小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作計劃

時間：2021-08-10 10:30:55 工作計劃我要投稿

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2017小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作計劃

　　進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境數(shù)字化教研已經(jīng)成為當今教研的新課題。下面語文迷網(wǎng)為大家提供小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作計劃，供大家閱讀參考。

2017小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作計劃

　　小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作計劃【1】

　　隨著基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展，新課程實驗的深入實施，給我們帶來了全新的理念，全新的課堂，教研活動的方式也隨著發(fā)生變化，網(wǎng)絡(luò)教研應(yīng)運而生。網(wǎng)絡(luò)教研依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段，有利于開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立開放、交互的動態(tài)教研平臺，實現(xiàn)資源的交流與共享，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化。網(wǎng)絡(luò)教研在我校還處于起步階段，為了適應(yīng)新時期對區(qū)域性教研和校本教研的要求，特訂網(wǎng)絡(luò)教研工作計劃

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校關(guān)于開展“網(wǎng)絡(luò)教研”的會議精神，積極投入網(wǎng)絡(luò)教研試點工作，旨在提高自己教研信息化水平，探索網(wǎng)絡(luò)教研新思路，促進專業(yè)化成長，努力使網(wǎng)上教研常規(guī)化、系統(tǒng)化、制度化，以保證網(wǎng)絡(luò)教研的實用性、針對性、有效性，為新課程改革實驗做出更大貢獻。

　　二、網(wǎng)絡(luò)教研的任務(wù)

　　充分認識實施網(wǎng)絡(luò)教研工作的重要意義，把此項工作作為開展教學(xué)的重要途徑，加強教學(xué)管理、促進專業(yè)發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量、深化課程改革的重要舉措。要重視網(wǎng)絡(luò)教研，充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺，進行教育信息收集和發(fā)布，實現(xiàn)教育教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化。要重視利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺，匯集優(yōu)秀教育教學(xué)資源，實現(xiàn)區(qū)域交流、共享。充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺和學(xué)校已有信息化基礎(chǔ)設(shè)施，創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)教研環(huán)境，以解決教育教學(xué)過程中的實踐問題。

　　三、工作安排

　　網(wǎng)絡(luò)教研，就是教研工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化、就是利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)搞教研。網(wǎng)絡(luò)是教研的工具和手段，如何利用網(wǎng)絡(luò)搞教研是教師首先要解決的方法問題和技術(shù)問題。

　　1、開展培訓(xùn)活動，提升教師從事網(wǎng)絡(luò)教研的能力。

　　結(jié)合學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研方案，多渠道培訓(xùn)教師，提高教師素養(yǎng)，強化教師的信息技能與素養(yǎng)。一是請網(wǎng)絡(luò)教研方面的專家或經(jīng)驗性教師對有能力的教師進行培訓(xùn)，提高教師從事網(wǎng)絡(luò)教研的能力;二是采取自主與集中培訓(xùn)相結(jié)合，使教師在“大步走”和“小步走”學(xué)習(xí)中，掌握進行網(wǎng)絡(luò)教研的基本技能;三是繼續(xù)開展自薦特色培訓(xùn)活動，引導(dǎo)和培養(yǎng)教師積極學(xué)習(xí)、樂于參與網(wǎng)絡(luò)教研的習(xí)慣，為網(wǎng)絡(luò)教研提供技術(shù)與心理支撐。

　　2、常規(guī)教研與網(wǎng)絡(luò)教研將結(jié)合，提升數(shù)學(xué)教研質(zhì)量。

　　(1)改革備課方式，實現(xiàn)電子備課，建立適合學(xué)校需要的備課系統(tǒng)。

　　(2)把個人自備、集體互研、集中早研和個人內(nèi)化等碰面教研深化到網(wǎng)絡(luò)上，加強橫向交流，拓寬教研空間，實現(xiàn)資源共享，提升教研質(zhì)量。

　　(3)把教學(xué)中存在的難點、熱點或困惑，梳理形成網(wǎng)絡(luò)課題除借助學(xué)校論壇研究外，還要充分利用省市小學(xué)數(shù)學(xué)論壇廣泛的人力資源，有效解決問題，提升自我，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　3、積極參與省教師遠程研修活動，真正實現(xiàn)教研工作互助化、引領(lǐng)化和廣泛化，使教研的動力、教研的質(zhì)量進行深度催化。

　　(1)所有教師必須注冊省教師教育賬號，并積極參與活動，完成各項任務(wù)。

　　(2)所有教師必須參與“磨課”活動，積極參與活動的各個環(huán)節(jié)。

　　(3)注重信息的雙向性，及時把活動情況以心得體會等形式上傳到論壇、博客中，接受網(wǎng)友建議，以便反思重建。

　　4、全體教師都在新浪網(wǎng)站建立博客，網(wǎng)上討論、網(wǎng)上評課，網(wǎng)上開展課例研究、課堂評價等活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀論文、教案、反思、總結(jié)、試卷等。

　　四、活動要求

　　1、要積極參與上級網(wǎng)絡(luò)教研活動，從中獲取相對前沿的信息。

　　2、每位教師每天都要找時間登陸博客，獲取信息或?qū)δ骋粏栴}發(fā)表話題，也可回復(fù)話題(每周必須發(fā)表或回復(fù)話題至少1次)。

　　3、每位教師可借助論壇這一載體，每學(xué)期要進行至少一次的讀書學(xué)習(xí)交流活動。

　　4、每位教師每學(xué)期要寫一篇有價值的文章(題材不限)，并上傳到論壇中和自己博客中。

　　5、以促進教學(xué)專業(yè)發(fā)展為內(nèi)涵，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)研討活動。

　　五、組織機構(gòu)。

　　小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研工作計劃【2】

　　網(wǎng)絡(luò)教研，即以現(xiàn)代化信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)為載體開展的教學(xué)研究與交流活動，旨在深化學(xué)科教學(xué)研究水平，推動學(xué)科教學(xué)改革進程。因此我們要通過網(wǎng)絡(luò)教研活動，利用教育博客促進自身發(fā)展，讓自己養(yǎng)成勤學(xué)善思的習(xí)慣，形成自主發(fā)展的意識，促進自身各項教學(xué)技能的發(fā)展和提高。為了促進自身專業(yè)能力得以迅速提升，英語教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，促進教育的均衡發(fā)展，現(xiàn)制定本計劃。

　　一.目標任務(wù)

　　1、通過一系列的`網(wǎng)絡(luò)教研活動，提升自身的專業(yè)水平，促進教育均衡發(fā)展。

　　2、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高自身的教育教學(xué)理論水平和實踐能力。

　　3、通過網(wǎng)絡(luò)研討與交流活動，促進教師養(yǎng)成樂于研究，認真鉆研業(yè)務(wù)的優(yōu)良素質(zhì)。

　　4、通過網(wǎng)絡(luò)教研，提升教師英語的寫作水平和表達能力，教師多出優(yōu)秀教育教學(xué)作品。

　　5、通過網(wǎng)絡(luò)及時解決在教育教學(xué)中遇到困難或困惑，通過網(wǎng)絡(luò)交流的形式，促進教師養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣。

　　6、通過形式豐富的網(wǎng)絡(luò)教研活動，促進其自身快速成長。

　　二、具體活動安排

　　1、網(wǎng)絡(luò)集體備課活動。英語教案上傳至教育博客，做好目錄鏈接，方便教師參與集活動。在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定次數(shù)和字數(shù)的交流評論。

　　2、QQ群網(wǎng)絡(luò)研討活動。積極提出在教育教學(xué)中遇到的問題，在QQ群中交流。教研室根據(jù)所提出的問題，確定研討主題.

　　3、積極參與問題教研活動。在博客圈子的討論區(qū)以話題的形式發(fā)表問題，積極回復(fù)交流。

　　4、積極完成網(wǎng)絡(luò)任務(wù)，鍛煉自己的能力和業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。