工作計(jì)劃經(jīng)典【8篇】
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃8篇，歡迎大家分享。
工作計(jì)劃 篇1
加強(qiáng)英語教師隊(duì)伍建設(shè)，提高全組英語教師業(yè)務(wù)水平，要求教師做到四多三研二寫一學(xué)。下面是本年度英語備課組計(jì)劃：
一、總方向
根據(jù)新教材大綱的要求和中考的要求，初二英語組以全面提高學(xué)生的英語綜合能力素質(zhì)與交際能力為目標(biāo)，以貫徹“以學(xué)生為主體”的原則為首任，抓住基本理念和核心，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、總目標(biāo)
1、搞好英語教學(xué)研究，組織好教師按照學(xué)校要求進(jìn)行集體備課的研究工作。
2、深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。
3、加強(qiáng)信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的`信息化帶動英語教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。
4、努力提高英語教學(xué)質(zhì)量，爭取期中期末成績突破去年，取得更加優(yōu)異的戰(zhàn)果。
三、具體工作
1、四多即多聽課文錄音或配套的英語光盤、多看教學(xué)參考書、多向有經(jīng)驗(yàn)的英語名優(yōu)教師請教、多寫教育教學(xué)論文。多看教學(xué)參考書，細(xì)心體會揣摩教參編寫意圖，結(jié)合自己的體會，寫出初步的教案；然后再在本組集體備課時做主備輔導(dǎo)，其他教師提出修改意見，最后再由主備教師寫出詳細(xì)教案，分發(fā)給其他組員。另外，利用空課的時間向有經(jīng)驗(yàn)的英語教師請教，或請他們來聽課；課后把上課的心得體會隨時記下來，全面分析，然后糾正教學(xué)中的不足。
2、三研即研究教材、研究教法、研究學(xué)生。研究教材就是要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時分配做到心中有數(shù)，同時根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法。對學(xué)生也應(yīng)注意各種方式。
3、二寫即寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、寫教學(xué)反思。要求教師隨時對自己的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個模塊后，要求教師有意識、有目的地總結(jié)自己的心得體會，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
4、一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》。每位英語教師都要樹立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念，接受新理念，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
雖然我們初二備課組成員年齡偏大，但我們每位成員干勁十足，將一如既往，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以生為本，為實(shí)驗(yàn)而戰(zhàn)，爭取期末取得優(yōu)異的成績，圓滿地達(dá)成本學(xué)期的目標(biāo)。
工作計(jì)劃 篇2
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活方式的改變和老齡化的加速，高血壓、糖尿病、冠心病、惡性腫瘤等慢性疾病發(fā)病率呈快速上升趨勢，致殘率、致死率高，嚴(yán)重影響患者的身心健康并給個人、家庭和社會帶來沉重的負(fù)擔(dān)。因此，慢性病的防治顯得尤為重要，而慢性病的防治的重心則在基本衛(wèi)生服務(wù)，慢性病的預(yù)防是慢性病防治的效果。我院充分認(rèn)識到慢性病防治的重要性，目前已將高血壓、糖尿病的防治工作納入基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作的重點(diǎn)，指派專人管理，成立慢病組等多種方法。特制定今年慢性病管理計(jì)劃如下：
一、工作目標(biāo)
1、完成20xx年3月31號高血壓1938人，12月31號完成3230人。
2、完成20xx年12月糖尿病建檔數(shù)538人。
3、安排公共衛(wèi)生小組輪流下鄉(xiāng)免費(fèi)測量血壓和利用老年人免費(fèi)健康體檢、35
歲以上慢性病篩查體檢等多種方式，早起發(fā)現(xiàn)高血壓、糖尿病患者，提高高血壓、糖尿病的早診率和早治率。
4、通過電話指導(dǎo)、入戶訪視、建立居民健康檔案基本信息、門診35歲以上首
診測血壓制度等，加強(qiáng)轄區(qū)高血壓、糖尿病患者的隨訪管理，提高高血壓、糖尿病的規(guī)范管理率和空置率，提高高血壓和糖尿病患者的'自我管理的知識和技能，減少或延緩高血壓、糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生。
5、加強(qiáng)健康教育和健康促進(jìn)，定期開展高血壓、糖尿病專題知識講座及大眾宣
傳，普及社區(qū)居民高血壓、糖尿病的防治知識，控制各種危險因素，提高人群的健康意識。
二、建檔工作目標(biāo)
1、建立慢性病管理健康檔案，轄區(qū)服務(wù)人口建檔率達(dá)35%；
2、建立完整的高血壓、糖尿病患者的健康檔案，應(yīng)有年檢記錄、隨訪記錄、治療記錄及健康教育記錄。
三、高血壓、糖尿病工作目標(biāo)
1、新發(fā)現(xiàn)病至少建檔高血壓患者20xx名，糖尿病患者200名；
2、對高血壓、糖尿病患者進(jìn)行規(guī)范化管理，其血壓控制率≥70%；血糖控制率≥65%；
3、高危人群每年至少測4次高血壓的比例達(dá)50%；
4、對高危人群的干預(yù)有記錄及效果評價。
工作計(jì)劃 篇3
時光總是悄然而逝，一晃我在教育崗位上已經(jīng)工作第十五個年頭了�；仨鴰啄陙�，我用真誠執(zhí)著的愛對待每一位學(xué)生，用樸實(shí)無華的情描繪著自己夢想的畫卷。神圣的三尺講臺又銘記著我多少心酸，執(zhí)著的愛、無悔的追求伴隨著我走向每一個起點(diǎn)。新的學(xué)期將會對人是一次新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：
一、大膽放手 培養(yǎng)小干部
一個班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的凝聚力，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力，還要有一個負(fù)責(zé)任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強(qiáng)，所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成績較好、大公無私的小干部很重要。
開學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報(bào)名，每個同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部，同時也都有機(jī)會當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報(bào)名的`情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會因?yàn)楫?dāng)班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。
小干部們選出來了。我告訴他們，這可不是戴個標(biāo)志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊(duì)伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進(jìn)了他們的工作積極性， “火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵著同學(xué)們。
二、少批評多鼓勵
教師這一職業(yè)是特殊的，因?yàn)樗鎸Φ氖且蝗夯畋膩y跳、好奇無知的孩子，他們?nèi)狈κ欠堑呐袛嗄芰�，需要老師的幫助和指引。所以我在處理班中事件時，總是盡量冷靜思考抓住時機(jī)進(jìn)行教育。我班幺路晨同學(xué)學(xué)習(xí)成績中等，和同學(xué)關(guān)系也很融洽，但是就是不遵守紀(jì)律，打鬧還經(jīng)常給班里減分。開始時我也和他發(fā)脾氣，但我發(fā)現(xiàn)效果不太好，經(jīng)過我細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)他很想當(dāng)體委，于是我讓他當(dāng)臨時體委，這對他的紀(jì)律是一次考驗(yàn)，當(dāng)體委就要以身作則，他有了一定的進(jìn)步，違反紀(jì)律的次數(shù)明顯減少了。過了一段時間我又發(fā)現(xiàn)這個孩子自尊心很強(qiáng)，可是他坐在老師講桌邊好像傷害了他的自尊心，他好像怕大家看不起他，總是大聲說話或者出些怪聲吸引大家的注意力，我經(jīng)過再三思考決定讓他回到集體的隊(duì)伍里面去，給他調(diào)了座位，果然他變了。我很高興還不時的鼓勵他，他也很注意自己的一舉一動有沒有違反紀(jì)律了。
三、用理解代替懲罰
“人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認(rèn)識它、改掉它，就是可取的�！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學(xué)生來說，犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應(yīng)該去包容他們，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們認(rèn)識錯誤并改正它。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學(xué)總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點(diǎn)名批評，而是用目光告訴他應(yīng)該認(rèn)真聽講，學(xué)生通常會愧疚似的
低下頭。長期下來，我和學(xué)生彼此理解，班里越來越和睦。
四、幫助學(xué)困生樹立信心
隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學(xué)困有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點(diǎn)對班主任來說很重要。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。
現(xiàn)在，我覺得自己已漸漸的融化到孩子們之中。他們點(diǎn)滴的進(jìn)步，會給我?guī)頍o窮的欣喜與滿足。無論他們走到哪里，都帶著我的理想，帶著我的祝愿，更帶著我的牽掛和執(zhí)著的愛。我真想化作一對堅(jiān)實(shí)的翅膀，讓他們能早日在美麗的天空中翱翔。我還想化作一片綠葉，幫助他們早日長成參天大樹，成為國之棟梁。
工作計(jì)劃 篇4
近期，我校將會舉行由電信公司贊助舉辦的我校首屆電信杯攝影大賽，學(xué)校舉辦此次攝影展，讓大家在不經(jīng)之余的時候，用照相機(jī)記錄下那特別的一瞬間，當(dāng)我們再回頭去望的時候，也會依稀記得那些校園里的美好，同時，也讓我們有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一、工作目標(biāo)及定位
為了豐富大學(xué)校園生活的，我校舉辦“萌戀七彩校園生活”首屆電信杯攝影大賽。很多美好的事物猶如曇花一現(xiàn)，在不經(jīng)意間就悄悄地溜走了。忙碌的生活總是會讓我們錯過身邊許多美好而又難忘的瞬間，也總是會忘記他們的存在，就這樣被我們淡化掉了他們的光芒。美麗的大學(xué)校園，豐富的學(xué)習(xí)生活，年輕而敏感的心審視著世界一點(diǎn)一滴的變遷，無窮的暇思，無盡的暢想，你是否用相機(jī)記錄了這一切。讓同學(xué)們關(guān)注身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄下這美好的瞬間。
二、工作主要內(nèi)容
本次活動展現(xiàn)了大學(xué)生的鮮明個性，大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。為開展此次活動，是由中國電信贊助開辦。
�。ㄒ唬�、與宣傳部的部長做好溝通，為開展此次活動做好充分的宣傳準(zhǔn)備，讓大家積極地參與到活動中去。
�。ǘ�、將投稿的作品進(jìn)行分類，一一做好標(biāo)記，開始準(zhǔn)備展覽被選入的作品并通知作品已被選入的同學(xué)。
（三）、活動進(jìn)行到后期后開始著手準(zhǔn)備頒獎典禮。
三、工作目的及意義
影展開展的內(nèi)容主要體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生活的精彩瞬間及豐富多彩的校園活動，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的鮮明的個性特點(diǎn)。用照相機(jī)記錄下那特別的一瞬間，當(dāng)我們再回頭去望的時候，也會依稀記得那些校園里的.美好，同時，也讓我們有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。影展的同時還邀請了參觀的同學(xué)用七彩畫筆在白紙上留下自己的名字，寓意深刻，初入大學(xué)的我們就如這張白紙，被大學(xué)的學(xué)習(xí)生活以及各種豐富的活動填滿色彩，與我們的影展的主題“七彩”相呼應(yīng)。
工作計(jì)劃 篇5
一、本月重點(diǎn)：
1、了解塑料袋燃燒后對人體會造成哪些危害，及探索生活中垃圾是怎樣處理的。
2、學(xué)會照顧環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境。例如：將掉在地上的垃圾丟進(jìn)垃圾桶。
3、初步了解地震的形成。
4、了解清明節(jié)的來歷。
5、培養(yǎng)幼兒早上入園，主動向老師問好。
6、培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐后主動去漱口、擦臉。
二、主題活動及環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
主題活動：《愛地球》
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室富于愛護(hù)環(huán)境、照顧環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
三、教具及區(qū)角材料投放：
教具：
科學(xué)區(qū)：塑料袋的危害、垃圾的處理方法、西紅柿的.成長過程。
區(qū)角：地震常識、清明節(jié)來歷、蝌蚪的生長過程。
四：保育工作：
1、每天做好室內(nèi)外清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。
3、在日常的清潔工作中，做好各項(xiàng)消毒工作，保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通。
4、在體育鍛煉活動中合理調(diào)配幼兒的活動種類，控制幼兒活動量，增加飲水量，加強(qiáng)對幼兒的日常生活護(hù)理。
5、天氣轉(zhuǎn)變較大，及時注意給幼兒增添衣物及墊毛巾。
五：家園溝通工作：
1.請家長帶幼兒去掃墓，并到農(nóng)村看春天的景色，觀看農(nóng)民插秧播種。
2.請家長準(zhǔn)備冷熱衣物，便于教師更換，共同讓孩子健康成長。
3.為了幼兒一日活動的有利開展，請家長按時送幼兒入園，避免幼兒遲到，錯過了課堂的精髓部分。
4.盡量在家引導(dǎo)幼兒環(huán)保意識……
六：各領(lǐng)域發(fā)展要求：
健康
1、天氣轉(zhuǎn)熱，提醒幼兒多喝開水，控制運(yùn)動量。
2、隨天氣變化為幼兒及時增減衣物，運(yùn)動后及時為幼兒袼褙，預(yù)防感冒。
3、開窗通風(fēng)，保證寢室、教室的空氣流通，提高呼吸環(huán)境。
4、培養(yǎng)幼兒細(xì)嚼慢咽、安靜就餐的良好習(xí)慣。
烹飪
1.《炒油菜》教師引導(dǎo)幼兒親子動手炒菜。
2.《煮紅薯》讓幼兒了解煮紅薯的過程。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒在生活中動手能力及體驗(yàn)烹飪課程的興趣。
英語
Festival1 Mother——s Day
目標(biāo)：掌握單詞mommy，句型I love you .能正確使用。
藝術(shù)
奧爾夫音樂：
1、《小小歌唱家》 模仿各種動物唱歌。
2、《龜兔賽跑》認(rèn)識樂器大鼓和小鼓。
3、《蒙古牧歌》了解蒙古的特點(diǎn)與民風(fēng)。
4、學(xué)會唱童謠《粉刷匠》。
美工：
1、《畫小蝌蚪》了解蝌蚪的基本特征。
2、《吹畫》體驗(yàn)繪畫的樂趣。
社會
1、培養(yǎng)幼兒吃飯時不掉飯粒、不撒湯。
2、培養(yǎng)幼兒早上來園，主動跟老師問好。
3、教育幼兒課外活動時不亂跑、不打架，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。
4、增強(qiáng)幼兒在進(jìn)餐后主動去漱口、洗嘴、洗臉。
5、了解《清明節(jié)》的來歷。
6、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境、照顧動物的習(xí)慣。
媽媽課堂
胡擎宇媽媽《做豆?jié){》、瞿辰瀚媽媽《做竹蜻蜓》 茍雨禾媽媽《熊貓飯團(tuán)》 劉嫚妮《水果沙拉》
分享
《紅薯》《我最喜歡的東西》《我的圖書》《我的彩色筆》
小農(nóng)場
1.觀察《西紅柿》的成長過成。
2、種植《西瓜》認(rèn)識西瓜的種子
韻語識字
《畫畫》《小老鼠》《小蝌蚪》《小鏡子》學(xué)會熟讀兒歌并理解兒歌大意，學(xué)說完整句子。
七：蒙氏各區(qū)域教學(xué)重點(diǎn)：
生活區(qū)：《擰毛巾》《按扣》《整理書包》《整理書架》
感官區(qū)：《二倍數(shù)》《色板2》《觸覺板》《分?jǐn)?shù)小人》
數(shù)學(xué)區(qū)：《按物取數(shù)1-7》《認(rèn)讀數(shù)字4-5》《數(shù)棒1-5與數(shù)字卡片的結(jié)合》《彩色小數(shù)棒》
科學(xué)區(qū)：《塑料袋的危害》《垃圾的處理》《地震自救的視頻》了解《地震》 《西紅柿的成長過程》
語言區(qū)：《清明節(jié)》談話《我是環(huán)保小衛(wèi)士》談話《鳥兒是我們的朋友》談話《我們身邊的垃圾》
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以中國少年先鋒隊(duì)上海市第五次代表大會及中國少年先鋒隊(duì)上海市徐匯區(qū)第六次少先隊(duì)代表大會精神為指導(dǎo)，生動形象、扎實(shí)有效地開展少先隊(duì)工作，大隊(duì)委工作計(jì)劃。針對實(shí)際，注重實(shí)效，通過體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、社會實(shí)踐和雛鷹爭章等有效途徑，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在推進(jìn)素質(zhì)教育中的獨(dú)特作用，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長。充分發(fā)揮少先隊(duì)員的主體作用。
二 工作目標(biāo)：
1. 夯實(shí)學(xué)校少先隊(duì)工作基礎(chǔ)，扎實(shí)開展好少先隊(duì)常規(guī)活動。
2. 繼續(xù)加強(qiáng)班級文化建設(shè)，豐富少先隊(duì)隊(duì)建活動內(nèi)容。
3. 進(jìn)一步規(guī)范少先隊(duì)的日常自主管理流程，有制度、善管理、見實(shí)效。
4. 面向社會，注重實(shí)踐，引導(dǎo)隊(duì)員們在豐富多彩的社會實(shí)踐中體驗(yàn)人生、鍛煉成長。
三 主要工作：
1 配合學(xué)校的德育建設(shè)，以體驗(yàn)型活動為入口，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)。抓住本學(xué)期德育部門與少先隊(duì)部門契合的教育、活動點(diǎn)，通過更優(yōu)化的綜合主題、專題活動的實(shí)施，進(jìn)行“兩綱融合入課程”的探究，從而充分發(fā)揮少先隊(duì)德育部門實(shí)踐育人、活動育人、服務(wù)育人的優(yōu)勢，整合教育資源，形成新的合力。（詳見以下德育計(jì)劃）
《愛心獻(xiàn)特奧，紙藝傳真情》義賣募捐（9月）
校特奧志愿者走上街頭、走入社會，將自己親手制作、融入真情的紙藝作品進(jìn)行義賣，募集善款，捐助特奧運(yùn)動，用實(shí)際行動來“關(guān)注特奧、珍愛生命、奉獻(xiàn)愛心、服務(wù)社會、關(guān)愛他人”，用實(shí)際行動來展示生命的潛能，撒播真愛的種子，用實(shí)際行動來積極支持20xx年世界特殊奧運(yùn)會在上海的成功舉辦。
《你我同行,為特奧加油》主題集會（10月）
各班（隊(duì)）以《你我同行,為特奧加油》為主題，開展主題教育班（隊(duì)）會，倡導(dǎo)以人為本，突出關(guān)愛、參與、融合、和諧的特奧理念；關(guān)心弱勢群體，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神，營造了人人關(guān)心特奧會、構(gòu)建和諧社會的校園文化。
《特奧小使者》優(yōu)秀志愿者評選（11月）
通過優(yōu)秀志愿者評選活動，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)特奧精神：勇于嘗試、爭取勝利，引導(dǎo)學(xué)生體會“為他人服務(wù)而變得偉大”的道理，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的`意識與能力，營造關(guān)愛、參與、融合、和諧的校園氛圍。
《為生命喝彩》優(yōu)秀案例評比（12月）
通過優(yōu)秀案例評比活動，提高新班主任生命教育的意識，培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)和捕捉教育時機(jī)的能力，更好地推動班主任利用主題教育課實(shí)踐“兩綱”精神，及時發(fā)現(xiàn)班主任在工作中落實(shí)“兩綱”教育的新方法、新途徑，不斷提升我校班主任在學(xué)生教育工作中的實(shí)效。
2 以班級文化建設(shè)為抓手，繼續(xù)推進(jìn)我校少先隊(duì)組織建設(shè)。
有班名、班報(bào)、班級銘言。
有一項(xiàng)班級特色活動，有一支“雛鷹假日小隊(duì)”。
3．進(jìn)一步深化“雛鷹爭章”活動。
少先隊(duì)的雛鷹爭章結(jié)合在日常少先隊(duì)管理中、融合到德育專題主題活動中，使學(xué)生“主動爭章、爭章無痕”。充分利用好《爭章手冊》，配合區(qū)粘貼章的使用，結(jié)合少先隊(duì)活動，引導(dǎo)學(xué)生在本學(xué)期爭好章”建議中隊(duì)結(jié)合“小學(xué)生一日常規(guī)”設(shè)立班級特色章。
工作計(jì)劃 篇7
時間的車轍又開始新一輪的轉(zhuǎn)動，帶著希翼和憧憬我們迎來了20xx年，我們的熱情、我們的汗水將在這一年里綻放。在新的一年里我們將 在學(xué)生科老師和主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下 ，不斷完善各項(xiàng)管理、服務(wù)制度，加強(qiáng)辦公室在學(xué)生會中的 組織、聯(lián)系、協(xié)調(diào)以及后勤保障的職能，加強(qiáng)辦公室的統(tǒng)籌職能 ，繼往開來，全力推進(jìn)學(xué)生會的各項(xiàng)工作。為次，本學(xué)期我們辦公室將做如下工作計(jì)劃：
一、日常工作
1 、協(xié)助主席做好學(xué)生會統(tǒng)籌管理。辦公室這個部門特有的工作性質(zhì)決定了我們特有的職能，我們將在日常的工作或活動中協(xié)助主席做好各項(xiàng)管理工作，促進(jìn)學(xué)生會有序、高校發(fā)展。
2 、加強(qiáng)辦公室檔案管理， 在學(xué)生會的建設(shè)中，檔案管理是一塊不可忽視的部分。為了加強(qiáng)檔案管理，辦公室在本學(xué)年重新制定了科學(xué)的檔案管理制度， 對辦公室的各類檔案分明別類，統(tǒng)一管理，確保各類檔案的完整性。同時，定期對各類檔案進(jìn)行檢查、整理、更新。
3 、加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)工作，認(rèn)真執(zhí)行辦公室的職責(zé)。辦公室是聯(lián)系主席團(tuán)和各部門的紐帶，在工作中起到“上傳下達(dá)”的作用。督促各部門執(zhí)行相關(guān)制度，協(xié)助各部門開展工作，定期召開班長例會及學(xué)生會例會，以求得學(xué)生會與同學(xué)們以及學(xué)生會成員的溝通并通知相關(guān)事。
4 、合理安排各項(xiàng)活動工作人員，根據(jù)我院實(shí)際的'特點(diǎn)，在各項(xiàng)活動中，科學(xué)合理的安排工作人員對各項(xiàng)工作的順利完成尤為重要，為此，辦公室制定空余時間表，對工作人員進(jìn)行合理的安排，配合各部門辦好活動，使得活動井然有序。
二、制度建設(shè)
為了適應(yīng)學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種新情況、新問題，促進(jìn)學(xué)生會更加有序、高效的發(fā)展，醫(yī)學(xué)院學(xué)生會辦公室將進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作制度，包括醫(yī)學(xué)院學(xué)生會學(xué)生干部管理及考核細(xì)則、醫(yī)學(xué)院班級評優(yōu)制度、醫(yī)學(xué)院學(xué)生會晚值日制度、醫(yī)學(xué)院學(xué)生會檔案管理制度等。
1 、學(xué)生干部管理及考核細(xì)則是一項(xiàng)加強(qiáng)學(xué)生干部管理的制度，旨在加強(qiáng)學(xué)生干部的自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生會發(fā)展，樹立良好的學(xué)生干部形象。真正做到獎罰分明，推進(jìn)學(xué)生會的整體發(fā)展。
2 、優(yōu)化晚值日制度。優(yōu)化晚值日制度對促進(jìn)學(xué)生會各項(xiàng)工作的有序開展有重要意義，因此，我們將對以往的制度進(jìn)行更改，以求適應(yīng)學(xué)生會整體工作的需要
3 、優(yōu)化評優(yōu)班級評優(yōu)細(xì)則。緊密聯(lián)系醫(yī)學(xué)院實(shí)際情況，對評優(yōu)制度進(jìn)行優(yōu)化，加強(qiáng)制度的科學(xué)性和公平性。
三、開展各類活動
1 、組織多種形式的交流活動，本學(xué)期我們將和各二級學(xué)院的同仁、醫(yī)學(xué)院各班班長進(jìn)行廣泛的交流。揚(yáng)長避短，以促進(jìn)學(xué)生會各項(xiàng)工作更加高效、更加完善的開展。
2 、舉辦辦公室技能培訓(xùn)活動，為了響應(yīng)校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)辦公的號召，我們在本學(xué)期將進(jìn)行辦公技能培訓(xùn)，提高醫(yī)學(xué)院學(xué)生會成員的網(wǎng)絡(luò)辦公能力。
3 、辦公室美化，本學(xué)期我們將對辦公室進(jìn)行美化，為廣大成員創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境。
四、思想道德建設(shè)
一個優(yōu)秀的團(tuán)體需要有一批有思想、有覺悟的成員，為促進(jìn)學(xué)生會和諧、穩(wěn)定發(fā)展，本學(xué)期辦公室將繼續(xù)協(xié)助學(xué)生科組織干部培訓(xùn)班，提高了學(xué)生干部的思想修養(yǎng)和道德素質(zhì)。
在這新的一年我們將以更好的服務(wù)廣大學(xué)生為宗旨，以更高的要求更遠(yuǎn)的目標(biāo)做好辦公室的各項(xiàng)工作，履行辦公室職責(zé)，不斷總結(jié)、不斷完善，全面推進(jìn)學(xué)生會各項(xiàng)工作再上一個新臺階。
工作計(jì)劃 篇8
無論是作為一名普通的工程技術(shù)人員，還是作為一個工程項(xiàng)目的技術(shù)負(fù)責(zé)人，都覺得要干好一個工程，不僅要嚴(yán)格遵守國家施工規(guī)范規(guī)程、理論聯(lián)系實(shí)際、活學(xué)活用，還需不斷總結(jié)施工技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，提升自我和團(tuán)隊(duì)，進(jìn)而提高工程質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益。
在施工過程中，我一直以積極的心態(tài)認(rèn)真地對待自己的工作，在從事的各項(xiàng)工作中，都能盡職盡責(zé)，以求圓滿的完成工作任務(wù)。“不要急于出成績，埋下頭來干工作”是我的工作格言，提醒自己不要好高騖遠(yuǎn)，而要腳踏實(shí)地，多干實(shí)事，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識并獲得施工現(xiàn)場的經(jīng)驗(yàn)累積。下面是是我個人20xx年的工作計(jì)劃：
一、施工現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)積累
多年的施工現(xiàn)場工作更使我深深明白，在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西和自己翻看規(guī)范、規(guī)程，死記硬背的知識遠(yuǎn)不如實(shí)際經(jīng)歷過的記得牢固，而且好多學(xué)問更是書本里學(xué)不來的經(jīng)驗(yàn)。在這些年來的時間里，我一直在多看，多學(xué)，碰到施工現(xiàn)場的做法與書本里不一樣的`地方及時的向其他技術(shù)負(fù)責(zé)、一線勞務(wù)工人虛心請教，盡管有時候得不到理論上的解釋，但是卻是很好的經(jīng)驗(yàn)。剛工作時覺得技術(shù)資料工作、測量工作，質(zhì)量檢查工作都比較簡單，而實(shí)際上卻學(xué)問很大，一直覺得自己會，而實(shí)際操作起來才發(fā)覺自己的不足，時常事倍功半，缺乏效率�，F(xiàn)在實(shí)踐操作多了，方法掌握了，經(jīng)驗(yàn)有了，才得心應(yīng)手起來。
另外，拿技術(shù)交底工作來說，并不是簡單的把交底寫完交給勞務(wù)施工隊(duì)簽字就完成工作了。而是在書面交底工作完成后，還要在工人的實(shí)際施工過程中跟蹤、檢查，發(fā)現(xiàn)未按或未完全按技術(shù)交底施工的工人，要耐心的給予講解和指導(dǎo)，這樣才能使分部分項(xiàng)工程做到位，避免返工，在保證施工進(jìn)度的同時也保證了工程質(zhì)量。
工程施工中，安全更是不容忽視的主要環(huán)節(jié)，根據(jù)多年的現(xiàn)場實(shí)際經(jīng)驗(yàn)簡單談?wù)劙踩矫妗?/p>
1、最重要的就是樹立安全意識，首先在項(xiàng)目部管理人員心中必須有強(qiáng)烈的安全意識和責(zé)任感，只有項(xiàng)目部管理人員從心底認(rèn)識到安全的重要性，才能用心做好這項(xiàng)工作。如果項(xiàng)目部管理人員抱著僥幸的心理去做這項(xiàng)工作，那在工程安全施工方面是致命的隱患。所以項(xiàng)目部管理人員必須將安全工作從心底認(rèn)識并付諸實(shí)施。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備落實(shí)安全教育培訓(xùn)，同時要對勞務(wù)施工隊(duì)進(jìn)行安全技術(shù)交底。這些工作都做好后，就是具體實(shí)施，項(xiàng)目部管理人員要經(jīng)常檢查施工現(xiàn)場的安全工作，爭取將安全隱患在萌芽狀態(tài)時就徹底消滅掉。在安全方面特別注意的就是架體支撐、工人自身攜帶或佩戴的安全設(shè)施等。
3、時刻督促和不斷檢查，施工過程是一個持續(xù)的過程，任何時候工人必須佩戴安全設(shè)施后才允許進(jìn)入施工現(xiàn)場進(jìn)行工作，架體支撐在搭設(shè)過程中，必須進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，要求施工班組嚴(yán)格按照施工規(guī)范或規(guī)程進(jìn)行搭設(shè)施工，要做到無任何安全隱患，通過相關(guān)部門驗(yàn)收后可以進(jìn)行下一步的工序施工。
二、管理理論和實(shí)施
工程施工是一個群體作業(yè)的工作，它不是一個人或幾個人就能完成的，它是需要上公司領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)人員、勞動工人的相互緊密配合，才能完成的一項(xiàng)復(fù)雜的作業(yè)任務(wù)。所以，做好相互間的聯(lián)系配合就顯得尤其重要，否則，干好工程就會成為一句空話。 在實(shí)際的工作中如何處理好各方的關(guān)系，成為一個比較敏感的問題。
首先，經(jīng)過多年團(tuán)隊(duì)的不斷變化，深刻認(rèn)識到人的重要性。不僅是管理人員甚至是一線的勞務(wù)人員，只有不斷的了解，溝通，統(tǒng)一思想和認(rèn)識，將自己的某些觀點(diǎn)或多或少的輸灌給相關(guān)的人員，讓他們在態(tài)度和認(rèn)識上有一定的統(tǒng)一性，這樣在以后的管理中也會起到事半功倍的效果。
其次，組織的設(shè)計(jì)至關(guān)重要。在任何一個組織里面，需要有一整套的管理體系，在這個體系中，每個人必須最大化的發(fā)揮自己的才能和作用才能充分發(fā)揮組織的作用。我在近年的組織架構(gòu)的構(gòu)建中，注重引進(jìn)比較適合崗位的人才，讓他們在組織的日常管理工作中以他們自己的能動性和積極性，帶動其他組員的工作積極性。