【必備】教研工作計劃范文錦集4篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的教研工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。

教研工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以課改理念為指導(dǎo)，以推進(jìn)課程改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，深化教學(xué)研究，提高教研質(zhì)量，改善評價體系，強(qiáng)化教學(xué)管理，促進(jìn)教師發(fā)展。抓好教學(xué)質(zhì)量和面向全體，加強(qiáng)對教學(xué)質(zhì)量的檢查、分析和管理力度，有效提高備課組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平使教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。

　　二、具體工作：

　　根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和數(shù)學(xué)教研組計劃，本學(xué)期我們備課組全體成員將進(jìn)一步學(xué)習(xí)，更新觀念，每個教師努力提高自身修養(yǎng)和教學(xué)水平，注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，開展新課程改革。做到勤學(xué)習(xí)、重研究、多交流，積極探索在新課程改革背景下教學(xué)工作新體系，提高自身的教育教學(xué)水平。

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

　　利用每周四的備課組（教研組）活動時間，配合教導(dǎo)處組織備課組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)的新理論和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，倡導(dǎo)數(shù)學(xué)教育要從以獲取知識為首要的目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)槭紫汝P(guān)注人的發(fā)展，創(chuàng)造一個有利于學(xué)生生動活潑、主動發(fā)展的教育環(huán)境，提供給學(xué)生充分發(fā)展的時間和空間。

　�。ǘ�）抓好課堂常規(guī)，提高教學(xué)效益

　　在日常教學(xué)中，要借用備課組的集體力量，認(rèn)真研究“新課程、新理念”下的課堂教學(xué)，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施，不斷改進(jìn)備課方法，提高備課質(zhì)量，把集體的智慧與個人的特色溶于一體，積極采取集體重點(diǎn)準(zhǔn)備、個人能根據(jù)班級實(shí)際加以調(diào)整、教后能及時地做好教學(xué)反思。尤其是要以教導(dǎo)處倡導(dǎo)的高質(zhì)量的、深層次的、課后教學(xué)反思的切入為重點(diǎn)，切實(shí)做好自身備課。合理安排每一個教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)，真正做到有的放矢，教學(xué)有針對性、教學(xué)有成效。努力挖掘、充分發(fā)揮新教材所蘊(yùn)含的一切可以利用的因素，充分激發(fā)學(xué)生對新知識的興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望和動力，自主地學(xué)、能動地學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會探究和發(fā)現(xiàn)，真正讓新課程的理念在教學(xué)中得以貫徹和實(shí)施。

　�。ㄈ�）做好常規(guī)工作，注重質(zhì)量監(jiān)控

　　配合教導(dǎo)處做好期中、期末、階段性檢測，備課組要針對自己薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析、講評，對薄弱班科和檢測中凸顯的'問題進(jìn)行細(xì)致的分析，尋找存在質(zhì)量問題的原因，提出扎實(shí)有效的改進(jìn)措施；開好教學(xué)質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，分析原因，促進(jìn)提高。

　�。ㄋ模┳龊美�差培優(yōu)工作，全面提高質(zhì)量

　　從思想上、習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)每一位學(xué)生，讓不同程度的學(xué)生在思想上、習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上有不同的提高。根據(jù)自己備課組的實(shí)際情況確定主題，充分利用課余時間認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，根據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，對他們多鼓勵，逐漸使他們感到“我能行”從而達(dá)到“我真棒”。面向全體學(xué)生，尤其對學(xué)習(xí)困難學(xué)生加以關(guān)注和研究。教學(xué)中實(shí)現(xiàn)“分層教學(xué)、分層遞進(jìn)。”課外提倡奉獻(xiàn)精神，拉差補(bǔ)缺，同時落實(shí)“一幫一”結(jié)對子幫教活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（五）抓校本研修，促專業(yè)發(fā)展

　　備課組教師要積極學(xué)習(xí)各方面的理論知識，積極撰寫教育教學(xué)隨筆、反思、教學(xué)案例，以教師教育博客為載體，努力探究新型的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教學(xué)、研究、學(xué)習(xí)模式，與他人多交流、多互動，并參與他人關(guān)于教育教學(xué)設(shè)想和方法的討論。平時我們要充分利用網(wǎng)上的各種教學(xué)資源教學(xué)信息，參加現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)課件、網(wǎng)頁的制作，使其真正的為教學(xué)服務(wù)。

　�。�六）積極參與各種比賽、開展課外活動

　　根據(jù)教導(dǎo)處的工作計劃，進(jìn)行口算、數(shù)學(xué)報、數(shù)學(xué)知識競賽。

　　三、活動安排：

　　1、教學(xué)研討課：

　　周淑芝 《可能性》 （三年級） 17周

　　蔣勇 《條形統(tǒng)計圖》（四年級） 14周

　　盧成善 《可能性》 （五年級） 15周

　　錢方理 《統(tǒng)計圖》 （六年級） 17周

　　附：除六年級外，其余時間可視教研組具體安排做適當(dāng)調(diào)整。

　　2、集體備課討論：

　　內(nèi)容同上，時間提前一周。

　　3、主題交流：

　　周淑芝 《創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)統(tǒng)計與概率的高效課堂》

　　盧成善 《小學(xué)階段“統(tǒng)計與概率”的教材梳理》

　　蔣勇 專題講座

　　錢方理 專題講座

　　附：具體時間視教研組活動安排

教研工作計劃 篇2

　　堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和備課組的雙重責(zé)任制，發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)和備課組長齊抓共管的作用。努力改善英語教研組長期存在的各類問題，逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改變英語科落后于各科的局面。

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期中學(xué)英語教研工作要繼續(xù)認(rèn)真貫徹全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，以課程改革為發(fā)展契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實(shí)施中的問題而展開，不斷研究、總結(jié)，推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探索英語教學(xué)規(guī)律。在課程改革的實(shí)踐中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不斷提升英語教師的教學(xué)水平，從而全面提高我縣高中英語教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、主要工作

　　㈠學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念。

　　1、要繼續(xù)組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。

　　2、各校英語教研組要組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確中學(xué)階段英語課程的目的，堅(jiān)持“以人為本”，重視每一位學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生中的弱勢群體，耐心輔導(dǎo)學(xué)困生，讓具有不同學(xué)力的學(xué)生得到發(fā)展。

　　3、我縣的廣大中學(xué)英語教師，特別是中青年教師要加強(qiáng)英語學(xué)科教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提高自身的整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)，為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時教師要學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語教學(xué)中去，豐富和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。

　　㈡加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

　　1、針對我縣中學(xué)英語青年教師多的情況，本學(xué)期我們將加強(qiáng)對青年教師的專業(yè)基本功的培訓(xùn)，把全面提升教師的專業(yè)水平放在首位，如教師的語音語調(diào)一直是我們衡量教師專業(yè)水平的標(biāo)準(zhǔn)之一，為此教師在平時也要注意自身專業(yè)的提高，盡快適應(yīng)新形勢下的英語教學(xué)。

　　2、本學(xué)期我們將抓好新上崗教師的跟蹤聽課及指導(dǎo)，幫助他們盡快掌握教學(xué)常規(guī)，提高駕馭教材及課堂教學(xué)的.能力。

　　3、做好青年教師的培訓(xùn)工作，骨干教師也是我們工作的重點(diǎn)之一。與其它學(xué)科相比，英語學(xué)科中骨干教師比較少，所以當(dāng)務(wù)之急就是要讓一部分教師脫穎而出，抓好英語學(xué)科“教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人”的培養(yǎng)；并發(fā)動更多的青年教師積極參與各個層次各個種類的教改教研活動和各類競賽活動，努力創(chuàng)造條件，提供機(jī)會，讓更多的青年教師在活動中學(xué)習(xí)、鍛煉和提高。

　　4、充分發(fā)揮英語中心組成員的示范作用和輻射作用，活動要有實(shí)效，促進(jìn)這些骨干教師的成長，同時也要使他們成為我縣中學(xué)英語教學(xué)的示范者、引領(lǐng)者。

　　㈢重視教學(xué)研究，推進(jìn)課程改革。

　　1、把握課堂教學(xué)這個中心環(huán)節(jié)，探索新課程理念下的中學(xué)英語教學(xué)。課堂教學(xué)堅(jiān)持突出學(xué)生的主體地位，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言進(jìn)行交際的能力；堅(jiān)持發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對于起始年級的學(xué)生我們的教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對于高年級的學(xué)生來說，我們的教學(xué)重點(diǎn)不僅要培養(yǎng)學(xué)生積極參與語言交際的能力，同時也要發(fā)展學(xué)生的讀寫能力，使學(xué)生綜合運(yùn)用語言知識進(jìn)行實(shí)踐的能力逐步提高。

　　2、開展扎實(shí)有效的英語教學(xué)研討活動，做到重參與、重過程、重提高�；顒拥闹攸c(diǎn)圍繞課堂教學(xué)探究，要突出活動的設(shè)計與展開、教學(xué)的評價與實(shí)施、資源的利用與開發(fā)。我們將不定期地組織教學(xué)骨干教師上示范課、新上崗教師上研討課等，供大家觀摩學(xué)習(xí)、借鑒探討，以提高我縣的英語教學(xué)水平。

　　3、在教材培訓(xùn)方面重點(diǎn)是對教材的分析、梳理、教法指導(dǎo)，為此我們將組織已經(jīng)上過的骨干教師編寫教材分析，梳理知識點(diǎn)，提供教法指導(dǎo)。

　　4、本學(xué)期為使縣教研活動順利而有效的開展，我們打算每月開展一次縣級公開課展示活動，我們會組織我縣優(yōu)質(zhì)課獲獎教師和部分優(yōu)秀的青年教師，認(rèn)真?zhèn)湔n，保證公開課質(zhì)量，加強(qiáng)評課活動，充分發(fā)揮公開課的研討示范作用，營造良好的教學(xué)研究氛圍。同時我們也會與市區(qū)和其它縣教研室密切聯(lián)系，給我縣的英語教師創(chuàng)造機(jī)會，多學(xué)習(xí)其他學(xué)校老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)我縣的英語教學(xué)水平。

　　5、各校教研組活動要正常開展和有效，教研組除了學(xué)習(xí)教學(xué)理論外，重點(diǎn)工作還是應(yīng)該放在課堂教學(xué)的研討上，研討要圍繞主題，可以就如何上好用好教材這一方面開展討論和交流，探索可行的教學(xué)模式。

　　6、近幾年，我縣廣大中學(xué)英語教師工作認(rèn)真，刻苦鉆研，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面作出很大的努力，在學(xué)生的綜合運(yùn)用語言能力逐步提高的同時，有些教師忽視了對學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)，為此我們提出以下建議：

　�、偶訌�(qiáng)對學(xué)生的朗讀閱讀訓(xùn)練。在課堂教學(xué)中，有些教師為了趕時間完成教學(xué)任務(wù)，而縮短了給學(xué)生朗讀閱讀訓(xùn)練的時間，另外很多教師反映盡管每天都會布置學(xué)生回家要朗讀英語，但事實(shí)上學(xué)生是很少在家里讀英語。

　�、破綍r要加大對學(xué)生口語交際水平的檢查。很多教師工作非常認(rèn)真，每上完一個單元，都要求學(xué)生將主要的對話內(nèi)容背誦，這非常有助于學(xué)生口語表達(dá)能力的培養(yǎng)，我們建議教師將平時的背誦成績記入學(xué)期的總評成績內(nèi)，以提高學(xué)生說英語的積極性。

　　⑶改革調(diào)研方式，推進(jìn)口語交際能力培養(yǎng)工作的順利進(jìn)行。本學(xué)期我們的調(diào)研不僅僅是對教師進(jìn)行聽課和研討，我們也要對學(xué)生進(jìn)行一些專題調(diào)研，比如檢測學(xué)生的朗讀能力、口語會話及聽的能力等，希望學(xué)校對學(xué)生的口語，聽力訓(xùn)練加以重視。

　　7、抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。為有效地提高畢業(yè)班的英語教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率，我們將組織畢業(yè)班中學(xué)英語教學(xué)研討活動，同時做好有關(guān)資料的整理工作和信息的收集和反饋等服務(wù)工作。

　　㈣引導(dǎo)校本教研，完善教研質(zhì)量。

　　本學(xué)期我們將利用各年級中心組活動，為教師提供交流的平臺，工作重點(diǎn)是突出主題、課堂教學(xué)；英語教研組和備課組建設(shè)。

教研工作計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作�，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、為老師們學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個的研討平臺，組建好西畈數(shù)學(xué)教學(xué)研討基地。

　　2、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

　　3、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

　　4、扎實(shí)開展課題實(shí)驗(yàn)工作。繼續(xù)做好學(xué)校數(shù)學(xué)課題組的課題實(shí)驗(yàn)工作。

　　5、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┰鷮�(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的`精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

　　2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、備課的研討，堅(jiān)持推們聽課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集、整理實(shí)驗(yàn)資料，并及時總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，確保課該工作落在實(shí)處。

　　(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展

　　1、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對部分教師進(jìn)行跟蹤聽課、教師互相聽課等多種形式，對課堂教學(xué)的規(guī)范和教師的教學(xué)能力進(jìn)行深層次地促進(jìn)和指導(dǎo)。

　　2、加強(qiáng)以“反思為動力”的教學(xué)研究，鼓勵教師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行深層次的思考，本學(xué)期40歲以下教師每月撰寫教學(xué)隨筆或反思1篇，40歲及以上教師一學(xué)期1篇。

　　（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長

　　1、采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時了解最前沿的教改信息,擴(kuò)展教師知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

　　2、開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

　　3、開展聽課、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少于20節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。

　　4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺，通過賽教及“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

　　四、開展校本培訓(xùn)。

　　1、本學(xué)期在加強(qiáng)教研組專業(yè)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，數(shù)學(xué)組繼續(xù)以《讓數(shù)學(xué)與生活牽手》為大主題，以《課堂教學(xué)如何體現(xiàn)生化》為子課題開展切實(shí)有效的討論和研究，課題研究與教研活動相結(jié)合、教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合、教研活動與創(chuàng)造課堂實(shí)效相結(jié)合，使教研活動經(jīng)�；�、專題化；使研究有過程、有成果。五月份以前教研組根據(jù)各自研討的專題上交不少于2篇有質(zhì)量的論文。

　　2、教研組長每月聽同教研組教師的隨堂課不少于2節(jié)，并有評價，及時與執(zhí)教教師進(jìn)行反饋。

　　3、扎實(shí)開展教研月活動，深化課程改革。

　　（1）以老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化為目標(biāo)深化課程改革，提升教師業(yè)務(wù)研究和實(shí)踐能力。

　　（2）三、四月份為教研月活動,教研月要求全員參與，真實(shí)開展活動、有效促進(jìn)教研教改。40歲以上教師每人講教研課1節(jié)，40歲以下教師除自己擔(dān)任的主要學(xué)科以外，還要講1節(jié)綜合學(xué)科的教研課。本學(xué)期每位教師聽課不少于20節(jié)，教研組長、教導(dǎo)主任不少于30節(jié)。

　　4、組織豐富的學(xué)生活動，落實(shí)素質(zhì)教育。

　　五、工作安排：

　　二月份

　　1、召開教研組長會議，制定教研組活動計劃和成立教研課題小組。

　　2、教學(xué)常規(guī)開學(xué)檢查.

　　三月份

　　1、教研月活動啟動、研討與講教研課

　　2、送課與校際教研活動。

　　四月份

　　1、教研月活動、講教研課

　　2、教研課題專題研討、個人反思。

　　3、教研月小結(jié)及成果收集。

　　5、教學(xué)常規(guī)期中檢查、學(xué)生月評。

　　五月份

　　1、數(shù)學(xué)口算比賽。

　　2、教學(xué)常規(guī)抽項(xiàng)檢查、學(xué)生月評。

　　六月份

　　1、組織期末復(fù)習(xí)及質(zhì)量測試和分析。

　　2、各學(xué)科資料歸檔、工作總結(jié)。

　　3、教學(xué)工作期末檢查、質(zhì)量評價。

教研工作計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，全面樹立“立德樹人”宗旨。依照市學(xué)院德育處及我校對德育工作總體部署，進(jìn)一步提升研訓(xùn)工作理念，以提高班主任和心理教師教育能力為抓手，求真務(wù)實(shí)、潛心力行、開拓創(chuàng)新，逐步探求新形勢下德育工作有效途徑，推動我縣德育工作穩(wěn)步發(fā)展。

　　二、重點(diǎn)工作

　　1.開展中小學(xué)德育工作拉練檢查活動。為進(jìn)一步推動德育重點(diǎn)工作任務(wù)的落實(shí)，展示我縣德育工作的成果，加強(qiáng)學(xué)校間的交流、學(xué)習(xí)與提高，促進(jìn)全縣德育工作整體提升，本學(xué)期教師進(jìn)修學(xué)校將開展推進(jìn)可中小學(xué)德育工作的拉練檢查工作。具體實(shí)施方法參照《教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于開展德育工作拉練檢查活動實(shí)施方案》。

　　2.開展初中、小學(xué)主題班會內(nèi)容序列化實(shí)踐研究。本學(xué)期德育室將繼續(xù)深入開展初中、小學(xué)主題班會內(nèi)容序列化實(shí)踐研究，通過實(shí)踐研究，逐步構(gòu)建我縣科學(xué)的中小學(xué)主題班會內(nèi)容體系、推動我縣中小學(xué)主題班會走向規(guī)范化和科學(xué)化，充分發(fā)揮主題班會的教育作用。本學(xué)期每位班主任要寫一份規(guī)范的主題班會教案。

　　3.開展優(yōu)秀班主任評比活動。為加強(qiáng)我縣班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立一批教書育人、管理育人、服務(wù)育人的典范，激發(fā)廣大班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，倡導(dǎo)爭做研究型、陽光型和智慧型班主任，促進(jìn)學(xué)校德育工作不斷深入開展，本學(xué)期開展全縣中小學(xué)優(yōu)秀班主任評比活動。

　　三、主要工作

　　1.基層調(diào)研與指導(dǎo)工作。深入基層學(xué)校開展調(diào)研與指導(dǎo)班主任工作和心理健康教育工作，在調(diào)研基礎(chǔ)上與學(xué)校共同研究做好班主任工作和心理健康教育工作規(guī)劃，依據(jù)規(guī)劃開展有針對性的研究指導(dǎo)工作，有效提升學(xué)校班主任及心理健康

　　教育工作質(zhì)量，進(jìn)一步推動我縣中小學(xué)班主任及心理健康教育工作發(fā)展。

　　2.強(qiáng)化班主任校本研訓(xùn)工作，有效提升班主任工作質(zhì)量。本學(xué)期德育部將重點(diǎn)對學(xué)校實(shí)施班主任“六個一”工程檢查與指導(dǎo)（即學(xué)校每學(xué)期開展一次班主任培訓(xùn)，召開一次主題班會觀摩，一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流，每月組織一次班主任教研坊活動，小學(xué)班主任每月上一次主題班會，初中高中班主任每兩月上一次主題班會，每月撰寫一篇班主任隨筆），突出班主任研訓(xùn)工作實(shí)效，推動學(xué)校班主任校本研訓(xùn)工作有序開展。

　　3.開展“如何開好家長會”專題研討活動，并將此主題作為基層德育調(diào)研時，必參與班主任教研的主要內(nèi)容，以提高家校合作，促進(jìn)班主任與家長的有效溝通。

　　4.大力倡導(dǎo)班主任讀書寫作活動，配合市學(xué)院德育處開展讀書交流會，引導(dǎo)中小學(xué)班主任愛讀書、會讀書并養(yǎng)成勤于寫作習(xí)慣。

　　5.深化網(wǎng)上班主任教研工作。有效開展網(wǎng)上班主任論壇，讓“渾河浪潮”班主任論壇真正成為班主任工作問題解決與經(jīng)驗(yàn)分享交流平臺，有效促進(jìn)班主任工作。

　　6.送教送訓(xùn)下鄉(xiāng)活動。根據(jù)各學(xué)校對班主任工作和心理健康教育工作需求，配合市學(xué)院開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“送教下鄉(xiāng)”和“送訓(xùn)下鄉(xiāng)”活動，促進(jìn)我縣班主任工作和心理健康教育工作發(fā)展。

　　7.小學(xué)德育教研繼續(xù)推進(jìn)主題教育課的'兩種模式，特別是力推活動體驗(yàn)式主題班會，通過在班會中設(shè)計恰當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)活動，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中感悟、在感悟中成長。

　　8.提倡班主任個性化發(fā)展，探究構(gòu)建特色班級，助推班主任專業(yè)化成長。

　　9.倡導(dǎo)初中各校發(fā)展健康的學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生全面發(fā)展奠基。

　　四、其它工作

　　1.加強(qiáng)檔案建設(shè)，重視文字、照片、錄像、錄音等檔案資料的積累與管理，進(jìn)一步完善部內(nèi)檔案管理工作，及時上傳各種研訓(xùn)工作數(shù)據(jù)和資料。

　　2.配合上級行政和業(yè)務(wù)部門開展的業(yè)務(wù)工作。

　　五、隊(duì)伍建設(shè)

　　1.加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。落實(shí)每三周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型處室。

　　2.加強(qiáng)研訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支思想素質(zhì)高、工作態(tài)度端正、專業(yè)功底扎實(shí)、教科研水平高、工作能力強(qiáng)的專兼職研訓(xùn)隊(duì)伍。

　　3.營造精誠合作，同甘共苦，少計得失的工作氛圍，創(chuàng)設(shè)力爭上游的工作局面。