有關小學三年級組工作計劃4篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的小學三年級組工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級組工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　年我們教研組將以《全日制義務教育數(shù)學課程標準》的基本理念和教學內(nèi)容為依據(jù)，以新課程為導向，深化教學改革，樹立以“學生發(fā)展為本”的思想，堅持“以人為本”的教學觀加強新理念的學習；注重課堂教學策略的.研究作、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的語文課程。

　　二、工作目標

　　1、進一步學習和貫徹“新課程標準”，扎扎實實開展教研工作，切實提高教學質量。

　　2、加強新理念的學習；注重課堂教學策略的研究。

　　3、抓好培優(yōu)補差工作，同時開展形式多樣的數(shù)學競賽，激發(fā)學生的學習興趣。

　　三、具體措施

　　1、認認真真地備好每一堂課，并進行教學反思，多研究課本，多研究教法，努力提高自身的教學水平。

　　2、組內(nèi)教師應多交談，不斷從同伴中獲得信息，借鑒和吸收經(jīng)驗，組內(nèi)每位教師至少開一節(jié)公開課，并邀請其他數(shù)學教師參加聽課、評課，課后認真評課。

　　3、不斷轉變教育觀念，樹立新的課程理念，建立民主、平等的新型師生關系，確立新的人才觀、質量觀，提升教師的專業(yè)水平和素質，提高教師對新課程改革的適應能力。

　　4、以新標準優(yōu)化教學過程，轉變學生的學習方式，突出學生為主體，構建主體參與、合作學習、體現(xiàn)差異、發(fā)展個性、師生互動、主動探究等能夠有效改變學生被動接受學習的教學模式。

　　四、具體安排：

　　3月份：

　　1、制訂數(shù)學教學計劃及奧數(shù)活動開始。

　　2、學習新課程標準，研究新教材。

　　3、組內(nèi)聽課開始。

　　4、制定假日活動，并開展好本學期第一次假日活動。

　　4月份：

　　1、積極參加區(qū)數(shù)學新課程教研活動（主題：“簡潔”而有可“活力”的課堂教學研究。）

　　2、參加區(qū)課改展示周活動。

　　3、做好課題的申報工作。

　　4、開一堂優(yōu)質課。承擔者：李丹霞、潘麗英。

　　5月份：

　　1、學生小型數(shù)學競賽活動。（口算）

　　2、教師優(yōu)質課活動。

　　3、繼續(xù)開展奧數(shù)培訓

　　4、“數(shù)學生活化”教學研究。

　　5、教學經(jīng)驗交流。

　　6月份：

　　1、繼續(xù)開展奧數(shù)培訓。

　　2、談教學中的困惑，并討論解決辦法。

　　7月份：

　　1、制訂年級復習計劃。

　　1、各種活動總結。

　　2、對學生進行期末評價。

　　3、論文和案例交流評比。

小學三年級組工作計劃 篇2

　　《義務教育課程標準實驗教科書英語》的設計和編寫體現(xiàn)了外語教學思想的繼承和發(fā)展。在分析、研究許多種國內(nèi)外小學英語教材的基礎上，取其精華，博采眾長，形成了本套教材特有的編寫體系。同時，有吸收了當今國內(nèi)外英語作為外語教學的理論和成功經(jīng)驗，把這些教學理論和實踐經(jīng)驗同我國的小學外語教學實際相結合，以形成我國小學英語的外語教學模式和教學方法。

　　本冊教材具有以下幾個特點：

　　1、注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的`真實性和實用性。

　　2、注重學生自學能力和學習策略的培養(yǎng)，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。

　　3、注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習，培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。

　　4、注重學生學習興趣的培養(yǎng)，以不同方式最大限度的激發(fā)學生的學習動機。

　　5、注重融合學科內(nèi)容，加強學科之間的整合和滲透，讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識。

　　6、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。

　　7、注重教學資料的配套，為學生提供良好的英語學習環(huán)境，幫助學生拓展自我發(fā)展的空間。

　　8、注重中小學各階段的銜接，以保證各學段的順利過渡，全面提高中小學英語教學的整體質量。

　　三、方法措施

　　1、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內(nèi)容當堂掌握。

　　2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。

　　3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。

　　4、多為學生營造一些學習氛圍，如：創(chuàng)設英語角等等。

　　5、要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話。

　　6、多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍。

　　7、多與學生交流，進行口語交際訓練。

　　四、教學內(nèi)容與課時安排

　　Unit One Hello 4課時

　　Unit Two Look At Me 4課時

　　Unit Three Let Us Paint 4課時

　　Recycle One 3課時

　　Unit Four We Love Animals 4課時

　　Unit Five Let Us Eat 4課時

　　Unit Six Happy Birthday 4課時

　　Recycle Two 3課時

　　每單元安排一次練習：8課時；復習、考查：2課時

　　本學期共計課時：40課時

小學三年級組工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　在市發(fā)展中心、校長室、教導處、數(shù)學教研組的領導下，積極抗擊疫情，開展線上教學，做到停課不停學。繼續(xù)根據(jù)教師發(fā)展中心的要求，加大集體備課力度，深入研究課堂實施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對策，轉變學生的學習方式，積極推進課堂教學改革，提升教師的課堂質量觀，為進一步提高我校數(shù)學教學質量而扎實開展工作。

　　二、基本情況分析：

　　由疫情影響，前段時間教師進行了網(wǎng)絡教學，但學習效果怎樣，老師的心里沒底。開學后要指導教師積極摸清學生網(wǎng)絡學習的效果，找出存在的問題。各班學生數(shù)較多，生源分布較廣，網(wǎng)絡學習的效果肯定存在差距，還需要密切與家長配合，加強監(jiān)督，查漏補缺，夯實基礎。為下半學期，很好地組織課堂教學，提高學生成績打下基礎。

　　三、工作目標

　　1、認真務實開展備課組活動，實踐新課程理論，提高組內(nèi)教師的綜合能力，教育教學的掌控能力。開學初集中學習教學六認真要求，查找存在的問題，積極改進。把上級的要求認真落實下去。

　　2、認真開展年級組集體備課活動，在備課中抓住三個結合：與新理念相結合，與集思廣益相結合，與課堂高效相結合。

　　3、在充分研究課程標準和教材的前提下，集體商討教學方法，共同研究教學中應注意的問題，同時要兼顧學生的基礎和實際情況，確定教學目標，提高課堂教學效率。

　　4、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，提高青年教師的業(yè)務素質和教研能力。

　　5、提高教師的備課質量和教學效益，備課力求體現(xiàn)學生的主體性，教案中重在突出教師的教和學生的學。重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，寫出有質量的教學反思和向成為反思型的教師方向邁進。

　　6、要抓好后進生的轉化工作。要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學，讓他們在數(shù)學學習上有所進步，以提高學校的數(shù)學成績合格率。

　　四、具體措施

　　1、嚴格執(zhí)行學�！傲�認真”要求，抓好每一天的教育教學工作：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真布置和批改作業(yè)，認真輔導，認真考核，認真組織課外活動。通過學習“六認真”要求，對數(shù)學作業(yè)的批改規(guī)范做到統(tǒng)一要求。平時自查，互查，抽查相結合，以了解教師的備課、上課及作業(yè)批改情況。

　　2、堅持以年級為單位開展集體備課，把集體備課落在實處，以新課標為指導，研究教學中的重、難點問題，探討教學方法等。提倡教學相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學經(jīng)驗，討論教學問題，努力提高備課質量。

　　3、加強理論學習，轉變教學觀念。要求組內(nèi)的老師認真學習新課程課堂數(shù)學的原則、原理、方法和評價理論，進一步轉變教育思想，更新教學觀念。

　　4、努力學習現(xiàn)代教育教學理論和現(xiàn)代信息技術，不斷提高教師自身的理論水平和業(yè)務能力。

　　5、有計劃地學習，努力使本組教師提高業(yè)務能力。鼓勵老師們自覺加強業(yè)務學習，同時不斷地反思自己的'教學工作，注意積累經(jīng)驗，收集資料，撰寫論文。

　　6、繼續(xù)開展以教研組內(nèi)為單位的集體備課方式，要求每位教師必須用自己的文化視野處理教材，制定教學預案，有自己的個性化思考，然后實施有效的課堂教學，課后有自己的教學實踐反思。

　　7、繼續(xù)重視學困生的輔導工作，做好學困生的建檔和轉化工作。平時應分析學困生學習中存在的問題，對癥下藥，進行個別輔導，以改善學困生的學習態(tài)度、學習方法，逐步提高學困生的學習成績。

　　8、嚴把教學質量關。階段練習后，教師認真作好質量分析，找出形成學生薄弱環(huán)節(jié)的原因，研究對策，以利于在以后的工作中發(fā)揚成績，彌補不足，大面積提高教學質量。

　　五、具體安排

　　2月

　　1、線上講評寒假作業(yè)，訂正反饋。

　　2、開展線上教學，每天反饋學習效果。

　　3、分配備課組任務，做好電子教案修改工作。

　　3月

　　1、學習六認真要求，反饋存在的問題。

　　2、規(guī)范教案修改、作業(yè)批改要求，補充習題完善。

　　3、討論教學進度，統(tǒng)一要求。

　　4、交流教學中出現(xiàn)問題，討論網(wǎng)絡時產(chǎn)生的問題及改進措施。

　　5、教案、聽課筆記檢查。

　　4月

　　1、公開課計劃制定及研討。

　　2、交流教學中出現(xiàn)問題。及理論學習交流。

　　3、期中整理復習，查漏補缺。

　　4、討論上半學期質量檢測，做好知識的整理與復習。

　　5、公開課及研討。

　　6、六認真檢查。

　　5月

　　1、集體備課。

　　2、交流教學中出現(xiàn)問題，交流上周教學反思重建。

　　3、討論第五單元《年月日》的教學設計。

　　4、高效課堂方案實施。

　　5、公開課及研討。

　　6、六認真檢查。

　　6月

　　1、集體備課。

　　2、交流教學中出現(xiàn)問題，交流上周教學反思重建。

　　3、理論學習交流：如何輔導差生。

　　4、制定期末復習計劃，按計劃復習。

　　5、討論綜合練習題、復習、準備期末考試。

　　6、期末考試。

　　7、六認真檢查及評比。

小學三年級組工作計劃 篇4

　　新學期的來臨，帶來了新的希望，小學三年級年級組對自己充滿信心，一定能夠順利完成學校給予的各項工作，工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　落實十八大會議精神，堅持立德樹人，以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，以主體性德育理念為指導，深化德育工作內(nèi)涵建設，加強教師師德建設和育人能力的提升，加強德育工作研究，不斷增強學校德育工作的實效性和針對性。

　　二、學情分析

　　三年級孩子大多活潑好動，正處于兒童期向少年期開始過度時期，年齡大約在8—10歲。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比，學習任務有所增加，壓力加大，活動范圍更加廣泛，學習活動的游戲性特征明顯減弱，學習過程的組織性、認知過程趨向規(guī)范和嚴謹，其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個特點：

　　1、知識經(jīng)驗擴大，認知能力有所發(fā)展。具體表現(xiàn)為：有意注意開始延長，觀察力提高，具有強烈的好奇心。

　　2、獨立自主能力增強。這個年齡階段的學生能逐步擺脫對成人、老師的依賴，有自己的主見，能夠參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話�！俺跎�牛犢不怕虎”，敢于嘗試做一切事情，但又往往行事不夠周到，做事毛毛糙糙。

　　3、學習興趣開始分化，出現(xiàn)學科偏愛現(xiàn)象。要加強對隊員學習指導和學習興趣的激發(fā)。

　　4、集體注意觀念增強，樂于交往，能初步認識到自己在集體中的地位，懂得集體活動的一些規(guī)則、規(guī)范。他們喜歡交友，開始以興趣、愛好來選擇朋友，并出現(xiàn)了同伴團體。

　　5、情感體驗逐漸豐富。隊員控制自己的情緒能力得到發(fā)展，情緒表現(xiàn)的方式和強度與低年級隊員相比，較穩(wěn)定。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象。

　　在此年齡段的學生，活潑，好動，自我約束較差，缺乏正確的`是非觀，所以我們還要繼續(xù)在學風和行為規(guī)范上下功夫，使得學生能逐步走向成熟，實現(xiàn)自我教育。我們將進一步完善，規(guī)范學生的行為準則，為學生的自我發(fā)展提供空間，為學生的健康成長做好自己的工作。

　　三、工作目標：

　　1、認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規(guī)工作。

　　2、形成穩(wěn)定高效的隊伍，團結協(xié)作，出色完成本學期的各項任務。

　　3、形成學科老師集體備課，鉆研教法，依照教學規(guī)律不斷改進教法，取得好的教學效果。

　　4、關心每一個孩子的身心發(fā)展，關注每個孩子的思想和情感動態(tài)。

　　5、認真組織好開展讀書節(jié)及體育節(jié)系列活動，滲透德育特色，有趣味性，有意義。

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