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班級畫畫興趣小組工作計劃

時間:2025-01-13 07:01:27 工作計劃 我要投稿
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班級畫畫興趣小組工作計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家收集的班級畫畫興趣小組工作計劃,歡迎大家分享。

班級畫畫興趣小組工作計劃

班級畫畫興趣小組工作計劃1

  一、指導思想:

  1.在幼兒園美術(shù)活動中,孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一種美術(shù)游戲的行為。本學期將結(jié)合我園幼兒的年齡特點、個性及興趣等特征,貫徹《綱要》《規(guī)程》《指南》《美術(shù)教育法》等指導書籍,開展豐富多彩的美術(shù)教研活動。

  2.切實展開幼兒園美術(shù)教育教研活動,通過以老帶新,請專家入園,園內(nèi)交流等活動形式,更新教師教育觀念,學習美術(shù)基本功技巧,提高教師美術(shù)教學能力,促進我園美術(shù)教研組教師的個人專業(yè)成長,提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。

  3.為我園美術(shù)組教師專業(yè)成長和風采展示提供平臺,形成教學研究共同體。

  二、工作目標

  1.初步形成一支積極進取、團結(jié)互助的美術(shù)教研組活動團隊。

  2.初步形成教師主動學習、積極探討、大膽反思、認真總結(jié)的美術(shù)教研組活動氛圍。

  3.切實提高教師設計、組織和評價美術(shù)活動的能力。

  4.增強教師專業(yè)化成長的內(nèi)驅(qū)力。

  5.大班以“中國水墨畫”為實驗切入點,進行園本教材教學研究,并在中小班進行推廣。

  6.利用園所陶泥設備嘗試組織中大班幼兒開展手工陶泥制作課程。

  三、主要措施和具體安排

  1.鞏固和強大美術(shù)教研組隊伍,提高教研質(zhì)量。根據(jù)各年段實際情況,重新確定美術(shù)教研組成員名單。(附后)

  2.制定具體的美術(shù)教研組活動計劃,明確成員職責。

  3.及時收集美術(shù)組的活動情況、相關(guān)的活動照片、錄像資料,做好整理存檔,優(yōu)秀教案或案例定期在上杭教育網(wǎng)進行發(fā)表。

  4.針對我園的'美術(shù)教育實際,通過交流、討論、講座等形式分析、反思我園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問題,對存在問題進行集體診斷,共商對策,真實、有效的幫助園所解決問題,提高美術(shù)教育水平。

  5.每次的觀摩學習,組員需按時上交觀摩記錄和反思。鼓勵組員積極撰寫論文、教案設計,并積極投稿。

  6.收集整理優(yōu)秀教學案例,建立美術(shù)教育資源庫,實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源共享。

  四、活動形式與要求:

  1.堅持每周一次課題研討活動。具體安排見附表。

  2.活動形式:理論學習、教學觀摩研討和案例學習相結(jié)合。

  3.活動要求:

  (1)要求組員遵守活動紀律,不無故缺席、早退。

  (2)開課教師要認真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)課。

  (3)每次觀摩教學活動后,開課教師個人反思,大家評議,交流研討;組員在研討時要積極參與討論,闡述觀念,從理論、實施、反思、調(diào)整、研討等方面做好記錄。

  (4)及時上交教案及教學反思或案例分析等文字材料。

  五、美術(shù)教研組成員(共七人)

  組長:xx

  成員:大班段xx

  中班段xx

  小班段xx

班級畫畫興趣小組工作計劃2

  一、教育教學研究方面

  1、以課程教材改革為契機,深入學習新課程改革內(nèi)容和要求,加大力度推進美術(shù)教學改革。

  2、結(jié)合美術(shù)課程教材改革方案的實施,要求美術(shù)教師認真學習課程新規(guī)范,認真研討并鉆研新教材。要求在教學工作中,真正以素質(zhì)教育為目的,激發(fā)同學美術(shù)興趣,降低教學難點,減輕同學過重的課業(yè)負擔,培養(yǎng)同學的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  二、活動與培養(yǎng)特長生方面

  1、因地制宜,利用本校資源,充沛發(fā)揮美術(shù)活動課的.作用,以活動促發(fā)展,逐步形成本鎮(zhèn)的美術(shù)教育特色和剪紙教學特色。各校力爭全方位開設美術(shù)興趣班和第二課堂活動。

  2、重視培養(yǎng)美術(shù)特長生和特優(yōu)生。結(jié)合各類藝術(shù)活動,開展各類競賽活動。如“學校寫生賽”“想象畫大賽”、“優(yōu)秀剪紙作品展”等。讓各校各類藝術(shù)尖子生脫穎而出。

  三、教學工作布置

  九月份

  1、參與縣教研組長新課程培訓活動。

  2、討論本學期工作計劃。

  3、統(tǒng)計全鎮(zhèn)美術(shù)教師基本情況。

  十月份

  1、召開全鎮(zhèn)美術(shù)教師新課程學習和討論。

  2、參與有關(guān)新課程實施后存在問題的大討論(要求每學期都有一個教學設計上傳教研網(wǎng)。每學期都有讀書筆記或者教學隨筆上傳。

  十一月份

  1、號召各校繼續(xù)參與有關(guān)新課程的網(wǎng)上論壇。

  2、準備參與教師美術(shù)素質(zhì)比武。(主題創(chuàng)作、靜物寫生、水墨畫創(chuàng)作)

  3、校自行組織教師進行一年級實驗課聽課、評課活動。

  十二份

  1、參與有關(guān)新課程的網(wǎng)上論壇。

  2、參與美術(shù)優(yōu)秀論文評比,并上傳到諸暨教研室網(wǎng)。

班級畫畫興趣小組工作計劃3

  一、指導思想:

  以學校工作計劃為指導,針對我校實際,以提升學生的藝術(shù)修養(yǎng)為目標。以學生發(fā)展為本,全面實施素質(zhì)教育。每位美術(shù)教師要切實做好美術(shù)教育教學工作,培養(yǎng)學生的''人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì),使我校藝術(shù)教育工作再上新臺階。

  二、工作措施:

  1、深入學習《美術(shù)新課程標準》及美術(shù)教學理論,更新教學觀念,開展教學研究及觀摩交流活動,加強教師美術(shù)專業(yè)基本功訓練,提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

  2、認真完成常規(guī)教學工作,遵守學校的各項教學管理規(guī)定按時上課。不斷組織深入地學習、研究新課標,鉆研新教材,探索新方法,更新教育觀念。更加有的放矢的改進課堂教學,求真務實。

  3、認真開展美術(shù)教科研研究工作,積極撰寫教學論文和反思,提高教師教科研水平。

  4、有效開展藝術(shù)第二課堂活動,使其制度化、規(guī)范化:開設與藝術(shù)有密切關(guān)系的社團活動、配合學校開展重大美術(shù)活動。發(fā)展學生個性特長,組織學生參加國內(nèi)外各類書畫比賽,爭取獲得優(yōu)異成績?yōu)樾幑狻?/p>

  三、具體工作安排:

  九月:

  1、制定學科授課計劃、課題實驗計劃和推磨課計劃。

  2、組建校社團活動,開展校本。

  3、正常開展備課組活動。

  4、組織學生繪畫作品參加各項比賽。

  十月:

  1、組織開展組內(nèi)教師課堂教學研討。

  2、組內(nèi)研討:如何在美術(shù)課上進行高效的課堂教學?

  十一月:

  1、加強訓練,組織學生準備參加市、區(qū)級書畫比賽。

  2、正常開展課題實驗,注意資料整理。

  十二月:

  1、課堂教學展示課活動。

  2、整理課題資料,撰寫實驗總結(jié)。

  3、舉行校學生藝術(shù)作品展。

  一月:

  1、完成學生成績考核工作。

  2、做好學期結(jié)束工作。

班級畫畫興趣小組工作計劃4

  一、基本理念與目標

  以豐富校園藝術(shù)生活,充分發(fā)揮學生特長,貫徹新課程標準,推進學校素質(zhì)教育的宗旨,訓練課程安排中努力挖掘?qū)W生潛能,使學生形成基本的美術(shù)修養(yǎng),激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣,在廣泛的文化情景中認識美術(shù)。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力,并為促進學生發(fā)展而進行評價。訓練中要努力讓美術(shù)班的成為全校師生學習美術(shù)活動的表率,起到榜樣作用!

  二、能力培養(yǎng)

  訓練小組作為學校藝術(shù)教育的.重要基地,要充分起到帶頭作用,以學生為本,陶冶學生的情操,提高審美能力,引導學生參與文化傳承和交流,發(fā)展學生的感知能力和形象思維能力。形成學生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,促進學生的個性形成和全面發(fā)展。

  三、教學安排

  (一)制定《美術(shù)興趣小組管理條例》及《美術(shù)班獎懲辦法》

  (二)訓練計劃

  第一階段:素描基本功訓練。

  素描基本功是美術(shù)學習的基礎,學習點、線、面的運用及體的形成。繪畫技法、透視的變化規(guī)律及運用,明暗變化及表現(xiàn)。

  第二階段:色彩基礎的訓練。

  認識色彩的基本知識,了解色彩的形成及色彩在生活中的運用,利用色彩表現(xiàn)事物,表達感情,表現(xiàn)生活中的美,能畫出色彩靜物或鉛筆淡彩畫,能用色彩制作工藝作品和其他美術(shù)作品。

  第三階段:國畫基礎訓練

  傳承中國傳統(tǒng)藝術(shù),學習國畫基礎知識及筆墨技法的掌握,能寫毛筆字,能臨摹整幅中國畫,并創(chuàng)作國畫小品。

  第四階段:手工制作訓練

  充分發(fā)揮想象能力及動手制作能力,學習折紙藝術(shù)、紙雕、泥塑、板刻、木刻等藝術(shù)。

  四、課堂內(nèi)外宣傳

  興趣小組要做好“課堂內(nèi)外的大展臺”的“視窗”作用,布置展窗,展示課內(nèi)外的優(yōu)秀美術(shù)作品,調(diào)動學生學習美術(shù)活動的積極性,營造校園藝術(shù)氣氛,為推動學校藝術(shù)教育和美化校園作貢獻。

班級畫畫興趣小組工作計劃5

  一、指導思想:

  充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢,促進現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展。切實提高學生信息技術(shù)水平。

  二、教學目標:

  1、知識目標:

  (1)使學生掌握初步的電腦知識。

  (2)使學生認識、了解電腦繪畫的基本工具和繪畫方法。

  (3)使學生掌握基本的美術(shù)繪畫知識。

  (4)使學生掌握繪畫軟件中各種工具的使用知識。

  2、能力目標:

  (1)使學生具有初步的電腦繪畫的技能。

  (2)激發(fā)、培養(yǎng)學生的電腦繪畫的興趣。

  (3)培養(yǎng)學生學習并運用電腦繪畫工具的能力。

  (4)培養(yǎng)學生的動手、動腦的'能力。

  (5)能使學生具有自主學習、自主研修,進一步制作出自己的繪畫作品。

  三、學生情況分析:

  本興趣小組參加人員共有20人,都是五年級的學生,具有較好的信息技術(shù)能力和繪畫工具的應用能力。但參加人員缺乏對繪畫工具的了解和使用,因此在課程初應加大參加人員對課程工具的了解和使用。

  四、資源情況分析:

  學校的教學硬件配備較高,參加人員達到每人一臺計算機。極大的方便了每一位同學,避免了搶機器的現(xiàn)象。

班級畫畫興趣小組工作計劃6

  一、指導思想:

  充分發(fā)揮教育資源優(yōu)勢,促進現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展。切實提高學生的信息技術(shù)水平。

  二、教學目標:

  (1)激發(fā)和培養(yǎng)學生對電腦繪畫的興趣。

  (2)培養(yǎng)學生學習和使用計算機繪圖工具的能力。

  (3)培養(yǎng)學生的`實踐能力和思維能力。

  (4)能讓學生自主學習,自主學習,進一步做出自己的畫。

  三、學生情況分析:

  這個興趣小組有20名參與者,都是信息技術(shù)能力和繪畫工具應用能力較好的五年級學生。但是,學員缺乏對繪畫工具的理解和使用,所以學員應該在課程開始時增加對課程工具的理解和使用。

  四、資源分析:

  學校的教學硬件設備齊全,參與人數(shù)達到每人一臺電腦。極大的方便了每一個學生,避免了搶機現(xiàn)象。

班級畫畫興趣小組工作計劃7

  一、基本概念和目標

  為了豐富校園藝術(shù)生活,充分發(fā)揮學生的特長,實施新課程標準,促進學校素質(zhì)教育的目的,我們應該在培訓課程安排中努力挖掘?qū)W生的潛力,使學生形成基本的藝術(shù)素養(yǎng),激發(fā)學生學習藝術(shù)的興趣,在廣泛的文化情境中認識藝術(shù)。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問題的能力,評價促進學生發(fā)展。在培養(yǎng)上,要努力讓美術(shù)課成為所有師生學習美術(shù)活動的榜樣,起到表率作用!

  二、能力培養(yǎng)

  作為學校藝術(shù)教育的重要基地,培訓小組應帶頭培養(yǎng)學生的情感,提高學生的審美能力,引導學生參與文化傳承和交流,培養(yǎng)學生的形象感知能力和思維能力。形成學生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識,促進學生個性形成和全面發(fā)展。

  第三,教學安排

  (1)制定《美術(shù)興趣小組管理條例》和《美術(shù)班獎懲辦法》

  (2)培訓計劃

  第一階段:素描基本功訓練。

  素描基本功是美術(shù)學習的基礎,研究學習點、線、面的應用和風格的形成。繪畫技法,透視的變化規(guī)律和應用,明暗的變化和表現(xiàn)。

  第二階段:色彩基礎的.訓練。

  了解色彩的基本知識,了解色彩的形成及其在生活中的應用,用色彩來表達事物,表達感情,表達生活中的美好,可以畫彩色靜物或鉛筆光彩畫,可以用色彩制作工藝作品等藝術(shù)作品。

  第三階段:國畫基礎訓練

  繼承中國傳統(tǒng)藝術(shù),學習國畫基礎知識,掌握筆墨技法,能夠書寫中國書法,臨摹整幅國畫,創(chuàng)作國畫素描。

  第四階段:手工培訓

  充分發(fā)揮想象力和動手制作能力,學習折紙藝術(shù)、剪紙、泥塑、板雕、木雕等藝術(shù)。

  第四,課內(nèi)外宣傳

  興趣小組要發(fā)揮“教室內(nèi)外大排檔”的“窗口”作用,布置展覽櫥窗,在教室內(nèi)外展示優(yōu)秀的美術(shù)作品,調(diào)動學生學習美術(shù)活動的積極性,營造校園藝術(shù)氛圍,為推進學校美術(shù)教育、美化校園做出貢獻。

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