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八年級(jí)第一學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-03-31 12:50:26 工作計(jì)劃 我要投稿

八年級(jí)第一學(xué)期工作計(jì)劃

   指導(dǎo)思想

八年級(jí)第一學(xué)期工作計(jì)劃

  本學(xué)期八年級(jí)組將以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以學(xué)校工作計(jì)劃為指針,緊緊抓住“教學(xué)()質(zhì)量”這個(gè)核心,以開展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體,以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)()常規(guī)管理,力爭(zhēng)做到初二向初三的平穩(wěn)過(guò)渡,為即將進(jìn)入的初三年級(jí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)()質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。

   工作目標(biāo)

  1.全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容。

  2.在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

  3.形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛,為最終的中考夯實(shí)基礎(chǔ)。

  4.抓班主任隊(duì)伍建設(shè),使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。

  5.加強(qiáng)課改精神的學(xué)習(xí),提高45分鐘課堂效率。

   主要工作

  1. 強(qiáng)化年級(jí)教師隊(duì)伍的管理。

 、偌訌(qiáng)年級(jí)組教師的思想建設(shè),轉(zhuǎn)變觀念,發(fā)揚(yáng)肯干、巧干和無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。

 、诶^續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位,充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,實(shí)施制度化、人性化管理。

 、奂訌(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律,強(qiáng)調(diào)坐班,確保正常的教學(xué)()秩序。

  ④以身示范,充分發(fā)揮帶頭作用。

 、荻ㄆ谡匍_年級(jí)組教師會(huì)議,落實(shí)措施,布置年級(jí)工作,使教學(xué)()和管理走上良性發(fā)展軌道。

 、捱M(jìn)一步強(qiáng)調(diào)收費(fèi)制度,加強(qiáng)資料的使用管理,落實(shí)“一費(fèi)制”。

  2. 進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。

 、俳Y(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,樹立“八榮八恥”觀念,端正為他人服務(wù)的思想。

  ②利用辦墻報(bào)、寫文章、搞活動(dòng)等形式,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生“自我管理,自我監(jiān)督,自我實(shí)現(xiàn)”意識(shí)。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

 、奂(xì)化班級(jí)每一件事,認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí),一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣。

  3. 強(qiáng)化教學(xué)()過(guò)程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率,確保年級(jí)教學(xué)()水平的不斷提高。

 、僮ズ媒虒W(xué)()過(guò)程“五關(guān)”。即:

  備課關(guān):提倡備詳案,認(rèn)真落實(shí)每次集備。

  上課關(guān):以學(xué)生發(fā)展為本,提高課堂45分鐘效率。

  作業(yè)關(guān):在作業(yè)批改上狠下功夫,對(duì)一部分學(xué)生進(jìn)行面批。

  考試關(guān):控制考試的次數(shù),注重試卷的質(zhì)量,測(cè)試的試卷必須批改講評(píng)。

  質(zhì)量關(guān):每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析,找差距,尋根源。期中期末考試后開好年級(jí)質(zhì)量分析會(huì) 。

  ②加強(qiáng)教學(xué)()研究,提倡互相聽課,提高集體備課的.質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)()水平的共同提高。

 、郯l(fā)揮骨干教師的示范作用,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵(lì)教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展有創(chuàng)造性的工作。

  4. 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),協(xié)助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作,搞好班級(jí)管理。

 、匍_學(xué)初,班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和頭疼學(xué)生要措施到學(xué)生、教師;對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭、單親家庭子女建立檔案;對(duì)后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度,及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。

 、诿嫦蛉w學(xué)生,對(duì)不同類型的學(xué)生,提出不同的目標(biāo)與要求,采取不同的教學(xué)()方法,分層次教學(xué)(),加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),體現(xiàn)因材施教,使全體學(xué)生都有收獲和提高,使每一位同學(xué)都充滿希望。

  ③建立班主任與任課教師定期交流機(jī)制,及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,進(jìn)而合作加以改進(jìn),形成較為完善的教學(xué)()質(zhì)量保證與監(jiān)控體系

  5. 抓兩頭,帶中間,有效控制兩級(jí)分化,擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。

  ①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),讓他們吃飽。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人,采取家教式的教育教學(xué)()方式,手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。

  ②重視“后進(jìn)生”教育管理工作,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,加大“后進(jìn)生”教育力度,分別召開不同層次學(xué)生會(huì),使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感,產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  6. 加強(qiáng)安全教育,樹立安全意識(shí)。

 、龠M(jìn)行深入扎實(shí)的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。

 、诮⒔∪黜(xiàng)規(guī)章制度,責(zé)任到人,嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事,堅(jiān)持每日值日檢查制度,并做好記錄,對(duì)查出的隱患,存在的問(wèn)題及時(shí)講明情況,限期整改,提出改進(jìn)措施。

 、郯嘀魅尾欢〞r(shí)對(duì)部分班級(jí)學(xué)生所帶的管制刀具,違紀(jì)物品進(jìn)行檢查,杜絕一切隱患。

  ④班主任做好少數(shù)違紀(jì)學(xué)生的教育管理,杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象,將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

  ⑤嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請(qǐng)假制度,不允許學(xué)生隨意出校門。

  7. 加強(qiáng)青春期教育,做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。

  初二的學(xué)生正處在一個(gè)特殊時(shí)期,因?yàn)樗麄冊(cè)谛睦砩弦獙?shí)現(xiàn)一個(gè)從幼稚到成熟,從依附長(zhǎng)輩到獨(dú)立自主的飛躍過(guò)程。這一時(shí)期,學(xué)生在生理上進(jìn)入發(fā)育高峰,心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深,負(fù)擔(dān)加重,因而,對(duì)這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)在整個(gè)教育過(guò)程中顯得尤為重要。具體措施如下:

 、倨占氨匾男睦韺W(xué)與心理衛(wèi)生知識(shí),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我身心特點(diǎn)。

 、谥笇(dǎo)學(xué)生自學(xué)有關(guān)的心理讀物,有針對(duì)性地進(jìn)行自我教育及心理訓(xùn)練,依靠自身努力解決存在的實(shí)際問(wèn)題,提高心理能力,從而預(yù)防心理問(wèn)題的產(chǎn)生。

  ③建立心理健康檔案,針對(duì)學(xué)生容易出現(xiàn)的心理問(wèn)題,集中或個(gè)別進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

 、芤龑(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用宣泄、幽默和遷移等方法來(lái)排除心理障礙。

  ⑤構(gòu)建有利于心理健康教育的班級(jí)文化。

  總之,本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn),是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期。本學(xué)期工作好壞將直接影響到20xx年中考質(zhì)量,所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。我深信經(jīng)過(guò)全組老師的共同努力,大家心往一起想,勁往一起使,力往一起出,我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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