一、工作總綱
辦學(xué)理念：素質(zhì)教育，人人成才。
辦學(xué)目標(biāo)：規(guī)范管理促和諧，質(zhì)量立校建示范。
辦學(xué)思路：以教學(xué)為中心，抓隊(duì)伍抓校風(fēng)抓德育。
校訓(xùn)：努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事。
工作方法：校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，分層管理，分明獎(jiǎng)懲。
任用標(biāo)準(zhǔn)：一看人才，二看人品。鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)提高、勇創(chuàng)佳績(jī)?yōu)樾��?zhēng)光、爭(zhēng)當(dāng)名師，禁止窩里斗、杜絕違法、反對(duì)不思進(jìn)取。
工作原則：有心工作日事日畢（態(tài)度）；選馬不如賽馬（過(guò)程）；反復(fù)把簡(jiǎn)單平凡的事做好就是不簡(jiǎn)單不平凡（習(xí)慣）。
二、 指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，認(rèn)真執(zhí)行教育主管部門(mén)的工作要求，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，依法辦學(xué)。堅(jiān)定“讓每一個(gè)孩子都成功”的教育思想，堅(jiān)持育人為本，德育為首，和諧第一。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持規(guī)范管理，堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高，努力建設(shè)質(zhì)量學(xué)校、節(jié)約學(xué)校、和諧學(xué)校，為實(shí)現(xiàn)“一年一個(gè)亮點(diǎn)，三年一個(gè)臺(tái)階，五年展示形象”的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、 工作目標(biāo)
1、 講學(xué)習(xí)，提升隊(duì)伍素質(zhì)，努力建設(shè)“四好班子”，大力培養(yǎng)各級(jí)教師。
2、 講管理，增強(qiáng)制度的操作性和落實(shí)性，提升管理水平。
3、 講質(zhì)量，向教研、教師、課堂和學(xué)生要質(zhì)量，打造好質(zhì)量品牌。
4、 講校風(fēng)，把德育、校園、形象工作抓好，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
5、 講和諧，要把安全、穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)抓細(xì)致，真正做到校興人和。
6、 講發(fā)展，要在硬件、內(nèi)涵、成功等方面取得成果，把學(xué)校教育做大做強(qiáng)。
四、 工作重點(diǎn)
1、 學(xué)習(xí)為大，苦練內(nèi)功，全面提高學(xué)校工作人員的職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力。
2、 質(zhì)量中心，要通過(guò)管理、德育、教研、后勤的全方位配合提高質(zhì)量效益。
五、 工作思路
校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，條塊切割，分層管理，責(zé)任到人，目標(biāo)激勵(lì)，責(zé)任追究。
六、 工作計(jì)劃
（一）講學(xué)習(xí)，提升隊(duì)伍素質(zhì)，努力建設(shè)“四好班子”，大力培養(yǎng)各級(jí)教師。
1、 樹(shù)立學(xué)習(xí)第一的思想，學(xué)校的發(fā)展、個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)生的成才都離不開(kāi)大家認(rèn)真自覺(jué)的學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，才有底氣，才能發(fā)展。
2、 分層學(xué)習(xí)和分條塊學(xué)習(xí)。要搞好各級(jí)培訓(xùn)提高，要層層抓好學(xué)習(xí)，要按照分工搞好學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容以師德、業(yè)務(wù)知識(shí)、教學(xué)實(shí)踐和文學(xué)名著為主。
3、 學(xué)習(xí)要制度化，要有學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)活動(dòng)、學(xué)習(xí)成果。要把“六個(gè)一”活動(dòng)抓出成果（每學(xué)年有一個(gè)學(xué)習(xí)提升計(jì)劃、自費(fèi)訂閱一份教學(xué)刊物、自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)一部學(xué)習(xí)專著、有一個(gè)學(xué)習(xí)記錄本、做一次學(xué)習(xí)交流、寫(xiě)一份學(xué)習(xí)總結(jié)）。
4、學(xué)習(xí)要成為一種常態(tài)，要在教師、學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
5、深刻領(lǐng)會(huì)“四好”內(nèi)涵，言行一致，努力建設(shè)好“四好班子”。
（1） 班子分工。
校長(zhǎng)：易學(xué)軍，全面主持學(xué)校工作。
副校長(zhǎng)：徐淑瓊，負(fù)責(zé)1-6年級(jí)和幼兒教育的教學(xué)教務(wù)工作，對(duì)一四年級(jí)教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。
教導(dǎo)主任：劉東，重點(diǎn)負(fù)責(zé)7-9年級(jí)教育教學(xué)，對(duì)九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。
教科室主任：王英，具體負(fù)責(zé)教研、師訓(xùn)、學(xué)習(xí)等工作，對(duì)八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。
團(tuán)隊(duì)干事：羅建芳，具體負(fù)責(zé)德育、校風(fēng)、中心工作等，對(duì)三六年級(jí)教學(xué)負(fù)責(zé)。
會(huì)計(jì)：蔣泳洋，負(fù)責(zé)財(cái)經(jīng)、安全、人事工作，對(duì)七年級(jí)教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。
出納：劉成，具體負(fù)責(zé)收支、后勤、伙食團(tuán)采買(mǎi)等工作。
（2）實(shí)行學(xué)月行政負(fù)責(zé)制、校委會(huì)周例會(huì)制度、學(xué)習(xí)制度和住校巡校制度，對(duì)常規(guī)工作、職務(wù)工作和中心工作要做好研究、布置、檢查、督促、總結(jié)、評(píng)比工作，要通過(guò)“六個(gè)一”（一個(gè)學(xué)習(xí)會(huì)議記錄本、一個(gè)巡校記錄本、一個(gè)工作記錄本、一個(gè)安全工作記錄本、一個(gè)師生思想工作記錄本、一個(gè)與家長(zhǎng)和社會(huì)的聯(lián)系記錄本）來(lái)務(wù)實(shí)檢查評(píng)比。每個(gè)校委會(huì)應(yīng)該上好一門(mén)科主課、帶好一個(gè)年級(jí)、負(fù)責(zé)好一個(gè)班級(jí)、辦好一次主題學(xué)習(xí)講座、帶好一個(gè)青年教師、幫好一個(gè)特優(yōu)學(xué)生、資助一個(gè)困難學(xué)生、抓好一個(gè)亮點(diǎn)工作。
（3） 校委會(huì)成員要在各方面帶頭，實(shí)行日清、周查、月結(jié)、學(xué)期評(píng)比，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。
6、 積極培養(yǎng)各類教師。要對(duì)年輕教師、骨干教師、專任教師和班主任進(jìn)行各類培訓(xùn)提高，充分發(fā)揮其作用。推行校內(nèi)“骨干教師工程”（入選基本條件是：任教或分管畢業(yè)班質(zhì)量獲縣同類學(xué)校特等獎(jiǎng)，單科質(zhì)量居縣同類學(xué)校前三名，班級(jí)一中硬取學(xué)生五人以上，班級(jí)職中送生完成任務(wù)120%以上，在縣以上公開(kāi)課中獲一等獎(jiǎng)以上，其他有突出表現(xiàn)或貢獻(xiàn)的老師。其待遇為：若有先進(jìn)和職稱指標(biāo)優(yōu)先解決，每月由學(xué)校發(fā)給骨干教師津貼100元，每評(píng)一次享受一年），實(shí)行連續(xù)任教獎(jiǎng)（在6-9年級(jí)中設(shè)立，連續(xù)任教會(huì)考主學(xué)科、任教教學(xué)成績(jī)居全學(xué)區(qū)同類學(xué)校前1/3、師德高尚，每學(xué)年給予200元獎(jiǎng)勵(lì)），要在年度考核、職稱評(píng)聘上做到公開(kāi)公正公平。
（二）講管理，增強(qiáng)制度的操作性和落實(shí)性，提升管理水平。
1、 增強(qiáng)對(duì)制度管理的認(rèn)同感，制度管理是一種用事實(shí)說(shuō)話的管理。
2、 完善和細(xì)化各類制度，橫向到人、縱向到事，做到科學(xué)、合理、符合事實(shí)。
3、 通過(guò)各種形式組織大家學(xué)習(xí)制度，提高管理的真實(shí)性、激勵(lì)性。要形成校長(zhǎng)管理班子、班子管理部門(mén)、班主任管理班級(jí)、教師管理學(xué)生和家長(zhǎng)的分層管理體制，加強(qiáng)相互管理、自覺(jué)管理。
4、 制度管理必須走向規(guī)范。從制定、修訂、考核和執(zhí)行，要一視同仁。
5、 制定學(xué)校章程，重點(diǎn)制度必須要在教職工大會(huì)上討論通過(guò)，并人手一冊(cè)。
（1） 作息制度（考勤制度）：鼓勵(lì)教師住校，在崗工作時(shí)間內(nèi)實(shí)行指紋考勤。
（2） 年度考核方案：充分體現(xiàn)年度工作績(jī)效、適度傾斜、公平公正的思想。
（3） 教學(xué)過(guò)程檢查方案：要重點(diǎn)突出，突出備課、課堂、批改和輔導(dǎo)，操作性要強(qiáng)。
（4） 教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲細(xì)則：要鼓勵(lì)集體爭(zhēng)先和學(xué)科冒尖，要獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。
（5） 安全管理制度、校產(chǎn)管理制度、師生住校管理制度：必須切實(shí)可行，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。
（6） 學(xué)生教育和管理制度：學(xué)校要制定，分班要制度，要讓學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
6、 要探索管理的科學(xué)方法，減少中間環(huán)節(jié)，提高管理效益，提升管理水平。
（三）講質(zhì)量，向教研、教師、課堂和學(xué)生要質(zhì)量，打造好質(zhì)量品牌。
1、 全面落實(shí)質(zhì)量強(qiáng)校、質(zhì)量立身、學(xué)生成才的學(xué)校質(zhì)量總體目標(biāo)，要為實(shí)現(xiàn)年級(jí)班科居同類學(xué)校前列、教育局質(zhì)量評(píng)估獲獎(jiǎng)而努力奮斗。
2、 強(qiáng)化教育科研，優(yōu)化設(shè)置教研組并開(kāi)展好有教研實(shí)效的教學(xué)研究活動(dòng)，要把提高課堂教學(xué)效益、小課題研究和教師繼續(xù)教育工作抓出特色，要研究實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐性教學(xué)，提高教學(xué)效益。
3、 重視教學(xué)過(guò)程管理，要認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)定，六認(rèn)真教學(xué)檢查要真抓實(shí)干有特色，要分類培養(yǎng)、分類要求、分類指導(dǎo)教師。低段教學(xué)要重視智力開(kāi)發(fā)、習(xí)慣培養(yǎng)和活動(dòng)開(kāi)展，中段教學(xué)要重視扎實(shí)雙基、思維能力培養(yǎng)和特長(zhǎng)教學(xué)，高段教學(xué)要重視分類教學(xué)、進(jìn)取精神和考試能力培養(yǎng)。一定要下大力抓好月考（試題要精選，統(tǒng)一考務(wù)，考后成績(jī)要張榜，要召開(kāi)月考總結(jié)會(huì)）。
4、 改進(jìn)教導(dǎo)方法，對(duì)教師的教學(xué)管理要先導(dǎo)后督再查（若教師教學(xué)常規(guī)不到位首先是管理者責(zé)任），對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)激勵(lì)要以學(xué)科競(jìng)賽、專欄宣傳、方法指導(dǎo)為主（若優(yōu)生流失首先是教育者的責(zé)任）。
5、 我校抓質(zhì)量的“四三制”要更加扎實(shí)具體。（學(xué)校堅(jiān)持教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，建立和完善教育質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制、教學(xué)質(zhì)量問(wèn)責(zé)機(jī)制和教學(xué)過(guò)程考試成績(jī)?cè)u(píng)估獎(jiǎng)懲機(jī)制；教導(dǎo)處要全心全意重視過(guò)程和結(jié)果，始終堅(jiān)持坐班備課制、蹲班坐課交流制和教學(xué)過(guò)程指導(dǎo)督查考核制；班科教學(xué)要提高質(zhì)量效益，堅(jiān)持向教師六認(rèn)真要質(zhì)量、向課堂教學(xué)要質(zhì)量、堅(jiān)持向?qū)W生學(xué)習(xí)要質(zhì)量；創(chuàng)新我校提高質(zhì)量措施，堅(jiān)持九年一貫制抓雙基質(zhì)量、堅(jiān)持課清日結(jié)與劃時(shí)間延長(zhǎng)線多練相結(jié)合、堅(jiān)持特色教學(xué)與德育體育相結(jié)合。）
6、 突出質(zhì)量重點(diǎn)。薄弱學(xué)科、招生送生、畢業(yè)班管理提升質(zhì)量生命線的關(guān)鍵，要千方百計(jì)的在計(jì)劃、安排、落實(shí)、管理、提高方面做工作。
7、 要全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，用“身體好、學(xué)習(xí)好、發(fā)展好”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)教學(xué)工作，為學(xué)生的明天奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
8、 改進(jìn)質(zhì)量考核評(píng)估方案，加大獎(jiǎng)懲力度，形成從過(guò)程到終結(jié)的全面質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，并對(duì)做出重要貢獻(xiàn)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
9、 要做好教學(xué)督導(dǎo)的迎檢工作，爭(zhēng)取優(yōu)秀級(jí)。
（四）講校風(fēng)，把德育、校園、形象工作抓好，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
1、 優(yōu)良校風(fēng)是我們的工作目標(biāo)之一，校風(fēng)工作是學(xué)校工作的重要組成方面。為此要狠抓領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)和后勤服務(wù)風(fēng)。
2、 德育為首的地位不能動(dòng)搖，要落實(shí)德育是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量生命線的工作思路，要把德育常規(guī)、德育活動(dòng)和德育管理等工作抓緊做好做出成果。
3、 加強(qiáng)校園建設(shè)和管理，要把綠化、美化、亮化和文化結(jié)合起來(lái)，做到環(huán)境育人，要把校園建設(shè)成為花園、樂(lè)園、學(xué)園。
4、 重視外宣。要宣傳學(xué)校的成績(jī)，宣傳師生的先進(jìn)事跡，從各方面提升學(xué)校的美譽(yù)度。
5、 虛心接受上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，積極配合部門(mén)工作，辦好教育為人民，把行風(fēng)評(píng)議、法制校園建設(shè)、環(huán)境綜合治理工作抓好。
6、 及時(shí)完成上級(jí)布置的各項(xiàng)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生和家長(zhǎng)問(wèn)題，及時(shí)開(kāi)展好對(duì)教職員工的思想教育和關(guān)心愛(ài)護(hù)工作。
7、 要主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)配合、主動(dòng)向同仁學(xué)習(xí)，以改進(jìn)工作。
（五）講和諧，要把安全、穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)抓細(xì)致，真正做到校興人和。
1、 努力建設(shè)平安校園，建設(shè)好衛(wèi)生單位、文明單位、校風(fēng)示范學(xué)校。
2、 安全第一，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。沒(méi)有安全就沒(méi)有一切。安全常規(guī)、安全制度、安全檢查及防范、門(mén)衛(wèi)管理，必須按照規(guī)定，一絲不茍的抓到位，確保不發(fā)生一起安全責(zé)任事故。