工作計劃集錦【5篇】

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編精心整理的工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　緊緊圍繞xx區(qū)委、區(qū)政府“高位提升·惠及全民”的總體戰(zhàn)略，認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教育局《關(guān)于深入推進我區(qū)教育現(xiàn)代化的若干意見》，積極強化“辦有質(zhì)量的教育”工作措施，牢固樹立責(zé)任意識、進取意識、創(chuàng)新意識，理論聯(lián)系實際，服務(wù)行政決策，服務(wù)學(xué)校發(fā)展，服務(wù)教師提升，為推進鄞州教育現(xiàn)代化而盡責(zé)盡力。

　　二、總體目標(biāo)

　　圍繞全面推進教育綜合改革的主題，立足xx區(qū)教科室自身的教育科學(xué)研究、德育指導(dǎo)研究、心理健康教育指導(dǎo)、青少年科技教育輔導(dǎo)等四大領(lǐng)域，不斷完善規(guī)范長效的工作機制，擴大培養(yǎng)專業(yè)務(wù)實的骨干隊伍，持續(xù)創(chuàng)新科學(xué)有效的研究載體，面向基層，面向教師，聚焦課堂改革，聚焦課程改革，切實履行“研究、指導(dǎo)、引領(lǐng)、服務(wù)、管理”職責(zé)，立體優(yōu)化四大領(lǐng)域的“鄞州特色”，不斷提升鄞州教育的新品質(zhì)。

　　三、主要工作

　　根據(jù)《xx市xx區(qū)教育局關(guān)于深入推進我區(qū)教育現(xiàn)代化的若干意見》（xx教〔XX〕xx號）要求和XX年8月全區(qū)教育系統(tǒng)干部讀書會等會議上相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，明確xx區(qū)教科室的主要工作：

　　1．突出科研的全員性和引領(lǐng)性。面向教學(xué)實踐，立足全員參與，建立人人寫總結(jié)、組組有論文、校校出課題的科研機制。在全體教師特別是5年以下教齡的教師中，推行教學(xué)反思日記的撰寫，每年評選表彰一批好的教學(xué)反思日記。抓好面上普及，實施好高層次課題研究，促進科研整體水平提升。（教育局文件第13條）

　　2．推進科技特色建設(shè)。推進校園科普活動，開展科技示范校（園）評選，辦好區(qū)青少年科技節(jié)，組織參加市級以上科技競賽，提升校園科技水平。（教育局文件第28條）

　　3．重視人文特色建設(shè)。建設(shè)一批市標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室，加強心理輔導(dǎo)教師配置，創(chuàng)建市中小學(xué)心理健康教育示范區(qū)。（教育局文件第29條）

　　4.圍繞課堂教學(xué)改革和課程教學(xué)改革。教科室的重點工作是從教育科研的視角，圍繞課堂教學(xué)改革中的導(dǎo)學(xué)案問題、小組建設(shè)問題、課堂流程問題、教學(xué)評價問題等，進行深入研究指導(dǎo)；在浙江省全面推進中小學(xué)課程改革的.背景下，從教育科研的視角，圍繞校本課程的頂層設(shè)計、課程群建構(gòu)、課程開發(fā)、教材編寫、課程開設(shè)、課程評價等，進行深入研究指導(dǎo)。（局長和分管局長的相關(guān)講話）

　　5.將中小學(xué)德育工作提到重要高度。在“樹德立人”重要教育思想指引下，根據(jù)省委書記夏寶龍同志在全省轉(zhuǎn)變育人模式教育工作會議的講話精神，教科室要加強德育工作的研究和指導(dǎo)力度，并有專人配合教育局全面深入地推進全區(qū)中小學(xué)的德育工作。（局長和分管局長的相關(guān)講話）

　　四、具體工作

　　1．樂于全域服務(wù)。抱著“既服務(wù)于民，又不擾民”的誠心，大力歡迎各協(xié)作區(qū)、各校的領(lǐng)導(dǎo)和教師前來區(qū)教科室，或邀請區(qū)教科室人員前去各協(xié)作組和學(xué)校，就學(xué)�；蚪處熜枨蟮慕逃�科研問題、課程改革問題、課堂改革問題、校園文化建設(shè)問題、學(xué)校特色建設(shè)問題、科技教育問題、德育工作問題、心理健康教育問題、家庭教育問題、校園法律問題等，進行面對面的深入交流、咨詢、指導(dǎo)、服務(wù)。教科室成員平時要加強自身學(xué)習(xí)、進修、研究，增強引領(lǐng)能力和指導(dǎo)作用。

　　2．勤于分層培訓(xùn)。通過自主組織和合作組織，充分拓展主題性或?qū)ｎ}性培訓(xùn)、普及型或提高型培訓(xùn)、會議型或競賽型培訓(xùn)、項目式或任務(wù)式培訓(xùn)、沙龍式或師徒式培訓(xùn)、學(xué)分式或證書式培訓(xùn)、工作室或工作坊培訓(xùn)等方式，分層分類培養(yǎng)并擴大和提高教育科研、心理輔導(dǎo)、科技教育、德育輔導(dǎo)等方面的師資力量。

　　3．精于教科主業(yè)。

　�。�2）落實重點環(huán)節(jié)：經(jīng)常性巡查和面對面指導(dǎo)處于正常研究周期內(nèi)的全國、省、市立項的規(guī)劃課題的實施情況，重點加強開題論證、中期檢查、結(jié)題論證，特別關(guān)注過程研究與成果提煉，切實把好課題的科學(xué)性、前瞻性、創(chuàng)新性、實效性四大關(guān)，以期繼續(xù)廣泛地產(chǎn)生有一定質(zhì)量的、具有區(qū)域引領(lǐng)作用的、有一定水準(zhǔn)的研究成果；繼續(xù)抽機巡查和指導(dǎo)處于正常研究周期內(nèi)的區(qū)級立項的規(guī)劃課題的實施情況；對不能完成各級規(guī)劃課題的單位和負(fù)責(zé)人，予以更強制的警戒力度。

　　（3）拓展相關(guān)業(yè)務(wù)：不定期組織舉辦或推薦選送各級各類優(yōu)秀論文、教學(xué)反思的評比，并視情作出具體指導(dǎo)。認(rèn)真組織征集、評審、規(guī)劃、指導(dǎo)、結(jié)題、評比新一輪市、區(qū)兩級德育專項個人課題，積極參加一年一度的“長三角”征文活動、xx市中小學(xué)“德育熱點大家談”征文比賽、xx市中小學(xué)主題班會評選活動、xx市“甬江杯”學(xué)前教育主題征文活動。

　　4.誠于德育指導(dǎo)。

　　以“堅持立德樹人宗旨，創(chuàng)新德育工作機制”為核心，認(rèn)真履行教育局黨委本學(xué)年初下達給區(qū)教科室的新職責(zé)和新要求，彰顯德育主旨，創(chuàng)新德育方法，拓展德育課程，凝聚德育合力，優(yōu)化德育環(huán)境，全面推進全區(qū)中小學(xué)德育工作的研究與指導(dǎo)。將“中國夢·我行動”主題教育實踐活動與以“銘心踐行·伴我成長”為主題的未成年人社會主義核心價值觀培育踐行系列活動緊密結(jié)合，把核心價值觀榮融入教育全過程，做到細(xì)、小、實，并強化“愛國、誠信、勤儉、友愛、孝敬”五方面的知行合一，弘揚傳統(tǒng)文化、民族精神。進一步提高學(xué)校德育工作的主動性、主動性和實效性，推進德育導(dǎo)師制和學(xué)生綜合素質(zhì)評價，構(gòu)建教學(xué)與德育一體化模式，精心設(shè)計“每月一主題、每周一重點”的德育活動主題。發(fā)揮德育課程的本質(zhì)功能和學(xué)科教學(xué)的德育主渠道作用，將社會主義核心價值體系貫穿于中小學(xué)德育課程的全過程，并努力探索德育環(huán)境課程、德育實踐課程、德育自主課程、德育養(yǎng)成課程和德育精品課程，確保學(xué)生每年至少參加2次社會實踐大課堂活動，突出課程化、校本化和特色化。構(gòu)建以學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為依托的三位一體合作育人體系，形成每校有理事會，每班有家委會的新局面。抓好德育隊伍建設(shè)，提高德育干部的業(yè)務(wù)水平和管理能力，組建名導(dǎo)師工作室、導(dǎo)師、德育教師工作坊，健全校外德育工作者隊伍，落實德育干部待遇。加強學(xué)校少年宮和青少年道德講堂等德育陣地建設(shè)，推進學(xué)生社團和文化校園等品牌建設(shè)，運用心理健康教育成果，促進學(xué)生個性健康發(fā)展。

　　5．善于心育示范。

　　鞏固xx市首批唯一的心理健康教育示范區(qū)創(chuàng)建成果，鞏固xx區(qū)各校的xx市心理健康咨詢室建設(shè)成果和心理健康教育課程建設(shè)成果，強化內(nèi)涵發(fā)展,并對全區(qū)中小學(xué)（幼）的心理健康教育工作，在制度建設(shè)、師資建設(shè)、硬件建設(shè)、課程建設(shè)、檔案建設(shè)、社會合作、區(qū)域交流等方面，進行擴充、規(guī)范、升級、創(chuàng)新，擴大浙江省心理健康教育教師c級、b級、a級教師和國家心理咨詢師隊伍（總量達到全區(qū)教師數(shù)的50%以上），規(guī)范各校專兼職心理輔導(dǎo)教師的教學(xué)行為和輔導(dǎo)行為，提高xx市學(xué)校心理健康教育規(guī)范化輔導(dǎo)室比例，并繼續(xù)爭創(chuàng)省一級心理輔導(dǎo)站20xx最新教科室工作計劃工作計劃。優(yōu)化心理健康教育教師教研活動、工作坊、骨干教師培養(yǎng)、名師工作室等專業(yè)提升平臺，創(chuàng)新校本化心理導(dǎo)航、心理素質(zhì)拓展平臺，設(shè)立和跟蹤心理健康教育專項課題，積極組織開展或推薦選送區(qū)、市、省各級關(guān)于心理健康教育的教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課例、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文、專項課題、技能大賽、優(yōu)秀心理劇的評比，并繼續(xù)以絕對優(yōu)勢領(lǐng)跑全大市各縣市區(qū)，使“鄞州模式”更具影響力。繼續(xù)強化校園危機預(yù)防和干預(yù)機制，有效防止和減少校園心理危機事件的發(fā)生，進一步提升我區(qū)中小學(xué)心理健康教育水平。

　　6．工于科技輔導(dǎo)。

　　按市教育局、市科協(xié)及市體育局等六部委科技工作部署，繼續(xù)促進校園科普行動，以項目為依托，以活動為載體，以培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以競賽為平臺，促進科技特色發(fā)展，促進學(xué)�？萍冀逃�縱深化、一校多品化發(fā)展，讓每一位孩子與科技互動、與科普結(jié)緣。開展學(xué)校科技教育“手拉手”活動，讓科技教育強校與弱勢學(xué)校結(jié)對幫扶，促進區(qū)域間師生的學(xué)習(xí)與交流，推動區(qū)域青少年科技教育的均衡發(fā)展。繼續(xù)開展科技示范學(xué)校和科普幼兒園的申報、推薦、評選工作，開展科技教育先進集體、優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員評選。繼續(xù)組織師生參加區(qū)、市、省和全國級的各類科技節(jié)、嘉年華、夏令營和賽車、風(fēng)箏、機器人、計算機編程、電子制作、無線電測向、智力七巧板、頭腦om與di、科技創(chuàng)意微電影、科普故事表演、科普畫報等科技競賽或科技創(chuàng)新大賽，高調(diào)保持鄞州科技教育在全市、全省乃至全國的競爭力和影響力，并協(xié)助各校申報師生發(fā)明專利。爭取擴大科技教育研究在規(guī)劃課題項目中的比重，并單獨設(shè)立科技教育研究的課題項目，鼓勵科技教師積極開展科研行動，總結(jié)經(jīng)驗，探索規(guī)律，提升學(xué)校科教品位。

　　7．長于平臺建設(shè)

　　加強鄞州教育網(wǎng)的“教育科研”“德育時空”和“教育科技”等支網(wǎng)建設(shè)，及時準(zhǔn)確地反映我區(qū)教育教學(xué)改革的新問題和新成就，展示各校教師在教育科研、德育活動、心理健康教育、科技輔導(dǎo)等方面的新成果，做到信息互通，資源共享（要求各校教科主任無條件每周一次登錄鄞州教育網(wǎng)的“教育科研”專欄，每學(xué)期有本校的教科信息展示），使之更貼近學(xué)校的教育教學(xué)改革，更好地服務(wù)于基層的學(xué)校和老師。認(rèn)真完成《鄞州教育教科》年刊的編輯、出版、分發(fā)工作，認(rèn)真完成一年兩期的《xx區(qū)教育科研》電子雜志編發(fā)工作，保持實用性和指導(dǎo)性。指導(dǎo)和推進各校編發(fā)教育科研類�？�，并評審和推薦區(qū)級、市級優(yōu)秀年度校刊；做好各級各類學(xué)校（幼兒園）下年度的各級教科雜志的征訂工作。

　　8.甘于當(dāng)好配角。所有教科員，要甘于配合各級領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)自己的職責(zé)、專長，分別積極承擔(dān)政府督學(xué)、現(xiàn)場評估、民意測評、主題調(diào)研、文物征集、文字規(guī)范、對外交流等固定性或臨時性工作，呈現(xiàn)xx區(qū)教科室“小單位·大服務(wù)”的工作特色。

工作計劃 篇2

　　本學(xué)期認(rèn)真落實上級教育行政部門的工作和學(xué)�！靶�務(wù)會議”精神，緊緊圍繞區(qū)教育局的中心工作，以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生保健工作機構(gòu)工作規(guī)程》為依據(jù)，樹立“健康第一”的思想，切實提高學(xué)校體質(zhì)和健康水平，為學(xué)校衛(wèi)生工作整體水平的'提高，為我學(xué)校學(xué)生的健康成長，努力做好學(xué)校衛(wèi)生工作。

　　一、開展對學(xué)生常見病的預(yù)防和矯治：

　　按《全國學(xué)生常見病綜合防治方案》要求，落實工作指標(biāo)，使各種常見病的患病率逐年下降，矯治率達標(biāo)，如近視矯治率100％，沙眼矯治率100％，齲齒矯治率80％以上，做到定期復(fù)查，有針對性治療，繼續(xù)做好預(yù)防傳染病的發(fā)生和蔓延工作，做好地方病防治，做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督管理。

　　二、健康教育：

　　根據(jù)教材要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，上好每一節(jié)課，并做到不缺課，不漏課，開課率達100％，充分利用課堂教學(xué)向?qū)W生系統(tǒng)的進行健康知識傳授，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。期末考核達到合格率100％，知識知曉達率達95％，行為形成率為90％。

　　采取多種形式的宣傳教育活動，利用廣播、板報、談話，致家長一封信等大力宣傳學(xué)生的常見病，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

　　堅持學(xué)校衛(wèi)生資料的積累，分析、整理，為期末總結(jié)打下基礎(chǔ)，做好校長的參謀，把好學(xué)校衛(wèi)生關(guān)，充分利用好衛(wèi)生室設(shè)備的使用，為學(xué)生服好務(wù)。

　　下面是衛(wèi)生室本學(xué)期衛(wèi)生保健工作日程安排：

　　九月份：

　　1、布置新學(xué)期工作計劃

　　2、參加保健所的培訓(xùn)活動。《傳染病防控要求》、《預(yù)防接種證查驗》、《眼操、讀寫姿勢》培訓(xùn)。

　　1. 在校園，利用廣播、板報開展“愛牙日”宣傳活動。

　　2. 組織好學(xué)生參加保健所體檢工作

　　十月份：

　　1. 對學(xué)生常見病的進行矯治。

　　2、開展“爭創(chuàng)文明校園，文明小衛(wèi)士”活動。

　　3、開展新生讀寫姿勢、眼操培訓(xùn)指導(dǎo)。

　　4、自救自護（心肺復(fù)蘇）的培訓(xùn)。

　　5、上報體檢學(xué)校的微機軟件（25種）。

　　十一月份：

　　1. 繼續(xù)對學(xué)生常見病進行矯治。

　　2. 開展我校眼保健操比賽活動。

　　3、自救自護宣傳活動

　　十二月份：

　　1. 做好年終統(tǒng)計、匯總、上報。

　　2. 做好年終總結(jié)工作。

工作計劃 篇3

　　司法局基層科工作總結(jié)今年以來，我區(qū)基層司法行政工作在區(qū)委、區(qū)政府和局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實省、市司法行政工作會議精神，圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局,以“平安江北”創(chuàng)建為契機，狠抓基層基礎(chǔ)工作,為促進我區(qū)社會治安綜合治理,優(yōu)化投資環(huán)境,全面建設(shè)小康社會做出了積極貢獻。1-11月份，全區(qū)一般民間糾紛排查1255起，已調(diào)處成功1211起，成功率96.5%，重大疑難糾紛排查38起，成功調(diào)處38起，調(diào)處成功率100%，社會不安定因素排查30起,成功調(diào)處16起，其余的都落實了預(yù)防。20xx年工作情況總結(jié)如下：

　　一、狠抓司法所規(guī)范化建設(shè)

　　今年來，我區(qū)在推進基層司法行政事業(yè)發(fā)展中，狠抓了司法所規(guī)范化建設(shè)，并以此為契機，有力的促進了基層司法行政工作健康有序的向前發(fā)展。一加強司法所規(guī)范化建設(shè)。為進一步加強司法所規(guī)范化建設(shè)，不斷提高我區(qū)司法所行政工作整體水平，充分調(diào)動司法所工作人員的積極性和創(chuàng)造性。根據(jù)市司法局［20xx］11號文件關(guān)于《寧波市新一輪規(guī)范化司法所創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》的通知精神，結(jié)合我區(qū)司法行政工作實際制定、下發(fā)了《江北區(qū)司法所工作目標(biāo)考核辦法》。辦法對司法所人員配備，基礎(chǔ)設(shè)施、內(nèi)部管理、考核方式等都作了詳盡規(guī)定。按照抓基層、打基礎(chǔ)、促發(fā)展的工作思路，著力提高全區(qū)司法所工作人員的素質(zhì)、管理水平及工作質(zhì)量，力爭用三年時間，使全區(qū)司法所全面達到新一輪規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求。并加強對司法所規(guī)范化建設(shè)地指導(dǎo)力度，就司法所建設(shè)，制度上墻等內(nèi)容多次走訪，統(tǒng)一制訂司法所管理制度、司法所職責(zé)等上墻內(nèi)容。目前已有4個司法所基本達到《新一輪司法所規(guī)范化建設(shè)》的標(biāo)準(zhǔn)。

　　二、加強隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)。

　　我們通過繼續(xù)開展“人民滿意的司法所司法助理員”創(chuàng)建活動，進一步加強隊伍的思想、政治和職業(yè)道德建設(shè)。并加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相互交流，今年，分別組織司法所長，司法所內(nèi)勤外出考察。先后到寧海，鄞州區(qū)進行學(xué)習(xí)。在組織人民調(diào)解干部培訓(xùn)班的同時，要求各司法所工作人員全部參加。通過多種形式的培訓(xùn)交流，提高了司法所工作人員的綜合素質(zhì)。三發(fā)揮職能、促進和諧發(fā)展。今年，指導(dǎo)司法所緊緊圍繞當(dāng)?shù)攸h委、政府的中心工作，按照司法所規(guī)范化建設(shè)工作的新要求，依法全面正確履行工作職責(zé)，生動活潑地開展各項工作，充分發(fā)揮職能作用。全區(qū)司法所積極參與調(diào)解疑難復(fù)雜民間糾紛，開展法制宣傳，為基層政府提司法建議，協(xié)助基層政府處理社會矛盾糾紛。開展矛盾糾紛排查，防止群體性上訪。在村民委員會換屆選舉期間主動參與、指導(dǎo)�；鶎铀痉ㄋ�通過發(fā)揮自身職能作用，為基層社會穩(wěn)定做出了積極貢獻。四加大重大疑難糾紛調(diào)處力度。以排查為先導(dǎo)，狠抓重點糾紛的調(diào)處。按照市局的要求各司法所都制定了轄區(qū)內(nèi)不安定因素的預(yù)警方案。堅持每月一次排查和月報制度，及時掌握預(yù)警信息和重大突發(fā)性事件的專報工作，對排查出來的矛盾糾紛進行認(rèn)真疏理和調(diào)處；慈城鎮(zhèn)、莊橋、洪塘街道今年調(diào)處了多起賠償金額達十幾萬元的重大糾紛。慈城鎮(zhèn)司法所對去年遺留的重大疑難糾紛進行了專項調(diào)處，成功率達100%。堅持每季度一次的司法所長排調(diào)聯(lián)席會議制度，分析交流情況，研討復(fù)雜疑難問題。一些重大疑難糾紛和不安定因素請區(qū)法院民事庭的同志進行了解析和指導(dǎo)。對近期的主要矛盾糾紛進行了分析預(yù)防，從而有效地提高了基層司法行政工作隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和實際工作水平。

　　三、扎扎實實做好幫教安置工作。

　　認(rèn)真貫徹落實《浙江省歸正人員安置幫教工作辦法》和寧波市人民政府第127號令《寧波市歸正人員安置幫教工作實施細(xì)則》，切實做好幫教安置工作。及時印發(fā)了寧波市人民政府第127號令，向區(qū)人大匯報了20xx－20xx年的'幫教安置工作情況。并對127號令的落實開展了調(diào)研。統(tǒng)一設(shè)計印刷了安置幫教談話登記本，并與區(qū)政法委、公安分局等部門協(xié)調(diào)統(tǒng)一了臺帳。今年區(qū)、街道、鎮(zhèn)共落實安置幫教經(jīng)費15萬，到05年10月底，全區(qū)共建有安置基地8個，今年1-11月份，我區(qū)共接收歸正人員46名，重新違法犯罪2名。目前，全區(qū)共有473名歸正人員，已落實幫教473名，安置435名，幫教率達到100%，安置率達到92%。重新犯罪5個，管理犯罪率1%。有效地預(yù)防和減少了此人員地重新違法犯罪，促進了社會的穩(wěn)定。二深入開展對歸正人員的排查工作。按照底數(shù)清、情況明的工作要求，各司法所結(jié)合矛盾糾紛和社會不安定因素的排查，在重要節(jié)慶及重大政治活動期間開展定期排查工作，在排查的基礎(chǔ)上，對歸正人員采取多種形式、分類管理。今年4月份對20xx年歸正人員開展了一次集中排查。對排查出的對象特別是有重新違法犯罪傾向的列為重點幫教對象，進行重點幫教。三針對新情況及時調(diào)研。針對20xx年，我區(qū)部分轄區(qū)歸正人員重新犯罪率有所提高，我局組織撰寫了《積極探索努力做好歸正人員幫教工作》的調(diào)研文章，在總結(jié)過去的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，從安置方法、幫教方法、管理方法和綜合治理四個方面論述了如何做好安置幫教工作，為今后的工作起到指導(dǎo)意義。四組織形式多樣的幫教活動。一是開展走訪幫教活動。在元旦、春節(jié)期間對重點幫教對象和特困歸正人員開展走訪幫教送溫暖活動，局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)基層科同志下轄區(qū)走訪了10戶特困歸正人員家庭，發(fā)給救濟金3000元。各街道、慈城鎮(zhèn)也組織了相應(yīng)的走訪幫教活動，共走訪107戶，發(fā)放救濟金61840元。莊橋街道撥出專項資金3000元，用于走訪幫教活動。使歸正人員切實感受到政府和社會的關(guān)心和幫助。二是開展“大墻內(nèi)”幫教活動。組織有關(guān)部門組成聯(lián)合幫教組，赴浙江少管所，對江北籍罪犯開展幫教活動。向服刑人員傳達家鄉(xiāng)政府和人民的問候，同時提出了要求他們正確把握自己，積極改造，爭取早日出獄的希望。促進了服刑人員的改造，并為歸正人員安置工作提前做好準(zhǔn)備。明年基層工作思路基層工作總體思路：緊緊圍繞維護社會穩(wěn)定、努力構(gòu)建社會主義和諧社會這個中心，進一步強化和推進基層司法所規(guī)范化建設(shè)，全面加強人民調(diào)解工作，切實抓好歸正人員安置幫教和社區(qū)矯正工作，積極發(fā)揮司法所的職能作用，努力為構(gòu)建社會主義和諧社會作出積極貢獻。

　　工作要點：

　　一、司法所工作

　　1、加大重大疑難糾紛和社會不安定因素大排查調(diào)處力度。堅持每月一次的矛盾糾紛排查調(diào)處工作，特別要加強國慶、“兩會”等重大節(jié)慶期間的矛盾糾紛排查調(diào)處工作，要把征地、拆遷、勞資糾紛等作為排查調(diào)處的重點。進一步健全預(yù)警性信息報送網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，確保預(yù)警性信息的暢通。繼續(xù)抓好每季度一次的司法所長例會制度、分析研究和探討解決轄區(qū)內(nèi)發(fā)生的一些疑難糾紛。更好地發(fā)揮司法行政機關(guān)在維護社會穩(wěn)定中妥善處理和化解人民內(nèi)部矛盾的職能作用。二、人民調(diào)解工作

　　1、不斷加強人民調(diào)解組織建設(shè)。要認(rèn)真貫徹中辦、國辦轉(zhuǎn)發(fā)的《最高人民法院、司法部關(guān)于進一步加強新時期人民調(diào)解工作的意見》，大力加強人民調(diào)解組織建設(shè)，積極發(fā)展區(qū)域性、行業(yè)性人民調(diào)解組織，健全調(diào)解工作網(wǎng)絡(luò)。指導(dǎo)民營企業(yè)建立人民調(diào)解組織。發(fā)揮街道、鎮(zhèn)調(diào)委會作用，提高涉法糾紛、群訪糾紛和群體糾紛的調(diào)解實效。

　　2、加強調(diào)解干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照司法部《關(guān)于加強人民調(diào)解員培訓(xùn)工作的意見》的要求，組織調(diào)解主任的培訓(xùn)工作。上半年局里舉辦一期全區(qū)調(diào)委會主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，繼續(xù)組織好調(diào)解干部旁聽民事案件審理。各司法所組織以會代訓(xùn)、以案析法、現(xiàn)場觀摩等方式抓好調(diào)解員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高司法所工作人員和調(diào)解員的法律知識水平和實際應(yīng)用能力。

　　3、認(rèn)真抓好人民調(diào)解工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)。建立健全人民調(diào)解委員會、學(xué)習(xí)、例會、登記、考評、統(tǒng)計、檔案管理等各項制度。嚴(yán)格按照市局確定的書面調(diào)解協(xié)議制作范圍、內(nèi)容和要求，規(guī)范制作調(diào)解協(xié)議，協(xié)議書一案一檔，按規(guī)定備案。年內(nèi)對街道、鎮(zhèn)、村、社區(qū)調(diào)委會人民調(diào)解協(xié)議書質(zhì)量進行一次抽查。建立人民調(diào)解工作獎勵機制，對人民調(diào)解員工作實績進行考核。

　　安置幫教工作按照幫教社會化、就業(yè)市場化、管理信息化的要求，突出重點，務(wù)求實效，努力形成規(guī)范的工作機制，認(rèn)真落實好歸正人員的安置幫教工作，。繼續(xù)抓好“三項”工程的落實�；I集使用好安置幫教專項經(jīng)費，落實好安置優(yōu)惠政策，創(chuàng)建安置基地。繼續(xù)開展對歸正人員的排查活動，上半年對歸正人員進行一次全面排查。認(rèn)真做好社區(qū)矯正人員管理試點工作，充分發(fā)揮社區(qū)志愿者隊伍的作用，積極開展對歸正人員和矯正人員的幫教活動。狠抓安置幫教工作八項制度建設(shè)，實行對歸正人員的分類管理，扎實抓好對重點歸正人員和社區(qū)矯正人員的安置幫教工作。努力把重新違法犯罪率降低到最低限度。年內(nèi)幫教率達到95%，安置率90%以上，年度重新犯罪率控制在4%以內(nèi)。認(rèn)真貫徹《浙江省歸正人員安置幫教工作辦法》、《寧波市歸正人員安置幫教工作實施細(xì)則》，充分發(fā)揮區(qū)安置幫教工作協(xié)調(diào)小組作用，理順關(guān)系，加強銜接與協(xié)調(diào)。

工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　在我校推進“讓學(xué)引思，主體合作性教學(xué)”課堂教學(xué)改革以及創(chuàng)建省四星級高中的形勢下，高三理科數(shù)學(xué)以推進課堂教學(xué)改革，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，使學(xué)生獲得終身發(fā)展必備的核心素養(yǎng)，促進學(xué)生主動發(fā)展為目的制定本學(xué)期的教學(xué)計劃。

　　二、教研組人員基本情況

　　本學(xué)期高三理科數(shù)學(xué)共五個班，四個人執(zhí)教。由于理科生基礎(chǔ)參差不齊，所以復(fù)習(xí)時應(yīng)該層次分明，因材施教。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、研究上一年的考試說明，抓好一輪復(fù)習(xí)，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)主要是完成高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生參加鹽城市第一次調(diào)研考試。

　　2、做好各章復(fù)習(xí)。完成由點到面的過程，將分散的知識點串成面形成知識體系的網(wǎng)絡(luò)化，將問題歸類，進行知識遷移和聯(lián)想。

　　3、加強教學(xué)研究，大力開展教學(xué)科研，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，消除學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'思維障礙，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。

　　4、因材施教，以學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，構(gòu)建新的認(rèn)知體系，營造有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍。

　　四、具體措施

　　1、教研組集體備課每周進行一次，做到有計劃，有內(nèi)容，有主講人，并做好記錄。

　　2、 堅持集體備課、聽課、評課制度，測試后做好試卷分析，交流情況找差距，發(fā)揮備課組的集體力量。

　　3、加強復(fù)習(xí)的針對性 ，高三復(fù)習(xí)時不片面追求“高、難、尖”，注重夯實基礎(chǔ)，逐步提高能力目標(biāo)，進而突破重點和難點，對于基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)生，采取基礎(chǔ)題過關(guān)的方法實施分層推進。

　　4、課堂是教學(xué)質(zhì)量提高的生命線、主陣地，除了課堂的規(guī)范管理外，更應(yīng)將主要精力放在課堂教學(xué)研究上，不斷優(yōu)化復(fù)習(xí)課的課堂結(jié)構(gòu)，努力提高課堂效益，在復(fù)習(xí)中體會“讓學(xué)引思”以學(xué)生為主體，提高課堂效率。全面細(xì)致的分析學(xué)生的弱點和缺陷，有針對性地強化訓(xùn)練;試卷講評做到在錯誤統(tǒng)計主原因分析的基礎(chǔ)上進行講評;錯誤率高的題目在一定的時間長度內(nèi)，通過變形進行糾錯鞏固訓(xùn)練。例題講解前，留給學(xué)生思考時間，讓學(xué)生預(yù)習(xí)例題，讓學(xué)生多一點思考時間;講解中，以學(xué)生為主體，盡可能地讓學(xué)生陳述不同解題思路，對于解題過程中的閃光之處或不足之處進行褒揚或糾正;講解后，對解法進行總結(jié)。學(xué)生作業(yè)和考試中出現(xiàn)的錯誤，要讓學(xué)生去思考錯誤的原因，指出錯誤之處。

　　5、在復(fù)習(xí)中應(yīng)加強針對性訓(xùn)練，徹底解決學(xué)生“會而不對”，“對而不全”的問題。復(fù)習(xí)中要重視對學(xué)生的每一次測試，通過嚴(yán)格訓(xùn)練讓學(xué)生過好四關(guān)，形成良好的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到卷面規(guī)范、清楚，樹立自己良好的形象。

工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　在上級教科室的指導(dǎo)下，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，務(wù)實奮進，開拓進取，結(jié)合蔣校長提出的“深化課程改革”“借力高校，科研興�！钡墓ぷ魉悸罚瑖�繞學(xué)校提出的工作目標(biāo)，聚焦課堂，研培結(jié)合，以課題研究為載體，著眼于教師綜合素質(zhì)、專業(yè)水平的提高，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)、引領(lǐng)和服務(wù)功能，不斷提高教師的教科研水平，從而推動學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、進一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，探索適合我校學(xué)情和特色的教學(xué)組織形式與策略，以“小組合作學(xué)習(xí)”和“自主探究學(xué)習(xí)”研究為突破口，積極推進課堂教學(xué)改革，以提高課堂教學(xué)有效性為著眼點，突出重點，提高教師課堂教學(xué)水平，形成“有效輕負(fù)”的理想課堂。

　　2、全面的推進在學(xué)生預(yù)習(xí)基礎(chǔ)上的“講、練、評”相結(jié)合的課堂教學(xué)改革，避免教師滿堂灌、學(xué)生被動接受的教學(xué)現(xiàn)象出現(xiàn)，要求教師優(yōu)化教學(xué)過程，有效開展小組合作學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率。

　　3、開展高效課堂研究活動。以課堂教學(xué)設(shè)計為重點，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，努力打造“有效輕負(fù)”的課堂，促進學(xué)生全面、自主、合作、和諧、持續(xù)發(fā)展。

　　4、加強理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實踐的聯(lián)系，實施“教師讀書成長”工程，促進每位教師專業(yè)發(fā)展，提高自我反思、自主發(fā)展、獨立開展教學(xué)研究的能力，促進教師向?qū)W習(xí)型、研究型轉(zhuǎn)變。本學(xué)期擬為每位教師購書兩本，開展一次教師優(yōu)秀習(xí)作評選。

　　5、充分發(fā)揮教科研的'引領(lǐng)作用，加強對各級各類課題的管理與調(diào)控，關(guān)注課題研究過程，抓落實，求實效，切實掌控課題研究動態(tài)。

　　6、扎實開展校本教研。以專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、教學(xué)反思為重點，深入開展常態(tài)課堂案例研討、教育敘事等多元化的校本研究活動，進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，幫助青年教師盡快成長。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┘訌娬n題管理的規(guī)范化。規(guī)范課題管理，突出科研的實效性

　　本學(xué)期重點是敦促各課題負(fù)責(zé)人做好xxxx年8月底結(jié)題的六項市級課題的結(jié)題工作；同時，做好xxxx年七項市級課題的梳理、結(jié)題準(zhǔn)備工作。

　�。ǘ�）進一步加強教師隊伍建設(shè)。

　　1、進一步發(fā)揮高級講師、骨干教師的引領(lǐng)、輻射作用，具體來說，可在校內(nèi)開設(shè)講座、上示范課等。

　　2、上一學(xué)年，經(jīng)學(xué)校推薦參加溫州市“有效教學(xué)”培訓(xùn)研討活動的陳XX老師、林XX老師、倪XX老師、林XX老師，在青年教師讀書沙龍活動上進行學(xué)習(xí)心得匯報。

　　3、進一步發(fā)揮“青藍工程”的引領(lǐng)作用。加強師徒之間的聽課交流，幫助青年教師的盡快成長，尤其強調(diào)青年教師要主動積極向老教師學(xué)習(xí)。

　　4、組織好青年讀書沙龍活動。每次活動之前做好宣傳、動員工作，要求主題明確、人人參加，學(xué)有所獲。

　　5、開展5年內(nèi)教齡教師的教學(xué)設(shè)計評比活動，加強青年教師的教學(xué)基本功能力培養(yǎng)。

　　6、成立學(xué)科檢查領(lǐng)導(dǎo)小組（理科組、文科組、技能組），對青年教師教學(xué)基本功進行檢查，進一步提升青年教師的教學(xué)基本功。

　　7、利用公開課周，進行教學(xué)反思撰寫，并進行優(yōu)秀教學(xué)反思評比，形成《教學(xué)反思輯錄》。

　　8、本學(xué)年，每位老師錄制一節(jié)視頻課，以教研組為單位，開展觀課、評課活動，要求將上課教案、評課記錄打包上交教科室。

　　（三）加強教研組、備課組建設(shè)。

　　1、以教研組為單位，本學(xué)期至少開展三次主題教研活動，要求定主題、有記錄（圖片與文字記錄稿）、全員參加。（突出“主題”二字）

　　2、備課組活動要求定時間（每周一次，特殊情況可酌情安排）、定地點、定負(fù)責(zé)人，如實填寫備課組活動記錄本。

　　3、以教研組為單位，做好公開課的評課工作。根據(jù)學(xué)期初各教研組上報教務(wù)處的公開課活動安排，要求全組成員參加聽課、全員評課，使聽課、評課工作落到實處。

　　4、本學(xué)期，在教研組內(nèi)安排一次讀書交流活動。（要求有圖片、文字間簡介）

　�。ㄋ模┻M一步加強教學(xué)常規(guī)管理

　　1、教案：書寫規(guī)范、合理、完整，教齡三年內(nèi)教師必寫反思（至少每一個教學(xué)單元寫一篇300字左右反思）。

　　2、聽課記錄本：開課教師、班級、時間、課題等要如實填寫，聽課記錄書寫要全面、工整、規(guī)范，聽課點評要有所體現(xiàn)。

　　3、聽課節(jié)數(shù)：新教師每周不少于2節(jié)（溫大要求），其他教師每周學(xué)期不少于15節(jié)。

　　4、聽課周聽課不少于2節(jié)，聽課隨想（開課反思）不少于1篇。本學(xué)期將開展優(yōu)秀教學(xué)反思評比。

　�。ㄎ澹┥罨�課堂教學(xué)模式改革，促進教師教學(xué)理念、行為的改變。

　　1、以課題研究帶動教學(xué)研究，探索教育教學(xué)的規(guī)律。以課題研究為突破口，切實解決教學(xué)中的疑難問題，注重課題研究的過程管理和課題成果的宣傳、推廣，突出科研的實效性。樹立“圍繞教學(xué)搞科研，搞好科研促教學(xué)”的思想，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用，使課題研究做到基于教育教學(xué)，帶著課題進行日常的教育教學(xué)工作。開展好課題相關(guān)的實踐活動，確保在實踐中研究，各課題組要作好研究實時記錄，積累好學(xué)習(xí)文獻、典型課例教案、評課表及其他相關(guān)活動資料。

　　2、動積極組織教師參加省市級的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教育教學(xué)案例評比，鼓勵教師向市級以上刊物投稿。

　　3、開展高效課堂研究活動。以課堂教學(xué)設(shè)計為重點，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，努力打造“有效輕負(fù)”的課堂，促進學(xué)生全面、自主、合作、和諧、持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期開展一次教齡五年內(nèi)青年教師教學(xué)設(shè)計評比活動。

　　4、通過外出調(diào)研、觀摩來學(xué)習(xí)先進教育教學(xué)管理經(jīng)驗，深化教育教學(xué)改革。

　　（六）做好教師培訓(xùn)管理工作，規(guī)范選課、審核等相關(guān)工作。

　　選課要求：每學(xué)年選課不能超過1800元，同學(xué)科、同班級（同級段）老師不能申報同一課程，行政領(lǐng)導(dǎo)同一時段不能申報選課。（選課后因各種原因未請假的老師需做好書面說明，作為先進教學(xué)組評審條件之一）

　�。ㄆ撸╅_展豐富多彩的校本教研活動，做好過程性資料收集工作。

　　1、聘請課題專家來我校進行課題指導(dǎo)、講座。

　　2、邀請知名兒童作家來校講學(xué)。

　　3、聘請專家來校進行論文撰寫、教學(xué)案例撰寫指導(dǎo)、講座。

　　4、編輯、印刷近三年教師教育教學(xué)論文集。（已獲獎?wù)撐�、發(fā)表論文）

【工作計劃】相關(guān)文章：

售樓工作計劃-工作計劃范文07-22

it工作計劃11-05

工作計劃(精選)11-26

（經(jīng)典）工作計劃08-23

【精選】工作計劃09-14

(精選)工作計劃09-05

（精選）工作計劃10-23

工作計劃（精選）11-07

工作計劃03-25

中班得工作計劃班級工作計劃中班09-13