高三班主任個(gè)人工作計(jì)劃
時(shí)光在流逝,從不停歇,很快就要開(kāi)展新的工作了,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編為大家整理的高三班主任個(gè)人工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。
高三,是充滿汗水、淚水,也是收獲成績(jī)和喜悅的一年。為把新高三的工作做得更加穩(wěn)固,扎實(shí)有效,特制訂第一學(xué)期的工作計(jì)劃。
一、主題與思想
本學(xué)期,我的班主任工作將圍繞幾個(gè)關(guān)鍵詞展開(kāi):高考節(jié)奏,“有條不紊”,步步為營(yíng)。高考節(jié)奏——讓學(xué)生盡快進(jìn)入畢業(yè)班節(jié)奏,營(yíng)造高考文化和氛圍,讓學(xué)生較好融入和適應(yīng)高考的學(xué)習(xí)生活。
“有條不紊”——在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善班規(guī)班紀(jì),進(jìn)一步嚴(yán)格紀(jì)律執(zhí)行力度,加強(qiáng)班級(jí)日常管理,讓班級(jí)學(xué)生有章可循,為學(xué)習(xí)進(jìn)步提供保障。
步步為營(yíng)——在心理和學(xué)習(xí)上關(guān)注每位學(xué)生,因材施教,指引學(xué)生找到自己的奮斗目標(biāo)。利用每周兩次的周次,特別是定期的?技皶r(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),讓起點(diǎn)不同的學(xué)生步步為營(yíng),不斷進(jìn)步。
二、班級(jí)基本情況
高三zz是個(gè)文科班,實(shí)有人數(shù)共zz人,其中男生zz人,女生zz人;其中藝體生z人?傮w來(lái)說(shuō),本班有如下特點(diǎn):
1、學(xué)生基礎(chǔ)較為薄弱,成績(jī)差距大,尖子生較少,后進(jìn)生較多。
2、作為文科班來(lái)說(shuō),男生所占比例不小,借讀生較多。
3、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,甚至有極個(gè)別學(xué)生有心理疾病,孔高考?jí)毫ο聲?huì)有煩躁、憂郁、暴躁等行為現(xiàn)象。
4、大部分學(xué)生積極向上,班風(fēng)較純正,團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。
三、 階段工作安排
九月份:
1、第一周召開(kāi)第一個(gè)班會(huì):做學(xué)生動(dòng)員——“高三來(lái)了,高考還會(huì)遠(yuǎn)嗎 ?”
2、第二周:營(yíng)造班級(jí)高考氛圍:教室布置——設(shè)計(jì)板報(bào),標(biāo)語(yǔ)等。
3、第二周:一?荚嚪治。分批談話:加強(qiáng)師生融洽整合,多方面、全方位的了解學(xué)生。
4、第二周:召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì):與家長(zhǎng)形成合力,對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的手機(jī)、早戀等相關(guān)問(wèn)題作說(shuō)明。
十月份:
1、認(rèn)真貫徹!皣(guó)慶節(jié)”放假補(bǔ)課等安排,加強(qiáng)安全教育。
2、做后進(jìn)生思想教育工作。
3、細(xì)分學(xué)生層次,針對(duì)性分類指導(dǎo):厘清后進(jìn)生,臨界生,尖子生等,切實(shí)落實(shí)“導(dǎo)師制”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一或一對(duì)二指導(dǎo)。
4、與任課教師溝通,通過(guò)電話家訪的方式與學(xué)生溝通,進(jìn)一步了解學(xué)生
5、利用國(guó)慶假期找些剛畢業(yè)的高三學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
十一月:
1、做好高三第三次?嫉南嚓P(guān)工作
2、布置展板、板報(bào)的設(shè)計(jì)制作工作
3、做高三學(xué)習(xí)心態(tài)調(diào)整輔導(dǎo)。
4、班干部述職和若必要小范圍調(diào)整。
十二月:
1、做好高三第四次?嫉南嚓P(guān)工作
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