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學(xué)校暑期教師研修培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間:2021-08-12 11:52:35 工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)校2017年暑期教師研修培訓(xùn)計(jì)劃

  充分利用暑期有利時(shí)機(jī),提高教師業(yè)務(wù)能力。下面語文迷網(wǎng)整理了暑期教師研修培訓(xùn)計(jì)劃,一起來看看吧。

學(xué)校2017年暑期教師研修培訓(xùn)計(jì)劃

  暑期教師研修培訓(xùn)計(jì)劃1:

  為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高課程改革和素質(zhì)教育能力,根據(jù)《榆林高新區(qū)管委會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育人才隊(duì)伍建設(shè)的意見》榆高管發(fā)【201X】127號文件精神,區(qū)教育局研究決定,201X年暑期組織國學(xué)教育等中小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。具體培訓(xùn)工作安排如下:

  一、培訓(xùn)對象

  區(qū)屬中小學(xué)、幼兒園教師800人左右。

  二、培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)

  培訓(xùn)時(shí)間:201X年8月17日至19日。

  培訓(xùn)地點(diǎn):高新一中尚美樓。

  三、培訓(xùn)內(nèi)容

  1、國學(xué)教育:開設(shè)國學(xué)教育教師培訓(xùn)項(xiàng)目,真正讓國學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂。具體培訓(xùn)內(nèi)容為國學(xué)教育與現(xiàn)代教育的融合等。

  2、信息技術(shù):信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合,現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用理念與操作方法培訓(xùn)。

  3、課堂教學(xué):集體備課與學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)習(xí)小組建設(shè)與課堂教學(xué)評價(jià),基于新課標(biāo)的學(xué)科課例研究,校本研修與課題研究等。

  四、培訓(xùn)準(zhǔn)備工作

  1.本次培訓(xùn)由區(qū)教研室負(fù)責(zé)組織,做好前期的培訓(xùn)報(bào)名統(tǒng)計(jì)工作,制定培訓(xùn)課程方案,聯(lián)系學(xué)科名師、專家,落實(shí)培訓(xùn)日程及相關(guān)責(zé)任。

  2.區(qū)屬各中小學(xué)校長為培訓(xùn)第一責(zé)任人,加強(qiáng)暑期學(xué)習(xí)培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo),從宣傳動員、學(xué)習(xí)組織、考勤考核、總結(jié)分析等環(huán)節(jié)把關(guān),認(rèn)真抓好培訓(xùn)工作,確保暑期培訓(xùn)工作取得實(shí)效。

  暑期教師研修培訓(xùn)計(jì)劃2:

  為提升教師開展課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育的能力與水平,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,特制定暑期教師培訓(xùn)計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以校本研訓(xùn)為抓手,認(rèn)真做好減負(fù)增效工作,切實(shí)提高教育質(zhì)量。進(jìn)一步落實(shí)教育局有關(guān)文件和會議精神,積極思考本學(xué)校在實(shí)施1168工程背景下如何提高教育質(zhì)量的思路和具體舉措,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)和創(chuàng)新,推進(jìn)教學(xué)研究,進(jìn)一步完善教師專業(yè)發(fā)展和教師自主發(fā)展的機(jī)制,探索學(xué)生合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的有效途徑,深化課程改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

  二、培訓(xùn)形式

  1、利用網(wǎng)絡(luò),扎實(shí)組織好校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)做到目標(biāo)明確,內(nèi)容落實(shí),把理論學(xué)習(xí)和解決日常教育教學(xué)工作中的實(shí)際問題有效結(jié)合起來。根據(jù)教師的實(shí)際情況,利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)。

  2、閱讀與寫作,如實(shí)開展好自我培訓(xùn)。堅(jiān)持集中培訓(xùn)與教師個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,既開展有組織、有目的、有計(jì)劃的集中培訓(xùn),又對教師個(gè)人自主學(xué)習(xí)、反思與研究提出要求。在暑期中開展“讀書月”,提倡每位教師閱讀一本(或更多)教育書刊,并寫讀后感。

  三、培訓(xùn)任務(wù)

  暑期教師全員培訓(xùn)主要是組織教師開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

  (1)網(wǎng)絡(luò)研修

  結(jié)合我聯(lián)校實(shí)際,認(rèn)真做好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃,組織教師開展以網(wǎng)絡(luò)研修為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn):包括遠(yuǎn)程教育設(shè)備的操作、訪問網(wǎng)頁、開辦博客、發(fā)表評論、參與論壇、收發(fā)電子郵件等。通過研修,提高教師對網(wǎng)絡(luò)教研的認(rèn)識和參與,網(wǎng)絡(luò)教研的能力,培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、交流、探討的習(xí)慣。

  (2)搞好“兩個(gè)講座”

  第一、指定1—2名備課經(jīng)驗(yàn)豐富的'教師作備課和寫教學(xué)反思的講座,尤其要求年青教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)如何備課,了解備課的基本要求,明確如何寫教學(xué)反思,及時(shí)糾正教學(xué)中的不足。

  第二、安排1名教師作如何寫教學(xué)論文、教學(xué)案例的講座,要向教師講清楚寫教學(xué)論文、寫教學(xué)案例的基本要求,使廣大教師積極參與教學(xué)論文和教學(xué)案例的撰寫,提高業(yè)務(wù)水平。

  四、培訓(xùn)要求

  1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立教師暑期集訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,刁國錫同志任組長,王君、楊慶臣、趙明任成員。全員培訓(xùn)期間,學(xué)校各科有專人負(fù)責(zé),選定好輔導(dǎo)教師,做好專題講座,確保培訓(xùn)活動收到實(shí)效。

  2、嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律。培訓(xùn)期間,每個(gè)教師都要有《教師專業(yè)發(fā)展報(bào)告冊》和供學(xué)習(xí)用的相關(guān)資料。要做好考勤管理,要實(shí)行每天“簽名制”,除特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)外,任何人不得無故缺席。教師暑期培訓(xùn)將與職評和年度考核掛鉤。

  3、規(guī)范考核登記。根據(jù)市教師繼續(xù)教育學(xué)分登記的有關(guān)規(guī)定。結(jié)合不同的培訓(xùn)類型進(jìn)行學(xué)分登記。

  4、加強(qiáng)檢查督辦。學(xué)校將不定時(shí)檢查教師學(xué)習(xí)情況。暑期培訓(xùn)結(jié)束后,教師要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),并寫個(gè)人小結(jié)上交聯(lián)校。


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