德育處少先隊工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的德育處少先隊工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

德育處少先隊工作計劃1

　　一、指導思想

　　新學期，我們緊緊圍繞學校實際工作，仍以創(chuàng)“人民滿意的學�！睘槟繕�，以養(yǎng)成教育為重點，以文明班集體創(chuàng)建和少先隊活動為載體，以家庭、社會教育相結(jié)合，以師德教育為保證，以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動為抓手，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動，為學生快樂學習、幸福成長，主動發(fā)展，奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義合格的、幸福的公民。

　　二、工作目標

　　1.搭建家校溝通平臺，創(chuàng)建人民滿意的學校。

　　2.加強師德建設(shè)，做好學生表率。

　　3.加強班主任培訓，提升班級管理水平。

　　4.規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明習慣。

　　5.健全少先隊組織，豐富少先隊活動。

　　6.加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　三、工作要點

　　(一)搭建家校溝通平臺，創(chuàng)建人民滿意的學校。

　　1.家長委員會工作常態(tài)化。

　　本學期第一次家長會內(nèi)容之一就是家委會改選，并召開新的家長委員會會議，鼓勵家長積極主動地參與到學校管理中來。期末要評出“優(yōu)秀家委”。

　　2.形式多樣的家長會。

　　本學期安排二次家長會。形式要多樣，如：學生成長匯報會，家長經(jīng)驗交流會等。實現(xiàn)溝通無障礙。

　　3.書信溝通無極限。

　　繼續(xù)以書信形式把教育教學中一些共性的問題向家長匯報、交流，同時家長也反饋孩子在家表現(xiàn)以及對學校、班級工作的建議，形成一種有效的教育互動。

　　4.文明家長評選。

　　在創(chuàng)辦“家長滿意學�！被顒拥囊�領(lǐng)下，“開展熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動，期末評選“文明家長”“文明家庭”。

　　(二)加強師德建設(shè)，做好學生表率。

　　以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”活動為抓手，通過“文明教研組”“文明教師”的評選，提升教師素質(zhì)，加強師德修養(yǎng)。努力形成以師德帶生德、以生德促師德的良好局面。

　　(三)加強班主任培訓，提升班級管理水平。

　　1.繼續(xù)做好班主任的培訓工作。

　　利用班主任例會，外出學習，集中培訓等機會，組織班主任進行經(jīng)驗交流、學習研討會等活動，鼓勵班主任學習先進的教育管理理念，并結(jié)合本班實際創(chuàng)造性的借鑒。

　　2.繼續(xù)規(guī)范班主任工作考核。

　　為了激勵先進，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價值，進一步激發(fā)大家的上進心，學校繼續(xù)規(guī)范班主任工作考核�？己私Y(jié)果每天，每周，每月進行公示，并直接跟評優(yōu)選先掛鉤。

　　3.加強德育科研。

　　要樹立向科研質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，要認真學習教科研理論的書籍并運用于德育實踐研究，針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的教育論文、育人心得等，積極向報刊雜志投稿。

　　(四)規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明習慣。

　　1.加強精神教育。本學期以弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強革命傳統(tǒng)教育為重點，圍繞教師節(jié)、國慶節(jié)、消防日、防艾日、元旦等節(jié)日，開展各項教育活動，對學生加強愛國主義、集體主義和社會主義教育，營造積極向上、團結(jié)和諧的校園文化。

　　2.文明養(yǎng)成教育。以“小手拉大手”活動為載體，以“熱愛魅力新濱城，爭做文明濱州人”為目標，深入開展"爭做文明小學生"活動。通過活動，使學生在嚴格遵守《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《班級公約》，每月開展一系列文明主題活動。學生在養(yǎng)成文明的學習生活習慣和衛(wèi)生習慣的基礎(chǔ)上，影響和帶動家長積極參與到創(chuàng)建活動中來，實現(xiàn)“教育一個學生，帶動一個家庭，文明整個學�！钡哪繕耍�推動學生文明、家庭和睦、校園和諧，社會進步。

　　3.加強法制、安全教育。通過法制專題講座、知識競賽、師生、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立后進生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。同時，繼續(xù)要加強安全教育，讓學生不在校園內(nèi)進行危險的游戲、上下學的路上注意交通安全及自我防護的教育等。

　　4.開展心理健康教育。心理健康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，要加強針對性的.心理健康指導，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。

　　5.開展好校園文體活動。本學期，繼續(xù)開展好陽光體育大課間活動，組織系列體育活動比賽，繼續(xù)組織好課間操跑步工作。元舉行旦聯(lián)歡活動。通過各項文體活動陶冶情操，努力把德育的過程還給學生，使學生自我教育，讓他們快樂成長。

　　(五)健全少先隊組織，豐富少先隊活動。

　　少先隊工作要形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。建隊節(jié)期間，大隊委競選，一年級入隊。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

　　(六)加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　1.規(guī)范升旗儀式。堅持每周一7:50舉行升旗儀式，要求服裝整齊，集合迅速，人員齊全，紀律嚴明，高唱國歌，隊禮規(guī)范。國旗下講話班級準備及時，充分，內(nèi)容切合實際，有一定的教育意義，演講水平高。學�！凹t領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”加強檢查督促。

　　2.辦好紅領(lǐng)巾廣播站。本學期，繼續(xù)完善和豐富“紅領(lǐng)巾廣播站”的播放內(nèi)容，開學后及時選拔和培訓播音員、主持人、小，定期播音和播出，大力宣傳學校的好人好事、校園新聞，中高年級各班均要有通訊員定期投稿，班主任負責通訊員的培訓和指導，投稿被播出或發(fā)表后將記入班級量化。

　　3.創(chuàng)造性地建設(shè)特色班隊文化。營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍。進一步提煉班隊管理理念(班風、學風)，完善班隊管理制度(班級公約)，規(guī)范班隊管理行為，明確室內(nèi)版面使用。及時更新教室內(nèi)外的班級文化的版面內(nèi)容。

　　4.扎實開好班隊會，讓學生在實踐體驗中得到自主鍛煉。

　　5.建設(shè)好班級博客。班級博客中要有本班級理念、制度、公約、班課程表、學生名單、班隊干部名單、值日表等班務(wù)信息，及時發(fā)布班級公告，上傳作業(yè)內(nèi)容，更新班隊活動的新聞信息，認真回復家長們提出的相關(guān)問題。利用現(xiàn)代信息技術(shù)加強對班隊的宣傳和管理，豐富家校聯(lián)系的手段和方式，根據(jù)班級博客的建設(shè)和使用情況，期末學校將進行優(yōu)秀班級博客評比活動，并計入班隊量化。

　　四、班主任工作“七要求”

　　1.學期初要制訂合理、確實可行的班隊工作計劃;學期末要做好工作總結(jié);

　　2.學校、班級德育工作完成要按時，有創(chuàng)造性。

　　3.要做到“三到位一跟班”(即早讀、課間操、班會要到位，凡班集體活動要跟班指導)。

　　4.要深入到學生中，談心咨詢，愛生如愛子，增強學生的幸福感。;

　　5.要做好后進生轉(zhuǎn)化工作。必須確立“全方位”的思想品德教育觀，積極鼓勵、推動和協(xié)調(diào)家庭和社會對學生的思想品德教育。

　　6.要做好家長工作，及時溝通交流;

　　7.學生的安全要放在首位，重點是防患于未然。

　　五、保障措施。

　　1.按時參加每周一第四節(jié)課的班主任例會，認真作好記錄，及時傳達部署會議精神到每名學生。

　　2.積極組織學生參加學校組織的各項活動。

　　3.不得以任何形式體罰、變相體罰學生。

　　4.按時高質(zhì)量地完成學校布置的任務(wù)，及時上交材料。

　　5.每天定期檢查紀律、衛(wèi)生，放學后做好靜校工作。認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理、匯報。

　　6.堅持每天一檢查一公布，努力做到及時、透明。每周每年級選出一個優(yōu)勝班集體，頒發(fā)流動紅旗。每月評選文明班集體。

　　7.任何活動有制度就有落實，有布置就有檢查，及時總結(jié)反饋，不搞形式主義。

　　通過多渠道入手，努力構(gòu)建“人人是德育工作者，事事是德育內(nèi)容，處處是德育陣地，時時是德育課堂”的多維立體化德育管理體系，使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，全面推進德育工作的開展。

德育處少先隊工作計劃2

　　本學期德育處將以堅持以人為本，科學發(fā)展，以德立校，全面育人為工作指導思想，繼續(xù)以降低德育工作重心，講求實效為目標，以健全有序的運作和評價機制為保障，以民主、平等、交往、對話新型師生關(guān)系為基礎(chǔ)，圍繞以人為本、育人為本、尊重學生、走進學生心靈為教育宗旨，積極開展德育工作，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

　　一、加強班主任隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強、管理科學化、人文化的班主任隊伍

　　提高班主任隊伍整體水平和個人素養(yǎng)，加強班主任隊伍整體建設(shè)是德育工作的永恒主題。

　　本學期將在以往學習、交流、研討的基礎(chǔ)上，針對班主任教育、心理理論的深化，先進的教育觀念的形成，管理方法的人性化等方面進行改革，力圖全面推動我校班主任工作整體水平的提高。

　　1、全員參與全面育人的教育教學工作中，讓學生首先學會做人，繼而進行誠信教育。

　　教師要樹立全員德育的思想和育人品德第一，育人時時處處的理念，真正地將育人的責任落實到教師的課堂教學和日常行為之中。培養(yǎng)學生學會做人，學會做一個合格的公民;在此基礎(chǔ)上加強對學生的文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，激發(fā)學生的各種潛能，為學生以后的成長打下基礎(chǔ)。

　　為人師表、率先垂范。教師要帶頭講誠信，做到言必行，行必果，要求學生做到的自己首先做到;為人師表，身體力行，有諾必踐，以教師高尚的品行，人格的魅力，誠信的作風取信于學生、教育學生，潛移默化地影響學生做個講誠信的人。

　　2、強化學習。本著自學與輔導相結(jié)合的原則，在班主任學習學校的教育教學理論學習材料的基礎(chǔ)上，定期為班主任提供前沿的先進的教育管理信息，豐富班主任的管理手段和方式，提高班主任管理工作的人文化與藝術(shù)化的結(jié)合，提高班主任個體素養(yǎng)和管理能力。學習心理學和教育學，幫助學生克服心理弊癥。

　　3、繼續(xù)實行班主任例會制度。對班主任工作及時布置、及時反饋信息，利于揚長避短、發(fā)揮優(yōu)勢。

　　4、各班級制定班級計劃、。按部就班，有條不紊地進行日常工作，克服浮躁心態(tài)和拖散現(xiàn)象，在緊張的工作中顯現(xiàn)德育工作的實效性。開學初，班主任要依據(jù)班主任的實際情況制定計劃，德育處將進行檢查。

　　二、建立民主、平等、交往、對話的新型師生關(guān)系

　　教育的主要目的是培養(yǎng)有利于社會主義建設(shè)的合格的公民。合格的公民需要的不僅是有強健的體魄，豐富的基礎(chǔ)知識，還需要有健全、健康的心理素質(zhì)和交往與溝通的能力，這就需要我們班主任與學生之間在平等的基礎(chǔ)上，在民主的氛圍中進行交往、對話。

　　要求班主任必須學習先進的理論，通過學習使班主任轉(zhuǎn)變觀念，認清當前教育形勢，開拓視野，真正實現(xiàn)師生間民主與平等，讓交往和對話成為八中的一大特色。

　　1、加強班主任的職業(yè)道德建設(shè)，克服教育手段的弊端與陳舊性，加大力度督查師德中的不良行為和不良現(xiàn)象，逐步消除師源性傷害，讓有損于教師形象的丑陋現(xiàn)象逐漸消失(如攆學生、體罰、變相體罰、隱性心理傷害等)，師生共同創(chuàng)造有心理安全，輕松愉快的學習環(huán)境，讓學生身心健康成長。

　　2、加強班主任與各任課教師的交往與對話，達成共識，針對班級中所存在的問題、優(yōu)勢及時總結(jié)和掌握，利于形成合力，共同創(chuàng)造良好的教育教學環(huán)境，有利于良好的班風和校風的形成。

　　3、加強班主任與家長及社會各界的聯(lián)系，充分利用校園網(wǎng)和校信通，通過交往和對話，突出教師整體形象，既促進了學生的成長，又有利于班主任工作水平的提高。

　　促進我校家長會的改革，將教育的教師單一行為融合成家庭、社會與學校的共同教育行為，對于提高公民整體素質(zhì)做我們的貢獻。

　　三、強化養(yǎng)成教育，促動學生養(yǎng)成良好規(guī)范，保證校園環(huán)境文明有序

　　赤峰八中已成為全市的最優(yōu)秀的學校之一。對外交往將十分頻繁，學生的文明禮儀、精神風貌狀況如何，將直接關(guān)系到學校的聲譽，可以說學生的日常行為已成為展現(xiàn)八中風貌的窗口，因此必須加強學生的養(yǎng)成教育，始終如一地做規(guī)范學生日常行為的工作。學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成，對于其一生的成長十分有益，它促進學生成為身心健康的合格的人。

　　1、德育處將在開學前一天(2月27日)強化學生在間操、課間秩序、儀容儀表、進校退校、樓內(nèi)外衛(wèi)生，自行車擺放，乘坐公交車文明排隊等幾個方面加大檢查力度，力爭開端良好，使學生以飽滿的精神狀態(tài)盡早地投入到學習生活中。

　　2、德育處將在主管校長的領(lǐng)導下組成文明督查小組，成員包括各班學生干部，針對各班級的日常管理實施拉練式的檢查，以公平、公正、公開的原則弘揚班級優(yōu)點、特色、先進管理方式等，及時向班主任反饋信息，促進校園文明的提高。

　　3、對行為不良學生實行彈性化、人性化管理，針對各年齡階段學生的心理狀況，在尊重學生的基礎(chǔ)上，做到既不泯滅學生的'本性，使其按正常的人格發(fā)展，發(fā)揮其優(yōu)勢，又約束其融入集體隊伍中來，本著治病救人的原則方法，達到教育目的，培養(yǎng)合格的公民。班主任在工作中注重對行為不良學生行為的跟蹤調(diào)查，針對出現(xiàn)的問題采取相應的處理辦法，要求記錄在案，保證教育效果，達到教育目的。這樣有利于班主任積累經(jīng)驗，豐富育人方式。

　　四、加強安全、法制教育工作，保障正常的教學秩序不受沖擊

　　1、加強校園周邊環(huán)境的整頓與治理。充分發(fā)揮校警作用，經(jīng)常與駐街民警聯(lián)系;消除學生對周邊居民的擾民現(xiàn)象;打擊流氓鬧校;盡可能消除周邊的安全隱患，保證學生的人身安全。

　　2、與司法界有關(guān)人士進行聯(lián)系，聘請資深專家進入校園，教育學生學會自我保護，自我救助，學會維權(quán)。促動學生學習各類法律法規(guī)知識進行自我保護。

　　3、宣傳防火、防災知識和救護知識，教育學生學會生存。

　　4、針對我校人員多、校舍陳舊，設(shè)備設(shè)施老化，存在的安全隱患多等因素，在放學、上學、課間操等上下樓高峰時有專門值班人員進行引導疏散;上下班有專人巡視，保證師生人身安全。

　　五、以綜合實踐活動課程為載體，廣泛地開展豐富多彩的活動，進行公民教育，實現(xiàn)德育教育目標

　　大力推進綜合實踐活動課進程，讓學生接觸社會，走進社會，通過體驗增進社會主人翁意識，提高社會責任感;充分利用社會資源，使社會公德、家庭美德中最美好的最優(yōu)秀的傳統(tǒng)在學生身上體現(xiàn)出來。

　　(一)在研究性學習，社區(qū)服務(wù)和社會實踐，勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育四個指定領(lǐng)域內(nèi)，七、八、九三個年級的班主任和指導教師，針對學生的自主選題，讓學生合理地參與到綜合實踐活動課程的學習中，目的是培養(yǎng)學生積極、健康、向上的人生觀、價值觀，使學生的人格日臻完善;讓學生在有意義的學習中，體驗到一名合格的公民應享有的權(quán)利，應盡的義務(wù)和應承擔的職責。

　　1、七年級本學期從學生的力所能及的勞動與技術(shù)教育社區(qū)服務(wù)與社會實踐兩個領(lǐng)域入手，引領(lǐng)學生從小事做起，做一個有孝心、有熱心、有愛心、有關(guān)心、有信心的中學生。

　　2、八、九兩年級本學期重點以研究性學習為主，在開學之初將對寒假期間的學生綜合實踐活動成果進行展示。

　　3、發(fā)揮我校的傳統(tǒng)特色教育的功能，把好習慣伴我成長、感謝母校、感受師恩、功勛八中人等活動繼續(xù)開展下去，努力使德育功效發(fā)揮巨大作用。

　　(二)在非指定領(lǐng)域中，努力開拓學生的視野，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，努力使學生全面發(fā)展。

　　1、用學生的歌聲與藝術(shù)特長來抒發(fā)心聲，繼續(xù)發(fā)揮班級音樂會的作用。促進學生的心理健康發(fā)展

　　2、突出教學工作中的德育功能。讓學生通過自己的親身體驗達到教育目的。與教務(wù)處、語文組聯(lián)合在七年級舉辦詩文朗誦活動。

　　3、與藝體處聯(lián)合，結(jié)合學校的實際情況，適時、適宜地開展藝體教育，利用小型活動增強集體凝聚力，如籃球賽、踢鍵子、拔河、藝術(shù)節(jié)、運動會等。

　　4、充分利用重大歷史節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日，利用班團(隊)會加強學生思想教育。通過愛國、情操等各方面的教育，努力提高學生的素質(zhì)。

　　5、認真開展小發(fā)明、小創(chuàng)作、小記者等四個三活動，提高學生的參與意識與實踐能力。

　　六、加強德育科研和研究

　　德育科研和德育研究有利于促動班主任教師的專業(yè)發(fā)展，本學期德育處要求各位班主任在工作中注重觀察和研究，經(jīng)常寫教育隨筆，最終總結(jié)成文，這樣將平時的積累上升到一定的理論高度，相信班主任能有非常大的提高。同時要求班主任投身到《在綜合實踐活動中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力》學校研究課題中來。使我們的研究課題最終以優(yōu)異的成績向?qū)W校、上級領(lǐng)導進行匯報。

　　七、積極參與校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，發(fā)揮我校校園網(wǎng)絡(luò)的功能，使之成為與學生、家長、社會溝通的平臺，將德育的重大活動呈現(xiàn)給學生與家長，發(fā)揮德育教育功效。

　　八、構(gòu)建社會教育網(wǎng)絡(luò)。

　　充分發(fā)揮社區(qū)功能和家長委員會的功能，讓社會教育與學校教育結(jié)合起來，利用社區(qū)的優(yōu)勢，達到對學生的教育目的。

　　總之，本學期德育處將緊密圍繞學校中心工作，認真開展德育工作，真正地將德育教育工作落到實處，努力開創(chuàng)新局面，普寫新篇章。

德育處少先隊工作計劃3

　　一、指導思想

　　新學期的德育（少先隊）工作，要本著“以人為本，以德為先”的宗旨，繼續(xù)貫徹關(guān)于“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，緊緊圍繞建設(shè)和諧、文明、現(xiàn)代化新錫山的目標，以“感恩教育”為主線、“習慣養(yǎng)成”為根基、“示范引領(lǐng)”為輔助、“實踐感悟”為抓手，開展系列道德實踐“主題活動”活動，努力實現(xiàn)踐行文明、傳播文明、做文明人，建立和諧人際關(guān)系、和美學習生活狀態(tài)的目標，為打造柏小教育品牌添磚加瓦。

　　二、工作重點

　　1.繼續(xù)抓好隊伍建設(shè)，不斷提高班主任的思想教育水平和管理能力，打造素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

　　2.繼續(xù)抓好少先隊的思想道德教育，以“感恩”為活動主線，在體驗中提高學生的人文素養(yǎng)，為每個孩子提供行之有效的成長舞臺。

　　三、具體措施

　　（一）加強隊伍建設(shè)，強化育人意識。

　　1.抓好“全員德育”建設(shè)。繼續(xù)深化“全員德育”的理念，形成人人參與，齊抓共管的教育合力。在課堂教學中，要有機滲透德育，讓每一個教育活動都能體現(xiàn)德育的功能。

　　2.繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè)。

　�。�1）制定班主任培訓計劃，繼續(xù)每月一次開好有明確主題的班主任例會，并努力針對不同班主任群體，進行不同的培訓。通過班主任理論培訓和基本功競賽等活動，切實提高班主任的思想教育水平和管理能力，打造素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。

　�。�2）結(jié)合貫徹新《無錫市柏莊實驗小學優(yōu)秀班主任考核條例》，進一步完善班主任崗位職責、工作條例、考核獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)、發(fā)放津貼的重要依據(jù)。

　�。�3）加強青年班主任的培養(yǎng)，開展“師徒結(jié)對”活動，充分發(fā)揮校、區(qū)、市優(yōu)秀班主任及班主任能手的引領(lǐng)作用。

　�。ǘ�）加強養(yǎng)成教育，提高學生素養(yǎng)。

　　1.夯實少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。

　�。�1）規(guī)范基本建設(shè)。大隊部實行隊干部值班制度、大隊委例會制度、成員分工負責制度，加強少先隊工作檔案的管理，及時科學整理少先隊工作文件、工作計劃、活動記錄、圖片、音像等資料，并保存在校園網(wǎng)上。充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳櫥、黑板報等設(shè)施，讓少先隊員自主編播節(jié)目，培養(yǎng)自主意識和創(chuàng)新精神。

　�。�2）拓展陣地建設(shè)。積極聯(lián)系社區(qū)、交警、環(huán)保、城管、消防等部門和江南頤養(yǎng)院等校外教育基地，整合社會資源，定期組織少年兒童到教育基地開展體驗活動，引導少年兒童利用節(jié)假日開展形式多樣的實踐體驗活動，提高綜合素質(zhì)。

　�。�3）健全基層組織建設(shè)。定期開展教室布置暨班級文化評比活動，促進師生動腦動手，實現(xiàn)教室的美化、教育化。各中隊布置的區(qū)角要富有個性、特色，中隊委、隊員花名冊、活動記錄齊全，中隊的`宣傳、工作氛圍濃厚，中隊的隊務(wù)建設(shè)規(guī)范完善。及時按照工作計劃和活動制度，開展主題鮮明的中隊活動。

　　2.強化少先隊常規(guī)工作。

　�。�1）以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗為主陣地，認真務(wù)實地抓好日常檢查評比工作。繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督和激勵作用，各中隊要充分利用活動課、升旗和品德課，認真組織學習《紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評比細則》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。大隊部依托紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，對路隊、衛(wèi)生、紀律等進行全方位的整頓，并通過大隊值日干部的日常監(jiān)管，拍攝典型的不文明行為，并在網(wǎng)絡(luò)、班隊課進行案例的評點與剖析，促進學生把日常行為規(guī)范內(nèi)化為自己一言一行，形成良好的校風、班風、和學風。

　�。�2）狠抓路隊、集會、兩操、升旗、課間紀律和安全教育。

　　一要狠抓路隊紀律。從出教室門開始，就應該保持安靜，整好隊伍，由老師帶到集合地點，然后由年級組長負責整隊工作，及時表揚好的班級、批評教育差的班級。樓梯口安排值日生，檢查糾正吵鬧或無教師帶隊的班級。增設(shè)路隊崗位，加強路隊檢查，整隊后的學生由正（副）班主任帶到校門口，如無教師帶出，由值日教師扣下糾正。

　　二要整治兩操、升旗、集會紀律。全面整頓入場秩序亂，唱國歌、誦校訓不整齊，集會說話、嬉笑，做操動作不整齊規(guī)范等不良行為。及時表揚升旗、做操、集會好的班級，批評差的班級，力求兩操、升旗、集會真正達到“快、靜、齊”。

　　三要整頓課間紀律，加強安全教育。加強課間、午間的監(jiān)管，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間的危險活動，在校園內(nèi)追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。要以升旗集會為平臺，經(jīng)常性地批評教育不良典型，爭創(chuàng)安全、和諧、文明校園。

　　（3）加強校園管理，強化衛(wèi)生觀念。本學期大隊部將開展“彎彎腰，讓我們的校園更美麗”體驗教育活動，要充分利用中隊活動課、升旗課和品德課加大宣傳教育力度，讓全體學生積極參與活動，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。各班要按學校要求認真做好教室、包干區(qū)的日常清掃工作。大隊部將加大檢查的力度，確保校園時時處處干凈整潔。

　　3.豐富少先隊主題活動。本學期學校將全面啟動“感恩”教育，緊緊圍繞“心中有棵感恩樹”的主題，結(jié)合每個月的重要節(jié)日，開展感恩父母、感懷先祖、感恩勞動者、感恩小伙伴等系列主題活動。

德育處少先隊工作計劃4

　　一、班級基本情況

　　人員組成：

　　本班共有43名學生，其中有男生26人，女生17人。

　　二、指導思想

　　全面貫徹執(zhí)行學校的德育工作計劃，依據(jù)傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展的辦學理念，持之以恒的抓好嚴格管理和規(guī)范管理。同時注重以社會、學生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以具體、切實、可行的德育活動為載體，全面提升學生的德育素養(yǎng)，促進本班各項目標的實現(xiàn)。

　　三、班級精神

　　文明、合作、務(wù)實、奮進是本班的精神。

　　文明：所有的同學都講文明禮貌。

　　合作：班級是個大家庭，同學之間要和睦相處，對班級的事要積極參與，加強合作，要認識到集體的力量和團結(jié)的重要性。

　　務(wù)實：腳踏實地，一步一個腳印;不輕浮，不自滿，不自欺，不欺人。

　　奮進：胸懷大志，理想永存;銳意進取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人。

　　四、本學期德育工作重點是抓好以下三方面的工作：

　　1、本學年德育教育工作的核心——行為習慣養(yǎng)成。以規(guī)范儀表、規(guī)范住宿為突破口，全面規(guī)范學生行為，促使全體學生逐步養(yǎng)成遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、安全、勞動等良好行為習慣。

　　2、本學年德育教育工作的重點——引導學生進行自我教育。德育工作的成功在于學生的自我教育和自我約束。指導學生干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動，促使學生自我管理、自我教育、自我約束。

　　3、本學年德育教育工作的內(nèi)容——理想和責任教育。崇高的理想是學生行為的動力，是學生產(chǎn)生高度社會責任感的基礎(chǔ)。自信心、進取心、愛心、責任心的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學生愛學、進取、自信、友愛、盡責、拼搏等良好品質(zhì)。

　　五、主要措施

　　1、德育工作計劃性和日常性。德育工作是一個長久性的、日常性的工作，要常抓常新。本學期我班將進一步貫徹高中部德育工作計劃，組織形式多樣的學生活動，進行道德行為和文明習慣的自我評價、自我教育和自我約束。

　　2、德育工作的整體性和局部性。要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時對學生嚴格、大膽管理，既教書，又育人，力求逐步實現(xiàn)全員育人的教育氛圍。

　　3、德育工作的具體性和切實性。班級德育工作要落實好，首先要加強班干部隊伍建設(shè)，認真培養(yǎng)和大膽使用班團優(yōu)秀干部，建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。及時給學生干部指導、鼓勵和支持，促進學生自我管理、自我教育的水平不斷提高。認真開展團員民主評議活動，促使全體團員青年真正起到模范帶頭作用。

　　4、德育工作的外延性和連續(xù)性。注重德育工作的校外延伸。一是充分發(fā)揮家長的作用，溝通學校、家庭共同育人的渠道，爭取家長的支持與配合，保證德育工作的連續(xù)性。二是注重輿論宣傳的作用，對學生中好典型、好行為大力表彰宣揚，促進學生文明行為的養(yǎng)成。

　　5、德育工作的規(guī)范性和可操作性。按照《北師大株洲附中班級目標管理考核辦法》加大德育工作的考核力度，對學生進行全面考核。對學生量化考核的情況采取日檢查、周公布、月考核、學期總結(jié)的方式，對每周得分居前30%的學生進行表揚，以促進學生間良性競爭和良好班風、學風的形成。對月考核得分居前30%且無嚴重違紀行為的學生當月可評為文明之星，對月考核長期得分較低，從未得過文明之星，不納入學期末優(yōu)秀學生的評比。

　　6、德育工作的'直觀性和可感性。進一步加強班級文化建設(shè)，全面營造德育育人氛圍。本班強化對學生的愛國主義教育和思想品德教育。嚴把宣傳關(guān)，確保教室板報內(nèi)容健康向上，積極進取。根據(jù)班級特點創(chuàng)造性開展班級文化建設(shè)，努力構(gòu)建文化班級，積極引導全體學生努力爭創(chuàng)文明班級。

　　7、德育工作的可行性和實效性。加強師生對話，建立良好的師生關(guān)系。建立師生結(jié)對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師近學生，指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。加強學生心理教育，促進健康成長對心理嚴重的學生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展，使德育工作取得更多的實效。