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有關(guān)督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)的工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作相關(guān)文件精神,為切實(shí)建立我校自我評(píng)估、自我調(diào)控、自我完善機(jī)制,規(guī)范辦學(xué),提高教學(xué)管理,促進(jìn)辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的提高,繼續(xù)落實(shí)我校近三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)任務(wù),力爭(zhēng)將我校建成品牌學(xué)校。
二、自評(píng)工作內(nèi)容。
1、學(xué)習(xí)《中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)細(xì)則》。
2、對(duì)照督導(dǎo)評(píng)估方案找出差距,研究整改措施與解決辦法。
3、收集階段信息,積累檔案。
4、達(dá)成每項(xiàng)指標(biāo),匯總自評(píng)過程相關(guān)工作,填寫自評(píng)有關(guān)報(bào)表。
5、完成學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作,撰寫學(xué)校自評(píng)報(bào)告。
三、自評(píng)工作組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng):孟兆蘭
副組長(zhǎng) :賈吉友
組員:劉新蘭 汪運(yùn)國(guó) 郭成軍
四、自評(píng)工作要求。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在全體教師中廣泛宣傳發(fā)動(dòng),通
過自評(píng),查漏補(bǔ)缺,不斷完善學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
2、校督導(dǎo)評(píng)估小組成員在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,創(chuàng)造性地開展工作,不得推諉或敷衍了事。
3、各專項(xiàng)評(píng)估小組對(duì)所負(fù)責(zé)的一塊材料,必須做到內(nèi)容詳實(shí)、出處明確、執(zhí)行有效。(學(xué)校管理由賈吉友負(fù)責(zé),教育教學(xué)劉新蘭,
學(xué)生發(fā)展汪運(yùn)果、條件和壞境郭成軍負(fù)責(zé))
4、全體教師必須配合各專項(xiàng)自評(píng)小組完成相關(guān)工作。
五、自評(píng)工作進(jìn)程表。
。ㄒ唬┰u(píng)估準(zhǔn)備階段。
1、組織全體教職工學(xué)習(xí)督導(dǎo)評(píng)估方案,明確自評(píng)的目的和內(nèi)容。
2、制定自評(píng)計(jì)劃。
3、組建學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)小組。
4、分組進(jìn)行自評(píng)方法學(xué)習(xí)、對(duì)照指標(biāo)明確小組自評(píng)范圍、內(nèi)容。
5、召開教師大會(huì)宣傳綜合督導(dǎo)評(píng)估工作的意義。
。ǘ┰u(píng)估實(shí)施階段。
1、學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)小組收集、核實(shí)相關(guān)材料,對(duì)應(yīng)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則進(jìn)行評(píng)估,形成書面評(píng)估意見,上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
2、整理上報(bào)材料,學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作小組與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同分析、討論、歸納各方面意見,撰寫學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告。針對(duì)存在問題,提出整改意見。
3、通過收集、整理的信息填寫中小學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估方案自評(píng)表。
。ㄈ┰u(píng)估總結(jié)階段。
1、對(duì)學(xué)校自評(píng)工作進(jìn)行總結(jié),撰寫自評(píng)報(bào)告,積累經(jīng)驗(yàn),完善自評(píng)工作措施和辦法;在此基礎(chǔ)上,研究薄弱環(huán)節(jié)的整改意見,納入下一年工作計(jì)劃的重要依據(jù)。
2、上報(bào)學(xué)校綜合導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告和有關(guān)自評(píng)表。
3、做好自評(píng)資料的整理歸檔。
督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作計(jì)劃
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