打造高效課堂的工作計(jì)劃
大力推進(jìn)“優(yōu)化教學(xué)模式,構(gòu)建高效課堂”,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革的根本要求,是切實(shí)推進(jìn)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、實(shí)施課堂評價(jià)方法改革、規(guī)范教學(xué)行為的重要舉措,是提升教師專業(yè)水平、促進(jìn)學(xué)生全面成長、全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,對我校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要和深遠(yuǎn)的意義。為此,按照上級文件要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本實(shí)施計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以課堂為主陣地,以構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式為目標(biāo),以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn),建立完善的校本研修機(jī)制。牢固樹立以學(xué)生發(fā)展為本的理念,以有效的教,促進(jìn)高效的學(xué);通過學(xué)習(xí)、展示、交流、合作、拓展等策略,促進(jìn)教師教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)反思等能力的持續(xù)提高,形成靈活多樣的高效課堂教學(xué)模式,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中掌握方法,獲取知識(shí),形成能力,培養(yǎng)情感態(tài)度和價(jià)值觀,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路:
立足學(xué),F(xiàn)實(shí),圍繞“強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理”、“創(chuàng)建高效課堂”和“優(yōu)化校本教研”三個(gè)重點(diǎn)工作開展學(xué)校教科研工作,不斷提高課堂教學(xué)的實(shí)效,創(chuàng)建高效課堂,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)品味。
三、目標(biāo)任務(wù)
1、構(gòu)建高效課堂,更新教師的教學(xué)理念,逐步提高教師對課程
標(biāo)準(zhǔn)和教材的整體把握能力以及教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)研究能力。
2、構(gòu)建民主、和諧、開放、富有活力的課堂,全面提高學(xué)生自主、合作、探究、拓展、延伸的學(xué)習(xí)能力,初步形成正確的人生觀、價(jià)值觀,提高學(xué)習(xí)效率。
3、以課堂評價(jià)方式的改革促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,以優(yōu)化教學(xué)模式促進(jìn)備課方式的轉(zhuǎn)變,以構(gòu)建高效課堂促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,逐步實(shí)現(xiàn)課堂效率高、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)習(xí)效益高的目標(biāo)。
4、引導(dǎo)教師繼續(xù)深化課程改革,不斷提高教師理解課標(biāo)和把握教材的能力;通過教學(xué)有效性的實(shí)踐和改革,逐步形成學(xué)校靈活多樣的高效課堂教學(xué)模式,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和效益的顯著提高。
5、通過開展多種形式的校本培訓(xùn),促使教師準(zhǔn)確理解課標(biāo)要求,系統(tǒng)掌握教材的編寫體系和特點(diǎn),確保課堂教學(xué)的針對性和實(shí)效性;通過更新教育教學(xué)理念和加強(qiáng)新課程教學(xué)實(shí)踐,實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的深刻變革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、高效課堂領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:張彩軍
副組長:杜慶元 趙英民
組員:全體老師
五、工作要點(diǎn)及措施
規(guī)范科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理一直是我校的管理亮點(diǎn),本學(xué)期我們將繼續(xù)做細(xì)做實(shí)常規(guī)管理工作,夯實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),使教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)
入規(guī)范化、科學(xué)化軌道,提高常規(guī)管理的檔次和水平:
1、端正教育教學(xué)思想,全面貫徹黨的教育方針。保證開齊學(xué)科,開足課時(shí),不出現(xiàn)課時(shí)偏差。上好地方課程、校本課程。上好音樂、體育、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、衛(wèi)生、地理、生物等課保證非考試科目的教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我校我鄉(xiāng)的實(shí)際,進(jìn)一步完善校本課程開發(fā)與建設(shè),制訂教學(xué)計(jì)劃,開展好課堂教學(xué)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的精細(xì)化管理,落實(shí)常規(guī)教學(xué)基本要求,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 修訂和完善《東黃坨中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)及評價(jià)辦法》,堅(jiān)持經(jīng)常,抓好常規(guī)教學(xué)過程管理。每月進(jìn)行一次常規(guī)工作檢查,并不定期進(jìn)行抽查。每次檢查后要有分析總結(jié),檢查結(jié)果張榜公布,并納入教師崗位責(zé)任制。
3、備課。個(gè)人備課要堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際、教師自身實(shí)際出發(fā),并超前備課一周,制作出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。學(xué)期初和期中進(jìn)行兩次集體備課。制定集體備課計(jì)劃、有時(shí)間、內(nèi)容、中心發(fā)言人、負(fù)責(zé)人。
4、上課。優(yōu)化課堂教學(xué),深入開展教學(xué)實(shí)踐研究。堅(jiān)持以夯實(shí)“雙基”為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極有效參與為手段,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),深化課堂教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。課堂教學(xué)以學(xué)生為主體,突出重點(diǎn),分化難點(diǎn),完成教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的'“問題意識(shí)”。交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,提高自我學(xué)習(xí)能力。堅(jiān)決實(shí)行執(zhí)學(xué)案教學(xué)。
5、作業(yè)布置與批改。強(qiáng)化學(xué)生的訓(xùn)練和輔導(dǎo)。學(xué)科任課教師要做到堂堂清、日日清、周周清,做好當(dāng)堂訓(xùn)練、日訓(xùn)練和單元訓(xùn)練。教師布置作業(yè)時(shí)要因人而異,分層要求,分層評價(jià)。學(xué)科任課教師每單元要自命出高質(zhì)量的基礎(chǔ)訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練題。批改要形式多樣,面批比例要占三分之一以上。每周的“三清”材料要及時(shí)整理保存。
6、課外輔導(dǎo)與活動(dòng)。 成立特長生學(xué)習(xí)小組┲貧ㄌ爻ど培訓(xùn)計(jì)劃。在教師的指導(dǎo)下開展活動(dòng),使特長生得到培養(yǎng)。成立興趣小組等課外活動(dòng)組織,定期開展活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生的特長,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,豐富學(xué)生的生活,使學(xué)生全面發(fā)展。制定學(xué)校和專任教師“培優(yōu)補(bǔ)差”計(jì)劃,建立學(xué)困生成長檔案。建立任課教師包保學(xué)困生制度,實(shí)施學(xué)困生的考核驗(yàn)收和提高獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
7、學(xué)業(yè)成績考核考察。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)。把平時(shí)考核、單元考核、期中考核、期末考核結(jié)合起來,重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)態(tài)度的考核。做好期中期末片聯(lián)考工作,及時(shí)分析總結(jié),客觀查擺問題,不斷改進(jìn)工作。
六、認(rèn)真開展好專項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
1、在學(xué)生中開展課前預(yù)習(xí)學(xué)教案活動(dòng),建立“預(yù)習(xí)問題本”。
2、繼續(xù)開展好“新世紀(jì)師生讀書工程”,確保課時(shí)安排,制定計(jì)劃,同時(shí)加強(qiáng)筆記質(zhì)量。積極參加局里組織的研討活動(dòng)。
3、繼續(xù)開展40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。 、
4、開展“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”評選活動(dòng)。
七、深入開展教研活動(dòng)。
繼續(xù)開展“高效課堂改革”課堂教學(xué)實(shí)踐研究,校內(nèi)按年級組每周組織一次教研活動(dòng)。做到定期、定人、定主題。開展“校長談?wù)n改,教師說課改”活動(dòng).
八、重點(diǎn)工作分月安排
九月
1、擬定新學(xué)期教科研工作計(jì)劃、教研組、課題組工作計(jì)劃
2、召開教研組長、課題組長會(huì),布置教科研工作
十月
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論培訓(xùn),進(jìn)一步深入課例研究。
2、各年級教研組圍繞研究主題人人上研討課活動(dòng)。
3、開展聽推門課活動(dòng)。
十一月
1、各教研組圍繞研究主題人人上研討課活動(dòng)。
2、組織全體教師參與的“我的教學(xué)亮點(diǎn)”活動(dòng)。
十二月
1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論培訓(xùn),進(jìn)一步深入課例研究。
2、教研組整理高效課堂建設(shè)研討課例相關(guān)資料、撰寫階段性小結(jié)。
3、開展聽推門課活動(dòng)。
一月
1、組織期末復(fù)習(xí)考試、質(zhì)量分析
2、學(xué)期教科研工作總結(jié)
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