讀書的話，我們?cè)诼殬I(yè)上能達(dá)到的水平誰也無法限定！
箱子就是箱子，本來沒有太多的名稱，可是裝滿錢，人們把它叫錢箱；裝滿酒，人們把它叫酒箱；裝滿垃圾，人們把它叫垃圾箱。人生也是一個(gè)箱子，本來也沒有什么意義，用人生做了什么才有意義。咱們這人生的箱子里，要裝點(diǎn)什么才好呢？
好好讀書吧！
謝謝大家！
學(xué)校開學(xué)校長寄語9
老師們，同學(xué)們：
大家好!
金秋時(shí)節(jié)，碩果累累。在這豐收的季節(jié)里，我們迎來了新的學(xué)年。新的學(xué)年新的起點(diǎn)新的希望。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！值此新學(xué)年開學(xué)之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校向新同學(xué)、新老師表示熱烈的歡迎!同時(shí)向全體師生員工致以親切問候和美好祝愿：祝全校教職員工身體健康、工作順利、家庭幸福!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活快樂、全面發(fā)展! 剛剛過去的一學(xué)年，是拼搏與收獲同在、付出與回報(bào)并存的一年。在這一學(xué)年里，我校高考再創(chuàng)佳績(jī)，12人考上了大學(xué)重點(diǎn)線（含藝術(shù)），136人考上大學(xué)本科線，連續(xù)14年穩(wěn)居貴港市同類學(xué)校第一。這個(gè)成績(jī)的取得，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持的結(jié)果，凝集了我校師生的心血和結(jié)晶，展示了我校師生的實(shí)力和風(fēng)采。我們石高是好樣的！ 老師、同學(xué)們，這個(gè)學(xué)期， 700多個(gè)來自不同地方的新同學(xué)加入到了我們石卡高中這個(gè)大家庭，為我校的發(fā)展壯大注入了新鮮血液，帶來了新的希望。歡迎她們的到來！ 讀高中，上大學(xué)。過去的已經(jīng)過去，現(xiàn)實(shí)充滿挑戰(zhàn)，需要你我的辛勤付出，未來等待你們的將是大學(xué)殿堂。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蓖瑢W(xué)們，一分耕耘一分收獲，相信在全體老師的辛勤培育下，經(jīng)過大家的不懈的努力，三年后，你們一定會(huì)化蛹成蝶，華麗轉(zhuǎn)身，成龍成鳳。今天，你們以石卡高中為榮；明天，石卡高中因你們而驕傲! 老師、同學(xué)們，面對(duì)新學(xué)期新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，我們要追求新的成功。新時(shí)代的好人一定是一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，遵紀(jì)守法、善于合作、勤奮學(xué)習(xí)；是一個(gè)有愛心、有善心、有孝心的人，關(guān)愛他人、關(guān)愛社會(huì)、孝敬父母；是一個(gè)有崇高思想和獻(xiàn)身精神的人，有鋼鐵般意志和高尚品質(zhì)，積極實(shí)踐，全面發(fā)展。在此，我想對(duì)全體師生提幾點(diǎn)希望：
一是希望同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，感激老師。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念其師。老師永遠(yuǎn)是同學(xué)們需要感恩的人。希望同學(xué)們把對(duì)老師深深的感恩，化作實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真上好每一堂課，作為回報(bào)老師最好的禮物。
二是希望同學(xué)們只爭(zhēng)朝夕，奮勇爭(zhēng)先。光陰似箭，歲月如梭，時(shí)間不會(huì)倒流。古今中外，凡是有著杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天開始的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹！你們來到學(xué)校就是來刻苦學(xué)習(xí)的，就是來拼個(gè)好前程的！希望同學(xué)們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里，做有意義的事，實(shí)現(xiàn)有意義的人生。
三是希望全體教師做到“學(xué)高為師，身正為范”。作為教師，不僅要專業(yè)知識(shí)過硬，還要科學(xué)文化知識(shí)廣博；作為教師，不僅是教書，還要育人。希望全體教師用實(shí)際行動(dòng)來教育學(xué)生，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生作表率。
“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，來迎接新學(xué)年的挑戰(zhàn)，鑄就新的輝煌！
學(xué)校開學(xué)校長寄語10
送別七月的驕陽，走進(jìn)秋高氣爽，果實(shí)飄香。 一個(gè)漫長的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.。
滄桑巨變的四十多年，孕育了我們的學(xué)校，也鑄造了我們優(yōu)良的辦學(xué)作風(fēng)。在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光。還是沮喪，悲傷，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶。加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?
我們學(xué)校的中考、聯(lián)考又創(chuàng)佳績(jī)，取得了全縣第一的好成績(jī)，中考高分率比上一年有了大幅度的提高。是我們雙興一中人上上下下的努力，才會(huì)有今天的成績(jī)。學(xué)校管理在全縣享有較高的聲譽(yù)，被縣委縣政府評(píng)為教育工作先進(jìn)集體。但成績(jī)又只能屬于過去，未來要靠大家一起去繼續(xù)努力，奮斗拼搏！
我們今年的工作目標(biāo)是“明確職責(zé)，愛生敬業(yè)，勇于進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)一流”。明確職責(zé)就是明確職責(zé)任務(wù)，就是我們的
全體師生員工都要清晰地認(rèn)識(shí)到自己的角色，明白自己的任務(wù)，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，承擔(dān)起自己的責(zé)任，在工作、學(xué)習(xí)中發(fā)揮更大道的自覺性、主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；愛生就是熱愛每位學(xué)生，敬業(yè)就是在自己的崗位上盡心盡力；勇于進(jìn)取就是努力向前，敢于向前，立志有所為。各項(xiàng)工作爭(zhēng)創(chuàng)一流。
新的學(xué)期又開始了，在我們每個(gè)人面前都攤開了一張嶄新的白紙，我們將如何在這張紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！大浪淘沙，方顯真金本色！暴風(fēng)雨沖過，更見青松巍峨！希望用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力今朝，去創(chuàng)造美好的明天，相信雙興一中的明天會(huì)更好！
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