【精選】數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃范文錦集8篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！好的計(jì)劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，課堂中以“學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨”，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能，確保數(shù)學(xué)教學(xué)工作達(dá)標(biāo)率100%，創(chuàng)優(yōu)率30%以上。
2、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識(shí)鞏固率100%，信息交流面100%。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，做好“查漏補(bǔ)缺”工作，確保我校學(xué)生各項(xiàng)檢測(cè)及期末考查及格率達(dá)99%以上，優(yōu)生率高于50%，確保教學(xué)質(zhì)量及各項(xiàng)競(jìng)賽名列前茅。
三、工作重點(diǎn)
1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。
2、在學(xué)生中開(kāi)展各種豐富多彩的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、組織學(xué)習(xí)“新標(biāo)準(zhǔn)”，發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用，上好教研課。開(kāi)展以“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”為課程的教學(xué)研究。準(zhǔn)確把握小學(xué)數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)、地位、基本理念及目標(biāo)任務(wù)。
4、通過(guò)骨干示范等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)青年教師自發(fā)苦練教學(xué)基本功，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。
5、強(qiáng)化課堂教學(xué)，年級(jí)組統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，組織好各項(xiàng)質(zhì)量檢測(cè)和競(jìng)賽活動(dòng)。
四、工作措施
1、落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)工作，組織教師學(xué)習(xí)分解新標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用。
（2）開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的.創(chuàng)新意識(shí)。
（3）加強(qiáng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)新教材的深入研究，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真分析數(shù)學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”工作，提高教學(xué)質(zhì)量，即：備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。
的
（1）備課：本學(xué)期提倡青年教師要備出優(yōu)質(zhì)課，中年教師要備出特色課，老教師要備出實(shí)用課。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式。
（2）上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用。課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，體現(xiàn)兩個(gè)100%，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。
�。�3）作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。不加大作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育部對(duì)學(xué)生家庭作業(yè)總量的規(guī)定，嚴(yán)禁教師濫購(gòu)、濫用學(xué)習(xí)資料。
�。�4）輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，記載齊全，成果顯著。
�。�5）考核：改進(jìn)評(píng)估方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù)，評(píng)估的方法和手段要多樣化。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評(píng)價(jià)所提供的大量信息，適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過(guò)程。
�。�6）聽(tīng)課：本學(xué)期小組間教師互聽(tīng)不少于3節(jié)，每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于8節(jié)。
3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）單元檢測(cè)。年級(jí)組長(zhǎng)要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度，及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作，但須執(zhí)行國(guó)家減負(fù)標(biāo)準(zhǔn)，控制檢測(cè)的次數(shù)。
�。�2）鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
�。�3）期末檢測(cè)。根據(jù)“減負(fù)”的要求，學(xué)校組織期中考試、期末考試。嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，及格率99%以上，優(yōu)生率50%以上。
4、組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以課程改革為載體，引領(lǐng)本組數(shù)學(xué)教師切實(shí)改變教學(xué)方式，努力提高課堂教學(xué)效率。開(kāi)展各項(xiàng)專題研討活動(dòng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)組師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高數(shù)學(xué)教師的整體教學(xué)水平。加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。各項(xiàng)工作爭(zhēng)取更上一個(gè)新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
1、以市，區(qū)的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)為主導(dǎo)，促進(jìn)組內(nèi)教師對(duì)課堂教學(xué)的研究，力求課堂教學(xué)的高效和優(yōu)化。組織老師們互相交流，學(xué)習(xí)，促使其教育教學(xué)能力的提高，以及個(gè)人教學(xué)風(fēng)格的完善。
2、結(jié)合市級(jí)十一五規(guī)劃課題——網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中數(shù)學(xué)課學(xué)生自主學(xué)習(xí)研究，開(kāi)展相關(guān)培訓(xùn)，督促老師們學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，強(qiáng)化其教育科研的能力。將我校的'課題研究抓扎實(shí)，作好資料的收集整理。同時(shí)注重?cái)?shù)學(xué)資源庫(kù)資料的完善和更新。
3、深入課堂，加強(qiáng)研究，積極探索輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量的有效教學(xué)策略。
4、加強(qiáng)和完善集體備課，充分發(fā)揮骨干教師在集體備課中的積極作用。
5、鼓勵(lì)本組教師對(duì)教學(xué)中的改革和創(chuàng)新進(jìn)行提煉，形成文字，撰寫(xiě)各級(jí)各類論文，案例，并積極投稿，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的發(fā)展和專業(yè)化水平的提升。
三、主要工作和措施
�。ㄒ唬┥钊胝n堂，切實(shí)推進(jìn)課程改革
1、要求全組教師遵守教學(xué)常規(guī)，按新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求實(shí)施教學(xué)。
2、變換作業(yè)形式，增加活動(dòng)性作業(yè)，力求貼近學(xué)生生活實(shí)際，解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
3、堅(jiān)持以年級(jí)為單位開(kāi)展集體備課，要求集體備課落在實(shí)處，以新課標(biāo)的理念為指導(dǎo)寫(xiě)出教學(xué)案例，研究教學(xué)中的難點(diǎn)問(wèn)題，探討教學(xué)方法等，做出詳實(shí)的記錄，填好集體備課卡。
4、督促全組教師在教學(xué)中積極主動(dòng)的運(yùn)用，推廣課堂常用英語(yǔ)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)觀察，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
1、繼續(xù)深入運(yùn)用課堂觀察法，將模糊評(píng)課引為精確評(píng)課，幫助教師快速成長(zhǎng)，促進(jìn)教師評(píng)課能力的提高。
2、努力作好課題研究工作。要求各年級(jí)作好研究資料的收集，整理和歸類，提高老師們運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。
3、督促全組探索在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行教學(xué)的授課模式和學(xué)習(xí)模式，積累經(jīng)驗(yàn)，提煉總結(jié)成文。
4、督促青年教師參加校級(jí)新苗杯競(jìng)賽中的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在活動(dòng)中提高青年教師的教育教學(xué)水平。
5、以校級(jí)新苗杯競(jìng)賽活動(dòng)為基礎(chǔ)，選拔一節(jié)課參加片，區(qū)的青年教師五個(gè)一競(jìng)賽活動(dòng)，爭(zhēng)取好成績(jī)。
6、鼓勵(lì)老師們自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好摘抄筆記，同時(shí)注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)各級(jí)各類論文，案例。下半年組織教師參加小數(shù)會(huì)的論文征評(píng)活動(dòng)。
�。ㄈ┛茖W(xué)調(diào)控，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的常規(guī)檢查和各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的督查，定期檢測(cè)，及時(shí)反饋。
2、召開(kāi)小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)，探索和優(yōu)化復(fù)習(xí)策略，提高復(fù)習(xí)效率。
四、活動(dòng)與安排
1、各年級(jí)制定教學(xué)計(jì)劃 參加區(qū)教研組長(zhǎng)會(huì)議
2、教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查評(píng)比
3、傳達(dá)本期工作 建立青年教師名冊(cè)檔案
4、年級(jí)備課
5、參加教研聯(lián)片教研活動(dòng)
6、開(kāi)展青年教師五個(gè)一校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)
7、啟動(dòng)學(xué)校新苗杯競(jìng)賽活動(dòng)
8、五年級(jí)備課
9、參加片內(nèi)青年教師五個(gè)一競(jìng)賽活動(dòng)
10、期中測(cè)查
11、四年級(jí)備課
12、參加市級(jí)的提高教學(xué)質(zhì)量經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
13、三年級(jí)備課
14、參加區(qū)級(jí)青年教師五個(gè)一競(jìng)賽活動(dòng)
15、二年級(jí)備課
16、一年級(jí)備課
17、慶六一活動(dòng)
18、畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討，探索有效復(fù)習(xí)策略。
19、教學(xué)常規(guī)檢查
20、各年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃 畢業(yè)班能力測(cè)評(píng)
21、肄業(yè)班能力測(cè)查
數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、***的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)：
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
2、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識(shí)鞏固率100%。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的`體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性***發(fā)展。
5、全校學(xué)生數(shù)學(xué)期末考查及格率達(dá)一、二年級(jí)95%以上，三、四年級(jí)90%以上，五、六年級(jí)90%以上，全校優(yōu)生率高于40%。
三、工作重點(diǎn)：
1、開(kāi)展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。
3、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。
4、通過(guò)城區(qū)“小教辦”和學(xué)校教研等活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。
四、工作措施：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì)“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo)，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等***的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、***、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
�。ǘ⿵�(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實(shí)用課。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。嚴(yán)格杜絕“只帶一本書(shū)進(jìn)教室”，重視個(gè)人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。
2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，并有批改記錄。
4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果顯著。
5、考核：改進(jìn)評(píng)估方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù)，評(píng)估的方法和手段要多樣化。除筆試外，還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評(píng)價(jià)所提供的大量信息，適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過(guò)程。
數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
本期的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深入課改實(shí)驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，以“老師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、參與者”改教師課堂教學(xué)方法主題，提高教師教學(xué)、教研能力為目的，特制訂本計(jì)劃：
二、工作目標(biāo)：
1、以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī)，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德
2、以新課改理念為指導(dǎo)開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師樹(shù)立全新的教育教學(xué)理念。
3、立足于課堂，提高全組教師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平。
4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，形成質(zhì)量監(jiān)控制度。
5、積極開(kāi)展教學(xué)研討，營(yíng)造研討氛圍，提升數(shù)學(xué)教師教研水平。
三、工作要點(diǎn)：
1、開(kāi)學(xué)初組織數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材，以便更快更好的進(jìn)入到工作狀態(tài)。
2、組織教師按時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，改進(jìn)課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)模式，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容，并交流學(xué)習(xí)心得。鼓勵(lì)教師以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流。
3、每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思。
4、教研組要發(fā)揮合作研究精神，開(kāi)展集體備課→上課→反思的教研活動(dòng)，關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的研究，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在聽(tīng)課評(píng)課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平。
5、為了保證教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期采用聽(tīng)常規(guī)課、觀摩課、課題匯報(bào)課、同課異構(gòu)互評(píng)等一系列形式，每周二下午組織教師輪流上研討課，爭(zhēng)取把所有教師的課聽(tīng)一輪，個(gè)別教師聽(tīng)兩輪。課的內(nèi)容、設(shè)計(jì)都要與科研工作相結(jié)合，其他教師要認(rèn)真聽(tīng)課并進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。要求教研組全體成員多學(xué)習(xí)、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)。讓每位教師都用新課程理念改進(jìn)教法，上好組內(nèi)研討課。
6、創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓新教師在課堂上展示自己的風(fēng)采，給教學(xué)帶來(lái)新的思想。教師之間多交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
7、繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)學(xué)科的.教育教學(xué)質(zhì)量，做好“培優(yōu)輔差”的工作，特別是對(duì)”學(xué)困生”的關(guān)注。
8、充分發(fā)揮教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)作用，通過(guò)各種方式，組織數(shù)學(xué)教師有效開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
9、鼓勵(lì)教師認(rèn)真總結(jié)個(gè)人的教育教學(xué)心得體會(huì)和一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，積極的撰寫(xiě)論文、教學(xué)案例和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)：
1．規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)。
2．深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)效率。
3．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
4．在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
三、工作重點(diǎn)：
1．開(kāi)展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)為課程的教學(xué)研究。
2．強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。
3．切實(shí)作好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立“提優(yōu)補(bǔ)差”檔案。
4．通過(guò)區(qū)教研培訓(xùn)和學(xué)校教研等活動(dòng)，促進(jìn)我校數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)水平的提高。
四、工作措施：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo)，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。
2．開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的'興趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。
�。ǘ⿵�(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。
1．提升課程執(zhí)行力。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)查課力度，要求教師嚴(yán)格按課表上課。
2．深入推進(jìn)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。本學(xué)期，我教研組將結(jié)合教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞備課、上課、作業(yè)布置與批改和學(xué)科輔導(dǎo)四個(gè)展開(kāi)。
備課：本學(xué)期，我教研組主要采用電子備課的形式。要加強(qiáng)集體備課研究與管理，每次活動(dòng)要做到“三定”，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人。備課要做到“四備”：備課標(biāo)、教材，備學(xué)生，備教學(xué)和學(xué)法，備練習(xí)設(shè)計(jì)。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，要做到“五推敲”，即推敲課型、推敲重難突破的策略、推敲教學(xué)語(yǔ)言、推敲作業(yè)設(shè)計(jì)、推敲教學(xué)反思的撰寫(xiě)。
上課：學(xué)校將采用多種形式的聽(tīng)課形式，深入了解教師“備”“教”結(jié)合的情況。對(duì)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、教師的課前準(zhǔn)備、教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)突破、作業(yè)練習(xí)的量與難易度、教師的教學(xué)狀態(tài)和學(xué)生的思維訓(xùn)練情況進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
作業(yè)布置與批改：本學(xué)期，將重點(diǎn)關(guān)注備課及教學(xué)中作業(yè)布置情況。作業(yè)布置要符合教學(xué)目標(biāo)，提倡布置有思維含量的作業(yè)，讓學(xué)生能夠在自主、合作、探究獲得成就感。教師在批改過(guò)程中要做到及時(shí)、到位。同時(shí)，教研組要做好單元教學(xué)過(guò)關(guān)，做好檢測(cè)、分析工作，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量的狀況。
學(xué)科輔導(dǎo)：認(rèn)真擬定好學(xué)科輔導(dǎo)計(jì)劃，有針對(duì)性地開(kāi)展提優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作。尤其是要關(guān)注后進(jìn)生的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作，并做好記錄，追蹤輔導(dǎo)。
為了更好的完善常規(guī)達(dá)標(biāo)工作，教研組將加大管理、檢查力度，按照計(jì)劃，對(duì)各項(xiàng)工作定期檢查，使每一位教師增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。并組織常規(guī)月檢，并且把每一位老師的受檢情況以書(shū)面的形式匯總，再反饋到每一位老師手中，以便就整改的建議進(jìn)行整改，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提升。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。
1．單元檢測(cè)。抓好單元知識(shí)檢測(cè)，嚴(yán)格考核，及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。
2．?dāng)?shù)學(xué)競(jìng)賽。以年級(jí)為單位開(kāi)展數(shù)學(xué)知識(shí)單項(xiàng)競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)多種渠道，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
1．本學(xué)期，結(jié)合各級(jí)教研活動(dòng)，每位老師至少上一節(jié)公開(kāi)課。
2．針對(duì)教材中“動(dòng)手做”環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，并上傳相關(guān)資料到校園網(wǎng)。
3．分周次圍繞學(xué)習(xí)中的某一話題開(kāi)展水小講壇。
4．組織教師外出聽(tīng)課，并作好反饋工作。
5．組織做好“金壇區(qū)第四屆小小數(shù)學(xué)家評(píng)比”。
6．組織做好“金壇區(qū)第六屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師自主命題設(shè)計(jì)與評(píng)比”。
五、具體安排：
二月份：
1.制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃。
2.學(xué)習(xí)“研訓(xùn)魔燈”平臺(tái)各年級(jí)教材分析資料包。
3.組織相關(guān)老師參加常州大市三年級(jí)教材分析活動(dòng)。
4.期初工作檢查。（重點(diǎn)：電子備課含二次備課說(shuō)明）。
三月份：
1.組織相關(guān)老師參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)施成果展示活動(dòng)。
2.組織相關(guān)老師參加省基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)哒故净顒?dòng)。
3.公開(kāi)課教學(xué)（第2周尹素琴第4周史云婷第6周謝云尹衛(wèi)林）。
4.“水小講壇”（第4周邰婷）。
四月份：
1.組織相關(guān)老師參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)同題異構(gòu)聯(lián)校教研活動(dòng)。
2.“水小講壇”（第10周李華）。
3.公開(kāi)課教學(xué)（第8周孫江華邰婷第10周周春華）
4.組織相關(guān)老師參加xxxx年春學(xué)期“常、鎮(zhèn)、連”三市聯(lián)合教研活動(dòng)，暨金壇區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)課程實(shí)施成果展示活動(dòng)。
5.組織校級(jí)第四屆小小數(shù)學(xué)家評(píng)比活動(dòng)
五月份：
1.組織相關(guān)老師參加常州市小學(xué)數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。
2.組織老師參加金壇區(qū)xxxx年小數(shù)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。
4.公開(kāi)課教學(xué)（第12周李華翁雪芬第14周高麗英）
5.“水小講壇”（第14周高麗英）。
6.參加區(qū)“迎六一第四屆小小數(shù)學(xué)家評(píng)比活動(dòng)”。
六月份：
1.參加常州市小學(xué)階段學(xué)業(yè)質(zhì)量常規(guī)抽測(cè)。
2.相關(guān)老師參加“金壇區(qū)第二輪區(qū)小數(shù)基本功培訓(xùn)班”階段學(xué)習(xí)研討。
3.“xxxx-xxxx年小數(shù)新教師”參加課堂教學(xué)隨機(jī)調(diào)研。
4.相關(guān)老師參加“珠心算”教學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
6.公開(kāi)課教學(xué)（第16周陳海燕）
5.完成教研組工作總結(jié)。
數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 篇6
本學(xué)期，我們低年級(jí)教研組將繼續(xù)以“大學(xué)區(qū)管理”和“一師一優(yōu)課，一課一名師活動(dòng)”為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的工作原則，有目的，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課堂教學(xué)研究，全面提高本組數(shù)學(xué)教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)高效課堂。
一、重視學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握年段目標(biāo)。
開(kāi)學(xué)初，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，組織我組教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)及各年段的目標(biāo)，把握本年段的重難點(diǎn)。掌握新課程鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，通過(guò)有效的學(xué)習(xí)，使本組老師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解，每一位教師都充分認(rèn)識(shí)到，不轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，不提高自身的知識(shí)素養(yǎng)，不掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，是很難適應(yīng)教育的新形勢(shì)。
二、發(fā)揮集體備課優(yōu)勢(shì)，提升教學(xué)質(zhì)量
我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。本學(xué)期，我組繼續(xù)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，教師分人分單元備課。要求主備教師備課時(shí)，全面了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力設(shè)計(jì)出培養(yǎng)學(xué)生思維能力、體現(xiàn)新課標(biāo)精神、學(xué)生素養(yǎng)得到提高的.教學(xué)方案,形成初案，再將初案及時(shí)分發(fā)給同課頭教師，同課頭教師根據(jù)主備人提供的初案進(jìn)行修改和完善，形成定案，教師在使用教案時(shí)，再根據(jù)本班實(shí)際情況注重個(gè)性化的修改，真正發(fā)揮集體備課優(yōu)勢(shì)，提升教學(xué)質(zhì)量。
三、改變教學(xué)模式，建設(shè)高效課堂
為積極推進(jìn)課程改革，引領(lǐng)教師聚焦課堂，立足教學(xué)實(shí)踐，探索提高課堂教學(xué)效益的途徑與方法，促進(jìn)小學(xué)課堂優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相啟發(fā)、智慧共享，促進(jìn)教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，我們低年級(jí)教研組以“大學(xué)區(qū)管理”和“一師一優(yōu)課，一課一名師活動(dòng)”為契機(jī)，要求各教師積極參與優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)及聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)講、聽(tīng)、評(píng)、研活動(dòng)，不斷探索新的教學(xué)模式，打造高效課堂
四、重視后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作
每個(gè)年級(jí)都有一些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，他們對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的影響是非同一般。教師們要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平分層設(shè)計(jì)課外作業(yè)，分析每位學(xué)生的情況，找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實(shí)雙基。
五、不斷充實(shí)自我，提高自身素養(yǎng)
為給學(xué)生提供源頭活水，要求每位教師注重自我提高，工作一絲不茍，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，課余認(rèn)真研讀課標(biāo)，，上網(wǎng)瀏覽推薦書(shū)目，積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)，對(duì)網(wǎng)上的教案敢于提出自己的見(jiàn)解，去粗取精，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
周次
主要內(nèi)容
第二周
“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)講課聽(tīng)課
第三周
“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)講課聽(tīng)課
第四周
集體備課（主備人：孫**、孟**）
第五周
學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》
第六周
集體備課（主備人：賀**、閆**）
第七周
集體備課（主備人：張**、徐**）
第八周
安排討論優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)
第九周
集體備課（主備人：杜**、張**）
第十周
組織學(xué)習(xí)、做好期中檢測(cè)安排
第十一周
組織學(xué)習(xí)、檢查教案
第十二周
集體備課（主備人：杜**、于**）
第十三周
集體備課（主備人：孫**、王**）
第十四周
學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)
第十五周
集體備課（主備人：劉**）
第十六周
組織學(xué)習(xí)、安排期末復(fù)習(xí)
第十七周
組織學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備期終檢測(cè)
第十八周
組織學(xué)習(xí)、安排總結(jié)論文工作
數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 篇7
本學(xué)期，我們?nèi)M教師，繼續(xù)突出“目標(biāo)清晰化，過(guò)程精細(xì)化，成果最大化”的管理思想，站得高，看得遠(yuǎn)，想得深，做的實(shí)，把數(shù)學(xué)教研工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。我們相信，我們六年級(jí)數(shù)學(xué)組在大家的共同努力上，本學(xué)期一定有一個(gè)好成績(jī)。
一、工作目標(biāo)：
穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，從多方位、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓素質(zhì)教育落到實(shí)處。穩(wěn)步提高教師隊(duì)伍，加強(qiáng)備課管理。數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)豐富開(kāi)展，強(qiáng)化學(xué)科特色，扎實(shí)推進(jìn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)及措施：
1、每月教研組互查教案、作業(yè)一次，杜絕無(wú)視進(jìn)度備課和上課，先上課后備課現(xiàn)象，要求教案具有實(shí)效。要有板書(shū)設(shè)計(jì)，要有課后反思；作業(yè)方面要求提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯(cuò)及時(shí)，適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，保持作業(yè)本整潔，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的`書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和檢驗(yàn)習(xí)慣。
2、教師的育人的整體意識(shí)還有待于提高，要變知識(shí)育人為文化育人，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)。在這方面，教研組要做好三個(gè)引領(lǐng)：理念引領(lǐng)、思路引領(lǐng)、方法引領(lǐng)。主要措施是教研組牽頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，聽(tīng)課，評(píng)課，共同提高認(rèn)識(shí)。
3、教研組每次活動(dòng)要有內(nèi)容，有主題，每次都要有主講人、記錄人，人人都要參與到活動(dòng)中來(lái)，人人都要當(dāng)一次主講人，要求教研組長(zhǎng)、每次活動(dòng)要早安排，早策劃，要起到研究促進(jìn)步的目的。這是教導(dǎo)處今年作為一個(gè)重點(diǎn)，狠抓教研促進(jìn)有效課堂教學(xué)工作。
4、在學(xué)校的部署安排上，繼續(xù)開(kāi)展研究課活動(dòng)，突出新課標(biāo)理念、以主體參與的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)為研究重點(diǎn)，進(jìn)行“研、講、評(píng)、議”一條龍教研活動(dòng)，充分體現(xiàn)集體智慧，集思廣益，提高教師的授課質(zhì)量，提高課堂效率，嚴(yán)把“有效教學(xué)”關(guān)，打造優(yōu)質(zhì)課堂。把教研組建成名師成長(zhǎng)的搖籃、教育科研的陣地、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的保證。
5、每月單元測(cè)試由備課組統(tǒng)一安排。
每個(gè)月由每位教師精心設(shè)計(jì)一套針對(duì)本月新知識(shí)的習(xí)題，同一時(shí)間進(jìn)行一次教學(xué)調(diào)研，由教師輪流改卷，最后針對(duì)本次考試進(jìn)行班內(nèi)自我分析和在教研組內(nèi)進(jìn)行集體分析，找出錯(cuò)誤方向和改正措施。
三、具體工作安排：
8月份：
1．制定并通過(guò)教研組工作計(jì)劃。
2．學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。
9月份：
1．開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。
2．組織上冊(cè)期末試卷進(jìn)行調(diào)研。
3.組織一次學(xué)生計(jì)算能力調(diào)研。
4.組織進(jìn)行課題研究。
10月份：
1.舉行學(xué)校道德課堂教學(xué)研討。
2．開(kāi)展課題研討活動(dòng)，積極撰寫(xiě)論文；
3．組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；
4．組織一次教學(xué)調(diào)研。
11月份：
1.舉行學(xué)校道德課堂教學(xué)研討。
2．開(kāi)展課題研討活動(dòng)，積極撰寫(xiě)論文；
3．組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；
4．組織一次教學(xué)調(diào)研。
12月份：
1．期末復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。
2．案例、課后反思等收集、交流。
1月份：
1．組織期末測(cè)評(píng)及評(píng)卷。
2．進(jìn)行試卷分析。
3．教研組工作總結(jié)。
我們數(shù)學(xué)組是一個(gè)強(qiáng)大的集體，是其它教研組無(wú)法比擬的，我相信在我們大家的共同努力上，一定會(huì)取得更輝煌的成績(jī)。
數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際要求，以教研組為陣地，進(jìn)一步更新教育理念，進(jìn)行課堂教學(xué)創(chuàng)新，積極探究適合我校學(xué)生的班級(jí)教學(xué)模式，采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”。從而幫助教師將課改理念和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)科研，探尋解決有效教學(xué)的路徑與方法，不斷提高低段數(shù)學(xué)教研組教師的.整體教學(xué)水平。
二、教研組成員概況：
本教研組共有7位教師，其中4名是小學(xué)高級(jí)講師，3名為小學(xué)高級(jí)教師。其中州級(jí)骨干教師兩名。老教師孔秀紅、李彩萍經(jīng)驗(yàn)豐富，能吃苦、講奉獻(xiàn)；青年教師中石順梅、任菊琴、許新紅工作有熱情，專業(yè)素質(zhì)高，教研能力強(qiáng)。在工作中通過(guò)同伴互助、彼此的取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同研究，共同提高。
三、工作目標(biāo)及任務(wù)
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。
2、通過(guò)視導(dǎo)課、課例課等方式，立足課堂，探討有效教學(xué)，努力促進(jìn)個(gè)人備課質(zhì)量的提高，充分發(fā)揮教研組的集體智慧，使每位教師都明確樹(shù)立質(zhì)量的意識(shí)，提高全組教師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平。
3、積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，營(yíng)造研討氛圍，提升數(shù)學(xué)教師教研水平。
4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
四、主要工作與措施
�。ㄒ唬┳ズ美碚搶W(xué)習(xí)，提高教師自身素質(zhì)
1、繼續(xù)認(rèn)真研究數(shù)學(xué)新課程，扎扎實(shí)實(shí)做工作。本學(xué)期開(kāi)學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，使教研組的每位教師都能更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，順利有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
2、組織教研組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，觀看教學(xué)錄象，閱讀教育教學(xué)理論專著和雜志，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，每?jī)芍芙M織教師或理論學(xué)習(xí)或?qū)ｎ}研討等學(xué)習(xí)形式，同時(shí)認(rèn)真上好教研課，認(rèn)真聽(tīng)好同伴課，勤反思，勤動(dòng)筆，認(rèn)真開(kāi)展“五個(gè)一”（讀好一本教學(xué)論著、寫(xiě)好一份教學(xué)案例、寫(xiě)好一篇教學(xué)論文、上好一堂公開(kāi)課、參加一個(gè)研究課題）活動(dòng)；開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，每位教師自覺(jué)閱讀教學(xué)理論書(shū)籍期刊等，撰寫(xiě)3000字閱讀筆記，提高教師理論素養(yǎng)。
3、加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程。數(shù)學(xué)教師要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)，提升現(xiàn)代教育技術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識(shí)和能力。一方面要充分有效地利用信息技術(shù)為數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)服務(wù)，提高課堂教學(xué)效益，大面積提高教學(xué)質(zhì)量；另一方面要利用信息技術(shù)廣泛收閱教育教學(xué)改革信息，提高自身教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
4、建立外出匯報(bào)制度，教師外出學(xué)習(xí)后，通過(guò)自己的整理、內(nèi)化向組內(nèi)教師匯報(bào)，提高外出學(xué)習(xí)的受益面。
5、積極鼓勵(lì)本組教師參加上級(jí)教學(xué)研究部門(mén)組織的各項(xiàng)論文、案例、課題的撰寫(xiě)，提高自己的理論素養(yǎng)。
�。ǘ┳コＲ�(guī)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)常規(guī)方面要落實(shí)“十字”方針：即備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教學(xué)要“活”、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”、考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。力求“十字”方針在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面得以體現(xiàn)。
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