【精選】學生工作計劃錦集六篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編為大家整理的學生工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

學生工作計劃 篇1

　　數(shù)學系xx年底舉行了大型元旦晚會,從這臺晚會中我大致可以感覺到數(shù)學系在文體方面的發(fā)展方向。一臺好的晚會，不用說，大家都愛看，但是要真正達到“好”的效果就需要各個方面的協(xié)調努力。

　　數(shù)學系xx年底舉行了大型元旦晚會,從這臺晚會中我大致可以感覺到數(shù)學系在文體方面的發(fā)展方向。一臺好的晚會，不用說，大家都愛看，但是要真正達到“好”的效果就需要各個方面的協(xié)調努力。在這學期，我準備在系里建立一個“星探組”，讓“星探組”能夠協(xié)助文體部更多的去發(fā)現(xiàn)本系那些在文體方面的佼佼者和可塑性比較強的待發(fā)展群體，“星探組”的主要成員現(xiàn)在暫定為文體部成員及各班文藝委員、體育委員，而且從本學期開始，文體部每周召集“星探組”成員召開小組例會，時間定于每周二，晚上六點，地點A304，在小組例會上，我們除了傳達院里會議精神之外，還根據本系專業(yè)特色討論和設計適合我系學生的 文藝活動，同時進一步溝通交流各自的工作學習心得。

　　開學籌辦在即的是“校園十佳歌手大賽”的選拔，雖然最后塵埃落定只有十人，但是我們的目標但是讓本系學生踴躍參賽，同時也希望入闈復賽的選手不再是個位數(shù)，組建“星探組”的目的就在于此，他們的任務不僅是善于發(fā)現(xiàn)，同時還要適當鼓動大家積極認真的去參加各項文體活動，讓數(shù)學系在文體方面真正的做出成績來。

　　這學期文體部的重頭戲還是在“五月·陽光”校園科技文化節(jié)的開幕式和系部風采上。在開幕式上我系呈現(xiàn)的節(jié)目一定要充分展現(xiàn)我系風采、切合時代主題、內容積極向上，學生喜聞樂見，不能只是上單純的舞蹈表演，要達到這一點，我們必須平時有所準備。文體部打算號召各班每月組織開展“全班總動員”主題班會，我們的“星探組”就負責記錄本班每次班會的活動內容和表演形式，將優(yōu)質節(jié)目及其表演者詳細的記錄下來，這樣一來，班會不僅豐富了學生的業(yè)余生活，而且給學生提供了更多的展示自我的.舞臺，同時我們也可以從中了解到同學們到底喜歡怎樣的娛樂方式，還能匯萃精彩節(jié)目，這就為組織大型文藝晚會籌備節(jié)目減壓了。因為每次組織編排節(jié)目時間都不充裕，節(jié)目質量總是上不去也有這方面原因。

　　關于“五月·陽光”之系部風采活動的整體結構保留，但細節(jié)需加以修整。本學期，我們決定在每個班設置一個意見欄，將各班學生對文體部的一些意見或建議及時的反饋到我們的手中，讓我們能夠及時的改進，現(xiàn)階段系部風采，我們仍然保留“快樂數(shù)學·IQ無限”這一主題，內容還是節(jié)目表演和數(shù)學知識竟答。但是在知識竟答方面我們應該融合數(shù)學系現(xiàn)有專業(yè)知識，內容的選擇是廣而不精，畢竟這是一臺娛樂性的晚會，我們的重點在知識的廣度和學生的反應速度上，而不是在于難度和深度上，難倒眾人不是本意，與人同樂才是宗旨;節(jié)目的表演形式上盡量多篩選一些相聲、小品等的節(jié)目，少一些歌舞鬧劇。

　　數(shù)學系學生會

　　文體部

　　20xx年2月

學生工作計劃 篇2

　　在我們的教育教學工作中，要學會尋找與學生談話的契合點。不同的談話對象，有不同的心理表現(xiàn)。正確把握他們的心理活動特點，遵循其心理活動規(guī)律，能使談話達到事半功倍之效果。

　　喜悅心理——醒悟點

　　喜悅心理，一般出現(xiàn)在被評為“三好”、“優(yōu)秀”和新生選為班干部或學生會干部以及由原來的一般的班干部調整到較重要的職務的學生中。因為他們平時對學習、工作表現(xiàn)出色，群眾威信較高，盡管在談話中還沒有道破意圖，但他們能夠根據某些跡象進行推測，估猜此次談話一定會體現(xiàn)全班同學和班主任或學校對自己的信任。因而表現(xiàn)為心情舒暢、精神振奮、談話投機，能愉快地服從班主任或學校的決定，比較容易接受指出的缺點。在同這類學生談話時，可以開門見山，迅速入題，直接挑明班主任意圖，從而指出其醒悟點。一是自身應克服的弱點，二是提出更高的要求。

　　恐懼心理——閃光點

　　恐懼心理，多因較嚴重地違反了學校規(guī)章制度或班上公約，擔心受到學�；虬嗌咸幏�。其表現(xiàn)是情緒低落，意志消沉。談話時，臉紅心跳，手足無措，沉默寡言，怕提舊事。與這類學生談話，首先要實事求是地挖掘他過去學習、工作中的閃光點，加以贊揚，激勵他振作精神，同時指出其努力方向。其一，肯定成績和優(yōu)點；其二，尋找進取的途徑和方法。

　　對立心理——貼近點

　　對立心理，一般出現(xiàn)在已受處分的學生身上。他們對學�；虬嘀魅蔚臎Q定不滿，認為是某人有意整自己，處分過重，常常找上門來申訴，甚至抗爭。由于這類學生的個性特點、社會經歷、家庭教育、思想修養(yǎng)的差異，在情感的表達方式上也不盡相同，有的滔滔不絕地傾訴心中的不快，似有萬分委屈；有的話中帶刺，含沙射影，大發(fā)牢騷。在與這類學生談話時，要笑臉相迎，熱茶一杯，促膝相談，耐心傾聽，積極找準貼近點，盡快縮短心理距離。

　　1．經歷貼近法。班主任應盡可能多地熟悉被談話的基本情況，以自己或朋友的類似經歷為談話內容，尋找共同語言，使對方產生貼近感，引起情感共鳴。

　　2．心理貼近法。針對學生的心理個別差異，選擇不同的話題，以適合談話對象的興趣、性格、能力等，使學生樂于接受班主任所言之理。

　　在談話投機，氣氛和諧時，將學校或班上的決定解釋清楚，若是有誤差，可以根據有關規(guī)定予以調整。若遇胡攪蠻纏者，則應嚴肅批評教育。如果出現(xiàn)僵持不下的局面，可以暫時中斷談話，冷卻一下，緩和氣氛。中斷談話后，要進一步了解情況和溝通意見，從中找出解決問題的最佳途徑。

　　自棄心理——內燃點

　　自棄心理，多出現(xiàn)在學習不夠認真，成績較差，組織紀律觀念較為淡薄、屢遭批評，老師和同學們另眼相看，或班主任關心太少的學生身上。持這種心態(tài)的.學生，自尊心減退，情感淡漠，缺乏朝氣和信心。應多找這類學生談話溝通。談話中，先是找準內燃點，激其自燃，而后再提出要求，加以引導，促其振奮。當然，與這類學生談話，一次未必能完全奏效，有必要跟蹤談話。要想觸及這類學生心靈，引起反思和徹悟，可以從以下“三心”處談起。

　　第一，從痛心處談起。要對具體問題作入情入理的分析，循序漸進地啟發(fā)誘導，使其憶往事作反思，誘發(fā)其悔恨感。

　　第二，從寒心處談起。這就要聯(lián)系其實際困難和問題，做好解釋說明工作，對其提出的問題，盡可能予以答復和解決。

　　第三，從灰心處談起。這類學生因對班主任和其他老師、全班同學的期望值逐漸降低，產生心灰意冷感。談話中，班主任應設身處地幫助分析原因，消除誤會，增進理解，燃起其心中發(fā)奮之火。

　　無所謂心理——揚帆點

　　無所謂心理，常出現(xiàn)在認為自己在班上不前不后。甘居中游的學生或認為自己功勞不大、苦勞不少，久任班干部的學生身上。這類學生自我奮斗精神不強，學習、工作標準不高，只求過得去，班主任不找他，他也不找班主任，對班主任的談話，不積極也不消極，但只要班主任能把集體的溫暖、老師的關心送給他，對他信任和支持，他就會揚起風帆、加足馬力、拓展前進。對這類學生，班主任應經常利用課外時間、班上舉行的文娛、體育及校外游覽等集體活動的機會，主動接觸，溝通感情，啟迪思想，打氣鼓勁，開啟動力。

學生工作計劃 篇3

　　尊敬的老師你好：

　　首先要感謝老師給我一次鍛煉自己的機會，讓我很榮幸的成為咱班的生活委員，我一定竭盡全力搞好班級工作，給老師一份滿意的答案，請老師放心。以下就介紹一下我的這學年工作計劃，不足之處請老師給與指導。

　　第一，抓好基礎工作，壘筑堅實地基。深層的地基關系著高樓的命脈，我們日�？此破降�的基礎工作決定著全班全方位的運作。我們要協(xié)調發(fā)展學習、衛(wèi)生、文藝、體育、自律等各個方面的工作，為我們開展所有工作打下堅實的基礎，我們要精誠團結、與時俱進，不懈的抓好日常管理和各項基礎工作，建立、健全班級管理制度，完善工作方式、方法，使其更貼近同學們的需要，引領和凝聚更多的同學一起向更高、更好、更強的目標奮進。

　　第二，豐富第二課堂的.活動，展示學生所長。作為引領時代潮流的大學生，陳舊、單一的思維方式應予以拋棄，而換之以不拘一格、追求真知的時代氣息。為此，我們的班級將革舊鼎新，緊跟時代步伐，向全院學習，讓班級真正成為我們鍛煉自我、提升自我的舞臺，唱出當代的新知、個性和能力。

　　第三，營造精神家園，豐富班級文化生活。大學始終是莘莘學子心馳神往的圣潔殿堂，更是我們塑造高尚品格的繽紛天地。作為班干部———生活委員，除了要落實院系工作的基礎上，要想法努力豐富同學們的精神生活，創(chuàng)建廣大同學所喜聞樂見的校園文化，使我們班的每一名同學在良好的校園班級文化氛圍中，奮發(fā)圖強，以健康向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰(zhàn)。

　　班級干部是服務廣大同學的小團隊，是班級同學們的帶頭人，我們就是公仆，就是服務班級的志愿者。我們應該珍惜老師和同學們?yōu)槲覀兲峁┑倪@一機會，“開弓沒有回頭箭”，胸懷為同學服務、為班級的發(fā)展盡一份力的愿望，在老師的具體指導和幫助下，在學院良好風氣的熏陶下，在班級同學的支持下，只要我們精誠團結、相互合作、彼此鼓勵、倡導奉獻，矢志不移的面對壓力和挑戰(zhàn)，我們終會成就輝煌，開創(chuàng)一片天地，讓班級各項工作進展順順利利，讓每個同學都在溫馨的集體里健康快樂的成長。

　　具體工作如下：

　　1、搞好班干部之間的協(xié)調關系，齊心協(xié)力干好工作。

　　2、合理安排值日生并督促學生做好衛(wèi)生打掃，不定期檢查宿舍衛(wèi)生。

　　3、每周召開一次宿舍長會議，倡導學生搞好宿舍衛(wèi)生，特別要注意保持。

　　4、經常關注生活中有困惑的學生，給予精神上的的鼓勵與支持。

　　5、對于生活上存在嚴重問題時，要主動與其他班干部商量，團結起來面對問題，解決問題。

　　6、經常與院系學生會干部取得聯(lián)系，了解上級對班級工作的安排和工作要求，根據院系的工作安排和布置，提出并安排近期的工作計。

　　7、經常組織學生參加公益勞動，塑造班級良好的好形象。

　　8、經常與其他班級生活委員溝通，學習交流經驗，經常搞班級連創(chuàng)活動，激發(fā)同學們生活的熱情。

　　9、做好班級學生的資助分配工作。

　　以上就是我的一些計劃，可能還有很多地方沒有考慮到，望老師給與指導。

學生工作計劃 篇4

　　在過去的一學期中，網絡部所有成員相互協(xié)作，積極配合，使我部各項工作及活動順利開展，但不可否認，我部在工作也存在一定缺陷。為了汲取以往工作中的經驗教訓，也為下學期網絡部各項工作的積極開展，特擬定此工作計劃。

　　1 八月份工作：

　　1.1 對暑期實踐活動提供技術支持。

　　2 九月份計劃：

　　2.1 積極配合團委學生會主席團完成迎新工作；

　　2.2 協(xié)助其他部室完成具體工作。

　　3 十月份計劃：

　　3.1 開展csdn俱樂部和計算機協(xié)會的招新活動及授課工作；

　　3.2 開展每兩周一次的計算機義務維修活動；

　　3.3 協(xié)助其他部室完成具體工作。

　　4 十一月份計劃：

　　4.1 承辦信息技術文化節(jié)（含原定四月份舉辦的每年一度的網頁設計大賽）；

　　4.2 協(xié)助其他部室完成具體工作。

　　5 十二月份計劃：

　　5.1 信息技術文化節(jié)收尾工作；

　　5.2 協(xié)助其他部室完成具體工作。

　　除以上計劃外，我部仍有以下幾項例行工作：

　　1、各個職能機關網站的維護和開發(fā)；

　　2、面向全校師生提供計算機方面的技術支持；

　　3、每周一次的csdn俱樂部和計算機協(xié)會授課工作。

　　在20xx學年下半年度，我們網絡部一定會努力開展網絡部特色活動，加大信息工程學院影響力；不斷提高部室成員能力，更好地服務于廣大師生；協(xié)助其他部室，共同創(chuàng)造信息工程學院團委學生會美好的'明天！同時，我們相信，在院系領導老師的指導下，同學們的積極配合及幫助下，網絡部會更加優(yōu)秀！

學生工作計劃 篇5

　　九月份：

　　活動內空：百年中國，愛我中華系列活動

　　活動目的：為響應中國共產黨樹立八榮八恥的號召，增強同學們的愛國意識，學習中國近、現(xiàn)代的歷史。使同學們各方面素質得到提高。

　　活動日程：九月中旬開展宣傳，播放百年中國系列影片，并作一份宣傳資料和考卷派發(fā)到各班。九月下旬開展愛我中華的演講比賽。

　　預定經費：400元（用于購買紀念品、影碟、比賽用品）

　　十月至十一月份：

　　活動內容：第五屆金橋杯辯論賽

　　活動目的：豐富同學們的課余生活，提高同學們的口語表達能力，引導同學們體驗博大精深的口才文化。

　　活動日程：各系在十月中旬至十一月上旬進行初賽，關于決賽初定于十月中旬在校區(qū)禮堂舉行，十一月下旬舉行決賽。

　　預定經費：300元（用于購買比賽用品）

　　十二月份：

　　活動內容：百科知識競賽

　　活動目的'：配合學院開展的文化藝術節(jié)，豐富同學們的課余生活，提高同學們對課外知識的掌握。了解最新的社會動態(tài)、最前沿的科技咨詢。

　　活動日程：十二月上旬播放一部科幻電影，中旬一場競賽晚會。

　　預定經費：300元（購買資料和用品）

　　英語協(xié)會：（經費預算：800元）

　　1、 每周英語角

　　2、 第四屆英語朗誦比賽（十月份）

　　3、 萬圣節(jié)舞會（十一月份）

　　4、 圣誕晚會（十二月份）

　　校區(qū)學生會學習部

學生工作計劃 篇6

　　為了圓滿完成試點班各項工作，在本年級真正起到規(guī)范示范作用，創(chuàng)建文明向上的優(yōu)良班風，特制定以下工作計劃：

　　一、 進一步統(tǒng)一學生思想，讓全體學生明白自主管理的意義

　　學生自主管理，單靠班主任或幾個學生干部的努力，是絕對做不好的，調動全體學生的積極性，動員全體學生參與班級日常事務管理顯得尤為重要。

　　1、利用主題班會的形式，組織學生進一步學習討論《“學生自主管理”工作方案》，明確自主管理是市場經濟對教育的需求，是全面實施素質教育的需要，是真正落實為學生成長負責的有效途徑。自主管理是鍛煉學生的自主意識和自我管理的能力，而不是撒手不管，從而打消學生的疑慮。

　　2、利用電話家訪和11月家長會，征求家長意見，向家長闡明活動的意義，獲得家長的理解和支持，使家長也成為學生自主管理不可或缺的力量。

　　3、利用自主管理示范班掛牌儀式，增強學生的自豪感和自信心，激發(fā)學生開展自主管理工作的熱情。

　　二、詳細制定班級管理目標，規(guī)范學生日常行為，增強管理的透明度

　　1、討論并制定自主管理目標：四自：自主學習，自主生活，行為自律，人格自尊。

　　三個一樣：學習區(qū)和生活區(qū)的表現(xiàn)一樣，課上有老師和課下無老師的表現(xiàn)一樣，校內和校外的表現(xiàn)一樣。

　　2、制定班級日常行為規(guī)定

　　內容：

　　自主學習：不遲到、早退，無故不請假；認真聽講，作好筆記，積極思考，敢于大膽回答問題；做好預習復習工作，獨立、認真完成作業(yè)，作業(yè)、考試沒有舞弊現(xiàn)象；自習課保持安靜，不做與學習無關的事，不說與學習無關的.話，不想與學習無關的事；期末考試成績進步明顯。

　　人格自尊：關心集體，熱愛集體，自覺為集體服務；尊敬師長，與同學和睦相處；未經許可不翻他人的東西，不拿他人的錢財物品；誠實守信，有錯就改。

　　行為自律：儀態(tài)大方，堅持穿校服，不留怪發(fā)長發(fā)；不佩帶首飾，不帶手機等違禁物品來校；不吸煙喝酒，與異性交往要正常；集會排隊、上下樓不喧嘩。

　　生活自理：按時作息，文明就寢；保持宿舍衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，不亂扔垃圾；文明就餐，不浪費；認真作好值日工作，晚修后自覺關門窗、風扇、電腦。

　　制定方式：

　　討論----修改----學生簽名

　　三、分責設崗，競爭上崗，培養(yǎng)學生管理能力，做到人人有事管，事事有人管

　　1、班級設助理班主任和值日班長，全面管理每天事務。

　　2、按職責設紀律檢查委員會、生活委員會和文體活動委員會。

　　3、學生干部競爭上崗、輪流執(zhí)政。

　　4、縮小管理范圍，分工明確細致。

　　5、班主任要全面指導學生的日常管理工作，做好教導、引導、訓導和指導工作。對每天的情況要全面了解，及時監(jiān)督。

　　四、加強監(jiān)督，落實管理制度，實行良性循環(huán)

　　1、值日班長每日小結，常務班長周總結，助理班主任月總結。

　　2、學生自主管理能力與期末評優(yōu)樹模掛鉤。

　　3、自主管理期間學生的表現(xiàn)作為學生思想品德考評的主要依據。

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