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美術(shù)老師的工作計劃

時間:2024-07-15 07:49:50 工作計劃 我要投稿

美術(shù)老師的工作計劃范例

  時間流逝得如此之快,很快就要開展新的工作了,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編幫大家整理的美術(shù)老師的工作計劃范例,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美術(shù)老師的工作計劃范例

美術(shù)老師的工作計劃范例1

  一.教材分析

  本冊教材(義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書湖南美術(shù)出版社五年級美術(shù)上冊)分造型設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述、綜合探索四個方面,同時本冊教材進(jìn)一步延續(xù)整套教材的知識體系,教師在教學(xué)中應(yīng)注意新舊知識的銜接。具體有繪畫創(chuàng)作、手工、欣賞。課程以形式多種多樣,給學(xué)生較的藝術(shù)發(fā)展空間,滿足學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望

  二.教學(xué)總目標(biāo)

  學(xué)生以個人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動,嘗試各種工具材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。

  三.學(xué)生情況分析

  五年級學(xué)生對學(xué)習(xí)美術(shù)知識和技能的興趣非常高,對于美的事物很有興趣,有較強(qiáng)的感受美表現(xiàn)美的能力。平時就有很多學(xué)生平時就愛動手畫畫、動手制作,也有一定的美術(shù)知識,所以教學(xué)中應(yīng)保持學(xué)生對美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,并在此基礎(chǔ)上,給予學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),讓他們接觸初步的美術(shù)知識的同時感受到美術(shù)更大的魅力。

  四. 教學(xué)措施

  注重培養(yǎng)學(xué)生塑造造型表現(xiàn)能力。在教學(xué)中,激勵學(xué)生運用各種工具,嘗試運用各種媒材制作創(chuàng)作;通過看欣賞、繪畫、手工等方法表現(xiàn)事物,激發(fā)豐富想象創(chuàng)作潛能。

  重視激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為學(xué)生營設(shè)有利的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過欣賞、思考、討論等活動引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真欣賞,開展探究性的學(xué)習(xí),并發(fā)表自己獨特的見解,大膽創(chuàng)作。

  創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)加深學(xué)生對人文的認(rèn)識,使學(xué)生樹立正確的文化價值觀,涵養(yǎng)人文精神。

  教學(xué)中,加強(qiáng)師生的.雙邊關(guān)系,確立學(xué)生的主體地位,師生間建立平等良好的師生關(guān)系

  鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合、探究性學(xué)習(xí),加強(qiáng)美術(shù)與各科及生活實際的聯(lián)系;用美術(shù)的手段進(jìn)行記錄與制作;通過跨學(xué)科學(xué)習(xí),理解共同的主題和共通的原理。培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。

  重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以欣賞、觀察、探究討論、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

  通過生動有趣的教學(xué)手段,如電視、錄像、范畫、故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對物體的感受與想像能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

  教師多借助計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生利用計算機(jī)設(shè)計制作出生動的美術(shù)作品。

美術(shù)老師的工作計劃范例2

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針,依據(jù)本校工作要點。以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),針對我校實際,以藝術(shù)學(xué)校,弘揚(yáng)我校版畫特色教學(xué)品牌,倡導(dǎo)和諧人文科學(xué)自然的教育教學(xué)理念,遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學(xué)生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場工作。日常工作中,要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實施過程中形成的經(jīng)驗,加強(qiáng)對本學(xué)科教師的素質(zhì)培養(yǎng),做好好課題研究工作,積極開展課堂教學(xué)研討活動,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。

  二、重點工作:

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新教學(xué)理念,明確美術(shù)課課程改革方向。

  2、積極開展各項美術(shù)教研活動.提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,我校版畫藝術(shù)特色而努力。

  3、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點,積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識作為課堂教學(xué)探索的方向。

  4、加強(qiáng)學(xué)生的校內(nèi)外一體化進(jìn)程,以我校的版畫為平臺,真對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué),努力挖掘每一個學(xué)生的特長和潛能.做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作。

  5、繼續(xù)開展版畫特色教學(xué),完善各級興趣小組.切實抓好學(xué)生的基本功和美術(shù)基礎(chǔ)知識.

  三、主要措施:

  1、完善校本版畫教學(xué),落實具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、聽課、說課、評課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式,促進(jìn)教師的`專業(yè)成長和發(fā)展。

  2、強(qiáng)化集體備課活動,每次活動認(rèn)真研究教材、教參,確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點、難點,討論教學(xué)疑點,談教學(xué)設(shè)想。

  3、以“版畫特色為主的第二課堂教學(xué)”為主要形式開展校本教學(xué)研究活動。進(jìn)一步完善校興趣小組教學(xué)和地方特色課程。

  4、繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究,本組所有教師根據(jù)自己實情總結(jié)經(jīng)驗,撰寫教育教學(xué)心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。

  5、加強(qiáng)版畫特長生的培訓(xùn),多出版畫精品,組織參加局組織的各類競賽爭取獲得好成績。

  6、積極做好全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場和比賽工作。

  7、學(xué)習(xí)開展網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。 充分利用我校的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴(kuò)大版畫藝術(shù)教學(xué)的影響力,建立,完善美術(shù)教師的個人博客。

  四、具體工作

  二月份

  1周、制定教研組活動計劃;各年級美術(shù)教學(xué)計劃。

  2周、布置全國少兒藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展演和版畫創(chuàng)作相關(guān)事宜。

  4、5周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查和美術(shù)教師素質(zhì)大賽的準(zhǔn)備

  三月份

  6周、進(jìn)行教師讀書演講,檢查教學(xué)反思和讀書筆記

  8周、舉行”陽光下成長”少兒藝術(shù)節(jié)版畫匯總、交流及修正。

  9周、進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)檢查:互聽課活動:于波浪 郭錦珠兩節(jié)課

  四月份

  10周、本組教師準(zhǔn)備參加教育論文比賽

  11周、參加市美術(shù)教研展示活動

  12周、各位教師輔導(dǎo)學(xué)生版畫創(chuàng)作,準(zhǔn)備參加藝術(shù)展演。

  13周、協(xié)助學(xué)校搞好市公開教學(xué)周

  參加組內(nèi)聽課評課活動:高倩 朱倍漫 郭錦珠 于波浪執(zhí)教

  五月份

  14周、布置全國少兒藝術(shù)展演美術(shù)現(xiàn)場。

  15周、參加市美術(shù)教師素質(zhì)大賽培訓(xùn).

  16周、檢查教學(xué)反思和讀書心得

  17周、準(zhǔn)備校本教材和興趣小組活動的總結(jié)與成果展示

  六月份

  18周、布置校園櫥窗

  19周、組織制定復(fù)習(xí)計劃、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課。

  20周、進(jìn)行教研教學(xué)工作總結(jié)。

  21周、上交各類教研,教學(xué)材料及小結(jié)

美術(shù)老師的工作計劃范例3

  一、教材分析

  本冊教材共安排了14課,其中有欣賞課2課,繪畫課8課,工藝美術(shù)課4課。本冊繪畫課中安排了三課《學(xué)畫中國畫》,工藝課中安排了版畫,由于實際情況和授課條件的關(guān)系,完成有一定困難,擬據(jù)實際情況選學(xué)。其它的和學(xué)生生活息息相關(guān),可以完成。

  二、學(xué)生情況分析

  學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比以前更重一些,時間不多。但是本年級學(xué)生對美術(shù)這門課有著相當(dāng)濃厚的興趣,愿意學(xué)。還有部分同學(xué)特別愛好,在這方面也有特長。針對這些優(yōu)勢和不足,只要揚(yáng)長避短,適時點撥,點滴滲透,學(xué)生在美術(shù)方面的'知識和技能都可以有一定的增長和提高。

  三、重點難點

  根據(jù)學(xué)生情況和地域的情況,我決定把本期重點放在工藝課上。本期工藝課中的《美化板報、墻報》與學(xué)生活動關(guān)系密切,有實用價值,所以把這一課及其相關(guān)內(nèi)容作為重點。本學(xué)期教材安排的素描基礎(chǔ):物體的結(jié)構(gòu)比例和透視基礎(chǔ)。這兩方面的內(nèi)容共有四課,專業(yè)性很強(qiáng),概念抽象,學(xué)生沒有接觸過,比較難于理解。這是本期學(xué)習(xí)的一個難點。

  四、教學(xué)模式

  結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點和學(xué)生實際情況,在本期的教學(xué)活動中,以多種方式進(jìn)行教學(xué),室內(nèi)和室外教學(xué)相結(jié)合,知識講解與實際操作技能相結(jié)合,想像與寫實相結(jié)合,教師引導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

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