實(shí)用的學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃范文匯總六篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，來(lái)為以后的工作做一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)期是學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃起始年，學(xué)校工作要緊緊圍繞學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育工作會(huì)議和市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議、區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神，以新班子、新學(xué)年、新目標(biāo)、新機(jī)遇為契機(jī)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，實(shí)施科學(xué)、精細(xì)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升辦學(xué)水平，為學(xué)校新一輪的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)�？缬虬l(fā)展。
一、重點(diǎn)工作
1注重“四個(gè)至上”，提升師德建設(shè)水平。一是“服務(wù)至上”，崇尚敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神；二是“和諧至上”，崇尚團(tuán)隊(duì)合作精神；三是“質(zhì)量至上”，崇尚規(guī)范卓越精神；四是“學(xué)生至上”,營(yíng)造安全快樂(lè)校園。
2樹(shù)立“八個(gè)擁有”，提升班子領(lǐng)導(dǎo)水平。一有激情，永不滿足；二有思想，充滿智慧；三有創(chuàng)新，不斷探索；四有力度，加強(qiáng)執(zhí)行；五有承諾，勇于擔(dān)當(dāng)；六有共贏，協(xié)調(diào)合作；七有感召，提升自我；八有欣賞，相信他人。
3轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)理念，推進(jìn)等第制評(píng)價(jià)。一是學(xué)習(xí)“指南”，構(gòu)建年級(jí)學(xué)科評(píng)價(jià)方案；二是圍繞課標(biāo)，開(kāi)展評(píng)價(jià)實(shí)踐研究，初步形成學(xué)科評(píng)價(jià)體系；三是圍繞“三個(gè)維度”（學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)成果），探索實(shí)踐評(píng)價(jià)策略與方法，讓評(píng)價(jià)融入教學(xué)全過(guò)程，培育學(xué)生核心素養(yǎng)。
4穩(wěn)中求進(jìn)，傳承創(chuàng)新，謀劃學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。一是集思廣益、凝聚智慧，確立學(xué)校發(fā)展目標(biāo)；二是總結(jié)提煉、傳承創(chuàng)新，分塊設(shè)計(jì)、制定目標(biāo)與措施；三是提交審議、明確方向，形成學(xué)校規(guī)劃方案；四是依法治校、落實(shí)措施，分塊、分段實(shí)施推進(jìn)。11月份，召開(kāi)教代會(huì)，審議通過(guò)學(xué)校十三五發(fā)展規(guī)劃。
5依據(jù)政策，結(jié)合實(shí)際，修訂績(jī)效分配方案。一是按照人事政策要求，體現(xiàn)多勞多酬；按照積累貢獻(xiàn)，向老教師適當(dāng)傾斜；按照項(xiàng)目、質(zhì)量、特色，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。二是廣泛征求意見(jiàn)與建議，形成共識(shí)，提交教代會(huì)審議，通過(guò)之后實(shí)施，使績(jī)效工資真正起到激勵(lì)導(dǎo)向作用，發(fā)揮其真正的效能。11月份，召開(kāi)教代會(huì)審議通過(guò)學(xué)�？�(jī)效工資分配方案。
6多方協(xié)調(diào)，全力配合，承辦市學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。11月，學(xué)校承擔(dān)20xx年上海市學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)（射箭項(xiàng)目）。一是按照組委會(huì)要求，多方協(xié)調(diào)，做好前期方案。二是按照要求，高質(zhì)量做好比賽場(chǎng)地、設(shè)施、器具，加強(qiáng)志愿者培訓(xùn)，確保比賽活動(dòng)安全有序。
二、常規(guī)工作
�。ㄒ唬╆�(duì)伍建設(shè)�！叭齻�(gè)為本”注提升
以校為本，以師為本，以發(fā)展為本，以校本研訓(xùn)為載體，全面貫徹落實(shí)“強(qiáng)師興�！庇�(jì)劃，著力提高學(xué)校師資隊(duì)伍的整體水平，努力構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、敬業(yè)樂(lè)群的教師隊(duì)伍。
1完善機(jī)制體系。全面落實(shí)區(qū)“強(qiáng)師興�！毙袆�(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步完善學(xué)校校本研訓(xùn)機(jī)制和體系，構(gòu)建師資培養(yǎng)梯隊(duì)機(jī)制，搭建教師成長(zhǎng)的平臺(tái)。
2引領(lǐng)幫教指導(dǎo)。建立和健全專家引領(lǐng)、名師指導(dǎo)、師徒結(jié)對(duì)、自主發(fā)展師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制。積極實(shí)施和全面推進(jìn)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，實(shí)施“強(qiáng)師興�！睉�(zhàn)略。以校為本，充分發(fā)揮專家、學(xué)科名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的引領(lǐng)、示范、指導(dǎo)、幫教、輻射作用，以教學(xué)中的問(wèn)題為課題，以課堂教學(xué)為陣地，開(kāi)展有效校本研訓(xùn)活動(dòng)，全面提升學(xué)校教師的專業(yè)化水平。
3技能評(píng)比展示。精心組織與策劃，提供教師專業(yè)成長(zhǎng)展示與鍛煉的舞臺(tái)，宣傳好、組織好、開(kāi)展好各級(jí)各類的教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng)。活動(dòng)力求有成效、有提高、有收獲、有感悟，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，資源共享，力爭(zhēng)在各類教學(xué)技能評(píng)比活動(dòng)中取得佳績(jī)。
（二）管理工作。嚴(yán)謹(jǐn)和諧施精細(xì)
堅(jiān)持“以法治校，以德立校，和諧建校”并舉，積極探索實(shí)踐“嚴(yán)謹(jǐn)和諧”的管理機(jī)制，全面推進(jìn)實(shí)施精細(xì)化管理，逐步形成現(xiàn)代學(xué)校管理制度，積極推進(jìn)民主管理，切實(shí)提高管理效能。
1嚴(yán)謹(jǐn)治校。強(qiáng)化“以法治�！保瑥�(qiáng)化學(xué)校法人的治理，貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)制。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)教育部關(guān)于《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》，行政管理人員要改變工作作風(fēng)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，扎實(shí)推進(jìn)“兩個(gè)責(zé)任制常態(tài)化”、“三重一大”制度。校務(wù)管理倡導(dǎo)“無(wú)為而治”。所謂“無(wú)為而治”，并不是真的無(wú)為，而是不妄為、不亂為，要按一定的規(guī)則而為，強(qiáng)化集體民主決策，要靠制度、規(guī)則、自由與合作，誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)落實(shí)，要有擔(dān)當(dāng)精神，做到分工不分家，強(qiáng)調(diào)合作，形成合力。制定學(xué)�！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，依據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的工作目標(biāo)和工作措施，健全和完善學(xué)校各類管理制度和規(guī)章制度，使管理工作做到有章可循，有法可依，考核、評(píng)價(jià)做到公開(kāi)、公平、公正。本學(xué)期重點(diǎn)做好績(jī)效工資分配方案修訂，使績(jī)效工資真正起到激勵(lì)導(dǎo)向作用，發(fā)揮其真正的效能。
2和諧建校。在“以法治�！钡耐瑫r(shí)，堅(jiān)持以德立校、和諧建校，充分發(fā)揚(yáng)民主，實(shí)施和諧建校，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)制度，增強(qiáng)校務(wù)、行政的透明度。激發(fā)教工參與學(xué)校管理，注重人文關(guān)懷，開(kāi)展形式多樣的關(guān)愛(ài)、娛樂(lè)等活動(dòng)，樹(shù)立“學(xué)校是我家，發(fā)展靠大家”，開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)，提升人文境界，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)和諧發(fā)展。
3精細(xì)管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)“精細(xì)化管理的指導(dǎo)意見(jiàn)”，強(qiáng)化過(guò)程管理，突出“實(shí)、精、細(xì)、效”四個(gè)字。各項(xiàng)工作開(kāi)展做到“六有”：有計(jì)劃、有進(jìn)度、有責(zé)任人、有檢查考核、有績(jī)效評(píng)估、有總結(jié)反饋整改等關(guān)鍵環(huán)節(jié)；管理工作追求“三精”：精致、精細(xì)、精品；管理過(guò)程強(qiáng)調(diào)“六化”：細(xì)化目標(biāo)，詳化計(jì)劃程序，優(yōu)化手段方法，強(qiáng)化檢查考核，重化總結(jié)反思，追求效益最大化。
�。ㄈ┑掠ぷ�。文明禮儀守規(guī)范
關(guān)注學(xué)生全面健康發(fā)展，圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生核心素養(yǎng)培育，積極開(kāi)展文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好的文明行為。
1建設(shè)好德育隊(duì)伍。樹(shù)立“立德樹(shù)人”、“人人都是德育工作者”的教育理念。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，完善德育工作常規(guī)和管理制度，以及考核評(píng)價(jià)制度。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹教育部印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，依據(jù)學(xué)校的情況，進(jìn)一步完善細(xì)化學(xué)校正副班主任的崗位職責(zé)和工作規(guī)范，形成全員、全程、全方位的學(xué)校德育工作管理體系，切實(shí)做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。
2養(yǎng)成好一日常規(guī)。圍繞“小學(xué)生一日常規(guī)要求”這一主題，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。通過(guò)一日常規(guī)的檢查評(píng)比、禮儀教育、文明之星評(píng)選等活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)行為規(guī)范示范校。
3開(kāi)展好體驗(yàn)活動(dòng)。繼續(xù)探索實(shí)踐與構(gòu)建學(xué)校體驗(yàn)型的德育課程體系，開(kāi)展體驗(yàn)式的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合重大節(jié)慶和事件，重點(diǎn)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、民族精神、文明禮儀、傳統(tǒng)美德、誠(chéng)實(shí)守信等基礎(chǔ)道德教育。
4整合好德育資源。發(fā)揮好少先隊(duì)組織自主管理、自主教育的功能，開(kāi)展溫馨教室內(nèi)涵建設(shè)，注重班級(jí)文化建設(shè)，積極開(kāi)展主題實(shí)踐研究。充分利用各種教育資源，積極探索構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人機(jī)制，積極開(kāi)展心理健康教育和家庭教育指導(dǎo)工作。
�。ㄋ模┙虒W(xué)工作。聚焦課堂求有效
以常規(guī)建校為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步完善教學(xué)管理各項(xiàng)制度，聚焦課堂，強(qiáng)化教學(xué)的過(guò)程管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，實(shí)施有效教學(xué)，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
1完善教學(xué)管理制度。圍繞教學(xué)精細(xì)化管理目標(biāo)，進(jìn)一步建立、健全與完善教學(xué)各項(xiàng)制度，細(xì)化教學(xué)五環(huán)節(jié)的'具體目標(biāo)要求和操作規(guī)范，促進(jìn)教師向規(guī)范、精細(xì)求質(zhì)量。圍繞績(jī)效工資實(shí)施方案的修改，制定新的教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案。
2加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)，注重過(guò)程管理，聚焦課堂教學(xué)，細(xì)化、深化教學(xué)五環(huán)節(jié)。繼續(xù)貫徹“每事做實(shí)、小事做細(xì)、細(xì)事做精”的工作原則，重
點(diǎn)圍繞“教學(xué)五環(huán)節(jié)”，開(kāi)展對(duì)教師各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查與督促，制定好教師教學(xué)常規(guī)工作考核指標(biāo)體系，把考核結(jié)果納入教師績(jī)效考核之中。
3強(qiáng)化質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控。教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程監(jiān)控，校長(zhǎng)室時(shí)時(shí)關(guān)注，教導(dǎo)處時(shí)時(shí)監(jiān)管，教研組（備課組）時(shí)時(shí)上報(bào)。加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)科階段性的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，要注重監(jiān)測(cè)之后的質(zhì)量分析，制定好相應(yīng)的措施，落實(shí)好整改方案和幫教措施。重點(diǎn)關(guān)注中高年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，常開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，制定各項(xiàng)措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
4推進(jìn)等第制評(píng)價(jià)�；谡n標(biāo)，圍繞學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，積極開(kāi)展學(xué)科過(guò)程性表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的研究，在前兩年一二年級(jí)試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，深化研究，研讀課標(biāo)和評(píng)價(jià)指南，全面推進(jìn)中高年級(jí)等第制評(píng)價(jià)，形成學(xué)校自有的等第制、過(guò)程性、綜合評(píng)價(jià)體系。
5開(kāi)展有效教研活動(dòng)。加強(qiáng)教研組（備課組）建設(shè)，各教研組（備課組）圍繞“課題→學(xué)習(xí)→研究→實(shí)踐→反思→提升”活動(dòng)模式，開(kāi)展有效的教研活動(dòng)。每個(gè)教研組（備課組）必須確立一個(gè)研究課題，圍繞課題，開(kāi)展課堂教學(xué)研究，積極實(shí)施有效教學(xué)。
6加強(qiáng)課題過(guò)程管理。加強(qiáng)對(duì)課題的申報(bào)、立項(xiàng)、開(kāi)題、中期檢查、結(jié)題驗(yàn)收等環(huán)節(jié)的過(guò)程管理，力爭(zhēng)課題區(qū)級(jí)以上課題不空缺，爭(zhēng)取區(qū)級(jí)以上重點(diǎn)課題。
（五）藝科體衛(wèi)工作。務(wù)實(shí)求新創(chuàng)特色
1藝教工作。
堅(jiān)持藝術(shù)特色建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育，形成藝術(shù)教育文化氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)之長(zhǎng)。設(shè)置豐富多彩的藝術(shù)課程，組織好、開(kāi)展好各類藝術(shù)教育活動(dòng)。
2科技工作。
加強(qiáng)科技宣傳力度，營(yíng)造科技氛圍，激發(fā)科技創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新思維。發(fā)揮好學(xué)�？萍继厣處熥饔�，開(kāi)設(shè)好科技類興趣班，加強(qiáng)對(duì)科技輔導(dǎo)教師的專業(yè)培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)能力，確保區(qū)級(jí)以上的參賽率，力爭(zhēng)取得佳績(jī)，鞏固好市級(jí)科技特色學(xué)校這塊品牌。
3體育工作。全面貫徹落實(shí)“健康第一”的教育理念，加強(qiáng)體育常規(guī)工作，確保學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，落實(shí)三課兩操兩活動(dòng)，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。一是加強(qiáng)學(xué)校業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，選好項(xiàng)目和隊(duì)員，建立常訓(xùn)機(jī)制，確保訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練強(qiáng)度，力爭(zhēng)在區(qū)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得佳績(jī)。二是鞏固好、建設(shè)好學(xué)校體育特色項(xiàng)目（擊劍、射箭）。三是激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，引進(jìn)、購(gòu)買體育項(xiàng)目（輪滑、武術(shù)、足球、擊劍）服務(wù)。
4衛(wèi)生工作。加強(qiáng)衛(wèi)生健康宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)晨檢，堅(jiān)持日?qǐng)?bào)制度，制定好預(yù)案，做好傳染病防控工作。
�。l線工作。落實(shí)常規(guī)有創(chuàng)意
學(xué)校的衛(wèi)生、圖書、檔案、信息、教務(wù)、校務(wù)等部門，要進(jìn)一步建立健全常規(guī)管理制度和工作制度，把各項(xiàng)常規(guī)工作做實(shí)做細(xì)，力求管理工作規(guī)范有序。為教師、學(xué)生提供資源、服務(wù)，確保學(xué)校中心工作順利開(kāi)展。
學(xué)校的工會(huì)、團(tuán)支部、婦聯(lián)等組織，配合學(xué)校的文明創(chuàng)建、師德建設(shè)，教師專業(yè)發(fā)展，積極開(kāi)展富有創(chuàng)意的活動(dòng)，豐富教工的精神文化娛樂(lè)生活，努力提高教工的工作質(zhì)量和生活質(zhì)量。
�。ㄆ撸┖笄诒Ｕ�。安全服務(wù)講節(jié)儉
1.安全工作。牢固樹(shù)立“安全第一”意識(shí)，確保萬(wàn)無(wú)一失。鞏固市安全文明校園的成果，安全工作做到“天天講、時(shí)時(shí)講、處處講”。安全防患措施要到位，責(zé)任要到人，鑒定好各層面的安全責(zé)任書，做到常規(guī)工作與動(dòng)態(tài)應(yīng)變相結(jié)合，加強(qiáng)安全防范教育，建立和健全各種預(yù)案，開(kāi)展安全演練，安全工作做到全覆蓋。加強(qiáng)食品衛(wèi)生、食品安全的檢查，做好食堂的監(jiān)管。
2財(cái)產(chǎn)管理。加強(qiáng)資產(chǎn)管理，做到財(cái)帳相符，及時(shí)做好修繕工作，使其發(fā)揮最大的效能。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，做到�？顚Ｓ谩木o開(kāi)支，講求節(jié)儉，運(yùn)作好有限的資金，確保良性運(yùn)作，正常運(yùn)轉(zhuǎn)。物資采購(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行“申請(qǐng)—審批—采購(gòu)”程序。
3保障供給。牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，變后勤為先行，規(guī)范后勤人員的工作制度和管理制度，切實(shí)做好各項(xiàng)保障工作。
20xx年9月
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
以科學(xué)有效的評(píng)價(jià)方法等競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制做保證;以質(zhì)量立校、科研興教為目標(biāo)，認(rèn)真組織好各種常規(guī)教學(xué)活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)，全面發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足和差距，為使我校工作提高檔次，再上臺(tái)階，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作作風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)把提高教師素質(zhì)和提高教育教學(xué)質(zhì)量有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生的思想政治工作，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)、教師管理和校園、學(xué)生管理，全面提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、目前存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。
2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高。
3、特色教育的工作有待提高和整改。
4、讀書活動(dòng)有部分師生積極參與，但是還有大部分師生讀書較為被動(dòng)。
5、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開(kāi)展，教師的教科研意識(shí)需要進(jìn)一步提高;
6、學(xué)生的德育工作、少先隊(duì)工作需進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作。
7、學(xué)校的班主任管理水平、學(xué)生的養(yǎng)成教育還需要進(jìn)一步提高。
8、部分教師的師德修養(yǎng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
9、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)、提高上還做得不夠。
10、在學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行過(guò)程中，缺乏必要的監(jiān)督機(jī)制，督促不力，許多很好的設(shè)想都未能得到認(rèn)真地貫徹執(zhí)行。
三、強(qiáng)化德育工作，提高學(xué)生德育素養(yǎng)
1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會(huì)層面出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會(huì)交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，教師一學(xué)年中至少要與每位家長(zhǎng)都主動(dòng)聯(lián)系一次，同時(shí)要重視聯(lián)系的實(shí)際效果。
2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，對(duì)照《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)。通過(guò)各種形式，利用各種陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場(chǎng)”的良好習(xí)慣。
3、組織開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用，通過(guò)讀書活動(dòng)、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識(shí)等教育。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn)，對(duì)小學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會(huì)知恩，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩。
4、加強(qiáng)校外德育陣地建設(shè)。學(xué)校要充分利用校本課程《走進(jìn)歷史傳承文明》的資源，按照本課程實(shí)施的五條途徑有序有效地進(jìn)行，還要利用重大節(jié)日、紀(jì)念日或?qū)W生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間組織學(xué)生到到古滎周邊的歷史古跡處開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，在豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)，提高學(xué)生德育教育的實(shí)效性，打造學(xué)校德育教育特色。
5、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)和六五普法依法治理工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，通過(guò)班主任工作培訓(xùn)、定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議、評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任等形式促進(jìn)不同層次班主任的`專業(yè)成長(zhǎng);組織師生學(xué)習(xí)五五普法知識(shí)，開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，將五五普法依法治理工作融入工作之中。三、總體目標(biāo)：質(zhì)量有提升，管理更精細(xì)，特色有發(fā)展，活動(dòng)更豐富
四、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師的思想政治教育
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要團(tuán)結(jié)，對(duì)外講紀(jì)律，對(duì)內(nèi)講規(guī)矩。要定期研究工作，把握辦學(xué)方向，明確分工，各負(fù)其責(zé)，力求心往一處想，勁往一處使。
2、堅(jiān)持每周二下午兩個(gè)小時(shí)的政治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)方針政策，教育教學(xué)理論，師德規(guī)范，特別是結(jié)合學(xué)校、教師教學(xué)實(shí)際出現(xiàn)的典型問(wèn)題進(jìn)行研討、解決。
3、建立完善工作紀(jì)律，建章立制，保證政令暢通。
4、教師要努力學(xué)習(xí)黨的方針、政策，教育理論，并以理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，要求每位教師每期寫論文一篇。
5、完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，實(shí)行民主管理，依法治校，強(qiáng)化目標(biāo)管理，做到層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任，一切工作有計(jì)劃，一切活動(dòng)有評(píng)比、有記錄。
五、精致教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期，學(xué)校將圍繞精致學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精致化，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定校本教研制度。開(kāi)學(xué)初，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，提出統(tǒng)一要求。教師要對(duì)校本教研制度爛熟于心，在實(shí)際工作中自覺(jué)執(zhí)行。
2、抓好校本教研制度的落實(shí)。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高教學(xué)管理實(shí)效。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問(wèn)題，對(duì)不能按時(shí)整改的教師進(jìn)行誡勉談話乃至通報(bào)批評(píng)。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長(zhǎng)、中層及校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個(gè)堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持每周聽(tīng)課不少于2節(jié)(校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽(tīng)課分別不少于20節(jié)和30節(jié))，堅(jiān)持每周匯總聽(tīng)課情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評(píng)，堅(jiān)持定期深入班級(jí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動(dòng)管理制度。制訂好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)研究專題，布置研究任務(wù)，確定主要承擔(dān)者并精心組織研究，切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題。每月一次的學(xué)科研究課，要明確研究的問(wèn)題。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批;“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必補(bǔ);要減少課堂上教師講解的時(shí)間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。
3、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個(gè)學(xué)生。重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要，制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃，采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵(lì)”的辦法，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn)，使他們?cè)谠鹊幕A(chǔ)上有明顯的提高。
4、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過(guò)聽(tīng)課、組織調(diào)研考試、召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)等方式來(lái)提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教學(xué)，加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研，督促檢查，隨機(jī)檢測(cè)，質(zhì)量分析，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。
6、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革，深入課題研究。在課題研究過(guò)程中，要注重過(guò)程管理，由教科室牽頭進(jìn)行課題研究管理。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)研究過(guò)程中，課題研究人員每學(xué)期都要制定研究計(jì)劃，經(jīng)常分析研究測(cè)試對(duì)象。各課題均要按方案及計(jì)劃實(shí)施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié)。
7、切實(shí)抓好“一動(dòng)一靜”兩活動(dòng)。“一靜”即寫字，從教師的寫字到學(xué)生的寫字，從制度、時(shí)間、培訓(xùn)、活動(dòng)多方面給予保證。擬定出詳細(xì)、可行的寫字工作計(jì)劃并按計(jì)劃有效實(shí)施�！耙粍�(dòng)”即讀書，
從教師的讀書到學(xué)生的讀書，各校擬定出本期的讀書計(jì)劃，計(jì)劃包括：教師的閱讀書目，閱讀要求，反饋方式;學(xué)生的閱讀書目(包括必讀的和選讀的)，學(xué)生的閱讀時(shí)間，教師對(duì)閱讀的指導(dǎo)方法，檢測(cè)形式等;學(xué)校對(duì)閱讀活動(dòng)開(kāi)展的資金投入計(jì)劃(含近期和遠(yuǎn)期)，并依據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn)和原有基礎(chǔ)有序開(kāi)展。中心校在每期期末安排閱讀情況檢測(cè)，并將學(xué)校閱讀氛圍的營(yíng)造和開(kāi)展情況進(jìn)行等級(jí)劃分。
六、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、嚴(yán)格執(zhí)行兩個(gè)“條例”，保證學(xué)生身心受益。學(xué)校體育是體育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。本學(xué)期，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹省課程計(jì)劃調(diào)整的精神，加強(qiáng)體育教學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動(dòng)課，同時(shí)加強(qiáng)大課間活動(dòng)的組織，提高小學(xué)生每天戶外一小時(shí)運(yùn)動(dòng)的質(zhì)量，充分做好參加各級(jí)比賽的準(zhǔn)備工作;堅(jiān)持學(xué)校重大疫情報(bào)告制度，加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學(xué)期不少于9節(jié)。
2、傳染病防控工作：按照《傳染病防治法》，積極配合衛(wèi)生部門，及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對(duì)傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人郡)，重點(diǎn)抓好傳染病預(yù)防和報(bào)告工作。把傳染病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，有專人負(fù)責(zé)，并列入工作考核。
(1)開(kāi)展對(duì)學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病的防病知識(shí)教育，開(kāi)設(shè)健康教育課，使學(xué)生掌握
有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(2)開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，改善衛(wèi)生設(shè)施，切實(shí)做好學(xué)校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。
3、加強(qiáng)藝術(shù)教育，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校將各項(xiàng)訓(xùn)練制度化，保證時(shí)間、保證地點(diǎn)、保證隊(duì)員，及時(shí)訓(xùn)練，各隊(duì)要有訓(xùn)練計(jì)劃、目標(biāo)，并且建立好梯隊(duì)，形成一套完善的體制。特別是鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練、校園創(chuàng)編舞訓(xùn)練、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練更要提前安排，保證訓(xùn)練效果，爭(zhēng)取在區(qū)里的比賽中獲得優(yōu)異的成績(jī)。
七、注重內(nèi)涵發(fā)展，推進(jìn)特色建設(shè)
更加深入的開(kāi)展學(xué)校閱讀與寫作特色活動(dòng)。尤其是學(xué)生課外的閱讀與積累，從而豐富學(xué)生的人生體驗(yàn)，引導(dǎo)其樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，為他們一生的成長(zhǎng)奠基。
同時(shí)利用本土的歷史傳統(tǒng)文化，組織骨干教師開(kāi)發(fā)和挖掘古滎歷史傳統(tǒng)文化，形成我校的校本教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，從而弘揚(yáng)和繼承我們悠久的文化!
八、體、音、美、信息技術(shù)工作
1、開(kāi)學(xué)初校長(zhǎng)、主任召開(kāi)體、音、美、信息技術(shù)教師工作會(huì)，首先使教師在思想上高度重視，明確本期的工作任務(wù)，工作目標(biāo)。
2、開(kāi)學(xué)初要求各專職教師根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和上級(jí)的活動(dòng)安排制定出切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃，加強(qiáng)有關(guān)任課教師的使命感和責(zé)任感，不能出現(xiàn)為完成任務(wù)而“臨時(shí)抱佛腳”的局面。
3、各任課教師要保證訓(xùn)練時(shí)間、保證訓(xùn)練質(zhì)量;教導(dǎo)處要對(duì)訓(xùn)練情況不定時(shí)抽查。不能出現(xiàn)只有學(xué)生沒(méi)有教師輔導(dǎo)的情況，要求教師輔導(dǎo)到位。
九、后勤工作
1、加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，做好固定資產(chǎn)核查工作。固定資產(chǎn)核查工作由總務(wù)處負(fù)責(zé)，在期初做好固定資產(chǎn)登記和清查工作，對(duì)于已經(jīng)登記備案造冊(cè)的資產(chǎn)要嚴(yán)格按照電子設(shè)備、電氣設(shè)備、圖書文物、家具用具、文藝體育設(shè)備等分門別類進(jìn)行清查。要完善領(lǐng)用手續(xù)，損壞上報(bào)手續(xù)，每期期末嚴(yán)格固定資產(chǎn)排查力度。
2、認(rèn)真做好傳染病和常見(jiàn)病防治工作。按照《傳染病防治法》，積極配合衛(wèi)生部門及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)傳染病采取必要的措施，針對(duì)傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)(傳染源、傳染途徑、易感人群)，重點(diǎn)抓好傳染病預(yù)防和報(bào)告工作。同時(shí)把常見(jiàn)病如何預(yù)防的基本知識(shí)多給學(xué)生講解，預(yù)防各種常見(jiàn)病的發(fā)生。把傳染病和常見(jiàn)病的預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，做到有專人負(fù)責(zé)，并列入考核。
3、要加強(qiáng)門衛(wèi)安全工作。要做好校外人員進(jìn)學(xué)校的登記制度。加強(qiáng)校園的綠化、美化管理力度。
4、加強(qiáng)安全隱患檢查。學(xué)校將不定時(shí)對(duì)各班教室、各科室、各功能教室的常用電器設(shè)備、教育教學(xué)設(shè)備、用電線路、消防設(shè)施等進(jìn)行常規(guī)性的檢查，對(duì)于存在的安全隱患的地方進(jìn)行整治，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5、做好節(jié)能減排工作。學(xué)校后勤管理要厲行節(jié)約，開(kāi)源節(jié)流。要積極組織學(xué)生參加節(jié)能減排活動(dòng)，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙。學(xué)校的空調(diào)、電腦、電燈等設(shè)備在使用完畢后及時(shí)關(guān)閉，電子屏、走廊路燈設(shè)置定時(shí)器，通過(guò)各種方式，促進(jìn)學(xué)校的節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展。
6、堅(jiān)持和深化校務(wù)公開(kāi)工作。切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化民主監(jiān)督各項(xiàng)制度，提高校務(wù)管理工作民主化、法制化程度，推進(jìn)教育決策科學(xué)化、民主化和規(guī)范化。一方面通過(guò)落實(shí)教代會(huì)制度、校務(wù)公開(kāi)制度，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)部民主監(jiān)督工作的深入開(kāi)展。另一方面自覺(jué)接受社會(huì)輿論的監(jiān)督，認(rèn)真辦理家長(zhǎng)投訴，努力樹(shù)立教育行業(yè)廉潔、誠(chéng)信、公正的良好形象。
十、認(rèn)真搞好各種競(jìng)賽活動(dòng)
1、提前著手，組織訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)中小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，并爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。
2、組織安排好各年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽，并爭(zhēng)取在中心校和區(qū)組織的比賽中取得好成績(jī)。
3、積極組織開(kāi)展一些富有實(shí)效的教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，例如語(yǔ)文學(xué)科的生字抽測(cè)、課文朗誦、即興演講等;數(shù)學(xué)學(xué)科的速算，英語(yǔ)學(xué)科的單詞抽測(cè)、口語(yǔ)交際等，從而提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
4、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況我們還將進(jìn)行一次教師教案展評(píng)、學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。
十一、做好綜合治理工作：
1、安全教育，法制教育要常抓不懈，使學(xué)生知法、懂法、守法，使學(xué)生有較強(qiáng)的安全防范意識(shí)和法律意識(shí)。
2、每月一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制報(bào)告和一次安全教育，向?qū)W生講授安全知識(shí)和法律法規(guī)常識(shí)，根據(jù)本校發(fā)生的問(wèn)題，及時(shí)教育，及時(shí)改正。
3、定期進(jìn)行安全疏散、消防、地震、逃生等演練活動(dòng)。
4、做教師工作，把問(wèn)題解決在基層，不能越級(jí)上訪。
5、抓好新聞報(bào)道工作，努力創(chuàng)設(shè)和捕捉信息，完成上交任務(wù)。
6、抓好計(jì)劃生育工作，采取一票否決制。
7、抓好學(xué)校管理達(dá)標(biāo)評(píng)定工作。
十二、努力為教師辦
大事，辦實(shí)事
1、為教師解決學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)用，創(chuàng)造一切條件提高教師素質(zhì)。
2、營(yíng)造書香校園、書香班級(jí)，美化學(xué)校，提升學(xué)校文化品味。
3、改善辦公條件，做好學(xué)校倍增工作，提高學(xué)校設(shè)施質(zhì)量。
4、整修學(xué)校外部環(huán)境,搞好學(xué)校美化工作。
5、搞好財(cái)物管理，服務(wù)于教學(xué)工作。
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹、落實(shí)第六次全國(guó)少代會(huì)精神，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的核心職能，深刻認(rèn)識(shí)和改選新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù)；牢牢把握少先隊(duì)組織屬性，堅(jiān)持以人為本，尊重少年兒童主體地位，竭誠(chéng)為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)；不斷提高工作的普遍性、適用性和針對(duì)性；積極發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的主陣地作用深化爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”活動(dòng)努力培育德智體美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
二、工作要點(diǎn)
1、發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的主陣地作用加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，以重大節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，結(jié)合本校實(shí)際，通過(guò)特有的標(biāo)志禮儀、陣地、群體互動(dòng)、先進(jìn)典型、組織制度和價(jià)值理念，規(guī)范建設(shè)大、中、小隊(duì)，用完善的組織覆蓋少年兒童，用經(jīng)�；幕顒�(dòng)凝聚少年兒童，用鮮明的組織文化凝聚少年兒童。
2、緊緊圍繞新的歷史條件下少先隊(duì)的根本任務(wù)開(kāi)展工作，進(jìn)行少年兒童做人的基本品格、素養(yǎng)的教育，重點(diǎn)是灌輸培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國(guó)的樸素感悟注重黨、團(tuán)、隊(duì)組織意識(shí)和教育內(nèi)容的`銜接，深入開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“四好少年”深造遵循少年兒童身心成長(zhǎng)規(guī)律，開(kāi)展分層教育。
3、積極探索梁少年兒童新的生活方式，發(fā)揮重要人物、文化產(chǎn)品的影響作用充分運(yùn)用感悟信任、友誼因素和情感、藝術(shù)、時(shí)尚元素，傳播重要的思想內(nèi)容，增強(qiáng)工作的吸引力、凝聚力和影響力，引導(dǎo)少年兒童健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展。
三、主要工作
（一）、加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，充分發(fā)揮少先隊(duì)的育人職能。
以新的《中小學(xué)生守則》作為日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，發(fā)揮少先隊(duì)的育人職能，加強(qiáng)少先隊(duì)員日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，狠抓少先隊(duì)文明禮儀規(guī)范，強(qiáng)化行為習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練。以中隊(duì)為核心，以創(chuàng)建優(yōu)秀中隊(duì)為載體，加大檢查、評(píng)比的力度，引導(dǎo)隊(duì)員在日常學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。通過(guò)國(guó)旗下演講、班隊(duì)會(huì)、廣播、板報(bào)、隊(duì)報(bào)等形式，開(kāi)展好本學(xué)期的“養(yǎng)成教育”活動(dòng)。注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。讓全校學(xué)生養(yǎng)成良好的坐立行走姿勢(shì)，不說(shuō)臟話、使用文明用語(yǔ)，果皮紙屑不亂扔。
（二）、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)
1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。建立好以大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員、大隊(duì)委員、中小隊(duì)干部為主的少先隊(duì)組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)。每月定期開(kāi)展輔導(dǎo)員例會(huì)，及時(shí)改進(jìn)和反饋工作，加強(qiáng)少先隊(duì)理論的研究。促進(jìn)少先隊(duì)常規(guī)管理工作的提高，努力使少先隊(duì)工作制度化、規(guī)范化。切實(shí)辦好周一升旗儀式的“國(guó)旗下講話”、“童星廣播站”、“紅領(lǐng)巾”宣傳櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)工作，發(fā)揮它們的育人職能。
2、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。各中隊(duì)班隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有，即：學(xué)期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。各班隊(duì)還要設(shè)有“文明公約”、班級(jí)日志、光榮簿、暴光欄。本學(xué)期繼續(xù)深入開(kāi)展特色中隊(duì)的創(chuàng)建工作，增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，進(jìn)行大隊(duì)部的換屆選舉工作，健全大隊(duì)部機(jī)構(gòu)，實(shí)行“大隊(duì)委”競(jìng)選制度，“中隊(duì)委”輪換制度；設(shè)立大隊(duì)委每周例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。各中隊(duì)要設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
4、進(jìn)一步規(guī)范和完善升旗制度，開(kāi)展“人人爭(zhēng)當(dāng)光榮升旗手”活動(dòng)，各班要認(rèn)真做好旗手和主持人的選拔、訓(xùn)練工作，從而鍛煉和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展“光榮旗手，我來(lái)當(dāng)”活動(dòng)及“光榮旗手”事跡介紹展評(píng)活動(dòng)，樹(shù)立榜樣，激勵(lì)更多的學(xué)生。國(guó)旗下講話，實(shí)行班級(jí)輪流制，盡量挖掘新人演講，充分發(fā)揮利用這個(gè)小舞臺(tái)讓更多的學(xué)生得到學(xué)習(xí)、得到鍛煉，并通過(guò)國(guó)旗下講話這個(gè)窗口，發(fā)現(xiàn)更多的人才。
5、進(jìn)一步規(guī)范和完善班級(jí)值周制度。對(duì)上學(xué)期各班值周情況進(jìn)行總結(jié)，找出不足和存在的問(wèn)題，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行整改，制定切實(shí)可行，科學(xué)合理的值周制度。
�。ㄈ�、豐富少先隊(duì)活動(dòng)
1、要善于運(yùn)用各種活動(dòng)載體，積極開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)。積極創(chuàng)造條件、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。
2、以重大節(jié)日為契機(jī)，豐富少先隊(duì)活動(dòng)。
�。�1）、在教師節(jié)到來(lái)之際，各中隊(duì)通過(guò)“真情“9.10”，祝福大泒送”、“奇思妙想巧制作，一顆愛(ài)心獻(xiàn)園丁”、“我當(dāng)一天輔導(dǎo)員”實(shí)踐體驗(yàn)等主題活動(dòng)，通過(guò)對(duì)老師的祝福，為老師制作各種小卡片等實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)，增進(jìn)師生間的感情，培養(yǎng)少先隊(duì)員的良好品質(zhì)。
（2）、國(guó)慶之際，開(kāi)展國(guó)慶愛(ài)國(guó)主義教育系列活動(dòng)（美德感恩系列活動(dòng)之謝黨恩：開(kāi)展“七個(gè)一”活動(dòng)：畫一幅畫、唱一支歌、寫一篇文章、做一件好事、讀一本好書、講一個(gè)抗戰(zhàn)英雄的故事、觀看一部愛(ài)國(guó)主義教育影片。
�。�3）、結(jié)合建隊(duì)日，做好新隊(duì)員入隊(duì)工作，運(yùn)用各種形式引導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)一步學(xué)習(xí)隊(duì)章，隊(duì)史知識(shí)，掌握少先隊(duì)的基本禮儀。并號(hào)召全體少先隊(duì)員向玉樹(shù)地震、舟曲特大泥石流等抗震抗洪救災(zāi)中涌現(xiàn)出來(lái)的英雄模范學(xué)習(xí)。
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹市教委“深化課程改革，加強(qiáng)教學(xué)工作”的精神，以教學(xué)常規(guī)工作為切入點(diǎn)，深入開(kāi)展素質(zhì)教育。根據(jù)學(xué)校具體情況，以“聚焦課改，聚焦課堂，聚焦教師專業(yè)發(fā)展”為突破口，開(kāi)展教務(wù)處工作。提高教務(wù)處服務(wù)意識(shí)，努力為學(xué)校教學(xué)工作做好服務(wù)，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
將實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)的規(guī)范、有效為工作重點(diǎn)，研究和推動(dòng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”在教學(xué)工作中的有效落實(shí)。本學(xué)期在繼續(xù)做好備課組知識(shí)點(diǎn)整理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)檢查作業(yè)設(shè)計(jì)和反饋。落實(shí)學(xué)校聚焦數(shù)學(xué)的設(shè)想，以點(diǎn)帶面，推進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)工作的開(kāi)展。努力促進(jìn)畢業(yè)班工作，完成學(xué)校預(yù)期目標(biāo)。
三、主要工作
1、根據(jù)市加強(qiáng)教學(xué)工作會(huì)議精神，校長(zhǎng)室要求，認(rèn)真制定加強(qiáng)教學(xué)工作五個(gè)基本環(huán)節(jié)的行動(dòng)計(jì)劃，并積極加以落實(shí)。
2、開(kāi)展以備課組為單位的教研活動(dòng)，著重圍繞教材和教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的研究。在熟悉教材，了解考綱及課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，各備課組要明確本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，知識(shí)考點(diǎn)，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)時(shí)間安排，并形成文字報(bào)告。
3、各備課組全面推廣“講學(xué)稿”教學(xué)模式，重點(diǎn)關(guān)注講學(xué)稿的形成及落實(shí)。
4、開(kāi)展以規(guī)范課堂教學(xué)為目標(biāo)的'教研組活動(dòng)，嘗試以老教師帶教指導(dǎo)，以青年教師為主體的“集中開(kāi)課，綜合評(píng)課，反思提高，階段展示”為形式的教研課研討活動(dòng)。
5、重視作業(yè)、輔導(dǎo)在教學(xué)中的重要作用，加強(qiáng)對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、反饋及困難學(xué)生輔導(dǎo)的落實(shí)與檢查。
6、落實(shí)聚焦數(shù)學(xué)學(xué)科具體計(jì)劃，協(xié)助數(shù)學(xué)組開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
7、注重師資的校本培訓(xùn)，特別是新教師的成長(zhǎng)。做好新老教師帶教工作的安排，努力使新教師在較短的時(shí)間內(nèi)基本適應(yīng)教學(xué)工作。
8、認(rèn)真完成本學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)管理工作，迎接教育調(diào)研。
四、畢業(yè)班工作
1、學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。努力促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化工作。
2、落實(shí)初三月考及質(zhì)量分析。
五、質(zhì)量監(jiān)控
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)4月16——17日
期中7
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)8
語(yǔ)、數(shù)、英、理6月18日——20日
期末9
語(yǔ)、數(shù)、英、理、化、政3月中旬
提供樣卷4月中旬
模擬考5月中旬
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，堅(jiān)決貫徹校長(zhǎng)室五種意識(shí)、三個(gè)引領(lǐng)和三個(gè)整合的精神，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局教研室工作要點(diǎn)，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，探索建構(gòu)“堅(jiān)實(shí)課堂”的學(xué)科教學(xué)范式，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力開(kāi)創(chuàng)教學(xué)工作新局面。
二、工作要求：
�。ㄒ唬┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃。
學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足各類課程，教師嚴(yán)格按課表上課，特別是科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、思品等小學(xué)科，我校長(zhǎng)期沒(méi)有專職教師，上課的質(zhì)量有待提高。各小學(xué)科平時(shí)應(yīng)以教研組為單位開(kāi)展學(xué)科研討活動(dòng)，規(guī)范學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作，保障每人每學(xué)期開(kāi)一堂公開(kāi)課。努力提升小學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，為迎接各級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試做好準(zhǔn)備。校行政和教導(dǎo)處按課表隨堂聽(tīng)課，實(shí)施巡課制，督促落實(shí)。教導(dǎo)處將加強(qiáng)校級(jí)的小學(xué)科調(diào)研。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。
（1）通過(guò)教師會(huì)議、教研組會(huì)議進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)《各學(xué)科教學(xué)工作規(guī)范》，明確各項(xiàng)工作的要求，如備課、上課、作業(yè)批改、個(gè)別輔導(dǎo)等，細(xì)至每項(xiàng)工作的完成量和完成時(shí)間。使教師明白每天、每周、每月需要完成的任務(wù)。
�。�2）通過(guò)月常規(guī)檢查督促各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)與執(zhí)行，檢查采用定期與不定期相結(jié)合，檢查組或檢查人員應(yīng)及時(shí)將檢查情況向任課老師反饋。
（3）加大行政聽(tīng)課力度。校行政和教導(dǎo)處隨堂聽(tīng)課，同時(shí)檢查教師的備課和作業(yè)批改等常規(guī)工作。
（4）質(zhì)量調(diào)研。①組內(nèi)監(jiān)控：教研組做好單元檢測(cè)的把關(guān)工作，要求單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真做好單元檢測(cè)，結(jié)合本單元的教學(xué)及檢測(cè)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，彌補(bǔ)教學(xué)不足。②校級(jí)監(jiān)控：教導(dǎo)處采取隨機(jī)與定期、單元監(jiān)測(cè)與期中期末相結(jié)合的形式對(duì)各班教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
（5）加強(qiáng)輔導(dǎo)管理。每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。對(duì)于后進(jìn)生，我們尤其要多一點(diǎn)愛(ài)心、耐心和關(guān)心，做到“不放棄、不拋棄”。這項(xiàng)工作必須從起始年級(jí)就開(kāi)始抓起，避免個(gè)別后進(jìn)生早期沒(méi)得到好的幫助，以致后面難以補(bǔ)上。任課教師對(duì)學(xué)困生要建立轉(zhuǎn)差跟蹤檔案，認(rèn)真分析摸底，制定出針對(duì)性的輔導(dǎo)計(jì)劃，鼓勵(lì)老師利用課余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)，做好這些學(xué)生的思想教育工作，同時(shí)做好家訪工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)、學(xué)生、老師形成合力。
3、重視畢業(yè)班工作。
�。�1）開(kāi)好三個(gè)會(huì)議：畢業(yè)班教師會(huì)議、畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)議、畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，多方面做好動(dòng)員工作，商議措施，細(xì)化各項(xiàng)工作。
�。�2）開(kāi)展學(xué)科組的復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)，要求五年級(jí)相應(yīng)學(xué)科的任課老師共同參加，促進(jìn)上下知識(shí)的貫通和整合，也利于教師教學(xué)能力的提升。
（3）學(xué)校層面，同學(xué)科老師利用每周一議時(shí)間認(rèn)真扎實(shí)地研究每一課、每一題的教學(xué)，從我們學(xué)校學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，設(shè)計(jì)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步。
（4）教導(dǎo)處將進(jìn)行階段性測(cè)試，了解畢業(yè)班教學(xué)情況，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)措施。
�。�5）積極參加市區(qū)組織的畢業(yè)班教學(xué)研討，消化吸收，落實(shí)到教學(xué)中，提升教學(xué)質(zhì)量。
4、參加優(yōu)秀教研組評(píng)選。各教研組要下載區(qū)市優(yōu)秀教研組評(píng)選章程，認(rèn)真研讀評(píng)比規(guī)則，對(duì)照要求，積極準(zhǔn)備，爭(zhēng)取在評(píng)比中獲得好成績(jī)。
5、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。
確�，F(xiàn)行社團(tuán)活動(dòng)的正常開(kāi)展，在有條件的情況下增設(shè)相應(yīng)社團(tuán)。要求進(jìn)一步規(guī)范活動(dòng)開(kāi)展的'過(guò)程，并注重活動(dòng)過(guò)程性材料和成果材料的收集。各社團(tuán)負(fù)責(zé)平時(shí)應(yīng)了解上級(jí)部門組織的相關(guān)比賽章程，熟悉比賽規(guī)則，平時(shí)活動(dòng)中注意開(kāi)展相應(yīng)的訓(xùn)練，并認(rèn)真組織參與各項(xiàng)比賽爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校對(duì)社團(tuán)活動(dòng)實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制管理。
6、閱讀經(jīng)典。語(yǔ)文教研組精心選擇一到六年級(jí)的閱讀書目，用展板把書目及其簡(jiǎn)介展示在各班，引導(dǎo)學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍。同時(shí)，學(xué)校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)相應(yīng)書籍，發(fā)放給學(xué)生在閱讀課上閱讀。
7、做好學(xué)籍管理工作，及時(shí)為轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的學(xué)生辦理好相關(guān)手續(xù)，確保在校學(xué)習(xí)的每位學(xué)生都有學(xué)籍。
�。ǘ└愫媒炭蒲谢顒�(dòng)，提升教師教學(xué)能力。
1、校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)。開(kāi)展主題式教研活動(dòng)，以平時(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題或困惑為研究?jī)?nèi)容。期初教研組會(huì)議上確定研究主題，制定好校內(nèi)公開(kāi)課安排表，要求教師按表上好公開(kāi)課，不得隨意更改上課時(shí)間的內(nèi)容。校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)除原先要求外本學(xué)期增加說(shuō)課環(huán)節(jié)。
2、專題研討活動(dòng)。以教研組為單位開(kāi)展主題講座或?qū)W術(shù)沙龍形式的專題研討活動(dòng)，一方面可以解決教學(xué)中的問(wèn)題，另一方面也提升了我校骨干教師的專業(yè)能力。
3、新教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。開(kāi)展工作三年以內(nèi)的新教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，通過(guò)師傅的傳幫帶，和教研組成員的幫助，促使新教師快速成長(zhǎng)，早日成為所任學(xué)科的骨干力量。
4、開(kāi)展片級(jí)學(xué)科教研活動(dòng)。本學(xué)期擬定英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)展協(xié)作片的教研活動(dòng)，除發(fā)動(dòng)本校骨干教師幫助磨課外，還要爭(zhēng)取邀請(qǐng)區(qū)內(nèi)名師或教研員的進(jìn)行指導(dǎo)，從而提高本次活動(dòng)的品質(zhì)。
5、合理安排教師參加區(qū)市級(jí)各類教研活動(dòng)和學(xué)科培訓(xùn)，確保人人都有外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)。統(tǒng)籌安排和組織骨干教師出市出省參加全國(guó)級(jí)的教學(xué)研討活動(dòng)，并做好活動(dòng)后總結(jié)內(nèi)化工作。
6、定期召開(kāi)課題負(fù)責(zé)人會(huì)議，加強(qiáng)課題研究過(guò)程的監(jiān)督與管理，在20xx區(qū)課題立項(xiàng)通過(guò)后，組織課題相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)一步對(duì)課題方案進(jìn)行修改。
（三）做好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
1、制定教師三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃。教導(dǎo)處先通過(guò)表格調(diào)查教師個(gè)人情況，校行政對(duì)每位教師個(gè)人發(fā)展的方向提出要求，然后組織教師制定個(gè)人的三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃。
2、做好新教師的培訓(xùn)。我校近幾年參加工作的新教師較多，其中代課教師占比更多，為了幫助她們?cè)缛談偃谓處煃徫�，除了組織她們參加上級(jí)部門的培訓(xùn)外，如何加強(qiáng)校本培訓(xùn)更為重要。
�。�1）指定師傅，手把手的傳幫帶。學(xué)校為每位新教師指定一位骨干教師做師傅，明確師徒各自的職責(zé)，細(xì)化工作開(kāi)展流程。
�。�2）開(kāi)展教師專業(yè)素養(yǎng)比賽。由教研組發(fā)起，教導(dǎo)處審核，每學(xué)期確定1-2個(gè)項(xiàng)目，開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。
�。�3）參加三年內(nèi)新教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
�。�4）規(guī)范教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行，校行政實(shí)施不定聽(tīng)課、檢查和指導(dǎo)。
3、做好校本培訓(xùn)工作。制定好每學(xué)年的校本培訓(xùn)計(jì)劃，并按計(jì)劃落實(shí)每項(xiàng)培訓(xùn)工作，拓展校本培訓(xùn)的形式，提升校本培訓(xùn)的質(zhì)量，做好活動(dòng)后的宣傳和資料收集。積極參加區(qū)教師發(fā)展中心組織的校本培訓(xùn)等級(jí)評(píng)選，爭(zhēng)取優(yōu)秀等級(jí)。組織老師外出學(xué)習(xí)，規(guī)范學(xué)習(xí)過(guò)程，做好學(xué)習(xí)記錄，寫好學(xué)習(xí)總結(jié)。
4、開(kāi)展微課制作和應(yīng)用活動(dòng)。計(jì)劃先從數(shù)學(xué)學(xué)科入手，考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)能力的差異，許多重點(diǎn)知識(shí)的教學(xué)、精典例題的講解，學(xué)生一時(shí)間往往不能完成掌握，那我們可以制作教學(xué)微課放在網(wǎng)上，提供給學(xué)生重復(fù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。同時(shí)也提升了我校教師的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力。
三、具體活動(dòng)安排：
二月份
1、參加區(qū)、片兩級(jí)教學(xué)工作會(huì)議，制定教導(dǎo)處工作計(jì)劃。
2、★召開(kāi)教研組長(zhǎng)（備課組長(zhǎng)）課題組長(zhǎng)會(huì)議，布置新學(xué)期教科研工作。
3、各教研組分別召開(kāi)期初會(huì)議，并制定教研組工作計(jì)劃，并組織教師學(xué)習(xí)我校各學(xué)科教學(xué)規(guī)范等
4、做好轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出的學(xué)生學(xué)籍管理工作
5、組織教師參加各學(xué)科教材培訓(xùn)
6、按校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)安排表正常開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課活動(dòng)
7、組織各興趣小組正常開(kāi)展活動(dòng)
8、教導(dǎo)處組織學(xué)科骨干教師完善我�！陡鲗W(xué)科教學(xué)工作規(guī)范》
9、★召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)議
三月份
1、參加市20xx年中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)
2、★開(kāi)展微課制作和應(yīng)用活動(dòng)
3、★舉行三年內(nèi)新教師匯報(bào)課活動(dòng)
4、月教學(xué)常規(guī)檢查
四月份
1、★舉行劍湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部教師專業(yè)素養(yǎng)比賽
2、★召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議
3、★召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)議
4、組織參加小學(xué)生寫字團(tuán)體比賽
5、組織參加四年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)整班書寫比賽
6、組織參加小學(xué)五年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)寫作比賽
7、組織四五年級(jí)學(xué)生參加省英語(yǔ)朗讀比賽
8、校級(jí)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研
9、月教學(xué)常規(guī)檢查
五月份
1、組織教師參加各學(xué)科畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動(dòng)
2、★開(kāi)展協(xié)作東片英語(yǔ)專題研討活動(dòng)
3、畢業(yè)班報(bào)名工作
4、畢業(yè)生英語(yǔ)口語(yǔ)考試
5、月教學(xué)常規(guī)檢查
六月份
1、組織畢業(yè)班考試，做好試卷分析
2、各學(xué)科期末復(fù)習(xí)和考試，做好成績(jī)的匯總與分析
3、教導(dǎo)處、教研組、教師個(gè)人寫好教學(xué)工作總結(jié)
4、各課題組開(kāi)學(xué)期總結(jié)會(huì)議，收集整理資料上傳網(wǎng)站
5、市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科關(guān)鍵能力抽測(cè)
6、組織排球隊(duì)參加區(qū)小學(xué)生排球比賽
7、月教學(xué)常規(guī)檢查
七月份
1、布置暑期工作
2、組織教師參加暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)
學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，落實(shí)“把立德樹(shù)人作為教育根本任務(wù)”的要求，堅(jiān)持“每個(gè)孩子都是一朵花”的辦學(xué)理念，實(shí)行“禮儀四方、藝圓人生”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、堅(jiān)毅、專業(yè)、出眾”的校風(fēng)、“修身、習(xí)藝、敬業(yè)、有為“的教風(fēng)、“明志、學(xué)禮、奮發(fā)、上進(jìn)”的校風(fēng)。以學(xué)�！墩鲁獭返闹贫ㄅc落實(shí)為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校管理精細(xì)化，課堂教學(xué)實(shí)效化，責(zé)任落實(shí)明確化。努力構(gòu)建“學(xué)生有特長(zhǎng)、教師有新招、學(xué)校有發(fā)展”的藝高發(fā)展新常態(tài)。
二、工作目標(biāo)與任務(wù)
以學(xué)校章程的制定和落實(shí)為契機(jī)，進(jìn)一步明晰管理體制，落實(shí)責(zé)任主體，確保學(xué)校精細(xì)化管理水平邁上新臺(tái)階;
(責(zé)任部門：校長(zhǎng)室、辦公室、工會(huì))
2.以強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)為突破口，整合和優(yōu)化干部隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)教職工的培訓(xùn)、考核和考評(píng)，努力打造一支“重師德、講奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)強(qiáng)、形象正”的教師隊(duì)伍;
(責(zé)任部門：辦公室、教研處、工會(huì))
3.構(gòu)筑德育工作新陣地，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，突出學(xué)生心理健康教育和安全教育，構(gòu)建書香校園、和諧校園、法治校園、平安校園;
(責(zé)任部門：政教處、團(tuán)委、關(guān)工委)
4.推進(jìn)“三大課程體系”建設(shè)，重點(diǎn)突出藝術(shù)課程體系建設(shè)，借助“三四三”課堂教學(xué)策略開(kāi)展課堂教學(xué)改革，采用“看起點(diǎn)，比進(jìn)步”的方法，開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)工作。確保各學(xué)科在聯(lián)考中取得新突破;
(責(zé)任部門：教務(wù)處、督導(dǎo)室)
5.以研促教，大力濃郁學(xué)校教研氛圍，本學(xué)期，將重點(diǎn)突出教研制度的落實(shí)與考核，以打造教科研新陣地為目標(biāo)，讓每一位教職工都能從教研上獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步;
(責(zé)任部門：教研處)
6.堅(jiān)持安全為先的原則，不斷強(qiáng)化后勤管理工作，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)硬件設(shè)施建設(shè)，濃郁校園文化。建立優(yōu)質(zhì)高效，財(cái)務(wù)規(guī)范的后勤管理體系。
(責(zé)任部門：總務(wù)處、會(huì)計(jì)室、政教處)
三、具體工作
(一)精細(xì)化管理：各司其職，各負(fù)其責(zé)
學(xué)校是一部大機(jī)器，這部“機(jī)器”的快速運(yùn)行全靠各部門協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，任何一個(gè)“零件”的不協(xié)調(diào)運(yùn)行都會(huì)使“機(jī)器”運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生問(wèn)題，因而，學(xué)校精細(xì)化的管理要做到分層、分塊，橫向到底，縱向到邊。工作中嚴(yán)格執(zhí)行“誰(shuí)分管的誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的活動(dòng)誰(shuí)負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制，提高教職工的責(zé)任心和使命感。變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化，要求每一個(gè)人都要到位、盡職，第一次就把工作做到位，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理。
精細(xì)化管理必須有制作作為保障，“有一套好制度才有一所好學(xué)校”，制度不僅可以促使標(biāo)準(zhǔn)的'實(shí)現(xiàn)，能促進(jìn)效率和業(yè)績(jī)的提升，近期，學(xué)校將著手制定章程，讓學(xué)校的各項(xiàng)工作有章可循。
本學(xué)期，學(xué)校管理將進(jìn)一步扁平化，賦予年級(jí)部主任的自主權(quán)和話語(yǔ)權(quán)。年級(jí)部負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)校長(zhǎng)室的指示、決議和工作要求，負(fù)責(zé)年級(jí)的日常教育、教學(xué)、教研和德育管理工作，組織好師生的各項(xiàng)日�；顒�(dòng)。
(二)隊(duì)伍建設(shè)：師德為先，德才兼?zhèn)?/p>
本學(xué)期，學(xué)校將加強(qiáng)黨員、干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員干部的戰(zhàn)斗堡壘作用，通過(guò)每月20號(hào)的黨員活動(dòng)日活動(dòng)，交流思想、工作，達(dá)到促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的。中層干部隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展中的中堅(jiān)力量，學(xué)校將整合和優(yōu)化干部隊(duì)伍，按照市教育局《關(guān)于規(guī)范市直學(xué)校中層機(jī)構(gòu)設(shè)置和中層干部管理的意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)中層干部的管理、考核。
教師隊(duì)伍建設(shè)上，著力建設(shè)一支“重師德、講奉獻(xiàn)、業(yè)務(wù)強(qiáng)、形象正”的師資隊(duì)伍。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造教師學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，為教師學(xué)習(xí)交流搭建平臺(tái)，并努力為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)遇，爭(zhēng)取培養(yǎng)一批市級(jí)骨干教師，推優(yōu)出一批師德修養(yǎng)好，教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)基本功扎實(shí)，課堂教學(xué)特色明顯的教師。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入，培訓(xùn)項(xiàng)目上，在兼顧全面的基礎(chǔ)上突出重點(diǎn)，適當(dāng)向優(yōu)秀的青年教師傾斜。
(三)德育工作：立德樹(shù)人，注重體驗(yàn)
十八大報(bào)告提出“要把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”，應(yīng)該說(shuō)這樣的認(rèn)識(shí)我們都有，但這樣的實(shí)踐我們未必到位。要實(shí)踐到位，在認(rèn)識(shí)上還要重視兩點(diǎn)：一是以德量人而非唯分論人，我們不是放棄分?jǐn)?shù)只論德育，而是多元評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展;二是全員德育。全體教職工包括非教學(xué)線人員，都要有參與德育的意識(shí)和實(shí)施德育的責(zé)任，德育不全是政教線班主任之事，校園之內(nèi)人人有責(zé)，班主任和政教線人員要在德育專業(yè)化方面發(fā)揮作用。
本學(xué)期，學(xué)校將考慮整合德育活動(dòng)，形成系列化，做大做強(qiáng)做成影響，形成特色。社團(tuán)建設(shè)一直是我校的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校將鼓勵(lì)教師參與指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，通過(guò)社團(tuán)凝聚一批優(yōu)秀學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生管理骨干，既促進(jìn)其自身綜合發(fā)展又可以協(xié)助學(xué)校管理，以點(diǎn)帶面形成示范。談心齋要繼續(xù)發(fā)揮心理輔導(dǎo)、思想引領(lǐng)、目標(biāo)鼓勵(lì)等教育作用，同時(shí)，要開(kāi)展學(xué)生生涯規(guī)劃教育。發(fā)揮品牌優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大影響力。
在德育實(shí)踐上，要在學(xué)生文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)風(fēng)建設(shè)、生活習(xí)慣等方面體現(xiàn)教育效果。政教處、團(tuán)委和關(guān)工委要積極利用重要紀(jì)念日或主題日，開(kāi)展切合學(xué)生身心特點(diǎn)、符合學(xué)生審美情趣的傳統(tǒng)教育或主題教育，力求由外到內(nèi)地，走進(jìn)學(xué)生心理進(jìn)而生發(fā)影響�；顒�(dòng)要有形式、有內(nèi)容、有實(shí)效，形式營(yíng)造氛圍，引起重視;內(nèi)容提高載體，取得實(shí)效，活動(dòng)要最大可能地觸動(dòng)學(xué)生心靈。
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