幼兒園小班月工作計劃

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的幼兒園小班月工作計劃，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班月工作計劃1

　　學(xué)期新的一月已經(jīng)開始，幼兒小班迎來了一批天真可愛的小朋友。面對著孩子們的張張笑臉，我特制定了本學(xué)期的九月教學(xué)工作計劃。

　　一、班級情況分析

　　小班本期年齡在3到4歲之間，參差不齊，在認知和語言方面水平不等，接受能力也不一樣。為此，我特制定了一系列的學(xué)習(xí)目標，一方面有針對性地采取相應(yīng)的措施，進一步讓幼兒在認知水平和語言發(fā)展方面得到提高，另一方面促進孩子盡快地在健康和社會方面得到鍛煉。

　　二、目標

　　根據(jù)小班自立能力差，紀律散漫，語言能力和認知能力比較差等特點，教師應(yīng)從紀律上，語言上，認知能力，培養(yǎng)他們的獨立能力和活動能力。

　　1、紀律上，注重培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的生活，意識到自己是集體的一員，逐步學(xué)會控制自己的行為，遵守集體規(guī)則，讓幼兒逐步知道要做一個懂事的好孩子，不發(fā)脾氣，不任性，不打架，做錯事能承認，同時，又意識的引導(dǎo)幼兒樂意與同伴交往合作，能理解他人的需要，感受與同伴一起游戲的樂趣。

　　2、語言上，讓幼兒喜歡參與語言活動，在運用中發(fā)展幼兒的語言交往能力，小班幼兒交談能力差，宜多采用個別活動，小組活動的'形式進行，鼓勵幼兒大膽說，使他們的語言在實際運用中得到發(fā)展。

　　3、在認知上，讓幼兒進一步觀察自然界的美及季節(jié)的變化和人們的活動，會辨別一些農(nóng)作物。會辨別各種各樣的水果，有一定辨別事物的能力，認識本班的教師和小朋友，以及常用玩具，知道使用禮貌用語。

　　4、活動方面讓幼兒學(xué)習(xí)走、跑、跳躍、投擲、平衡等基本動作及淺顯的相關(guān)知識，將幼兒基本動作練習(xí)，體操訓(xùn)練，能力的培養(yǎng)融入游戲，融入快樂之中，使幼兒在看、聽、摸、找、做的過程中潛移默化的學(xué)習(xí)基本技能，開闊視野，豐富相關(guān)知識，使身體各部位得到鍛煉，促進體格健康發(fā)展。

　　三、班主任工作方面

　　作為小班的班主任，更要具備愛心、耐心、細心，使每個幼兒就像在媽媽的關(guān)懷下一樣，健康的成長，班級小干部也要培養(yǎng)起來，無論是上課，還是在游戲，都要培養(yǎng)幼兒的獨立能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，做好班主任工作。這些活動目標的落實，將在實施素質(zhì)教育活動中，根據(jù)幼兒發(fā)展的需要做不斷的修改，使之更切合幼兒發(fā)展的實際，班主任工作方面也會在教學(xué)過程中不斷改進，不斷完善。

幼兒園小班月工作計劃2

　　健康:

　　1、會聽音樂跟著老師做串鈴操，動作要有力。

　　會一個跟一個排隊作操或玩游戲。

　　2、學(xué)習(xí)原地縱跳觸物的動作技能；

　　會拉、推小車。

　　3、飯前便后能自己用肥皂洗手，并洗得干凈。

　　4、學(xué)習(xí)開合拉鏈；

　　會分鞋子的左右。

　　5、愉快地進食，不挑食，不剩飯菜，注意保持桌面干凈。

　　初步學(xué)習(xí)使用筷子。

　　6、不帶玩具上睡室玩；

　　不放細小的東西進嘴巴。

　　7、上下樓梯能小心，手扶欄桿；

　　在較光滑的路面上能小心地行走。

　　語言:

　　1、喜歡閱讀圖書，在成人指導(dǎo)下逐步掌握翻閱圖書的方法。

　　2、水平一、學(xué)習(xí)用關(guān)鍵詞講述簡單的故事。

　　水平二、學(xué)習(xí)講述簡單的完整句。

　　社會:

　　1、對周圍的事物表示關(guān)注并付諸行動，能主動向同伴或成人提出問題。

　　知道在各項活動中敢于表達自己的意見和愿望。

　　2、做自己力所能及的事，知道做事不拖拉，有最初的自我服務(wù)能力。

　　3、認識"三八"婦女節(jié)，知道"三八"婦女節(jié)是媽媽、阿姨等女同志的節(jié)日，懂得尊敬、關(guān)心她們，愿意為她們做力所能及的事情。

　　4、肯參與陌生的有一定難度的活動；

　　5、遇到高興或難過的事，經(jīng)引導(dǎo)，能用語言表達出來。

　　6、當他人高興時能表示快樂，當他人難受時能表示安慰。

　　7、能愛護班上的'東西。

　　科學(xué):

　　1、在成人引導(dǎo)下，多方面感知事物特征；

　　樂意根據(jù)老師的指導(dǎo)進行觀察。

　　2、學(xué)習(xí)1-6的數(shù)字的形成；

　　理解數(shù)與量的關(guān)系及意義。

　　3、學(xué)習(xí)觀察天氣的變化，感知春天的主要特征，知道春天簡單的自我保護方法。

　　藝術(shù):

　　1、懂得用輕聲高位的方法進行演唱；

　　會根據(jù)音樂的情景進行游戲，愿意大膽地表現(xiàn)自己。

　　2、欣賞周圍環(huán)境的美，初步理解主題鮮明的美術(shù)作品。

幼兒園小班月工作計劃3

　　春夏交際，作為幼兒園的老師，這段日子真的過的非常的“提心吊膽”。盡管在流行病的預(yù)防中，我們已經(jīng)做的非常細致和完備。但是自己總是忍不住擔(dān)心，就只能在工作中重復(fù)檢查，多做幾遍。不過幸運的是，我們xxx幼兒園的孩子們健康狀況都非常的良好！但正因為如此，我們作為幼兒教師更不能掉以輕心！

　　四月的工作也不知不覺的接近了，我在此對四月份的工作做好總結(jié)，希望自己的工作能更加的順利！我的.工作計劃如下：

　　一、個人計劃

　　經(jīng)過了這段時間的學(xué)習(xí)和鍛煉，自己在對幼兒的健康檢查和照顧上，已經(jīng)有了很大的進步！但是幼兒們身體抵抗力較差，加上四月的氣溫變化，我更要嚴謹?shù)淖龊霉ぷ�。不能一昧的依照過去的經(jīng)驗，以防出現(xiàn)錯誤的判斷！

　　時間的推進，也同樣意味著自己也要隨之前進。不僅僅是安全的保護上，在教育上，自己也要時刻叮囑，讓工作做到更加的完善！

　　二、教學(xué)的計劃

　　幼兒們的很脆弱，加上目前的狀況，室外的游戲和活動也并不算太適合。為此，我們準備在工作中增加室內(nèi)的游戲和教導(dǎo)，通過各種活動和游戲，教導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。同時也能鍛煉幼兒的身體，加強免疫力。

　　作為老師，我們在這個階段喲以身作則，帶領(lǐng)好幼兒們做好生活習(xí)慣。同時，和幼兒家庭方面也要做好溝通，讓幼兒在家中積極的發(fā)揮自己在幼兒園中的所學(xué)，如果有習(xí)慣不對的，需要家長及時的糾正。

　　三、家長方面的工作

　　要做好幼兒園的教學(xué)工作，老師和家長的聯(lián)手是必不可少的。

　　首先，在健康課最近的流行病情況我們都必須及時的向家長做好宣傳，呼吁家長做好防護。

　　其次，在教學(xué)上，我們需要要求家長積極的鼓勵幼兒，帶動幼兒的積極性！并做好家長對幼兒表現(xiàn)的了解，讓家長在家中也一起帶動孩子的成長！

　　四、注意的事項

　　在這段時間，班上也出現(xiàn)了些許矛盾。作為老師，在管理上不能僅僅付諸于表面，我應(yīng)該更加深入了解幼兒們的心，了解他們的矛盾，并化解他們的矛盾，讓我們的班級，成為一個健康幸福的班級！

　　我知道，未來還有很長的路，但是我不會一個人走下去，我的身邊還有x老師，還有這么多幼兒們，我們會一起努力，創(chuàng)造出一個充滿活力的快樂班級！

幼兒園小班月工作計劃4

　　本月主題：

　　這就是我

　　主題目標：

　　1.幼兒建立最基礎(chǔ)的生活常 規(guī)，引導(dǎo)幼兒按自己的標記使用自己的物品。

　　2，穩(wěn)定幼兒入園情緒，通過教師的表演和組織各種生動的教育活動轉(zhuǎn)移寶寶的注意力，減少寶寶的哭鬧。

　　3，及時保證寶寶一定的飲水量，以免幼兒哭鬧而導(dǎo)致身體缺水。

　　4，讓幼兒初步了解在集體活動中不離開教書。

　　課程內(nèi)容 第一周：本周主要注重減少寶寶因陌生而產(chǎn)生的哭鬧現(xiàn)象及幼兒常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活環(huán)境。

　　第二周：接待一些讓剛?cè)雸@的新孩子，讓這些新孩子也慢慢的適應(yīng)幼兒園 ，融入到班集體。

　　第三周：語言：《上學(xué)精神好》《愛畫畫的小黑》

　　數(shù)學(xué)：《找同伴》《采花蜜》

　　識字：《老師早》《我的`老師本領(lǐng)大》

　　英語：《Let's Chant》《Let's Learn》

　　我的數(shù)學(xué)：《認識高矮》《認識粗細》

　　科學(xué)：《春天來了》

　　生活健康：《開學(xué)了》

　　藝術(shù)：《春天歌》

　　社會：《愛心花園》

　　禮儀：《上幼兒園》

　　第四周：數(shù)學(xué)：《美麗的花兒》《花花床》

　　科學(xué)：《春天的訊息》

　　英語：《Let's Learn》

　　我的數(shù)學(xué)：《高矮排序》

　　識字：《握握手》《愛護小草》

　　生活健康：《不怕看醫(yī)生》

　　語言：《快樂花園》《含羞草》

　　藝術(shù)：《小小蛋兒把門開》

　　社會：《花兒對你說》

　　禮儀：《升國旗》

幼兒園小班月工作計劃5

　　經(jīng)過去一個學(xué)期的細心觀察，我們?nèi)�位老師發(fā)現(xiàn)本班幼兒的身體動作發(fā)展整體上處于一種偏低的水平。包括大肌肉動作、小肌肉動作、自我保健、生活能力等。特別是小肌肉動作的發(fā)展較差，有幾個幼兒體質(zhì)較弱，有幾個幼兒手眼協(xié)調(diào)能力差。大多數(shù)幼兒還不能很好地把握自己的行為和情感，大部分幼兒天真活潑，愛和小朋友玩，但不能與別人很好地相處，有幾個幼兒適應(yīng)性差，哭鬧較嚴重。我們根據(jù)小班幼兒的生理、心理特點和常規(guī)教育的規(guī)律，從來園活動、盥洗、飲食、午睡、離園等幾個環(huán)節(jié)來制定本班的保健計劃。

　　一、幼兒活動常規(guī)目標

　　1、高高興興上幼兒園，向老師問早、問好。

　　2、帶手帕，衣著整潔，能高興地接受晨檢，插放晨檢標記。

　　3、學(xué)習(xí)抹小椅子，雙手輕拿輕放小椅子。

　　4、逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時洗手的習(xí)慣。

　　5、洗手前將衣袖卷起，洗手時能按順序認真地洗。

　　6、洗手時不玩水，學(xué)會擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。

　　7、能主動向老師表示大小便，學(xué)會上廁所小便，逐步養(yǎng)成每日大便的習(xí)慣。

　　8、逐步學(xué)會飯后洗臉、漱口。

　　9、安靜就座，愉快進餐。

　　10、學(xué)習(xí)使用餐具。

　　11、學(xué)習(xí)文明的'進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯，保持桌面、地面、衣服整潔。

　　12、學(xué)會餐后擦嘴，用溫水漱口。

　　13、能主動表示想喝水。

　　14、安靜就寢，睡姿正確。

　　15、在成人的幫助下，能按順序脫衣褲鞋襪，放在固定的地方。

　　16、在老師的帶領(lǐng)下，一個跟著一個，有秩序地散步。

　　17、散步時不奔跑，注意安全。

　　18、收拾玩具，放好桌椅，離開活動室。

　　二、具體措施

　　1、教師熱情接待幼兒和家長，仔細了解幼兒在家的健康情況。聆聽并履行家長的囑咐，解答家長的查詢。

　　2、觀察幼兒的情緒，舒緩幼兒不安的情緒，處理幼兒的行為和突發(fā)事件，做好個別幼兒的工作。

　　3、開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，做到室內(nèi)外空氣流通，光線充足。

　　4、指導(dǎo)和幫助幼兒按順序（打開水龍頭，反手洗濕，抹上肥皂，將肥皂放回原處，洗手，關(guān)水龍頭，反手抹干）洗臉、洗手、洗完后擦干，不弄濕地面。

　　5、與幼兒一起制定簡單的盥洗規(guī)則，以避免發(fā)生混亂。如排隊等候輪流上廁，上廁所后自行沖廁和洗手，分組洗臉、洗手。

　　6、隨時對幼兒進行衛(wèi)生保健常識教育，對個別幼兒進行重點指導(dǎo)。

　　7、指導(dǎo)幼兒大便時拉好褲子，注意腿部保暖。幫助幼兒便后穿好褲子，注意腹部保暖。

　　8、創(chuàng)設(shè)安靜愉快的氣氛，用下面教育的方法，鼓勵幼兒吃飯、吃好，教幼兒正確使用餐具，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。減少幼兒的等待時間。餐后組織10~15分鐘的散步活動。

　　9、有計劃地帶領(lǐng)幼兒有秩序地散步。

　　10、熱情接待家長，向家長反映幼兒在園的生活情況，身體狀態(tài)等。

　　11、為幼兒創(chuàng)設(shè)富有新意并能激發(fā)想象的環(huán)境。

　�。�1）為幼兒提供寬松、和諧的心理環(huán)境

　�。�2）為幼兒提供可操作的玩具材料，幼兒在玩玩做做中隨意創(chuàng)作，促進了想象力、創(chuàng)造力的發(fā)揮。

　�。�3）讓幼兒參與活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。如：讓幼兒自由組合，自己選擇活動區(qū)域；讓幼兒自由選擇與搭配角色；讓幼兒根據(jù)活動需要選擇玩具、材料；讓幼兒自主地采用活動形式等。只有這樣，教師提供的環(huán)境才能受到幼的歡迎。

　�。�4）根據(jù)幼兒的身心發(fā)展需要適時變換環(huán)境。幼兒在與周圍環(huán)境的交互作用中不斷發(fā)展，幼兒在發(fā)展，環(huán)境也要適時更新。如果周圍環(huán)境固定不變，不僅失去教育價值，還會阻礙幼兒的發(fā)展。因此，創(chuàng)設(shè)的環(huán)境不僅要富有新意，還應(yīng)時常變化，促使幼兒積極融入環(huán)境，參與活動。

　　12、在家園園地開放心理教育專欄。指導(dǎo)或交流孩子的心理成長問題，促進親子間、孩子與同伴間的情感交流。

　　13、利用游戲、討論、表演等多種途徑，在一日生活中引導(dǎo)幼兒自我保護的方法。

　　14、根據(jù)小班幼兒的年齡特點，在游戲活動中，培養(yǎng)他們一定的生活處理能力，使幼兒逐漸懂得自己能做的事應(yīng)該自己做，如學(xué)會吃飯、穿衣服……使幼兒感受到學(xué)會自理的樂趣。并與家長密切配合，共同培養(yǎng)幼兒自立意識和自理能力。

　　15、在心情愉快的環(huán)境中進行鍛煉，促進健康，關(guān)愛生命。如，每天兩小時戶外活動、赤腳行走、跑步等等。

幼兒園小班月工作計劃6

　　一、召開"六一"兒童節(jié)的慶�；顒�

　　小朋友在當天為家長表演精彩的節(jié)目，并為幼兒準備了小禮品，使幼兒度過一個愉快而難忘的節(jié)日

　　二、繼續(xù)開展主題活動"自我保護"

　　主要通過日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語言、藝術(shù)等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。

　　三、為大組幼兒開展"我要上小學(xué)"主題活動

　　進行各項入學(xué)前的`準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學(xué)、購買文具等，進行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置墻面。

　　四、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作

　　隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預(yù)防疾病的發(fā)生，勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境，做好各項消毒工作，預(yù)防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。

　　五、教師進行戶外玩具的制作。

　　一）、本月工作重點：

　　1.做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。

　　2.配合園部進行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。

　　3.進行班級主題墻飾布置。

　　4.填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

　　5.做好學(xué)期結(jié)束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。

　　二）、本月開展以下主題：

　　主題活動：《小朋友過節(jié)了》

　　主題目標：

　　知道“六一”是小朋友的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語言表達自己在節(jié)日中的愉快心情。

　　主題活動：《冷和熱》

　　主題目標：

　　1.親身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特征。

　　2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。

幼兒園小班月工作計劃7

　　一、健康領(lǐng)域：

　　1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。2、不害怕健康檢查和各種健康接種。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。4、對體育活動有興趣，能參加做操、游戲等體育活動。

　　二、社會性領(lǐng)域：

　　1、喜歡上幼兒園，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。3、了解自己，能感受周圍成人的'關(guān)心和愛護，愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。4、享受與同伴分享的樂趣。

　　三、語言領(lǐng)域：

　　1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。2、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話，并初步用短句表達自己的意思。3、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。

　　四、科學(xué)領(lǐng)域：

　　1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣。

　　2、在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進行感知和探索活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

　　五、藝術(shù)領(lǐng)域：

　　1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

　　2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

幼兒園小班月工作計劃8

　　一、本月工作重點

　　1.結(jié)合xxx，開展"xxxx"主題教育活動。

　　2.組織幼兒開展春游遠足、采集活動。

　　3.xx市、xx保教一日活動調(diào)研。

　　4.召開小班家長會;向家長作一次宣傳講座。

　　5.認真填寫好《xxxxx》。

　　二、本月開展以下主題

　　活動主題活動一：

　　主題名稱：《甜甜蜜蜜》

　　主題目標：引導(dǎo)幼兒在感知的基礎(chǔ)上了解各種甜食的種類與特點，并通過"品嘗甜甜的糖果"等活動，讓幼兒體驗到分享也充滿著甜甜蜜蜜的快樂，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)用多種方式表達對成人的愛，理解相互之間的關(guān)愛也是一種甜蜜。

　　主題活動二：

　　主題名稱：《快樂的六個寶》

　　主題目標：通過活動，使幼兒了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的`感知作用，并在活動中真正獲得真切具體的感受和體驗。幫助幼兒感受保護感官的重要性，使幼兒學(xué)會一些自我保護感官的方法，養(yǎng)成良好的保護習(xí)慣。

　　三、家長工作

　　1.家長和孩子一同收集不同的種類，不同味道的糖果等，讓孩子在進行相應(yīng)活動時帶到幼兒園。

　　2.和孩子一同去超市看看各種各樣的甜食，了解各種甜食的名稱及種類。

　　3.培養(yǎng)孩子餐后漱口和刷牙的良好習(xí)慣。

　　4.提供機會，讓孩子參與自我服務(wù)，如自己洗臉、洗腳，自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養(yǎng)孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　5.盡可能地讓孩子運用各種感官感知事物的屬性。

　　6.利用家校xxx、《寶寶成長檔案》等，與家長及時取得聯(lián)系，向家長反映幼兒在園情況。

幼兒園小班月工作計劃9

　　新一年的第一個月轉(zhuǎn)眼就要過去了。隨著新年的到來，春節(jié)也即將到來。為此，這個月的工作可以說是非常的短，非常的快。但是，也正是因為這份短暫，我們作為一名小班的幼兒教師，更要仔細的做好自己的工作任務(wù)，照顧好每一個幼兒，健健康康的渡過剩下不多的2月時間！

　　現(xiàn)根據(jù)xx幼兒園xx小班近期的情況，對2月份的工作做計劃如下：

　　一、接送方面

　　現(xiàn)在的天氣越發(fā)的寒冷，外面的環(huán)境也越發(fā)的糟糕。幼兒們的免疫力低，更別說是小班的孩子！為此，我們首先更要把守好接送關(guān)，保證每個來校的幼兒都保證健康！保證安全！

　　1.加強檢查工作，提高自己的熟練度，對每個孩子又快又準的完成溫度測量和記錄！

　　2.注重觀察，不能僅相信儀器，也要靠自己的感受去判斷！

　　3.關(guān)注幼兒的衣物和防護，提醒家長增加衣物或是做好防護措施。

　　4.送離孩子的'時候，仍要堅持接送卡制度，并檢查好幼兒健康和攜帶物品的情況。

　　5.天黑的早，要時常提醒家長注意安全！

　　二、保育方面

　　1、注重室內(nèi)的溫度，但也要定時通風(fēng)，保證室內(nèi)的空氣新鮮溫暖。

　　2、督促幼兒們勤洗手，養(yǎng)成用洗手液洗手的好習(xí)慣。

　　3、注意查看幼兒背后是否出汗，如有問題及時更換衣物并更多的關(guān)注，必要的時候調(diào)整室內(nèi)溫度。

　　4、重視午休檢查，保證幼兒沒有踢被子或出汗，一定要嚴格關(guān)注！防止感冒！

　　5、適當增加鍛煉，保證幼兒們的定量的鍛煉量，但不可過于激烈運動。

　　三、食堂方面

　　首先，加強飲食管理，保證冬日營養(yǎng)的補充，并且要做到色香味俱全，提高幼兒的食欲。

　　其次，加強衛(wèi)生管理，盡管冬日寒冷，但應(yīng)該打掃干凈的地方是決不能落下的！要保證食堂的干凈衛(wèi)生。

　　在此，保證食材的新鮮，讓幼兒們能品嘗到最新鮮的美食，對不新鮮的食材要第一時間處理！

　　四、教育活動方面

　　年關(guān)將至，在這個月里主要做好新年相關(guān)的教育，通過活動和視頻來教導(dǎo)幼兒們關(guān)于春節(jié)的習(xí)俗和常識

　　此外，還要在年末前準備新年活動，讓幼兒園的大家都能感受到春節(jié)的氛圍，體會新年的樂趣。

　　計劃下來，其實這一個月還有不少的事情，尤其是對幼兒們的安全和健康方面，新春即將到來，保證一個健健康康的身體才是最重要！我們也會在這些方面多多注意，做好2月的教育任務(wù)！

幼兒園小班月工作計劃10

　　1、繼續(xù)開展主題《健康寶寶》，通過語言、音樂等活動，讓幼兒知道自己的事情要自己做，不能依賴大人，從而培養(yǎng)幼兒自主的健康意識。開展新的主題《香噴噴》，以豐富多彩的教學(xué)和游戲活動，解一些有香味的用品，在探索中知道香味對自己生活的意義。同時幫助幼兒對香泡泡產(chǎn)生興趣，尋找和發(fā)現(xiàn)生活中各種香泡泡，養(yǎng)成愛清潔，講衛(wèi)生的習(xí)慣。

　　2、結(jié)合主題豐富區(qū)域活動材料，如：在美工區(qū)提供制作小拖鞋的鞋樣和材料，幼兒用粘貼的方法制作小拖鞋;提供“嗅味瓶”，在不透明的小瓶子里放上香水、醋等不同味道的液體，供幼兒玩嗅覺游戲。

　　3、結(jié)合升中班教育，培養(yǎng)幼兒各方面良好的習(xí)慣，激發(fā)幼兒升班的自豪感。

　　4、結(jié)合端午節(jié)開展相應(yīng)的節(jié)日教育，讓幼兒簡單了解端午節(jié)的習(xí)俗，如：吃粽子、掛艾草、賽龍舟等。結(jié)合父親節(jié)開展相關(guān)活動，知道六月的'第三個星期日是父親節(jié)，開展美術(shù)活動：《送給爸爸的領(lǐng)帶》，指導(dǎo)孩子親子設(shè)計一條領(lǐng)帶作為父親節(jié)禮物送給爸爸，鼓勵幼兒為爸爸做一件力所能及的事，表達對父親的喜愛和感謝。

　　5、在游戲中培養(yǎng)幼兒的交往能力和合作精神，初步學(xué)習(xí)與人合作的方法。

　　6、繼續(xù)與家長保持密切聯(lián)系，指導(dǎo)家長配合我們做好升班工作和暑假生活指導(dǎo)。

　　7、做好暑假生活指導(dǎo)，使幼兒懂得過一個安全、快樂、有意義的暑假。

幼兒園小班月工作計劃11

　　一、教育教學(xué)目標：

　　1、《小扇子》了解各種各樣的扇子，嘗試獨立設(shè)計紙扇，能大膽運用各種線條和圖案裝飾扇面。

　　2、《我愛洗澡》充分發(fā)揮想象，能大膽地運用肢體動作表現(xiàn)洗澡的過程，體驗和同伴合作舞蹈的快樂。

　　3、《蜻蜓點荷葉》能夠用雙腳或單腳進行跳躍，發(fā)展跳躍能力，能與同伴一起合作一起進行團隊游戲。

　　4、《夜晚的森林》能根據(jù)動物的'外形特征辨別剪影，并能根據(jù)物體局部特征推斷整體，嘗試在繪畫中表現(xiàn)物體的遮擋關(guān)系。

　　二、安全工作：

　　1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室，不要奔跑。

　　2、戶外活動時，不要追逐，玩大型玩具時，提醒幼兒友好、文明游戲，注意安全，出汗了及時休息。

　　3、提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，飯前便后勤洗手，不吃不干凈的東西。

　　4、使幼兒知道如何過好夏天，培養(yǎng)良好的夏天衛(wèi)生習(xí)慣。

　　三、家長工作：

　　1、外出散步、游玩時，引導(dǎo)孩子認識、觀察昆蟲。

　　2、天氣漸漸炎熱，提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥；提醒幼兒多喝水。

　　3、引導(dǎo)幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音，充分享受夏天的特別時光。

幼兒園小班月工作計劃12

　　時光飛逝，我們順利地進入了小班下學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的期望。當然，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。以下是個人工作計劃。

　　一、基本狀況分析

　　本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友，現(xiàn)有幼兒xx名，其中男孩x名，女孩x名。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理潛力較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等。在語言表達方面，孩子們都學(xué)會用普通話與同伴交流。就應(yīng)說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了必須的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強。在生活自理方面，還要給孩子們更多機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手潛力與語言表達潛力等。

　　二、總目標

　　本學(xué)期，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo)，用心開展奧爾夫音樂、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進其健康、自由、快樂地發(fā)展。《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過去式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终�，合作者和引�?dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，用心引導(dǎo)，把握好教育的時機，并組織生動，搞笑的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　三、發(fā)展目標

　　(一)健康領(lǐng)域：

　　1、適應(yīng)幼兒園的群眾生活，鞏固獨立進餐和入廁的'習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪。學(xué)習(xí)坐、站、走的正確姿勢。

　　2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護。樂于理解疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。

　　3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。

　　4、明白并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。

　　5、愉快參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。

　　(二)語言領(lǐng)域：

　　1、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語。繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要。聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。

　　2、喜歡讀兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達自己的感受。

　　3、學(xué)說普通話，學(xué)習(xí)完整地表達自己的要求。

　　4、在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日常活動中不叫喊。

　　(三)社會領(lǐng)域：

　　1、在老師的啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫忙。

　　2、喜歡和同伴一齊游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂。

　　3、逐漸理解老師的推薦和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，明白遵守群眾生活中的基本規(guī)則。

　　4、觀察周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。

　　5、喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。

　　(四)科學(xué)領(lǐng)域：

　　1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長時間，嘗試提問和表達自己的所見所聞。

　　2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進一步的分類、比較。

　　3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中構(gòu)成初步的數(shù)概念。

　　4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛護周圍的動植物。

　　(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

　　1、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的花草樹木、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

　　2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

　　3、試用自己喜歡的顏色、材料工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。

　　4、用正確、自然的聲音唱歌，感受歌曲中的節(jié)奏和情緒。

　　四、具體措施

　　(一)健康領(lǐng)域：

　　1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性。靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。

　　2、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間，為幼兒帶給多種運動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。

　　3、注重平時的觀察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。

　　4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)潛力。

　　(二)語言領(lǐng)域：

　　1、培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí)。

　　2、通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在群眾活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。

　　3、各個教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在群眾面前講話。

　　4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、群眾面前表達自己的意思。

　　(三)社會領(lǐng)域：

　　1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察家人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫忙成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。

　　2、逐漸理解老師的推薦和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，明白遵守群眾生活中的基本規(guī)則。

　　(四)科學(xué)領(lǐng)域：

　　1、明白春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

　　2、利用散步、春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官，感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。

　　3、選取適合小班幼兒的活動資料，引導(dǎo)幼兒用心地投入活動，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。

　　4、通過各種活動和智力游戲、主角游戲等開發(fā)幼兒智力，促進幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。

　　(五)藝術(shù)領(lǐng)域：

　　1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。

　　2、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。

　　3、通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。

　　4、通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。

　　五、日常生活

　　1、為每位幼兒帶給表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。

　　2、引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。

　　3、充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。

　　4、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、謝謝、不客氣等。

　　5、通過教師提醒和教育，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

　　六、家長工作

　　1、通過家訪、電話聯(lián)系等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。

　　2、利用孩子接送的時間，與家長進行應(yīng)對面地交流，真實反映孩子在園狀況，了解孩子在家狀況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。

　　3、寫好《幼兒成長檔案》，讓家長及時了解幼兒園的活動安排、孩子在園狀況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使《幼兒成長檔案》成為教師和家長之間溝通的橋梁。

　　4、本學(xué)期向家長開放一次半日活動，安排教學(xué)活動觀摩等活動，讓家長進一步了解幼兒教育的重要性、幼兒園教育的模式和方法，親眼目睹自己孩子在園的活動狀況，從而優(yōu)化家庭教育行為。

　　七、安全工作

　　1、將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關(guān)注每一位幼兒(個性是較特殊的幼兒)。

　　2、認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查。

　　3、嚴格使用接送制度。當天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生。

　　4、老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和潛力。

　　5、班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用。

　　6、及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方。玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒。

　　7、隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況及時報告醫(yī)務(wù)所。

　　總之，我們的工作雖然這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師的心愿。

幼兒園小班月工作計劃13

　　一、工作目標

　　本次工作計劃旨在幫助幼兒園小班的孩子們更好地適應(yīng)夏季氣候，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強身體素質(zhì)，同時也要注重孩子們的語言表達和社交能力的發(fā)展。

　　二、工作重點

　　1.加強衛(wèi)生教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　2.增強孩子們的體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。

　　3.注重孩子們的語言表達和社交能力的發(fā)展。

　　三、具體措施

　　1.加強衛(wèi)生教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　�。�1）定期進行衛(wèi)生教育，告訴孩子們?nèi)绾握�確洗手、刷牙等。

　�。�2）每天早上和午睡前檢查孩子們的衛(wèi)生情況，及時糾正不良習(xí)慣。

　�。�3）定期開展衛(wèi)生日活動，讓孩子們親身體驗清潔衛(wèi)生的重要性。

　　2.增強孩子們的體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。

　�。�1）每天安排適量的戶外活動時間，讓孩子們充分接觸陽光和空氣。

　　（2）開展各種體育活動，如跳繩、游戲等，讓孩子們在游戲中鍛煉身體。

　　（3）定期組織戶外郊游活動，讓孩子們在自然環(huán)境中鍛煉身體。

　　3.注重孩子們的語言表達和社交能力的發(fā)展。

　　（1）每天安排適量的語言表達時間，讓孩子們有機會表達自己的想法和感受。

　�。�2）開展各種游戲活動，如角色扮演、團隊合作等，讓孩子們在游戲中學(xué)會與他人交流和合作。

　　（3）定期組織親子活動，讓家長參與其中，促進家長與孩子之間的溝通和互動。

　　四、預(yù)期效果

　　通過本次工作計劃的實施，預(yù)計可以達到以下效果：

　　1.孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣得到了良好的培養(yǎng)，能夠自覺保持身體清潔衛(wèi)生。

　　2.孩子們的身體素質(zhì)得到了提高，體質(zhì)更健康。

　　3.孩子們的語言表達和社交能力得到了發(fā)展，能夠更好地與他人交流和合作。

　　五、工作評估

　　為了確保本次工作計劃的實施效果，我們將定期進行工作評估，具體評估內(nèi)容包括：

　　1.孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣是否得到了良好的培養(yǎng)。

　　2.孩子們的身體素質(zhì)是否得到了提高。

　　3.孩子們的語言表達和社交能力是否得到了發(fā)展。

　　通過評估結(jié)果，我們將及時調(diào)整工作計劃，以達到更好的效果。

　　六、結(jié)語

　　本次工作計劃是為了幫助幼兒園小班的孩子們更好地適應(yīng)夏季氣候，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強身體素質(zhì)，同時也要注重孩子們的語言表達和社交能力的發(fā)展。我們相信，在大家的共同努力下，孩子們一定會健康快樂地度過這個夏天。

　　小班6月工作計劃表內(nèi)容

　　隨著時間的推移，小班6月的工作計劃已經(jīng)開始制定。在這個月里，我們將繼續(xù)關(guān)注兒童的成長和發(fā)展，為他們提供更多的學(xué)習(xí)機會和活動，以幫助他們獲得更好的`成長。本文將介紹小班6月工作計劃表的內(nèi)容。

　　一、主題活動

　　在小班6月的工作計劃中，我們將推出許多主題活動，以激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣和想象力。以下是我們計劃推出的主題活動：

　　1.童話故事主題活動：我們將講述各種經(jīng)典童話故事，并讓兒童參與角色扮演和創(chuàng)作活動，以提高他們的語言和表達能力。

　　2.夏季主題活動：我們將為兒童提供各種夏日活動，如水上運動、戶外游戲等，以幫助他們在愉快的氛圍中鍛煉身體。

　　3.父親節(jié)主題活動：我們將為兒童準備一些父親節(jié)禮物，并讓他們參與制作，以表達對父親的感激之情。

　　二、學(xué)習(xí)計劃

　　在小班6月的工作計劃中，我們將繼續(xù)關(guān)注兒童的學(xué)習(xí)和發(fā)展。以下是我們計劃推出的學(xué)習(xí)計劃：

　　1.語言學(xué)習(xí)計劃：我們將繼續(xù)為兒童提供語言學(xué)習(xí)機會，如朗讀、講故事等，以提高他們的語言和表達能力。

　　2.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃：我們將為兒童提供各種數(shù)學(xué)游戲和活動，如數(shù)數(shù)游戲、計算游戲等，以幫助他們提高數(shù)學(xué)能力。

　　3.科學(xué)學(xué)習(xí)計劃：我們將為兒童提供各種科學(xué)實驗和觀察活動，如水的變化、植物的生長等，以幫助他們了解和探索自然世界。

　　三、家園合作計劃

　　在小班6月的工作計劃中，我們將繼續(xù)與家長合作，共同關(guān)注兒童的成長和發(fā)展。以下是我們計劃推出的家園合作計劃：

　　1.家長會議：我們將定期舉行家長會議，與家長交流兒童的學(xué)習(xí)和成長情況，并與家長共同制定教育計劃。

　　2.家庭作業(yè)：我們將為兒童提供適當?shù)募彝プ鳂I(yè)，以鞏固和拓展課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，并與家長共同監(jiān)督和指導(dǎo)。

　　3.家訪活動：我們將定期進行家訪活動，了解兒童在家庭環(huán)境中的生活和學(xué)習(xí)情況，并與家長共同探討如何更好地促進兒童的成長和發(fā)展。

　　四、其他計劃

　　在小班6月的工作計劃中，我們還將推出一些其他計劃，以豐富兒童的學(xué)習(xí)和生活。以下是我們計劃推出的其他計劃：

　　1.藝術(shù)活動：我們將為兒童提供各種藝術(shù)活動，如繪畫、手工制作等，以培養(yǎng)他們的創(chuàng)意和審美能力。

　　2.健康計劃：我們將為兒童提供健康教育和健康飲食指導(dǎo)，以幫助他們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

　　3.情感教育計劃：我們將為兒童提供情感教育，如情緒管理、人際交往等，以幫助他們建立健康的情感和人際關(guān)系。

　　總結(jié)

　　小班6月工作計劃表內(nèi)容包括主題活動、學(xué)習(xí)計劃、家園合作計劃和其他計劃。這些計劃將為兒童提供更多的學(xué)習(xí)機會和活動，以幫助他們獲得更好的成長。我們相信，在家長和老師的共同努力下，兒童將會取得更大的進步和成就。

幼兒園小班月工作計劃14

　　工作重點

　　1、激勵幼兒做自己能做的事情，如：穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事情的歡樂和滿意。

　　2、加強幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培育。

　　3、激勵幼兒用語言表達自己的想法與建議，喜愛應(yīng)答。 目標領(lǐng)域

　　1、激勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成常常喝水的習(xí)慣。

　　2、培育幼兒飯前、便后洗手，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣。

　　3、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪。

　　4、會玩球、包、小車等多種小型，喜愛做仿照操。 語言領(lǐng)域

　　1、情愿用語言與別人交往，喜愛應(yīng)答。

　　2、喜愛聽、兒歌，理解其大意，情愿跟讀兒歌。

　　3、喜愛和成人一起看書，情愿自己看熟識的、感的圖畫書，有初步愛惜圖書的意識。

　　社會領(lǐng)域

　　1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣服、收放玩具，感受獨立做事的歡樂和滿意，對自己有信念。

　　2、喜愛來，喜愛老師和同伴。

　　3、初步學(xué)習(xí)輪番，體驗規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識。

　　情愿與同伴交往和，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴共享玩具和圖書。

　　科學(xué)領(lǐng)域

　　1、主動運用多種器官感知四周的事物，進行自發(fā)的探究活動。

　　2、感知體驗“1”和“很多”以及它們的關(guān)系。會運用簡潔的詞匯和語言。

　　3、通過感知、操作來比較2—3個物體間常見涼（如大小、長短等）的差別。

　　4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識和行為（如把廢棄物放進指定地點等）

　　5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等現(xiàn)象，體會天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。

　　藝術(shù)領(lǐng)域

　　1、對生活中的各種聲音感愛好，嘗摸索索身體發(fā)生的“小”初步感知聲音的強弱。

　　2、喜愛參加音樂、活動，在活動中感受歡樂和滿意。

　　3、學(xué)唱六度范圍內(nèi)的五聲音調(diào)的歌曲。

　　4、能隨著音樂做簡潔律動進行自我表現(xiàn)，并初步體驗與他人溝通、交往的歡樂。

　　家園共育

　　1、天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的'戶外嬉戲時間，提高幼兒的運動愛好和抗病實力。

　　2、建議家長為幼兒供應(yīng)便利活動的著裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。

　　3、建議家長在日常生活中多給幼兒供應(yīng)自己動手做事情的機會，激發(fā)幼兒做事的信念，促進幼兒動作進一步協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　4、建議家長每天堅持和幼兒一起看書，在溝通中促進他們的語言發(fā)展。

　　5、共同培育幼兒做事有秩序的好習(xí)慣，激勵家長教化幼兒愛惜玩具，玩完后激勵幼兒和成人一起。

幼兒園小班月工作計劃15

　　一、主題實施

　　主題一：《xxxxx》，這個主題活動的展開是引導(dǎo)幼兒從外形入手知道自己是區(qū)別于任何人的獨特個體，形成獨立意識，進而嘗試使用各種方式來表現(xiàn)自己的外形、名字、個性能力等方面的獨特性并借助社會評價來完善自己的角色形象。

　　二、幼兒生活、學(xué)習(xí)活動

　　1。隨著天氣的變化，能主動增減衣物，保證衣著整齊。

　　2。養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。知道自己長大了，自己的事應(yīng)該自己做，能積極地參與集體活動，體驗成功的喜悅。

　　3。鼓勵幼兒一起參與主題墻板的布置活動。

　　4。和幼兒商量討論一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。

　　5。能自覺主動保持教室環(huán)境衛(wèi)生。

　　三、家長工作

　　1。有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”這一話題，幫助幼兒了解自己，樹立自信心。

　　2。有意識地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。如：水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。

　　3。雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。

　　4。連續(xù)收看電視中的'氣象預(yù)報，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫高低等。

　　5。請家長提供有關(guān)氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。

　　四、其他

　　1。新學(xué)期開始，有意識的讓幼兒養(yǎng)成自我管理的習(xí)慣：整理抽屜、學(xué)習(xí)用品、角色游戲分類擺放、圖書等等。

　　2。豐富班級自然角，幼兒能主動給植物澆水；提供水種和土種的種子，記錄種子的發(fā)芽和生長過程。

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