農(nóng)村工作計(jì)劃范文錦集8篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的農(nóng)村工作計(jì)劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
農(nóng)村工作計(jì)劃 篇1
緊緊圍繞“明確一個(gè)任務(wù)、突出兩個(gè)重點(diǎn)、做到三個(gè)嚴(yán)格、強(qiáng)化四項(xiàng)保障、落實(shí)五個(gè)加強(qiáng)”的工作思路，縱深推進(jìn)20xx年農(nóng)村危舊土坯房改造工作。
一、明確一個(gè)任務(wù)。對(duì)全鄉(xiāng)仍居住土坯房的農(nóng)戶進(jìn)行全面調(diào)查摸底，初步掌握20xx年有意愿改造農(nóng)戶名單。力爭(zhēng)在20xx年全面完成上級(jí)分配的土坯房改造任務(wù)。
二、突出兩個(gè)重點(diǎn)。一是重點(diǎn)抓好地質(zhì)災(zāi)害戶和居住在偏遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)戶的.危房改造。二是重點(diǎn)抓好集中建設(shè)點(diǎn)建設(shè)。20xx年全鄉(xiāng)的集中建房點(diǎn)定在村小車和圩鎮(zhèn)安置點(diǎn)。并力爭(zhēng)完善集中改造點(diǎn)的基礎(chǔ)配套設(shè)施。
三、做到三個(gè)嚴(yán)格。一是嚴(yán)格對(duì)象認(rèn)定。嚴(yán)格按照“三審三公示”要求，深入調(diào)查、詳細(xì)核對(duì)，按照村級(jí)初步確定、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核、縣級(jí)批準(zhǔn)的程序，準(zhǔn)確認(rèn)定改造對(duì)象，實(shí)行三榜公示，接受群眾和社會(huì)監(jiān)督。二嚴(yán)格建房標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格按照省、市、縣要求控制農(nóng)改戶建房的占地面積應(yīng)、建筑面積和樓層。明確超面積、超樓層的改造戶，不得享受建材優(yōu)惠價(jià)、貸款貼息等優(yōu)惠政策，更不能享受政策補(bǔ)助。三是嚴(yán)格資金管理。嚴(yán)格按照�？顚Ｓ�、分賬核算要求，加強(qiáng)補(bǔ)助資金管理。嚴(yán)格執(zhí)行驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)“一卡通”下?lián)苎a(bǔ)助資金。
四、強(qiáng)化四項(xiàng)保障。一是強(qiáng)化技工保障。抓好工匠免費(fèi)培訓(xùn)工作，大力發(fā)動(dòng)本地工匠加入培訓(xùn)，擴(kuò)大本地工匠隊(duì)伍。同時(shí)，有序引入外地工匠和民工，緩解用工緊張和平抑用工價(jià)格。二是強(qiáng)化建材保障。配合物價(jià)、礦管、工信、質(zhì)監(jiān)等部門，對(duì)砌磚、水泥等主要建材的供應(yīng)數(shù)量、質(zhì)量、價(jià)格實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控和信息發(fā)布，加大市場(chǎng)執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊囤積居奇、克扣數(shù)量、哄抬物價(jià)等不法行為。三是強(qiáng)化規(guī)劃保障。按照“集約節(jié)約、功能配套、產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)、特色明顯”要求，結(jié)合區(qū)域規(guī)劃、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、土地利用，抓好集中建設(shè)點(diǎn)的房屋、水、電、路以及排水、排污規(guī)劃，完成“四圖一書”。四是強(qiáng)化用地保障。將土坯房改造集中建設(shè)點(diǎn)用地納入鄉(xiāng)土地利用總體規(guī)劃，將新增用地納入年度建設(shè)用地計(jì)劃，積極爭(zhēng)取上級(jí)專項(xiàng)用地計(jì)劃和指標(biāo)及城鄉(xiāng)建設(shè)用地“增減掛”政策，優(yōu)先保障農(nóng)村危舊土坯房改造用地需求。積極開展農(nóng)村違章建筑清理和農(nóng)村閑置宅基地綜合整治，鼓勵(lì)農(nóng)戶拆除空閑房，保障土坯房改造用地需求。
五、落實(shí)五個(gè)加強(qiáng)。一是加強(qiáng)責(zé)任落實(shí)。建立建全鄉(xiāng)總統(tǒng)籌、村級(jí)具體負(fù)責(zé)制，實(shí)行縣“三送”單位聯(lián)系村、鄉(xiāng)政府班子成員包村、“三送”干部包農(nóng)戶責(zé)任機(jī)制，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、幫扶單位協(xié)助抓的工作格局。二是加強(qiáng)部門配合。對(duì)土坯房改造各項(xiàng)工作明確具體牽頭人和相關(guān)責(zé)任人，要求各相關(guān)人要結(jié)合各自職能，整合項(xiàng)目、政策，制定相關(guān)支持方案，支持農(nóng)村危舊土坯房改造工作。三是加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)。采取各種方式和各種途徑，加大對(duì)農(nóng)村危舊土坯房改造的政策、改造范圍、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)以及各地好的經(jīng)驗(yàn)做法的宣傳力度，注重網(wǎng)絡(luò)輿情的宣傳解釋和正確引導(dǎo)，讓更多的農(nóng)戶群眾知道政策、了解政策，主動(dòng)參與土坯房改造。四是強(qiáng)化資金整合。本著“渠道不亂、投向不變、統(tǒng)籌安排、各記其功”原則，整合扶貧、以工代賑、移民搬遷、農(nóng)村飲水安全、村莊整治等各類項(xiàng)目資金，傾斜支持土坯房改造集中建設(shè)點(diǎn)建設(shè)。五是加強(qiáng)督查調(diào)度。加大平時(shí)督查、階段督查力度，督促推進(jìn)土坯房改造工作。將農(nóng)村危舊土坯房改造工作納入全鄉(xiāng)年終重點(diǎn)工作考評(píng)內(nèi)容，進(jìn)行綜合考評(píng)。
農(nóng)村工作計(jì)劃 篇2
一、問(wèn)題的提出
1．班級(jí)管理的現(xiàn)狀
周一回到教室，班長(zhǎng)馬上向我匯報(bào)上周四，五班級(jí)里出現(xiàn)的違反校紀(jì)的情況：周四值日生沒有打掃教室，都逃回家了，班級(jí)里的衛(wèi)生是她和衛(wèi)生委員搞的；周五的體育課有同學(xué)乘老師不注意溜到校園外面買零食。她在向我反映情況的同時(shí)給了我一長(zhǎng)串名字，除了幾個(gè)平時(shí)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生以外，幾個(gè)我以為很守“本分”的學(xué)生也在其中。
我當(dāng)時(shí)就火冒三丈，把學(xué)生全部叫到辦公室，狠狠地批評(píng)了一頓。我還打電話通知了幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，好好地告了他們的狀。冷靜下來(lái)后，仔細(xì)想想，也不能全怪學(xué)生，自己在班級(jí)管理中的確有漏洞，讓學(xué)生有機(jī)可趁。
在平時(shí)的班級(jí)工作中，我像保姆似的每天早來(lái)晚走、兢兢業(yè)業(yè)、不辭勞苦，結(jié)果卻不如人意。學(xué)生在老師面前一個(gè)樣，老師不在時(shí)又是另一個(gè)樣子。我付出很多，耗費(fèi)了時(shí)間和精力，到頭來(lái)學(xué)生沒管理好，自己卻身心疲憊。多數(shù)學(xué)生缺乏主人翁意識(shí)，常處在被動(dòng)服從的位置，缺乏管理與自我管理的意識(shí)與能力。
2．班級(jí)管理要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變
（1）學(xué)生管理不到位，要培養(yǎng)班干部自主管理班級(jí)的能力
在班級(jí)中雖然設(shè)立了班委，有班長(zhǎng)，紀(jì)律委員等，但是每個(gè)同學(xué)的職位形同虛設(shè)。在平時(shí)一旦有事情發(fā)生，總是班主任出面解決問(wèn)題，這些同學(xué)沒有機(jī)會(huì)去自己處理事情，主體性得不到發(fā)揮，他們?nèi)狈﹀憻�。一旦沒有了班主任的支持，這些同學(xué)就束手無(wú)策，如果碰到不服管的同學(xué)他們更是六神無(wú)主，沒了底氣。
�。�2）班主任管理策略不健全，要形成一套有效的班級(jí)管理模式
為了便于管理，我也設(shè)立了許多的管理制度，如《班級(jí)管理日志》、《班級(jí)負(fù)責(zé)人工作責(zé)任制》、《班級(jí)衛(wèi)生承包責(zé)任制》、《班級(jí)一周情況反饋細(xì)則》等等。但是平時(shí)班主任雖然掛在嘴邊，但是都沒有真正的落實(shí)，學(xué)生不知道具體怎樣去做，一旦違反了，也沒有相應(yīng)的懲罰措施。
二、構(gòu)建班級(jí)“三步三環(huán)”管理模式的思考
傳統(tǒng)的班級(jí)管理模式傳統(tǒng)的班級(jí)管理以知識(shí)、計(jì)劃、策略為核心，以班主任為權(quán)力中心，班主任根據(jù)學(xué)生能力大小指定班團(tuán)干部。這種傳統(tǒng)模式雖能穩(wěn)定班級(jí)，但其弊端也顯而易見。部分班主任為了班級(jí)任勞任怨，事事親歷親為，但是學(xué)生的主體性得不到發(fā)揮，民主意識(shí)受到壓抑，班級(jí)管理長(zhǎng)期處于頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的狀態(tài)，收效甚微。因此，學(xué)生日益多元而富有個(gè)性的教育需求和素質(zhì)教育的全面推行迫切要求改革傳統(tǒng)班級(jí)管理模式。
“三步三環(huán)”的班級(jí)管理模式是對(duì)傳統(tǒng)班級(jí)管理模式的一種革新。它主要基于傳統(tǒng)班級(jí)管理模式下管理的“一手抓rarr；扶著做rarr；大膽放”三步（但對(duì)這三個(gè)步驟有一定的革新），以及班級(jí)管理“核心環(huán)”、“制度環(huán)”、“隊(duì)伍環(huán)”，并以此為基礎(chǔ)，構(gòu)建和諧班級(jí)管理的一種模式。
具體如右圖：
筆者認(rèn)為“三步三環(huán)”的班級(jí)管理模式是有效的手段。
三、構(gòu)建班級(jí)“三步三環(huán)”理模式的探索
（一）理論依據(jù)葉圣陶老先生就語(yǔ)文教學(xué)說(shuō)過(guò)一句話——“教”是為了“不教”，同理，對(duì)班級(jí)管理而言——“管”是為了“不管”。作為班主任，關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主管理班集體，使每個(gè)學(xué)生做到既是管理的對(duì)象，又是管理的主體，達(dá)到“管，是為了不管”的目的。因此，如何根據(jù)學(xué)生主體性發(fā)展的水平和需要，創(chuàng)建實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理班級(jí)的模式，是一個(gè)值得深入研究的課題。
我們認(rèn)為，借鑒主體教育論、集體教育論等現(xiàn)代教育理論的理念與成果，建構(gòu)以“三步（一手抓，扶著做，大膽放），三環(huán)”（班級(jí)管理核心環(huán)，班級(jí)管理制度環(huán)，班級(jí)管理隊(duì)伍環(huán)”）為主體的班級(jí)管理模式，讓學(xué)生有意識(shí)，有目的的學(xué)習(xí)和生活，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理。
�。ǘ叭饺h(huán)”管理模式的具體應(yīng)用
1．“三步模式”的運(yùn)用于實(shí)踐
一般來(lái)說(shuō)，在實(shí)施學(xué)生自主管理的過(guò)程中需要經(jīng)歷三個(gè)階段：
�。�1）班主任主導(dǎo)管理班級(jí)——一手抓
班級(jí)作為學(xué)校管理的基本單位，是一個(gè)小集體，管理工作當(dāng)然起著舉足輕重的作用。有良好的管理，事情才會(huì)有頭有緒，集體才會(huì)像一架健康的機(jī)器有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。而班級(jí)的管理主要靠的是班主任，一開始班主任的管理尤其重要。七年級(jí)的'學(xué)生從小學(xué)升到了初中，無(wú)論是學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)進(jìn)程都發(fā)生了改變，到了初中，班主任想要一個(gè)步調(diào)一致，整齊劃一的班級(jí)集體，就需要花大量的時(shí)間和精力。班主任雖然是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻特別多、特別細(xì)。（班主任
）大至教育教學(xué)工作，小至掃把、粉筆之類雞毛蒜皮的小事，樣樣少不了班主任操心，事事要親歷親為。班主任在為班級(jí)奔波的同時(shí)，也可以慢慢的務(wù)實(shí)好班干部的人選，然后通過(guò)自薦和選舉，選拔出一批得力的班干部人員，慢慢培養(yǎng)。
�。�2）師生共同管理班級(jí)——扶著做
班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒，學(xué)校的大部分工作都與班級(jí)管理有關(guān)。若單純依靠班主任一個(gè)人管理、跟蹤，即使一天24小時(shí)工作，效果也不好，班主任也沒有這樣的體力和精力。要讓學(xué)生參與到班級(jí)管理當(dāng)中來(lái)，七年級(jí)開始培養(yǎng)的班干部在此時(shí)可以發(fā)揮作用了，一方面可以減輕班主任的壓力，另一方面也可以看看班干部們管理班級(jí)的能力。比如可以讓宣傳委員負(fù)責(zé)策劃某期黑板報(bào)，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)一次大掃除人員的安排等等，但是班主任不能完全放手，還需要在幕后做一些收尾工作。記得七年級(jí)下學(xué)期的一次大掃除，衛(wèi)生委員把人員安排好后，兩個(gè)負(fù)責(zé)到垃圾的同學(xué)有意見，他們嫌臟，死活不肯去倒，衛(wèi)生委員在一旁傻站著。我了解情況后二話沒說(shuō)，馬上把垃圾去倒了。這時(shí)學(xué)生傻眼了，紛紛到辦公室向我道歉，保證以后不再犯同樣的錯(cuò)誤了。
�。�3）學(xué)生自主管理班級(jí)——大膽放
班級(jí)是一個(gè)集體，需要老師和學(xué)生一起努力，出謀劃策，要管理好一個(gè)班級(jí)，就應(yīng)該最大限度地發(fā)揚(yáng)民主，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。要提高班級(jí)管理工作的效率，光靠班主任和幾個(gè)班干部還是不行的。尤其是在班主任外出時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生總是要冒出來(lái)，做一些離譜的事情。早在十九世紀(jì)，英國(guó)哲學(xué)家斯賓塞就說(shuō)過(guò)：“記住，你管教的目的應(yīng)該是培養(yǎng)一個(gè)會(huì)自我管理的人，而不是一個(gè)靠別人來(lái)管理的人”。一個(gè)健康向上的班集體除了團(tuán)結(jié)互助，更重要的是人人是班級(jí)的主人，個(gè)個(gè)是班級(jí)的管理者，變外在的約束為內(nèi)在的自律，自主管理班級(jí)。
2．“三環(huán)模式”的運(yùn)用于實(shí)踐
在班級(jí)管理中，班主任除了要處理好三個(gè)步驟，還要處理好三個(gè)環(huán)節(jié)：
�。�1）班級(jí)管理核心環(huán)，班主任要認(rèn)清什么是班級(jí)管理的核心；
對(duì)每個(gè)班主任來(lái)說(shuō)，一個(gè)嚴(yán)肅活潑、積極上進(jìn)的班集體，是夢(mèng)寐以求的。盡管班級(jí)管理有著不同的方法和途徑。但是有一點(diǎn)至少是相同的，那就是每一個(gè)學(xué)生對(duì)班級(jí)要有責(zé)任感。我認(rèn)為，學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)，是班級(jí)管理成功的核心。一個(gè)學(xué)生只有對(duì)班級(jí)有一種責(zé)任，他才會(huì)真正為班級(jí)著想。所以學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)也是班主任的必修課之一，尤其是現(xiàn)在的孩子，總是斜著眼睛看人。
有一段時(shí)間，我班學(xué)生總是喜歡埋怨別人：上課有人說(shuō)話，同學(xué)自修課講話影響了我的學(xué)習(xí)，同學(xué)喜歡拿我的學(xué)習(xí)用品等等。其實(shí)這些學(xué)生都犯了同一個(gè)毛病：只說(shuō)別人，不看自己。為了引導(dǎo)學(xué)生自省，我設(shè)計(jì)了一堂班隊(duì)課《個(gè)人和集體》，要同學(xué)談?wù)剛�(gè)人對(duì)集體的重要性。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)說(shuō)：“我考試不及格，就影響全班的平均分”。體育委員說(shuō)：“我們?cè)陉?duì)形隊(duì)列比賽時(shí)，一個(gè)同學(xué)走不好，就會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的形象”。同學(xué)們都發(fā)言了，很踴躍。這次活動(dòng)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次心靈的盤點(diǎn)，課后大家在思考自己的責(zé)任心，自己該為班里做點(diǎn)什么？
（2）班級(jí)管理制度環(huán)，班主任要有一套有效的制度來(lái)約束學(xué)生；
俗話說(shuō)，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)班級(jí)如果沒有一套合理的管理制度，師生就沒有是非觀念，沒有行為規(guī)范，或無(wú)所適從，或各行其是。因此，班主任必須從班級(jí)實(shí)際需要出發(fā)，制定切實(shí)可行的班級(jí)制度，充分發(fā)揮班級(jí)制度的積極作用。以前我也有一大套制度，制定的初衷想要好好管理班級(jí)，但是時(shí)間一長(zhǎng)，無(wú)論是老師還是學(xué)生都麻痹了。《班級(jí)管理日志》、《班級(jí)負(fù)責(zé)人工作責(zé)任制》、《班級(jí)衛(wèi)生承包責(zé)任制》、《班級(jí)一周情況反饋細(xì)則》等形同虛設(shè)。這學(xué)期我做了一下改變，利用兩節(jié)班隊(duì)課的時(shí)間，讓學(xué)生自己制定各項(xiàng)制度，等到全部出爐后，學(xué)生對(duì)各項(xiàng)制度也了解地差不多了，因?yàn)橛H口說(shuō)的比別人給的容易記住。接下來(lái)我就負(fù)責(zé)把它整理出來(lái)，作為班級(jí)公約張貼到教室前面的墻上。接下來(lái)我的管理工作就比較主動(dòng)了，一旦誰(shuí)違反了上面的哪一條，就要受到全班同學(xué)的譴責(zé)，集體輿論的力量是不可估量的，況且有些還是從他自己嘴里說(shuō)出來(lái)的。
（3）班級(jí)管理隊(duì)伍環(huán)，班主任要培養(yǎng)好幾支隊(duì)伍來(lái)共同管理班級(jí)。
一名班主任想要管好一個(gè)班級(jí)，必須要抓好幾支隊(duì)伍的建設(shè)。培養(yǎng)和鍛造一支得力的班干部隊(duì)伍是帶好班集體非常重要的條件。同時(shí)各科的科代表隊(duì)伍，小組長(zhǎng)隊(duì)伍，每天值日生的組長(zhǎng)隊(duì)伍，這些都是班主任要關(guān)注的對(duì)象。科代表有沒有責(zé)任，直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)這門學(xué)科的興趣和成績(jī)。小組長(zhǎng)有沒有責(zé)任，關(guān)系到整個(gè)小組同學(xué)的作業(yè)完成情況以及上交情況。大部分學(xué)生放學(xué)以后學(xué)生都急著回家，值日生工作敷衍了事，班主任安排一個(gè)有責(zé)任心的組長(zhǎng)，她能做好一切后續(xù)工作，把教室搞得井井有條，省了班主任不少的心。七年級(jí)時(shí)，我根據(jù)學(xué)生名單簡(jiǎn)單地安排了值日生和組長(zhǎng)，沒有去考慮誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)不負(fù)責(zé)。但是到了第二天就有值周老師來(lái)匯報(bào)，要么衛(wèi)生打掃不徹底，要么包干區(qū)沒有打掃，要么飲水機(jī)沒有關(guān)等等，這種丟三落四的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。我慢慢改變了安排值日生的方法，現(xiàn)在我每周安排一位工作負(fù)責(zé)的女同學(xué)來(lái)做值日生組長(zhǎng)，由她全權(quán)負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生工作。這樣一來(lái)，上述問(wèn)題就沒有了。
四、有效的農(nóng)村初中班級(jí)管理模式實(shí)踐的思考
作為和諧教育、和諧班級(jí)建設(shè)的追求者，我覺得在這里，還許多值得深入考慮的內(nèi)容。
1、注意班主任的言傳身教。
班主任和學(xué)生接觸最多，幾乎每天都要接受學(xué)生的嚴(yán)格監(jiān)督，班主任的一言一行無(wú)不對(duì)學(xué)生起到潛移默化的教育作用。這種教育是巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是終生的。因此，班主任必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，方方面面做好學(xué)生的表率。假如一個(gè)班主任天天在教室里強(qiáng)調(diào)，要求不要亂扔垃圾，我覺得還不如親自去體驗(yàn)一次，當(dāng)著全班學(xué)生的面，把垃圾筒外的垃圾撿進(jìn)筒內(nèi)，這樣效果比較好。
2、注意處理好與科任老師的關(guān)系。
班主任與科任老師是班級(jí)教學(xué)的主要力量。班主任與科任老師的關(guān)系是否協(xié)調(diào)、和諧，直接影響到各方在教學(xué)中的情緒，直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)；只有班主任與科任老師的關(guān)系協(xié)調(diào)，建立朋友關(guān)系，才能相互鼓勵(lì)，充分發(fā)揮大家在教育教學(xué)中的積極作用。如果班主任與科任老師的關(guān)系不和諧，心生隔閡，就會(huì)在學(xué)生間造成不良的影響。
3、注意處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系。家庭與學(xué)校是學(xué)生的兩個(gè)相對(duì)固定的生活空間和成長(zhǎng)搖籃。要使學(xué)生健康成長(zhǎng)，班主任和家長(zhǎng)的合作是不可少的。家庭應(yīng)密切配合學(xué)校開展的工作，學(xué)校也應(yīng)該對(duì)家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)和配合。作為家長(zhǎng)要關(guān)心孩子，了解孩子，因?yàn)楦改覆攀呛⒆拥牡谝蝗卫蠋�，�?duì)孩子的成長(zhǎng)起了不可估量的作用；作為老師在工作過(guò)程中也需要家長(zhǎng)的配合，尤其與學(xué)習(xí)成績(jī)不良學(xué)生的家長(zhǎng)要取得聯(lián)系，只有了解情況，才能做好工作。
農(nóng)村工作計(jì)劃 篇3
近年來(lái)，我們?cè)谏霞?jí)婦聯(lián)和村黨總支、村委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持一手抓發(fā)展，一手抓維權(quán)，立足于在黨政所急上做工作，在婦女所需上下功夫，在婦女組織所能上創(chuàng)特色，不斷深化“三大主體”活動(dòng)，代表和維護(hù)婦女權(quán)益，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全村婦女全面參與我村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了婦女事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。
一、圍繞發(fā)展，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，廣大婦女參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)有了新貢獻(xiàn)
以組織開展各項(xiàng)活動(dòng)為載體，積極引導(dǎo)婦女創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。近年來(lái)，全村共舉辦農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)等各類培訓(xùn)班七期，培訓(xùn)婦女120人次;通過(guò)培訓(xùn)提高了農(nóng)村婦女的經(jīng)營(yíng)水平和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，增加了廣大婦女群眾的收入。
以培育和發(fā)展加工點(diǎn)為目標(biāo)，促進(jìn)來(lái)料加工業(yè)的不斷發(fā)展。到目前為止，我村有以毛絨、加工為重點(diǎn)的各類來(lái)料加工點(diǎn)6個(gè)，吸收了周邊200多名婦女重視來(lái)料加工業(yè)，不僅解決了就業(yè)難的問(wèn)題，同時(shí)也增加了婦女的經(jīng)濟(jì)收入。如張紅梅毛絨加工點(diǎn)，靠著優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和良好的信譽(yù)，吸引了周邊婦女重視來(lái)料加工業(yè)務(wù)。
發(fā)揮農(nóng)村種養(yǎng)殖優(yōu)勢(shì)，積極培育各類女能手。發(fā)揮農(nóng)村婦代會(huì)的作用，積極培育各類種養(yǎng)殖方面的'女能手，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、送出去的辦法，幫助她們解決技術(shù)上的困難。近年來(lái)，我村涌現(xiàn)了一批種養(yǎng)殖方面的女能手，如我村夏培棟同志，靠著勤勞的雙手，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。
二、倡揚(yáng)新風(fēng)，積極參與，廣大婦女參與精神文明建設(shè)有了新進(jìn)展
以創(chuàng)建“文明家庭”為載體，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。全面開展“文明家庭創(chuàng)建”活動(dòng)，到20xx年止，全村鎮(zhèn)級(jí)文明家庭創(chuàng)建率達(dá)75%，村級(jí)文明家庭創(chuàng)建率達(dá)99%。以創(chuàng)建“平安家庭”為載體，倡導(dǎo)農(nóng)村平安新風(fēng)，以“平安家庭”的創(chuàng)建促進(jìn)平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建，到20xx年止，我村的“平安家庭”的創(chuàng)建率達(dá)82%。以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”為載體，提高婦女素質(zhì)。積極倡導(dǎo)婦女終身學(xué)習(xí)理念，全面開展“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建工作。以“綠色型家庭”為主題，在家庭生活中一貫倡導(dǎo)綠色環(huán)保低炭的生活方式。20xx年我村被評(píng)為**市“平安家庭”示范村，有2戶家庭被評(píng)為**市“綠色家庭”。
積極開展暑期教育活動(dòng)，組織中小學(xué)生觀看愛國(guó)電影，邀請(qǐng)了退休老干部作革命傳統(tǒng)教育講座，開展“知我謝塘、愛我謝塘”演講比賽活動(dòng);邀請(qǐng)有關(guān)部門對(duì)青少年開展暑期安全知識(shí)教育，結(jié)合在校大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐，與青少年開展學(xué)習(xí)互動(dòng)活動(dòng)，增長(zhǎng)青少年的求知欲望。
三、履行職能，群策群力，婦女兒童發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。
切實(shí)履行職能，全力維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益。加大宣傳，提高依法維權(quán)意識(shí)。充分利用黑板報(bào)、宣傳窗等陣地，通過(guò)制作版畫、舉辦專題培訓(xùn)，引領(lǐng)婦女學(xué)法、守法、知法、懂法，不斷提升婦女自我維權(quán)能力。加大《未成年人合法權(quán)益保護(hù)法》的宣傳力度，廣泛開展宣傳。村婦代會(huì)認(rèn)真接待婦女群眾來(lái)信來(lái)訪和談心談話，在工作中，始終把維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
開展送溫暖關(guān)愛行動(dòng)，關(guān)注弱勢(shì)兒童發(fā)展。利用 “三八”節(jié)、“六一”節(jié)前夕，通過(guò)申請(qǐng)婦女發(fā)展基金等途徑，積極爭(zhēng)取資金支持，上門看望和慰問(wèn)貧困婦女、兒童，近年來(lái)，共慰問(wèn)貧困婦女、兒童35名，慰問(wèn)資金達(dá)35800元。二是以“敬老愛幼”為主題，開展送溫暖活動(dòng)。利用節(jié)假日，為孤寡老人、貧困老人開展洗衣洗被、打掃衛(wèi)生等多形式的慰問(wèn)、服務(wù)活動(dòng)。三是開展“留守兒童”關(guān)愛行動(dòng)。在全村開展了留守兒童情況排摸，對(duì)4 名留守兒童的家庭情況和監(jiān)護(hù)情況進(jìn)行全面了解和走訪，建立留守兒童信息庫(kù)，關(guān)心其學(xué)習(xí)、生活，教育引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。
關(guān)愛廣大婦女健康，組織婦女積極開展健身活動(dòng)，培養(yǎng)婦女健康養(yǎng)生的理念;每年組織婦女開展健康體檢活動(dòng)，做到有病早治，無(wú)病早防。
農(nóng)村工作計(jì)劃 篇4
20xx年法制宣傳工作圍繞全村實(shí)施 五五 普法規(guī)劃，進(jìn)一步提高廣大干群依法行政能力，提高公民的法律素質(zhì)和各類普法骨干的工作水平，嘗試采用市場(chǎng)運(yùn)作的方法開展形式多樣的法制宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)法制白龍合格村創(chuàng)建。
一、加強(qiáng)干部和企事業(yè)人員的學(xué)習(xí)用法
以普法材料為主要學(xué)習(xí)課程，一般以自學(xué)為主，適時(shí)請(qǐng)縣法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)人員進(jìn)行學(xué)法輔導(dǎo)，深入各單位對(duì)學(xué)法情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，要建立學(xué)法筆記本制度，定期抽查學(xué)法筆記，并依照鎮(zhèn)統(tǒng)一安排進(jìn)行學(xué)法考試，努力營(yíng)造學(xué)法用法氛圍。
二、搞好新農(nóng)村建設(shè)中的法制宣傳教育
圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，開展法制宣傳教育的 百人說(shuō)法百場(chǎng)，千人送法千家，萬(wàn)人學(xué)法萬(wàn)次 的百千萬(wàn)工程，要圍繞新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，建立有法律顧問(wèn)為牽頭的優(yōu)秀村民學(xué)法評(píng)選活動(dòng)，積極組織村干部法律知識(shí)培訓(xùn)，積極探索制定教育的新亮點(diǎn)，新舉措，要繼續(xù)開展 民主法制村、單位 的'創(chuàng)建工作，力爭(zhēng)取得新突破。
三、建立一支高素質(zhì)的普法聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍，并搞好培訓(xùn)
培訓(xùn)采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，重點(diǎn)培訓(xùn)普法骨干，尤其是生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，片會(huì)計(jì)，同時(shí)抓好流動(dòng)人口和企業(yè)管理人員的法制宣傳教育。組織每個(gè)小組設(shè)立一個(gè) 中心戶 為本組學(xué)法召集人，組織者，每月不少于4小時(shí)，并做好學(xué)法記錄情況。
農(nóng)村工作計(jì)劃 篇5
一、各級(jí)教育行政部門要在各級(jí)政府的統(tǒng)籌下，發(fā)揮社會(huì)各方面的力量，進(jìn)一步做好組織發(fā)動(dòng)工作，凡有文盲的鄉(xiāng)村都要?jiǎng)訂T起來(lái)，抓住當(dāng)前貫徹實(shí)施《綱要》的有利時(shí)機(jī)，再次掀起掃盲熱潮。
二、農(nóng)村中小學(xué)和成人學(xué)校要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)師生的積極性，把掃盲工作作為一項(xiàng)職責(zé)和重要任務(wù)。學(xué)校要摸清所在地的文盲狀況，把有學(xué)習(xí)能力的文盲都要確定包教的教師，明確脫盲期限，把掃盲任務(wù)落實(shí)到人。要根據(jù)不同的教學(xué)組織形式，制訂教學(xué)計(jì)劃，協(xié)調(diào)安排好教師的.教學(xué)任務(wù)。
三、各地要為農(nóng)村中小學(xué)參加掃盲工作創(chuàng)造有利條件，要根據(jù)教財(cái)(20xx)93號(hào)文《關(guān)于掃盲工作經(jīng)費(fèi)問(wèn)題的通知》，制定本地掃盲工作經(jīng)費(fèi)的解決辦法，確保掃盲經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。農(nóng)村中小學(xué)參加掃盲工作的經(jīng)費(fèi)開支和教師承擔(dān)掃盲工作的報(bào)酬及培訓(xùn)教師、編寫教材等費(fèi)用應(yīng)在掃盲經(jīng)費(fèi)中列支。
四、各地要制訂有關(guān)的政策，支持和鼓勵(lì)農(nóng)村中小學(xué)參加掃盲工作，建立檢查、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、督導(dǎo)評(píng)估制度，對(duì)工作突出的學(xué)校和教師給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
農(nóng)村工作計(jì)劃 篇6
一、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要把加強(qiáng)農(nóng)村能源建設(shè)納入本鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃，并作為全面建設(shè)農(nóng)村小康社會(huì)的一項(xiàng)重要措施抓好落實(shí)，要成立以分管林業(yè)的副鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以林業(yè)、財(cái)政、扶貧為成員的“農(nóng)村能源協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組”，濾布負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、實(shí)施、督促、檢查本鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村能源建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成楚雄州社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)在我縣能源試點(diǎn)村項(xiàng)目。同時(shí)按時(shí)、按質(zhì)、按量完成今年農(nóng)村能源建設(shè)計(jì)劃任務(wù)。
二、加強(qiáng)管理，完善責(zé)任制
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要明確分工，有專人抓能源工作，計(jì)劃要認(rèn)真落實(shí)到村、到戶，要準(zhǔn)、要實(shí)，并要求確保在11月30日前完成任務(wù)。壓濾機(jī)濾布同時(shí)加強(qiáng)農(nóng)民沼氣技術(shù)人員管理，確保有專業(yè)技能資格的人員組成專業(yè)隊(duì)伍負(fù)責(zé)施工，并實(shí)行責(zé)任追究制，誰(shuí)建池誰(shuí)負(fù)責(zé)，建池質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的不予驗(yàn)收。省級(jí)扶貧整村推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)沼氣191口及州級(jí)扶貧整村推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)沼氣24口，由扶貧部門組織實(shí)施，項(xiàng)目驗(yàn)收由有關(guān)部門參加組織驗(yàn)收兌現(xiàn)。
三、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，提高“三結(jié)合”率
農(nóng)村沼氣建設(shè)必須堅(jiān)持曲流布料沼氣池的'建池標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。在具體實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)農(nóng)戶所處的海拔、人口結(jié)構(gòu)、牲畜養(yǎng)殖等實(shí)際情況，合理布局項(xiàng)目，并根據(jù)條件做好“一池三改”的配套，提高沼氣建設(shè)的“三結(jié)合”率。
四、完善檔案痕跡管理，健全驗(yàn)收檢查制度
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進(jìn)一步完善內(nèi)業(yè)檔案管理，戶用沼氣池建設(shè)要切實(shí)做到一卡三冊(cè)一表（即：戶用沼氣卡片、戶用沼氣花名冊(cè)、沼氣安全手冊(cè)、戶用沼氣池質(zhì)量驗(yàn)收登記表），建池后在混凝土未干時(shí)在池頂蓋上標(biāo)注永久性建池日期；節(jié)柴改灶建設(shè)要建立“一冊(cè)一卡”（農(nóng)村改灶花名冊(cè)、農(nóng)村改灶質(zhì)量驗(yàn)收登記卡）。堅(jiān)持月報(bào)制度，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將當(dāng)月能源建設(shè)完成情況于每月25日前報(bào)縣林業(yè)局農(nóng)村能源工作站辦公室。
五、嚴(yán)格資金兌現(xiàn)管理，提高資金使用效益
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要對(duì)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)行公示制，把實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)模、資金補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和資金總額進(jìn)行公示，接受群眾和社會(huì)監(jiān)督。經(jīng)檢查驗(yàn)收合格的沼氣池、節(jié)柴改灶，要將補(bǔ)助資金足額及時(shí)兌現(xiàn)到農(nóng)戶手中，州級(jí)、縣級(jí)將對(duì)其組織檢查驗(yàn)收。
六、項(xiàng)目建設(shè)物資配套管理
為鞏固農(nóng)村能源建設(shè)成果，保證項(xiàng)目健康發(fā)展及項(xiàng)目需求，保證項(xiàng)目物資質(zhì)量，減少中間物轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)，今年所有能源物資由縣林業(yè)局公開競(jìng)標(biāo)后統(tǒng)一到生產(chǎn)產(chǎn)家進(jìn)行采購(gòu)，并開設(shè)能源服務(wù)店，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要盡快做出能源物資計(jì)劃，并統(tǒng)一到能源服務(wù)店配領(lǐng)材料。
農(nóng)村工作計(jì)劃 篇7
二〇xx年是我區(qū)實(shí)現(xiàn)“三年重建任務(wù)兩年基本完成”的關(guān)鍵之年。我局人才工作緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府提出的“兩個(gè)加快”（加快推進(jìn)災(zāi)后美好新家園建設(shè)，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū)建設(shè)）,在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門的大力支持指導(dǎo)下，以項(xiàng)目建設(shè)統(tǒng)攬全局，以改革創(chuàng)新體制機(jī)制為動(dòng)力，以關(guān)心民生為工作根本，為構(gòu)建“四大水安全體系”（穩(wěn)妥可靠的防洪減災(zāi)安全體系、節(jié)水高效的供水安全體系、生態(tài)良好的水環(huán)境安全體系、協(xié)調(diào)發(fā)展的水電漁安全體系），提供“四大用水保障”（保障全區(qū)農(nóng)業(yè)用水、工業(yè)用水、生活用水和生態(tài)用水），努力實(shí)現(xiàn)游仙水利設(shè)施面貌大改觀、水利經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。
為加快我區(qū)水利災(zāi)后重建項(xiàng)目建設(shè)提供有力的人才保障和智力支持。水電農(nóng)機(jī)培訓(xùn)主要工作要點(diǎn)是配合災(zāi)后重建震損水庫(kù)除險(xiǎn)加固;人飲工程、集中供水設(shè)施建設(shè)；配合提灌站建設(shè)推進(jìn)大型泵站項(xiàng)目；配合購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼優(yōu)化農(nóng)機(jī)裝備結(jié)構(gòu)推廣農(nóng)機(jī)新機(jī)具；配合武引震損渠系恢復(fù)和農(nóng)業(yè)水價(jià)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行一系列相關(guān)培訓(xùn)，工作要點(diǎn)如下：
一、開展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)科技講座
1、 水利上結(jié)合震損水庫(kù)整治（在整治后或其中）進(jìn)行水庫(kù)管理人員培訓(xùn)，計(jì)劃對(duì)�。ㄒ唬┬秃椭攸c(diǎn)�。ǘ┬退畮�(kù)、中型渠堰進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)一次人員30人左右。
武引上結(jié)合渠道整治、灌區(qū)建設(shè)項(xiàng)目，在大春灌溉后，對(duì)下屬三個(gè)所人員進(jìn)行系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)（管理、供水、工程）培訓(xùn)一次，人員130人左右。
2、農(nóng)機(jī)上在農(nóng)機(jī)購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼后（結(jié)合民生工程、農(nóng)機(jī)合作社建設(shè)）進(jìn)行必要的農(nóng)機(jī)（水稻插秧技術(shù)和實(shí)用農(nóng)機(jī)技術(shù)）培訓(xùn)，人員400人左右;并對(duì)專業(yè)拖拉機(jī)駕駛員、收割機(jī)駕駛員進(jìn)行培訓(xùn),人員200人左右。
3、配合xx區(qū)節(jié)水辦在全區(qū)進(jìn)行一次節(jié)水型社會(huì)建設(shè)培訓(xùn)，培訓(xùn)人員20xx人左右，重點(diǎn)對(duì)魏城、新橋、游仙三鄉(xiāng)鎮(zhèn)有工程項(xiàng)目的村社進(jìn)行培訓(xùn)（2月底已經(jīng)完成培訓(xùn)）。
4、水產(chǎn)上（結(jié)合漁業(yè)協(xié)會(huì)）計(jì)劃對(duì)全區(qū)水產(chǎn)人員進(jìn)行兩次培訓(xùn)，人員500人左右。
5、防洪上（和海事處一道）對(duì)河道采砂船舶進(jìn)行安全培訓(xùn)(已在3月底完成，培訓(xùn)人員30人)。
6、水保上計(jì)劃對(duì)重點(diǎn)有工程項(xiàng)目的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村社（魏城、新橋、游仙、小枧、建華），在時(shí)間項(xiàng)目落實(shí)下達(dá)后進(jìn)行培訓(xùn),人員1000人。
7、計(jì)劃對(duì)水務(wù)農(nóng)機(jī)局專業(yè)技術(shù)人員和水利員進(jìn)行1-2次計(jì)算機(jī)專業(yè)制圖培訓(xùn)（采取請(qǐng)專業(yè)教師培訓(xùn)方式）。
8、對(duì)全局執(zhí)法人員進(jìn)行一次法制培訓(xùn)。
完成以上工作主要請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門、專業(yè)技術(shù)人員和專業(yè)教師結(jié)合xx區(qū)本身技術(shù)力量、工作需要進(jìn)行。
二、組織開展科技咨詢、科技下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)
利用科技趕場(chǎng)、科技下鄉(xiāng)、科技集市、世界水日宣傳、禁漁期執(zhí)法檢查、防洪安全檢查、農(nóng)機(jī)購(gòu)機(jī)補(bǔ)貼、農(nóng)機(jī)監(jiān)理等活動(dòng)進(jìn)行水法、漁業(yè)法、防洪法、水保法、農(nóng)業(yè)促進(jìn)法的宣傳，發(fā)放宣傳資料、進(jìn)行科技咨詢。
三、新建農(nóng)業(yè)科技示范基地及提供智力支持安排計(jì)劃
在新橋鎮(zhèn)民主村建立的水稻標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)專家服務(wù)基地、街子鄉(xiāng)王猛村建立的水產(chǎn)專家服務(wù)基地，我局農(nóng)機(jī)化管理站和水產(chǎn)站專門委派專人對(duì)水稻機(jī)插技術(shù)和水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)提供智力支持,定時(shí)定人委派專家技術(shù)指導(dǎo),舉辦專門技術(shù)培訓(xùn)，新推廣泥鰍養(yǎng)殖50畝，逐步帶動(dòng)農(nóng)戶200戶。針對(duì)4個(gè)專家服務(wù)基地（魏城、忠興、新橋、街子）建立專家包戶制度,安排專業(yè)技術(shù)人員采取1對(duì)1的'方式,聯(lián)系示范戶提供技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)。
四、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織建設(shè)
爭(zhēng)取武引工程災(zāi)后重建項(xiàng)目資金，新開挖農(nóng)毛渠16.7公里、 硬化94.5公里，建立用水戶協(xié)會(huì)17個(gè)，完善各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已建立的用水戶協(xié)會(huì);完成農(nóng)業(yè)水價(jià)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目；完成900萬(wàn)元農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼民生工程任務(wù)，新建農(nóng)機(jī)化合作社 3個(gè)（石板、東宣、魏城），完善各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已建立的農(nóng)機(jī)化合作社：加強(qiáng)壯大漁業(yè)協(xié)會(huì)。
五、發(fā)揮農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)人才作用的措施
為加快農(nóng)村建設(shè)人才的培養(yǎng)進(jìn)程，我們采取創(chuàng)新培訓(xùn)方式，多形式、多渠道、多層次開展技能培訓(xùn)。一是著力培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才。依托各鎮(zhèn)成人校，聘請(qǐng)本地農(nóng)業(yè)技術(shù)人員及大專院校的專家，組織農(nóng)民進(jìn)行短期集中培訓(xùn)，幫助農(nóng)民學(xué)習(xí)先進(jìn)的種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)。二是實(shí)行科技指導(dǎo)直接到戶，良種良法直接到田，技術(shù)要領(lǐng)直接到人，引導(dǎo)農(nóng)民迅速掌握技術(shù)要領(lǐng)，4個(gè)專家服務(wù)基地建立專家包戶制度。三是組織農(nóng)村村組干部、科技示范戶、致富骨干和農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，引導(dǎo)廣大農(nóng)民樹立農(nóng)業(yè)生產(chǎn)信息化、農(nóng)產(chǎn)品流通信息化、農(nóng)村管理信息化和農(nóng)村社會(huì)服務(wù)信息化的意識(shí)充分結(jié)合實(shí)施農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，組織農(nóng)民學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)。四是全力培育農(nóng)村領(lǐng)軍人才。為提高農(nóng)村基層干部的綜合素質(zhì)，加快技術(shù)型、開拓型、市場(chǎng)型農(nóng)村領(lǐng)軍人才建設(shè)。五是鼓勵(lì)農(nóng)村人才創(chuàng)業(yè)，對(duì)水產(chǎn)養(yǎng)殖大戶、農(nóng)機(jī)作業(yè)大戶、農(nóng)業(yè)機(jī)具生產(chǎn)大戶、土地承包大戶，進(jìn)行優(yōu)先購(gòu)機(jī)、手續(xù)簡(jiǎn)化、政策優(yōu)惠。六是對(duì)農(nóng)村人才開發(fā)建立長(zhǎng)效工作制度。建立農(nóng)村人才數(shù)據(jù)庫(kù)。
六、農(nóng)村人才開發(fā)工作的建議
建議加快農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)步伐，要緊緊抓住培養(yǎng)、服務(wù)、評(píng)價(jià)、激勵(lì)等環(huán)節(jié)。拓寬培訓(xùn)渠道，利用各級(jí)農(nóng)業(yè)站所，來(lái)培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才。努力建立和完善農(nóng)村實(shí)用人才激勵(lì)機(jī)制。對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才在科技開發(fā)、科技承包、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和社會(huì)服務(wù)中取得重大經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益的要給予重獎(jiǎng)；對(duì)在推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中做出較大貢獻(xiàn)的，要給予表彰或授予各種榮譽(yù)稱號(hào)。加強(qiáng)培訓(xùn)設(shè)施的資金投入力度。
農(nóng)村工作計(jì)劃 篇8
一、調(diào)查研究階段。
用三至六個(gè)月的時(shí)間深入x村進(jìn)行廣泛的調(diào)查研究，幫助x村理清發(fā)展思路。充分了解村情民意，幫助村黨組織做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，引導(dǎo)基層干部和農(nóng)民克服“等、靠、要”思想和模糊認(rèn)識(shí)，主動(dòng)投入到新農(nóng)村建設(shè)中。引導(dǎo)該村分析自身存在的優(yōu)勢(shì)，充分挖掘本村資源、產(chǎn)業(yè)、勞動(dòng)力等方面的潛力，選準(zhǔn)適合本村村情的發(fā)展路子，制定切合實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)。
二、幫扶發(fā)展階段。
用二至三年的時(shí)間幫助x村引進(jìn)項(xiàng)目、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)、改善村容村貌、提高村民文化技術(shù)素質(zhì)，增強(qiáng)村級(jí)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，幫助其加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，使其早日成為示范村。
1、引進(jìn)項(xiàng)目發(fā)展經(jīng)濟(jì)。要依靠農(nóng)民的主體作用，依托該村現(xiàn)有的面粉廠等原有項(xiàng)目進(jìn)行配套項(xiàng)目拉動(dòng)，充分發(fā)揮企業(yè)的信息優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助該村多渠道籌措資金，引進(jìn)技術(shù)、引進(jìn)人才、引進(jìn)項(xiàng)目，動(dòng)員頭腦靈活的黨員或村民帶頭致富，根據(jù)市場(chǎng)行情指導(dǎo)該村發(fā)展適銷對(duì)路的特色農(nóng)業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品加工業(yè)等，拓寬農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)渠道，多途徑增加農(nóng)民收入。頭一年要先發(fā)展投資小、收益快的項(xiàng)目，讓農(nóng)民盡快嘗到甜頭。然后再本著長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的原則確定出適合本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱項(xiàng)目，下大力氣促進(jìn)其穩(wěn)固發(fā)展，并使其成為帶動(dòng)其它產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展的龍頭項(xiàng)目。要堅(jiān)決杜絕盲目投資，幫助指導(dǎo)該村把有限的.資金花到刀刃上，爭(zhēng)取投資一個(gè)收益一個(gè)。要指導(dǎo)該村把引進(jìn)項(xiàng)目與保護(hù)環(huán)境結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)決杜絕污染項(xiàng)目。
2、幫助鄧?yán)畲甯纳拼迦荽迕�。要結(jié)合當(dāng)?shù)亍笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃，摸清該村基本情況，從有利于生產(chǎn)生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展出發(fā)，指導(dǎo)該村搞好村莊建設(shè)規(guī)劃。統(tǒng)籌安排村民的住宅、道路、供水、供電、垃圾處理、畜禽養(yǎng)殖等生活基礎(chǔ)設(shè)施，本著節(jié)省投資、方便村民的原則適當(dāng)開展舊村改造工作，清除村內(nèi)的亂搭亂建和廢棄房舍，指導(dǎo)村民硬化、綠化、美化村莊環(huán)境，自發(fā)開展村莊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理工作，改善村容村貌，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量。
3、幫助該村提高農(nóng)民素質(zhì)。歸根結(jié)底，農(nóng)民群眾才是新農(nóng)村建設(shè)的主體，因此，幫助農(nóng)民提高科學(xué)素質(zhì)和技術(shù)素
質(zhì)才是幫扶工作的重點(diǎn)。駐村干部將幫助該村完善文化站、圖書室、電腦室等基礎(chǔ)設(shè)施，幫助村民學(xué)習(xí)文化知識(shí)、了解科技信息。并在調(diào)查摸底、充分征求群眾意愿的基礎(chǔ)上，幫助村民聘請(qǐng)教師，深入農(nóng)村進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技、手工制做、機(jī)械修理、勞務(wù)服務(wù)、電腦知識(shí)等方面的技能培訓(xùn)，幫助農(nóng)村富余勞動(dòng)力聯(lián)系外出務(wù)工渠道，使在家的農(nóng)民依靠科技知識(shí)提高農(nóng)業(yè)效益，外出的農(nóng)民依靠勞動(dòng)技能拓寬就業(yè)途徑。
4、幫助該村完善基層組織建設(shè)。要在新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指導(dǎo)下，監(jiān)督指導(dǎo)該村完善村務(wù)公開、政務(wù)公開和財(cái)務(wù)公開制度，切實(shí)加強(qiáng)村級(jí)班子建設(shè)、農(nóng)村干部隊(duì)伍建設(shè)、農(nóng)村黨支部制度建設(shè)、村級(jí)組織配套建設(shè)和農(nóng)村黨員隊(duì)伍建設(shè)，建立健全村級(jí)組織建設(shè)常抓不懈的工作機(jī)制和黨員受教育，永葆先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷增強(qiáng)村級(jí)組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。
總之，我公司將根據(jù)企業(yè)自身實(shí)際情況，從人員上、技術(shù)上、資金上盡最大的能力幫助鄧?yán)畲鍖?shí)現(xiàn)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)，幫助廣大農(nóng)民早日實(shí)現(xiàn)安居樂(lè)業(yè)的小康生活，促進(jìn)我市城鄉(xiāng)發(fā)展同步進(jìn)行，為我市“走在河南前列，率先實(shí)現(xiàn)崛起”的奮斗目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。