工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-04-13 07:20:46 工作計(jì)劃我要投稿

工作計(jì)劃推薦度：
班隊(duì)工作計(jì)劃推薦度：
幼師工作計(jì)劃推薦度：
舞蹈工作計(jì)劃推薦度：
少先隊(duì)的工作計(jì)劃推薦度：
相關(guān)推薦

工作計(jì)劃9篇（推薦）

　　時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的工作計(jì)劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

工作計(jì)劃9篇（推薦）

工作計(jì)劃篇1

　　新學(xué)期的來臨，帶來了新的希望，小學(xué)三年級年級組對自己充滿信心，一定能夠順利完成學(xué)校給予的各項(xiàng)工作，工作計(jì)劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　落實(shí)十八大會(huì)議精神，堅(jiān)持立德樹人，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，以主體性德育理念為指導(dǎo)，深化德育工作內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)教師師德建設(shè)和育人能力的提升，加強(qiáng)德育工作研究，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性和針對性。

　　二、學(xué)情分析

　　三年級孩子大多活潑好動(dòng)，正處于兒童期向少年期開始過度時(shí)期，年齡大約在8—10歲。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比，學(xué)習(xí)任務(wù)有所增加，壓力加大，活動(dòng)范圍更加廣泛，學(xué)習(xí)活動(dòng)的游戲性特征明顯減弱，學(xué)習(xí)過程的組織性、認(rèn)知過程趨向規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)，其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)大，認(rèn)知能力有所發(fā)展。具體表現(xiàn)為：有意注意開始延長，觀察力提高，具有強(qiáng)烈的好奇心。

　　2、獨(dú)立自主能力增強(qiáng)。這個(gè)年齡階段的學(xué)生能逐步擺脫對成人、老師的.依賴，有自己的主見，能夠參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話�！俺跎　俨慌禄ⅰ保矣趪L試做一切事情，但又往往行事不夠周到，做事毛毛糙糙。

　　3、學(xué)習(xí)興趣開始分化，出現(xiàn)學(xué)科偏愛現(xiàn)象。要加強(qiáng)對隊(duì)員學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。

　　4、集體注意觀念增強(qiáng)，樂于交往，能初步認(rèn)識(shí)到自己在集體中的地位，懂得集體活動(dòng)的一些規(guī)則、規(guī)范。他們喜歡交友，開始以興趣、愛好來選擇朋友，并出現(xiàn)了同伴團(tuán)體。

　　5、情感體驗(yàn)逐漸豐富。隊(duì)員控制自己的情緒能力得到發(fā)展，情緒表現(xiàn)的方式和強(qiáng)度與低年級隊(duì)員相比，較穩(wěn)定。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象。

　　在此年齡段的學(xué)生，活潑，好動(dòng)，自我約束較差，缺乏正確的是非觀，所以我們還要繼續(xù)在學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范上下功夫，使得學(xué)生能逐步走向成熟，實(shí)現(xiàn)自我教育。我們將進(jìn)一步完善，規(guī)范學(xué)生的行為準(zhǔn)則，為學(xué)生的自我發(fā)展提供空間，為學(xué)生的健康成長做好自己的工作。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。

　　2、形成穩(wěn)定高效的隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。

　　3、形成學(xué)科老師集體備課，鉆研教法，依照教學(xué)規(guī)律不斷改進(jìn)教法，取得好的教學(xué)效果。

　　4、關(guān)心每一個(gè)孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)。

　　5、認(rèn)真組織好開展讀書節(jié)及體育節(jié)系列活動(dòng)，滲透德育特色，有趣味性，有意義。

工作計(jì)劃篇2

　　工作目的：

　　樹立中國電信企業(yè)品牌：將中國電信年輕、朝氣、充滿活力的企業(yè)品牌有效地傳達(dá)給高校師生，培養(yǎng)企業(yè)親和力、擴(kuò)大企業(yè)知名度和影響力、樹立良好的品牌美譽(yù)度，從而加強(qiáng)師生對本品牌的認(rèn)同和信心。為了進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)而增長社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下基礎(chǔ)，這對每一個(gè)在校大學(xué)生都是很迫切的，也是很有必要的。這是一個(gè)追求能力的時(shí)代，敢于拼搏人生創(chuàng)造未來的時(shí)代，這就直接反映在生存的能力的`體現(xiàn)上。又鑒于當(dāng)今上學(xué)費(fèi)用的巨大，給學(xué)生提供一個(gè)勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，不僅自己受益，而且也給家里減輕了負(fù)擔(dān)，對每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)接觸社會(huì)的最好機(jī)會(huì)。

　　工作進(jìn)行流程：

　　創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)隊(duì)，和一批兼職業(yè)務(wù)員合作并為他們提供培訓(xùn)和宣傳支持。協(xié)助整合團(tuán)隊(duì)和拓展關(guān)系！現(xiàn)在需要調(diào)查本校情況，同時(shí)聯(lián)系學(xué)校管理部門和其它學(xué)校同學(xué)朋友，如果可以向?qū)W校審批擺臺(tái)手續(xù)，將會(huì)在開學(xué)之際搭起帳篷共同進(jìn)行業(yè)務(wù)！這個(gè)團(tuán)隊(duì)最初的計(jì)劃是5－6人，業(yè)務(wù)員將要按以后業(yè)務(wù)進(jìn)展情況進(jìn)行定奪（由于本�，F(xiàn)在未開學(xué)，人員還未定，人數(shù)與名單應(yīng)該在8月24日左右可以定下來）

　　計(jì)劃：

　　開學(xué)前，可在盈泰通訊公司組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)（具體再定，或者在營業(yè)廳）

　　從業(yè)務(wù)的進(jìn)展，技巧等進(jìn)行培訓(xùn)。在長時(shí)間的工作和業(yè)務(wù)表現(xiàn)中，然后對成績優(yōu)良者錄入到公司中，目的是為公司的以后業(yè)務(wù)直接負(fù)責(zé)。即為了公司增加新鮮血液，也為了公司在本校的業(yè)務(wù)可以長時(shí)間進(jìn)展。這樣的目的一方面是為了業(yè)務(wù)的好的進(jìn)行，更重要的是為公司在本校更長的進(jìn)行！

　　宣傳和推廣的主要業(yè)務(wù)是：天翼CDMA一毛卡，暢聊卡（可捆綁親情號），無線上網(wǎng)卡，201快卡，201電話卡。

　　操作流程：

　　1、之前由校園代理到公司領(lǐng)取必要的帳篷，宣傳資料，電話卡，獎(jiǎng)品等業(yè)務(wù)進(jìn)行必備東西。2。在校業(yè)務(wù)進(jìn)行時(shí)各業(yè)務(wù)員著統(tǒng)一服裝進(jìn)行業(yè)務(wù)宣傳。3開卡流程：介紹資費(fèi)，選號碼，報(bào)：報(bào)單——手機(jī)號碼——卡號——身份證號——姓名——住址——定制套餐（短信包月，來電顯示，彩鈴等等）——所在學(xué)�！藢�。收取身份證和學(xué)生證復(fù)印件，并在身份證復(fù)印件正面寫上手機(jī)號，捆綁套餐，并寫上開卡日期。4、當(dāng)天就要按時(shí)給客戶上資料，在二天內(nèi)把復(fù)印件上交結(jié)帳！

　　業(yè)務(wù)員的提成分配：CDMA不分類型，賣出1—9張卡，按一張20塊錢算；賣出10－19張，超出10張的按一張25計(jì)算；賣出超過20張的，一張按30塊錢算。并且在此次業(yè)務(wù)中表現(xiàn)良好的將給予獎(jiǎng)勵(lì)。和提供在中國電信進(jìn)行實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　活動(dòng)的任務(wù)：做成XX大學(xué)最大的通信代理團(tuán)隊(duì)，以得到學(xué)校的響應(yīng)、家長的支持，拉近我們與學(xué)生的距離為己任。

工作計(jì)劃篇3

　　體育工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要方面，體育工作抓緊、抓實(shí)才能更好地貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生的重要保證。因此，根據(jù)我校實(shí)際情況，本著“繼續(xù)開拓進(jìn)取爭創(chuàng)一流業(yè)績”的精神將繼續(xù)做好體育工作。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認(rèn)真貫徹和落實(shí)體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。以加強(qiáng)、發(fā)展與提高為指導(dǎo)思想，切實(shí)做到教書育人、德育育人、體育育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，使我校體育工作再上新臺(tái)階。

　　二、工作目標(biāo)：

　　加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育教學(xué)法規(guī)和體育工作條例，爭取出新成果。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、認(rèn)真貫徹和落實(shí)體育工作條例，建立健全各種規(guī)章制度和整改措施，加強(qiáng)體育工作的規(guī)范化管理。

　　2、加強(qiáng)教師基本功的培訓(xùn)，關(guān)心青年教師的成長，做好師帶徒工作。

　　3、充分發(fā)揮骨干教師的模范作用，努力使我校的體育工作在原有的基礎(chǔ)上再有創(chuàng)新。

　　4、建立和健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管理工作更加規(guī)范化，制度化。

　　5、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，加強(qiáng)和提高教師工作能力和教學(xué)水平，在教學(xué)中有所創(chuàng)新。

　　四、教學(xué)工作：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和學(xué)科改進(jìn)意見，認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)工作管理與指導(dǎo)工作，努力使我校教學(xué)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。

　　3、加強(qiáng)課堂教學(xué)，爭取在本學(xué)期出一、二節(jié)特色課或精品課對外開放。

　　五、陽光體育大課間、課外活動(dòng)和體育與藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目工作：

　　1、加強(qiáng)陽光體育大課間、課外活動(dòng)和體育與藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目的指導(dǎo)與管理工作，使我校的體育與藝術(shù)質(zhì)量好上加好。

　　2、開展一、二年級廣播操競賽活動(dòng)，加強(qiáng)和提高學(xué)生的整體意識(shí)。

　　3、加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間，并做到專時(shí)專用，隨機(jī)檢查。

　　4、認(rèn)真抓好各類訓(xùn)練工作，有措施、有目標(biāo)、有計(jì)劃。

　　5、認(rèn)真抓好開學(xué)初冬季長跑活動(dòng)，充分利用我校的場地和器材。

　　6、積極開展群眾性的單項(xiàng)比賽活動(dòng)，提高廣大師生的`全民健身意識(shí)。

　　六、競賽與訓(xùn)練工作：

　　1、認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作，做好訓(xùn)練計(jì)劃和人員記錄。

　　2、組建兩支長年訓(xùn)練的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，并有專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練（田徑、小籃球）。

　　3、組織一、二年級廣播操競賽。

　　4、組織召開學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　5、組建學(xué)校乒乓隊(duì)伍。

　　6、組建學(xué)校棋類比賽隊(duì)伍。

　　七、具體安排：

　　1、制定體育教研組工作計(jì)劃。（徐迅春）

　　2、各人做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，各年級體育教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度表,提前備課（一、二周）。

　　3、參加區(qū)中小學(xué)體育教研組長會(huì)議。（徐迅春）

　　4、組織學(xué)習(xí)并傳達(dá)區(qū)體育會(huì)議精神, 布置本學(xué)期體育工作。（李廉祥、徐迅春）

　　5、抓好陽光體育大課間一操與一舞和一活動(dòng)的質(zhì)量。（各班班主任）

　　6、陽光體育大課間體育教師值班表：

　　總負(fù)責(zé)人音響總負(fù)責(zé)人星期二負(fù)責(zé)人星期三負(fù)責(zé)人星期四負(fù)責(zé)人星期五負(fù)責(zé)人

　　李廉祥李璐黃梅周彩云袁紅梅徐迅春

　　鄭莉張志蘭魯建華

　　7、抓好冬季鍛煉的收尾工作。

　　8、檢查各學(xué)校體育工作計(jì)劃。（內(nèi)容：各項(xiàng)競賽、課外活動(dòng)、體育與藝術(shù)“2+1”、體育課堂教學(xué)）

　　9、檢查各學(xué)校的教研組工作計(jì)劃、集體備課記錄，各人的教學(xué)進(jìn)度表、計(jì)劃表。

　　10、區(qū)研究課。小學(xué)：九龍、蘇陳

　　11、區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。（每個(gè)學(xué)校報(bào)1人，時(shí)間12月份）

　　要求報(bào)名上區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比的同志有：周彩云、黃小敏

　　12、校內(nèi)一人一課：周彩云、黃小敏、鄭莉、袁紅梅、李璐、徐迅春

　　13、準(zhǔn)備材料迎接省體育調(diào)查。

　　14、體育課的安全教育。

　　15、制定各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。

　　16、準(zhǔn)備一、二年級廣播操比賽工作。（10月中旬）；（負(fù)責(zé)人：各班班主任）；（總負(fù)責(zé)人：鄭莉）

　　17、校運(yùn)會(huì)。（比賽時(shí)間：11月中旬）；（規(guī)程：徐迅春）；（具體操作1：周彩云、鄭莉、袁紅梅、李璐負(fù)責(zé)本部；具體操作2：黃小敏負(fù)責(zé)分部）；（編排：袁紅梅、黃梅）；（計(jì)時(shí)：魯建華、張志蘭、周彩云）；（投擲：李璐、徐迅春）；（跳躍：黃小敏）；（終點(diǎn)：鄭莉）

　　18、做好區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽準(zhǔn)備工作。（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：袁紅梅、張志蘭）；

　�。信�4人，比賽時(shí)間10月份，地點(diǎn)：實(shí)小）

　　19、做好區(qū)棋類比賽準(zhǔn)備工作。（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：馬桂華、鄭莉、徐迅春）；

　�。ū荣悤r(shí)間12月份）；

　　20、討論校本研究課事宜。（全體專職體育教師）

　　21、檢查并整理學(xué)校體育器材。

　　22、集體交流備課。

　　9月份：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校工作計(jì)劃和體育工作條例。

　　2、準(zhǔn)備迎接省體育調(diào)查。

　　3、抓好冬季鍛煉的收尾工作。

　　4、一、二年級廣播操比賽。（負(fù)責(zé)人：鄭莉）

　　5、三---五年級各班組建參加校運(yùn)會(huì)比賽隊(duì)員，訓(xùn)練時(shí)并要注意安全工作。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）

　　6、參加區(qū)中小學(xué)生乒乓球比賽。（時(shí)間10月份，地點(diǎn)：實(shí)小）（負(fù)責(zé)人：袁紅梅、張志蘭）

　　7、棋類訓(xùn)練工作。（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：馬桂華、鄭莉、徐迅春）

　　8、集體交流備課。

　　9、做好前期校運(yùn)會(huì)準(zhǔn)備工作。（規(guī)程：徐迅春）

　　10、一人一課。

　　10月份：

　　1、準(zhǔn)備迎接省體育調(diào)查。

　　2、三---五年級各班班主任抓好本班運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，還要抓好安全工作及準(zhǔn)備比賽工作。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）

　　3、校運(yùn)會(huì)比賽。

　　4、棋類訓(xùn)練工作。（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：馬桂華、鄭莉、徐迅春）

　　5、校本研究課。

　　6、集體交流備課。

　　7、一人一課。

　　11月份：

　　1、做好區(qū)棋類比賽準(zhǔn)備工作。（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：馬桂華、鄭莉、徐迅春）

　　2、一人一課。

　　3、集體交流備課。

　　4、體育課成績測試。

　　5、區(qū)小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比。（每個(gè)學(xué)校報(bào)1人）

　　12月份：

　　1、體育課成績測試。

　　2、集體交流備課。

　　3、總結(jié)本學(xué)期工作。

　　4、上交各種材料。

工作計(jì)劃篇4

　　一、合理調(diào)整——學(xué)生的學(xué)和教師的教的心理狀態(tài);

　　學(xué)校不是“戰(zhàn)場”，學(xué)生不是“敵人”，你不必“如臨大敵”，更不必和自己較勁，把自己當(dāng)成完成教育教學(xué)工作的工具來看。

　　在復(fù)習(xí)迎考階段，有些學(xué)生此時(shí)的心理會(huì)變得特別敏感和脆弱，會(huì)表現(xiàn)出或緊張或煩躁或消極或興奮的狀態(tài)，若不注意引導(dǎo)，不去理解和體會(huì)學(xué)生的心理感受，會(huì)使學(xué)生有強(qiáng)烈的被遺棄感和不被理解的郁悶感，近則會(huì)影響其成績，遠(yuǎn)則甚至?xí)绊懫浣窈髮W(xué)習(xí)英語的興趣和積極性。因此如何細(xì)微地觀察和科學(xué)地調(diào)整學(xué)生的心理情緒狀態(tài)尤為重要，不敢說比如何復(fù)習(xí)更重要，但確實(shí)是進(jìn)行復(fù)習(xí)的前提和保證。

　　我認(rèn)為，尤其是，只有教師首先調(diào)整好自己的教的心態(tài)，嚴(yán)松有度，不盲目加壓、堅(jiān)持原則，不盲目跟風(fēng)，才可以讓學(xué)生調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)。

　　二、正確控制——復(fù)習(xí)教學(xué)進(jìn)度，堅(jiān)持分層教學(xué);

　　教師應(yīng)該理清自己的思路，合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃和進(jìn)度，精心組織復(fù)習(xí)內(nèi)容，針對本班學(xué)生實(shí)際合理設(shè)計(jì)、安排，針對不同層次的學(xué)生應(yīng)有不同的要求。那就能起到事半功倍的效果。經(jīng)過復(fù)習(xí)，每個(gè)學(xué)生都會(huì)在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高。

　　在總復(fù)習(xí)階段，我們有必要帶領(lǐng)學(xué)生把所學(xué)過的'內(nèi)容系統(tǒng)梳理一遍。在此基礎(chǔ)上，再根據(jù)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)。對學(xué)生容易混淆的知識(shí)，在講解規(guī)則、方法的基礎(chǔ)上，可以出一些針對性的練習(xí)，讓學(xué)生在運(yùn)用中鞏固知識(shí)點(diǎn)。

　　在復(fù)習(xí)的過程中，要盡量關(guān)注到不同層次學(xué)生的需求，在課堂上的提問以及課后的作業(yè)布置上要充分體現(xiàn)不同層次學(xué)生的能力和水平，而有所不同。特別要關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，除了課上為他們創(chuàng)造發(fā)言的機(jī)會(huì)，還安排一定次數(shù)的課后補(bǔ)習(xí)。

　　1.按單元進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)梳理。(14課時(shí))

　　內(nèi)容重點(diǎn)為4A、4B、5A、5B、6A、6B。4A、4B分別安排2-3課時(shí)，5A、5B分別安排3-4教時(shí)，每課復(fù)習(xí)2-3個(gè)單元，6A、6B分別安排4教時(shí)，每課復(fù)習(xí)2個(gè)單元。形式為說，講，練結(jié)合。先將單元主要話題和句型提煉出來進(jìn)行口頭上的操練，在此基礎(chǔ)上老師進(jìn)行重點(diǎn)歸納和系統(tǒng)講解，最后進(jìn)行相應(yīng)的課堂練習(xí)，爭取當(dāng)堂消化鞏固知識(shí)。課作完成有針對性的小練習(xí)(可以自己出的，也可以是學(xué)生復(fù)習(xí)參考材料上的)作為朗讀、默寫、翻譯等較單一的練習(xí)或?qū)W生自主復(fù)習(xí)。

　　2.歸類復(fù)習(xí)。(8課時(shí))

　　先把知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理整合，并結(jié)合前一輪復(fù)習(xí)中學(xué)生感到較困難的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行以講練為主的復(fù)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)有規(guī)律地學(xué)習(xí)。

　　(1)音標(biāo)。獨(dú)立地進(jìn)行音標(biāo)的歸納復(fù)習(xí)，時(shí)間安排為2教時(shí)。第一教時(shí)解決元音字母的發(fā)音規(guī)律，第二教時(shí)解決常見的字母組合的發(fā)音規(guī)律，形式為讀，思，歸納強(qiáng)化和練習(xí)。

　　(2)時(shí)態(tài)。對于一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，一般將來時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)這四種時(shí)態(tài)進(jìn)行歸類比較復(fù)習(xí)，安排2課時(shí)。

　　(3)介詞。英語中介詞的用法也較復(fù)雜，故安排一課時(shí)專門對介詞的用法進(jìn)行整理歸類，并結(jié)合針對性較強(qiáng)的練習(xí)加以鞏固。

　　(4)閱讀。安排3教時(shí)進(jìn)行閱讀練習(xí)的方法指導(dǎo)并結(jié)合《少年素質(zhì)教育報(bào)》的閱讀材料進(jìn)行專門訓(xùn)練。

　　(5)聽力。聽力非一日之功，所以我們將聽力練習(xí)分散安排在每一課時(shí)中，以《少年素質(zhì)教育報(bào)》中的聽力內(nèi)容為主。

　　3. 綜合練習(xí)，查漏補(bǔ)缺，針對學(xué)生暴露出的一些問題，再一次補(bǔ)充復(fù)習(xí)。

　　三、特別講究——復(fù)習(xí)教學(xué)藝術(shù)，不為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí);

　　我們關(guān)注的是應(yīng)該是學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，或者說叫“可持續(xù)性發(fā)展”，而不應(yīng)該是“榨油式教學(xué)”。只有精心備課，認(rèn)真上課，才能向40分鐘要質(zhì)量，才能提高每節(jié)復(fù)習(xí)課的效率。

　　例如處理學(xué)生練習(xí)：

　　1、精講多練，針對性強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練到位;

　　2、加強(qiáng)批改和評講的力度，個(gè)別要面批;

　　3、學(xué)困生分層練習(xí)，個(gè)個(gè)面批，基礎(chǔ)知識(shí)抓牢抓實(shí)。

　　四、集思廣益——拓展教學(xué)思路，帶更多東西進(jìn)入課堂;

　　畢業(yè)復(fù)習(xí)要求高效就必須集思廣益，例如教研組的精誠團(tuán)結(jié)，共同出謀劃策，研究如何復(fù)習(xí);群策群力，均勻分擔(dān)壓力等等。還可以校際間相互交流,以及網(wǎng)上交流(例如牛津小學(xué)英語網(wǎng))。

　　五、亡羊補(bǔ)牢——重視學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)工作，付出更多的耐心與愛心。

　　老師能充滿愛心地對待這些學(xué)習(xí)英語有困難的學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，及時(shí)地幫助他們解決一些學(xué)習(xí)上的困難，不斷鼓勵(lì)他們，相信他們能積極主動(dòng)地參與英語復(fù)習(xí)，通過復(fù)習(xí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，在最后階段取得較大進(jìn)步，從而順利進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)。

　　首先就是對待學(xué)困生的態(tài)度要轉(zhuǎn)變：

　　1、不要讓他們覺得是在為老師而學(xué)——加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力;

　　2、不要讓他們覺得學(xué)習(xí)是無比痛苦的——降低學(xué)習(xí)的難度;

　　3、不要讓他們覺得老師是“面目可憎”的——減輕學(xué)習(xí)的壓力。

　　教師幫助學(xué)困生把知識(shí)掰細(xì)掰碎，特別是原來沒有明白的學(xué)習(xí)“疙瘩”，讓他們有機(jī)會(huì)重新來過，給他們機(jī)會(huì)和時(shí)間“細(xì)嚼慢咽”。如果在家缺乏主動(dòng)性，就增加在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，并且盡可能地聯(lián)系到家長，爭取他們的配合。教師更多地付出你的耐心與愛心，我相信這些學(xué)生一定會(huì)在這最后的時(shí)間里喜歡上英語，喜歡你，并且體現(xiàn)到學(xué)習(xí)成績上。

　　下面我就我在實(shí)際教學(xué)中,總結(jié)的關(guān)于句子的用法與大家一起分享:

　　(一)句子的分類

　　英語句子按照使用的目的可分為四類：陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。

　　(1)陳述句：用來說明事實(shí)或說話人的看法的句子，叫陳述句。陳述句句末用句點(diǎn)，全句通常讀降調(diào)。陳述句有肯定式和否定式兩種形式。如：

　　This is Jack.

　　That is not my pencil.

　　(2)疑問句：用來提出問題的句子，叫做疑問句。我們目前學(xué)到的疑問句有一般疑問句、特殊疑問句和反意疑問句。如：

　　一般疑問句：Is it Tom's ball?

　　特殊疑問句：What's your number?

　　反意疑問句：She's so happy ,isn't she?

　　(3)祈使句：用來表示命令，請求的句子稱為祈使句。如：

　　Stand up, please!

　　Touch your arm.

　　Be quick.

　　May I use your pencil?

　　(4)感嘆句：表示喜、怒、哀、樂等強(qiáng)烈感情的句子叫做感嘆句。如：

　　Oh, how nice!

　　What a nice book !

　　二、句子的改寫

　　(1)肯定句改為否定句，目前范圍內(nèi)，只要在be動(dòng)詞(am, is,are)后加上否定詞not。如：

　　she is in class One.

　　改為：She is not im class One.

　　I am a doctor.

　　改為：I am not d doctor.

　　We are studnets.

　　改為：We are not students.

工作計(jì)劃篇5

　　20xx年，在公司黨政工組織的關(guān)心支持下，工會(huì)女工委團(tuán)結(jié)引導(dǎo)女職工服務(wù)工作大局，以提高女職工素質(zhì)為目標(biāo)，以服務(wù)廣大女職工為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)女職工自身建設(shè)，促進(jìn)女職工全面發(fā)展，在巾幗建功、權(quán)益維護(hù)、安全協(xié)管、和諧構(gòu)建等方面體現(xiàn)了女職工自身價(jià)值，發(fā)揮了女職工組織的獨(dú)特作用。

　　一、以提高女職工綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，深入開展“建功立業(yè)”活動(dòng)

　�。ㄒ唬┰鷮�(shí)開展女職工讀書活動(dòng)

　　公司女工委在女職工中開展以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識(shí)型職工”為主題的讀書學(xué)習(xí)系列活動(dòng)，著力引導(dǎo)女職工多讀書、讀好書，全面提升女職工整體素質(zhì)。一是“好書推薦”。公司女工委精選適合公司女職工閱讀的勵(lì)志書，通過集體學(xué)習(xí)的方式推薦給全公司的女職工閱讀，同時(shí)也鼓勵(lì)女職工自己推薦書籍，與女同胞們共同分享讀書的快樂。今年共推薦書籍《做自己的健康天

　　使》、《陽光與幸福同在》、《魅力女性》、《平凡的世界》等書籍20余本。同時(shí)發(fā)放了《婦女權(quán)益保障法》54本，并組織集中學(xué)習(xí)2次。二是開展女職工讀書心得征文活動(dòng)。進(jìn)一步激發(fā)女職工的讀書學(xué)習(xí)興趣。

　　（二）大力開展崗位練兵、技能大賽活動(dòng)

　　在廣大女職工中廣泛開展崗位練兵、技術(shù)比武、師帶徒、“五小成果”競賽、合理化建議等活動(dòng)，不斷提高女職工業(yè)務(wù)技能水平，進(jìn)一步激發(fā)廣大女職工的創(chuàng)造力和勞動(dòng)熱情。在礦燈房班組、35KV變電班組中開展女工技術(shù)比武活動(dòng)，有12名女職工參加，均取得了比較優(yōu)異的成績。

　　二、以維護(hù)女職工合法權(quán)益為根本，充分發(fā)揮女工組織作用。

　　（一）加強(qiáng)法律法規(guī)的宣傳教育工作

　　繼續(xù)加強(qiáng)權(quán)益保障法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳，認(rèn)真組織開展《婦女權(quán)益保障法》、《女職工勞動(dòng)保護(hù)條例》等法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)女職工的維權(quán)意識(shí)。

　�。ǘ┘皶r(shí)反映利益訴求,維護(hù)女職工合法權(quán)益

　　深入基層，廣泛掌握女職工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)反映女職工利益訴求，維護(hù)女職工的正當(dāng)權(quán)益，切實(shí)為廣大女職工辦實(shí)事，做好事，解難事。年初，在公司二屆二次職代會(huì)上，工會(huì)與行政方簽訂了《集體合同》、《女職工權(quán)益保護(hù)專項(xiàng)集體合同》，對女職工的合法權(quán)益和特殊利益保護(hù)，進(jìn)行了明確規(guī)定。召開座談會(huì)4次。同時(shí)，現(xiàn)場解答、解決女職工工作、生活中存在的有關(guān)困難和問題，共征集女職工合理化建議12條，予以解決和采納。對女職工開展了健康體檢和婦科檢查，切實(shí)保護(hù)了女工身體健康。

　�。ㄈ┱J(rèn)真做好女職工家屬安全協(xié)管工作

　　充分發(fā)揮女工、家屬協(xié)管組織的作用，圍繞今年公司安全生產(chǎn)“零”事故的目標(biāo)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)方式，將情感互動(dòng)和思想發(fā)動(dòng)滲透到每一個(gè)家庭，形成人人關(guān)注安全，關(guān)愛生命的良好氛圍。

　　一是做到一個(gè)“管”，進(jìn)一步建立健全協(xié)管安全工作制度。做好家屬安全協(xié)管員的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，適時(shí)向職工、家屬宣傳安全生產(chǎn)方針政策、公司安全生產(chǎn)規(guī)章制度，傳播安全文化和安全知識(shí)，提高職工、家屬的安全意識(shí)。

　　二是圍繞一個(gè)“情”，經(jīng)常性開展“送溫暖、保安全”親情慰問。積極宣傳暑期防病知識(shí)，為區(qū)隊(duì)“職工小家”購買必要的'防暑降溫用品和設(shè)備；在井口開展“送清涼、保安全” 安全協(xié)管慰問3次；組織女工家屬開展安全協(xié)管主題服務(wù)日活動(dòng)，講解安全知識(shí)；舉辦暑期家屬協(xié)管娛樂活動(dòng)；組織職工及家屬共同簽訂《夫妻安全互保承諾書》；開展“一封安全家書”和“安全漫畫”征集活動(dòng)。暑假期間職工父母、妻子、子女紛紛以書信、短信的形式叮囑職工莫忘安全生產(chǎn)，公司女工委更是發(fā)出安全倡議書，倡議職工在生產(chǎn)中牢記家人惦念，安全生產(chǎn)。

　　一年來，女工委組織了6場女工、家屬共同參與“送安全節(jié)目到車間、送安全知識(shí)到班組、送安全祝福到職工、送安全叮嚀到家庭、送安全服務(wù)到崗位”為主要內(nèi)容的“親情

　　五送”活動(dòng)，增強(qiáng)安全協(xié)管工作的人性化和生動(dòng)性。

　　三、以豐富多彩的文化活動(dòng)為載體，不斷增強(qiáng)女職工組織的凝聚力。

　　公司工會(huì)按照礦業(yè)公司工會(huì)的要求，根據(jù)廣大女職工的特點(diǎn)，積極組織各種文體活動(dòng)，陶冶女職工的思想道德情操，豐富女職工的業(yè)余文化生活�！叭恕眹H勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，公司組織了“女職工廚藝展示”活動(dòng)，受到了公司黨政領(lǐng)導(dǎo)和職工們的一致好評。節(jié)日期間，為基層女職工送去慰問金、慰問品以及防護(hù)用品、防護(hù)手冊等，表彰了20xx年度優(yōu)秀女職工6名，并聘請神木縣法律專家進(jìn)行了婦女兒童權(quán)益保護(hù)法律知識(shí)專題講座，引導(dǎo)女職工更好的利用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。舉辦暑期職工家屬娛樂活動(dòng)。組織女工乒乓球比賽、拔河比賽、越野賽長跑、體操表演等文體活動(dòng)，還積極組織部分女工配合礦業(yè)公司首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)啦啦操“籃球?qū)氊悺钡呐啪毠ぷ�，展現(xiàn)一線女職工精神風(fēng)貌。通過寓教于樂、情理交融、易于接受、便于開展的方式，把廣大女職工吸引到有益的活動(dòng)中來，發(fā)現(xiàn)人才，鍛煉隊(duì)伍，展示女職工的風(fēng)采。

　　20xx年工會(huì)女工委將緊緊把握工會(huì)工作的總體思路，以提升女工素質(zhì)和女工工作水平為目標(biāo)，充分發(fā)揮女職工組織

　　的作用，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌，推動(dòng)公司女職工工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。

　　1、加強(qiáng)女工組織建設(shè)，進(jìn)一步開展“素質(zhì)提升、建功立業(yè)”活動(dòng)，努力提高女工的創(chuàng)新能力，競爭能力，把提高女職工隊(duì)伍整體素質(zhì)作為工會(huì)女職工工作長期戰(zhàn)略。

　　2、培養(yǎng)高素質(zhì)的女工干部隊(duì)伍是增強(qiáng)女工活力的關(guān)鍵。加強(qiáng)對女工委員、女工骨干的培訓(xùn)力度，不斷提高思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)和創(chuàng)新能力，進(jìn)一步推進(jìn)公司女工工作的全面開展。

　　3、維護(hù)好女工的合法權(quán)益和特殊利益是為女工服務(wù)，增強(qiáng)凝聚力的高效手段。加大《婦女權(quán)益保障法》的宣傳力度，認(rèn)真抓好女工勞動(dòng)保護(hù)工作，關(guān)心女工身心健康，安排女工進(jìn)行健康檢查及婦科病普查。努力為困難女工多辦好事實(shí)事，及時(shí)為女職工排憂解難。

　　4、圍繞公司工作中心，開展豐富有意的活動(dòng)。為女工建功立業(yè)成才搭建廣闊舞臺(tái)。組織開展“巾幗示范崗”的創(chuàng)建、爭做“巾幗建功”標(biāo)兵活動(dòng)。

　　5、健康的身體，愉悅的心情，是女工全面發(fā)展的最佳氛圍，要結(jié)合公司實(shí)際，開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，展現(xiàn)女工風(fēng)采。女工在公司各個(gè)崗位上發(fā)揮“半邊天”作用的同時(shí)，在文化建設(shè)方面也應(yīng)是一道亮麗的風(fēng)景線。

工作計(jì)劃篇6

　　新的學(xué)期又開始了，我們又迎來了收獲希望、夢想的新學(xué)期。新時(shí)期形勢下的教育教學(xué)工作者，面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn)，為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量。本人在新學(xué)期圍繞以下幾個(gè)方面擬訂工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、根據(jù)電腦科的特點(diǎn)：技能性、實(shí)踐性強(qiáng)，知識(shí)專業(yè)且深?yuàn)W20xx年平面設(shè)計(jì)師工作計(jì)劃20xx年平面設(shè)計(jì)師工作計(jì)劃。

　　2、重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生掌握電腦基礎(chǔ)知識(shí)和一些基本技能，培養(yǎng)實(shí)際操作能力，爭取讓每位學(xué)生都能夠順利找到滿意的工作。

　　3、教學(xué)過程中既育人也要提高自己。

　　二、計(jì)劃達(dá)到的`目標(biāo)和完成的任務(wù)

　　第一：這一學(xué)期我主要擔(dān)任11、12平面基礎(chǔ)和12鐵路和11鐵路1，鐵路2的辦公自動(dòng)化的兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作，其中12平面基礎(chǔ)和12鐵路都新生，主要側(cè)重photoshop軟件的基礎(chǔ)應(yīng)用教學(xué)和辦公軟件的使用，重點(diǎn)是基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。另外11平面和11鐵路1，鐵路2的學(xué)生已經(jīng)學(xué)了一個(gè)學(xué)年對軟件的基礎(chǔ)知識(shí)掌握相對比較熟練，這學(xué)期主要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作和軟件的運(yùn)用能力，爭取讓學(xué)生在將來工作中能得心應(yīng)手

　　第二：在這一學(xué)期在辦公自動(dòng)化教學(xué)中讓學(xué)生掌握excel和powerpoint軟件的基本操作方法，在12平面基礎(chǔ)的教學(xué)上讓學(xué)生掌握photoshop軟件的使用，特別是快捷鍵的使用上能夠達(dá)到相當(dāng)熟練的程度。11平面基礎(chǔ)的教學(xué)上針對將來的就業(yè)方向做相應(yīng)的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)20xx年平面設(shè)計(jì)師工作計(jì)劃工作計(jì)劃。

　　第三：發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有潛力的學(xué)生，另外還要注意后進(jìn)生對后進(jìn)生多加督促和指導(dǎo)。

　　第四：自己也有一定的提高。

工作計(jì)劃篇7

　　根據(jù)公司質(zhì)量方針和質(zhì)量目標(biāo)，制訂并組織實(shí)施本部門的質(zhì)量管理計(jì)劃和目標(biāo)，開展標(biāo)準(zhǔn)化體系的完善、維持以及提高產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)管理、產(chǎn)品質(zhì)量事故處理等工作；開展進(jìn)料、成品和生產(chǎn)過程檢驗(yàn)、樣品檢測等工作，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，以滿足公司各部門業(yè)務(wù)和客戶的需要。

　　目前，品質(zhì)部僅有6人（包含 IQC 1人、QC 3人、主管 1人、組長 1人），但是職責(zé)范圍甚廣，包括：進(jìn)料，制程，成品測試檢驗(yàn)，成品外觀檢驗(yàn)，出貨，客訴處理，還要包括體系完善，部門建立等，而當(dāng)生產(chǎn)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，產(chǎn)品越來越豐富，業(yè)務(wù)量就會(huì)越來越大，后期發(fā)展需要，品質(zhì)部還需增加人員. 為了保證后續(xù)生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，計(jì)劃使用生產(chǎn)部自檢 +品質(zhì)部（生產(chǎn)巡檢 + 成品檢驗(yàn) + 出貨確認(rèn)等等）

　　按照公司現(xiàn)有產(chǎn)品，部門需要開展對品質(zhì)人員進(jìn)行對產(chǎn)品知識(shí)的認(rèn)識(shí)和了解，以及安排專業(yè)課程的培訓(xùn)，確保每個(gè)品質(zhì)人員對品質(zhì)意識(shí)的提高以及對產(chǎn)品品質(zhì)有效的管控（材料進(jìn)料、生產(chǎn)過程、工藝改善方案確認(rèn)等）

　　一. 部門人員配置計(jì)劃

　　IQC 2人（電子料*1人結(jié)構(gòu)料包材料*1人）

　　QA 2人（HID*1人 LED*1人） IPQC 2人（HID *1人 LED*1人）

　　QC 5人（HID生產(chǎn)成品外觀全檢*1人，HID成品功能全檢*2人，LED成品*2人）部門管理者2人（主管*1人，組長*1人）

　　二、品管人員培訓(xùn)內(nèi)容計(jì)劃

　　1、ISO的認(rèn)識(shí)和執(zhí)行

　　2、IQC、QC 、QA、IPQC各個(gè)職位技能職責(zé);

　　3、電子零件的認(rèn)識(shí)：

　　4、生產(chǎn)工藝問題的控制;

　　5、PCBA、成品檢驗(yàn)規(guī)范：

　　6、檢驗(yàn)設(shè)備的使用和認(rèn)識(shí)：

　　三、供貨商管理

　　1進(jìn)料檢驗(yàn)是質(zhì)量操縱的首要關(guān)口，只有把進(jìn)料的質(zhì)量操縱好，才能保證后續(xù)的正常生產(chǎn)，越早發(fā)現(xiàn)問題損失就越小，因此加強(qiáng)供貨商管理和供貨商建立一種良好的合作關(guān)系特別重要。

　　2協(xié)助采購對供貨商進(jìn)行考核評估，對現(xiàn)有考核制度優(yōu)化并完善；對供貨商的質(zhì)量要求予于文件化，形成質(zhì)量協(xié)議，減少不必要的.浪費(fèi)和損失，達(dá)到共贏的目的。

　　四、加強(qiáng)過程質(zhì)量控制：

　　1、切實(shí)做好產(chǎn)品過程策劃工作，提高工藝工作的準(zhǔn)確性；

　　在新產(chǎn)品開發(fā)過程中注重策劃，在工藝驗(yàn)證、工裝驗(yàn)證、設(shè)備驗(yàn)證、控制手段驗(yàn)證各方面做的比較仔細(xì)，并且產(chǎn)品試制過程中有持續(xù)的改善措施改進(jìn)和提高產(chǎn)品質(zhì)量，那么，產(chǎn)品質(zhì)量才能有效保證，產(chǎn)品質(zhì)量和過程質(zhì)量能力才能得到客戶的認(rèn)同。

　　2、建立工序質(zhì)量控制點(diǎn)，提高工序的質(zhì)量能力，具體分為三個(gè)工序：

　　一般工序：對產(chǎn)品形成質(zhì)量起一般作用的工序；關(guān)鍵工序：對產(chǎn)品形成質(zhì)量，特別是可靠性質(zhì)量起重要、關(guān)鍵作用的工序；特殊工序：其結(jié)果不能通過后面的檢和試驗(yàn)，而只能通過使用后完全驗(yàn)證的工序。

　　建立工序質(zhì)量控制點(diǎn)即在加強(qiáng)一般工序質(zhì)量控制的同時(shí)采取有效的控制方法對關(guān)鍵工序和特殊工序進(jìn)行重點(diǎn)控制，保證工序處于受控狀態(tài)。

　　3、加強(qiáng)過程質(zhì)量審核，提升工藝管理水平：

　　稽查產(chǎn)線現(xiàn)有人員的技術(shù)水平和動(dòng)手能力是否符合過程質(zhì)量控制要求審查工藝規(guī)程式、作業(yè)指導(dǎo)書的正確性、完整性和可操作性。

工作計(jì)劃篇8

　　指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期初中生物備課組工作將以新課標(biāo)為指南，積極配合學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃的要求開展各項(xiàng)工作，繼續(xù)大膽推行課程改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，并在教學(xué)實(shí)踐中努力去體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，確保各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　總體目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)，演示實(shí)驗(yàn)必做，學(xué)生實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造條件也得盡量多做，以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦及創(chuàng)新能力。

　　2、加強(qiáng)課堂教學(xué)，立足課堂，提高效率，注重學(xué)生的.行為習(xí)慣教育。

　　3、提高教師業(yè)務(wù)能力，提高課堂效率，力爭使學(xué)生成績有明顯提高。

　　具體任務(wù)

　�。ㄒ唬┻M(jìn)一步強(qiáng)化集體備課制度，提高課堂教學(xué)效率

　　1、本學(xué)期本組將根據(jù)學(xué)校要求，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課制度，嚴(yán)格按照教導(dǎo)處的集體備課要求，做到共同探討，相互協(xié)作，發(fā)揮集體的智慧，教案格式規(guī)范，要有教師、學(xué)生活動(dòng)的體現(xiàn)，要有二次備課，積極撰寫教學(xué)反思和教后感，以利提高各成員的整體素質(zhì)。

　　2、繼續(xù)開展好每次的公開課，要求開課教師精心準(zhǔn)備，其他教師主動(dòng)積極地幫助開課教師出謀劃策，屆時(shí)主動(dòng)聽課，并利用教研活動(dòng)時(shí)間及時(shí)評課，能指出其優(yōu)缺點(diǎn)，以便取長補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，共同提高，使上課和評課都成為精品。

　　3、強(qiáng)化聽課制度，所有成員每周都要主動(dòng)聽課1節(jié)，認(rèn)真填寫教導(dǎo)處設(shè)計(jì)的聽課、評課紙上的內(nèi)容，通過聽課取長補(bǔ)短，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高業(yè)務(wù)水平，并通過評課，來提高教學(xué)水平。

　�。ǘ┻M(jìn)一步實(shí)施課程改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、組織本組成員，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等課程改革教育理論，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強(qiáng)對教師角色轉(zhuǎn)變的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)、探究、合作學(xué)習(xí)。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參加各類培訓(xùn)，會(huì)熟練使用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，積極參加課件制作培訓(xùn)，并能熟練制作課件，學(xué)會(huì)從網(wǎng)絡(luò)上獲取新知識(shí)和解決問題、交流合作的能力，變別人的經(jīng)驗(yàn)為自己的體驗(yàn)，做到資源共享，能力共長，教學(xué)水平共進(jìn)。

　　（三）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，努力提高業(yè)務(wù)水平

　　1、本學(xué)期每位成員要積極撰寫論文，力爭每人至少撰寫1篇發(fā)表的論文，每星期寫一篇教學(xué)隨筆。

　　2、積極參加教研組活動(dòng)，多研究，多討論，爭取考試中取得好成績。

　　3、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格上下班制度，服從分工，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，為人師表，樂于奉獻(xiàn)。

工作計(jì)劃篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　這學(xué)期，我們教研組要以新課程理念和標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想。以“課堂兩主”提高質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮我組“有效教學(xué)”優(yōu)勢，大力推進(jìn)教研教改，提升教科研水平，提高教研效益。以新型的教育觀，構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系，營造良好的課堂氛圍。以角色轉(zhuǎn)換實(shí)現(xiàn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念，勇于探索，大膽實(shí)踐，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型教研團(tuán)隊(duì)，為我校理化生教學(xué)質(zhì)量的提高提供可靠保證。

　　二、本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn)

　　1制定科學(xué)的教研計(jì)劃，精心組織實(shí)施。

　　2、抓好初三復(fù)習(xí)、備考工作。

　　4、加強(qiáng)全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高。

　　5、加強(qiáng)課堂兩主的探索和研究。將其作為一種教研的長效機(jī)制貫穿于教學(xué)的自始至終，發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和兵團(tuán)作戰(zhàn)優(yōu)勢。

　　6、加強(qiáng)全組教師常規(guī)教學(xué)的管理工作。

　　三、主要工作措施：

　　(一)、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，提高意識(shí)，明確責(zé)任，通過全組教師都有不同程度提高而增強(qiáng)教研組的整體實(shí)力。

　　1、牢固樹立責(zé)任、學(xué)習(xí)、合作、發(fā)展、主體、安全、研究、危機(jī)等意識(shí)。(態(tài)度決定一切，思想決定未來。)

　　2、認(rèn)清當(dāng)前理化生學(xué)科在中考中的地位

　　(二)學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程有效教學(xué)理論、對課堂教學(xué)課型及流程、王教授“畫知識(shí)樹”整體、立體把握知識(shí)，實(shí)現(xiàn)提升自己專業(yè)技術(shù)水平和提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。其切入點(diǎn)就是抓好常規(guī)工作。

　　1、教學(xué)工作中努力實(shí)現(xiàn)：理念要“新”，備課要“透”，講課要“活”，訓(xùn)練要“精”，輔導(dǎo)要“勤”，評價(jià)要“全”，研究要“近”，學(xué)習(xí)要“真”，考評要“嚴(yán)”，過程要“實(shí)”。力求做到全面、全員、全程、高效。

　　2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究、優(yōu)化新課程有效教學(xué)改革，把計(jì)劃落實(shí)到人，學(xué)科帶頭人一定把課堂兩主的活動(dòng)扎實(shí)開展起來，教研組課后一定及時(shí)研究和公正評價(jià)。

　　3、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在課堂教學(xué)中實(shí)施有效教學(xué)模式。

　　4、月常規(guī)檢查

　　(三)加強(qiáng)常規(guī)工作中的薄弱環(huán)節(jié)指導(dǎo)、實(shí)踐工作，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、集體備課：

　　全組教師要按照學(xué)校要求、備課組要求認(rèn)真完成備課任務(wù)，各位教師要學(xué)會(huì)利用好這一資源優(yōu)勢，利用集體備課這一工作平臺(tái)學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短，提高自身業(yè)務(wù)水平。

　　2、為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我們必須繼續(xù)強(qiáng)化兩個(gè)方面的工作：強(qiáng)化以課堂為主的訓(xùn)練，強(qiáng)化反饋。

　　(1)由我們所教學(xué)科的`特點(diǎn)決定。理化生屬于理科，對知識(shí)的透徹講解、對知識(shí)的完全理解這一層次與通過練習(xí)真正形成解題能力這一層次是兩個(gè)不同層次。在這一認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上找好二者的結(jié)合點(diǎn)。(就像教師演示和學(xué)生操作)

　　(2)在兩個(gè)強(qiáng)化過程中做到選題要準(zhǔn)、訓(xùn)練要實(shí)、反饋要快。

　　(3)要認(rèn)識(shí)到這是我們真正實(shí)現(xiàn)大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過程的必由之路。

　　(四)積累好的經(jīng)驗(yàn)、實(shí)施好的做法。

　　1、認(rèn)真反思和學(xué)習(xí)在以前課堂教學(xué)改革活動(dòng)的成功做法。

　　2、總結(jié)一些做法，期末做好書面總結(jié)。

　　(五)實(shí)驗(yàn)室與實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作

　　實(shí)驗(yàn)室教師樹立教學(xué)服務(wù)意識(shí)，做好學(xué)期初實(shí)驗(yàn)儀器、藥品統(tǒng)計(jì)工作;按要求做好平時(shí)準(zhǔn)備工作;維護(hù)實(shí)驗(yàn)室、儀器庫衛(wèi)生、安全工作。

　　每位教師應(yīng)高度重視實(shí)驗(yàn)在化抽象為直觀，突破難點(diǎn)，培養(yǎng)能力等諸多方面所能起到的重要作用。

　　為了更好地完成初三理化實(shí)驗(yàn)考核工作，實(shí)驗(yàn)員、各任課教師要做到提前做好

　　充分準(zhǔn)備，利用各種時(shí)機(jī)，確保學(xué)生不要因?yàn)閷?shí)驗(yàn)考核而影響升入重點(diǎn)高中。

　　(六)、加強(qiáng)課題研究，提高教師的教科研水平

　　本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)課題的研究，進(jìn)一步完善研究內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證研究質(zhì)量。提高研究效益，并做好課題的總結(jié)工作，在認(rèn)真總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣研究成果。

　　(七)、加強(qiáng)畢業(yè)班物理、化學(xué)、生物的實(shí)驗(yàn)操作考試的輔導(dǎo)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

　　初中畢業(yè)班理綜教學(xué)把點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、實(shí)驗(yàn)式、開放式、探究式等教學(xué)方法，注重知識(shí)形成過程教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。

　　(八)分析好中考試卷，做好充分系統(tǒng)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

　　初三理化的中考試卷是檢測我們教學(xué)效果最權(quán)威的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，研究試題的形式與內(nèi)容、試題出題趨勢等對指導(dǎo)我們平時(shí)的教學(xué)工作有著及其重要的意義，可起到事半功倍的作用，中考試卷也是我們平時(shí)出卷的標(biāo)準(zhǔn)、方向。

　　(九)月考工作各備課組要根據(jù)課標(biāo)要求認(rèn)真出題，批卷人要將自己所批試題根據(jù)批閱過程發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)及不足做出認(rèn)真分析，添寫好學(xué)校印發(fā)表格，備課組長進(jìn)行匯總。

　　四工作安排表：

　　周次主要工作

　　0：集體備課

　　1：1.制定教研組計(jì)劃。2.召開教研組會(huì)議

　　2：1.配合做好開學(xué)教學(xué)檢查。2九年級物理課堂兩主公開課

　　3：1.學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。2.化學(xué)課堂兩主公開課

　　4：研討物理化學(xué)課堂兩主教學(xué)模式

　　5：八年級物理公開課

　　6：生物公開課

　　7：物理課堂兩主公開課

　　8：1.化學(xué)課堂兩主公開課：