少年宮工作計劃

時間：2024-06-08 17:40:29 工作計劃我要投稿

少年宮工作計劃(經(jīng)典)

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編整理的少年宮工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

少年宮工作計劃(經(jīng)典)

少年宮工作計劃1

　　有的學(xué)生對美術(shù)的線描畫的技能技巧有了進(jìn)一步的掌握。為提高興趣班孩子的美術(shù)興趣，讓他們大膽去畫，大膽構(gòu)思，特制定出大班美術(shù)興趣班工作計劃，以下是具體的實施內(nèi)容：

　　一、工作計劃中指導(dǎo)思想：

　　美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，所見所聞，包括對周圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和校園的生活游戲等等，都是通過美術(shù)活動體現(xiàn)出來。

　　二、目標(biāo)要求：

　　1、愿意參加繪畫活動，體驗繪畫活動的`快樂，對繪畫活動感興趣并養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣。

　　2、認(rèn)識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料，掌握其基本使用方法，正確的握筆方法和作畫姿態(tài)。

　　3、學(xué)習(xí)畫線條（直線、曲線、折線）和簡單形態(tài)（圓形、方形等）熟悉的簡單物體的輪廓特征。

　　4、認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫，對使用顏色感興趣。

　　三、活動組織要點(diǎn)：

　　1、注重學(xué)生藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。

　　2、注重學(xué)生自身實踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。

　　3、注重學(xué)生構(gòu)圖技能的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。

　　4、注重學(xué)生美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過活動，培養(yǎng)幼兒動手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、美麗的焰火

　�。ɡL畫），并用于表現(xiàn)生活中

　　2、寶塔（繪畫）

　　3、升國旗（繪畫）

　　4、夜晚在一棵樹上（繪畫）

　　5、我愛洗澡（繪畫）

　　6、臉譜裝飾（繪畫）

　　7、江南小鎮(zhèn)（繪畫）

　　8、黃昏的樹林

　　9、大公雞真美麗

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　　（水墨畫）

　　10、奧特曼（水粉畫）

　　11、生命樹（水粉畫）

　　12、葡萄（水墨畫）

　　13、個人畫展

少年宮工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　音樂興趣活動是貫徹藝術(shù)教育需要的途徑和方式，是提高學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的有效方法，是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)能力的重要課堂，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，具有促進(jìn)音樂課堂教學(xué)與課堂教育；是音樂教學(xué)的延伸與補(bǔ)充，是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效場所，是學(xué)校音樂活動的有機(jī)組成部。

　　二、活動項目：

　　合唱訓(xùn)練。

　　三、教學(xué)要求：

　　1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

　　2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

　　3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

　　四、興趣小組成員：

　　20——0人，分別從七八年級學(xué)生中選拔。

　　五、學(xué)生情況分析：

　　合唱興趣小組成員主要來自七八年級，中學(xué)生在音樂修養(yǎng)還比較差，聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，這就要求教師要多與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。我打算在這個學(xué)期能基本統(tǒng)一學(xué)生的聲音，提高他們的音色及樂感。

　　六、活動重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　1、基本歌唱技巧和方法的練習(xí)。

　　2、歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。（吸氣換氣的訓(xùn)練）

　　3、歌曲演唱的感情處理。（樂句氣吸感情處理訓(xùn)練）

　　4、重唱、合唱基本訓(xùn)練。（音準(zhǔn)音層訓(xùn)練）

　　5、重唱、合唱訓(xùn)練。（歌曲訓(xùn)練）

　　七、活動時間安排：

　　周二、四下午課外活動

　　八、活動地點(diǎn)：

　　少年宮音樂室

　　九、活動措施及訓(xùn)練方法：

　　（一）活動措施：

　　1、基本功訓(xùn)練：教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。

　　2、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)培養(yǎng)：通過學(xué)習(xí)藝術(shù)歌曲，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。

　　3、聲部和諧訓(xùn)練：由于中學(xué)生處于變聲期，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓(xùn)練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓(xùn)練。

　　4、擴(kuò)大知識范圍開闊眼界：定期給學(xué)生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。

　　（二）訓(xùn)練方法：

　　訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)，訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的`齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。

　　1、聲音的訓(xùn)練：

　�。�1）呼吸；

　　（2）聲音位置；

　�。�3）直聲訓(xùn)練。

　　2、音準(zhǔn)訓(xùn)練：音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。

　　多聲部合唱的音準(zhǔn)訓(xùn)練較為復(fù)雜。

　　3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施：

　�。�1）胸音訓(xùn)練；

　�。�2）頭音訓(xùn)練。

　　4、合唱表現(xiàn)的四種手段：

　　（1）連唱；

　　（2）跳唱；

　�。�3）強(qiáng)而有彈性；

　�。�4）不連不跳。

　　5、節(jié)奏訓(xùn)練：音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。

　　6、咬字與吐字的訓(xùn)練：以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法,它講究字清意深情自真。

少年宮工作計劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步整合校內(nèi)外教育資源，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野、增長他們的見識，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　主任：

　　副主任：

　　專業(yè)教師：

　　三、組織機(jī)構(gòu)職責(zé)：

　　1、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作。

　　2、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

　　3、專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。

　　四、活動內(nèi)容:

　　1、體育類：排球隊、田徑隊。

　　2、書法類：書法班（低級）、書法班（中級）、書法班（高級）。

　　3、音樂類：舞蹈隊、鼓號隊。

　　4、科技類：科技小組。

　　5、美術(shù)類：美術(shù)小組。

　　五、活動要求：

　　1.面向少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。

　　2.根據(jù)本單位師資及校情選擇適合本校的書法和足球這二個特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。

　　3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的`、教學(xué)內(nèi)容、評價機(jī)制。

　　4.師資來源以本單位教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。

　　5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出往、請進(jìn)來，以開闊自己的視野,實現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。

　　6.學(xué)校要定期組織部分有特長的人員、有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

　　7.實行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。

　　六、活動時間：

　　每周一至周五16：30-18：30，周六上午8：30—10：30，周六下午14：00—16：00，周日上午8：30—10：30，周日下午14：00—16：00

　　七、評價方式:

　　1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)常化和制度化。

　　2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況，實行專業(yè)考核等級制，同一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來進(jìn)步學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家上進(jìn)行交流。

　　3.少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流、會演等活動。

　　八、安全管理

　　1.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、活動器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、維修等。

　　2.每個少年宮活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　九、活動項目及要求：

　�。ㄒ唬w育類：通過活動獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動。

　　發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌握各項運(yùn)動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢。學(xué)習(xí)和掌握各種運(yùn)動技能，比賽規(guī)則。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。

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　　1.把握扎實的基本功。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，進(jìn)步審美能力。

　　3.能書寫一手好字。

　　（三）音樂類：

　　1.舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段，創(chuàng)造可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感、審美理想，反映生活的審美屬性。

少年宮工作計劃4

　　為加強(qiáng)青少年課外活動場所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的教育資源，促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動，現(xiàn)就我校本學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下。

　　一、硬件設(shè)施的檢測與維修。

　　在開學(xué)的一星期內(nèi)對少年宮的各科室硬件設(shè)施進(jìn)行檢測，該換則換該修則修該補(bǔ)齊則補(bǔ)齊。

　　二、活動項目安排

　　本學(xué)期據(jù)本校人、物力資源情況繼續(xù)開展音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、棋牌、鼓號、剪紙、足球、籃球、經(jīng)典誦讀、腰鼓十一個項目；新增了趣味作文、高蹺、工藝編、計算機(jī)、科技制作五個項目�，F(xiàn)一共為五個類別（藝術(shù)類、體育類、手工類、文化類、科技類。）xx個項目。

　　三、輔導(dǎo)員的安排及培訓(xùn)。

　　據(jù)校務(wù)工作及少年宮情況的安排，音樂、舞蹈、鼓號、籃球、足球、剪紙六個項目輔導(dǎo)員不變動；美術(shù)、腰鼓、書法、棋牌、經(jīng)典誦讀、趣味作文、工藝編、計算機(jī)、科技制作、高蹺十個項目輔導(dǎo)員做了調(diào)整。（具體見附表1）。

　　開學(xué)一周內(nèi)對少年宮輔導(dǎo)員進(jìn)行一次教學(xué)培訓(xùn)，之后每月開一次總結(jié)交流會。

　　四、學(xué)員報名。

　　經(jīng)少年宮辦公室研究決定，本學(xué)期按學(xué)段招收學(xué)員。第一學(xué)段

　�。ㄒ弧⒍昙墸┲嘏囵B(yǎng)激發(fā)興趣，安排一些趣味性高容易接受的項目（音樂、舞蹈、美術(shù)、經(jīng)典誦讀、剪紙）；第二學(xué)段（三、四年級）著重知識的鞏固拓展延伸，這段的孩子有了一定的知識基礎(chǔ)和動手能力，安排一些與之呼應(yīng)的項目（趣味作文、腰鼓、書法、科技制作、高蹺）；第三學(xué)段（五、六年級）著操作重技能的訓(xùn)練，安排一些技術(shù)類的項目（籃球、足球、棋牌、鼓號、計算機(jī)、工藝編）。

　　學(xué)員據(jù)自己的學(xué)段及興趣到各自班主任處報名登記，由班主任統(tǒng)一交到少年宮辦公室。

　　五、活動的`開展。

　　學(xué)員報完名后就按常規(guī)時間開展活動，課前輔導(dǎo)教師需少年宮辦公室簽到，并對學(xué)員嚴(yán)格考勤。活動期間進(jìn)行照片記錄并上傳到少年宮微信群，活動結(jié)束填寫活動記錄表。

　　六、活動時間安排

　　正常工作日：每周周一至周三：xx:00—17:00、周四：14:30—xx:00、周日14:00—17:00，主要組織在校學(xué)生參加各類興趣小組活動。

　　雙休日、寒暑假：夏季每天上午8：30－11：30，冬季每天上午9：30－12：00，主要組織全鄉(xiāng)青少年參加興趣小組活動

　　七、激勵機(jī)制

　　1.學(xué)期結(jié)束學(xué)校將向?qū)ι倌陮m每個興趣活動組評選三名優(yōu)秀學(xué)員。

　　2.給予輔導(dǎo)教師一定的課時津貼（按一節(jié)15元，一次課兩節(jié)30元為基本補(bǔ)貼金費(fèi)。學(xué)期結(jié)束再評選出一、二、三等獎，一等獎一個300元；二等獎兩個200元；三等獎三個100元。）

　　3.學(xué)校加大工作考核力度，把各級部、各科室以及教師個人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

　　八、期末匯演。

　　暫定1月份“元旦節(jié)”為期末匯演時間，既作為元旦慶�；顒庸�(jié)目，也為少年宮興趣活動的期末測評。

　　活動負(fù)責(zé)人有：瓦屋小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮辦公室、少年宮興趣小組輔導(dǎo)員、各班班主任。

　　活動結(jié)束后少年宮辦公室對各項目輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)考核（考核詳情見附表二）。

　　瓦屋中心小學(xué)少年宮

　　20xx年8月28日

　　附表1：

　　附表2：

　　瓦屋中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員考核獎勵辦法

　　20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期

　　考核結(jié)果分“優(yōu)”（90分以上）、“良”（80-89分）、“合格”（70-79分），“不合格”（69分及以下）。考核結(jié)果納入教師年度考核內(nèi)容之一，納入獎勵性績效工資分配考核。年底，學(xué)校表彰“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

　　輔導(dǎo)員補(bǔ)貼：合格基本補(bǔ)貼15元一節(jié)，一次兩節(jié)30元;“元旦展演”（成果展示）由學(xué)生評出“喜歡”、“很喜歡”、“非常喜歡”三個等次節(jié)目，分別再加300元、200元、100元。

　　另：學(xué)生獎勵辦法：學(xué)生參加各級各類比賽，獲片、縣、市、省、國家級等級獎，單項獎分別給以20元、50元、100元、200元、300元的獎勵；并在期末評優(yōu)評模給予優(yōu)先考慮。

少年宮工作計劃5

　　為了培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)、豐富情感體驗、陶冶高尚情操。豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)音樂人才起著積極推動的作用。而豎笛興趣小組同樣如此。豎笛是一種簡便易學(xué)的樂器，它發(fā)音純正、音色優(yōu)美。學(xué)生學(xué)習(xí)豎笛能培養(yǎng)音準(zhǔn)，增強(qiáng)音樂表現(xiàn)能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學(xué)的過程中運(yùn)用豎笛皆可起到良好的促進(jìn)作用。對于擴(kuò)大音樂視野，培養(yǎng)樂感來說，竹笛作為一種樂器，也有著其它藝術(shù)表現(xiàn)形式所不可替代的功能�，F(xiàn)將本學(xué)期的豎笛興趣小組活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　為了給愛好音樂的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特組建本小組。通過豎笛興趣小組的活動，使學(xué)生的音樂特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解音樂的基本知識，提高學(xué)生的'欣賞水平及創(chuàng)造能力。通過音樂的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展。

　　二、活動要求：

　　1.組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。

　　2.每周四開展活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)器樂教室。

　　三、本學(xué)年豎笛教學(xué)目標(biāo)：

　　1,.掌握豎笛演奏的基本知識：豎笛的各部位名稱；①吹奏的姿勢；②怎樣拿豎笛；③吹奏的口形；④豎笛演奏指法表；

　　2.能夠用吐音、連音干凈有表情的吹奏三首竹笛曲并以此為起點(diǎn)掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）；

　　3.對本學(xué)年的豎笛音樂知識有較牢固的掌握。4.將所學(xué)知識點(diǎn)的構(gòu)成進(jìn)行梳理，在梳理過程中引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納。

　　5.根據(jù)不同學(xué)生全面施教，注意分層次教學(xué)，并對學(xué)生做出不同要求。

　　四、活動具體安排：

　　第3周學(xué)習(xí)基本音低音5、6、7，高音1、2、3、4、5、6、基本音的演奏。

　　第5周熟練演奏曲子《小星星》；

　　第7周熟練演奏曲子《月光下的鳳尾竹》片段；

　　第9周熟練演奏曲子《阿瓦人民唱新歌》；

　　第12周熟練演奏曲子《知不知道》；第14周熟練演奏曲子《又見炊煙》。

　　第16周復(fù)習(xí)演奏前面學(xué)過的曲子，并在熟練演奏的基礎(chǔ)上同時加入訓(xùn)練節(jié)奏。

少年宮工作計劃6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以成立學(xué)校少年宮為契機(jī)，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進(jìn)步孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和道德素質(zhì)，進(jìn)而改善教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、活動內(nèi)容:

　　文體科技類：編童謠、唱紅歌、樂器、看優(yōu)秀影片、讀好書、乒乓球、羽毛球、籃球、科技制作等。

　　技能培訓(xùn)類：繪畫、舞蹈、剪紙、編織、計算機(jī)運(yùn)用。

　　國學(xué)經(jīng)典誦讀。

　　道德實踐：禮儀、禮節(jié)知識、校園情景劇表演。

　　社會實踐：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭活動、爭做文明師生活動、誠信教育等。

　　三、活動要求:

　　1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。

　　2.根據(jù)本校師資、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到活動項目有特色。

　　3.選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價機(jī)制。

　　4.師資來源以本校藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。

　　5.經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出去、請進(jìn)來，以開闊自己的視野,實現(xiàn)教師資源的共享。

　　6.定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

　　7.實行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項目到人，保證鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的良性發(fā)展。

　　四、活動時間:

　　周六、周日上午8：00-11：00，寒、暑假周一至周五上午8:00-11:00。

　　五、評價方式:

　　1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)常化和制度化。

　　3.少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流、會演等活動。

　　4.活動時教師填寫學(xué)生活動記錄表，學(xué)校存檔。

　　六、安全治理:

　　2.少年宮活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　七、活動項目及要求：

　　1.繪畫類

　　培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，進(jìn)步學(xué)生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的`人生。

　　2.看優(yōu)秀影片、讀好書類

　　以我校的文學(xué)創(chuàng)作基地為基礎(chǔ)，制定相應(yīng)的計劃，組織學(xué)生觀看優(yōu)秀影片，誦讀優(yōu)秀好書等形式來促進(jìn)學(xué)生的文學(xué)作品創(chuàng)作。

　　3.乒乓球、羽毛球、籃球類

　　學(xué)習(xí)乒乓球、羽毛球、籃球技藝，進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)。

　　4.剪紙、編織類

　　培養(yǎng)學(xué)生的動手能力;學(xué)習(xí)基本剪紙和編織技藝;自己創(chuàng)作作品;進(jìn)行評選;自創(chuàng)作品的展覽。

　　5.計算機(jī)運(yùn)用類

　　健康上網(wǎng)，培養(yǎng)計算機(jī)運(yùn)用能力;實例教學(xué)和實例練習(xí);電子小報的制作等。

　　6、科技小制作類

　　開展豐富的科技活動，制作科技小制作、，寫科技小論文，畫科學(xué)幻想畫等活動。

少年宮工作計劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步整合校內(nèi)外教育資源，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野、增長他們的見識，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、活動原則

　　充分利用好我校已有的教學(xué)場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作；借助金壇市藝術(shù)教育中心的工作平臺，拓展活動內(nèi)容和空間；積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作；堅持公益性和普及型的原則，在原有的的基礎(chǔ)上，鼓勵全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動。學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生開放，實現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

　　三、工作目標(biāo)

　　1.多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　2.整合教育資源，借助藝術(shù)教育中心的工作平臺，豐富活動內(nèi)容，拓寬活動資源渠道。

　　3.通過多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時采取走出去、請進(jìn)來的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

　　4.突出特色，大力開展普、特同教活動，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。

　　5.結(jié)合學(xué)校特色，開展形式多樣，內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教育活動，努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏。

　　四、主要工作安排

　　1.不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。

　　一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會，積極宣傳爭取社會各界的支持，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

　　二是總結(jié)提高。認(rèn)真對過去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思，對實際效果突出的做法進(jìn)行推廣，對工作不力，效果不理想的活動積極予以整改。

　　三是力創(chuàng)特色。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機(jī)制，各項目要切合實際制訂出詳盡的學(xué)年度活動計劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。四是強(qiáng)化隊伍。通過“走出去”、“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請知名專家、專業(yè)特長突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，充實少年宮的師資力量；建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍。

　　2.不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。通過各種渠道爭取，進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的'基礎(chǔ)設(shè)施。積極籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動場地，同時管好用好設(shè)施器材。借助藝術(shù)教育中心辦學(xué)場所及教育資源，不斷拓展我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動項目，提升辦學(xué)條件。

　　3.開展好豐富多彩的活動，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

　　建設(shè)思想道德教育的陣地。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場所、校外社會實踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設(shè)計校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。

　　建設(shè)文體活動開展的基地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習(xí)慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動，大力開展陽光體育運(yùn)動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì)。開展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

　　建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習(xí)地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)校計算機(jī)室，開展計算機(jī)操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓(xùn)活動；利用科技實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學(xué)探究活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力；組織學(xué)生參觀科技展，對學(xué)生進(jìn)行科普教育。

　　4.活動時間：每周一至周五放學(xué)后，每周六、日上午，假日。

　　5.全校教師都要參與活動的指導(dǎo)和對學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)老師通力配合，完成活動場所的布置和平時的管理；活動前設(shè)計編寫好活動方案，組織好學(xué)生有序、有效、安全的開展活動�；顒咏Y(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié)。

　　五、活動項目及要求

　　鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動�；顒拥膬�(nèi)容要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點(diǎn)，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實際，并為他們所喜愛。

　　1.道德實踐活動。圍繞“做一個有道德的人”這一主題，結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開展對未成年人愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動。重點(diǎn)是大力推進(jìn)、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長，在社會奉獻(xiàn)愛心，讓未成年人在親身體驗和實踐中學(xué)會感恩，從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。

　　2.“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動。繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時候，通過載體活動、誦讀欣賞等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位，增強(qiáng)博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。誦讀內(nèi)容除語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外，學(xué)校和教師要在不同學(xué)段向?qū)W生推薦一些閱讀書目。各年級每周要安排1節(jié)課作為國學(xué)經(jīng)典誦讀課，每班要利用晨會時間每天安排5分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，要鼓勵學(xué)生利用節(jié)假日每天堅持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘。在學(xué)校由老師（以語文老師為主，不限于語文老師）利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時間進(jìn)行評點(diǎn)。每學(xué)期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動，形成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀興趣。及時對國學(xué)經(jīng)典誦讀情況進(jìn)行階段性總結(jié)和交流，積累過程性資料，同時面向家長加強(qiáng)宣傳，搞好親子共讀，學(xué)生回家后，再由家長帶動誦讀10分鐘；形成校內(nèi)外合力，使經(jīng)典誦讀活動卓有成效地開展下去，把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動有機(jī)融合。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動，在注重效果的同時，更要注重活動過程，力爭使每個學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺，以促進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的扎實深入開展。

　　3.科技實踐活動。通過科普知識傳授、科技制作、科學(xué)實驗、技能培訓(xùn)等活動，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

　　4.文化藝術(shù)活動。通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好小荷合唱隊、鼓號隊、書畫社、手工泥塑制作室等社隊活動。

　　5.體育健身活動。通過參加田徑、球類、武術(shù)、棋藝等形式多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、田徑、圍棋、等俱樂部的活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能。

　　6.游藝娛樂活動。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊、團(tuán)隊的重大教育活動和日常工作等。

　　7.生活勞動與社會實踐。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進(jìn)行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。

　　六、激勵機(jī)制

　　1.學(xué)校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級或個人定期給予表彰。

　　2.學(xué)校加大工作考核力度，把各級部、各科室以及教師個人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。

少年宮工作計劃8

　　鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作為校外教育的新形式，是加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的有效載體，透過新穎的活動資料和形式，讓廣大農(nóng)村孩子參與健康、快樂的課外活動，有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，鞏固和提高素質(zhì)教育成果。

　　一、成立組織，健全制度

　　成立以校長為主任的“鄉(xiāng)村少年宮”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。制定《鄉(xiāng)村少年宮工作計劃》、《鄉(xiāng)村少年宮活動實施方案》、《鄉(xiāng)村少年宮活動安排表》、《鄉(xiāng)村少年宮運(yùn)作模式》、《鄉(xiāng)村少年宮教學(xué)實施流程》，確保各項工作的順利開展。

　　二、一校兩用，拓展功能

　　鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮采取“一校兩用”和“一室兩用”的模式，充分利用學(xué)�，F(xiàn)有的場所，設(shè)施、師資，配備、電子琴、口琴等民族樂器；乒乓球臺、籃球、七巧板、圖書、乒乓球拍、跳繩、排球、足球；繪畫使用的畫板、顏料、畫筆、描紅紙和書法使用的筆架、硯臺、宣紙等器材。娛樂等方面主要配備了象棋、圍棋、五子棋等。設(shè)置有舞蹈室，孩子們要進(jìn)行形體訓(xùn)練。利用學(xué)校現(xiàn)有的教室，主要針對本校學(xué)生開放，上課時用于教學(xué)，課外活動時光及雙休日桌子拉開用于開展活動。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。聘請少年宮輔導(dǎo)員，除學(xué)校有特長的教師兼職外，還聘請了部分其他學(xué)校的同行、民間藝人、文化人才、先進(jìn)模范人物等，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)活動開展。

　　三、豐富資料，活動引領(lǐng)

　　一是開展“誦中華經(jīng)典，做美德學(xué)生”主題教育活動。大力開展中華經(jīng)典誦讀，將經(jīng)典古文、古詩詞推薦給學(xué)生，讓青少年們在經(jīng)典誦讀中感受人文傳統(tǒng)、陶冶道德情操。結(jié)合清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)真開展“我們的節(jié)日”主題活動，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，深化傳統(tǒng)美德教育。圍繞抗震救災(zāi)，組織開展奉獻(xiàn)愛心活動。引導(dǎo)廣大農(nóng)村未成年人在參與中受到教育、思想道德素質(zhì)得到提高。

　　二是開展特色文體教育活動。針對學(xué)生的身心特點(diǎn)，把素質(zhì)教育融入各類活動之中，精心設(shè)計活動資料，重點(diǎn)開展書畫創(chuàng)作、舞蹈體操、益智游戲、科技普及、體育訓(xùn)練、傳統(tǒng)工藝等特色文體活動，全面提升學(xué)生素質(zhì)。在潛移默化中引導(dǎo)孩子開闊視野、增長才能。

　　三是開展社會實踐活動。組織開展與學(xué)生生活實際相聯(lián)系的自我防護(hù)、安全救護(hù)、保健養(yǎng)生、家庭電工等生活常識實踐活動，引導(dǎo)孩子直觀形象的'體驗生活、理解生活、學(xué)會生活、熱愛生活。

　　四是開展關(guān)愛特殊學(xué)生群體活動。關(guān)注家庭貧困學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、單親及父母雙亡家庭學(xué)生、留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件個性優(yōu)越學(xué)生和學(xué)習(xí)成績個性優(yōu)秀學(xué)生等七類學(xué)生的成長，進(jìn)行跟蹤研究。針對不一樣群體的兒童實施個性化、差別化教育引導(dǎo)，不定期開展留守兒童家訪工作，帶給力所能及的幫忙。

　　五是成立心理健康教育室。成立心理健康教育室，定期不定期舉辦少年兒童健康成長知識講座，為農(nóng)村中小學(xué)生及家長帶給心理咨詢輔導(dǎo)和家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，在人生規(guī)劃、人際關(guān)系、親子關(guān)系、學(xué)習(xí)障礙、身體健康等方面開展義務(wù)咨詢與幫忙，解決部分農(nóng)村孩子因親情缺失、家庭貧困、身體殘疾等原因造成的心理情感問題。

少年宮工作計劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī)，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長。結(jié)合我校實際情況，現(xiàn)將工作計劃如下：

　　二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　主任：楊興宏

　　副主任：陳斗米

　　成員：李德芳李太容王德乾熊銀麗及各興趣班輔導(dǎo)員

　　工作職責(zé)：

　　1、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作。

　　2、副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排及各種演出、比賽等工作。

　　3、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。要針對未成年人的身心特點(diǎn)，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的'合唱、樂器、舞蹈、繪畫、書法等藝術(shù)活動，苗族文化特色活動。讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。

　　2、開展力所能及的技能培訓(xùn)活動，以技促能。要立足于師資、場地、設(shè)施等條件，開展農(nóng)業(yè)科技、樂器、書畫等項目，提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力。結(jié)合活動項目設(shè)置，積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán)，推動少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

　　3、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。結(jié)合六一活動，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

　　四、少年宮活動項目及輔導(dǎo)員

　　1、鋼琴班—輔導(dǎo)員：張煜。人數(shù)10人。

　　2、美術(shù)班—輔導(dǎo)員：姚成松。人數(shù)20人。

　　3、書法班—輔導(dǎo)員：陳斗米。人數(shù)20人。

　　4、朗誦班—輔導(dǎo)員：王文芹。人數(shù)30人。

　　5、舞蹈班—輔導(dǎo)員：許一千。人數(shù)20人。

　　6、腰鼓隊—輔導(dǎo)員：熊銀麗。人數(shù)40人。

　　7、合唱隊—輔導(dǎo)員：張煜。人數(shù)40人。

　　8、戲曲班—輔導(dǎo)員：李洪亮，許一千。人數(shù)20人。

　　9、青年號隊—輔導(dǎo)員：李洪亮，楊興宏。人數(shù)10人。

　　10、農(nóng)業(yè)科技班—輔導(dǎo)員：李德芳,王德乾。七、八年級學(xué)生參與。

　　五、活動時間安排

　　在校期間每周星期三至四下午第三節(jié)課進(jìn)行活動。每周星期一至星期四17：30至18：30為少年宮開放時間。

　　六、其它事項

　　1、學(xué)校全體教師要積極參與到少年宮的活動中，并積極撰寫宣傳學(xué)校工作動態(tài)的相關(guān)信息簡報。信息簡報將作為工作量納入少年宮的考核經(jīng)費(fèi)的發(fā)放。

　　2、各班主任要作好學(xué)生的動員工作，要根據(jù)學(xué)生情況建議學(xué)生選擇相關(guān)活動項目，確保每個學(xué)生都要參與一項活動。

　　3、輔導(dǎo)員課前要作好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真開展好教學(xué)活動，確保每項培訓(xùn)活動得實效，出成果。

　　4、輔導(dǎo)員在開展教學(xué)活動中，要積極收集活動圖片資料。并按要求填寫好相關(guān)活動表冊，學(xué)期結(jié)束后裝訂上交少年宮辦公室。

　　5、各科室的財產(chǎn)管理由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，不得外借，如有丟失和人為損壞，由輔導(dǎo)員照價賠償，財產(chǎn)管理情況納入輔導(dǎo)費(fèi)考核。

　　6、少年宮活動成果考核，主要根據(jù)輔導(dǎo)員的出勤情況及活動成果情況評定，并作為輔導(dǎo)員輔導(dǎo)費(fèi)發(fā)放的主要依據(jù)。

　　7、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮定于六一節(jié)進(jìn)行匯報演出活動。

　　洪關(guān)鄉(xiāng)臻堅民族學(xué)校

　　20xx年2月28日

少年宮工作計劃10

　　一、指導(dǎo)思想

　　為實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進(jìn)步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

　　主任：梁正

　　副主任：方東升、汪興吾、程玉舟

　　辦公室主任：張小中

　　成員：高捍年、宋國富、李高明、張德志、汪明輝、

　　吳兆、劉璐、楊芳、程林、開華運(yùn)、

　　汪東玲、陳曦、汪小明、宋茉梅、梁建蘋、

　　程國春、徐金玲、許項生、胡貴生、徐進(jìn)、

　　許文勝、程旭、張先來、桂玉寶、汪繼紅

　　1、主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作。

　　2、少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作。

　　3、輔導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。

　　三、活動內(nèi)容

　　（一）鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動內(nèi)容包括三類：

　　1、開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智。要針對未成年人的身心特點(diǎn)，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參與的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動，球類、棋藝、跳繩等體育活動，以及滾鐵環(huán)等鄉(xiāng)土文化特色活動，使文體娛樂活動成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開展、最基本的活動形式，讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場所玩，在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。

　　2、開展力所能及的.技能培訓(xùn)活動，以技促能。要立足于師資、場地、設(shè)施等條件，開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等項目，提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色，將剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進(jìn)來，讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦、掌握技能。結(jié)合活動項目設(shè)置，積極組織各類興趣小組，推動少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

　　3、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德。要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來，貫通古今，古為今用，增強(qiáng)經(jīng)典誦讀的時代感。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動，開展經(jīng)典誦讀展示、匯演等活動，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作，深入開展“做一個有道德的人”活動，組織開展“走復(fù)興路、圓中國夢”讀書活動，持續(xù)開展生命安全、環(huán)境保護(hù)等主題教育實踐活動。

　　（二）結(jié)合我校實際情況，開展以下項目活動

　　1、體育類：籃球、排球、乒乓球、羽毛球、足球、象棋。

　　2、美術(shù)類：兒童畫、素描、中國畫。

　　3、書法類：書法班、美術(shù)字。

　　4、音樂類：口琴、二胡、葫蘆絲、電子琴、鋼琴、舞蹈隊。

　　5、文學(xué)類：閱讀寫作、經(jīng)典誦讀。

　　（三）具體活動安排：

　　時間主題內(nèi)容

　　9月份養(yǎng)成教育（安全、行為習(xí)慣等）

　　1、組織觀看相關(guān)圖片、專題片；

　　2、發(fā)放材料；

　　3、專題講座

　　9-11月《中國夢》主題讀書活動

　　1、組織閱讀《走復(fù)興路，圓中國夢》讀本；

　　2、讀書征文、演講；

　　3、評比表彰，推動活動持續(xù)深入開展。

　　9-10月迎國慶書畫展

　　10月道德模范報告會對學(xué)生進(jìn)行思想道德的熏陶

　　12-元月小型運(yùn)動會乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步、象棋

　　四、活動時間安排

　　在校期間每天下午第四節(jié)課及課外活動時間進(jìn)行活動。在節(jié)假日和周末，每周星期六、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間。

　　五、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的組織和管理辦法

　　1、機(jī)制健全，組織保障堅實有力

　　鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層干部為成員，具體組織開展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度，健全了工作機(jī)制，先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責(zé)；加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財投入，努力改善辦學(xué)條件，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　2、合理組織學(xué)生參加，細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)

　　參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的少年和兒童來自我校及周邊學(xué)校的學(xué)生，各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，將學(xué)員安排到各活動小組，確保每位學(xué)員能在少年宮活動中準(zhǔn)時參加活動，并教育學(xué)生遵守活動紀(jì)律，認(rèn)真開展活動。節(jié)假日的活動，完全由學(xué)員自愿原則，并且要求參加活動的學(xué)員、家長與學(xué)校簽訂安全合約。

　　全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動計劃、安排和活動教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，耐心指導(dǎo)，努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平�；顒雍筝o導(dǎo)教師做好活動記錄和總結(jié)，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理。

　　3、強(qiáng)化管理，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動質(zhì)量

　　強(qiáng)化師資隊伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力，扎實抓好師資隊伍建設(shè)、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。認(rèn)真開展好周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團(tuán)、項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理、督促指導(dǎo)。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化，活動管理規(guī)范化，形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

　　新安中學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

　　20xx年8月28日

少年宮工作計劃11

　　主要內(nèi)容如下：

　　1、正手位/側(cè)身位直、斜線攻球

　　要求：動作完整、協(xié)調(diào)、練習(xí)在近臺、中臺的控制球能力控制回球落點(diǎn)

　　熟練掌握動作要領(lǐng)后、可在1/2臺范圍內(nèi)進(jìn)行2定點(diǎn)或不定點(diǎn)的練習(xí)

　　2、直拍反手推擋/橫板反手攻球

　　要求：動作完整、協(xié)調(diào)、熟練控制回球的路線、力量

　　3、左推右攻

　　要求：正、反手動作結(jié)合自如、步法移動迅速、準(zhǔn)確熟練控制回球路線

　　4、正手位/反手位連續(xù)拉弧圈球（高吊弧圈球或前沖弧圈球）

　　要求：拉弧圈球動作協(xié)調(diào)、出手速度較快、爆發(fā)力較強(qiáng)、旋轉(zhuǎn)質(zhì)量較高掌握在不同時期（上升期、高點(diǎn)、下降期）拉弧圈球的要領(lǐng)

　　注意擊球點(diǎn)、步法移動迅速、準(zhǔn)確

　　5、正、反手搓球

　　要求：動作完整、協(xié)調(diào)、控制回球的落點(diǎn)、旋轉(zhuǎn)的變化注意長短結(jié)合、轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)結(jié)合

　　6、搓中側(cè)身突擊/拉弧圈球

　　要求：突擊動作速度快、爆發(fā)力較強(qiáng)、具有一定的擊球質(zhì)量拉弧圈球動作協(xié)調(diào)、出手速度較快、爆發(fā)力較強(qiáng)、旋轉(zhuǎn)質(zhì)量較高練習(xí)起板后連續(xù)擊球的能力橫板選手應(yīng)注意練習(xí)反手起板（拉/打弧圈球）

　　7、比賽

　　要求：在實戰(zhàn)中熟練掌握各種技術(shù)突出個人打法風(fēng)格、特點(diǎn)也可進(jìn)行發(fā)球搶攻/接發(fā)球搶攻等專項性比賽

　　注：均為常規(guī)訓(xùn)練計

　　多球訓(xùn)練計劃

　　1、正手位/側(cè)身位正手攻球

　　要求:在1/2臺范圍內(nèi)、1定點(diǎn)、2定點(diǎn)或不定點(diǎn)、全臺不定點(diǎn)的練習(xí)

　　動作完整、協(xié)調(diào)、步伐移動迅速

　　熟練掌握控球能力

　　注意回球路線變化

　　2、直板反手推擋/橫板反手快撥

　　要求：動作完整、迅速、協(xié)調(diào)

　　熟練掌握控球能力

　　注意回球路線變化

　　3、連續(xù)性反手推擋、正手攻球

　　(左推右攻)

　　要求：正、反手動作結(jié)合自如、步法移動迅速、準(zhǔn)確

　　熟練掌握控球能力

　　注意回球路線變化

　　4、推擋（反面拔/反手拔）、側(cè)身攻、撲正手

　　(推、側(cè)、撲)

　　要求：各動作結(jié)合自如、步法移動迅速、準(zhǔn)確

　　熟練掌握控球能力

　　注意回球路線變化

　　5、正手位/側(cè)身位正手拉球

　　要求：在1/2臺范圍內(nèi)、1定點(diǎn)、2定點(diǎn)或不定點(diǎn)、全臺不定點(diǎn)的練習(xí)

　　動作完整、協(xié)調(diào)、步伐移動迅速

　　熟練掌握控球能力

　　注意回球路線變化

　　6、正手位/側(cè)身位正手突擊下旋球

　　要求：在1/2臺范圍內(nèi)、1定點(diǎn)、2定點(diǎn)或不定點(diǎn)、全臺不定點(diǎn)的練習(xí)

　　動作完整、協(xié)調(diào)、步伐移動迅速

　　熟練掌握控球能力

　　注意回球路線變化

　　7、反手位搓下旋球

　　要求：動作完整、協(xié)調(diào)、控制回球的落點(diǎn)、旋轉(zhuǎn)的變化

　　注意長短結(jié)合、轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)結(jié)合

　　8、反手拉球

　　要求：熟練掌握動作要領(lǐng)

　　動作完整、協(xié)調(diào)、步伐移動迅速

　　熟練掌握控球能力

　　9、正手位/側(cè)身位正手中遠(yuǎn)臺拉弧圈球

　　要求：熟練掌握動作要領(lǐng)

　　動作完整、協(xié)調(diào)、步伐移動迅速

　　熟練掌握拉弧圈球的能力

　　注意回球路線變化

　　10、反手搓、側(cè)身拉/側(cè)身攻、撲正手

　　要求：各動作結(jié)合自如、步法移動迅速、準(zhǔn)確

　　熟練掌握控球能力

　　注意回球路線變化

　　11、正手挑/正手搓、反手攻/側(cè)身拉/側(cè)身突擊、正手攻

　　要求：各動作結(jié)合自如、步法移動迅速、準(zhǔn)確

　　熟練掌握控球能力

　　注意回球路線變化

　　12、正反手快擺

　　要求：動作完整、協(xié)調(diào)

　　熟練掌握控球能力

　　注意回球路線變化

　　13、直板反手推擠/反手推下旋

　　要求：動作完整、協(xié)調(diào)

　　熟練掌握控球能力

　　注意回球路線變化

　　14、正反手攻打弧圈球/快帶弧圈球

　　要求：熟練掌握動作要領(lǐng)、動作完整、協(xié)調(diào)

　　熟練掌握回接弧圈球的能力

　　并且運(yùn)用靈活、準(zhǔn)確

　　注意回球路線變化

　　15、正手反拉弧圈球

　　要求：熟練掌握動作要領(lǐng)、動作完整、協(xié)調(diào)

　　熟練掌握回接弧圈球的能力、并且運(yùn)用靈活、準(zhǔn)確

　　16、正反手近臺挑球

　　要求：熟練掌握動作要領(lǐng)、動作完整、協(xié)調(diào)

　　17、打高球/機(jī)會球

　　要求：熟練掌握擊球要領(lǐng)、運(yùn)用靈活、準(zhǔn)確

　　步法移動迅速、準(zhǔn)確

　　18、發(fā)球搶攻

　　要求：熟練掌握各個動作要領(lǐng)、動作完整、協(xié)調(diào)

　　各動作結(jié)合自如、步法移動迅速、準(zhǔn)確

　　熟練掌握控球能力

　　注意回球路線變化

　　19、接發(fā)球搶攻

　　要求：熟練掌握各個動作要領(lǐng)、動作完整、協(xié)調(diào)

　　各動作結(jié)合自如、步法移動迅速、準(zhǔn)確

　　熟練掌握控球能力

　　注意回球路線變化

　　20、發(fā)球

　　要求、熟練掌握多種發(fā)球方式、運(yùn)用靈活

　　注：1－11、17－20為常規(guī)訓(xùn)練計劃；12－16為專項訓(xùn)練計劃

　　步伐訓(xùn)練：

　　1、側(cè)跳步

　　要領(lǐng)：向左側(cè)跳的時候,蹬地腳是右腳,向右側(cè)跳的時候,蹬地腳是左腳,側(cè)跳的時候,步幅要稍大一些。

　　2、側(cè)滑步

　　要領(lǐng)：側(cè)滑步比側(cè)跳步的步幅要小一些,并步跳的方向不僅可以向左向右,還可以向斜前方,斜后方。

　　3、交叉步

　　要領(lǐng)：向左前交叉時,右腳在左腳前橫跨一步,后交叉時,右腳在左腳后橫跨一步,髖部要隨步伐靈活轉(zhuǎn)動

　　4、碎滑步

　　要領(lǐng)：碎滑步的步幅要小,跟進(jìn)要快,身體重心保持平穩(wěn),起伏不大,可以向左向右,斜前方,斜后方滑動。

　　5、并步

　　要領(lǐng)：來球落點(diǎn)遠(yuǎn)側(cè)方的腳先向近側(cè)方的腳靠一步、來球落點(diǎn)近側(cè)方的腳隨即再向來球落點(diǎn)方向邁出一步。這種步伐活動范圍不大、移動時身體重心平穩(wěn)、是削攻型打法的常用步伐。

　　6、滑步

　　要領(lǐng)：以來球落點(diǎn)近側(cè)方的腳用力蹬地、兩腳幾乎同時離地、向來球落點(diǎn)方向移動、來球落點(diǎn)遠(yuǎn)側(cè)方的腳先著地、另一腳跟著落地、這種步伐的活動范圍較大、一般在來球離身體較遠(yuǎn)時使用

　　注：著重練習(xí)1、側(cè)跳步；2、側(cè)滑步；3、交叉步；6、滑步

　　這個計劃適用于直橫板弧快、快弧運(yùn)動員長期訓(xùn)練使用、時間的跨度應(yīng)是從業(yè)體校至省體校這短時間（即初學(xué)具有一定水平至能參加全省運(yùn)動會青少年甲、乙組比賽）。

　　對于業(yè)余愛好者來說、可以使用計劃中的常規(guī)訓(xùn)練計劃或者根據(jù)自己技術(shù)的不足使用某些單項訓(xùn)練計劃。

　　按業(yè)體校每節(jié)訓(xùn)練課3小時來講、計劃中

　　單球每項目10-15分鐘（比賽30分鐘）、重點(diǎn)練習(xí)項目、每項20－30分鐘。（或1、2項連續(xù)攻球50－100個回合；3、4項連續(xù)15－30個回合；其他項目10－15分鐘）

　　多球每項目1-2盆球、重點(diǎn)練習(xí)項目4-5盆球（每盆150個球左右）。

　　練習(xí)順序可按計劃的順序進(jìn)行（按照隊員的自身水平）。

　　旋轉(zhuǎn)是乒乓球運(yùn)動中五大要素之一、通過膠皮與球體之間的摩擦產(chǎn)生、它的作用是給對手制造困難、造成對手回球失誤、從而為自己創(chuàng)造得分機(jī)會。專業(yè)選手通過專項訓(xùn)練形成的條件反射對球的旋轉(zhuǎn)比較容易判斷、經(jīng)�？磳I(yè)隊員比賽的朋友都會發(fā)現(xiàn)、專業(yè)隊員之間直接吃發(fā)球很少、但是在業(yè)余界內(nèi)吃發(fā)球確是普遍存在的、大家普遍對此感覺頭痛。下面我們一起討論一下如何克服旋轉(zhuǎn)？

　　首先要正確認(rèn)識旋轉(zhuǎn)、樹立征服旋轉(zhuǎn)的信心

　　初學(xué)者一遇到旋轉(zhuǎn)往往被搞得暈頭轉(zhuǎn)向、心理上就會受到巨大壓、進(jìn)而失去信心。其實多接觸、多實踐、不斷總結(jié)找出規(guī)律、掌握旋轉(zhuǎn)也并非難事。業(yè)余球友在平時練習(xí)時、要多接觸發(fā)球好的球友、吃什麼球就讓對方發(fā)什麼球、防守弧圈掌握的不好、就找弧圈拉的好的球友練習(xí)、最好在實戰(zhàn)中體會如何克服旋轉(zhuǎn)、在有限的時間內(nèi)有針對性的選擇自己薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行練習(xí)。

　　學(xué)會判斷來球的旋轉(zhuǎn)

　　對付不同的旋轉(zhuǎn)應(yīng)用不同的方法、所以提高對球的判斷能力就顯的十分重要。需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)、對球的旋轉(zhuǎn)強(qiáng)度上往往很難把握、這一點(diǎn)也是業(yè)余選手中有一部分球友善用的發(fā)球變化之一、通俗一點(diǎn)就是即使知道對方發(fā)的是下旋、但究竟有多轉(zhuǎn)、自己估計不足。所以、在旋轉(zhuǎn)強(qiáng)度的判斷上、大家要提高警惕。

　　掌握拍形的調(diào)節(jié)

　　一般情況下、遇上旋拍形向下；遇下旋拍形稍后仰；遇左側(cè)旋拍形偏向?qū)Ψ接医牵挥鲇覀?cè)旋拍形偏向?qū)Ψ阶蠼�。所謂“兵來將擋、水來土掩”對不同的旋轉(zhuǎn)方式、要調(diào)節(jié)好不同的拍形。

　　掌握發(fā)力方向和發(fā)力大小的調(diào)節(jié)

　　遇上旋向下發(fā)力；遇下旋向上發(fā)力；遇左側(cè)旋發(fā)力偏向?qū)κ钟曳�；遇右�?cè)旋發(fā)力偏向?qū)κ肿蠓健砬蛐D(zhuǎn)越強(qiáng)、觸球瞬間發(fā)力要求越高、球拍的擺速越快、旋轉(zhuǎn)弱些、相應(yīng)的對發(fā)力和擺速的要求就低些。

　　靠近旋轉(zhuǎn)軸、減少正面撞擊球

　　旋轉(zhuǎn)著的球、越靠近旋轉(zhuǎn)軸部位、旋轉(zhuǎn)速度越小、越遠(yuǎn)離旋轉(zhuǎn)軸、旋轉(zhuǎn)速度就越大、所以在對付不同旋轉(zhuǎn)來球時、要根據(jù)來球的旋轉(zhuǎn)和落點(diǎn)、調(diào)整腳步移動和拍形角度使球拍盡量靠近旋轉(zhuǎn)軸心用力、避免正面撞擊球。

　　以上五點(diǎn)是克服旋轉(zhuǎn)最基礎(chǔ)的一些東西、大家必須掌握好。除此之外、與旋轉(zhuǎn)有關(guān)的因素還有許多、例如膠皮、拍子等等一些客觀因素、但其中最關(guān)鍵的是在判斷準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上、調(diào)整好拍形、用力方向和大小、球迷朋友要在這方面多下功夫。

　　發(fā)球是乒乓球比賽的開始、它是乒乓球技術(shù)中唯一不受對方來球限制和約束的技術(shù)、可以最大限度施展自己的戰(zhàn)術(shù)意圖。對于專業(yè)運(yùn)動員來說、可以打出發(fā)球搶攻的戰(zhàn)術(shù)配合、在比賽中爭取主動；對業(yè)余球迷來說、發(fā)球往往直接得分、由此可見發(fā)球在乒乓球比賽中有多重要。

　　對業(yè)余愛好者來說、練習(xí)發(fā)球要注意以下幾方面：

　　發(fā)球的規(guī)范性

　　發(fā)球有拋球和揮拍擊球兩個動作組成、拋球的高度不低于15cm。對業(yè)余球迷來說發(fā)球的規(guī)范性要求不高、但最起碼的拋球高度要符合要求。

　　發(fā)球的用力

　　業(yè)余乒乓愛好者的發(fā)球大多數(shù)是手腕的力量運(yùn)用的好、身體其他的發(fā)力和協(xié)調(diào)配合不夠。在發(fā)球上身體各部位的發(fā)力有如下一些：

　　腰和身體重心的慣性作用

　　對于慣性的理解大家在物理學(xué)上都學(xué)習(xí)過、借助腰和身體重心轉(zhuǎn)換時的慣性作用可以對球產(chǎn)生一種暗力、這種力量不像手臂、手腕發(fā)力那樣明顯、不易被對手所覺察、發(fā)球的質(zhì)量就高許多、效果自然不用說。大家都知道馬琳的發(fā)球神出鬼沒、技術(shù)極佳、他說“我發(fā)球、肘以下是松的、沾球的時候我發(fā)力、但是我身體其他地方都適度緊張、都要吃住點(diǎn)勁、我沾球的一剎那、手、重心也是同一時間同一方向點(diǎn)一下�！庇行┤苏f“發(fā)球、第一跳我用身體重心找點(diǎn)、穩(wěn)定系數(shù)更高�！边€有些業(yè)余球友發(fā)球的動作很小、看上去沒那麼張揚(yáng)、但是發(fā)出的球效果很好、用的就是暗勁、這些都充分說明腰和身體重心發(fā)力的重要性！

　　前臂的加速作用

　　前臂的作用是加速作用、發(fā)球的速度不快、多數(shù)是前臂的.力量運(yùn)用不好或者根本不用前臂。發(fā)球時從揮拍到觸球前臂的擺速一定要快、利用前臂的擺速加快來加快發(fā)球的速度、尤其是發(fā)長球時運(yùn)用前臂的加速發(fā)力效果會更好。

　　手腕手指的發(fā)力

　　國家隊的資深教練李曉東以前講過、手腕用力的最高境界是“松而不晃、緊而不僵”手指在觸球瞬間發(fā)力很關(guān)鍵、最終觸球是靠手指手指來傳遞力量、在球拍觸球瞬間手指要有握緊球拍的感覺、從而把所有的力量傳遞到球拍上。對于這點(diǎn)的理解橫板愛好者可以從發(fā)球時握板的調(diào)整來體會、橫板發(fā)球時要將原來握于拍柄的中指、無名指、小指置于拍后、以提高手腕的靈活性和手指的瞬間用力、來增加發(fā)球的旋轉(zhuǎn)變化。對比握拍變化前后的發(fā)球感覺、橫拍球友很容易體會到手腕、手指在發(fā)球中的顯著作用。直拍手腕、手指天然的好用是理所當(dāng)然的、建議還沒有試用上述握拍調(diào)整來發(fā)球的橫板球迷、體會一下�。�

　　其實我認(rèn)為對于我們業(yè)余乒乓愛好者來說、無論直還是橫發(fā)球時對手腕、手指的運(yùn)用大可不必像專業(yè)運(yùn)動員要求的那樣高、我感覺只要發(fā)球揮拍過程中手腕保持適度放松、在最后觸球一瞬間手指握緊球拍、做到這兩點(diǎn)就可以了。

　　首先練習(xí)正手拉球、不論如何——這是關(guān)鍵中的關(guān)鍵、把正手拉球動作練規(guī)范了、這樣才能保證你為以后打下堅定的基礎(chǔ)、可以開始幾節(jié)課突破性練習(xí)、以后每天開始訓(xùn)練前都練上1個小時或者40分鐘左右即可、先練規(guī)范動作、再練得動作靈活；

　　其次是反手拉球、反手的練習(xí)應(yīng)該結(jié)合于正手練習(xí)時、這樣才能在比賽中正反手結(jié)合好、當(dāng)然開始幾節(jié)課先突擊一下動作——要跟教練學(xué)、動作會后讓你媽媽“喂球”、多練幾天、動作好后跟正手一樣每天練一段時間即可；

　　搓球要專項突破、建議你搓球練習(xí)一定時間后結(jié)合正反手挑打或者臺內(nèi)側(cè)擰、這樣事半功倍、效果最好的、當(dāng)然了、要記住旋轉(zhuǎn)球與不轉(zhuǎn)球結(jié)合起來練、不然比賽時會吃虧的；

　　如果你媽媽的水平很高可以跟你媽媽練習(xí)各項技術(shù)、但是如果你媽媽水平不是很高的話、千萬不要母子二人拉起來單練、否則可以說是沒有效果（可以讓你媽媽喂球——在你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)時媽媽從臺的另一邊打過來一定位置的球）、可以跟教練對拉找動作；

　　發(fā)球問題、這個就想學(xué)英語一樣、不用拿出大量時間來、讓教練參謀幾種發(fā)球方式、在訓(xùn)練的間歇時間里自己就能練了。

　　訓(xùn)練內(nèi)容：

　�。ɑ竟毩�(xí)）

　　1、顛球10分鐘/天；正手動作練習(xí)50次/10組；

　　反手動作練習(xí)

　　50次/10組。（一二年級）

　　2、正手攻球練習(xí)300次/天；反手攻球練習(xí)

　　300次/天；

　　發(fā)球練習(xí)

　　5分鐘/天；練習(xí)比賽（擂臺制2勝/3局）

　�。ㄈ哪昙墸�

　　3、正手攻球練習(xí)5分鐘/天；反手攻球練習(xí)

　　5分鐘/天；

　　下旋球練習(xí)

　　10分鐘/天；練習(xí)比賽（擂臺制2勝/3局）

　　（五六年級）

　　10月——11月：（優(yōu)秀隊員選拔/備戰(zhàn)小學(xué)生乒乓球比賽）

　　1、正手動作練習(xí)50次/10組；反手動作練習(xí)

　　50次/10組；

　　正手發(fā)球練習(xí)

　　5分鐘/天；并步步法練習(xí)5分鐘/天。（一二年級）

　　2、正手攻球練習(xí)300次/天；反手攻球練習(xí)

　　300次/天；

　　發(fā)球練習(xí)

　　5分鐘/天；練習(xí)比賽（循環(huán)制2勝/3局）

　�。ㄈ哪昙墸�

　　3、正手攻球練習(xí)5分鐘/天；反手攻球練習(xí)

　　5分鐘/天；

　　下旋球練習(xí)

　　10分鐘/天；多種步法練習(xí)

　　10分鐘/天；（五六年級）

　　12月-1月：（備戰(zhàn)小學(xué)生乒乓球比賽）

　　1、階段性比賽及評價。（分組循環(huán)制2勝/3局）

　　單球訓(xùn)練計劃

　　1、正手位/側(cè)身位直、斜線攻球

　　要求：動作完整、協(xié)調(diào)、練習(xí)在近臺、中臺的控制球能力控制回球落點(diǎn)

　　熟練掌握動作要領(lǐng)后、可在1/2臺范圍內(nèi)進(jìn)行2定點(diǎn)或不定點(diǎn)的練習(xí)

　　2、直拍反手推擋/橫板反手攻球

　　要求：動作完整、協(xié)調(diào)、熟練控制回球的路線、力量

　　3、左推右攻

　　要求：正、反手動作結(jié)合自如、步法移動迅速、準(zhǔn)確熟練控制回球路線

　　4、正手位/反手位連續(xù)拉弧圈球（高吊弧圈球或前沖弧圈球）

　　注意擊球點(diǎn)、步法移動迅速、準(zhǔn)確

　　5、正、反手搓球

　　要求：動作完整、協(xié)調(diào)、控制回球的落點(diǎn)、旋轉(zhuǎn)的變化注意長短結(jié)合、轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)結(jié)合

　　6、搓中側(cè)身突擊/拉弧圈球

　　7、比賽

　　要求：在實戰(zhàn)中熟練掌握各種技術(shù)突出個人打法風(fēng)格、特點(diǎn)也可進(jìn)行發(fā)球搶攻/接發(fā)球搶攻等專項性比賽

　　注：均為常規(guī)訓(xùn)練計

　　多球訓(xùn)練計劃

　　1、正手位/側(cè)身位正手攻球

　　要求:在1/2臺范圍內(nèi)、1定點(diǎn)、2定點(diǎn)或不定點(diǎn)、全臺不定點(diǎn)的練習(xí)

　　動作完整、協(xié)調(diào)、步伐移動迅速

　　熟練掌握控球能力

　　注意回球路線變化

　　2、直板反手推擋/橫板反手快撥

　　要求：動作完整、迅速、協(xié)調(diào)

　　熟練掌握控球能力

　　注意回球路線變化

　　3、連續(xù)性反手推擋、正手攻球

　　(左推右攻)

　　要求：正、反手動作結(jié)合自如、步法移動迅速、準(zhǔn)確

　　熟練掌握控球能力

　　注意回球路線變化

　　4、推擋（反面拔/反手拔）、側(cè)身攻、撲正手

　　(推、側(cè)、撲)

　　要求：各動作結(jié)合自如、步法移動迅速、準(zhǔn)確

　　熟練掌握控球能力

　　注意回球路線變化

　　5、正手位/側(cè)身位正手拉球

　　要求：在1/2臺范圍內(nèi)、1定點(diǎn)、2定點(diǎn)或不定點(diǎn)、全臺不定點(diǎn)的練習(xí)

　　動作完整、協(xié)調(diào)、步伐移動迅速

　　熟練掌握控球能力

　　注意回球路線變化

　　6、正手位/側(cè)身位正手突擊下旋球

　　要求：在1/2臺范圍內(nèi)、1定點(diǎn)、2定點(diǎn)或不定點(diǎn)、全臺不定點(diǎn)的練習(xí)

　　動作完整、協(xié)調(diào)、步伐移動迅速

　　熟練掌握控球能力

　　注意回球路線變化

　　7、反手位搓下旋球

　　要求：動作完整、協(xié)調(diào)、控制回球的落點(diǎn)、旋轉(zhuǎn)的變化

　　注意長短結(jié)合、轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)結(jié)合

　　8、反手拉球

　　要求：熟練掌握動作要領(lǐng)

　　動作完整、協(xié)調(diào)、步伐移動迅速

　　熟練掌握控球能力

　　9、正手位/側(cè)身位正手中遠(yuǎn)臺拉弧圈球

　　要求：熟練掌握動作要領(lǐng)

　　動作完整、協(xié)調(diào)、步伐移動迅速

　　熟練掌握拉弧圈球的能力

　　注意回球路線變化

　　10、反手搓、側(cè)身拉/側(cè)身攻、撲正手

　　要求：各動作結(jié)合自如、步法移動迅速、準(zhǔn)確

　　熟練掌握控球能力

　　注意回球路線變化

　　11、正手挑/正手搓、反手攻/側(cè)身拉/側(cè)身突擊、正手攻

　　要求：各動作結(jié)合自如、步法移動迅速、準(zhǔn)確

　　熟練掌握控球能力

　　注意回球路線變化

　　12、正反手快擺

　　要求：動作完整、協(xié)調(diào)

　　熟練掌握控球能力

　　注意回球路線變化

　　13、直板反手推擠/反手推下旋

　　要求：動作完整、協(xié)調(diào)

　　熟練掌握控球能力

　　注意回球路線變化

　　14、正反手攻打弧圈球/快帶弧圈球

　　要求：熟練掌握動作要領(lǐng)、動作完整、協(xié)調(diào)

　　熟練掌握回接弧圈球的能力

　　并且運(yùn)用靈活、準(zhǔn)確

　　注意回球路線變化

　　15、正手反拉弧圈球

　　要求：熟練掌握動作要領(lǐng)、動作完整、協(xié)調(diào)

　　熟練掌握回接弧圈球的能力、并且運(yùn)用靈活、準(zhǔn)確

　　16、正反手近臺挑球

　　要求：熟練掌握動作要領(lǐng)、動作完整、協(xié)調(diào)

　　17、打高球/機(jī)會球

　　要求：熟練掌握擊球要領(lǐng)、運(yùn)用靈活、準(zhǔn)確

　　步法移動迅速、準(zhǔn)確

　　18、發(fā)球搶攻

　　要求：熟練掌握各個動作要領(lǐng)、動作完整、協(xié)調(diào)

　　各動作結(jié)合自如、步法移動迅速、準(zhǔn)確

　　熟練掌握控球能力

　　注意回球路線變化

　　19、接發(fā)球搶攻

　　要求：熟練掌握各個動作要領(lǐng)、動作完整、協(xié)調(diào)

　　各動作結(jié)合自如、步法移動迅速、準(zhǔn)確

　　熟練掌握控球能力

　　注意回球路線變化

　　20、發(fā)球

　　要求、熟練掌握多種發(fā)球方式、運(yùn)用靈活

　　注：1－11、17－20為常規(guī)訓(xùn)練計劃；12－16為專項訓(xùn)練計劃

　　步伐訓(xùn)練：

　　1、側(cè)跳步

　　要領(lǐng)：向左側(cè)跳的時候,蹬地腳是右腳,向右側(cè)跳的時候,蹬地腳是左腳,側(cè)跳的時候,步幅要稍大一些。

　　2、側(cè)滑步

　　要領(lǐng)：側(cè)滑步比側(cè)跳步的步幅要小一些,并步跳的方向不僅可以向左向右,還可以向斜前方,斜后方。

　　3、交叉步

　　要領(lǐng)：向左前交叉時,右腳在左腳前橫跨一步,后交叉時,右腳在左腳后橫跨一步,髖部要隨步伐靈活轉(zhuǎn)動

　　4、碎滑步

　　要領(lǐng)：碎滑步的步幅要小,跟進(jìn)要快,身體重心保持平穩(wěn),起伏不大,可以向左向右,斜前方,斜后方滑動。

　　5、并步

　　6、滑步

　　注：著重練習(xí)1、側(cè)跳步；2、側(cè)滑步；3、交叉步；6、滑步

　　多球每項目1-2盆球、重點(diǎn)練習(xí)項目4-5盆球（每盆150個球左右）。

少年宮工作計劃12

　　一、活動意義

　　我們生活的環(huán)境多半是同各種各樣電器、電子的分不開的，電器、電子已經(jīng)成為家庭成員的一部分，我們生活的環(huán)境就必然與電器、電子聯(lián)系，停了電或是部分電器損壞我們的生活就為很難耐，因此，我們利用社團(tuán)活動的方式，給學(xué)生補(bǔ)充這些課本中沒有觸及的知識指導(dǎo)老師的有意引導(dǎo)，把生存環(huán)境及生活中的各樣電器、電子及各樣電器、電子對人類的影響有機(jī)地結(jié)合起來，把理論與現(xiàn)實緊緊地扣在一起，以提高綜合素質(zhì)。

　　二、預(yù)期目標(biāo)

　　總則：電工的學(xué)習(xí)內(nèi)容是非常多的，日常和生活中是最常見的，電工方面：特別是家庭用電、家庭電器、電器損壞、及電器損壞和維修等常識，例如插座（俗稱拖鞋版）是怎樣連接的，為什么會損壞，日光燈是怎樣連接的，為什么有時會不亮，（內(nèi)行一點(diǎn)拔就亮了），那么內(nèi)行人是如何點(diǎn)拔亮的，再如家用電表為什么會轉(zhuǎn)動，家用電表是如何讀數(shù)的，人為什么會觸電，引起觸電的原因是什么，再學(xué)一學(xué)家用電器是如何按裝的'，你家里的電器有什么問題指導(dǎo)老師都是可以解通過對生活中使用的電器、電子的剖析，預(yù)練，結(jié)合書本知識的理論最后達(dá)到鞏固知識的目標(biāo)。

　　具體內(nèi)容：

　�、倭私馍钪械募彝ビ秒�、家庭電器使用②根據(jù)現(xiàn)象了解家用電器理論上屬于那個自然知識體系③根據(jù)已學(xué)的知識點(diǎn)，把現(xiàn)象與知識點(diǎn)有機(jī)的結(jié)合起來，以鞏固知識點(diǎn)

　　三、達(dá)成目標(biāo)措施

　　初期：

　　由老師列舉生活中的家庭用電、家庭電器使用及家用電器的損壞現(xiàn)象，利用學(xué)�，F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，實習(xí)或?qū)嶒�，然后由老師啟發(fā)學(xué)生這個現(xiàn)象屬于那個知識體現(xiàn)。

　　中期：由學(xué)生自己尋找生活中用電、家庭電器使用及家用電器的損壞現(xiàn)象，根據(jù)現(xiàn)象作實驗設(shè)計，家里的電器有什么問題指導(dǎo)老師都是可以解通過對生活中使用的電器、電子的剖析，

　　預(yù)練，結(jié)合書本知識的理論最后達(dá)到利用已學(xué)書本知識的理論剖析和損壞修復(fù)，達(dá)到能繼續(xù)使用的目的。

　　后期：

　　通過生活中發(fā)現(xiàn)的電器使用及家用電器的損壞現(xiàn)象，設(shè)計實驗的重現(xiàn)，歸納理論的應(yīng)用，做到安全用電、節(jié)約用電及家用小電器的損壞能自己修復(fù)。

少年宮工作計劃13

　　青少年校外活動場所是服務(wù)、凝聚、教育廣大未成年人的活動平臺，是學(xué)校教育的延伸和有力補(bǔ)充，是加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育、建設(shè)社會主義精神文明的重要陣地。為了更好地貫徹落中辦國辦《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見》文件精神，發(fā)揮五道水鎮(zhèn)學(xué)校少年宮的職能，特制定本工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞中辦國辦發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見》文件精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為核心，以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，充分利用校外活動時間，開展豐富多彩的主題教育、興趣培養(yǎng)、特長延伸等活動，使學(xué)生在探究和實踐過程中增長知識，開闊眼界、陶冶情操，提高能力、愉悅身心、健康成長。

　　二、工作思路

　　我們的工作思路概括起來就是：一個“堅持”，兩個“加強(qiáng)”，三個“結(jié)合”，四個“提升”。

　　一個“堅持”：即把社會效益放在首位，切實把公益性原則落到實處。

　　兩個“加強(qiáng)”：一是加強(qiáng)少年宮基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善現(xiàn)有培訓(xùn)場所氛圍，營造優(yōu)美的校外教育環(huán)境：二是加強(qiáng)安全管理，明確宮內(nèi)教

　　師權(quán)利與義務(wù)，確保教師、學(xué)員安全。

　　三個“結(jié)合”：一是校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合，打通校內(nèi)教育和校外教育的渠道，形成呼應(yīng)、互聯(lián)、互動的局面，實現(xiàn)校內(nèi)教育與校外教育的優(yōu)勢互補(bǔ)；二是普及與提高相結(jié)合，既要搞好面向全鎮(zhèn)青少年兒童的普及性文化活動，又要根據(jù)本校實際情況，搞好因材施教的重點(diǎn)培養(yǎng)工作；三是學(xué)習(xí)和娛樂相結(jié)合，要體現(xiàn)校外教育的趣味性、實踐性、開放性、創(chuàng)新性特征，寓教于樂，把少年宮真正辦成青少年兒童健康成長的樂園、培養(yǎng)藝術(shù)特長的殿堂。

　　四個“提升”：一是提升少年宮的地位，廣泛宣傳國家建設(shè)少年宮的重大意義，解讀有關(guān)校外教育政策，積極爭取社會各界對校外教育的廣泛關(guān)注及大力支持；二是提升教育師資隊伍整體素質(zhì)，提高服務(wù)意識和培訓(xùn)質(zhì)量；三是提升培訓(xùn)質(zhì)量，滿足學(xué)生興趣愛好特長的發(fā)展；四是提升青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，使廣大青少年學(xué)生在形式多樣、豐富多彩的校外活動中健康成長。

　　三、基本原則

　　1、公益性原則。堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動，免費(fèi)為全校未成年人提供場所和設(shè)施，免費(fèi)施教。

　　2、基礎(chǔ)性原則。通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對全校廣大未成年人進(jìn)行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強(qiáng)基本技能的培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)。

　　3、依托學(xué)校的原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實現(xiàn)長效運(yùn)行。

　　4、特色發(fā)展原則。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好，自愿選擇活動項目。根據(jù)學(xué)校實際情況，配合學(xué)校特點(diǎn)，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。

　　四、工作要點(diǎn)

　　1、用好項目資金，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。積極籌措資金，用于我校鄉(xiāng)村少年宮各類活動場地及功能室的改建，不斷夯實基礎(chǔ)設(shè)施，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的正常開展、順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。

　　2、立足學(xué)校實際，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有教師的專業(yè)特長，配足配齊鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員。經(jīng)常組織教師走出去、請進(jìn)來，以開闊教師的視野，實現(xiàn)教師資源的共享。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實開展各類師資培訓(xùn)活動，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的有序開展提供堅強(qiáng)的師資保障。

　　3、拓展活動內(nèi)容，扎實開展各類活動。鄉(xiāng)村少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動�；顒禹椖吭O(shè)置結(jié)合學(xué)校實際情況和本地民俗。做到教育性、知識性、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點(diǎn)。本期鄉(xiāng)村少年宮將舉辦少年宮學(xué)生作品展并與學(xué)校少先隊聯(lián)合舉辦鄉(xiāng)村少年宮藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

　　4、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，完善激勵評價機(jī)制。加大對少年宮工作的`檢查指導(dǎo)與考核，完善激勵評價機(jī)制。學(xué)校在學(xué)期末對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。

　　五、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)內(nèi)部管理，建立完善的內(nèi)部管理機(jī)制。

　　1、完善少年宮的管理機(jī)制。要領(lǐng)導(dǎo)與老師，既相互協(xié)作又明確分工，以便提高工作效益。

　　2、修改完善少年宮有關(guān)制度。實現(xiàn)制度管理，人本管理，做到“有制必依、執(zhí)行必嚴(yán)”，促進(jìn)各項制度規(guī)范化、有序化。

　　3、建立安全長效管理機(jī)制，切實抓好安全管理工作。制定安全管理工作預(yù)案。

　�。ǘ└愫媒處熽犖榻ㄔO(shè)。一是組織學(xué)習(xí)相關(guān)校外教育法律、法規(guī)、政策精神;二是通過網(wǎng)絡(luò)資源，了解先進(jìn)少年宮的有益經(jīng)驗；三是組織外出考察，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短。四是組織討論，撰寫心得體會。

　�。ㄈ┎粩鄥f(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，積極爭取上級主管部門的大力支持。通過爭取資金，加快少年宮基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善少年宮的教學(xué)條件。

　　（四）活動開展做到規(guī)范有序。特別要做好特長興趣班的報名組織工作，嚴(yán)格執(zhí)行自主自愿的招生原則和規(guī)范的報名程序，嚴(yán)格執(zhí)行物價局批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線制度。

　�。ㄎ澹┙M織學(xué)員參加各級各類校外教育活動大賽，以“比賽促發(fā)展，以活動造影響”，提高我縣校外教育的關(guān)注度，推動我縣校外教育快速、健康發(fā)展。

　　六、活動安排

　　九月份：

　　1、秋季培訓(xùn)招生。

　　2、秋季活動策劃及其相關(guān)準(zhǔn)備活動。

　　3、“迎國慶紅歌合唱比賽”

　　十月份：

　　1、舉辦“放飛青春放飛夢想”文藝調(diào)演活動。

　　2、“創(chuàng)新杯”作文大賽。

　　十一月份：

　　1、學(xué)生運(yùn)動會

　　2、英語口語趣味賽。

　　3、小學(xué)數(shù)學(xué)口算競賽。

　　十二月份：

　　1、籌備開展“慶元旦暨少年宮20xx年匯報匯演活動”。

　　2、總結(jié)全年工作活動情況，擬定20xx年工作要點(diǎn)。

少年宮工作計劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機(jī)，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中培養(yǎng)農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進(jìn)一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及具體分工如下：

　　組長：戎紹武

　　副組長：夏敬業(yè)

　　組員：聞小平戎齊陶俊

　　三、組織機(jī)構(gòu)職責(zé)

　　1.組長全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作。

　　2.副組長負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排，

　　3.工作組成員輔導(dǎo)比賽、安全教育及后勤保障等工作。

　　4.專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽，演出等活動。

　　四、活動安排

　　體育小組：指導(dǎo)教師：湯深彪、胡雙鳳，地點(diǎn)在少年宮及運(yùn)動場。活動內(nèi)容以培養(yǎng)興趣為主，加強(qiáng)個體各方面的身體素質(zhì)練習(xí)，強(qiáng)化自己優(yōu)勢項目的練習(xí)，并加強(qiáng)與國家體育達(dá)標(biāo)項目的練習(xí)。

　　美術(shù)小組：指導(dǎo)教師：陳婷，地點(diǎn)在少年宮美術(shù)室�；顒觾�(nèi)容一是加深學(xué)生對裝飾畫的理解，以激發(fā)學(xué)生興趣為先導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和動手能力。通過此畫來培養(yǎng)孩子的觀察、創(chuàng)造及表現(xiàn)能力；二是培養(yǎng)其作畫的耐心和毅力，磨煉孩子的意志，由簡入繁，循序漸進(jìn)，讓學(xué)生初步學(xué)會裝飾畫的畫法。在教學(xué)中，從畫簡單的平面物體開始到畫復(fù)雜的立體組合，從靜物寫生到動態(tài)寫生，由簡入繁，循序漸進(jìn)地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

　　書法小組：指導(dǎo)教師：尹成寶，地點(diǎn)在少年宮美術(shù)室。活動內(nèi)容是正楷臨帖,簡單筆畫臨寫，初步撰寫隸書，掌握隸書的基本筆畫。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的書法興趣和打好基本功。

　　音樂小組：指導(dǎo)教師：時艷，地點(diǎn)在少年宮音樂室�；顒觾�(nèi)容為：

　　1、當(dāng)涂民歌練習(xí);

　　2、識譜練習(xí) ;

　　3、發(fā)聲技巧訓(xùn)練；

　　4、合唱作品欣賞與賞析。

　　棋藝小組：指導(dǎo)老師：馬純，地點(diǎn)在少年宮棋藝室。活動內(nèi)容為

　　1、介紹棋子與棋盤、棋譜，學(xué)習(xí)各種棋子的走法與吃子。

　　2、介紹開局的主要方式與布局，常見的開局對策。

　　3、指導(dǎo)同學(xué)觀看VCD，聽名師講解策略及介紹殘局主要類型，常見殘局、勝和定式以及一些實戰(zhàn)要領(lǐng)和技術(shù)。

　　4、展以“一幫一”活動，由一名會下象棋的.同學(xué)幫帶、幫教一名不會下象棋的同學(xué)。教師融入活動中，參與、指導(dǎo)個別同學(xué)。

　　5、生與生相互交流、切磋棋藝。

　　閱讀小組：指導(dǎo)老師：蔣立地，地點(diǎn)在少年宮閱覽室�；顒觾�(nèi)容為

　　1、給集體提供閱讀資料，可以提出一到兩個閱讀題目，做到共享閱讀資料。

　　2、積極參與學(xué)校、班級的閱讀主題交流、閱讀質(zhì)量測試等各項活動。

　　3、提高閱讀速度每分鐘不少于50至60字。

　　4、交流閱讀感受。

　　五、活動要求

　　1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。

　　2.根據(jù)本單位師資配備、設(shè)施配備、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌，有特色，每個活動項目有特色。

　　3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價機(jī)制。

　　4.師資來源以本校教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展。

　　5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師和學(xué)生“走出去”、“請進(jìn)來”，以開闊自己的視野,實現(xiàn)中心內(nèi)教師資源的共享。

　　6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。

　　7.實行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項目到人，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。

　　六、活動時間

　　每天中午12:30~1:10.

　　七、安全管理

　　1.副組長制定各項規(guī)章制度，并定期對少年宮的活動場地、活動設(shè)施、器材等進(jìn)行檢查、維修等。

　　2.領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　20xx年2月

少年宮工作計劃15

　　20xx年葉城縣校外活動中心將繼續(xù)按照新疆維吾爾自治區(qū)校外教育工作聯(lián)席會、縣教育局的總體安排和部署，進(jìn)一步規(guī)范校外活動場所管理，整合校外教育資源，構(gòu)成校外教育工作合力，促進(jìn)校內(nèi)外教育有機(jī)結(jié)合，提升青少年活動中心工作和服務(wù)水平。為扎實推進(jìn)活動中心各項工作順利實施，活動部特制定20X年活動計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實《新疆維吾爾自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人校外活動場所建設(shè)和管理工作的意見〉的通知》（中辦發(fā)[20xx]4號）的精神，以“面向未成年人、關(guān)注未成年人、服務(wù)未成年人”為方向，堅持把社會效益放在首位，切實把公益性、教育性、普及性原則落到實處，結(jié)合學(xué)校教育資源把青少年校外教育工作逐步向?qū)W校拓展延伸，堅持“活動育人”的原則，為全體青少年服務(wù)，發(fā)揮青少年校外活動場所在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用。

　　二、活動安排

　　一月份：

　　1、慶元旦文藝匯報演出、繪畫作品展暨特長班結(jié)業(yè)典禮

　　2、開展20X年寒假特長培訓(xùn)班招生及培訓(xùn)工作

　　3、中心迎新年教職工聯(lián)歡會

　　4、對大樓環(huán)境/氣氛布置

　　5、春節(jié)值班安排

　　二月份：

　　1、確定20X年中心工作計劃

　　2、簽訂20X年工作目標(biāo)職責(zé)書

　　3、寒假培訓(xùn)特長展示等系列活動（畫展、器樂表演、文藝演出、作文競賽、經(jīng)典朗誦、體育比賽等）

　　4、制定20X年“一校一品”工作計劃

　　5、大樓各設(shè)施設(shè)備檢修與維護(hù)

　　三月份：

　　1、開展春季特長培訓(xùn)班、幼兒特色班招生及培訓(xùn)工作

　　2、開展安全教育工作

　　3、舉辦“春蕾杯”美術(shù)書法作品展

　　4、制定《學(xué)員接送工作實施方案》，簽訂安全職責(zé)書

　　5、各專業(yè)教師20X年上半年教案編寫工作

　　6、中心與學(xué)校組建“一校一品”工程，跆拳道拓展基地、足球訓(xùn)練基地

　　四月份：

　　1、組織學(xué)員參加“藝術(shù)之星”美術(shù)書法作品展

　　2、開展“快樂科普進(jìn)學(xué)�！被顒优c第四中學(xué)組建科技活動基地（機(jī)器人、航模）

　　3、組建石榴合唱團(tuán)、麥西來甫舞蹈團(tuán)等藝術(shù)團(tuán)體

　　4、舉辦以提高學(xué)生動手潛力為主題的系列活動（如：夾玻璃球、釣魚、投球）等

　　5、跟縣團(tuán)委組織“秉承先烈遺志”演講活動

　　6、開展優(yōu)秀書籍閱讀活動

　　五月份：

　　1、少年宮與民語系學(xué)校搞“民族團(tuán)結(jié)手拉手、心連心”聯(lián)誼活動。

　　2、開展以“我有一個好媽媽”為主題的親子協(xié)作繪畫比賽

　　3、舉辦家長開放日，家長座談

　　4、組織20X年全縣科技教師培訓(xùn)

　　5、開展“送活動進(jìn)�！被顒�，與農(nóng)村少年宮開展聯(lián)誼活動。

　　6、開展講故事比賽

　　六月份：

　　1、舉辦慶六一文藝匯報演出及美術(shù)書法作品展

　　2、校外（課外）教育“一校一品”工程評估驗收，跆拳道、乒乓球（第一周）、足球（第二周）、科技（第三周）、麥西來甫（第四周）等系列活動展示。

　　3、春季特長班系列活動展示（器樂類匯報表演、藝術(shù)體育類匯演、科技航模和機(jī)器人匯演、各類比賽等）。

　　4、開展期末匯報課活動、家長開放課活動，開展“優(yōu)秀”學(xué)員評比活動。

　　七月份：

　　1、舉辦20X年幼兒特色班結(jié)業(yè)典禮文藝匯報演出、繪畫作品展暨結(jié)業(yè)典禮

　　2、各專業(yè)教師對上半年工作進(jìn)行總結(jié)

　　3、開展暑假特長培訓(xùn)班招生及培訓(xùn)工作

　　4、開展跳繩、踢毽子比賽

　　八月份：

　　1、開展一日游夏令營活動，“八？一”建軍節(jié)與武警聯(lián)歡（歌舞，朗誦等表演）

　　2、暑假特長培訓(xùn)班組織器樂班學(xué)員進(jìn)行器樂等級考試活動

　　3、麥西來甫舞蹈團(tuán)匯報演出

　　4、舉辦“棋手小擂臺”比賽

　　5、開展青少年兒童科技創(chuàng)新系列活動

　　6、暑假特長班系列活動展示（器樂、民樂、舞蹈、繪畫、作文、維語、朗誦）等。

　　九月份：

　　1、制定秋季特長培訓(xùn)班、幼兒特色班招生計劃

　　2、各專業(yè)教師制定下半年教學(xué)計劃、教案編寫，開展培訓(xùn)工作

　　3、開展安全教育工作

　　4、組織學(xué)員參加全國“黃鶴杯”美術(shù)、書法作品展

　　5、舉辦“老師您好”詩朗誦比賽

　　6、中心喜迎教師節(jié)聯(lián)歡會

　　7、大樓各設(shè)施設(shè)備檢修與維護(hù)

　　十月份：

　　1、舉辦慶十一文藝匯報演出

　　2、舉辦“祖國在我心中”繪畫書法作品展

　　3、與學(xué)校開展系列活動唱紅歌、演講、作文競賽等

　　4、開展乒乓球比賽

　　5、開展賽車突圍四驅(qū)車比賽

　　6、開展小小音樂家器樂演奏會

　　十一月：

　　1、開展“團(tuán)結(jié)就是力量”百人繪畫活動

　　2、送活動下學(xué)校（畫展、文藝節(jié)目、體育活動、科技小發(fā)明等）

　　3、開展“感恩節(jié)”品德主題教育活動。

　　4、石榴合唱團(tuán)匯報演出

　　5、開展益智類系列活動（如：腦筋急轉(zhuǎn)彎、生活常識、科學(xué)小知識等）

　　十二月：

　　1、開展圣誕節(jié)卡拉OK歌曲大賽

　　2、秋季特長班系列活動展示（器樂類匯報表演、藝術(shù)體育類匯演、科技航模和機(jī)器人匯演、各類比賽等）。

　　3、中心與學(xué)校組建“一校一品”工程，跆拳道、足球、科技等系列活動展示

　　4、開展“迎新年――喜慶窗花”剪紙比賽

　　5、開展期末匯報課活動、家長開放課活動，開展“優(yōu)秀”學(xué)員評比活動。

　　6、特長培訓(xùn)班文藝匯報演出、繪畫作品展暨特長班結(jié)業(yè)典禮

　　7、做好活動中心日志的匯編工作。

　　8、各專業(yè)教師對下半年工作進(jìn)行總結(jié)，并制定20X年工作計劃

　　三、注重效果、科學(xué)評價

　　活動部根據(jù)少年宮20X年總體工作計劃制定了本部開展活動的全年計劃，今年活動部將起到引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)�；顒拥淖饔�，努力豐富全縣各族青少年兒童的課余生活，全面提高學(xué)生的'綜合素養(yǎng)結(jié)合少年宮的實際和辦學(xué)特色，開展好各項活動。

　　為了提高教師與學(xué)生參與的用心性，少年宮將對活動精心組織，同時也進(jìn)行科學(xué)合理的評價，評選優(yōu)秀進(jìn)行表彰獎勵。對“一校一品”活動基地平時要隨機(jī)“看、聽、查”，同時在活動開展后的一個階段或?qū)W期結(jié)束時，對“一校一品”活動基地進(jìn)行檢查驗收。每期組織專業(yè)教師和學(xué)生匯報演出，評選優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生。

　　四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：王海霞

　　副組長：侯玲

　　成員：陳麗君、吐遜古麗、賈玲玲、努曼古麗、阿米娜

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