2017學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計劃

　　讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。下面是由語文迷為大家整理提供的信息技術(shù)教研組工作計劃，一起來看看吧。

　　第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計劃【1】

　　為全面推進(jìn)區(qū)域教育均衡發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合本區(qū)的實際，本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作繼續(xù)堅持以教育科研為先導(dǎo)，立足以學(xué)生為中心，扎實開展新教材的課堂教學(xué)研究，促進(jìn)中小學(xué)信息技術(shù)教師思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)化水平的提高，全面提升學(xué)生信息素養(yǎng)�，F(xiàn)根據(jù)我區(qū)的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，特擬定201X～201X學(xué)年度第一學(xué)期包河區(qū)信息技術(shù)教研組工作計劃。

　　一、教研活動的主要內(nèi)容

　　1.組織開展信息技術(shù)學(xué)科青年教師課堂評比活動。

　　以本區(qū)青年教師課堂評比為契機(jī)，組織青年教師積極參與比賽，全面提高自己的綜合素質(zhì)。同時組織開展優(yōu)秀教師教學(xué)觀摩活動，促進(jìn)全區(qū)的信息技術(shù)教學(xué)的交流、學(xué)習(xí)。

　　2. 加強(qiáng)常規(guī)教研工作，開展區(qū)中小學(xué)教研活動。

　　根據(jù)本區(qū)實際，在全區(qū)組織中小學(xué)教研研討活動，具體形式是:上課+說課+研討+總結(jié)。

　　(1)上課、說課環(huán)節(jié)由講課老師完成，要求事先確定一所學(xué)校和一名講課老師。

　　(2)研討環(huán)節(jié)要有主持人，主要由信息技術(shù)名師工作室成員員擔(dān)任，通過與老師們親自對話、交流，力求解決一些教學(xué)中遇到的問題。

　　(3)總結(jié)環(huán)節(jié)可以是一場小型的專題報告，可以是關(guān)于信息技術(shù)學(xué)科建設(shè)的工作思路，也可以是優(yōu)秀教師暢談自己的個人成長歷程。

　　(4)公開課的教學(xué)設(shè)計均在課后上傳到名師工作室，區(qū)教研員將其歸到相應(yīng)的教學(xué)資源列表內(nèi)。

　　二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　1.加強(qiáng)新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　2010年我區(qū)新招考教師，中學(xué)信息技術(shù)2人，小學(xué)信息技術(shù)8人。為了幫助新教師樹立正確的教育教學(xué)理念，熟悉信息技術(shù)教學(xué)常規(guī)，提高業(yè)務(wù)技能，尤其對新課改教學(xué)理念的了解和教學(xué)方式方法的掌握，促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科新教師的專業(yè)成長，全面提高信息技術(shù)新課程課教學(xué)質(zhì)量，信息技術(shù)教研組要積極組織新教師集中培訓(xùn)和跟蹤培訓(xùn)，使新教師盡快融入我區(qū)，為我區(qū)的信息技術(shù)教學(xué)發(fā)揮力量。

　　而且因為區(qū)域調(diào)整，我區(qū)又劃分5所學(xué)校，信息技術(shù)教研員要加強(qiáng)宣傳，使新劃分學(xué)校信息技術(shù)教師盡快認(rèn)識我區(qū)信息技術(shù)現(xiàn)狀，為我區(qū)信息技術(shù)教學(xué)教研全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　2、積極開展網(wǎng)上教研活動，探索教研活動新模式。

　　網(wǎng)上教研是教研活動的一種新模式，它可以突破時間、地域的限制，為一線教師提供更加廣闊的教研活動空間。網(wǎng)上教研活動通過包河區(qū)信息技術(shù)名師工作室博客平臺開展。各校信息技術(shù)教研組成員要積極建立個人博客，將教學(xué)中遇到的帶有普遍性的問題在名師工作室博客平臺上發(fā)布，之后組織信息技術(shù)老師展開研討。同時要建立信息技術(shù)教師QQ群，加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，互通有無。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生電腦制作等交流學(xué)習(xí)。

　　每年的合肥市中小學(xué)電腦制作活動中，我區(qū)有不少學(xué)校積極組織參與，并取得了比較好的成績。學(xué)生電腦繪畫和電子報刊，動畫作品作品是以學(xué)生自己的頭腦、眼睛來看待和反映問題，能反映發(fā)生在學(xué)生身邊的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我區(qū)要積極組織開展電腦作品制作交流活動，讓一些好的學(xué)校做經(jīng)驗總結(jié)，帶動全區(qū)其他學(xué)校積極參與，同時也提高我區(qū)學(xué)生的信息素養(yǎng)，為我區(qū)培養(yǎng)綜合素質(zhì)的人才，也希望我區(qū)有更多的作品涌現(xiàn)。

　　4、加強(qiáng)我區(qū)信息技術(shù)教師自身的素質(zhì)提高。

　　信息技術(shù)學(xué)科是一門新興學(xué)科，教學(xué)思想、教學(xué)模式和教學(xué)方法等需要教師花費(fèi)更多的時間、更多的勞動去學(xué)習(xí)、去探索、去實踐。不少信息技術(shù)教師不但要完成自己的教學(xué)任務(wù)，還要擔(dān)負(fù)各種競賽輔導(dǎo)和輔導(dǎo)其他學(xué)科教師制作課件、等工作。而且在教學(xué)過程中，教師還要進(jìn)行計算機(jī)房和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的軟件、硬件管理和維護(hù)。而信息技術(shù)發(fā)展的速度日新月異，教師必須要不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐，才能不斷跟上發(fā)展的步伐。要完成這樣的任務(wù)，必須不斷地學(xué)習(xí)信息技術(shù)方面的知識，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，豐富自己的信息知識，提高自己的信息素養(yǎng)，以適應(yīng)信息技術(shù)教學(xué)的不斷發(fā)展。在本學(xué)期的教研活動中要加強(qiáng)區(qū)信息技術(shù)教師的合作和交流，組織信息技術(shù)教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，并積極組織教師撰寫論文，博客等，全面提高我區(qū)的信息技術(shù)教師的素養(yǎng)。

　　第一學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計劃【2】

　　新的學(xué)期開始了，按照學(xué)校教學(xué)工作的總體部署排和教務(wù)處的.要求， 為有序利高效的執(zhí)行教學(xué)任務(wù)，特制定信息技術(shù)教研組工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，積極抓住契機(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，爭取使信息技術(shù)教研組工作再上一個新臺階。

　　二、具體工作：

　　(一)教學(xué)教研：

　　1、集體研讀和學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，緊跟課改的步子。

　　2、積極開展教研活動，學(xué)習(xí)課程改革精神。

　　3、大膽進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動和小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法的探索與運(yùn)用，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　4、認(rèn)真?zhèn)湔n，加強(qiáng)對教材的研究和探討，針對學(xué)生實際情況和設(shè)備，運(yùn)用各種先進(jìn)的教學(xué)理念和手段，上好每堂課，切實提高課堂教學(xué)的實效性。

　　5、加強(qiáng)教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，相互交流，從而提高計算機(jī)教師的技術(shù)水平，形成輔助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。

　　6、組織信息技術(shù)教師互相聽課評課，學(xué)習(xí)其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。

　　7、做好高二年級學(xué)業(yè)水平測試的考前復(fù)習(xí)工作，讓每位學(xué)生能順利通過信息技術(shù)學(xué)考。

　　8、要注重培養(yǎng)學(xué)生計算機(jī)操作能力，讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。

　　9、積極參與各級部門組織的各種類型的教研活動。

　　(二)教師自我教育：

　　1、按時參加每周的教研活動，遵守教研組活動要求。

　　2、勇于挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，根據(jù)自身特點(diǎn)，彰顯個人風(fēng)采。

　　(三)網(wǎng)絡(luò)工作

　　進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)合理使用和發(fā)展，加強(qiáng)教學(xué)工作的信息化程度，提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的利用;從技術(shù)上進(jìn)一步完善網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、安全和內(nèi)容等，增加網(wǎng)站的內(nèi)容和加快網(wǎng)站內(nèi)容的更新，配合專人負(fù)責(zé)網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)，充分發(fā)揮好網(wǎng)站的宣傳作用;確保校內(nèi)辦公室、多媒體教室和機(jī)房計算機(jī)的正常運(yùn)行，及時排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動。

　　三、具體工作安排

　　八月份：

　　1、各年級制定好學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作計劃，并按照計劃執(zhí)行。

　　2、制定好學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計劃

　　3、整理解決機(jī)房使用中存在的問題，確保教學(xué)工作正常開展

　　九月份

　　1、各年級按照計劃有序開展好信息技術(shù)教學(xué)工作

　　2、高二年級信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)：機(jī)考

　　3、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作

　　4、任務(wù)驅(qū)動和小組合作學(xué)習(xí)方式在信息技術(shù)課堂中的實踐運(yùn)用

　　5、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)

　　6、第一次信息技術(shù)課堂教學(xué)研討

　　十月份

　　1、信息技術(shù)課堂教學(xué)交流，組織一次組內(nèi)聽課、評課活動

　　2、加強(qiáng)高二考前強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　3、第一次階段性測試的考前安排與考后成績分析工作

　　4、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)

　　5、第二次信息技術(shù)課堂教學(xué)研討

　　十一月份

　　1、教學(xué)論文、課件、錄像課的準(zhǔn)備工作

　　2、任務(wù)驅(qū)動和小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式應(yīng)用效果的總結(jié)及反思

　　3、第二次階段性測試工作

　　4、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)

　　5、第三次信息技術(shù)課堂教學(xué)研討

　　十二月份

　　1、做好常規(guī)教學(xué)工作

　　2、做好各年級期末考試復(fù)習(xí)工作

　　3、組內(nèi)專題學(xué)習(xí)

　　4、第四次信息技術(shù)課堂教學(xué)研討

　　一月份

　　1、做好個人工作總結(jié)和教研組的工作總結(jié)，收集整理各類資料并上交

　　2、高中部期末考試

　　面對新學(xué)期，我們有信心做好信息技術(shù)教研組各項工作。我們相信，奇臺二中信息技術(shù)教研組也會每日出新，日新月異。不僅為本組教師的個人發(fā)展和教學(xué)提供和諧、向上的環(huán)境，也會更好的為學(xué)校、為教師服務(wù)提供良好條件。我們一直都會緊隨學(xué)校的步伐，走在春天里。