工作計劃

時間：2024-10-10 10:59:32 工作計劃我要投稿

幼師工作計劃推薦度：
學(xué)期工作計劃推薦度：
工作計劃推薦度：
班隊工作計劃推薦度：
工作計劃推薦度：
相關(guān)推薦

(經(jīng)典)工作計劃7篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，立即行動起來寫一份計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(經(jīng)典)工作計劃7篇

工作計劃篇1

　　***年前三個季度的工作已經(jīng)結(jié)束了，在全體員工不懈努力與堅持下，基本完成了前三季度的工作任務(wù)。下面是后三個月工作的大概方向計劃。具體分以下幾方面：

　　1、提升服務(wù)品質(zhì)。

　　首先我們認(rèn)為公司的服務(wù)品質(zhì)要上臺階單靠我們服務(wù)辦的跟蹤檢查是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在年初我們就制定了樓層兼職值班經(jīng)理，由個樓層主任級人員擔(dān)任，和我們共同配合，對各樓層的員工日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查，從而在賣場檢查方面力量得到加強。在本年第二季度，服務(wù)辦帶領(lǐng)各商品部開展班組建設(shè)。以商品部各區(qū)域為單位，具體在顧客投訴，領(lǐng)班交接班、導(dǎo)購日�？己朔矫孢M(jìn)行建設(shè)，實行賣場互查、部門自查，每周由服務(wù)辦帶隊進(jìn)行二至三次聯(lián)合查場并根據(jù)結(jié)果下發(fā)查場整改通知單(參加人員由服務(wù)辦人員、部門領(lǐng)班、主任、樓層值班經(jīng)理)，現(xiàn)場管理逐級負(fù)責(zé)、分級管理(服務(wù)辦公司級→各商品部部門級→班長級→店長—員工)，加大力度。部門干部負(fù)責(zé)本部門的現(xiàn)場管理，有問題時可以及時處理，從員工接受和配合方面更有利于管理效果。建立店長培訓(xùn)制，進(jìn)行銷售跟進(jìn)。第三季度服務(wù)辦對全員的服務(wù)質(zhì)量跟蹤卡進(jìn)行了更換，并建立了全員服務(wù)管理檔案，對全年違紀(jì)的員工累計超過6次，我們將暫停員工的上崗資格，進(jìn)行培訓(xùn)并重新辦理入職手續(xù)，使全體員工樹立危機意識，全面提升服務(wù)品質(zhì)，從而營造最佳服務(wù)環(huán)境，截止目前為止累計更換下發(fā)服務(wù)質(zhì)量跟蹤卡4000余張，在店慶前我們還在員工中推出了我微笑、我引領(lǐng)的服務(wù)口號，并組織制作員工微笑服務(wù)牌并全員下發(fā)，全員佩戴，通過這樣的方式使全體員工都微笑面對每一位顧客，為顧客留住國芳百盛的微笑。八月份為了更進(jìn)一步的提升服務(wù)品質(zhì)，樹立員工服務(wù)意識，還推出服務(wù)明星候選人共44人，起到了以點帶面的作用。

　　2、顧客投訴接待與處理。

　　在本年度我們多次利用部門例會或溝通會、專題培訓(xùn)等形式對樓層管理人員進(jìn)行公司退換貨規(guī)定、投訴處理技巧及精品案例分析培訓(xùn)，重點以規(guī)范自身接待形式、規(guī)范服務(wù)為主要工作目標(biāo)，做到投訴規(guī)范化、接待禮儀規(guī)范化、接待程序規(guī)范化、處理結(jié)果落實規(guī)范化、樓層接待及記錄規(guī)范化，(服務(wù)辦定期檢查，對不規(guī)范的管理人員進(jìn)行處罰)，在今年8月份公司安排我對一線領(lǐng)班的投訴技巧進(jìn)行培訓(xùn)，我精心準(zhǔn)備后，帶出了顧客投訴處理藝術(shù)，并得到基層管理的好評，通過本次培訓(xùn)提高樓層基層管理人員處理投訴能力。XXXX年前三季度服務(wù)辦全體共接待各類投訴371起完結(jié)率(質(zhì)量類：224例，服務(wù)類:9例，綜合類：131例，突發(fā)事件：7例)在突發(fā)事件處理方面，我們與保險公司又續(xù)簽了投保協(xié)議——第三方責(zé)任險(保費共3000元，三店同保)，只要是在我公司發(fā)生的突發(fā)事件，均屬于保險范圍，從而為公司減低了損失。

　　3、人員管理檢查范圍全面化、制度化。

　　將二線和一線員工管理納入同步軌道，進(jìn)行日常監(jiān)督和管理。依公司相關(guān)規(guī)章制度，一視同仁，嚴(yán)格落實，做到公平公正，不厚此薄彼，達(dá)到監(jiān)督檢查透明化，管理標(biāo)準(zhǔn)化，杜絕執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不一的問題，我們還制定了整改通知單，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行整改，從而使部分工作得到很大提升，而且我們還加大力度對干部在崗進(jìn)行檢查，從以前的`每天兩次增加到四至六次，使各部門管理人員有了自律意識。在迎賓方面我們要求各樓層管理人員在每天員工進(jìn)店前，就要站在員工通道迎接員工進(jìn)店，通過這種方式，管理人員的親和力得到加強，使各級管理人員與員工之間距離更加接近。

　　4、賣場五大管，嚴(yán)格查場制度，對樓層提出查場重點。

　　在每日的查場中服務(wù)辦值班經(jīng)理做到“三勤”手勤、腿勤、嘴勤。對發(fā)現(xiàn)的問題及時與部門反饋溝通，并下發(fā)整改通知單，提出整改期限，并檢查跟蹤，使發(fā)現(xiàn)的各類問題能得到及時解決(但也有部分問題得不到落實，主要以硬件問題為主，我們通過查場通報進(jìn)行跟進(jìn))，杜絕一面講，一面不落實的工作被動局面。在XXXX年前三季度服務(wù)辦對賣場進(jìn)行檢查，共計發(fā)現(xiàn)處理各類員工違紀(jì)5823人次，公司平均違紀(jì)率%。其中大部分員工都是給予批評教育為主，只有少部分經(jīng)常違紀(jì)的員工給予經(jīng)濟(jì)處罰，從而也體現(xiàn)了公司人性化管理，降低了以罰代管的被動局面。

　　5、值班經(jīng)理業(yè)務(wù)技能及專業(yè)化水平的提升。

　　我們根據(jù)值班經(jīng)理業(yè)務(wù)上存在的不足制定了系統(tǒng)的培訓(xùn)計劃，定期進(jìn)行商品知識及專業(yè)知識的培訓(xùn)，培訓(xùn)師由我部值班經(jīng)理自行擔(dān)任，用我們的弱項通過培訓(xùn)來補我們自己的弱項，比如我們部門有些同志不知道如何開展工作，那我就安排他們來講“在工作時間如何有效的開展工作”，從而進(jìn)一步提升了值班經(jīng)理業(yè)務(wù)技能及處理顧客投訴水平，進(jìn)一步完善自我監(jiān)督、自我管理機制,前三季度度服務(wù)辦內(nèi)部共計各類培訓(xùn)近20余次。

　　6、白銀店工作。

　　在具體工作中服務(wù)辦按照公司統(tǒng)一安排配合，從人員招聘，培訓(xùn)等方面進(jìn)行，商業(yè)服務(wù)法規(guī)的課程由我主講，累計20余課時，按時完成培訓(xùn)任務(wù)。其次我們還對服務(wù)臺人員進(jìn)行培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念。顧客需要的，就是我們要做的。時刻以顧客的滿意度來處理問題，為顧客提供“盡如您意”的服務(wù)。對白銀店服務(wù)辦值班經(jīng)理我們也是嚴(yán)格要求，要求他們必須按照總店的管理水平去管理，雖然現(xiàn)在分店的管理和總店還有差距，但我們有信心把分店的管理抓上去。

　　7、積極配合公司完成各項工作。

　　從參與者、執(zhí)行者、策劃者到組織者在公司各項大型活動中，處處都有服務(wù)辦值班經(jīng)理的身影，對公司提出的各項工作都能及時、全面、保質(zhì)保量的完成，并取得了一定成效，受到公司領(lǐng)導(dǎo)和人力資源部領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定�？偨Y(jié)XXXX年前三季度服務(wù)辦工作，雖然取得了一定的成績，也受到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，但是我們的工作提升還是進(jìn)展較慢，人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)與值班經(jīng)理的標(biāo)準(zhǔn)還存在一定的距離，而且部門多數(shù)為新進(jìn)員工，專業(yè)素質(zhì)還相對較低，在處理顧客投訴等方面經(jīng)驗還相對欠缺，在服務(wù)品質(zhì)方面跟發(fā)達(dá)城市的大型購物中心還存在一定的距離，所有在XXXX年第四季度——XXXX年一季度我會努力提升我部人員素質(zhì)，提升工作效率，在蘭州率先提倡并實施“特色化服務(wù)”，大打特打服務(wù)牌，使顧客不但可以享受到國芳百盛的品牌文化，更能享受到國芳百盛的服務(wù)文化。

工作計劃篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我校高段語文教研組以學(xué)校工作計劃為核心，以新的課改理念為導(dǎo)向，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，努力提高語文課堂教學(xué)效率，努力實現(xiàn)“扎實、高效”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)語文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開創(chuàng)我校語文課程改革新局面。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，促使語文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實效。

　　2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。

　　3、開展豐富的語文活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

　　4、加強科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

　　5、繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，確保語文課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過寫教學(xué)隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，創(chuàng)出佳績。

　　三、主要工作

　　1、加強教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。

　　（1）認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

　�。�2）堅持集體學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味。

　　（3）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理。

　　教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實。每個學(xué)期都要有針對性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查。

　�。�1）以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處。

　�。�2）抓緊抓好備課工作，備課教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計劃，落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

　�。�3）加強組內(nèi)聽課評課活動。要認(rèn)真填寫聽課記錄，加強評課活動，發(fā)揚教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。

　　（4）重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實際，搞好教學(xué)測評，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見和建議。同時在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實踐能力。

　　3、積極開展教學(xué)研究活動，提高教研水平

　　（1）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開展教學(xué)實踐活動，各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級組互相聽課，共同提高。

　�。�2）完善集體備課制度，提高整體教學(xué)水平。本學(xué)期，我組利用本校每周三的教研活動和集體備課時間，加強各年級備課組的管理，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動，使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。完善集體備課制度，建設(shè)好語文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享。

　�。�3）繼續(xù)開展語文課題的研究。強化課題的研究與管理，及時總結(jié)、交流、推廣小課題研究成果；圍繞課題開展學(xué)科教研活動，解決教學(xué)存在的問題，使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進(jìn)一步的提升。

　　四、本學(xué)期教研工作安排：

　　三月：

　　1、制定教研組工作計劃和個人學(xué)科計劃

　　2、召開上學(xué)期質(zhì)量分析會

　　3、教研組長會議

　　4、學(xué)生藝術(shù)節(jié)

　　5、教師小班化優(yōu)質(zhì)課選拔

　　6、集體備課一

　　7、縣、市各類課題申報立項

　　8、心理健康教育優(yōu)秀論文征集

　　四月：

　　1、縣小班化教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)活動

　　2、公開課展示活動一

　　3、理論學(xué)習(xí)

　　4、六年級四科競賽

　　5、集體備課二

　　6、期中“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”檢查

　　7、沙龍：對小組合作模式課堂學(xué)生評價的思考。

　　五月：

　　1、公開課展示活動二

　　2、五年級現(xiàn)場讀后感評比

　　3、理論學(xué)習(xí)二

　　4、校第七屆經(jīng)典誦讀考核活動

　　5、二、四年級規(guī)范漢字書寫競賽

　　6、觀看名師錄像

　　7、集體備課三

　　8、安全教育教案、課件評比

　　9、如何組織學(xué)生進(jìn)行有效的小組展示活動。

　　六月：

　　1、教師讀書征文評比

　　2、公開課展示活動三

　　3、沙龍：對小組合作學(xué)習(xí)有效性的思考。

　　4、集體備課四

　　5、研討：如何上好復(fù)習(xí)課

　　6、公開課展示活動四

　　7、理論學(xué)習(xí)

　　8、教師期末“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)評估”考核

　　一、指導(dǎo)思想

　　二、工作目標(biāo)

　　2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。

　　3、開展豐富的語文活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。

　　4、加強科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、實踐體驗和合作交流的學(xué)習(xí)方式。

　　三、主要工作

　　1、加強教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。

　　（1）認(rèn)真抓好理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的.理念。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。

　�。�3）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理。

　　（2）抓緊抓好備課工作，備課教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計劃，落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。

　�。�3）加強組內(nèi)聽課評課活動。要認(rèn)真填寫聽課記錄，加強評課活動，發(fā)揚教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。

　�。�4）重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認(rèn)真做好教學(xué)的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實際，搞好教學(xué)測評，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見和建議。同時在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和創(chuàng)新實踐能力。

　　3、積極開展教學(xué)研究活動，提高教研水平

　�。�1）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開展教學(xué)實踐活動，各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級組互相聽課，共同提高。

　　四、本學(xué)期教研工作安排：

　　三月：

　　1、制定教研組工作計劃和個人學(xué)科計劃

　　2、召開上學(xué)期質(zhì)量分析會

　　3、教研組長會議

　　4、學(xué)生藝術(shù)節(jié)

　　5、教師小班化優(yōu)質(zhì)課選拔

　　6、集體備課一

　　7、縣、市各類課題申報立項

　　8、心理健康教育優(yōu)秀論文征集

　　四月：

　　1、縣小班化教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)活動

　　2、公開課展示活動一

　　3、理論學(xué)習(xí)

　　4、六年級四科競賽

　　5、集體備課二

　　6、期中“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”檢查

　　7、沙龍：對小組合作模式課堂學(xué)生評價的思考。

　　五月：

　　1、公開課展示活動二

　　2、五年級現(xiàn)場讀后感評比

　　3、理論學(xué)習(xí)二

　　4、校第七屆經(jīng)典誦讀考核活動

　　5、二、四年級規(guī)范漢字書寫競賽

　　6、觀看名師錄像

　　7、集體備課三

　　8、安全教育教案、課件評比

　　9、如何組織學(xué)生進(jìn)行有效的小組展示活動。

　　六月：

　　1、教師讀書征文評比

　　2、公開課展示活動三

　　3、沙龍：對小組合作學(xué)習(xí)有效性的思考。

　　4、集體備課四

　　5、研討：如何上好復(fù)習(xí)課

　　6、公開課展示活動四

　　7、理論學(xué)習(xí)

　　8、教師期末“教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)評估”考核

　　9、教研組工作總結(jié)，工作考核

　　10、期末考試

工作計劃篇3

　　說明：

　　制表目的：以上各表內(nèi)容由各區(qū)域負(fù)責(zé)人填寫提交，便于公司及部門經(jīng)理及時了解各區(qū)域負(fù)責(zé)人工作狀況

　　2. 填表要求：（1）請各區(qū)域負(fù)責(zé)人用電腦填寫表格中的內(nèi)容，務(wù)必于每月31日提交此表（電子檔）至部門經(jīng)理處；

　�。�2）表格填寫內(nèi)容如較多，可以另加紙張撰寫，附表后即可。

　　注：請附上客戶資料表

　　市場總結(jié)

工作計劃篇4

　　引起近視眼的原因，歸結(jié)起來不外乎遺傳和環(huán)境兩大因素。青少年階段，由于眼球尚未發(fā)育成熟，如果處于衛(wèi)生條件不好的學(xué)習(xí)環(huán)境，又從事長久而緊張的近距離作業(yè)，則環(huán)境因素就成為形成近視眼的主要原因。近視眼在學(xué)生中發(fā)病率相對較高，因此，學(xué)校把此項工作作為學(xué)校衛(wèi)生保健工作的重點，特制定本學(xué)期防治近視工作計劃如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視，切實抓好學(xué)生的眼保健操工作：本學(xué)期和分管衛(wèi)生的.領(lǐng)導(dǎo)配合抓學(xué)生的眼保健操工作，開學(xué)初由班主任統(tǒng)一教一遍眼保操，醫(yī)務(wù)室進(jìn)行不定期檢查，對做的不正確的進(jìn)行扣分并及時糾正。

　　二、做好宣傳工作：充分利用學(xué)校的黑板報、畫廊、健康教育課等形式向?qū)W生宣傳近視眼的發(fā)病原理、病因以及預(yù)防知識等。使他們養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，讀寫姿勢端正，眼與書本一市尺，連續(xù)看書一小時要休息片刻，不在太強或太暗的光線下看書、寫字。節(jié)制看電視、用電腦時間，現(xiàn)在電視、特別是電腦進(jìn)入家庭，它們光線強、圖象有閃動感，看的時間過長就會損害視力，教育學(xué)生時間一般不超過一小時，一天不超過4小時，連續(xù)用眼中間要休息10—15分鐘。

　　三、在防近宣傳周，加大宣傳力度，加強眼保健操的檢查，讓學(xué)生受到高度重視，自覺防近。

　　四、改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，由于本學(xué)期遷到一所新的學(xué)校，開學(xué)初協(xié)助總務(wù)處人員一起對教室的采光、照明、黑板、課桌椅等進(jìn)行一次全面檢查，對不符合要求的要進(jìn)行改進(jìn)。

　　五、建議教導(dǎo)處人員合理安排學(xué)生的作息時間，最少要有一個小時的課外活動時間，并督促學(xué)生走出教室進(jìn)行活動，控制作業(yè)量，以減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　六、利用家長學(xué)校向?qū)W生家長宣傳近視的預(yù)防知識，以便在家里控制學(xué)生的用眼時間，學(xué)校、家庭配合共同做好學(xué)生的近視眼防治工作。隨時檢查并糾正孩子不良的讀寫習(xí)慣和現(xiàn)象;為孩子創(chuàng)造良好的讀寫作業(yè)環(huán)境，以配合學(xué)校做好防近工作。營養(yǎng)對學(xué)生近視的發(fā)生也起著一定的作用，教育學(xué)生平時注意營養(yǎng)的平衡。

　　七、做好近視眼防治資料的收集、整理、歸檔工作，以使常見病工作具有連續(xù)性、規(guī)范性。工作計劃

工作計劃篇5

　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，作為一個班集體，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的形成離不開班級成員的共同努力和各個班委的精心計劃，認(rèn)真工作。我們09廣告2班自從新班委組建成立之日起就積極的致力于班級各項事務(wù)的計劃與開展。本學(xué)期，我們首先對各班委進(jìn)行了工作分配，明確每個崗位的職責(zé)，這樣不僅能使各個班委發(fā)揮自己的作用，而且有利于班級事務(wù)全面而有序的開展。

　　本學(xué)期的工作重點是：班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)、凝聚力建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)。針對各班委工作的不同分配，我們計劃在這學(xué)期內(nèi)開展以下工作：

　　1.每兩星期開一次班會(每月一次主題班會)，傳達(dá)院系文件，對同學(xué)們進(jìn)行安全教育，宣傳愛國主義精神，加強班級凝聚力建設(shè)。

　　2.每一星期開一次班委會，就一周內(nèi)班內(nèi)出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，安排各項事務(wù)，做好下一周的工作計劃。確保班級工作的順利開展，為同學(xué)們的`學(xué)習(xí)提供和創(chuàng)造良好環(huán)境。

　　3.加強同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流，組織學(xué)習(xí)競賽，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)習(xí)好的幫助基礎(chǔ)較差的同學(xué)，提高班集體的整體成績，為優(yōu)秀班集體的形成共同努力。

　　4.加強各宿舍成員的集體生活意識，爭創(chuàng)“星級宿舍”。班委會工作計劃。

　　5.加強紀(jì)律管理，促進(jìn)考勤情況的根本轉(zhuǎn)變，每星期公布一次考勤情況。

　　6.加強班費使用的透明度，生活委員每月公布一次班費的使用情況。

　　7.積極響應(yīng)院、系開展的各項活動。

　　本學(xué)期班委會將以“公平、公正、公開”的原則開展工作和進(jìn)行建設(shè)，班委會也會投入更多的精力去做好每件事，同時也會出臺一些新的措施和要求。我們希望能通過精心合理的工作計劃的施行促進(jìn)班級發(fā)展，能為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

工作計劃篇6

　　為了進(jìn)一步搞好我局社會治安綜合治理工作，更好地維護(hù)社會穩(wěn)定，切實做到穩(wěn)定工作有人抓、有人管、有人干。堅持以人為本的理念，“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，在全局形成齊抓共管良好格局，根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于社會治安綜合治理的有關(guān)文件要求和規(guī)定，特制定如下工作計劃：

　　一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，全面落實社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制

　　(一)認(rèn)真繼續(xù)貫徹好“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的工作原則，明確分工，落實責(zé)任，細(xì)化工作措施，完善齊抓的工作機制。局長負(fù)責(zé)全局的社會治安綜合治理工作，各分管副局長負(fù)責(zé)分管股室的社會治安綜合治理工作。做到排查到位、化解到位、防控到位、維護(hù)好社會穩(wěn)定。

　　(二)將社會治安綜合治理工作納入目標(biāo)管理，具體落實到股室和人頭。

　　(三)將社會治安綜合治理工作納入全年工作的重要議事日程，全年主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)及具體人員研究社會治安綜合治理工作不少于3次，做到年初工作計劃周到、措施具體、任務(wù)落實、責(zé)任到人、年終獎懲兌現(xiàn)，實行“一票否決權(quán)”制。

　　(四)完善維護(hù)社會穩(wěn)定預(yù)警網(wǎng)絡(luò)、信息網(wǎng)絡(luò)和處置突發(fā)事件的預(yù)案，定期排查不穩(wěn)定因素，真正把矛盾和問題解決、消除在萌芽狀態(tài)。

　　二、加強管理，健全并完善各項制度，認(rèn)真落實安全防范措施

　　(一)嚴(yán)格遵守值班制度。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部值班，職工干部輪流值班制度。認(rèn)真做好治安防范工作，確保內(nèi)部重點部位全面安全。凡值班期間，不按值班制度要求履行職責(zé)的，按目標(biāo)責(zé)任處理，并追究相關(guān)人員責(zé)任，產(chǎn)生不良后果的`，加重處罰。

　　(二)加強對辦公室的管理。下班后關(guān)好門、窗、桌柜；不得在桌柜內(nèi)存放現(xiàn)金、有價證券和貴重物品；辦公室內(nèi)禁止存放易燃、易爆物品；禁止在辦公室內(nèi)使用各類生活、取暖等電器設(shè)備，防止火災(zāi)事故的發(fā)生；辦公室內(nèi)不亂放文件資料、報表，保證室內(nèi)整齊清潔，對需保留的文件、資料、報表應(yīng)按規(guī)定及時立卷歸檔，移交檔案室；對需銷毀的文件、資料、報表，按照保密制度規(guī)定，由局辦公室統(tǒng)一安排到指定地點銷毀。

　　(三)切實加強局內(nèi)的電器設(shè)備管理。局內(nèi)職工應(yīng)能做到正常操作和使用電器設(shè)備，保證其正常運轉(zhuǎn)，使用完畢后及時切斷電源；不得私接電源線路，不得違規(guī)使用電器；經(jīng)常對電源線路進(jìn)行檢查和維修，及時發(fā)現(xiàn)和整治隱患。

　　(四)加強消防工作。組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識，提高防火意識，全年安排一至二次的消防知識教育和正確操作使用滅火器的演練，職工有撲滅初期火災(zāi)的能力。達(dá)到全年無火災(zāi)事故發(fā)生。

　　(五)加強車輛管理，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度。局內(nèi)駕駛?cè)藛T要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)和有關(guān)安全條例，做到安全行駛，無違章事件發(fā)生。

　　(六)開展經(jīng)常性的安全檢查工作。局內(nèi)對各股室治安、防火工作的落實情況，實行每月一次的安全檢查，重大節(jié)日檢查，并及時通報情況。發(fā)現(xiàn)問題及時整改，切實將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

　　三、加強對社會治安綜合治理工作的宣傳教育力度

　　(一)積極開展對全局干部職工社會治安綜合治理的宣傳和法制教育“反腐倡廉”教育，增強全體干部職工的法紀(jì)觀念，不斷提高職工思想人員素質(zhì)，預(yù)防各種違紀(jì)違法事件的發(fā)生。

　　(二)大力開展思想政治工作，加強宣傳教育，繼續(xù)深入地同邪教組織進(jìn)行斗爭。

　　(三)積極組織全體干部職工參加社會治安綜合治理宣傳月活動教育，不斷增強參與意識和提高防范意識。

　　四、繼續(xù)做好保密工作

　　認(rèn)真落實保密工作責(zé)任制，嚴(yán)格遵守保密制度，做到不泄露國家機密。

　　五、積極鞏固安全文明單位成果，積極配合有關(guān)部門做好社會治安綜合治理工作

　　充分發(fā)揮統(tǒng)計的職能作用，積極配合有關(guān)部門做好社會治安綜合治理工作，把“打擊、治理、防范、控制”有機地結(jié)合起來，教育干部職工自覺遵紀(jì)守法，維護(hù)機關(guān)聲譽。積極參與當(dāng)?shù)氐母黜椛鐣伟簿C合治理活動；積極完成交辦的各項社會治安綜合治理工作任務(wù)。

　　六、配合市統(tǒng)計局做好半年一次的農(nóng)村和城鎮(zhèn)群眾安全感調(diào)查以及縣紀(jì)委黨風(fēng)廉政建設(shè)社會評價工作，并負(fù)責(zé)做好有關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和提供工作。

工作計劃篇7

　　一、實驗研究目標(biāo)

　　在三年級實施“綜合實踐活動”課程，本學(xué)期圍繞“美化校園”主題，開展綜合實踐活動—校園綠化。使學(xué)生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗；對自然，社會、自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，發(fā)展對自然的關(guān)愛和對社會，對自我的責(zé)任感；形成從自己的周圍生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題并獨立地解決問題的態(tài)度和能力。幫助學(xué)生體驗生活并學(xué)以致用，養(yǎng)成合作，分享，積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)。

　　二、實驗研究內(nèi)容

　　(一)課程特征

　　1、通過“校園綠化”綜合實踐活動，使學(xué)生在情意，能力和認(rèn)知諸方面得到全面的和諧發(fā)展。

　　在校內(nèi)外分別設(shè)綠化實踐基地，鼓勵學(xué)生搞各類調(diào)查活動，做到校內(nèi)外緊密結(jié)合，強調(diào)語文，數(shù)學(xué)，自然，美術(shù)，勞動等學(xué)間的滲透與整合。

　　運用調(diào)查，研究，觀察，積累等各種方法與形式，重視知識，經(jīng)驗，技能的綜合運用。

　　2、讓學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)，調(diào)查報告，實際栽種，規(guī)劃設(shè)計等實踐活動中獲得親身感受和直接經(jīng)驗，并養(yǎng)成實踐意識，形成綜合實踐能力；以學(xué)生的現(xiàn)實生活和社會實踐為基礎(chǔ)發(fā)掘課程資源，讓學(xué)生進(jìn)行有計劃，有成效的實踐活動。

　　3、讓每位學(xué)生都參與到活動中，在豐富多彩，形式多樣的主題活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。

　　(二)課程內(nèi)容

　　本學(xué)期“校園綠化”綜合實踐活動分為三個方面來開展:

　　1、專題研究:本學(xué)期開展兩次專題研究活動，學(xué)生通過觀察調(diào)查實踐在老師幫助下確定自己感興趣的有關(guān)校園綠化的研究專題。上網(wǎng)或到圖書館查找資料進(jìn)行文獻(xiàn)研究，到花圃內(nèi)進(jìn)行實地的調(diào)查和行動研究，小組合作。

　　2、操作實踐:

　　春天來臨了，調(diào)查適合野外栽種的花木，買花種在校內(nèi)，外，花圃里栽種，定期養(yǎng)護(hù)。

　　2、學(xué)生小組合作，并在美術(shù)老師指導(dǎo)下為綠地進(jìn)行花圃設(shè)計，選出一兩套較好的花圃設(shè)計圖，按圖紙進(jìn)行實地花圃種植。

　　3、植樹節(jié)前后，組織一次植樹活動。

　　4、在各合作小組之間或班級之間進(jìn)行盆花栽種比賽。

　　5、進(jìn)行市場熱銷花木調(diào)查，調(diào)查熱銷花木名稱，熱銷原因，養(yǎng)護(hù)方法，寫出調(diào)查報告。

　　(三)課程實施

　　1、課時:每周二課時，安排在周二和周三下午放學(xué)后各一課時。

　　2、課型:

　�、欧桨冈O(shè)計型——學(xué)生在學(xué)習(xí)了簡單園藝知識及美術(shù)圖案知識后，綜合運用所學(xué)知識，進(jìn)行花圃設(shè)計，校園綠化總體規(guī)劃設(shè)計等，要尊重學(xué)生的自我選擇，自主設(shè)計和民主交流。

　�、浦R普及型——鼓勵學(xué)生上網(wǎng)，到圖書館吸取有關(guān)知識，教師也可把自己的經(jīng)驗介紹給學(xué)生，要注重學(xué)生對普及知識意義的自主建構(gòu)和運用。

　　⑶實踐活動型——組織參觀訪問，實際練習(xí)栽種花草，進(jìn)行花圃養(yǎng)護(hù)等活動。要關(guān)注學(xué)生對實踐活動過程的經(jīng)歷，體驗，感悟和探究。

　　⑷專題研討型——進(jìn)行校內(nèi)綠化情況的專題研討，要引導(dǎo)并鼓勵學(xué)生自己提出問題，在獨立或合作研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行充分而民主的討論。

　�、沙晒涣餍汀纫形锘晒慕涣鳎谐晒︖^程經(jīng)驗和失敗過程教訓(xùn)的交流。對學(xué)生的發(fā)展來講，成功過程的經(jīng)驗和失敗過程的教訓(xùn)，是綜合實踐活動以后，學(xué)生取得的比物化成果更重要的“成果”。

　�、收撐拇疝q型——要提倡讓學(xué)生組成“專家組”，對學(xué)生撰寫的專題研究論文提問和答辯，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，思辯能力和自信心理是讓學(xué)生經(jīng)歷“答辯”過程的最終目的。

　　3、成立“綜合實踐活動”課程中心研究小組，校長為實驗研究組負(fù)責(zé)人。

　　三年級班主任及綜合實踐課老師、自然、勞動、音樂，美術(shù)、科技、體育組成課題小組成員。

　　(四)課程評價:

　　該課程評價由學(xué)生，教師和課程本身的評價三部分組成。

　　重點在評價學(xué)生在發(fā)展層次和發(fā)展水平上。評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是“自我參照”標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生對自己在“校園綠化”綜合實踐活動中的各種表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思性評價”。即以學(xué)生已有的發(fā)展基礎(chǔ)為評價標(biāo)準(zhǔn)，并突出學(xué)習(xí)過程的意識、體驗、情感、態(tài)度、價值觀、綜合能力、思維、方法。

　　評價方式多種多樣，評價方式運用的先決條件是觀察，通過觀察，記錄和描述學(xué)生在活動過程中的`表現(xiàn)，并以此作為評價學(xué)生的基礎(chǔ)。在具體操作中，可運用“檔案袋評定”與“協(xié)商研討式評定”等方法，教師運用這些方法時要注意用文字說明學(xué)生活動令人滿意或需要改進(jìn)的地方。每個學(xué)生建立自己的綜合實踐活動檔案，以便學(xué)生了解和肯定自己的能力，并能與其他人分享自我探索的體會以及進(jìn)步的喜悅，檔案袋收集資料如下:

　　(1)學(xué)生成果:標(biāo)本，校園綠化規(guī)劃設(shè)計圖，調(diào)查報告，專題研究等。

　　(2)獲獎證書:

　　各種評價:應(yīng)以學(xué)生的自評為主，應(yīng)允許學(xué)生對不滿意的他評進(jìn)行重新學(xué)習(xí)直至獲得滿意的他評為止。對教師的評價應(yīng)由學(xué)校行政和學(xué)生評價兩部分組成。

　　三、實驗研究實施

　　綜合實踐活動安排

　　1、三月

　　綜合實踐活動老師組織學(xué)生到花卉種植基地參觀。

　　老師上一節(jié)花圃設(shè)計指導(dǎo)課。

　　做好組織工作。

　　2、四月

　　學(xué)生畫花圃設(shè)計圖。

　　學(xué)生種植盆花。