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學(xué)年度工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-19 16:02:24 工作計(jì)劃 我要投稿

實(shí)用的學(xué)年度工作計(jì)劃三篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家整理的學(xué)年度工作計(jì)劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的學(xué)年度工作計(jì)劃三篇

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  貫徹學(xué)!百|(zhì)量立校,特色興校,文化強(qiáng)!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,打造教研科研特色;發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的引領(lǐng)、指導(dǎo)與服務(wù)作用,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  二、總體工作目標(biāo)

 。1)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),做好教學(xué)各環(huán)節(jié)的研究,注重營(yíng)造生動(dòng)活潑、扎實(shí)高效的課堂教學(xué)局面,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

 。2)建設(shè)教師隊(duì)伍和教科研隊(duì)伍,促進(jìn)廣大教師教學(xué)教研能力的提高和專業(yè)發(fā)展。

 。3)推進(jìn)科研工作,促進(jìn)課題研究,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

  三、分項(xiàng)工作計(jì)劃

 。ㄒ唬┏R(guī)教研活動(dòng)

  工作目標(biāo):豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式,提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。

  工作內(nèi)容與措施:

  1、教研組、備課組精心籌劃學(xué)期教研工作,制定計(jì)劃;并定期總結(jié);備課組劃分以高三為重。

  2、教研組、備課組每周開(kāi)好一次教研會(huì),同時(shí)組織好一次教研活動(dòng)。

  3、教研活動(dòng)(包括會(huì)議)材料按現(xiàn)行辦法報(bào)送,其中一般性材料當(dāng)天報(bào)送,較大活動(dòng)或系列性活動(dòng)材料一周內(nèi)報(bào)送。

  4、教研活動(dòng)(包括會(huì)議)要在規(guī)定的時(shí)間(全市高中統(tǒng)一)、地點(diǎn)舉行,每次活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)執(zhí)行市局文件不少于2.5小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。

  5、改進(jìn)教研活動(dòng)方式,建立合分結(jié)合、規(guī)范靈動(dòng)的'活動(dòng)機(jī)制。

 。1)集體備課活動(dòng)以備課組為單位開(kāi)展(每周一次)。

 。2)備課以外的其他教研活動(dòng),較大教研組(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)組)以備課組活動(dòng)為主(每周1次,含備課活動(dòng))、并定期舉行教研組活動(dòng)(一般3—4周一次),做到分中有合;全組性的工作(活動(dòng))教研組做好統(tǒng)籌策劃和組織落實(shí)工作。

 。3)備課以外的其他教研活動(dòng),較小教研組(政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育等組),教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng)并重(每周1次),做到分合結(jié)合,妥當(dāng)安排活動(dòng)的時(shí)間段。

 。4)小教研組(音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、心理健康教育等組)以教研組為單位開(kāi)展活動(dòng)。

 。5)每周活動(dòng)安排由教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)研討會(huì)(碰頭會(huì))決定。

  6、活動(dòng)內(nèi)容要扎實(shí),活動(dòng)方式要有效。

  圍繞提高教學(xué)質(zhì)量,研究備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試各環(huán)節(jié),著重探討研究學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)以及教師的發(fā)展,研究落實(shí)學(xué)校倡導(dǎo)的有關(guān)工作。

  7、結(jié)合實(shí)際,采取適當(dāng)形式求得實(shí)效,例如學(xué)習(xí)與培訓(xùn)、專項(xiàng)訓(xùn)練、專題研討、集體備課、聽(tīng)課評(píng)課說(shuō)課、教學(xué)技能競(jìng)賽,教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)案設(shè)計(jì)、考試研究與試題研發(fā)、教育教學(xué)案例分析、專題(專家)報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)(反思)交流、學(xué)術(shù)沙龍等。使用普通話。

  建議:現(xiàn)階段每周的教研組、備課組活動(dòng),要安排一定時(shí)間的專題學(xué)習(xí),安排1次公開(kāi)課活動(dòng),并落實(shí)好集體備課活動(dòng)。

  8、各組在開(kāi)展有效工作的同時(shí),加強(qiáng)教師職業(yè)理想的再培養(yǎng),提升組員職業(yè)追求意識(shí),以促進(jìn)每位組員主動(dòng)成為教研人員,打造名副其實(shí)的教研團(tuán)隊(duì)。

  9、教科研中心人員、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí),在思考、研究中工作,提高教研組織能力、創(chuàng)新工作能力和管理水平。

  10、定期召開(kāi)教研工作會(huì)議,經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別交流,及時(shí)總結(jié),表?yè)P(yáng)先進(jìn),督促相對(duì)落后的教研組、備課組優(yōu)化工作,不斷推動(dòng)整體教研工作的進(jìn)步。

  11、教科研中心人員深入各組,隨時(shí)調(diào)查研究,對(duì)教研工作先進(jìn)組織和個(gè)人提出表?yè)P(yáng),對(duì)不積極參加活動(dòng)的成員建立談心、批評(píng)、通報(bào)制度。

 。ǘ┞鋵(shí)市教育局有關(guān)文件精神,開(kāi)展隨堂聽(tīng)課

  工作目標(biāo):建立有效的課堂,讓學(xué)生成為課堂的主人,讓學(xué)生獲得學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)能力,全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  主要措施:①圍繞主題,直面課堂,持續(xù)開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課等活動(dòng),深入課堂,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),解決問(wèn)題,促進(jìn)課堂教學(xué)有效性。

 、诎l(fā)揮教研組、備課組的團(tuán)隊(duì)作用,引導(dǎo)各組發(fā)揮骨干的帶頭和示范作用,促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí),不斷總結(jié)和反思,提升教學(xué)行動(dòng)能力。

 、勐鋵(shí)市教育局有關(guān)“領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)班聽(tīng)課”的文件要求,做好服務(wù)與溝通工作。

 、芤哉n堂教學(xué)為抓手,本學(xué)期完成對(duì)新進(jìn)30位教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),促進(jìn)新教師群體的專業(yè)發(fā)展。

 。ㄈ┙處煂W(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作

  工作目標(biāo):建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、行動(dòng)有力的教師隊(duì)伍。

  本學(xué)期工作重點(diǎn):引導(dǎo)青年教師又快又好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。

  工作內(nèi)容與措施:

  ①教育教學(xué)教研思想引領(lǐng)。形式:專題(文件)學(xué)習(xí),專題(研討)會(huì)議,單行材料散發(fā),特別是校本材料如《教科研動(dòng)態(tài)》等學(xué)習(xí),專題調(diào)研等。

 、诩訌(qiáng)培訓(xùn)。主要內(nèi)容:師德修養(yǎng)與現(xiàn)代教育理論,新課程建設(shè)與教學(xué)改革理論,現(xiàn)代教育技術(shù)與信息技術(shù),教育科學(xué)研究方法與實(shí)踐,傳統(tǒng)文化等。促進(jìn)教師積極學(xué)習(xí),更新教育觀念,成為具有較強(qiáng)學(xué)習(xí)力和反思力的教育者。

  形式與措施:充分利用我校優(yōu)秀教師資源,推動(dòng)以校本培訓(xùn)為主導(dǎo)的培養(yǎng)模式;實(shí)施“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法,組織教師外出學(xué)習(xí);邀請(qǐng)專家來(lái)我校講學(xué),每年兩次;加強(qiáng)與名校的教學(xué)教研交流,借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。

 、鄞龠M(jìn)教師建立讀書(shū)、教學(xué)、研究型生活方式。要求每位教師每學(xué)期閱讀兩本以上教育專著,并采取收集學(xué)習(xí)心得、讀書(shū)交流活動(dòng)、征文等措施落實(shí)。

 、芮嗄杲處熍囵B(yǎng)工作。教研組建立常態(tài)化的青年教師培養(yǎng)機(jī)制,發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”作用,落實(shí)青年教師與指導(dǎo)教師結(jié)對(duì)工作。

  ⑤發(fā)揮我校名師的示范引領(lǐng)作用。

  (五)其他工作

  1、檢查督促已經(jīng)立項(xiàng)的課題按計(jì)劃開(kāi)展工作,按時(shí)結(jié)題;加強(qiáng)校級(jí)科研課題工作。

  2、出版一期《利中教研》,做好校報(bào)教研版的組稿編輯工作。

  3、做好教材、教輔的訂購(gòu)與使用研究工作,有關(guān)專門(mén)用室的管理工作,學(xué)校安排的其它工作,以及上級(jí)教研部門(mén)安排的專業(yè)。

  四、分月行事要點(diǎn)

  20xx年9月

  1、制訂工作計(jì)劃

  2、召開(kāi)教科研工作會(huì)議,制定本學(xué)期工作計(jì)劃

  3、教研組、備課組工作計(jì)劃的收存與交流,制表匯總各組安排的具體教研活動(dòng)

  4、舉辦高一銜接課程研討活動(dòng)

  20xx年10月

  1、教研工作月會(huì)議

  2、深入各教研組、備課組活動(dòng),督促工作

  3、新教師培座談交流會(huì)

  20xx年11月

  1、高三教師高考研討活動(dòng)

  2、課題研究交流會(huì)

  20xx年12月

  1、示范課展示、經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

  2、新課改交流學(xué)習(xí)活動(dòng)

  20xx年1月

  1、常規(guī)教研活動(dòng)小結(jié)

  2、各教研組、備課組上交本學(xué)期工作總結(jié)

  3、安排假期教師培訓(xùn)與讀書(shū)活動(dòng)

  說(shuō)明:外出學(xué)習(xí)、公開(kāi)課和講座活動(dòng)等暫未列出。

  五、總體工作措施

  1、教科研工作要時(shí)時(shí)圍繞教學(xué)質(zhì)量的提升展開(kāi)。

  2、工作過(guò)程中與有關(guān)處室和各教研組備課組年級(jí)組和教師多溝通協(xié)調(diào)。

  3、各項(xiàng)工作統(tǒng)一籌劃,協(xié)調(diào)安排,突出重點(diǎn),互為聯(lián)系。

  4、專項(xiàng)工作有目標(biāo),有計(jì)劃,有措施,重在落實(shí),求得實(shí)效。

  5、每周一碰頭,每月一小結(jié)。

  6、體現(xiàn)教科研工作的專業(yè)化特點(diǎn),既統(tǒng)一要求,又尊重個(gè)性。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇2

  為了能把本班級(jí)建設(shè)成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的先進(jìn)集體,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、愛(ài)展示、有活力的一代新人。特制定以下班級(jí)工作計(jì)劃:

  班級(jí)目標(biāo):

  1、班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有人做。

  2、做到班級(jí)工作及時(shí)檢查反饋,形成良好的運(yùn)行機(jī)制。

  3、使班級(jí)形成“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)。

  4、班級(jí)形成一種日日讀書(shū),日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

  一、班級(jí)和學(xué)生分析

  本班共有學(xué)生44人,大多數(shù)學(xué)生尊敬師長(zhǎng),遵守紀(jì)律,講文明禮貌,學(xué)習(xí)上要求上進(jìn),有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。只有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,學(xué)習(xí)成績(jī)落后,需要這學(xué)期重點(diǎn)輔導(dǎo)。

  二、采取的具體措施:

  1、高度重視安全教育。狠抓安全工作,把安全工作放在重中之重的首要位置,做到天天講,時(shí)時(shí)講,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決。任何時(shí)候都應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴、長(zhǎng)抓不懈。要經(jīng)常利用課前、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,課間玩耍不做危險(xiǎn)動(dòng)作等。校園外,注意交通安全等。讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)的上學(xué)、安安全全的回家。

  2、注意養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的`學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

  3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)習(xí)上,做到抓兩頭促中間,促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生,請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹(shù)立榜樣。正確對(duì)待學(xué)困生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠(chéng)、平等對(duì)待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后三分之一學(xué)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

  4、培養(yǎng)班級(jí)干部,及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  5、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友。

  6、營(yíng)造書(shū)香氛圍。組織學(xué)生捐出自己的課外書(shū),成立五(2)班圖書(shū)角,專人負(fù)責(zé)管理,做到“有限的資源,無(wú)限地共享。”在班上營(yíng)造一種書(shū)香氛圍,力爭(zhēng)“人人愛(ài)愛(ài)書(shū)讀,人人愛(ài)讀書(shū)!崩糜邢薜臅r(shí)間,讓孩子沉醉在書(shū)香中!

  7、抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

  8、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)綜合能力。

  總之,希望能通過(guò)自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)風(fēng),每個(gè)學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績(jī),實(shí)現(xiàn)班級(jí)和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā)展。

學(xué)年度工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹落實(shí)新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,以創(chuàng)建三星學(xué)校為動(dòng)力,以制度為根本,以管理為保證,以質(zhì)量為生命,以人為本,調(diào)動(dòng)教師的積極性;育人為首,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,爭(zhēng)創(chuàng)平安年級(jí)、文明年級(jí)、和諧年級(jí),為第一中學(xué)的快速科學(xué)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  二、工作目標(biāo)

  1、學(xué)生管理上臺(tái)階、檔次,學(xué)生真正實(shí)現(xiàn):學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)勞動(dòng)。

  2、教學(xué)工作落到實(shí)處,進(jìn)行分層次教學(xué)努力,提高各班各學(xué)科的優(yōu)秀率和合格率,爭(zhēng)取在全市考試中取得好成績(jī)。

  3、認(rèn)真抓好數(shù)、理、化、生的學(xué)科競(jìng)賽,力爭(zhēng)每一學(xué)科都有獎(jiǎng)。

  三、學(xué)期工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬┠昙(jí)管理

  1、更新理念,樹(shù)立“讓學(xué)生自我發(fā)展”的成才觀。

  對(duì)學(xué)生的教育管理工作要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,自我發(fā)展能力,讓學(xué)生正確地自我選擇、自我完善、自我評(píng)價(jià)、自我監(jiān)督、自我控制,真正為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

  2、立足服務(wù),樹(shù)立“讓教師完善自我”的管理觀。

  新時(shí)代的老師要用正確的價(jià)值取向去迎接社會(huì)生活變化的沖擊,用崇高的職業(yè)責(zé)任感去替代現(xiàn)實(shí)的功利主義,用平凡的`職業(yè)生活去營(yíng)造無(wú)窮的事業(yè)境界,把個(gè)人的發(fā)展融入到對(duì)學(xué)校強(qiáng)烈的歸屬感中。

  3、完善制度,構(gòu)建“科學(xué)、民主、務(wù)實(shí)、高效”的管理體系。

  認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校教務(wù)處《教學(xué)規(guī)范》,學(xué)工處《第一中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》等管理?xiàng)l例,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)、日常行為規(guī)范有章可循。

  (二)德育工作

  1、立足思想,把握學(xué)生的發(fā)展動(dòng)態(tài)

  既要關(guān)注學(xué)生的外顯行為又要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)在思想,進(jìn)一步深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,關(guān)注學(xué)生的心理健康,通過(guò)調(diào)研、講座、心理輔導(dǎo)開(kāi)展系列主題活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生的思想和行為。

  2、抓好細(xì)節(jié),強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范

  常規(guī)管理是我們德育工作永恒的主題。開(kāi)學(xué)初,以《一中十不準(zhǔn)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手,認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行高二新學(xué)年教育,完善和改進(jìn)班級(jí)檢查與評(píng)比,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題即時(shí)與班主任溝通。

  3、進(jìn)一步落實(shí)班會(huì)課制度,完善月考制度,規(guī)范考試,強(qiáng)化考試的紀(jì)律。

  4、加強(qiáng)住宿生的管理,進(jìn)一步體現(xiàn)宿舍文化,注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

 。ㄈ┙虒W(xué)工作

  1、優(yōu)化課堂教學(xué),向課堂要效益

  優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)要細(xì)化、要明確、要抓住每一節(jié)的教學(xué)重點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,體現(xiàn)出新課程標(biāo)準(zhǔn)的三個(gè)目標(biāo):知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀,科學(xué)地制訂最佳的教學(xué)目標(biāo),真正實(shí)現(xiàn)以最少的教學(xué)時(shí)間和精力取得最佳的學(xué)習(xí)效果。

  2、深化集體備課,向合作要效益

  一個(gè)堅(jiān)持:堅(jiān)持備課組長(zhǎng)的核心地位。

  二個(gè)提高:提高集體備課的效益、提高課堂45分鐘效益

  三個(gè)備:備課程標(biāo)準(zhǔn)、備學(xué)生、備教法

  四個(gè)定:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定課題、定主講人

  五個(gè)統(tǒng)一:統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考查

  3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,全面完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)

 、僭趥湔n組的配合下,完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),適當(dāng)向高三延伸,提高教學(xué)的針對(duì)性,加強(qiáng)對(duì)考試的質(zhì)量監(jiān)控。

 、谧龊萌N作業(yè)的檢查,積極開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差工作。

 、劬慕M織月考工作。

 。ㄋ模┪幕ㄔO(shè)

  1、體會(huì)“儒雅”校風(fēng),積極開(kāi)展活動(dòng)

  2、發(fā)揚(yáng)“奧運(yùn)”精神,激勵(lì)共同進(jìn)步

  思路決定出路,態(tài)度決定高度。我們的能力都很強(qiáng),關(guān)鍵是我們?cè)鯓尤プ。我們從?lái)不缺理念,缺的是對(duì)理念的理解和認(rèn)同;我們從來(lái)不缺制度,缺的是對(duì)制度的落實(shí)和執(zhí)行。我們從事的工作需要我們用心去做,需要我們發(fā)揮出最大的主觀能動(dòng)性。

  讓我們攜手并進(jìn),用我們的激情和責(zé)任心,在新學(xué)期創(chuàng)造著新輝煌。

  20xx年8月25日

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