開學(xué)校長寄語
長假將結(jié)束，在開學(xué)之際校長對學(xué)生們有怎樣的期望呢？下面是小編為你整理了“開學(xué)校長寄語”，希望能幫助到您。
開學(xué)校長寄語（1）
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們在這里隆重集會，召開新學(xué)期開學(xué)典禮，首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進(jìn)入xx小學(xué)學(xué)習(xí)的一年級小朋友和新調(diào)入xx小學(xué)工作的教師表示熱烈的歡迎。向獲得十佳班主任、學(xué)科教學(xué)先進(jìn)個人表示衷心的感謝！
九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏，在教學(xué)質(zhì)量、綜合實(shí)踐、特色教學(xué)、運(yùn)動會、文藝演出、生活教育等方面取得了可喜的成績，教育教學(xué)秩序井然，管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常，文明的校風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的贊譽(yù)。
老師們，同學(xué)們，過去的成績是鞭策我們前進(jìn)的動力，新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答卷。
借今天的機(jī)會，向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求和希望。
首先要加強(qiáng)安全防范意識，開展創(chuàng)建“平安xx”活動。
人的生命對于其它任何事情來說，無疑是最重要的。因此，我們務(wù)必要萬分重視安全工作，上學(xué)的路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁在上學(xué)、放學(xué)的路上玩耍、追逐。乘車的同學(xué)要文明乘車。
在校時，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)禁在教室里、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴(yán)禁玩弄電器插座和開關(guān)等有危險的設(shè)備，嚴(yán)禁把有危險的玩具帶到學(xué)校玩耍，嚴(yán)禁玩危險的游戲。
其次，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提升自己的素養(yǎng)。
要培養(yǎng)勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物的良好品格，把學(xué)校的水電、用品看作自己家里的一樣愛護(hù)，看到有浪費(fèi)學(xué)校水電或破壞公物的現(xiàn)象，每一個人都有責(zé)任加以制止或批評。要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，繼續(xù)保持學(xué)校整潔、美觀的環(huán)境。嚴(yán)禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。少先隊(duì)仍然要加強(qiáng)督查。嚴(yán)禁在墻面等建筑物上涂抹。要培養(yǎng)相互關(guān)心、助人為樂等好品質(zhì)，讓學(xué)校真正成為我們學(xué)習(xí)的樂園，精神的家園。
另外，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
小學(xué)是人生的黃金時代，良好的開端是成功的一半。只有從小努力，好好學(xué)習(xí)，才能為將來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望你們用認(rèn)真作槳，用堅(jiān)持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導(dǎo)下到達(dá)成功的彼岸。我希望你們在小學(xué)最基礎(chǔ)的階段，明確目標(biāo)、增強(qiáng)信心、刻苦學(xué)習(xí)，科學(xué)安排時間，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)。
尊敬的老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮的職業(yè)。
我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺！
同學(xué)們，老師們，新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同書寫xx小學(xué)更加絢麗多彩的篇章！
開學(xué)校長寄語（2）
老師們、同學(xué)們：
早上好！
寥寥的寒意徐徐散去，朗朗的春陽煦煦普照。又是一季，又到一年。今天是新學(xué)期的第一天，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向全體師生致以最衷心的祝福，祝愿老師們在新學(xué)期身體健康，工作順利！祝愿同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
經(jīng)過寒假的休整，同學(xué)們體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識得到了補(bǔ)充，意志得到了鍛煉。新學(xué)期伊始，相信你們一定對春天有許多冀望，一定已經(jīng)樹立起了嶄新的目標(biāo)，積蓄起勃發(fā)的斗志。不錯，我們不僅要翹首以盼這生機(jī)勃勃的自然界的春天，更要奮發(fā)努力，興致盎然地邁入教育和學(xué)習(xí)的春天，在挑戰(zhàn)困境、挑戰(zhàn)危機(jī)、挑戰(zhàn)自我中迎來屬于我們自己的春天！
今年，我們將迎來20xx年的城慶，家鄉(xiāng)希望培養(yǎng)更加自信、更加從容的有著遠(yuǎn)大理想的揚(yáng)城新主人，作為梅嶺少年，學(xué)校希望你們身上有著鮮明的梅嶺氣質(zhì)。同學(xué)們，你們要做中國人。
中華民族優(yōu)秀文化的精髓在我們血液中流淌，從孔孟文化中走來，你們要有寬容忠恕的仁愛情懷，有自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，有尊老愛幼的人倫傳統(tǒng)，有自省內(nèi)斂的文化氣韻，有中國式的氣節(jié)操守和道義擔(dān)當(dāng)。中國，是你們身上不可磨滅的印記，梅嶺又賦予你們獨(dú)特的氣質(zhì)，這一切會讓大家更自尊、更自信、更自強(qiáng)！
你們要做現(xiàn)代人。社會在進(jìn)步，你們要與時俱進(jìn)，具有頑強(qiáng)的生存能力，會追求文明幸福的生活，有團(tuán)隊(duì)精神、法治觀念和民主平等意識，有終生學(xué)習(xí)的信念和能力，對家國和民族、對自我和他人、對自然和社會、對人類和世界有責(zé)任心和使命感，具有開放的觀念、批判的意識和創(chuàng)造的精神，有健身的習(xí)慣和審美的情趣。唯此，你們才能感受到更多生活的樂趣，享受學(xué)習(xí)的歡愉。
開學(xué)校長寄語（3）
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
秋風(fēng)送爽，碩果傳香，我和你們一樣，懷著振奮激動的心情，同大家一起歡聚于此，再次感受新學(xué)年第一次升旗儀式的莊嚴(yán)與肅穆，再次品味剛剛過去一年碩果頻收的感動與欣慰，在我們和諧溫馨的校園，繼續(xù)譜寫我們xx新學(xué)年的美好與輝煌。在此，我代表學(xué)校對老師、同學(xué)們的返校表示熱烈的歡迎，對加入我們xx大家庭的新老師、一年級小朋友和新轉(zhuǎn)入的同學(xué)表示熱烈的歡迎。
九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們�；厥走^去的一年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊(duì)伍建設(shè)等方面都取得了可喜的成績，學(xué)校綜合實(shí)力得到穩(wěn)步的發(fā)展：
上學(xué)年，學(xué)校被評為全市教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估“先進(jìn)單位”；上學(xué)期全市質(zhì)量抽檢，三年級、六年級均位列全市第一；體育檢測全市第一；第二屆紅歌賽蟬聯(lián)第一。
親愛的同學(xué)們，成績已經(jīng)成為過去。在新學(xué)期里，我們要樹立新的目標(biāo)迎接新的挑戰(zhàn)，用加倍的努力爭取更大的成績，用你們的實(shí)際行動和優(yōu)異表現(xiàn)，不辜負(fù)老師們的諄諄教誨，不辜負(fù)家長們的殷切期望，我對你們有信心，老師對你們有信心，同學(xué)對你們有信心，你們自己有沒有信心？！我相信你們是不會令大家失望的！
俗話說：好的開始是成功的一半。如今，我們已經(jīng)翻開了新學(xué)期的第一頁，如何才能在將來的日子里走得直，走得穩(wěn)，走得快，關(guān)鍵就看現(xiàn)在邁出的第一步。
在這里，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
第一，要有銳意進(jìn)取之心。
其實(shí)每個人心里都有兩種力量，一種叫自勵自律，在面對困難時自我激勵，在面對成功時自我約束；一種叫自滿自棄，在取得成績時自滿驕傲，在遇到挫折時自暴自棄。這兩種力量常常在人的身上相互交織，時而，前者勝過后者，時而，后者又占上風(fēng)，我想大家都應(yīng)該經(jīng)歷過很多這樣的情況。
有些同學(xué)在總結(jié)過去時，總覺得自己在各個方面都表現(xiàn)不錯，甚至經(jīng)常被老師作為學(xué)習(xí)的榜樣在同學(xué)中宣揚(yáng)，在這里，我希望你們不要自滿，更不能驕傲，應(yīng)該在新的學(xué)年里，再接再厲，努力爭取更大的成績。
有些同學(xué)可能會發(fā)現(xiàn)自己的一些不足和缺點(diǎn)，甚至覺得自己是被同學(xué)嘲笑的對象，我想對這些同學(xué)們說：不要?dú)怵H，不要灰心，在新的學(xué)年中，只要你們振奮精神，不斷拼搏，你們一定，并且很快就能趕上甚至超過，那些你們曾經(jīng)以為不可能追上的同學(xué)，我希望在場的每一位xx的同學(xué)們，都能做到勝不驕，敗不餒，永遠(yuǎn)保持積極進(jìn)取的信心和決心。
第二，要有切實(shí)可行之的'。
有了積極進(jìn)取的信心和決心，就像大海上吹來了陣陣海風(fēng)，但是，只有風(fēng)還是無法將我們帶向成功的終點(diǎn)的，我們還需要一件非常重要的東西，那是什么呢？對，那就是風(fēng)帆，有了它，只要調(diào)整好方向，我們就能很快到達(dá)我們想去的地方了，對不對？這面帆，其實(shí)就是我們學(xué)習(xí)生活中訂立的目標(biāo)和計(jì)劃。
同學(xué)們，我希望大家在新的學(xué)年里，都能在老師和家長的幫助下，分析自己的特長，了解自己的短處，再根據(jù)自己目前的實(shí)際情況，確立一個通過努力能夠達(dá)成的奮斗目標(biāo)，并制定一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到有的放矢，而不在無關(guān)緊要的地方浪費(fèi)自己寶貴的精力和時間。
第三，要有堅(jiān)韌頑強(qiáng)之志。
我在這里給大家講個小故事：很久以前，在一個小鎮(zhèn)的兩座高塔上各有一個大鐘，它們已經(jīng)很老了，誰也不記得它們是什么時候掛上塔頂?shù)摹?/p>
有一天，東邊的大鐘告訴西邊的大鐘，說為什么他要在這高高的塔頂，忍受日曬雨淋，日復(fù)一日，年復(fù)一年，單調(diào)枯燥地重復(fù)同樣的事情，而那些小小的鬧鐘卻可以舒舒服服躺在房間里，那么輕松安逸，他不服氣，他決定從今以后，再也不走了。
西邊的大鐘勸它說，千萬不要那樣，不然，不僅再也無法得到人們的仰視和尊重，甚至還可能被永遠(yuǎn)的拋棄。
但是東邊的大鐘沒有聽從勸告，很快，人們就發(fā)現(xiàn)，因?yàn)椴辉俎D(zhuǎn)動，東邊的大鐘已經(jīng)銹跡斑斑，破爛不堪，再也動不了了，人們把它從高高的塔頂拆了下來，丟到了垃圾堆里，再也沒有人理會它，而西邊的大鐘，卻依然堅(jiān)定地轉(zhuǎn)動著指針，為小鎮(zhèn)的人們報告準(zhǔn)確的時間。
同學(xué)們，這個故事告訴我們什么道理呢？對，這個故事告訴我們，做什么事情都應(yīng)該有堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，絕不能半途而廢。
有些同學(xué)，在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難和挫折，就認(rèn)為自己不可能成功，就松懈放棄，同學(xué)們，你們說，這樣做能成功嗎？同學(xué)們，你們希望自己做一個像西邊大鐘那樣被拋棄的人，還是像東邊大鐘那樣被尊敬的人呢？很好，我衷心希望，我們河背街小學(xué)的同學(xué)們都是有堅(jiān)韌頑強(qiáng)拼搏精神的好學(xué)生。
第四，要有團(tuán)結(jié)友善之德。
一支箭很輕易便能折斷，但是，如果把十支箭捆在一起，就難以折斷了。不論一個人能力再強(qiáng)，也無法勝過一個團(tuán)結(jié)的集體。在你們當(dāng)中，有原來在河小讀書的，有剛剛進(jìn)學(xué)的，有成績優(yōu)秀的，也有仍需努力的，有長得高大的，也有個子矮小的。
但是，不論你們有什么樣的差別，在老師的眼中，你們都是我們河背街小學(xué)的孩子，因?yàn)樵谀銈兊纳砩�，都有著這樣或那樣的閃光點(diǎn)，都是我們xx未來的希望。
在這里，我真心希望在場的每一位同學(xué)，在你們將來的學(xué)習(xí)生活中，時刻記住“一箭易斷，十箭難折”的道理，團(tuán)結(jié)你們身邊的每一位同學(xué)，成績好的、年級高的要關(guān)心成績落后和低年級的同學(xué)，更不能歧視和欺負(fù)那些成績不理想和有殘疾的同學(xué)，只有當(dāng)你們緊密團(tuán)結(jié)在一起，才組成了我們這個溫馨和諧大家園。
尊敬的各位老師，教授知識是我們的重要職責(zé)，但雕琢靈魂更是我們神圣的使命，只有將無私和寬容之心融入工作，才能無愧于我們光榮的事業(yè)。
我們應(yīng)以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，我希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
我相信，我校這支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，富有責(zé)任意識和進(jìn)取精神的教師隊(duì)伍一定能為我們每一位學(xué)生的成長和發(fā)展搭建廣闊的平臺！
老師們、同學(xué)們，今年是我們偉大祖國的xx年華誕，我們?nèi)w師生要共同努力，用實(shí)際行動和優(yōu)異成績?yōu)槲覀儌ゴ笞鎳I(xiàn)上一份賀禮。
新學(xué)期奮進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同書寫我們xx嶄新的篇章！
謝謝大家！
開學(xué)校長寄語（4）
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過，當(dāng)我們的學(xué)生在離開校園的時候，帶走的不應(yīng)該只有知識，更重要的是對理想的追求。
為了孩子們對美好理想的執(zhí)著追求，我們的學(xué)校務(wù)必追求辦學(xué)有特色、發(fā)展有風(fēng)格。一所學(xué)校只有辦出特色，才能發(fā)展學(xué)生個性，才能培養(yǎng)創(chuàng)新人才。而要想形成辦學(xué)特色，并不是一件容易的事情，需要堅(jiān)持，需要努力。
打造學(xué)校特色，鑄造教育品牌，一直是我的理想與追求。我深切地體會到，學(xué)校要想加快發(fā)展，離不開明確的發(fā)展目標(biāo)和清晰的工作思路�！八悸窙Q定出路，實(shí)力展示魅力�！蔽艺J(rèn)為，只要我們思路正確，目標(biāo)長遠(yuǎn)，就一定能夠推動學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。
祝愿我們的學(xué)校，在全體師生共同努力下，定位一流，只爭朝夕，創(chuàng)新發(fā)展，不斷邁向更加輝煌的明天！
一、教師：
教師是一份辛苦的職業(yè)，特別是我們的小學(xué)教師�，F(xiàn)在的小學(xué)教師已不再是原來的“孩子王”，而是具有一定人格魅力和教育思想的引路人。
我始終認(rèn)為，作為一名教師，就應(yīng)該做有思想的教師，應(yīng)該有自己的目標(biāo)和追求，做到獨(dú)立思考，敢為人先，不人云亦云，保持個性，在實(shí)踐中形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格；應(yīng)該讓學(xué)生每天帶著好奇走進(jìn)課堂，帶著問題走出課堂。
只有有思想的教師，才能教出有思想的學(xué)生，才能走在教育的最前沿，奏響時代的最強(qiáng)音�！安粌H有實(shí)際的行動，而且有發(fā)展的思想�！边@才是一個優(yōu)秀教師的永遠(yuǎn)追求。
二、學(xué)生：
同學(xué)們，學(xué)校是你放飛理想、快樂成長的樂園，是你人生的起點(diǎn)。在小學(xué)階段，最主要的任務(wù)就是培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從某種意義上說，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比學(xué)會知識更重要。
滴水能穿石，溪水匯成河。只要我們從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，從每一個細(xì)節(jié)開始，與習(xí)慣交朋友，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每天收獲一點(diǎn)點(diǎn)，你就會發(fā)現(xiàn)自己就是最快樂、最健康、最優(yōu)秀的！
三、家長：
父母的第一責(zé)任就是教育孩子，而教育孩子首要的就是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。教育孩子，首先從做一個好父母開始；做好父母，先從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣開始。
作為父母，我們一定要在孩子的習(xí)慣培養(yǎng)上下功夫，明確自己在教育孩子的過程中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧�，抓住關(guān)鍵時期，注重科學(xué)方法，有針對性地培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。家長朋友們，讓我們家校攜手，共同關(guān)注孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，成就孩子一生的幸福。
四、自己：
校長的角色到底是什么？現(xiàn)實(shí)中校長的角色是多個層面的，比如管理者、組織者、外交家、服務(wù)員等，而我認(rèn)為校長的角色定位應(yīng)重在引領(lǐng)，因?yàn)橐I(lǐng)是一種理念，是一種激勵，是一種喚醒，它給人以新的目標(biāo)，讓人在一種被鼓舞和信任的前提下，興奮自覺地努力工作，而不是被動應(yīng)付。
校長對教師的專業(yè)引領(lǐng)不是靠行政權(quán)威去實(shí)現(xiàn)的，而要依靠校長的人格魅力、正確的辦學(xué)思想和高超的管理藝術(shù)。校長只有敏于學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷研究新情況，解決新問題，才能深入把握教育規(guī)律，順應(yīng)時代潮流，保持創(chuàng)新活力，更好地引領(lǐng)教師不斷發(fā)展，引領(lǐng)學(xué)生不斷成長。
從某種意義上說，只有當(dāng)一位校長真正成為引領(lǐng)者的時候，這所學(xué)校才會充滿生機(jī)和活力，才會打造智慧型的教師團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建獨(dú)具特色的學(xué)校文化，才能形成特色，鑄就品牌。
開學(xué)校長寄語（5）
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
上一學(xué)年，在全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，取得了良好成績。
在此，我代表校委會向全體老師和同學(xué)表示衷心的感謝！
剛才兩位教師代表和兩位學(xué)生代表的發(fā)言都很精彩，說出了我們的心聲。新學(xué)年里我們就是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教育內(nèi)涵的發(fā)展。
在今天這個重要的日子，我送全體師生三句話：
第一句：尊重生命。
有三個孩子，第一個4歲才會說話，7歲才會寫字，人們說他反應(yīng)遲鈍、滿腦子都是不切實(shí)際的幻想。第二個藝術(shù)學(xué)院考了三次都沒考上，令家人一度絕望。第三個整天抓昆蟲、捉耗子，爸爸經(jīng)常斥責(zé)他資質(zhì)平庸，與聰明沾不上邊。像這樣的表現(xiàn)，這三個“笨蛋”孩子還能有什么出息，他們后來的人生怎么樣了？我告訴你這三個孩子是誰，這三個孩子分別是愛因斯坦、羅丹和達(dá)爾文！他們是三個偉大的笨蛋，是超越了無數(shù)聰明人的偉大笨蛋！
宇宙之中最神奇的就是生命，每個生命都是獨(dú)一無二的，都蘊(yùn)含著無限的潛能。同學(xué)們，無論你現(xiàn)在處于什么樣的環(huán)境，無論你現(xiàn)在處于什么樣的水平，你都要堅(jiān)信，你的生命和愛因斯坦、羅丹、達(dá)爾文一樣，擁有無限的潛能。請你一定要尊重生命，尊重你自己，自信、自強(qiáng)！尊重你的師長，自律、感恩！
各位老師，我們更要尊重生命，尊重每一個孩子，要站在二三十年以后的時空來看待眼前的懵懂的小孩。
今天坐在我們面前的孩子，三十年以后都會成為這個社會的主流力量，他們中會產(chǎn)生我們的同行、同事，會有我們生活所需的各行各業(yè)的員工、老板，會有我們的左鄰右舍，當(dāng)然更會有我們的上級、領(lǐng)導(dǎo)，有社會各個階層的精英。
我們今天對待他們的言行，他們現(xiàn)在未必有能力分辨、有力量反駁，但都會留在他們的心里，等他慢慢長大，他會在心中評判，會在生活中兌現(xiàn)。
今天，我們有幸為人師長，站在講臺上，我們就像教室王國里生殺予奪的國王。一個個懵懂的孩子，仰著向日葵一樣的小臉，將純潔無暇的心靈像宣紙一樣鋪展開來，任由我們揮灑潑墨，這是一個生命對另一個生命毫不設(shè)防的信任和完全的托付。國王一樣的我們，一點(diǎn)點(diǎn)的喜怒嗔恨，都會在孩子們心中掀起狂風(fēng)巨浪。
身為人師，我們?nèi)绾尾拍軐Φ闷鹨粋�個稚嫩生命沉甸甸的托付？身為人師，我們一定要尊重每一個生命，尊重每一個孩子，相信每一個孩子都是獨(dú)特的、都是出色的；要多幾個角度看待學(xué)生，多用點(diǎn)心思尋找他們的閃光點(diǎn)；這是一個生命對另一個生命起碼的尊重，是一名教師應(yīng)有的道德底線，更是成功教育的起點(diǎn)！
第二句：珍惜夢想。
有一位匈牙利木頭商人的兒子，由于生得呆笨，人們都喊他“木頭”。12歲時，他做了一個夢，夢到有個國王給他頒獎，因?yàn)樗麑懙淖直恢Z貝爾看上了。當(dāng)時，他很想把這個夢告訴誰，只怕別人嘲笑，最后只告訴了媽媽。
媽媽說：“假若這真是你的夢，你就有出息了！我曾聽說，當(dāng)上帝把一個美好的夢想放在誰心中時，他是真心幫助誰完成的�！蹦泻⑿乓詾檎�，從此他真的喜歡上了寫作�！疤热粑医�(jīng)得起考驗(yàn)，上帝會來幫助我的！”他懷著這份信念開始了他的寫作生涯。三年過去了，上帝沒有來；又三年過去了，上帝還沒有來。就在他期盼上帝前來幫助他的時候，希特勒的部隊(duì)先來了。他作為猶太人，被送進(jìn)了集中營。在那里，六百萬人失去了生命，他活了下來。1965年，他終于寫出他的第一部小說《無選擇的命運(yùn)》；1975年，他又寫出他的第二部小說《退稿》；接著他又寫出一系列的東西。就在他不再關(guān)心上帝是否會幫助他時，瑞典皇家文學(xué)院宣布：把2002年的諾貝爾文學(xué)獎授予匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷。他聽到后，大吃一驚，因?yàn)檫@正是他的名字。
當(dāng)人們讓這位名不見經(jīng)傳的作家談?wù)劔@獎的感受時，他說：“沒有什么感受！我只知道當(dāng)你說‘我就喜歡做這件事，多困難我都不在乎’，這時，上帝再忙也會抽出身來幫助你。”
有兩個美國小男孩放羊時看到天空自由飛翔的小鳥很羨慕，就學(xué)著鳥飛。他們的父親說，只要努力，你們長大了就一定會飛起來！他們執(zhí)著追求自己的夢想，奮斗不息，單憑胳膊腿飛不起來，他們就借助工具，不斷嘗試。終于他們飛起來了。他們就是發(fā)明了飛機(jī)的萊特兄弟：威爾伯萊特、奧威爾萊特。
老師，同學(xué)們，如果把你的潛力和能力比作柔和的陽光，那么，夢想就是高倍放大鏡。放大鏡可以將柔和的陽光匯聚成強(qiáng)大的能量，點(diǎn)燃木材；夢想可以將人生瑣碎的日子積累起來，成就你的精彩。如果沒有夢想追求，人生就沒有前進(jìn)的方向。
茫無目的、渾渾噩噩的過日子，無異于等待死亡�；钪粸閴粝電^斗，你要青春干什么？我希望我們每一位老師和同學(xué)，都能找回自己的夢想，并用努力的行動珍惜自己的夢想！
無論你來自怎樣的家庭，無論你過去的學(xué)習(xí)如何，無論你曾經(jīng)經(jīng)歷過什么，只要你肯從現(xiàn)在點(diǎn)燃夢想并為之努力，你的生命將和萊特兄弟一樣精彩，因?yàn)�，讓他們飛翔的根本原因，其實(shí)不是飛機(jī)，而是夢想！有夢想的人生是幸福的，為夢想而奮斗的人生一定是精彩的。
第三句：與書為友。
黃山谷說：“人不讀書，則塵俗生其間；照鏡則面目可憎，對人則語言無味�！碧K軾也說：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華�！蔽覀冎恢雷x書可以長知識，可他們兩位歷史名人竟然都認(rèn)為讀書可以“美容”。大概凡能寫經(jīng)典作品之人，肯定都是高人。
讀高人的書就像與他本人交談，時間長了，你和高人的心胸氣質(zhì)就會漸漸相同，臉上自然會顯露清朗面相�？磥�，讀書的確可以美容。先天是否漂亮咱只能聽天由命，但后天是否可愛每個人都大有可為。學(xué)生讀書，會影響到學(xué)生的面容；老師讀書，“美”的不單是老師自己的“容貌”，更會影響到“祖國未來”的“臉面”。
人是物質(zhì)的，更是精神的。十四歲與四十歲的根本區(qū)別，不在于身高體形，而在于閱歷思想。而閱歷思想的提升，一方面來自直接的實(shí)踐，一方面來自于間接的經(jīng)驗(yàn)。
人生幾十年，來自實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)太有限，絕大部分還需來自間接的經(jīng)驗(yàn)。獲取間接經(jīng)驗(yàn)，人世間最好的方法就是讀書。今天多學(xué)一點(diǎn)知識，多讀一本書，明天就少一句求人的話。
愛閱讀與不愛閱讀，會閱讀與不會閱讀，這中間有一道屏障、一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象。有良好閱讀習(xí)慣的一面，草長鶯飛，繁花似錦，而另一面必定是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥。
一個愛閱讀的人，只需坐在家中，或桌前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出可憐的生活圈欄，而進(jìn)入一個無邊疆域。明明就是身居斗室，卻從別人的文字里看到了沙漠駝影、雪山馬跡、深宮秘事、坊間情趣……讀書越久，你生命就越寬廣豐盈。
鍛煉與不鍛煉的人，隔一天看，沒有任何區(qū)別；隔一個月看，差異甚微；但是隔五年十年看，身體和精神狀態(tài)上就有了巨大差別。閱讀也是一樣的道理，閱讀與不閱讀的人，日積月累，終成天壤之別。
只要你天天閱讀，長此以往，那么，數(shù)年或數(shù)十年之后，你雖然還是從前的身材與面孔，但卻會擁有一種比身材、面孔貴重得多的叫做氣質(zhì)的財富。
生命是平等的，生命的尊嚴(yán)是要靠自己去爭取維護(hù)的。讀書是實(shí)現(xiàn)夢想贏得尊嚴(yán)的最好途徑。讀書，應(yīng)當(dāng)成為每一名好學(xué)生的習(xí)慣，更應(yīng)該成為我們每一位老師的生活習(xí)慣，就像每天的洗臉、刷牙。我們職業(yè)的種類、地點(diǎn)，甚至內(nèi)容往往被限制，但如果我們讀書的話，我們在職業(yè)上能達(dá)到的水平誰也無法限定！
箱子就是箱子，本來沒有太多的名稱，可是裝滿錢，人們把它叫錢箱；裝滿酒，人們把它叫酒箱；裝滿垃圾，人們把它叫垃圾箱。人生也是一個箱子，本來也沒有什么意義，用人生做了什么才有意義。咱們這人生的箱子里，要裝點(diǎn)什么才好呢？
好好讀書吧！
謝謝大家！
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