(精華)大班班主任工作計(jì)劃15篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，很快就要開(kāi)展新的工作了，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的大班班主任工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
大班班主任工作計(jì)劃1
隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期又來(lái)臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)情況分析
本班幼兒有x名是從中一班升上來(lái)的，x名幼兒是新插入我班的，共有幼兒x名，男孩x名，女孩x名。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間，并建立了初步的常規(guī)意識(shí)，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開(kāi)朗，大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī)，對(duì)違規(guī)行為，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)，自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng)，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng)，游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高。平時(shí)常規(guī)較好，活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是同別人說(shuō)話，影響大家，每次上課都要老師提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，沒(méi)能認(rèn)真傾聽(tīng)，要不就是時(shí)間不長(zhǎng)。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠，有依賴感；個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好：喜歡打鬧、不會(huì)謙讓，以自我為中心。有些家長(zhǎng)缺少和老師交流。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng)，具體措施如下：
二、班級(jí)管理方面
1.班級(jí)教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開(kāi)展好工作。
2.每周不定期開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)主題，鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng)，培養(yǎng)小主人翁角色。
3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級(jí)宣傳欄、成長(zhǎng)的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題，和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)并相互配合，共同面對(duì)。
三、教育教學(xué)方面
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。
1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。
2.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，讓幼兒多聽(tīng)、多講，通過(guò)開(kāi)設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣，鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話，增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。
3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。
四、保育工作方面
孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育鍛煉：
1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室，班級(jí)物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.開(kāi)展多樣的戶外活動(dòng)。
五、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開(kāi)物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開(kāi)放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空。為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過(guò)程。
六、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
努力創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。大班幼兒的.交往意識(shí)逐漸增強(qiáng)，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，開(kāi)放交往對(duì)象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語(yǔ)言表達(dá)等能力。輕松的師生趣談，讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機(jī)，以心去感知他們的世界，營(yíng)造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。
七、本學(xué)期工作計(jì)劃
x月份
1.學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。
2.學(xué)習(xí)大班早操。
3.建立班級(jí)常規(guī)制度。
4.主題活動(dòng)：我是大班哥哥姐姐我是中國(guó)人
x月份
1.加強(qiáng)晨間活動(dòng)的管理。
2.做好課前準(zhǔn)備工作.
3.豐富自然角。
4.主題活動(dòng)：多彩的秋天
xx月份
1.天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強(qiáng)戶外體育鍛煉。
2.繼續(xù)豐富游戲材料，加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)。
3.舉行家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)。
4.主題活動(dòng)：奧運(yùn)寶貝、神通廣大美猴王
xx月份
1.迎接縣督導(dǎo)評(píng)估。
2.認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
3.主題活動(dòng)：聯(lián)絡(luò)你我他
大班班主任工作計(jì)劃2
孩子們由中班升上了大班，他們可高興了，因?yàn)樗麄冎懒俗约阂呀?jīng)成為幼兒園里最大的哥哥姐姐了；同時(shí)，我們也很高興，因?yàn)樗麄兌铝�。在大班的第一學(xué)期里，我們將嚴(yán)格要求自己，用愛(ài)心、耐心、細(xì)心對(duì)待每一位幼兒，把班務(wù)的工作做得更到點(diǎn)、到位。新的學(xué)期開(kāi)始了，為了更好地開(kāi)展本學(xué)期的工作，現(xiàn)將我班工作計(jì)劃制定如下：
一、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為xx人，男孩xx名，女孩xx名。其中xx名幼兒是原中三班幼兒，x名是原中4班幼兒。由于新接手這個(gè)班級(jí)，在開(kāi)學(xué)前我們?cè)儐?wèn)了中班的班主任，了解到孩子們經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間，并建立了初步的常規(guī)意識(shí)，禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進(jìn)步，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
其他各方面的能力都有了不同水平的提高。但有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己，老是和別人說(shuō)話，影響大家，每次上課都要老師提醒許多次，有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺，幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳，不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對(duì)同伴的發(fā)言，不能認(rèn)真傾聽(tīng)，要不就是時(shí)間不長(zhǎng)。部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。
二、重點(diǎn)工作與具體措施：
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)管理：加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平。
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)《綱要》，樹(shù)立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化成教育行為。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。
2、充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料，投入到活動(dòng)區(qū)中，豐富幼兒操作材料，節(jié)約開(kāi)支。
3、教師要時(shí)刻注意自己的言行舉止，為幼兒樹(shù)立榜樣；
4、及時(shí)整理班上材料，保管好班級(jí)財(cái)產(chǎn)，節(jié)約水電。
�。ǘ�、教育教學(xué)方面：
1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營(yíng)造輕松、快樂(lè)的游戲氛圍，合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì)，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。
2、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂(lè)觀的性格、飽滿的情緒，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說(shuō)話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系。
3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。
4、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個(gè)性。具體措施是：結(jié)合主題的開(kāi)展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。
5、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等，并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問(wèn)好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài)、互助、謙讓，并能聽(tīng)從老師勸告，做錯(cuò)了事，能承認(rèn)，并愿意改正。
6、在搞好平時(shí)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，為5名幼兒建立成長(zhǎng)檔案，勤于反思，及時(shí)記錄，力求通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒各方面的能力、素質(zhì)得到更大程度的發(fā)展。
�。ㄈ┬l(wèi)生保健及安全教育工作：
衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作，我們兩位教師將全力配合保育員，分工不分家，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。
除此之外，我們還要對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的.生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會(huì)收拾、整理、保管自己的物品；學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)時(shí)，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作，加強(qiáng)消毒工作，盡力保障孩子的健康情況。
�。ㄋ模┘议L(zhǎng)工作：
1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家訪，電訪，發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè)及來(lái)離園時(shí)個(gè)別談話等方式，與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況。了解家長(zhǎng)的教育觀及需求，并針對(duì)幼兒具體情況，向家長(zhǎng)交換意見(jiàn)和建議，幫助家長(zhǎng)排憂解難，使家園教育步調(diào)一致。
2、每周更換“家園櫥窗”的內(nèi)容，開(kāi)展“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開(kāi)放日”等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí)，從而促進(jìn)家園溝通，提高教養(yǎng)水平。
3、開(kāi)展家園開(kāi)放活動(dòng)。
�。ㄎ澹┉h(huán)保工作：
我們將抓住幼兒一日生活和周圍環(huán)境中的有益事件，引導(dǎo)他們從自身和他人的經(jīng)歷與體驗(yàn)中，了解關(guān)愛(ài)環(huán)境、珍惜資源的真正意義，使他們不僅置身其中充分體驗(yàn)、感受和發(fā)現(xiàn)大自然的美、人與自然的依存關(guān)系，而且，在他們力所能及的范圍內(nèi)，親身實(shí)踐善待生靈、保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。
如：教育幼兒不亂扔紙屑，把廢紙放在紙簍里；教育幼兒保護(hù)室內(nèi)環(huán)境的整潔，不亂涂亂畫(huà)；組織幼兒收集整理有關(guān)環(huán)保的資料，認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性、必要性；組織幼兒積極參與社區(qū)的環(huán)保教育活動(dòng)；開(kāi)展“從我做起，愛(ài)護(hù)幼兒園環(huán)境、愛(ài)護(hù)班級(jí)環(huán)境，愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境”一系列活動(dòng)。從身邊事做起，讓幼兒懂得保護(hù)環(huán)境的重要性。
新的學(xué)期，新的希望，相信通過(guò)幼兒園、教師、家長(zhǎng)的有益互動(dòng)，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們一定會(huì)和孩子們一起愉快、順利地度過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期。
大班班主任工作計(jì)劃3
時(shí)間一天天的過(guò)去，終于，曾經(jīng)年幼不聽(tīng)話的xx班孩子們也逐漸變的懂事，有禮貌。那些頑皮的孩子，也都即將成為大班的小朋友了！作為xx班的班主任，我在對(duì)這些孩子們的成長(zhǎng)感到開(kāi)心的同時(shí)也感到心中的不舍。
來(lái)到大班，除了的意味著孩子們的成長(zhǎng)，也意味著他們即將結(jié)束在幼兒園的學(xué)習(xí)，即將走向小學(xué)的道路！為此，我必須在今后的一學(xué)年里積極的改變教學(xué)的策略，并做好班級(jí)的管理工作，幫助他們適應(yīng)今后的變化。以下是我的工作計(jì)劃：
一、在身份上的變化
成為大班的孩子后，幼兒們也都長(zhǎng)大了。因此，在教學(xué)上必須要讓大家認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)！所以作為一名班主任，我必須要和其他老師們共同改變對(duì)學(xué)生們的態(tài)度和思想。在面對(duì)孩子的時(shí)候?qū)⒑⒆赢?dāng)做是一個(gè)大孩子來(lái)看待。在一些事情上讓孩子自己去完成，并多多指正孩子的錯(cuò)誤行為，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的已經(jīng)長(zhǎng)大。
此外，也要加強(qiáng)在日常的鼓勵(lì)，讓大家認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大，要在一些生活的小事上要做到“自己的事情自己做”。如在午休穿衣和系鞋帶方面的`事情，我們應(yīng)該在一旁教導(dǎo)，但不能總是去幫孩子做，要多多鼓勵(lì)他們自己學(xué)會(huì)完成。
二、在教育方面
在大班的教育上，我們可以嘗試多教導(dǎo)一些責(zé)任、紀(jì)律的自覺(jué)性方面的能力。讓孩子們能保持良好的自我管理能力，這在今后適應(yīng)小學(xué)生活的時(shí)候是非常重要的關(guān)鍵。
此外，我們也可以去參觀小學(xué)的教室和課堂，提前熟悉小學(xué)的環(huán)境，并在幼兒園的課堂上多多模擬幾次，幫助孩子們體會(huì)并熟悉這樣的環(huán)境。
除了在對(duì)，環(huán)境和個(gè)人管理方面的教育，我們也可以適當(dāng)增加一些簡(jiǎn)單的教學(xué)，提升學(xué)生的識(shí)字能力和數(shù)學(xué)能力。讓學(xué)生能較好的更上小學(xué)課程。這也可用幫助孩子今后融入小學(xué)的集體。
三、家長(zhǎng)方面
來(lái)到大班，不僅僅我們要做好改變，家長(zhǎng)方面更要嚴(yán)格的去改變對(duì)孩子的要求。如在生活中多分出一些簡(jiǎn)單的家務(wù)讓孩子完成，在上下學(xué)的時(shí)候?qū)?shū)包交給孩子自己背等。當(dāng)然，也最好能適當(dāng)?shù)慕o予一些小獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)孩子認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)，并積極的向前進(jìn)！
作為一名班主任，在大班的教育環(huán)節(jié)上我更要注意引導(dǎo)，這樣才能讓孩子們開(kāi)開(kāi)心心的走出幼兒園，并快快樂(lè)樂(lè)的走向未來(lái)！
大班班主任工作計(jì)劃4
快樂(lè)的暑期伴著秋雨的腳步結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而有序的氛圍中開(kāi)始了。孩子們又開(kāi)心地回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。我們繼續(xù)在《幼兒園教育綱要》的精神引領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展。我結(jié)合本班的情況共同制定了本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
一、班況分析
本學(xué)期我班有幼兒41名，其中男孩19名，女孩22名。經(jīng)過(guò)了中班一年的學(xué)習(xí)生活，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，但也有新入園的幼兒，我們也看到存在的一些問(wèn)題，個(gè)別幼兒的行為常用規(guī)還有待加強(qiáng)。針對(duì)不足之處，我們將在幼兒的一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中有效滲透了相關(guān)教育，希望通過(guò)新學(xué)期的努力，讓幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步。特別是要養(yǎng)成每一位幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。
二、加強(qiáng)常規(guī)教育
根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們園務(wù)的工作教育教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用，整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。注意每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)表?yè)P(yáng)，對(duì)于那些較好動(dòng)的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園談話，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練、嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。
三、教育教學(xué)工作
�。ㄒ唬┲鲃�(dòng)、樂(lè)意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容；
�。ǘ┠苷J(rèn)真、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話，掌握并理解其說(shuō)話的內(nèi)容；
�。ㄈ┠苡帽容^連貫、規(guī)范的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事；
�。ㄋ模⿲�(duì)閱讀和書(shū)寫(xiě)有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會(huì)獨(dú)立講述書(shū)中故事，積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確；
�。ㄎ澹┢匆�，學(xué)習(xí)6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母及相關(guān)漢字拼讀。
四、保育工作
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)老師每天搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔，消毒，通風(fēng)工作。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟手放到嘴里，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情；
�。ǘ┘�(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心照顧每一位幼兒，特別是體制較弱的孩子，做到勤隔汗，常換衣。
五、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常生活中的安全管理，重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理，保證幼兒一日過(guò)動(dòng)不脫離老師的視線。在日常生活中穿插安全教育，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能。提高自身的'責(zé)任心，排除一切不安全的因素，讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
六、家長(zhǎng)工作
根據(jù)班級(jí)情況，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，利用早晚接送時(shí)間，與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡量讓家長(zhǎng)感到滿意，放心，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。
七、本學(xué)期月份工作計(jì)劃安排
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1。整理園內(nèi)、外環(huán)境布置，為幼兒營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境；
2。迎接新生入園，穩(wěn)定新生情緒，熱情接待家長(zhǎng)來(lái)訪，積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。建立良好的教育教學(xué)常規(guī)；
3。制定班上的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，要求：熟悉教材，因材施教，根據(jù)各學(xué)科內(nèi)容制定計(jì)劃，結(jié)合本園進(jìn)行教學(xué)；
4。加強(qiáng)“國(guó)慶”長(zhǎng)假的安全教育。
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1。制定班上的學(xué)期工作計(jì)劃，必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)及要求來(lái)寫(xiě)計(jì)劃，要求目標(biāo)明確，使幼兒個(gè)性全面發(fā)展；
2。對(duì)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，國(guó)防知識(shí)教育；
3。加強(qiáng)安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成，形成幼兒良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒的自理能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，樂(lè)于幫助別人；
4。加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。
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積極準(zhǔn)備參加消防日（119）活動(dòng)“安全在我心中”
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1。展迎新年慶“元旦”（我大一歲了）主題活動(dòng)；
2。真復(fù)習(xí)好功課，準(zhǔn)備迎接期末考試。
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1。好期未的教育評(píng)價(jià)；
2。做好期未工作安排，寫(xiě)好工作總結(jié)；
3。好寒假財(cái)產(chǎn)保管，財(cái)物清點(diǎn)；
4。好寒假幼兒安全教育
總之，在這個(gè)學(xué)期里，我們大班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級(jí)工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)！
大班班主任工作計(jì)劃5
一、情況分析：
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的培養(yǎng)，孩子們?cè)诟鞔箢I(lǐng)域都有較好的發(fā)展。有一定的規(guī)則意識(shí)和自我保護(hù)能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的習(xí)慣。全體幼兒都能堅(jiān)持說(shuō)普通話，主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ)與老師、同伴交談;語(yǔ)言表達(dá)能力也有所提高;對(duì)周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣，求知欲強(qiáng)，孩子們對(duì)數(shù)的概念逐漸清晰，能學(xué)習(xí)按一定規(guī)律排序，區(qū)別圓形、球體等，嘗試運(yùn)用美工材料進(jìn)行繪畫(huà)、手工活動(dòng)，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力。本學(xué)期中我們采取相應(yīng)的措施，特別注意個(gè)別指導(dǎo)，獲取家長(zhǎng)的配合教育，共同使孩子們?cè)谠兴缴汐@得提高。
二、工作思路：
1.以平等、欣賞、樂(lè)觀、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求，健康成長(zhǎng)。
2.老師將安全工作放在首位。嚴(yán)格按時(shí)間結(jié)緣、離園，增強(qiáng)工作責(zé)任感。
3.定期召開(kāi)班會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。
4.根據(jù)課程內(nèi)容，堅(jiān)持每周開(kāi)展游戲活動(dòng)、游戲設(shè)計(jì)和組織各種課間活動(dòng)
5.堅(jiān)持做好教室衛(wèi)生清潔工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
三、教育教學(xué)
學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成�？茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。能較熟練聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
(一)生活常規(guī)的培養(yǎng)：
1.高興入園、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、配合值班老師晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。
2.能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。
3.飯前便后能夠主動(dòng)的洗手。
4.學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情，團(tuán)結(jié)、合作、有集體意識(shí)。
5.引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，用不大不小的聲音與人交談，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。
6.知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
(二)教育教學(xué)常規(guī)：
1.積極參加早鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)。
2.鍛煉后能安靜的'在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。
3.坐姿寫(xiě)姿正確、不插話、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說(shuō)出自己的見(jiàn)解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)、談話活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議。激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物、現(xiàn)象的興趣，能用多種感官探索周圍環(huán)境。
4.能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法�！保龑�(dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流、溝通。
5.游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一起玩。
四、家長(zhǎng)工作：
本學(xué)期，我們將細(xì)致、有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，在育兒方面與家長(zhǎng)
搭成共識(shí)，獲取家園共育的效果。
1.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期教育工作計(jì)劃，征求家長(zhǎng)建議，幫助家長(zhǎng)理解家園合作的重要性。
2.利用家訪、電訪、離園時(shí)面談、“校園網(wǎng)絡(luò)QQ群”等形式與家長(zhǎng)溝通、交談;與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系。
3.邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共慶“六一”，組織親子活動(dòng)。
五、保育工作方面
幼兒健康，老師才會(huì)快樂(lè)。所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng)，我們要向自己的工作要成績(jī)。如何能保證幼兒健康地成長(zhǎng)呢?我想從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展。
1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級(jí)各教育小組的成員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手，并按時(shí)間消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室，不能有絲毫的松懈。
2.搞好班級(jí)和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。要求活動(dòng)室和睡室的地板要干凈、無(wú)塵;物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
3.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育�；顒�(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。
大班班主任工作計(jì)劃6
20xx年秋季教學(xué)工作開(kāi)始了，可愛(ài)的小朋友們回到了自己熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，因此大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識(shí)，這個(gè)學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園大班班主任工作，我制定了以下計(jì)劃：
一、教育教學(xué)工作
1、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意與人交談，講話有禮貌的良好習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒能集中注意力地傾聽(tīng)他人的講話，理解講話內(nèi)容。
3、培養(yǎng)幼兒能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。
4、鼓勵(lì)幼兒欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述，并樂(lè)意創(chuàng)編，對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)感興趣。
5、幫助幼兒學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會(huì)到自己的成長(zhǎng)。
6、鼓勵(lì)幼兒愿意與同伴分享自己的東西。
7、培養(yǎng)幼兒能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。
8、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu)，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。
9、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和著音樂(lè)節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演。
10、引導(dǎo)幼兒積極參加音樂(lè)游戲，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
在教學(xué)中，為了有效教學(xué)，我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，為幼兒提供充足的教學(xué)材料，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我會(huì)將理論知識(shí)貫穿于實(shí)際教學(xué)中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并撰寫(xiě)教育心得，以提升自身教學(xué)水平和寫(xiě)作能力。我會(huì)了解幼兒的原有知識(shí)、興趣、需求、學(xué)習(xí)方法和可能遇到的困難，并采取相應(yīng)措施。在教學(xué)中，我會(huì)激發(fā)幼兒的情感，營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氛圍。我會(huì)積極參加公開(kāi)課，閱讀相關(guān)書(shū)籍，不斷拓寬自己的知識(shí)面，為教學(xué)注入新的活力。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我會(huì)充分調(diào)動(dòng)各種感官，讓他們更好地感知世界。我會(huì)教授幼兒簡(jiǎn)單的生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在教學(xué)中，我會(huì)處理好師生關(guān)系，引導(dǎo)幼兒積極參與學(xué)習(xí)，因材施教，全面培養(yǎng)幼兒的發(fā)展能力。
二、保育工作
1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過(guò)一系列的活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無(wú)死角。
3、我們非常重視幼兒的體育鍛煉，確保他們有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。在活動(dòng)過(guò)程中，我們教導(dǎo)幼兒隨著活動(dòng)量的變化來(lái)增減衣物，培養(yǎng)他們的自理能力。幼兒在活動(dòng)結(jié)束后也會(huì)及時(shí)收拾和整理活動(dòng)區(qū)域，培養(yǎng)他們的整潔意識(shí)。我們持續(xù)關(guān)注幼兒的衛(wèi)生保健工作，特別是預(yù)防季節(jié)性流行病。我們致力于提升幼兒的自我保健意識(shí)和能力，為他們提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，并幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。
4、定期在《家長(zhǎng)園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健。
三、班級(jí)日常管理
在日常生活中，我們要幫助幼兒認(rèn)識(shí)到自己是集體中的`一員，懂得尊重和關(guān)心他人，樂(lè)于參與集體活動(dòng)。通過(guò)教育引導(dǎo)，讓幼兒明白團(tuán)結(jié)合作的重要性，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)禮貌待人。我們要注重培養(yǎng)幼兒的品德素養(yǎng)，讓他們成為有道德修養(yǎng)、有智慧和禮貌的好孩子。同時(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通合作，共同努力培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們?cè)谏蠈W(xué)期原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。
加強(qiáng)晨檢工作，認(rèn)真填寫(xiě)消毒記錄、出勤率記錄、交接班記錄等相關(guān)表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作，確保幼兒生活用品的衛(wèi)生。堅(jiān)持使用紫外線消毒設(shè)備，加強(qiáng)晨檢工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病癥狀，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)進(jìn)行消毒處理。定期組織幼兒參加戶外體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒體質(zhì)健康。根據(jù)天氣變化，引導(dǎo)幼兒增減衣物，保持舒適的穿著。對(duì)于生病的幼兒，給予特殊關(guān)愛(ài)，按時(shí)給藥，密切觀察身體狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。
四、家長(zhǎng)工作
為了實(shí)現(xiàn)家園共育，教師和家長(zhǎng)之間必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，而家園對(duì)話則是構(gòu)建這種關(guān)系最基本的精神。只有當(dāng)教師和家長(zhǎng)在教育目標(biāo)和要求上保持一致時(shí)，才能更好地影響孩子的教育效果。如果雙方意見(jiàn)不一致，孩子可能會(huì)感到困惑，甚至導(dǎo)致教育效果相互抵觸，甚至適得其反。
1、充分利用社區(qū)資源，積極開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到幼兒園的教育工作中。通過(guò)家長(zhǎng)的參與和建議，共同為幼兒園的教育活動(dòng)提供支持和幫助，促進(jìn)家園合作，共同育兒，營(yíng)造融洽和諧的教育氛圍。
2、在實(shí)踐過(guò)程中，我們需要激發(fā)家長(zhǎng)、教師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長(zhǎng)深刻體會(huì)、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的重要性，從而拉近彼此的心理距離和感情。只有通過(guò)互動(dòng)交流，家長(zhǎng)才能真正理解并認(rèn)同新的教育理念，與教師形成共識(shí)，共同努力實(shí)現(xiàn)家園共育的目標(biāo)。
五、安全工作
1、本學(xué)期，我們將繼續(xù)把安全衛(wèi)生保健工作放在首位，確保幼兒園的環(huán)境清潔衛(wèi)生，給孩子們提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所。我們將持續(xù)進(jìn)行日常清潔工作，定期消毒玩具和餐具，教育孩子養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，督促家長(zhǎng)定期清洗和消毒床上用品，配合保健老師進(jìn)行孩子的健康體檢。這樣，我們可以保障孩子們的健康成長(zhǎng)，讓他們?cè)谝粋�(gè)干凈整潔的環(huán)境中快樂(lè)學(xué)習(xí)。
2、為了預(yù)防兒童意外事故的發(fā)生，培養(yǎng)他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，教育他們與同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，避免傷害行為。在日常生活中，可以隨機(jī)向孩子傳授安全知識(shí)，例如認(rèn)識(shí)安全門、安全出口，培養(yǎng)他們自救能力。老師在戶外活動(dòng)時(shí)也要提高安全意識(shí)，確保活動(dòng)場(chǎng)地和器材的安全性。另外，要提醒孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng)，進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻警示他們意外事故隨時(shí)可能發(fā)生。通過(guò)結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全和營(yíng)養(yǎng)保健教育，增強(qiáng)他們的自我保護(hù)能力，預(yù)防安全事故的發(fā)生。
大班班主任工作計(jì)劃7
新學(xué)期即將開(kāi)始，暑假的美好時(shí)光已經(jīng)成為回憶，我和孩子們又將開(kāi)始全新的學(xué)習(xí)生活。在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)建立在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，避免缺點(diǎn)，積極探索創(chuàng)新，結(jié)合班級(jí)幼兒的成長(zhǎng)特點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，希望每位幼兒都能展現(xiàn)自我風(fēng)采，充分發(fā)揮個(gè)性特點(diǎn)！根據(jù)我們班的具體情況和本學(xué)期的重點(diǎn)工作，制定了以下學(xué)期工作計(jì)劃。
一、幼兒情況分析
本學(xué)期班級(jí)共有41名幼兒，他們的生活自理能力有了明顯的提高，幾乎不再出現(xiàn)撒湯、撒飯等情況。午睡的質(zhì)量也有了很大的改善，幼兒們能夠更好地享受午休時(shí)間。在語(yǔ)言表達(dá)能力方面，幼兒們變得更加活潑。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的多方面培養(yǎng)，他們的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了明顯的提升，但仍有一些性格較為內(nèi)向的幼兒難以連貫地表達(dá)自己的想法。此外，一些幼兒在做事時(shí)顯得拖拉，缺乏良好的自律意識(shí)。還有一部分幼兒對(duì)待事物缺乏責(zé)任感，常常需要他人提醒。
由于大班幼兒的活動(dòng)能力和范圍很廣，個(gè)別幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規(guī)則意識(shí)不夠強(qiáng)。他們的自我保護(hù)能力有待提高，缺乏一定的自我保護(hù)意識(shí)。因此，本學(xué)期我們將重點(diǎn)關(guān)注幼兒的安全和自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，提升完整的語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，為他們順利升入學(xué)前班打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們將及時(shí)抓住生活中的教育契機(jī)，根據(jù)幼兒的具體情況制定個(gè)性化的班級(jí)計(jì)劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為優(yōu)秀的大班幼兒。
二、班級(jí)工作核心目標(biāo)
1、建立和諧、積極向上的班級(jí)氛圍；衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故的發(fā)生；
2、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，促進(jìn)班中每位幼兒全面發(fā)展；
3、鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們正確解決角色游戲中的困難的能力，并引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己和他人的游戲表現(xiàn)。
4、做好班級(jí)衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒身體健康；
5、我們積極開(kāi)展家長(zhǎng)工作，組織各種形式豐富多彩的活動(dòng)，與家長(zhǎng)保持密切溝通，及時(shí)分享幼兒在園的情況，贏得家長(zhǎng)的信任。同時(shí)，我們充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，讓家長(zhǎng)參與到幼兒園的管理和活動(dòng)中來(lái)，共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。
6、為幼兒即將升入學(xué)前班打好一定的基礎(chǔ)；
7、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣，促進(jìn)完整語(yǔ)言能力的.發(fā)展，引導(dǎo)幼兒樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。
8、加強(qiáng)幼兒語(yǔ)言的發(fā)展；
9、三位教師更好的配合，使班級(jí)工作得到更好的提升；
10、幼兒身體發(fā)展目標(biāo)：身體發(fā)育：了解身體器官及自身生長(zhǎng)的需要。動(dòng)作發(fā)展：積極參加各種體育活動(dòng)，通過(guò)模仿、練習(xí)調(diào)整自己的基本動(dòng)作，使動(dòng)作更加正確、自然、協(xié)調(diào)。能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化，對(duì)疾病有一定的抵御能力。
三、實(shí)施具體措施
�。ㄒ唬┙逃� 教學(xué)工作
1、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于開(kāi)拓幼兒視野的事物和問(wèn)題，開(kāi)展多種幼兒喜歡的活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作、嘗試，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師幼互動(dòng)。本學(xué)期本班打算開(kāi)展春游活動(dòng)，以開(kāi)拓幼兒的視野。
2、我們應(yīng)該以客觀公正的態(tài)度對(duì)待每一位幼兒，全面評(píng)價(jià)他們的發(fā)展，尊重幼兒的個(gè)體差異，關(guān)注教育過(guò)程和發(fā)展過(guò)程中的差異，同時(shí)也重視評(píng)價(jià)結(jié)果的多樣性。
3、根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的觀察指導(dǎo)：
（1）引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備游戲的材料及場(chǎng)地，教師一般較多的用語(yǔ)言來(lái)指導(dǎo)大班孩子的游戲。在游戲中培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
�。�2）鼓勵(lì)幼兒的以物代物，創(chuàng)造性的解決游戲發(fā)生的問(wèn)題，教師平時(shí)可以有意識(shí)的以角色身份出一些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題，讓他們幫助解決。
�。�3）通過(guò)游戲講評(píng)，讓孩子充分的討論問(wèn)題，分享經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。
�。ǘ┍Ｓぷ�
1、我們將嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒制度，每天認(rèn)真進(jìn)行衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒生活環(huán)境的清潔衛(wèi)生，讓他們?cè)谝粋�(gè)整潔舒適的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位，用心去觀察孩子，把安全落實(shí)到具體的環(huán)節(jié)中。
3、提高班級(jí)的三位教師的配合默契。
�。ㄈ┘议L(zhǎng)工作
1、利用電話、接送等機(jī)會(huì)多與家長(zhǎng)溝通，進(jìn)一步做好上門家訪，約談工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系，溝通。
2、我們將召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，旨在進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，我們希望能夠繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源，讓家長(zhǎng)更深入地參與到幼兒園的教育活動(dòng)中。我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè)，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間形成互相探討、溝通學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氛圍。
3、充分發(fā)揮家委會(huì)的作用。
四、具體活動(dòng)安排
九月份
1、做好新學(xué)期的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括更新班級(jí)環(huán)境，做好幼兒安撫工作，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
2、制定學(xué)期初各項(xiàng)計(jì)劃，班級(jí)計(jì)劃，個(gè)人計(jì)劃，教育教學(xué)計(jì)劃。
3、堅(jiān)持幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的站位，做到3位老師密切配合。
4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，做好家長(zhǎng)工作。
十月份
1、按照教育教學(xué)計(jì)劃完成4月份教學(xué)計(jì)劃。
2、組織秋游活動(dòng)，設(shè)計(jì)春游活動(dòng)方案，開(kāi)拓幼兒視野，大力宣傳幼兒園。
十一月份
1、設(shè)計(jì)觀摩課教案。
2、為國(guó)慶節(jié)設(shè)計(jì)節(jié)目，并彩排聯(lián)系。
十二月份
1、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉。
2、開(kāi)展六一活動(dòng)超越自我，展示才華，這是我們新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，在以后的工作中，我們躍躍三班全體教師將以更加獨(dú)特的魅力，展現(xiàn)愛(ài)大家的面前。
總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子留下對(duì)幼兒園的美好記憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班級(jí)而努力！
大班班主任工作計(jì)劃8
一、班級(jí)情況分析
我們班有27位小朋友，經(jīng)過(guò)大班一學(xué)期的精心教育，多數(shù)幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣：他們?cè)趯W(xué)習(xí)中展現(xiàn)出了自主探索知識(shí)的能力，學(xué)會(huì)了如何正確評(píng)價(jià)自己；在班級(jí)活動(dòng)中，幼兒們展現(xiàn)出了較強(qiáng)的集體服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感；在游戲活動(dòng)中，他們能夠自覺(jué)遵守游戲規(guī)則，展現(xiàn)出了良好的合作精神等等。
二、指導(dǎo)思想
我們的辦園理念是以“教育即服務(wù)”為核心，以綠色生態(tài)課程和游戲活動(dòng)為主要內(nèi)容，堅(jiān)持以幼兒利益為首要考量。我們積極開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)研究活動(dòng)，注重與家長(zhǎng)的合作，致力于培養(yǎng)每一位幼兒成為具備學(xué)習(xí)能力、思考能力、交往能力和創(chuàng)造力的新時(shí)代兒童。
三、主要工作目標(biāo)及措施：
目標(biāo)一：利用溧陽(yáng)的本土文化，結(jié)合身邊的資源，積極開(kāi)展形式生動(dòng)、有趣的班級(jí)特色活動(dòng)，拓展幼兒的知識(shí)面，切實(shí)可行地做好綠色生態(tài)科研課題。
措施：
1、積極參與級(jí)部開(kāi)展的2次“綠色生態(tài)”園本特色研究活動(dòng)。
2、邀請(qǐng)溧陽(yáng)電視節(jié)目“平陵茶館”的主持人為幼兒講解溧陽(yáng)的本土文化。如：溧陽(yáng)話的來(lái)歷，溧陽(yáng)人過(guò)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣等。
3、根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境的融合。
4、繼續(xù)挖掘身邊的資源，營(yíng)造班級(jí)綠色生態(tài)的氛圍。
積極參與園部開(kāi)展的“綠色生態(tài)節(jié)”、“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)節(jié)”等活動(dòng)。
目標(biāo)二：抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，加強(qiáng)體育鍛煉及安全意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)常規(guī)要求。
措施：
1．利用兒歌、游戲、故事等形式幫助幼兒理解規(guī)則，養(yǎng)成良好習(xí)慣；通過(guò)每天的進(jìn)餐活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣，扭轉(zhuǎn)挑食行為。
設(shè)計(jì)并組織豐富多彩的體育活動(dòng)，幫助幼兒鍛煉身體，提高體質(zhì)。我們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒅匕踩逃�，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，讓他們?cè)诳鞓?lè)健康的環(huán)境中度過(guò)每一天。
幼兒的安全教育應(yīng)該貫穿日常教育的方方面面，結(jié)合各種教學(xué)活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都養(yǎng)成安全意識(shí)和基本防范能力。特別要加強(qiáng)幼兒在離園時(shí)、戶外活動(dòng)、洗手間、走廊等場(chǎng)所的安全意識(shí)，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪惺冀K保持警惕。
目標(biāo)三：培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。
措施：
1、帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，并有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活以及各種行為規(guī)則等。
2、制定班級(jí)規(guī)則，幫助幼兒在日常生活中理解每個(gè)活動(dòng)的規(guī)則，養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識(shí)，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，提高幼兒解決問(wèn)題的能力。如：讓幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情；懂得做任何事情都要努力，有始有終；有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。
4、培養(yǎng)幼兒大膽與人交往的.能力，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)，多讓孩子走出本班班級(jí)，廣泛結(jié)交伙伴，讓孩子成為一個(gè)樂(lè)于交往和善于交往的人。
目標(biāo)四：家園配合，做好幼小銜接工作。
措施：
1、學(xué)校將通過(guò)電話溝通、個(gè)別家訪等多種形式與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解幼小銜接工作的進(jìn)展情況。針對(duì)每位孩子的特點(diǎn)和需求，學(xué)校會(huì)采取個(gè)性化的教育方式，確保他們順利過(guò)渡到小學(xué)階段。
2、通過(guò)“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí)和入學(xué)經(jīng)驗(yàn)的文章，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識(shí)上的準(zhǔn)備，還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。
3、及時(shí)在博客上投放班級(jí)信息、與主題相關(guān)的內(nèi)容、活動(dòng)照片等，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的最新情況。
大班班主任工作計(jì)劃9
愉快的暑假生活又結(jié)束了，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學(xué)期里，我們將根據(jù)新〈綱要〉的指導(dǎo)思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合新教材，聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展一些具有班級(jí)特色的，適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動(dòng)，積極為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。
一、班級(jí)情況分析
本班共有幼兒42人，其中9名是新生，男幼4名、女幼5名，經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，在行為、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣都已基本養(yǎng)成，勞動(dòng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感也有較強(qiáng)提高。但由于家庭教育、性格等差異，個(gè)別幼兒過(guò)分調(diào)皮、好動(dòng)和存在一些不文明行為，都有待于培養(yǎng)。
我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想，但在語(yǔ)言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強(qiáng)，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽(tīng)習(xí)慣；動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高，動(dòng)手能力比較均衡；大多數(shù)幼兒具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣，交往能力良好，具備解決小問(wèn)題的能力。
我班幼兒家長(zhǎng)由于自身素質(zhì)的不同，總體來(lái)看，本班幼兒家長(zhǎng)文化程度不是很高，因此對(duì)于幼兒教育的重視程度及對(duì)關(guān)注角度也有所不同，如，有的家長(zhǎng)重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長(zhǎng)較重視幼兒知識(shí)技能的掌握，有的家長(zhǎng)較重視幼兒興趣的培養(yǎng)。從上一學(xué)期的家長(zhǎng)工作來(lái)看，我班幼兒家長(zhǎng)對(duì)教養(yǎng)方面的知識(shí)有了一些了解，多數(shù)家長(zhǎng)也愿意配合和支持。
二、本學(xué)期教育教學(xué)的主要目標(biāo)：
健康：
1、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力，初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、初步理解不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng)，身體需要各種營(yíng)養(yǎng)。
3、了解有關(guān)預(yù)防齲齒及換牙的.知識(shí)，注意用眼衛(wèi)生。
（1）在生活中，引導(dǎo)幼兒尋找和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美好事物。
�。�2）鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)選擇各種美術(shù)活動(dòng)，參加活動(dòng)有始有終。鼓勵(lì)幼兒評(píng)價(jià)自己和同伴的作品。
�。�3）引導(dǎo)幼兒欣賞繪畫(huà)作品、工藝品、茶具、服飾，鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情表達(dá)自己的感受和想象。
�。�4）幼兒嘗試運(yùn)用色彩語(yǔ)言表現(xiàn)人物的情緒特征，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用不同的方法表現(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn)和想象。
（5）引導(dǎo)幼兒會(huì)利用多種繪畫(huà)工具和材料，掌握正確使用它們的方法，鞏固正確的握筆姿勢(shì)和作畫(huà)姿勢(shì)，保持桌面工具材料的秩序。
�。ㄈ�、健康領(lǐng)域教育的內(nèi)容：
�。�1）洗手、刷牙的正確方法及主動(dòng)性，養(yǎng)成穿、脫、整理的良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確使用手帕或紙巾，坐、站、行、睡姿勢(shì)要正確。
�。�2）幼兒情緒愉快，愿意獨(dú)立進(jìn)餐，并能按時(shí)進(jìn)餐，保持清潔，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。能辨別一些常見(jiàn)的食物，主動(dòng)引水，少吃零食，平衡膳食。
�。�3）了解換牙、保護(hù)牙齒的基本常識(shí)。
養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，講究用眼衛(wèi)生。
�。�4）對(duì)探索生命現(xiàn)象感興趣。
（5）了解日常生活中的安全常識(shí)和規(guī)則，過(guò)馬路、乘坐交通工具能注意安全。
�。ㄋ模�、語(yǔ)言領(lǐng)域教育的內(nèi)容：
�。�1）創(chuàng)造一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持鼓勵(lì)幼兒與教師、同伴或其他人進(jìn)行交談，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。
�。�2）養(yǎng)成幼兒注意傾聽(tīng)的習(xí)慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力。
�。�3）鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，常識(shí)說(shuō)明、描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程，發(fā)展語(yǔ)言的表達(dá)能力和思維能力。
�。�4）體驗(yàn)兒歌的詼諧、散文的優(yōu)美，體驗(yàn)作品中的情感，如接納同伴、成就感、對(duì)大自然的熱愛(ài)。
�。�5）培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣。
（五）、社會(huì)領(lǐng)域教育的內(nèi)容：
�。�1）為每個(gè)幼兒提供表現(xiàn)自己長(zhǎng)處和獲得成功的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)其自尊心和自信心。
�。�2）充分利用社會(huì)資源，引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。
�。�3）適當(dāng)向幼兒介紹我國(guó)各民族的文化，使其感知人類文化的變化和發(fā)展性和差異性，培養(yǎng)理解、尊重、平等的態(tài)度。
�。�4）了解社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國(guó)，并對(duì)周圍的世界感興趣，渴望了解社會(huì)。
�。�5）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、基本的計(jì)劃能力、學(xué)習(xí)的堅(jiān)持性，為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備。
三、教育的基本途徑與措施：
（一）教育教學(xué)活動(dòng)
1、教師及時(shí)表?yè)P(yáng)那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,對(duì)于有進(jìn)步的幼兒教師應(yīng)即使表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
2、創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒有自我展示的空間，如：大帶小活動(dòng)、小舞臺(tái)等.
3、幼兒能主動(dòng)探索，通過(guò)擺弄、操作具體實(shí)物材料發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)，獲得科學(xué)知識(shí)和技能。
4、通過(guò)游戲形式欣賞文學(xué)作品?用繪畫(huà)、欣賞、音樂(lè)等方式渲染氣氛，增強(qiáng)幼兒對(duì)文學(xué)作品所表達(dá)主題的理解。
5、通過(guò)真實(shí)的生活事件和生活情境，培養(yǎng)幼兒的基本社會(huì)生活能力和技能，增進(jìn)幼兒的相關(guān)知識(shí)，激發(fā)幼兒的社會(huì)情感。
（二）游戲
1、教師重點(diǎn)指導(dǎo)由活動(dòng)所延伸的區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容。
2、投放適宜的材料，并進(jìn)行及時(shí)地觀察記錄、反思，不斷提出新的要求，新的挑戰(zhàn)。
3、通過(guò)發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣，進(jìn)行及時(shí)調(diào)整、豐富，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
4、繼續(xù)要求幼兒在游戲中遵守規(guī)則，能與同伴積極交往，友好地玩，并能獨(dú)自專心地玩。能主動(dòng)參加各種游戲活動(dòng)，能大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)，并能聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。
5、尊重和學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，有一定的自信心，能克服困難完成任務(wù)。
�。ㄈ┤粘；顒�(dòng)
1、在日常生活中，教師應(yīng)當(dāng)多表?yè)P(yáng)敢于提問(wèn)的幼兒。
2、以自身積極的態(tài)度來(lái)回答幼兒的提問(wèn)。
3、多利用散步、自然角的作用，引導(dǎo)幼兒多觀察周圍環(huán)境的變化。
4、鼓勵(lì)幼兒觀察后提問(wèn)。
�。ㄋ模┘议L(zhǎng)合作
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)：讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面的情況及班級(jí)情況、計(jì)劃，以相互交流經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)家園合作，共享開(kāi)放教育資源的意識(shí)。
2、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)推薦教兒經(jīng)驗(yàn)文章及幼兒保健知識(shí)，每周及時(shí)更換欄目?jī)?nèi)容。
3、利用幼兒來(lái)、離園的接待時(shí)間，以尊重、平等的方式與個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
4、進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更多的了解幼兒在幼兒園的發(fā)展情況。
5、發(fā)“至家長(zhǎng)的一封信”，向家長(zhǎng)介紹有關(guān)假期生活應(yīng)注意的一些安全問(wèn)題。
�。ㄎ澹┌嗉�(jí)環(huán)境和社區(qū)環(huán)境
1、樹(shù)立本班的“明星寶寶”形象，讓幼兒爭(zhēng)做明星寶寶。
2、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開(kāi)放性的環(huán)境，如主題墻，展示區(qū)等，使之切切實(shí)實(shí)成為教育幼兒的重要手段。
3、創(chuàng)設(shè)寬松平等、自由的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒在集體中主動(dòng)參與活動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。
4、教師以自身樂(lè)觀、開(kāi)朗、充滿自信的態(tài)度，為幼兒樹(shù)立榜樣、潛移默化的培養(yǎng)孩子健康的性格。
5、讓幼兒走出教室走進(jìn)社區(qū)，觀察家鄉(xiāng)的變化。
四、每月工作安排九月份：
1、建立完善生活常規(guī)指導(dǎo)工作。做好新主題的準(zhǔn)備，開(kāi)展新生家訪，老生普訪工作，思考班級(jí)工作計(jì)劃。
2、告訴幼兒9月10日是教師節(jié)，讓幼兒制作卡片送給老師。
3、鼓勵(lì)幼兒積極參加慶國(guó)慶幼兒歌詠比賽，知道10月1日是國(guó)慶節(jié)。
4、提醒幼兒把家中的廢舊物品帶到幼兒園，進(jìn)行環(huán)境布置。
十月份:
1、豐富完善主題環(huán)境，家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放。
2、近郊秋游，讓幼兒投入大自然的懷抱。
3、進(jìn)行一次繪畫(huà)活動(dòng)。
4、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。
十一月份:
1、進(jìn)行一次背兒歌活動(dòng)。
2、整理主題資料，完善各區(qū)域材料。
3、環(huán)繞《秋收》進(jìn)行環(huán)境布置。
4、樹(shù)立對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
十二月份：
1、豐富完善幼兒成長(zhǎng)記錄檔案。
2、進(jìn)行一次幼兒折紙活動(dòng)。
3、環(huán)繞《人和人》進(jìn)行主題環(huán)境布置。
4、對(duì)體弱幼兒加強(qiáng)日常護(hù)理工作。
一月份:
1、填寫(xiě)幼兒手冊(cè)及評(píng)估表。
2、幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)的制作和交流。
3、評(píng)出班級(jí)“好寶寶”“特長(zhǎng)幼兒”
4、對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育。
5、完成各項(xiàng)總結(jié)和論文。
大班班主任工作計(jì)劃10
新學(xué)期，作為幼兒園大班的班主任，我對(duì)新學(xué)期充滿期待和信心。在過(guò)去的學(xué)期總結(jié)中，我對(duì)接下來(lái)的工作制定了新的計(jì)劃，希望能夠給孩子們帶來(lái)更好的教育和成長(zhǎng)。這個(gè)學(xué)期，我將繼續(xù)努力，為孩子們營(yíng)造一個(gè)積極、健康、快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。希望在新的開(kāi)始中，我們能共同努力，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)。
一、關(guān)注幼兒健康，做好 衛(wèi)生 工作
新的學(xué)期，在開(kāi)學(xué)之際，作為班主任，我首先要做的就是確保幼兒們的健康。為了營(yíng)造一個(gè)清潔衛(wèi)生的環(huán)境，我積極開(kāi)展衛(wèi)生工作，經(jīng)常對(duì)教室進(jìn)行消毒和通風(fēng)，有效防止細(xì)菌滋生，降低感染風(fēng)險(xiǎn)。保障孩子們的健康是我工作的首要任務(wù)，因此我始終關(guān)注學(xué)生們的身體狀況，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒感冒等情況，會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，確保他們得到及時(shí)照顧。這樣才能讓幼兒們?cè)谝粋�(gè)安全、健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
二、改善教學(xué)方法，提高學(xué)生興趣
在大班階段，孩子們已經(jīng)懂事了，能夠認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí)，但仍有一部分學(xué)生調(diào)皮。因此，作為老師，我們需要不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。這是一個(gè)重要的突破口，通過(guò)改良教學(xué)方法，讓孩子們?cè)谡n堂上享受學(xué)習(xí)的'樂(lè)趣，豐富他們的幼兒園生活，促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
三、及時(shí)反饋家長(zhǎng)，完善幼兒成長(zhǎng)
家長(zhǎng)是班主任工作中至關(guān)重要的一部分。在未來(lái)的工作中，我將及時(shí)提供教學(xué)反饋，定期在家庭群里向家長(zhǎng)們反饋孩子們的學(xué)習(xí)情況。我還將定期與家長(zhǎng)通電話，溝通孩子們的最新表現(xiàn)和情況，讓家長(zhǎng)們能夠全面了解自己的孩子，見(jiàn)證他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。除此之外，還有一些需要家長(zhǎng)配合完成的工作，比如組織一些小活動(dòng)，我會(huì)提前聯(lián)系家長(zhǎng)，確保時(shí)間安排妥當(dāng)。孩子的成長(zhǎng)需要教師和家長(zhǎng)共同努力，因此家長(zhǎng)工作至關(guān)重要，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待！
新的學(xué)期即將開(kāi)始，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)令人振奮的消息。我們懷著期待，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，希望能取得優(yōu)異的成績(jī)。我將懷著更加堅(jiān)定的信心啟程，朝著更美好的目標(biāo)邁進(jìn)，不辜負(fù)家長(zhǎng)們的期望和信任，也不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的期望和信任。讓我們一起努力，共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！
大班班主任工作計(jì)劃11
新的學(xué)期即將開(kāi)始，幼兒園里又迎來(lái)了一波新生。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間夏天已經(jīng)悄然過(guò)去，秋天悄然而至。作為班主任，我也將迎來(lái)新的工作挑戰(zhàn)。為了新學(xué)期的工作，我制定了以下計(jì)劃：
一、開(kāi)學(xué)開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)
開(kāi)學(xué)初，為了更全面地了解大班幼兒暑假在家的情況，我計(jì)劃舉辦一次家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)與家長(zhǎng)們的交流，我希望能夠深入了解孩子在家的生活情況，同時(shí)向家長(zhǎng)們介紹我在新學(xué)期將要開(kāi)展的工作。我相信通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)展，我能夠更全面地了解幼兒們的情況，從而為他們提供更好的服務(wù)。作為大班的班主任，我將盡我所能確保幼兒們?cè)谟變簣@最后一年取得更好的成績(jī)，獲得更大的發(fā)展空間。
二、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作
本學(xué)期，針對(duì)大班幼兒的衛(wèi)生健康問(wèn)題，我將更加重視。開(kāi)學(xué)之初，我會(huì)與其他老師一起確保幼兒園內(nèi)的衛(wèi)生工作得到妥善處理，對(duì)各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行清潔消毒，特別是大班孩子們將要上課的教室，我會(huì)特別關(guān)注并徹底清潔消毒，以確保教室的清潔衛(wèi)生，為幼兒們營(yíng)造一個(gè)健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，我計(jì)劃每個(gè)月開(kāi)展一次大掃除活動(dòng)，保持班級(jí)的整潔。考慮到幼兒年齡小，對(duì)個(gè)人衛(wèi)生意識(shí)尚未形成，我也會(huì)督促他們養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、洗頭、換衣等，讓他們?cè)谇鍧嵭l(wèi)生的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
三、開(kāi)展活動(dòng)豐富幼兒幼兒園生活
新的學(xué)期開(kāi)始了，孩子們進(jìn)入了大班，他們即將面臨升入小學(xué)的挑戰(zhàn)，心中或許會(huì)有些許壓力。為了幫助他們更好地成長(zhǎng)，我計(jì)劃在這個(gè)學(xué)期開(kāi)展一系列有益于幼兒身心健康發(fā)展的活動(dòng)。孩子們正值愛(ài)玩的.年紀(jì)，天性使然，我不會(huì)限制他們的活潑。因此，我將與其他老師一起策劃各種活動(dòng)，讓孩子們?cè)谡n余時(shí)間參與其中，豐富他們?cè)趫@所的生活。除了課內(nèi)活動(dòng)，我還計(jì)劃組織一些課外活動(dòng)，比如近期我打算與園長(zhǎng)商量，帶領(lǐng)孩子們?nèi)デ镉巍Ｔ谶@個(gè)秋天里，讓孩子們既感受生活的美好，又從大自然中汲取知識(shí)，這樣的活動(dòng)既有利于他們的身心健康發(fā)展，又能讓他們樂(lè)在其中，何樂(lè)而不為呢？
新的學(xué)期，我將充分準(zhǔn)備迎接這群可愛(ài)的孩子，致力于深入工作中，盡心盡力擔(dān)任班主任工作，給予孩子們充分的關(guān)愛(ài)和幫助，促進(jìn)大班孩子們的健康成長(zhǎng)。
大班班主任工作計(jì)劃12
一、班級(jí)情況分析：
本班共有四十七位幼兒，其中男生二十八位，女生十九位。經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧岳砟芰�、人際交往能力和獨(dú)立解決問(wèn)題能力等方面都取得了顯著進(jìn)步。他們學(xué)會(huì)了友好相處，遇到問(wèn)題能夠互相商量解決，并且學(xué)會(huì)了對(duì)同伴和老師說(shuō)“謝謝”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)……”等禮貌用語(yǔ)。整體發(fā)展情況良好。
經(jīng)過(guò)兩年半的集體生活鍛煉，孩子們?cè)谧岳砟芰Ψ矫嬉呀?jīng)取得了顯著的進(jìn)步，能夠獨(dú)立解決自己的問(wèn)題。他們的身體協(xié)調(diào)能力和靈敏性也得到了明顯提升。在上學(xué)期的鍛煉中，我班部分學(xué)生掌握了跳繩技巧，大多數(shù)學(xué)生學(xué)會(huì)了玩皮球。
幼兒在人際交往方面展現(xiàn)出了一定的能力，能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與同伴、老師進(jìn)行交流。他們對(duì)于陌生的客人也能夠主動(dòng)打招呼。在集體面前，他們表現(xiàn)得積極、大膽。有些膽小的小朋友經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉后也取得了進(jìn)步，現(xiàn)在愿意在集體面前展示自己。
幼兒在動(dòng)作技能方面展現(xiàn)出了很高的興趣。他們熱愛(ài)手工繪畫(huà)，經(jīng)常帶著繪畫(huà)和手工材料來(lái)園，利用課間時(shí)間與同伴一起繪畫(huà)、玩耍。此外，幼兒們也對(duì)音樂(lè)活動(dòng)情有獨(dú)鐘，尤其是女孩子，喜歡唱歌和跳舞。在唱歌時(shí)，他們能夠很好地表現(xiàn)出歌曲的情感，對(duì)律動(dòng)、音樂(lè)游戲和歌曲表演也表現(xiàn)出特別的興趣。
幼兒在語(yǔ)言表達(dá)方面取得了顯著進(jìn)步，能夠流利地用語(yǔ)言回答問(wèn)題、表達(dá)想法，甚至一些孩子還能夠運(yùn)用成語(yǔ)，講述小故事，展現(xiàn)出了語(yǔ)言表達(dá)的能力。
大班幼兒已經(jīng)具備了一定的自理能力，包括在午餐時(shí)能夠自己干凈地吃完自己的一份飯菜，保持桌面和地面整潔。他們還養(yǎng)成了飯前洗手、飯后漱口的好習(xí)慣。在盥洗方面，大部分幼兒已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立大小便，并能夠正確使用便紙。大班的孩子在戶外活動(dòng)中活動(dòng)量大，喜歡奔跑和玩耍，但缺乏一定的自我保護(hù)能力。因此，本學(xué)期我們將重點(diǎn)關(guān)注安全和自我保護(hù)，通過(guò)談話和一系列教育活動(dòng)來(lái)提醒和督促孩子。我們將引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到不要?jiǎng)×冶寂埽螒驎r(shí)要注意安全，避免與同伴發(fā)生碰撞，從而進(jìn)一步提高他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
同時(shí)，作為大班的孩子即將步入小學(xué)的隊(duì)伍，在園的最后一個(gè)學(xué)期里，老師們應(yīng)該充分利用這段時(shí)間，幫助孩子們逐漸培養(yǎng)進(jìn)入小學(xué)的意識(shí)。讓他們初步了解小學(xué)生的生活規(guī)律，熟悉小學(xué)生的學(xué)習(xí)用品，了解使用方法，學(xué)會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用具。這樣可以為他們順利過(guò)渡到小學(xué)生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際發(fā)展情況，本學(xué)期的教育總目標(biāo)為：促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)育，培養(yǎng)他們的協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)體質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的興趣。通過(guò)引導(dǎo)幼兒正確運(yùn)用感官，提升他們運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流的基本能力，幫助他們更好地認(rèn)識(shí)周圍的環(huán)境，培養(yǎng)積極的興趣和動(dòng)手能力，促進(jìn)智力發(fā)展。激發(fā)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)、祖國(guó)、集體、勞動(dòng)和科學(xué)的熱愛(ài)之情，培養(yǎng)他們誠(chéng)實(shí)、自信、勇敢、好奇、友愛(ài)、愛(ài)護(hù)公物、勇于面對(duì)困難、講究禮貌、遵守紀(jì)律等良好品德和行為習(xí)慣，塑造活潑開(kāi)朗的性格。
根據(jù)本班情況分析，結(jié)合新《綱要》精神、園務(wù)計(jì)劃的精神本學(xué)期工作重點(diǎn)如下：
1、積極開(kāi)展各種形式豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。利用每天的活動(dòng)時(shí)間，與幼兒多溝通交流，了解他們的需求，有針對(duì)性地組織主題活動(dòng)，及時(shí)捕捉幼兒的興趣點(diǎn)，體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究精神。
2、開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。特別是要根據(jù)“幼小銜接”的具體要求，組織適合幼兒逐步適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)的各種學(xué)習(xí)習(xí)慣的競(jìng)賽。
3、加強(qiáng)幼兒安全、自我保護(hù)教育，培養(yǎng)幼兒良好的自我保護(hù)意識(shí)。
4、做好本班的常規(guī)管理工作，穩(wěn)定幼兒在園情緒。并能做好幼兒課間的活動(dòng)安排，讓幼兒能愉快又有意義的在園渡過(guò)每一天。
5、結(jié)合幼兒園園級(jí)課題研究活動(dòng)，配合做好幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)。
三、本學(xué)期工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)管理方面：
我們將努力做好班級(jí)的日常衛(wèi)生保健工作，營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒感受到溫暖和安全，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理工作，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，讓每個(gè)孩子都意識(shí)到即將升入小學(xué)的重要性。我們將建立起與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，作為多層次的橋梁，加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通和合作。通過(guò)及時(shí)的交流，讓家長(zhǎng)了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)和成長(zhǎng)情況，同時(shí)分享一些與時(shí)代相符的教育理念和觀念，共同關(guān)注孩子的發(fā)展。我們將充分利用社區(qū)和家長(zhǎng)的資源，優(yōu)化教育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與到我們的教育工作中來(lái)，共同為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。我們歡迎家長(zhǎng)為我們提供建議和支持，共同營(yíng)造出良好的家園共育氛圍。
�。ǘ┯變喊l(fā)展目標(biāo)：
健康領(lǐng)域：具有良好的生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣。熱愛(ài)參加體育活動(dòng)，積極參與各類運(yùn)動(dòng)，能夠熟練、協(xié)調(diào)、靈活、快速地進(jìn)行走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動(dòng)。敢于挑戰(zhàn)各種大型體育器械，善于運(yùn)用球、繩、棒、圈等器材，甚至利用廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)，并具備整理整齊的習(xí)慣。具備日常生活安全常識(shí)，知曉自我保護(hù)的基本技能和行動(dòng)方式。能夠自覺(jué)遵守相關(guān)規(guī)則。
語(yǔ)言領(lǐng)域：寶寶能夠和他人互動(dòng)，表現(xiàn)出禮貌和尊重；善于傾聽(tīng)他人講話并理解對(duì)方的意思。寶寶能夠用完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的想法，喜歡閱讀書(shū)籍，對(duì)文字感興趣。寶寶能夠就某個(gè)話題展開(kāi)討論，并能夠和他人輪流交流。寶寶熱愛(ài)文學(xué)作品，能夠帶著情感朗讀和講述故事，并愿意創(chuàng)作自己的作品。
科學(xué)領(lǐng)域：好奇、好問(wèn)，能積極參加探索、操作活動(dòng)。能綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征，能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng)，尋求答案，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。會(huì)進(jìn)行數(shù)和量的比較，理解其相對(duì)關(guān)系。會(huì)進(jìn)行分類排序，初步懂得數(shù)的守恒。感知集合，形成10以內(nèi)數(shù)的概念，掌握10以內(nèi)數(shù)的組成及加減運(yùn)算。在老師的引導(dǎo)下，能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境物體量的差異、物體的形狀、以及它們?cè)诳臻g的位置，初步掌握時(shí)間概念和空間方位。
社會(huì)領(lǐng)域：熱愛(ài)和尊重身邊的人，熱愛(ài)集體、家鄉(xiāng)和祖國(guó)。愿意努力做好自己力所能及的事情，勇于面對(duì)困難，具備初步的責(zé)任感。樂(lè)意參與各項(xiàng)活動(dòng)，充滿信心�？释c他人交往，初步學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，懂得同情和關(guān)心他人，能夠客觀評(píng)價(jià)自己和同伴，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正缺點(diǎn)。
藝術(shù)領(lǐng)域：能夠通過(guò)觀察物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩、空間和位置等特征，感受自然景物、環(huán)境設(shè)施以及藝術(shù)作品的美感。積極參與各種藝術(shù)活動(dòng)，勇敢地表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。喜歡參與音樂(lè)和美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)到其中的樂(lè)趣，能夠按照音樂(lè)的節(jié)奏唱歌和跳舞，勇于嘗試?yán)L畫(huà)，初步掌握合理構(gòu)圖的方法，培養(yǎng)了感受美、表現(xiàn)美的'能力和興趣。
四、具體工作安排：
�。ㄒ唬⒔逃� 教學(xué)工作 。
本學(xué)期我們計(jì)劃繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。我們將根據(jù)幼兒的興趣和需要，結(jié)合實(shí)際情況制定主題計(jì)劃，預(yù)先設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，并靈活地根據(jù)幼兒的生活情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。希望通過(guò)這種方式能夠更好地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
1、本學(xué)期我們將圍繞《中國(guó)節(jié)》、《春天的秘密》、《我的生活我做主》、《大家來(lái)運(yùn)動(dòng)》四個(gè)主題開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
2、充分利用社區(qū)和家庭資源豐富教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)環(huán)保教育，讓孩子意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。通過(guò)舉辦各種活動(dòng)，讓幼兒了解廢物利用的重要性。
3、本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展“誰(shuí)的本領(lǐng)大”、“我的作業(yè)最整潔”、“誰(shuí)最動(dòng)腦筋”等競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展“跳繩”、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感和能力。
4、本學(xué)期我們班將根據(jù)孩子們的興趣特點(diǎn)，優(yōu)化美工區(qū)和益智區(qū)，為他們提供豐富的操作材料。通過(guò)畫(huà)畫(huà)、拼圖、貼紙、剪紙、折紙、捏泥、擺放等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力，提升他們的審美能力。同時(shí)，我們還將設(shè)置適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū)，通過(guò)擺放、認(rèn)認(rèn)、讀讀等方式，培養(yǎng)孩子們對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣，提升他們的早期閱讀能力，為將來(lái)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。此外，根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容，我們會(huì)隨時(shí)設(shè)置游戲區(qū)域，利用各種形式和材料進(jìn)行游戲活動(dòng)，讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí)，享受快樂(lè)的童年時(shí)光。
5、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新
在我們的班級(jí)里，主題墻是一個(gè)很重要的區(qū)域，它不僅是裝飾墻面的地方，更是展示幼兒作品的展示區(qū)。我們會(huì)根據(jù)不同的主題內(nèi)容及時(shí)更新主題墻，展示孩子們的精彩作品。我們會(huì)根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)，打造豐富多彩的平面和立體環(huán)境，讓他們?cè)谶@個(gè)大家庭里快樂(lè)成長(zhǎng)，健康發(fā)展。我們相信，一個(gè)美麗而富有創(chuàng)意的環(huán)境會(huì)激發(fā)孩子們的好奇心和想象力，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，和諧地相處。
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本學(xué)期本班的三位保教人員將繼續(xù)密切合作，共同努力。我們以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為首要任務(wù)，營(yíng)造一個(gè)安全、快樂(lè)的游戲環(huán)境，讓幼兒盡情享受游戲樂(lè)趣。我們將認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生和消毒工作，打造一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；細(xì)心照料每個(gè)孩子的飲食和社交活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉，增強(qiáng)他們的體質(zhì)。我們將培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，教會(huì)他們自我保護(hù)技能。同時(shí)，我們將轉(zhuǎn)變教育觀念，充分尊重幼兒，激發(fā)他們的主體性，讓他們能夠自主、積極、創(chuàng)造性地參與各種活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)身心健康發(fā)展。我們還將繼續(xù)推行“小小值日生”活動(dòng)，與幼兒共同制定班級(jí)值日生制度，引導(dǎo)幼兒承擔(dān)值日生責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)值日生工作的管理，培養(yǎng)幼兒對(duì)集體和同伴的關(guān)愛(ài)意識(shí)。
�。ㄈ�、重點(diǎn)做好幼小銜接工作
為了幫助孩子順利過(guò)渡到小學(xué)階段，我們計(jì)劃在本學(xué)期的各科活動(dòng)中注重識(shí)字教學(xué)，提升孩子的閱讀、書(shū)寫(xiě)和計(jì)算能力，特別側(cè)重?cái)U(kuò)大詞匯量的學(xué)習(xí)，為他們進(jìn)入小學(xué)做好充分準(zhǔn)備。具體實(shí)施方案如下：
1、通過(guò)談話，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”。
2、為了幫助幼兒順利適應(yīng)小學(xué)生活，我們計(jì)劃逐步延長(zhǎng)幼兒的學(xué)習(xí)時(shí)間，減少娛樂(lè)時(shí)間，并在日�；顒�(dòng)中重點(diǎn)培養(yǎng)他們正確的讀書(shū)、寫(xiě)字和握筆姿勢(shì)。希望這些措施能夠有效幫助幼兒順利過(guò)渡到小學(xué)階段的學(xué)習(xí)生活中。
3、通過(guò)談話、故事、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。在學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會(huì)自我體驗(yàn)、自我批評(píng)、自我控制等，讓孩子懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
4、學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備：
（1）整理書(shū)包、鉛筆盒，愛(ài)護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其他學(xué)習(xí)工具是小學(xué)生們需要養(yǎng)成的好習(xí)慣。
（2）請(qǐng)家長(zhǎng)配合，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：不遲到、不隨便請(qǐng)假；教學(xué)中引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)、愛(ài)回答問(wèn)題的好習(xí)慣。
�。�3）活動(dòng)中注重知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累，特別是一些好詞、好句的學(xué)習(xí)。
�。ㄋ模┘议L(zhǎng)工作
本學(xué)期，我們將繼續(xù)辦好“家長(zhǎng)園地”，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)都能積極參與進(jìn)來(lái)，抒發(fā)感想，暢所欲言，通過(guò)家園共育，共同促進(jìn)孩子的健康的成長(zhǎng)。
1、我們將一如既往地辦好“家長(zhǎng)園地”，不斷豐富版面內(nèi)容，通過(guò)家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)都能積極參與到欄目中來(lái)，能給予我們積極的支持與幫助。
2、及時(shí)的通過(guò)各種渠道，如家校路路通、家長(zhǎng)園地、家訪等取得家長(zhǎng)對(duì)工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問(wèn)卷的系列工作打好基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議，使家長(zhǎng)了解家庭教育的重要性，使家園更好的配合起來(lái)。
以上是本學(xué)期的計(jì)劃，我們將在孩子在園學(xué)習(xí)的最后一學(xué)期里，共同努力，迎接新的挑戰(zhàn)。同時(shí)也希望能給孩子留下對(duì)幼兒園的美好回憶。
大班班主任工作計(jì)劃13
一、情況分析
大班生活經(jīng)歷一個(gè)學(xué)期后，我班孩子在各個(gè)方面都有很大的的進(jìn)步，比如生活動(dòng)自理能力增強(qiáng)，手工制作更有創(chuàng)意及美觀，與朋友相處更和諧，安全意識(shí)更強(qiáng)等等。孩子在教育發(fā)展過(guò)程中存在很多不足，學(xué)習(xí)時(shí)有些孩子注意力不集中，很喜歡說(shuō)閑話；寫(xiě)字時(shí)有些孩子筆順會(huì)出錯(cuò)。
二、班級(jí)教學(xué)工作
（1）我們將于三月份開(kāi)展“三八”主題教育活動(dòng)，讓孩子們了解“三八”國(guó)際婦女節(jié)的起源和意義，培養(yǎng)尊重母親、婆婆、奶奶等女性的習(xí)慣，讓他們?cè)诠?jié)日里送上祝福和小禮物表達(dá)感激之情。這樣可以幫助孩子更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)和家庭的角色，促進(jìn)家庭和諧和人際關(guān)系的發(fā)展。
�。�2）結(jié)合清明節(jié)，開(kāi)展向英雄人物學(xué)習(xí)的活動(dòng)。進(jìn)行“清明故事會(huì)”故事大賽活動(dòng)。
（3）我們要為幼兒園的活動(dòng)室創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)墻。我們會(huì)根據(jù)幼兒園的要求選擇三個(gè)主題，并利用孩子們的作品和家長(zhǎng)們的合作來(lái)完成主題環(huán)境的`布置。我們相信，孩子們能在布置過(guò)程中感受到主人公的意識(shí)，他們也會(huì)因?yàn)樽约旱淖髌纺軌蛏蠅Χ械阶院�。這樣一來(lái)，我們可以激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)也能讓家長(zhǎng)們更加熱情地參與到幼兒園的活動(dòng)中來(lái)。
�。�4）做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盤，教師的語(yǔ)言講解，小朋友情境表演等方法對(duì)孩子們加強(qiáng)安全教育。使大家懂安全，生活中會(huì)注意安全，遇到危險(xiǎn)能夠利用學(xué)到的安全知識(shí)求救，避險(xiǎn)。
�。�5）繼續(xù)進(jìn)行每周一星評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選的內(nèi)容主要是說(shuō)、唱、跳三方面，說(shuō)可以是述說(shuō)一件有趣的事，講故事，朗誦兒歌；唱是能大方聲音響亮有感情地演唱歌曲；跳是能為大家表演舞蹈，為幼兒創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
�。�6）注重對(duì)小朋友的識(shí)字，寫(xiě)字教學(xué)。一些筆畫(huà)多的字也有所接觸。
（7）“六一”期間進(jìn)行慶“六一”展示活動(dòng)，把班上的特色做成展版向家長(zhǎng)進(jìn)行一次展示。
（8）我們要開(kāi)展“紅花幼兒”和“識(shí)字大王”的評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)比賽，我們可以找到自己的不足之處，并激發(fā)起向他人學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)，當(dāng)我們看到其他同學(xué)取得好成績(jī)時(shí)，也會(huì)感到非常高興，為他們鼓掌祝賀。讓我們一起積極參加評(píng)比活動(dòng)，共同進(jìn)步！
三、家長(zhǎng)工作
繼續(xù)以熱情主動(dòng)、耐心的態(tài)度與每位家長(zhǎng)交流，爭(zhēng)取每位家長(zhǎng)的支持、理解與合作。
（1）開(kāi)學(xué)初進(jìn)行主題家長(zhǎng)會(huì)
�。�2）我們要認(rèn)真管理家長(zhǎng)園地，每周都要發(fā)布本周的教學(xué)工作計(jì)劃，同時(shí)還會(huì)貼出孩子學(xué)習(xí)的漢字、聽(tīng)的故事、學(xué)的數(shù)學(xué)等相關(guān)內(nèi)容，供家長(zhǎng)參考和輔導(dǎo)孩子。此外，我們也會(huì)發(fā)布關(guān)于家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題及解決方法方面的文章，以幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子的教育情況。通過(guò)這些方法，我們可以讓家園園地真正起到家園共育的作用，成為搭建家校之間橋梁的平臺(tái)，為共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)而努力。
�。�4）繼續(xù)做好《幼兒成長(zhǎng)記錄》的交流工作。
四、班級(jí)特色
繼續(xù)辦好班級(jí)特色——捏橡皮泥。這個(gè)學(xué)期注重捏“培養(yǎng)孩子觀查生活的能力，并把生活中的經(jīng)驗(yàn)大膽地用到創(chuàng)作泥塑作品中來(lái)。每次活動(dòng)后還是要繼續(xù)保持收拾好橡皮泥的習(xí)慣。把孩子好的作品拍下來(lái)，放到班級(jí)網(wǎng)站管里的班級(jí)特色中去，并提醒孩子去看。
大班班主任工作計(jì)劃14
寒假假期匆匆而過(guò)，同學(xué)們即將迎來(lái)新的學(xué)期。為了更好地指導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)班級(jí)的發(fā)展，制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃。
一、健康
關(guān)注孩子的身體和身心健康
發(fā)育良好的身體，愉快的情緒，強(qiáng)健的體質(zhì)，協(xié)調(diào)的動(dòng)作，良好的生活習(xí)慣和基本生活能力。
1、督促孩子們每天攝取適當(dāng)?shù)氖卟怂�，保證營(yíng)養(yǎng)均衡。養(yǎng)成不挑食，不浪費(fèi)的習(xí)慣。
2、在校的'一日生活，注意觀察每個(gè)孩子的心理變化，保持愉快的情緒，并能正確地表達(dá)自己的情緒。
3、每天安排幼兒進(jìn)行一小時(shí)的戶外活動(dòng)，有助于增強(qiáng)他們的體質(zhì)，讓他們能夠適應(yīng)各種環(huán)境并健康成長(zhǎng)。為了促進(jìn)幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)性和靈活性的發(fā)展，根據(jù)學(xué)校的戶外條件，我們將每天的戶外活動(dòng)內(nèi)容豐富多樣，包括鉆爬、走線、跳跑、鉆圈等各種戶外活動(dòng)。這些活動(dòng)旨在讓幼兒在自然環(huán)境中盡情玩耍，鍛煉身體，培養(yǎng)動(dòng)作技能，促進(jìn)全面發(fā)展。
4、保持孩子們上學(xué)期良好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉個(gè)別孩子喜歡趴桌子，咬衣服，撓頭發(fā)，翹腳等不良習(xí)慣。
5、做好安全教育，在校戶外游戲活動(dòng)中能自覺(jué)遵守游戲規(guī)則，并注意安全，同時(shí)不給別人造成危險(xiǎn)。
二、語(yǔ)言
1、請(qǐng)?jiān)谡n堂上保持專注，認(rèn)真傾聽(tīng)老師講解的內(nèi)容。如果有不理解的地方，可以大膽提出問(wèn)題，不要隨意打斷他人發(fā)言，需要發(fā)言時(shí)請(qǐng)先舉手示意。感謝配合！
2、喜歡參加各種活動(dòng)，愿意與同伴和老師交流，能大方自信表達(dá)自己的思想。
3、本學(xué)期班級(jí)開(kāi)展“繪本共閱”“模仿故事角色”等閱讀活動(dòng)，激發(fā)幼兒的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。
4、老師經(jīng)常抽出時(shí)間與孩子們一起看書(shū)，講故事。
當(dāng)孩子們理解了故事情節(jié)后，鼓勵(lì)他們分享自己的想法和看法，或者根據(jù)故事中的情節(jié)猜測(cè)故事會(huì)發(fā)展成什么樣的結(jié)局，甚至可以創(chuàng)作自己的故事。幫助孩子們培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。
三、社會(huì)
人際交往和社會(huì)適應(yīng)是幼兒重要的社會(huì)化過(guò)程，通過(guò)這個(gè)過(guò)程，幼兒學(xué)會(huì)與他人和諧相處，學(xué)會(huì)如何尊重他人、關(guān)心他人，同時(shí)也在不斷塑造自我認(rèn)知和自我價(jià)值觀，逐漸適應(yīng)社會(huì)生活的種種挑戰(zhàn)。
1、每個(gè)幼兒在班級(jí)里都要結(jié)交5個(gè)以上自己的好朋友。并不斷結(jié)交其他班級(jí)的好朋友。
2、能主動(dòng)加入伙伴們的游戲群中，遇到困難時(shí)懂得邀請(qǐng)好朋友一起幫忙解決問(wèn)題。
3、在班集體里，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要互相謙讓，主動(dòng)關(guān)心別人，多為別人著想。
4、鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
四、藝術(shù)
1、找到自己的興趣愛(ài)好，喜歡舞蹈，音樂(lè)，手工，畫(huà)畫(huà)課
2、音樂(lè)，舞蹈課上能用自己的表情，肢體語(yǔ)言去表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解與熱愛(ài)。
3、手工，畫(huà)畫(huà)課上，老師為幼兒提供豐富的材料，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，自主選擇創(chuàng)作作品，以自己對(duì)事物獨(dú)特的理解進(jìn)行藝術(shù)作品創(chuàng)作。
五、班級(jí)工作要點(diǎn)
繼續(xù)上學(xué)期孩子們比較喜歡，對(duì)孩子各方面的能力起到提升的班級(jí)管理方案：
1、繼續(xù)維持，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相親相愛(ài)的班級(jí)體。
保持健康活潑，積極向上的班級(jí)風(fēng)貌，小朋友之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，懂得分享，懂得珍惜，懂得合作，共同努力為班級(jí)榮譽(yù)而奮斗。讓孩子們?cè)谄降取剀�、愉悅的氛圍中相互鼓�?lì)，共同進(jìn)步，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
2、班干部的培養(yǎng)
我們要嚴(yán)格按照公平原則選拔班干部，通過(guò)精心培養(yǎng)和引導(dǎo)，賦予他們一定的權(quán)利和責(zé)任。我們要明確班干部的使命，就是在工作中團(tuán)結(jié)班級(jí)同學(xué)，幫助他們快樂(lè)成長(zhǎng)。通過(guò)這樣的方式，我們可以增強(qiáng)班干部的自信心和成就感。
3、開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)
開(kāi)展校園集體活動(dòng)，班級(jí)小活動(dòng)。
校園活動(dòng)：趣味游園六一跳蚤市場(chǎng)畢業(yè)典禮
班級(jí)活動(dòng)：才藝大展示班干部競(jìng)選模仿表演
4、閱讀活動(dòng)
堅(jiān)持上學(xué)期優(yōu)良班風(fēng)，書(shū)香班級(jí)體。
本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)“快樂(lè)書(shū)吧”借閱書(shū)籍活動(dòng)
搜集各種利于幼兒閱讀的書(shū)籍，創(chuàng)設(shè)閱讀環(huán)境，培養(yǎng)幼兒愛(ài)閱讀的興趣，定期開(kāi)展幼兒閱讀活動(dòng)。
5、利用翼校通，班級(jí)微信群，經(jīng)常保持和家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
大班班主任工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《廣州市幼兒園課程綱要（試行）》為指南，認(rèn)真落實(shí)《廣州市幼兒園教育常規(guī)管理暫行辦法（試行）》要求，結(jié)合區(qū)教學(xué)工作安排和我園的園務(wù)工作計(jì)劃，教學(xué)教研工作計(jì)劃、衛(wèi)生保健和后勤工作計(jì)劃，根據(jù)我班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，為促進(jìn)班級(jí)教室和幼兒的共同發(fā)展特制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。
二、班級(jí)情況分析
我班這學(xué)期基本情況跟上學(xué)期一致：現(xiàn)有幼兒40名，其中男孩21 名，女孩 19名，幼兒和教師在這學(xué)期都沒(méi)有人員上的變動(dòng)。
我班幼兒大部分都在下半年滿六歲，相對(duì)于入小學(xué)的年齡整體偏小，但90%幼兒都有上小學(xué)的意愿，所以做好幼小銜接工作，怎樣進(jìn)一步培養(yǎng)好幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣；提高幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒良好的性格品質(zhì)，將是我班這學(xué)期工作的重中之重。
三、主要工作任務(wù)和目標(biāo)
1、加強(qiáng)班級(jí)管理，保證幼兒身心安全，保質(zhì)保量的'完成班級(jí)各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、認(rèn)真、扎實(shí)開(kāi)展“廣州市幼兒園主題探究課程”，促進(jìn)每個(gè)幼兒的全面發(fā)展。
3、積極參加園教研活動(dòng)、開(kāi)展班級(jí)教研活動(dòng)；積極參加園湖北省學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)申報(bào)的__課題《家園共育促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展》的課題研究工作，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
4、創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的教育環(huán)境，保持尊重平等、溫馨快樂(lè)、積極自主的班級(jí)活動(dòng)氛圍。
5、家園共育上努力創(chuàng)新，努力做好幼兒個(gè)性化觀察、培養(yǎng)、交流、互動(dòng)工作，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性化發(fā)展。
6、培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、交往習(xí)慣，做好幼小銜接工作，讓90%的幼兒能順利入小學(xué)。
四、安全工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)園安全教育工作的相關(guān)制度，積極參加相關(guān)安全教育培訓(xùn)。
2、簽訂安全責(zé)任書(shū)、提高教師的安全工作意識(shí)，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
3、制定班級(jí)安全工作計(jì)劃，在學(xué)期教育計(jì)劃、月計(jì)劃、日常教學(xué)周日計(jì)劃中明確安全教育的內(nèi)容。
4、關(guān)注細(xì)節(jié)，教師要把安全工作融入一日生活中，在日常生活中貫穿安全教育內(nèi)容。
5、教師要保證為孩子提供安全的環(huán)境和材料，保證所有孩子在教師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。
6、組織幼兒參加園逃生演習(xí)。
7、指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好幼兒的安全教育工作，提高幼兒的安全意識(shí)，保證幼兒的安全。
8、有計(jì)劃、有目的、有準(zhǔn)備的開(kāi)展六一等大型活動(dòng)，防患于未然。社區(qū)大型活動(dòng)活動(dòng)前有班級(jí)安全活動(dòng)預(yù)案。
每次班級(jí)工作會(huì)議中有安全工作相關(guān)的會(huì)議內(nèi)容。
五、班級(jí)管理工作
1、提前制定并落實(shí)班級(jí)各種工作計(jì)劃（學(xué)期、安全、教學(xué)、月、周、日、特色活動(dòng)、大型活動(dòng)等），保證各項(xiàng)工作有目標(biāo)、有重點(diǎn)、操作性強(qiáng)、效果好。
2、每月定期召開(kāi)班級(jí)工作會(huì)議并做好記錄。（會(huì)議內(nèi)容要有安全、衛(wèi)生保健、教學(xué)、家長(zhǎng)工作的小結(jié)和計(jì)劃等。）
3、根據(jù)園新的作息時(shí)間制定適合班級(jí)的雙常規(guī)、并認(rèn)真實(shí)施，做到一致性、一貫性、和堅(jiān)持性的原則。
4、繼續(xù)保持“尊重平等、溫馨快樂(lè)、積極自主的班級(jí)活動(dòng)”氛圍，重視“環(huán)境育人”。
5、認(rèn)真填寫(xiě)“班級(jí)交接班本”， 建立詳細(xì)的“班級(jí)日志”本，保證日常工作有序的開(kāi)展，各項(xiàng)工作落實(shí)到人。
6、加強(qiáng)本班教師間的交流和學(xué)習(xí)，踐行“浪費(fèi)孩子時(shí)間可恥”、“人人享受課堂”的理念。
7、積極開(kāi)展《家園共育促進(jìn)幼兒個(gè)性化發(fā)展》課題研究和幼兒個(gè)性化培養(yǎng)工作，為每個(gè)幼兒制定“幼兒個(gè)性化觀察培養(yǎng)方案”、為每個(gè)幼兒收集相關(guān)資料。
8、做好課題和各項(xiàng)班級(jí)資料的收集和整理工作。
9、設(shè)計(jì)、組織好“春游”、“六一表演”、“畢業(yè)典禮”等班級(jí)大型活動(dòng)。
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