關(guān)于物理工作計劃匯編九篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，立即行動起來寫一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的物理工作計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

物理工作計劃 篇1

　　本學(xué)期我校高中物理教研組工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點：

　　一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的.材料。

　　2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流。

　　二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

　　1、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組，共同研究，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究資料主要是。

　　⑴優(yōu)化課堂教學(xué)，實施啟發(fā)式和討論式教學(xué)。

　�、茦�(gòu)建教學(xué)模式，重視物理知識的構(gòu)成過程教學(xué)和情境教學(xué)。

　�、情_展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐潛力的培養(yǎng)。

　　2、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課教案、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查。

物理工作計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　積極學(xué)習(xí)中華人民共和國教育部制定的普通 高中 《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識物理課程的性質(zhì)，領(lǐng)會物理課程基本理念，了解物理課程設(shè)計的基本思路。通過學(xué)習(xí)物理課程總目標(biāo)和具體目標(biāo)，使物理 教學(xué)工作 更科學(xué)化、規(guī)范化、具體化。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)大綱，學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論和經(jīng)驗 ，從提高學(xué)生全面素質(zhì)、對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的基本點出發(fā) , 根據(jù)各校、各班學(xué)生的具體情況，制定恰當(dāng)?shù)慕逃?教學(xué)計劃 與目標(biāo)要求，使每一個學(xué)生在高中階段都能得到發(fā)展和進(jìn)步。

　　二、教材分析：

　　為適應(yīng)新的高考形式，計劃今學(xué)年完成高二物理，下學(xué)期完成高中全部課程，教學(xué)具體內(nèi)容：第13章重點內(nèi)容是理想氣體狀態(tài)方程的應(yīng)用，要能熟練判斷理想氣體的三個狀態(tài)參量，14章，在庫侖定律的基礎(chǔ)上熟練掌握電場中力的性質(zhì)和電場能的性質(zhì)，分析帶電粒子在電場中的運動規(guī)律。15章恒定電流重點：在初中學(xué)習(xí)的串并聯(lián)電路的基礎(chǔ)上，熟練掌握閉合電路的歐姆定律及應(yīng)用。16章磁場：學(xué)會用磁感線描繪磁場，分析解決帶電粒子在磁場中的運動問題。17章電磁感應(yīng)：理解電與磁的關(guān)系，運用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向是本章的'難點。18章交變電流：明確交流電的產(chǎn)生及變化規(guī)律，分清描述交流電的物理量之間的關(guān)系，熟練解決交流電的輸送問題。19章電磁場和電磁波：電磁震蕩的產(chǎn)生、震蕩磁場和電場的變化規(guī)律。

　　三、學(xué)生分析：

　　這級高二學(xué)生基礎(chǔ)較差，對少部分同學(xué)要提高要求，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應(yīng)掌握分析物理問題解決物理問題的方法，并提高能力。對于大部分同學(xué)則重點掌握基本概念和基本規(guī)律，強調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握，為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　四、教法、學(xué)法分析：

　　針對本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點，采取重知識和重概念在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生能力的方法：強調(diào)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，爭取少講、精練、多思考。培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。特別培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力，提高學(xué)生的實驗動手能力，加強學(xué)生實驗的教學(xué)，加強生物、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)綜合知識的分析和討論。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性。讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人。

　　五、教學(xué)要求

　　1 ．認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見、體會教材編寫意圖。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案。要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，要認(rèn)識到學(xué)生能力培養(yǎng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣有極大的相關(guān)性。

　　2 ．要特別強調(diào)知識與能力的階段性，強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法 , 這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。對課堂例題與習(xí)題要精心篩選，不要求全、求難、求多，要求精、求少、求活，強調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素，強調(diào)理解與運用。

　　3 ．加強教科研工作，提高課堂效率。要把課堂教學(xué)的重點放在使學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學(xué)方法、形成科學(xué)世界觀方面。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

　　六、課時計劃：

　　第1-----2周完成 第13章：氣體的性質(zhì)

　　第 3 周完成 單元總結(jié)、檢測 第 4 周完成 第14章：電場

　　第 5 周完成 單元復(fù)習(xí)、檢測 第 6 周完成 第15章：恒定電流

　　第 7 周完成 單元復(fù)習(xí)、檢測 第 8 周完成 期中考試復(fù)習(xí)

　　第 12 周完成 第16章：磁場 第 13 周完成 單元總結(jié)、檢測

　　第 14 周完成 第17章：電磁感應(yīng) 第 15 周完成 復(fù)習(xí)、檢測、

　　第 16 周完成 第18章：交變電流 第 17 周完成 單元復(fù)習(xí)、檢測

　　第 18 周完成 第19章：電磁場和電磁波 第 19 周完成 單元復(fù)習(xí)、檢測

物理工作計劃 篇3

　　新課程改革是時代的需要，是社會發(fā)展的需要，隨著改革的深入，我們的工作計劃也應(yīng)與時俱進(jìn)，根據(jù)學(xué)校的工作計劃，我們物理學(xué)科組本學(xué)期將重點做好以下工作：

　　1、認(rèn)真制訂并實施教學(xué)計劃

　　提前制訂好學(xué)科組成部分作計劃，各備課組提前制訂好本年級的教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度，教師須嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃并將教學(xué)內(nèi)容及時發(fā)給每個學(xué)生作為他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重點。

　　2、加強新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)

　　新課程要求教師更新教育理念，轉(zhuǎn)變教師角色，調(diào)整教學(xué)策略，改變工作方式，教師要由傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)者，由管理者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者，由居高臨下轉(zhuǎn)變?yōu)椤捌降戎械氖紫�”，強調(diào)自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，重學(xué)生發(fā)展，重學(xué)習(xí)過程，重學(xué)生的差異性，既要教知識，又要教思想、教方法。因此我們將利用教研活動等各種機(jī)會繼續(xù)深化對新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究，平時注重教師對新課程的思考，要求教師要經(jīng)常整理自自的教育思想、方式，并將新的理念大膽實踐于課堂教學(xué)之中，上出符合新課程理念的新課、好課。

　　3、將集體備課落到實處

　　堅持定時間、定地點、定中心議題、定主講人，詳細(xì)記載活動內(nèi)容、分工落實力爭實現(xiàn)教案校本化同時教師要進(jìn)行二次備課，力爭備出最具針對性的最佳教案。

　　4、繼續(xù)推行青藍(lán)工程

　　每位結(jié)對的年青教師每周至少要聽指導(dǎo)老師2節(jié)課，并在聽課后及時撰寫出感悟。指導(dǎo)老師每周至少要聽年青教師1節(jié)課并在課后分析得失，師徒共同交流進(jìn)步。同時要求全組之間形成互學(xué)互幫共同前進(jìn)的.氛圍。

　　5、深入開展開課、聽課、評課活動

　　開課、聽課、評課是教師教學(xué)能力提高的捷徑，也是必要途徑，我們要求本學(xué)期每位教師開一節(jié)課，我們還會每課必評，通過自評、互評、結(jié)論性評價使開課真正開出實效。教師的教學(xué)水平真正得以提高，另外我們將鼓勵本組教師跨學(xué)科聽課。同時將推出優(yōu)質(zhì)課參加說課、上課比賽。

　　6、認(rèn)真做好各備課組的課題研究工作

　　本學(xué)期，三個備課組制定了各自的研究課題并制定了實施計劃，我們將根據(jù)各自具體情況，定期交流研究進(jìn)展，互相幫助，共同做好課題研究，力爭在期末拿出成果。

　　7、配合學(xué)期做好創(chuàng)三星高中工作

　　本學(xué)期的三星高中驗收是學(xué)校工作的重點之一，我們學(xué)科組將全力配合學(xué)校做好本職工作，力爭在驗收中取得成績，做出貢獻(xiàn)。

　　8、積極參加教科研活動

　　我們將要求本組教師積極學(xué)習(xí)學(xué)科知識，積極撰寫教育教學(xué)論文，努力提升自身的業(yè)務(wù)能力。同時積極組織競賽培訓(xùn)，力爭取得更好的成績。

　　總之希望通過努力本組教師能很好地完成學(xué)校布置的教學(xué)任務(wù)，同時自身的教學(xué)能力也能再進(jìn)一步。

物理工作計劃 篇4

　　一、總體思路：

　　繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)體合作精神，積極探索教學(xué)方法，深入課堂教學(xué)進(jìn)行研究。加強對學(xué)生的了解與溝通，在教學(xué)過程中重視激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，積極推進(jìn)小組合作教學(xué)。下面就本學(xué)期初三物理備課組的一些設(shè)想，談以下幾點具體措施。

　　二、具體措施：

　　1、開展研討，集體備課，課堂效益創(chuàng)新高

　　堅持每周一至二次的集體備課工作（時間：星期二、星期四下午），在集體備課中注意聚焦問題，確立主題。每個主題設(shè)立中心發(fā)言人，落實集體備課的內(nèi)容、重難點、教學(xué)過程的設(shè)計、資源利用等。形成專人主講，共享資源，每個教師參與討論、交流，找出自己在教學(xué)中的薄弱點或困惑點，發(fā)揮每個教師的個人特長，形成全組公認(rèn)的教學(xué)預(yù)案。在教授過程中，對研討時沒能預(yù)料到的問題，又及時研究解決的`辦法，既為還沒上課的老師提供了經(jīng)驗，免走了彎路，提高課堂實效，積累了經(jīng)驗，為后面此類課題的教學(xué)，提供了借鑒。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生合作精神，積極穩(wěn)妥推進(jìn)小組合作教學(xué)

　　3、加強組內(nèi)“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”，互聽互學(xué)，取長補短，共同進(jìn)步

　　組內(nèi)教師互相聽課，跟蹤會診。對課堂實踐效果和觀課中發(fā)現(xiàn)的不足及時指出，聚焦新問題，提出進(jìn)一步改進(jìn)方案。對好的教學(xué)方法、手段、措施及時肯定并借鑒

　　4、加強教學(xué)反思，積累經(jīng)驗，業(yè)務(wù)水平上臺階

　　本學(xué)期，我們備課組將開展了教學(xué)反思活動，我們共同參與意見，研究課型和教法。

　　5、抓好教學(xué)進(jìn)度。在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期工作的主動權(quán)。

　　6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　7、做好雙基卷、單元測驗卷、月考卷的命題、閱卷、分析、講評工作。

　　8、加強延時輔導(dǎo)的研究工作。

物理工作計劃 篇5

　　面對本屆高一的生源素質(zhì)基礎(chǔ)薄弱的實際情況，要求我們高一物理教師的物理教學(xué)能夠通過物理課堂靈活多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，轉(zhuǎn)變學(xué)生被動接受、死記硬背的學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和探究物理問題的空間，以應(yīng)對新課程高歌形式下的.學(xué)業(yè)水平測試和新的高考模式考試。

　　在這種背景下，高一物理備課組做了一些實實在在的工作。

　　1、制定詳實計劃，明確目標(biāo)責(zé)任

　　利用集體備課，豐富課堂教學(xué)，是本學(xué)期一個重要工作。認(rèn)真組織備課，分解教學(xué)過程，從細(xì)節(jié)處入手，制定切實可行的教學(xué)計劃。在過程中明確了備課要求，落實備課各環(huán)節(jié)，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、教學(xué)手段與方法、教學(xué)過程、課堂檢測、作業(yè)布置、教后感等要求。進(jìn)行集體備課，充分利用集體力量，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。教師能提前備課，能夠做到集體備課，有效提高了教學(xué)質(zhì)量。

　　2、抓好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，提高課堂效率

　　本學(xué)期緊緊圍繞新課程改革，結(jié)合學(xué)校各項工作，以推進(jìn)新課程改革為契機(jī)，著重提高課堂教學(xué)效率。在活動中，根據(jù)備課組實際情況，采取開設(shè)研究課與隨堂聽課等形式，從“嚴(yán)、精、活、實、高”五方面來優(yōu)化教學(xué)過程，使學(xué)生堂堂有收獲，節(jié)節(jié)見成效。

　　充分利用學(xué)校多媒體資源，利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，接受先進(jìn)教學(xué)理念，了解各方面教學(xué)動態(tài)，真正地提高課堂45分鐘效率。

　　教學(xué)進(jìn)度表(見附表1)，

物理工作計劃 篇6

　　一、教學(xué)思想：

　　教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進(jìn)行 運算，逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進(jìn)行簡單的推理。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實事求是的態(tài)度。頑強的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

　　同時針對初三學(xué)生的特點，教學(xué)上打算在全面抓好"雙基"的同時，拔出一部分尖子起領(lǐng)頭作用，對有學(xué)習(xí)積極性而基礎(chǔ)一般和較差的人給予大力的幫助，提高他們的學(xué)習(xí)成績，對躺倒不學(xué)的人首先做好他們的思想工作，在采用較低難度的作業(yè)和要求逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而提高他們的學(xué)習(xí)成績。

　　二、在教學(xué)過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)

　　1、理論學(xué)習(xí)：

　　抓好教育理論特別是最新的教育理論的學(xué)習(xí)，及時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，形成新課教學(xué)思想，樹立現(xiàn)代化、科學(xué)化的教育思想。

　　2、備好每堂課

　　認(rèn)真鉆研大綱和教材，做好各階段的總體備課工作，對各單元、專題做到心中有數(shù)，備好學(xué)生的學(xué)習(xí)和對知識的掌握情況，寫好每節(jié)課的教案，做好課后反思和課 后總結(jié)工作，不斷

　　斷提高自己的`教學(xué)理論水平和教學(xué)實踐能力。

　　4、做好課堂教學(xué)

　　創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，以中考為指揮棒，以自主、創(chuàng)新、合作為主線，以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　5、批改作業(yè)

　　精批細(xì)改好每一位學(xué)生的每份作業(yè)，學(xué)生的作業(yè)缺陷，師生都心中有數(shù)。對每位同學(xué)的作業(yè)訂正和掌握情況都盡力做到及時反饋，再次批改，讓學(xué)生獲得了一個較好的鞏固機(jī)會。

　　6、做好課外輔導(dǎo)

　　課后能對學(xué)進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)，解答學(xué)生在理解教材與具體解題中的困難，指導(dǎo)課外閱讀因材施教，使優(yōu)生盡可能“吃飽”，獲得進(jìn)一步提高；使差生也能及時掃除學(xué)生障礙，增強學(xué)生信心，盡可能“吃得了”。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性，擴(kuò)大他們的知識視野，發(fā)展智力水平，提高分析問題與解決問題的能力。

　　總之通過做好教學(xué)工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、教學(xué)進(jìn)度：

　　第一周：第一章 第二章

　　第二周：第三章 第四章

　　第三周：第五章 第六章

　　第四周：第七章 第八章，第一次模擬考試

　　第五周：第九章 第十章

　　第六周：第十一章 第十二章

　　第七周：第十三章 第十四章

　　第八周：第十五章 第十六章，第十七章，第二

　　次模擬考試

　　第九周：專題復(fù)習(xí)一，專題復(fù)習(xí)二

　　第十周：專題復(fù)習(xí)三

　　第十一周：專題復(fù)習(xí)四，第三次模擬考試

　　第十二周 綜合復(fù)習(xí)

　　第十三周 綜合復(fù)習(xí)

　　第十四周 綜合復(fù)習(xí)

　　第十五周 綜合復(fù)習(xí)

　　第十六周 中考

物理工作計劃 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)年我們理化組工作，將以學(xué)校20××年工作思路為指導(dǎo)，全面推動學(xué)校教學(xué)工作和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展，努力實現(xiàn)學(xué)科的跨越發(fā)展。緊緊圍繞如何構(gòu)建高效課堂這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，深化課堂教學(xué)改革，全面提高我們理化教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀斐斐，課件園。

　　二、任務(wù)和目標(biāo)

　　㈠提高思想認(rèn)識，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。

　　㈡切實抓好教學(xué)工作，按時按質(zhì)按量完成教學(xué)任務(wù)。

　�、绨凑諏W(xué)校的統(tǒng)一的安排，落實每周一次集備，聽評課活動。

　　三、具體措施

　　㈠正常開展教研活動。

　　通過教研活動，進(jìn)行政治思想學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高本組教職工的政治思想覺悟，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)研討。只有不斷地學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，通過探討教學(xué)中出現(xiàn)的.問題，發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的不足，才能促進(jìn)教學(xué)能力的提高。力爭把本組建成一個思想過硬，作風(fēng)優(yōu)良，教學(xué)能力強的優(yōu)秀教研組。

　�、姹緦W(xué)期要切實做好相互聽課、舉行公開課的活動。通過經(jīng)常聽課和上公開課，培養(yǎng)各教師的評課和上課的能力，以達(dá)到相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。

　�、缑课唤處熞�作好教學(xué)計劃，課前要備好課、寫好教案，不打無準(zhǔn)備之仗。保持教學(xué)進(jìn)度，初二物理要能在段考、期考前一周時間上完考試內(nèi)容，要有比較充裕的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，保證教學(xué)成績的鞏固和提高。初三年級的物理和化學(xué)在中考前要有100天的復(fù)習(xí)時間，指導(dǎo)學(xué)生有計劃、有條理地進(jìn)行中考前的復(fù)習(xí)，對學(xué)生要多點鼓勵和關(guān)心，激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，力爭在今年的中考中取得好成績。

　　㈣抓優(yōu)質(zhì)、尋突破、培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

　　本組這學(xué)期仍然堅持課堂教學(xué)抓優(yōu)質(zhì)、教研工作尋突破。決不允許有一節(jié)隨意課、馬虎課、應(yīng)付課出現(xiàn)。繼續(xù)堅持相互聽課制度。仍然堅持典型課例分析、總結(jié)、推廣制度，在優(yōu)中選優(yōu)，表彰優(yōu)秀教學(xué)人才，建立理化學(xué)習(xí)興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識應(yīng)用到生活、生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)中等。

　�、樯朴诳偨Y(jié)經(jīng)驗，能教能寫。

　　能教，便是能較好地進(jìn)行教學(xué)，成績突出，獨擋一面。能寫，便是能把自己在教學(xué)中總結(jié)的教學(xué)經(jīng)驗及心得體會寫成論文，交流發(fā)表。在本學(xué)期希望本組每位教師都能寫出一篇教學(xué)論文。

　�、昱�力工作，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是一位教師價值的體現(xiàn)。

　　四、本組教師授課情況及分折

　　姓名、授課班級、科目

物理工作計劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)效益，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

　　二、行動策略

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)市《課程實施規(guī)范年活動方案》。

　　2、根據(jù)學(xué)科特點實施好"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式。

　　3、搞好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，促進(jìn)教師更加深入理解新課程精神，為實施好"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式提供理論支撐。

　　4、申報《關(guān)于農(nóng)村初中物理教師專業(yè)發(fā)展障礙研究》課題，并展開調(diào)查研究。

　　三、活動安排

　　九月份：

　　1、第26屆全國中學(xué)生物理競賽。

　　2、新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。

　　3、"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式課例觀摩與研究（初中）。

　　4、《關(guān)于農(nóng)村初中物理教師專業(yè)發(fā)展障礙研究》課題申報書（討論稿）發(fā)給課題組成員。

　　十月份：

　　1、"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式課例觀摩與研究（高中）。

　　2、《關(guān)于農(nóng)村初中物理教師專業(yè)發(fā)展障礙研究》課題研究按計劃實施。

　　十一月份：

　　"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式實施情況調(diào)研。

　　十二月份：

　　"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式實施情況調(diào)研。

　　元月份：

　　"三案·六環(huán)節(jié)一體"模式課堂教學(xué)設(shè)計評比。

物理工作計劃 篇9

　　一、指導(dǎo)思想

　　物理教研組緊緊圍繞學(xué)校教科研創(chuàng)品牌的工作目標(biāo)，利用泰州市教科研基地這塊平臺，以主體參與課堂教學(xué)改革為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，搞好課題研究，為泰州實驗中學(xué)更快、更好地發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

　　二、工作目標(biāo)

　　深入推進(jìn)物理主體參與課堂教學(xué)模式，切實提高課堂教學(xué)的有效性，做好課題研究，鼓勵教師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量的論文，做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開發(fā)工作。爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

　　三、具體工作

　�。ㄒ唬�、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理教師理論素養(yǎng)

　　1.高中教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)要求》，初中物理教師應(yīng)具備“四大件”、高中物理教師應(yīng)具備“五大件”并深入研究，體會新課程基本理念，并進(jìn)行教學(xué)實踐，努力達(dá)到新課程三維目標(biāo)。

　　2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫教學(xué)論文，參加各類論文評比活動，努力在各級各類期刊雜志上發(fā)表，本學(xué)期每人爭取達(dá)到一篇的要求。

　　3.強化師德師風(fēng)建設(shè)，在全組范圍內(nèi)開展師德師風(fēng)建設(shè)大討論，提高全組學(xué)生的師德水平，進(jìn)行德育工作研究，為學(xué)校的市級德育課題研究貢獻(xiàn)力量。

　�。ǘ�）、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益。以課改為抓手，教科研為特色。

　　1.各個備課組共同研究，深化主體參與課堂教學(xué)模式、校本化、教學(xué)案一體化、周練。

　　2.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

　　3.組織教師上好各種示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

　　4.關(guān)注教師成長，明確目標(biāo)。

　　加強對青年教師的培養(yǎng)，促使青年教師迅速成長起來。主要抓課堂教學(xué)，指導(dǎo)其管理學(xué)生，指導(dǎo)其做優(yōu)秀生、學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，真誠幫助，指出不足，多鼓勵，讓其充滿自信地站穩(wěn)講臺，取得好成績，獲得好口碑。

　　工作五年左右的教師要壓擔(dān)子，要指導(dǎo)年輕教師，要撰寫教學(xué)論文、做課題研究，提高教師的理論學(xué)習(xí)及應(yīng)用能力。

　　工作十年以上的教師則要充分發(fā)揮其骨干教師的引領(lǐng)輻射作用，通過結(jié)對的方式，相互學(xué)習(xí)，共同成長，形成積極上進(jìn)的教研氛圍。

　　5.組織并強化課題研究

　�。�1）參加學(xué)校的相關(guān)課題研究

　�。�2）組織本組市級課題的申報和研究

　　（3）指導(dǎo)本組教師如何進(jìn)行課題研究

　�。�4）將課題研究成果應(yīng)用于課堂教學(xué)

　　6.加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量，畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用主體參與課堂教學(xué)模式，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動，共同研究歷屆高考卷，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗，明確復(fù)習(xí)方向，努力提高物理成績。

　　7.“三進(jìn)”活動初中必須按要求扎扎實實的搞，高中也要動起來。

　　8.新課程開發(fā)、特色課程建設(shè)。校本教材的編寫（每學(xué)科3本，5-16課時）

　　三、各年級工作重心：

　　初二：通過上學(xué)期聯(lián)考的成績分析，做好總結(jié)工作。繼續(xù)完成初二物理的教學(xué)，打好基礎(chǔ)。

　　初三：盡快完成新課的`教學(xué)，進(jìn)入復(fù)習(xí)工作，爭取中考中取得良好的成績。

　　高一：主要研究新教材的使用和研究性學(xué)習(xí)課程，做好學(xué)生物理選修科目的工作。特別重視初、高中物理的銜接問題，可以進(jìn)一步做這方面的研究，爭取在這方面有研究課題（校級或市級），因為我校是完中，這方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。本學(xué)期進(jìn)行高一物理競賽（省級或校級）

　　高二：主要研究高二物理學(xué)業(yè)水平測試說明，組織好學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)工作，爭取在三月份學(xué)業(yè)水平測試中保持去年的好成績。學(xué)業(yè)水平測試后，選修科目加快教學(xué)進(jìn)度，爭取本學(xué)期結(jié)束時跟上大市教學(xué)進(jìn)度

　　高三：主要研究3+x高考復(fù)習(xí)工作，目前高考對選修科目的要求降低，這方面應(yīng)注意，先要保證學(xué)生語數(shù)外的學(xué)習(xí)，再強調(diào)選修科目的必要性，切不可占用語數(shù)外的時間，所以平時要做好復(fù)習(xí)研究工作，嚴(yán)格按照高考考試說明教學(xué)，不追求難怪偏，畢竟我校成績較好的學(xué)生物理高考達(dá)到B級以上就達(dá)到要求了。

　　四、物理教研組公開課安排表

　　周次

　　教師

　　內(nèi)容

　　3

　　邵 娟

　　高二物理（文）

　　5

　　王金震

　　高一信息技術(shù)

　　7

　　李 婧

　　初二物理

　　9

　　王洪華

　　高二信息技術(shù)

　　11

　　姜開順

　　初三物理

　　13

　　祝加偉

　　高三物理

　　15

　　王懷琴

　　高二物理（理）

　　17

　　袁 杰

　　高一通用技術(shù)

　　19

　　陳海洋

　　高一物理

　　五、每月工作重點

　　時間

　　主要工作

　　二月份

　　制定好各種計劃

　　討論本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及中心發(fā)言內(nèi)容

　　迎接市局期初工作檢查

　　高二學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)迎考工作，做好高三補考學(xué)生的補習(xí)工作，到泰州參加高二學(xué)業(yè)水平測試

　　三月份

　　高二學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)迎考工作，做好高三補考學(xué)生的補習(xí)工作，到泰州參加高二學(xué)業(yè)水平測試

　　檢查各年級物理教學(xué)進(jìn)度

　　做好復(fù)習(xí)工作，迎接階段一考試，做好分析工作

　　四月份

　　迎接期中督導(dǎo)工作

　　抓好高二物理（選修）教學(xué)進(jìn)度

　　成立高一、初二物理興趣小組，舉行高一、初二物理競賽

　　做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試，進(jìn)行成績分析

　　五月份

　　全校第二次質(zhì)量檢測，做好分析工作

　　對前一段時間的聽課工作做出回顧

　　對課題研究情況檢查

　　初三物理中考實驗考查

　　六月份

　　全校第二次質(zhì)量檢測

　　高三參加高考

　　初三參加中考

　　七月份

　　初二、高一、高二完成教學(xué)進(jìn)度，全面復(fù)習(xí)，迎接期末考試

　　爭創(chuàng)“優(yōu)秀教研組”

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