小班班務(wù)計劃
　　一．班況分析：
　　本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜歡上了幼兒園呢！本班幼兒22名，其中，男孩9名，女孩13名。孩子們都能聽懂普通話，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動，且玩得非常投入。本班孩子獨生子女占73%。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差.陶浩然、孫文睿、歐梓航、劉家樂、江梁才等五位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心，蠻橫、獨霸、喜歡玩危險游戲，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。
　　二．任務(wù)目標：
　�。�1）身體發(fā)展：
　　1．動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。
　　2．練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。
　　3．自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。
　　4．懂得不遠離成人，不跟生人走。
　　5．學(xué)習(xí)簡單的自我保護方法。
　�。�2）認知發(fā)展：
　　1．感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。
　　2．喜歡接觸自然，關(guān)心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征。
　　3．一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。
　　4．聽懂語言，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。
　�。�3）社會性發(fā)展：
　　1．說禮貌用語，不打人，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具。
　　2．喜歡上幼兒園，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。
　　3．喜歡與大家玩玩具，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。
　　4．不糾纏大人，獨立游戲，不發(fā)脾氣。
　　三．各方面的具體內(nèi)容要求：
　　（1）常規(guī)工作：
　　1．班級衛(wèi)生保健管理：
抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。
　　2．幼兒安全管理與教育：
結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩�教育，增強其自我保護意識和能力。
　　3．抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。
　　（2）教學(xué)活動：
　　合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。
　�。�3）環(huán)保教育：
　　1．通過秋游活動進行環(huán)保教育。
　　2．通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進行環(huán)保教育。
　�。�4）家長工作：
　　*日常性的家長工作：
　　（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
　�。�2）運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。
　�。�3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。
　　*階段性的家長工作：
　�。�1）家訪：
　　完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。
　�。�2）家長會：
　　向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。
　�。�3）家長開放日：
　　請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互理解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了良好機會和條件。
　　*家長參與活動：
　　在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會，協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。