學(xué)校初二下學(xué)期工作計劃

　　一、班級現(xiàn)狀分析

　　1、班級人員組成：學(xué)生總數(shù)：69人，男生人數(shù)：33人，女生人數(shù)：36人，住宿生人數(shù)：9人，其中男生3人，女生6人，初二下學(xué)期工作計劃。

　　2、班級建設(shè)基本情況概述：

　　學(xué)生干部隊伍：班干部都有較強的組織管理能力，品學(xué)兼優(yōu)，能協(xié)助老師做好日常管理工作，是老師的左膀右臂。

　　班風(fēng)建設(shè)：經(jīng)過近半年的培養(yǎng)，班內(nèi)基本形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)生比學(xué)趕幫超的氛圍逐漸濃郁

　　學(xué)風(fēng)建設(shè)：班級內(nèi)部逐漸形成了以學(xué)習(xí)為抓手的小小組，學(xué)習(xí)小團隊的形成對于良好的班風(fēng)形成起到有效的促進作用。

　　學(xué)習(xí)情況分析：班級總?cè)藬?shù)：69人，男生33人，女生36人，年級名次進步的學(xué)生有37人，高于平均數(shù)；年級前300名學(xué)生有20名。

　　3、目前存在的主要問題

　　A.尖子生特別是年級前十無一人。路哲宇紛紛落入20名以外，年級領(lǐng)頭雁的位置旁落他人。

　　B.中間生特別是班級4號學(xué)生有9人成績退步，對于他們的激勵與喚醒需要特別加強。

　　C.班干部隊伍工作效率、決斷能力均需提升。

　　D.班級落后生數(shù)量大，落后的`程度也較強，需要特別關(guān)愛。

　　4、需要關(guān)的學(xué)生群體

　�。�1）學(xué)困德困雙困生

　�。�2）心理偏差特別是逆反、厭學(xué)、網(wǎng)迷、早戀問題需要預(yù)防。

　　二、班級目標(biāo)

　　1、班級名稱：雁陣團隊。班級口號：眾志成城，展我雁陣；做大寫的“人”，爭“v”字的班

　　2、本學(xué)期班級建設(shè)整體目標(biāo)：文明做人，勇做行為榜樣認真學(xué)習(xí)，敢當(dāng)超越先鋒踏實做事，定要贏在初二

　　3、以班主任為核心的的任課教師團隊建設(shè)目標(biāo)：任課教師緊密團結(jié)，形成合力，加強溝通，互通有無，打造聯(lián)合陣線，全員育人，引導(dǎo)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方式。

　　4、常規(guī)管理目標(biāo)：在常規(guī)管理中班主任做到率先垂范，模范帶頭，統(tǒng)管全局；班干部合力共管。學(xué)生管理委員會同學(xué)實行班級自制，建設(shè)專門的鎖長、窗長、門長、燈長、表長、機長等職務(wù)。通過學(xué)生自我約束、自我管理，爭創(chuàng)自習(xí)課紀律、班級衛(wèi)生、住宿生管理、各項常規(guī)工作年級最好。

　　5、“四環(huán)節(jié)”教育教學(xué)模式深入推進目標(biāo)：

　　（1）課堂目標(biāo)：利用四環(huán)節(jié)的教學(xué)模式發(fā)揮各個小組的作用，真正實現(xiàn)“生動”的新課堂目標(biāo)。把課堂過程和課程評價有機結(jié)合起來，通過小組加分和個人加分，對“聽說讀寫譯辯思悟”各個環(huán)節(jié)，讓每位學(xué)生在每科課堂上都能得到最大潛能的發(fā)掘，工作計劃《初二下學(xué)期工作計劃》。

　�。�2）主題班會目標(biāo)：借三周一期的主題班會，力爭讓學(xué)生對“文明”“健康”“創(chuàng)新”三個主題有深入地了解，借此達到對學(xué)生的思想政治教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。對小組班會準備的過程進行監(jiān)控和指導(dǎo)，使班會不流于形式，不只注重結(jié)果，更注重孩子的內(nèi)化。在小組討論準備交流的過程，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　�。�3）事務(wù)性班會目標(biāo)：充分利用班務(wù)會的平臺，總結(jié)點評，揚正氣，樹典型，找不足，促發(fā)展。利用班務(wù)會的平臺，展現(xiàn)個人才華、形象和魅力。

　�。�4）家校溝通目標(biāo)：繼續(xù)完善家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，平時通過飛信、家長到校、電話溝通、家訪等多種形式，與家長攜手，認真開好本學(xué)期的家長會、家長學(xué)校；充分調(diào)動家長委員會，發(fā)揮其能量，多溝通，多探討，形成教育合力，促進學(xué)生全面健康發(fā)展。

　　6、學(xué)期學(xué)習(xí)成績目標(biāo)：積極推進優(yōu)秀學(xué)生特別是年級前300名的學(xué)習(xí)成績，實施分層教學(xué)，分層輔導(dǎo)，盡可能縮寫學(xué)困生隊伍，班級各科的兩率一分再上一個臺階，學(xué)生學(xué)習(xí)能力不斷提升。

　　三、工作措施與方法

　�。ㄒ唬┳ズ冒嗉壋Ｒ�(guī)管理工作

　　1、堅持利用班會、小班會、課間、語文課等時機對學(xué)生進行有效的思想教育、紀律教育和道德教育。從儀表、紀律、出勤、自習(xí)、課余時間等各方面嚴格要求，及時反饋總結(jié)。

　　2、善于溝通家長，聯(lián)合老師，做到師長對學(xué)生齊爪共管。有效利用家長會和任課教師會，集中轉(zhuǎn)達學(xué)生情況，及時溝通，努力做到信息的暢通。平時多與家長溝通，利用飛信表揚優(yōu)秀，提示不足；多與任課老師溝通，了解班內(nèi)學(xué)生的不足，使老師力往一處使，幫扶帶動后進生盡快轉(zhuǎn)化。讓班集體迅速適應(yīng)準初三狀態(tài)，形成比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)局面，建立和諧的班級關(guān)系。

　　3、深入班級和宿舍，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況。深入自習(xí)課、宿舍、衛(wèi)生區(qū)、食堂，關(guān)注全體學(xué)生，加強個別后進生的教育轉(zhuǎn)化工作。

　�。ǘ�）抓好班級的文化創(chuàng)建工作

　　1、利用好班級宣傳欄。講求黑板報、宣傳欄、告示欄的有效性，結(jié)合學(xué)校、年級的整體規(guī)劃，給班級內(nèi)外宣傳以形象的塑造。

　　2、利用班級博客、班級郵箱等平臺，引導(dǎo)學(xué)生將優(yōu)秀作品進行推介，發(fā)表自己的創(chuàng)作。

　�。ㄈ�）抓好與個別同學(xué)的溝通交流工作，特別關(guān)注學(xué)生的心理健康成長問題

　　1、對班級潛在的“問題生”進行慎重處理，關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛他們，使他們體驗到集體的溫暖和老師的關(guān)懷，使他們配合老師的工作，讓他們以大局為重，不為團隊抹黑。

　　2、對初二容易發(fā)生的問題如早戀、暴力、厭學(xué)、逆反等問題提前教育，把問題解決在萌芽狀態(tài)，預(yù)見矛盾、化解矛盾。

　　（四）關(guān)注特殊學(xué)生

　　1、注意觀察同學(xué)們的日常表現(xiàn)，特別要注意觀察同學(xué)們的心理變化狀態(tài)問題。

　　2、適當(dāng)通過電話聯(lián)系家長來了解學(xué)生的心理情況，做好與家長的溝通交流從而更好地與學(xué)生進行有針對性地深入交流。

　　（五）抓好住宿生的住宿生活管理

　�。薄⑸钊胨奚�，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，向生活老師全面了解孩子的情況，及時處理和整頓宿舍內(nèi)的突發(fā)事件，與家長保持良性有效溝通。

　　２、向“住宿生線人”了解住宿情況，把矛盾提前化解。

　�。�六）抓好安全教育班主任是學(xué)生安全教育管理的第一責(zé)任人，所以要將創(chuàng)建安全無事故班級作為自己工作的第一目標(biāo)，增強學(xué)生的安全自護知識，提高學(xué)生的安全自護技能，同時牽手任課老師，副班主任加強對特殊學(xué)生的幫教工作。