有關(guān)初三工作計劃錦集五篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編收集整理的初三工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初三工作計劃 篇1
初三物理下學(xué)期教學(xué)工作計劃摘要:
新的學(xué)期又開始了,為了使初三物理下學(xué)期教學(xué)工作順利有序的進行,提高自己的教學(xué)水平,學(xué)校要求初三物理教師都要制定并寫出初三物理下學(xué)期教學(xué)工作計劃,初三物理下學(xué)期教學(xué)工作計劃是該科教師在學(xué)期開學(xué)后提前做好的準備工作,也是學(xué)校使用范圍最廣的論文,初三物理下學(xué)期教學(xué)工作計劃。首先經(jīng)過初三物理備課組對初三物理下學(xué)期教學(xué)工作計劃的草稿展開討論,然后再在自己的初三物理下學(xué)期教學(xué)工作計劃中要對學(xué)情、教材內(nèi)容和教學(xué)目標、教學(xué)措施、教學(xué)進度等進一步做詳細的說明,才算是真正制定好了初三物理下學(xué)期教學(xué)工作計劃,并在實際工作中,初三物理老師要嚴格按初三物理下學(xué)期教學(xué)工作計劃里的要求和措施去實施,如果出現(xiàn)特殊情況,也可以對初三物理下學(xué)期教學(xué)工作計劃中的某些內(nèi)容做適當調(diào)整。在平時教研活動時,經(jīng)過討論也可對初三物理下學(xué)期教學(xué)工作計劃有所變動,但要以完成學(xué)期目標為基本,可以改變教學(xué)措施和方法,對教學(xué)內(nèi)容不可隨意刪減。本空間的初三物理下學(xué)期教學(xué)工作計劃是經(jīng)過老師精心編寫而成,但也可能對你不適用,有什么意見請?zhí)岢觥?/p>
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期初三物理科已全面進入中考復(fù)習工作,面對中考復(fù)習,我們是以《初中物理課程標準》為依據(jù)。在復(fù)習中,強化基礎(chǔ)教育,幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能,提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的能力,教學(xué)中,加強生活、科學(xué)、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué),關(guān)注學(xué)習過程中如何使學(xué)生進行自主探究學(xué)習,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、探究、歸納總結(jié)的能力,工作計劃《初三物理下學(xué)期教學(xué)工作計劃》。
二、教學(xué)目標
1、努力提高學(xué)生的實驗操作技能,使他們能獨立進行實驗操作,力爭中考實驗操作考試合格率達98%以上。
2、強化學(xué)生的分析問題和解決問題的能力,對各種類型的考題,能熟練運用多種解題方法進行解答。
3、使學(xué)生能熟練運用所學(xué)的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題。
4、力爭中考平均分達90分以上,優(yōu)分率達85%以上,及格率達90%以上,低分率控制在3%以內(nèi)。
三、教學(xué)措施
1、對學(xué)生要嚴格要求。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習的重要性,但學(xué)生的自制力不是很強。所以,教師在教學(xué)過程中,必須對學(xué)生嚴格要求,不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習,課后有復(fù)習,課堂勤學(xué)習;每課必有一練,杜絕學(xué)生不做作業(yè)、抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的習慣,使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習成為自已終身的樂趣。
2、要重視基礎(chǔ)教學(xué):物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的實驗操作是教學(xué)的基礎(chǔ)。因此,認真研究書本中出現(xiàn)的.每個問題,是學(xué)習的第一步。在學(xué)習過程中,要注重對基礎(chǔ)知識、基本技能的學(xué)習,在基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習中,應(yīng)靈活多樣、適當拓寬,促進有意義學(xué)習。不做超過課程標準的繁難試題,提高學(xué)習效率。
3、聯(lián)系實際:注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象(如家用電器等),能利用生活中最常見的物品設(shè)計實驗,會用學(xué)過的物理知識解決簡單實際問題。在學(xué)習過程中對習題中出現(xiàn)的與生活相關(guān)的電現(xiàn)象進行透徹的分析是學(xué)好電學(xué)知識的重要手段,切忌就題論題。能從不同角度對問題進行深入的分析,是學(xué)好物理的必經(jīng)之路。
4、關(guān)注探究:在中考的各類試題中,實驗與探究題所占的比例既是最高的,也是部分同學(xué)在學(xué)習過程中感到頭疼的問題。對實驗探究的學(xué)習,應(yīng)以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。實驗?zāi)芰ψ鳛檫M行科學(xué)探究所需的重要能力,在學(xué)習過程中也應(yīng)得到足夠的重視。實驗學(xué)習應(yīng)包括:實驗器材的選擇、實驗操作、實驗方案設(shè)計、實驗數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。
5、強化規(guī)范:規(guī)范是成功學(xué)習的前提。因此,在學(xué)習過程中應(yīng)強化解題規(guī)范化訓(xùn)練,明確方法、嚴格要求。學(xué)習時應(yīng)注意以下幾個問題:
四、教學(xué)課程和時間安排
周次日期教學(xué)內(nèi)容課時備注
補課2.1-2.8第1講聲音的產(chǎn)生與傳播第2講聲音的特性噪聲與聲的利用第3講光的傳播光的反射與平面鏡成像第4講光的折射凸透鏡成像及應(yīng)用
補課2.18-2.27第5講物態(tài)變化第25講分子熱運動內(nèi)能第26講比熱容熱機第27講能源與可持續(xù)發(fā)展
一3.1-3.7第6講電流和電路第7講串并聯(lián)電路第8講電壓電阻第9講歐姆定律
二3.8-3.14第10講電功率及其測量第11講電與熱安全用電
三3.15-3.21第12講磁場電流的磁場第13講電動機與發(fā)電機第14講信息的傳遞
四3.22-3.28第15講宇宙和微觀世界第16講質(zhì)量和密度第17講運動的描述時間與長度的測量
五3.29-4.4第18講力與運動第19講彈力重力摩擦力第20講杠桿簡單機械第21講壓強流體壓強與流速
六4.5-4.11第22講浮力及其應(yīng)用第23講功功率機械效率第24講機械能
七4.12-4.18綜合一與聲音相關(guān)的問題綜合二與光相關(guān)的問題綜合三與物態(tài)變化相關(guān)的問題綜合四與內(nèi)能和熱量相關(guān)的問題
八4.19-4.25綜合五與密度相關(guān)的問題綜合六與壓強、浮力相關(guān)的問題綜合七與運動和力相關(guān)的問題綜合八與做功、機械相關(guān)的問題
九4.26-5.2綜合九電路的連接和控制綜合十歐姆定律電功率綜合十一電與磁
十5.3-5.9專題一作圖專題二簡答
十一5.10-5.16專題三實驗5+2
十二5.17-5.23專題四計算題5+2
十三5.24-5.30基礎(chǔ)補漏5+2
十四5.31-6.6作圖實驗5+2
十五6.7-6.13計算創(chuàng)新
十六6.14-6.20自我調(diào)整
十七6.21-6.27中考
初三工作計劃 篇2
一、班級概況
這學(xué)期我們班的人數(shù)有所增加,人數(shù)多會產(chǎn)生課堂紀律、教室衛(wèi)生、一日常規(guī)等各方面的影響,從而影響到整個班級
二、工作計劃
1、一幫一計劃
采用老生帶新生的辦法,其實和部隊里面,老兵帶新兵一樣,通過老同學(xué)的自身示范幫助作用,來提高新生各方面的綜合素質(zhì)。
針對班里不愛完成作業(yè)的學(xué)生我讓住在他家附近的好學(xué)生、班干部監(jiān)督、幫助他。同時和他們的父母聯(lián)系,針對他們不做作業(yè)的習慣,采用作業(yè)記錄本的形式,讓他們的父母一看就知道作業(yè)完成了沒有。平時在上課的時候多去關(guān)注他,課后派同學(xué)監(jiān)督他。
2、責任到人計劃
剛開學(xué)有很多的`學(xué)生往往不知道做什么,尤其是教室和包干區(qū)衛(wèi)生,值日的同學(xué)不知道自己該干什么,不該干什么。于是采用了班級值日表,表中規(guī)定了每個同學(xué)在值日的時候自己的職責,明確了他們的目標,做到有的放矢。如果哪個地方臟了,哪個地方扣分了就可以輕而易舉的找到他。
3、班干部管理計劃
四年級了,經(jīng)過這幾年的培養(yǎng),班級里面的班干部已經(jīng)能夠幫助老師做一些管理班級的工作了。就比如說,早上到學(xué)校以后,由學(xué)習委員的帶領(lǐng)下,朗讀課文。
工作安排:
九月份:
1、做好班級衛(wèi)生工作
2、統(tǒng)計上報騎自行車學(xué)生、乘車學(xué)生名單
3、加強期初行為規(guī)范教育、安全教育
4、制訂計劃
5、美化布置教室
6、“交通安全教育宣傳月”活動
7、“張揚和培育民族精神月”活動
8、“熱愛母語、弘揚文化”詩歌朗誦比賽
9、新一屆中隊干部競選
10、“文明禮儀伴我行”系列活動啟動儀式
11、騎自行車上學(xué)學(xué)生情況調(diào)查并進行專項教育
十月份:
1、“生命綠卡”愛心捐助活動
2、開展“尊老愛幼,國慶節(jié)為父母做家務(wù)“活動
3、開展“文明乘車伴我行”活動
4、觀看禮儀影視(1)
十一月份:
1、期中教學(xué)質(zhì)量檢測
2、組織“我愛科學(xué)”讀書活動
十二月份:
1、四年級計算過關(guān)
2、班級開展文明禮儀故事演講會
3、開展文明禮儀手抄報評比
4、開展校文明禮儀故事演講會
一月份:
1、復(fù)習迎考
2、慶元旦學(xué)生書畫展
3、期末考試
4、開展校園“十佳禮儀之星”評比活動
5、開展校園“文明禮儀示范班”評選活動
初三工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
貫徹德育處以德育為首的觀念,堅持育人為本的思想,抓好學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成教育,以此促進學(xué)生學(xué)習成績的提高,爭取實現(xiàn)學(xué)習和做人的全面提高。是班級工作更上一層樓。
二、具體情況
從總體情況來看,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習態(tài)度端正,能遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。他們能在學(xué)校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績,自習課也能認真完成作業(yè),保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。但也有部分男同學(xué)學(xué)習缺乏動力,紀律渙散,追逐打鬧,亂喊亂叫,頂撞老師,給班級的學(xué)習、紀律、衛(wèi)生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象。
三、具體措施
1、建立以表揚和批評為主要手段、加強監(jiān)督機制,培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)。
2、本期的德育量化將按照學(xué)校德育處的要求,從讀書、集會、乘車、就寢、吃飯、住家等六個方面,嚴格要求學(xué)生。
3、抓好體育鍛煉。
4、協(xié)調(diào)好各課老師的關(guān)系。
5、引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試,養(yǎng)成良好的心理。
6、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的自我管理能力。
四、加強學(xué)風建設(shè),建立學(xué)習目標,端正學(xué)習態(tài)度
1、改善課堂面貌,杜絕亂課、倦課,注意自習課紀律,課間不得大聲喧嘩打鬧;兩分鐘鈴后要準備好該節(jié)課上需要的學(xué)習材料;副班長負責督促各科教師填寫好每天的課堂日志,由班主任簽字上交。
2、認真完成作業(yè),不得抄襲和無故不完成作業(yè),對于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué),教師要定期向家長匯報。
3、注意出勤:不得無故遲到、早退、曠課,課間不得出校,有事外出要請假并有家長假條。
4、學(xué)習有條理:每天睡前整理好轉(zhuǎn)天要交的.作業(yè)及要帶的學(xué)習資料;課上認真記好筆記,保留好筆記本;準備記作業(yè)本,準備文件夾,隨時收好各科作業(yè)及試卷,定期裝訂。
5、抓好會考,爭取取得好成績。
6、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,形成有“你追我趕”的比學(xué)風格。 綜上所述,本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望。我會以飽滿的熱情投入到工作中,用我的辛勤努力,換來所有學(xué)生美好的未來。我相信,一分耕耘一分收獲,通過全體師生的努力,我班到期末一定會變成一個學(xué)風優(yōu)良,班風良好,戰(zhàn)斗力較強的班集體。
初三工作計劃 篇4
一、現(xiàn)狀分析
歷史思品學(xué)科只占中考分數(shù)50分,由于學(xué)業(yè)繁重,學(xué)生大部分精力都花在主科上,弱化了學(xué)生對這門學(xué)科的重視程度。要想在這門學(xué)科上保證學(xué)業(yè)質(zhì)量,我們首先要學(xué)會花時間下功夫,而且應(yīng)該是盡可能花學(xué)生在校的時間,所以我們思考的是怎樣去提高學(xué)生在校時間的學(xué)習效益,怎樣做好有效教學(xué)環(huán)節(jié)中的細節(jié)落實?
二、目標定位
從目前各校聯(lián)考成績來看,我們社會學(xué)科有壓力也有動力,壓力是我們社會學(xué)科初三接班老師特別多,而學(xué)生對理科重視,放在社會學(xué)科上時間和精力都比較少,基礎(chǔ)又差。初三上學(xué)期期中考試,我們聯(lián)考第二,進步較大,但期末的成績就排在聯(lián)考第五,成績起伏很大。時間緊任務(wù)重,如何在最后100多天時間達到最佳復(fù)習效果是我們備課組本學(xué)期重點工作。今年的中考目標定位:最低目標是超過市平均分,最高目標是聯(lián)考學(xué)校第二水平。
三、計劃安排
1、進度安排
本學(xué)期,初三歷史備課組的主要教學(xué)任務(wù)是完成三輪復(fù)習。
。1)1-10周第一輪復(fù)習。我們注重研究《考試說明》,認真組織上好每一節(jié)復(fù)習課,第一輪的'復(fù)習要重視基礎(chǔ),扎實落實教學(xué)內(nèi)容。復(fù)習的模式為:依據(jù)考點——回歸課本——重點突破——當堂檢測。重視提高課堂效率,提高學(xué)生在校時間的學(xué)習效益,構(gòu)建實效課堂。
。2)11-13周第二輪復(fù)習。第二輪復(fù)習要重視專題復(fù)習,加強題目的訓(xùn)練,尤其是選擇題部分,學(xué)生基礎(chǔ)知識不扎實導(dǎo)選擇題致錯誤多。
。3)14-16周第三輪復(fù)習。第三輪復(fù)習重視引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會熱點。了解身邊大事,感受社會發(fā)展變化是我們這門學(xué)科的方向和要求,也是命題必須遵循的原則。綜觀這幾年中考試卷,社會時政熱點與考點知識的結(jié)合點往往是中考命題的重點。而且思品學(xué)科有其自身的特殊性。不僅僅為了應(yīng)考,就其本質(zhì)而言,它是一門智育與德育內(nèi)在統(tǒng)一的顯性德育課程,它對學(xué)生樹立正確的政治方向,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),養(yǎng)成正確的世界觀、人生觀起著重要的指導(dǎo)作用。
2、作業(yè)安排
。1)當堂完成檢測作業(yè),導(dǎo)引作業(yè)盡量在課堂完成,,而學(xué)習手冊布置在課后完成。
(2)重視作業(yè)的校對和訂正,要求紅筆訂正
(3)要有一定量的面批,可在學(xué)生完成當堂檢測作業(yè)時進行,面批的作用是讓老師查看前面的訂正情況;督促學(xué)生注意書寫;有針對性地指出學(xué)生答題中的不足,對少部分基礎(chǔ)差,能力弱的學(xué)生在一定程度上能縮小與“大部隊”的距離……
3、專題安排
去年我們做的比較好的是單元測驗試卷都是我們自己命題的。本學(xué)期專題安排:七年級地理部分—謝樂群負責;八年級歷史部分——董雪負責:七八思品部分——張靜靜負責;九年級部分——陳磊閔負責。
4、補差安排
尊重學(xué)生差異,加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)。說實話,學(xué)習是個復(fù)雜的實踐活動,學(xué)困生往往表現(xiàn)為:作業(yè)速度慢,效率低,學(xué)習效果不理想。要想改變這種現(xiàn)狀,絕非一朝一夕,一蹴而就的。教師要清醒地認識到這個客觀存在,我們目前采取的是在課堂提問環(huán)節(jié)、作業(yè)面批環(huán)節(jié)和試卷批注環(huán)節(jié)多采取客觀評價與鼓勵上進相結(jié)合的策略。
初三工作計劃 篇5
初三是初中三年的關(guān)鍵時刻,對學(xué)生來說,取得好成績就是最重要的事情、現(xiàn)在的九(8)班班風比較穩(wěn)定,學(xué)習成績兩級分化現(xiàn)象嚴重,所以這個學(xué)期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風建設(shè),爭取取得更好的成績、為了達到這個目標,我制定了以下計劃:
一、繼續(xù)抓好班風建設(shè),帶動良好的學(xué)風
1、重視五項評比、五項評比是班風的重要體現(xiàn),今年要把這項工作做好,從而保持班風的穩(wěn)定、
2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表、學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習風氣的一種體現(xiàn)、雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習比較忙,但也不能放松這項工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求、
3、狠抓課堂紀律、課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律、這個學(xué)期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況、
二、進一步提高衛(wèi)生、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)
因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。上個學(xué)期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學(xué)的積極性,所以這個學(xué)期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用、
三、加強學(xué)生的'學(xué)習管理
我認為加強學(xué)生學(xué)習管理的關(guān)鍵還在于營造良好的學(xué)習環(huán)境,F(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習、生活有絕大部分時間是在學(xué)校里度過的。班級即是學(xué)生的一個大家庭。營造良好的學(xué)習環(huán)境,對提高學(xué)生的德育素質(zhì),起了相當大的作用。本學(xué)期我準備首先對學(xué)生進行理想教育,學(xué)習目的教育,習慣的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)其自信心及責任意識,其次,建立一些監(jiān)督機制,獎懲制度,定期檢查,定期反饋,賞罰分明,現(xiàn)在班級風氣正,學(xué)風濃,凝聚力強。班級真正成為一個和諧向上的集體。
四、班級工作具體安排
9月份:
利用班會課時間,認真上課,對日常行為規(guī)范的教育。
10月份:
對日常行為表現(xiàn)進行小結(jié),正常做好學(xué)校的各項工作,同時通過行為表現(xiàn),素質(zhì)的提高來帶動同學(xué),共同提高班級面貌,促進教學(xué)。
11月份:
對有明顯進步者進行表揚鼓勵,促使后進者迎頭趕上,有計劃做好復(fù)習工作迎接期中考試。
12月份:
對期中考試進行分析總結(jié),對一些比較差的學(xué)生來說要調(diào)整他們的學(xué)習方法,多問,多練,善于思考,提高學(xué)習水平,同時在期末考試中有所體現(xiàn)。
1月份:
對整個班級的學(xué)習情況進行針對性總結(jié),做好期末考試動員。
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