幫扶工作計劃14篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編整理的幫扶工作計劃，歡迎大家分享。
幫扶工作計劃 篇1
一、總體要求：
以全面貫徹教育方針、全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學質(zhì)量為指導思想，進一步探索教育教學工作的針對性和實效性，樹立以人為本的思想，面向全體學生，最大限度地發(fā)揮每一個學生的潛能，尤其是開發(fā)學困生的潛能，努力教育和幫扶學困生，使其得到轉(zhuǎn)化。特制訂本計劃。
二、具體做法：
�、褰⒅贫�，明確職責。
根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，在原有的學困生、邊緣生、特長生檔案建立的基礎(chǔ)上，進一步強化機制，建立健全有效的教育和幫扶學困生工作制度。
1、建立學困生個人檔案。
以班級為單位，對學生進行全面調(diào)查，認真排查學困生現(xiàn)狀，按學習、行為規(guī)范等學困狀況排查分類，建立個人檔案。
2、制定學困生結(jié)對幫扶制度。
對已確認的學困生，各班分類組織安排結(jié)對幫扶，實行承包職責制，行政人員包班級，班主任、任課教師包人頭。做到明確轉(zhuǎn)化目標，職責落實到人。
3、強化跟蹤流程管理。
對于學困生的轉(zhuǎn)化工作，各班級要實行跟蹤調(diào)查反饋制度，建立學困生轉(zhuǎn)化狀況記載簿，建立學困生流程管理記錄，對其在家庭、社會、學校的成長過程進行跟蹤調(diào)查，及時鼓勵與引導，揚長避短，防微杜漸。
㈡注重方法，開展活動。
在轉(zhuǎn)化學困生工作中，幫扶教師要注重方法，開展形式多樣的教育教學活動，對學困生，教師要真心愛護，要與之心連心，交朋友。充分尊重學困生的人格，堅持多鼓勵、多正面引導，切忌歧視、放下。對學困生、教師念好三字經(jīng)，即：立足于鼓，著眼于拉，著手于幫，建立融洽、民主的師生關(guān)系，消除學困生的恐懼心理或逆反心理小學學困生幫扶計劃工作計劃。
1、因材施教，重視學習輔導。
在轉(zhuǎn)化學困生工作中，教師要更新傳統(tǒng)的教學觀念和方法，對學困生進行分類教育，分層教學，因材施教。教師要深入了解學生，用生動靈活的教育教學方法吸引學困生，在教學的各個環(huán)節(jié)要堅持四個優(yōu)先，即優(yōu)先提高、優(yōu)先答疑、優(yōu)先檢查、優(yōu)先表揚，特殊照顧學困生，并根據(jù)需要經(jīng)常給他們開小灶，缺鈣補鈣，缺鐵補鐵，著力提高學困生學習興趣和成績。
2、增強班群眾凝聚力，開展學生互助活動。
良好的班群眾，和諧的學習環(huán)境，往往對學困生能產(chǎn)生較大的吸引力
各班級要以建立良好的班群眾為突破口，透過建立一些幫扶對子和幫扶小組，努力構(gòu)成學生之間親密無間、相互幫扶、取長補短的良好氛圍，減輕學困生的心理壓力，確保學困生能得到及時而真誠的幫忙，使他們能不同層次，不同程度地得到提高，獲得成功，不斷增強自信。
3、發(fā)現(xiàn)閃光點，讓學困生嘗試成功的喜悅。
在轉(zhuǎn)化學困生工作中，教師要善于尋找學困生身上的閃光點，堅持五個一點，即：多一點愛心，多一點鼓勵，多一點點撥，多一點表現(xiàn)機會，多一點思想交流。根據(jù)我校實施成功教育的經(jīng)驗，在轉(zhuǎn)化過程中要實事求是地提出分階段的要求，對學困生中進步快，某一方面表現(xiàn)突出者要及時表揚鼓勵，期中階段，評選班級十星，讓學困生從中獲得用心的情緒體驗，使學困生深信人人都是成功者，嘗試成功的'喜悅，讓更多的學困生學有榜樣，趕有目標。學期末，對學困生成績提高較快的評為學業(yè)進步生，對思想品德進步較大的評為品德優(yōu)秀生，予以表彰。
4、交流總結(jié)，評比考核。
建立學困生轉(zhuǎn)化研討制度。學校將每月召開一次教育和轉(zhuǎn)化學困生的交流會，及時掌握各班級教育對象的動態(tài)，研究教育手段和方法，做細幫扶工作，并在此基礎(chǔ)上不斷總結(jié)幫扶經(jīng)驗，及時交流推廣，將學困生轉(zhuǎn)化工作納入教師考核方案中，與班主任的考核掛鉤，與教師的評優(yōu)和職稱評定掛鉤，對轉(zhuǎn)化學困生工作實績突出的教師進行表彰獎勵，對轉(zhuǎn)化成效差、輟學率高的班級實行一票否決制，切實保證教育和轉(zhuǎn)化學困生工作落到實處，收到實效。
幫扶工作計劃 篇2
一、指導思想
以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學過程為載體；以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑；以相互促進、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學為目的，開展校際間的互助合作活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學效益。
二、具體措施
1、加強組織領(lǐng)導
成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導小組，由校長任組長，副校長為副組長，教導主任、教研員、教研組長為成員，制訂幫扶結(jié)對計劃，落實幫扶結(jié)對措施。校際間聯(lián)絡(luò)和各項活動的組織安排由虞博具體負責。
每學期一至兩次定期召開兩校領(lǐng)導聯(lián)席會議，共同研究和探討學校管理、發(fā)展和教育教學等方面問題，及時掌握各校教育教學活動情況，加強信息交流，了解學校需求，以便有針對性地開展結(jié)隊幫扶活動。
2、校際資源共享
學校工作計劃、工作總結(jié)、專題活動方案、各類評估試卷等材料兩校及時學習交流。定期組織開展各類活動，并且全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學習和借鑒。
3、師徒結(jié)對幫扶
我校現(xiàn)有市縣級教學能手、教學名師、高級教師20余人，根據(jù)結(jié)對學校要求，每位教師與兩嶺學校的教師一一對應(yīng)結(jié)成對子，采取上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。
4、靈活開展活動
原則上每月一次開展活動，主要進行集中教研活動、專題講座、課題指導、師徒結(jié)對、學術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競賽等活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。
加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結(jié)對雙方學校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。
5、目標考核總結(jié)
為保障結(jié)對幫扶計劃的貫徹落實，每學期將對結(jié)對幫扶工作進行考核總結(jié)，要求每個教研組、每位師傅寫好書面總結(jié)，查驗聽課筆記、講座資料、示范課教案、評課反思等材料，展示帶徒成果，對考核合格的`教師給予適當?shù)莫剟�。在此基礎(chǔ)上學校形成總結(jié)材料上報縣教體局。
幫扶工作計劃 篇3
一、基本情況
本班共有52名學生，其中男生32名，女生20名。有少數(shù)民族5人，留守兒童13名，疾病后遺癥1名，特殊家庭2名。本班學生聰明活潑，但紀律性差，學習成績普遍不好。作業(yè)書寫馬虎，字跡潦草，學習態(tài)度不端正，學習方法不當，不會聽課，思想懶惰，很多同學缺乏學習自覺性。
二、目標任務(wù)
轉(zhuǎn)變思想，糾正錯誤，熱愛學習，學會學習，樹立自信，勇于前進。
三、具體措施及任務(wù)
預(yù)習方法的輔導
指導學生如何預(yù)習，懂得預(yù)習的作用和預(yù)習的方法。使之克服課堂學習過程中的被動性和盲目性，提高主動性和自覺性，提高學習效果。
聽課方法的輔導
�。�1）認真聽。要求學生聚精會神地聽講，充分理解教師講課的內(nèi)容及其表達方式的含義，如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等。
�。�2）注意看。要求學生全神貫注地注視教師板書的內(nèi)容，對教師用彩色粉筆標記的部分、用教具突出演示的部分尤其要仔細觀察，認真領(lǐng)會和重點記憶。
�。�3）多動腦。要引導學生積極思考，要邊聽、邊看、邊思考，要與教師講課的進程保持同步，要多問幾個為什么，要把新舊知識聯(lián)系起來思考，做到融會貫通，舉一反三。
�。�4）主動練。鼓勵學生大膽發(fā)言，勤學多練，從而加深理解，提高聽課效果。
�。�5）做筆記。教師講課中的要點、難點都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復習。
�。�6）善歸納。對教師課堂講授的內(nèi)容，要抓住綱目，歸納要點，力求當堂理解。
復習方法的輔導
�。�1）回顧教師課堂講授的內(nèi)容及其過程，弄清哪些完全理解了，哪些沒有理解，使進一步的.復習具有鮮明的針對性和目的性。
�。�2）復習課本，目的在于深化。
�。�3）整理筆記，對課堂記得不完整或不準確的地方加以補充和修正，使之更加系統(tǒng)、完整，便于復習。
（4）對課本中不懂、不會的難點問題，查閱工具書或參考書，力求弄懂弄通，實在弄不明白的，問教師或與同學研究解決。
寫作業(yè)方法的輔導
�。�1）先復習后寫作業(yè)，即在認真復習、充分理解的基
礎(chǔ)上完成作業(yè)。
�。�2）仔細審題，即了解題意，明確習題的目的要求，弄清已知條件和未知條件及解決問題的關(guān)鍵所在，做到心中有數(shù)。
�。�3）認真表述，即思路清晰，表述確切，書寫規(guī)范，答案準確，干凈利落。
�。�4）細心檢查，即根據(jù)習題的目的要求，逐字逐句地檢查、驗證，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正；同時，對教師的批改、批語要認真思考，從而不斷地總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提高。
其他輔導
對問題學生，根據(jù)不同的情況，制定相應(yīng)的措施和方法，使其在思想上、學習上得到進步。
楊守相
20xx年3月1日
20xx——20xx學年度第二學期
紅旗小學：xxx
20xx年3月1日
幫扶工作計劃 篇4
一、指導思想：
幫教后進生就是以“以愛動其心，以嚴導其行”積極開展幫教活動，幫助這個孩子養(yǎng)成良好行為習慣，運用我教他們兩科教學內(nèi)容的特點主要從課堂入手，課前及時提示，跟蹤輔導，采取督促與激勵雙結(jié)合的方法促進孩子養(yǎng)成習慣的提高。并且建立群體合作小組，樹立榜樣，從而達成內(nèi)化促進。為了使教育效果更好與家長要及時溝通，確定階段提高目標。
教育過程中更多的是從學生內(nèi)心了解孩子，以循序漸進的方式進行，和孩子做知心的朋友，當他有了困難及時給予幫助，使他在自信的基礎(chǔ)上在創(chuàng)設(shè)的情境中逐步走向自立，進而在教師的滲透中感受到成功的快樂，使他樹立正確的學習觀，做人觀，進而達到自覺約束自身不良行為習慣，是好的行為習慣得以鞏固。
二、具體措施：
1、貫徹落實學校政教處后進生轉(zhuǎn)化的各項措施。
（1）、要求全體教師齊抓共管，班主任工作要高度負責，后進生轉(zhuǎn)化工作要細致、嚴格、耐心、到位、得法，做到防患于未然。
�。�2）、按時做好后進生轉(zhuǎn)化紀錄，及時匯報總結(jié)轉(zhuǎn)化工作的'情況，總結(jié)經(jīng)驗，改進不足。
2、建設(shè)良好班風、學風，感染后進生行為。
建設(shè)良好班風、學風是轉(zhuǎn)化后進生最有效的途徑，要善于借助集體的力量來同化、熏陶后進生：
�。�1）、制定公認的班級道德行為規(guī)范，樹立正確的集體輿論和價值觀念。
（2）、加強班干部隊伍建設(shè)，形成班級體核心，培養(yǎng)學生集體認同感、榮譽感、自豪感。
（3）、對學生一視同仁，做到班務(wù)工作公平、公開、公正，防止歪風邪氣的干擾。
4、責任到人，相互配合，轉(zhuǎn)化工作常抓不懈
（1）、各班根據(jù)學生以往表現(xiàn)和班、科任平時的觀察和了解，初步落實后進生名單作為轉(zhuǎn)化的重點對象，由班、科任協(xié)商指定老師負責轉(zhuǎn)化，在轉(zhuǎn)化過程中，老師之間要相互配合、相互反饋、相互幫助，分工不分家。
�。�2）、幫教教師要深入了解和研究轉(zhuǎn)化對象，了解學生的性格特征、缺點、優(yōu)點，了解學生校內(nèi)校外、家庭社會的表現(xiàn)，在掌握系統(tǒng)全面材料的基礎(chǔ)上分析學生的心理、行為特點，為有的放矢地因材施教奠定基礎(chǔ)。
�。�3）、根據(jù)后進生德育轉(zhuǎn)化長期性和反復性的特點，要充分預(yù)料學生轉(zhuǎn)化過程的曲折性，轉(zhuǎn)化工作要耐心、細致，抓反復、反復抓。
4、發(fā)現(xiàn)閃光點，以愛動其心，以嚴導其行。
（1）、教師首先要掌握差生自尊心強而又得不到尊重的心理矛盾，用體貼與愛護的態(tài)度對待差生，建立民主、平等的師生關(guān)系。
�。�2）、要從實際出發(fā)，用寬容的態(tài)度看待學生問題，允許學生偶爾犯小錯誤，爭取不讓學生犯同樣的錯誤；善于挖掘、發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，對學生的點滴進步要給予充分肯定和鼓勵，逐步讓學生重新點燃希望、樹立信心。
�。�3）、要嚴格要求后進生，哪怕是很微小的錯誤，老師也要及時指出并耐心地教育，切忌聽之任之。
5、家庭、學校、社會形成轉(zhuǎn)化合力。
積極與家長溝通，定期向家長匯報學生學習、紀律等情況，按要求完成家訪任務(wù)，對學生遲到、曠課、請假等違紀行為，要求班任第一時間向家長反映，了解情況。
20xx年３月２4日
幫扶工作計劃 篇5
一、指導思想
為了更好地促進留守兒童健康、全面地成長，認真落實上級領(lǐng)導部門對留守兒童工作的重要指示精神，確保我校留守兒童工作有計劃、有步驟、多渠道、全方位地開展下去，依據(jù)我校我班實際情況，特制定本年度留守兒童工作計劃。
二、工作目標
通過對我班留守兒童基本情況及普遍問題的調(diào)查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時，本班學生組織關(guān)愛小組，要加強關(guān)愛，形成合力，大力宣傳，不斷提高我班關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效。
1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100％；
2、關(guān)愛留守兒童，開展對幫扶活動，從學習、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進留守兒童生理和心理健康成長，樂于學習。
三、主要措施
�、褰∪珯C制，加強關(guān)愛。
首先成長關(guān)愛留守兒童小組，明確工作任務(wù)，制訂具體工作計劃，并努力實施“關(guān)愛留守兒童”工作計劃，逐步使關(guān)愛工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)�；３浞职l(fā)揮班集體作用，使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。
1、成立領(lǐng)導小組，明確職責分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。
2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度
要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強教師與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。學校設(shè)立留守兒童親情電話。
3、真情關(guān)愛，“三個優(yōu)先”
(1)學習上優(yōu)先輔導。班級要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導寄宿學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。
(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。
4、實施教師對幫扶留守兒童制度
在留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師和其他學生家長。配對幫扶教師和學生家長要經(jīng)常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，引導他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記，促使更多的幫扶老師成為“代理家長”。凡寄宿在校的留守兒童，教師要經(jīng)常與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活和學習情況；非寄宿的兒童，教師要定期走訪與臨時監(jiān)護人交流，及時反饋兒童在校的`情況，幫助做好兒童的思想工作。對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁的陰影，讓留守兒童和其他在校兒童一樣，在老師和同學的關(guān)心和愛護下健康成長。
5、建立健全教師與留守兒童的談心制度
學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求教師每月至少與留守兒童談心兩次，詳細填好記錄卡。對少數(shù)學習不認真、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“問題”留守兒童，要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
6、開展人文關(guān)愛活動。
通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出各種競賽活動等，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。
7、注重對留守兒童的心理健康教育
針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。
四、工作安排
三月份：
1、討論并制定學校關(guān)愛留守兒童工作計劃。
2．開展教師家
訪和學生談心活動。
3、留守兒童信息更新。
四月份：
1．開展師生對活動。
2．檔案信息更新。
3．開通留守兒童親情電話。
五月份：<
1、召開一次留守兒童家長會。
2．繼續(xù)開展師生對活動。
3、留守兒童“五一”聯(lián)歡會。
六月份：
1．留守兒童主題班會活動。
2．留守兒童減免落實情況檢查。
3．留守兒童工作經(jīng)驗交流及論文撰寫。
4．班級及學校留守兒童工作總
5.留守兒童工作檔案整理。
幫扶工作計劃 篇6
本學期，我校有一位從事語文教學的青年教師加入到我校數(shù)學教學的隊伍當中。我將發(fā)揮自己的骨干作用對這位教師進行幫扶。針對這位教師的特殊情況，我特意作了以下的幫扶計劃：
一、三年發(fā)展目標
在三年的幫扶中，我希望能達到下面的總體目標：讓這位教師在學科專業(yè)知識有較大的`提升；結(jié)合她從教語文的成功經(jīng)驗，能把數(shù)學課堂“活”起來；數(shù)學教研能力得到一定的提升；通過三年的努力，形成自己獨特的教學風格，上一節(jié)鎮(zhèn)級以上的優(yōu)秀示范課；在鎮(zhèn)級以上的刊物發(fā)表論文或獲獎。
二、具體目標
為了完成這三年的總體目標，特制定每一學年的具體目標：
(一)第一學年
1、組織教師外出多聽數(shù)學課，了解數(shù)學課堂的架構(gòu)，與語文教學進行區(qū)分。
2、與這位教師進行備課，盡快熟悉教材，既要備教材，又要備學生，做到上課胸有成竹，心中有數(shù)，及時對教學進行反思。
3、上一節(jié)校內(nèi)的公開課。
(二)第二學年
1、繼續(xù)抓好課堂教學技能的培訓，提高教師的課堂水平。
2、組織教師參加學校的各種教研活動，提高教學教研水平。
3、組織外出聽課活動，發(fā)表自己聽課的心得。取長補短，形成自己的教學風格。
(三)第三學年
1、著重提高課堂教學效率，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法，能很好地駕馭課堂，讓課堂“活”起來，形成個人獨特的教學風格。
2、學習有關(guān)的理論書籍，提高教學理論水平。
3、發(fā)表一篇鎮(zhèn)級以上的論文，上一節(jié)鎮(zhèn)級的優(yōu)秀示范課。
三、主要措施
1、積極參加教育部門組織的各種教學教研活動，及時做好筆記，寫好心得。
2、堅持每周與該教師進行交流，了解其教學動態(tài)，及時排憂解難，解決教學困惑。
3、團結(jié)校內(nèi)的數(shù)學教師，一起幫扶這位教師成長。
4、閱讀教學理論書籍，撰寫教學論文。
四、保障措施
爭取學校領(lǐng)導和各位教師的大力支持，團結(jié)學校的教師隊伍，希望通過這位教師自身的不懈努力和我的幫扶，使這位教師迅速成長起來。
幫扶工作計劃 篇7
一、指導思想
為了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園發(fā)展的步伐，發(fā)揮我園的示范輻射作用，根據(jù)我園工作計劃，切實做好幫扶工作，提高結(jié)對園的園務(wù)管理、保教工作、師資隊伍及教育科研水平等，使教育均衡發(fā)展。在做好本職工作之外，我們將充分利用本園的資源，通過多種幫扶途徑，提高農(nóng)村幼兒教師的基本素質(zhì)，提高z市幼兒教育的整體水平。
二、現(xiàn)狀分析
z市各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園先后開園，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園師資力量薄弱，大多幼兒園教師來自小學轉(zhuǎn)崗，對幼兒園教育還比較陌生，整體素質(zhì)不高，師資力量較薄弱。但是在園領(lǐng)導的嚴格管理下,教師們工作態(tài)度端正，責任心強，贏得了周邊家長的信任，所以現(xiàn)在生源較足，為了使各個幼兒園教育教學質(zhì)量有所提升，并解決家長們的.后顧之憂。
三、存在問題
1、保健制度不健全，資料不完善。
2、教師的理論功底比較薄弱，不能全面透徹地理解把握新《綱要》的精神。
3、教師的基本素質(zhì)有待提高，運用《綜合課程》的能力需加強。
4、家長的觀念比較陳舊，不能很好地理解幼兒全面發(fā)展的含義。
四、幫扶措施
1、組織教師來我園參觀、學習相關(guān)內(nèi)容。
2、帶領(lǐng)教師來我園觀摩活動。
3、現(xiàn)場指導各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師組織實施活動，提高保教水平。
4、指導教師召開家長會，更新家長的育兒觀念。
5、幫助設(shè)計布置幼兒園環(huán)境。
五、月份安排
九月份：
1、調(diào)查摸底，制訂幫扶計劃。
2、教師專業(yè)知識培訓。
3、接待鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的參觀學習。
十月份：
1、開放半日活動，接待教師參觀學習。
2、指導教師合理安排、組織一日活動。
十一月份：
1、送教下鄉(xiāng)，現(xiàn)場指導。 （魯班幼兒園）
2、交流學習心得。
一月份：
1、召開教師座談會 。
2、討論下年幫扶內(nèi)容。
幫扶工作計劃 篇8
按照丹寨縣委、縣政府精準扶貧幫扶計劃總體要求，結(jié)合本村實際特制定本幫扶計劃。
一、基本情況
XX村位于興仁鎮(zhèn)政府駐地北部，根據(jù)上級要求，現(xiàn)XX村由原來的XX村、杉堡村、窯貨村三個村組成。全村轄XX大寨、羊黨寨、擺勞、金竹坪、杉木沖、花地、水落洞、窯貨大寨、窯貨下寨、三邊、火燒寨、瀨巖、仰天窩13個自然寨，17個村民小組，824戶，3372人。其中，享受低保134戶456人，五保戶2戶2人，農(nóng)村養(yǎng)老保險和新農(nóng)合參合率達98%以上；精準扶貧戶218戶945人，貧困發(fā)生率為26.93%；勞動力人數(shù)1652人，其中外出務(wù)工458人；XX黨總支部委員會，下設(shè)XX、杉堡、窯貨三個支部，10個黨小組，2個寨管委，有正式黨員92人，其中婦女黨員11人，預(yù)備黨員11人。氣候?qū)儆趤啛釒Ъ撅L性溫濕氣候，年均日照1281.4小時，年均溫度14.617.2攝氏度，無霜期252—283天，常年降雨量1250mm左右。四季分明、氣候溫暖、光照充足。海拔700—800米，地勢相對平緩，土壤有機質(zhì)含量高，適宜農(nóng)、牧、漁業(yè)發(fā)展。主要居住有苗、漢、水、侗等民族，其中少數(shù)民族占80%。村內(nèi)地勢相對平緩，海拔800—850米，土壤有機質(zhì)含量高，適宜農(nóng)、牧、漁業(yè)發(fā)展。森林覆蓋率40%以上。20xx年人均純收入2712元。近年來，在上級政府和各級各部門的大力支持和幫助下，按照縣委一村一品發(fā)展戰(zhàn)略，結(jié)合XX村得天獨厚的'自然優(yōu)勢，加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，大力發(fā)展以精品水果有中藥材種植和黑毛豬、蛋雞、林下養(yǎng)雞養(yǎng)殖。現(xiàn)有藍莓20xx畝、金銀花250畝、太子參220畝烤煙、220畝、棗子180畝；蛋雞20000余只，林下養(yǎng)雞12000余只。建立種植養(yǎng)殖農(nóng)村合作社2個。
幫扶工作計劃 篇9
一、指導思想
以素質(zhì)教育為指導，以數(shù)學課程標準中“數(shù)學教育要面向全體學生，實現(xiàn)人人學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展”為目標，以“不讓一個學生掉隊，不放棄任何一個學生”為已任，樹立“沒有教不好的學生，只是沒找到能教好學生的方法”的信念，關(guān)注每一個學生的發(fā)展，尤其對班級內(nèi)的邊緣生要特別重視，使他們得到逐步提高。
二、工作任務(wù)
1、確定邊緣生名單，并分析邊緣生形成的原因。
2、針對各類邊緣生，采取相應(yīng)的辦法、措施使其提高。
3、認真做好邊緣生提高工作的記錄，以便日后總結(jié)經(jīng)驗、教訓。
三、具體工作和措施
1、根據(jù)學生開學初的學習情況，確定邊緣生名單，并及時了解邊緣生形成的原因。邊緣生形成的原因是多方面的，但主要有以下幾方面：
（1）受家庭環(huán)境影響，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度；
�。�2）心理原因，缺乏自信心；
�。�3）學生基礎(chǔ)差。
2、不恰當?shù)募彝ソ逃龝a(chǎn)生不理想的教育后果，家庭環(huán)境對學生的成長有直接而重大的影響，針對這類邊緣生，要培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣，樹立正確的學習態(tài)度，另一方面要積極與家長溝通，兩方面共同努力，提高學生的成績。
3、自信是一個人賴以學習和生活的基本心理素質(zhì)，有些學生他們在成長過程中，遇到過多的挫折會使他們產(chǎn)生挫敗感，這時如果家長和老師給予漠視、諷刺、挖苦，他們就會喪失自信心，從而嚴重影響他們生活學習的主動性和創(chuàng)新性，針對這類學生，教學當中要采取積極措施增強他們的自信心。首先，告訴他們——你們每個人都很聰明；其次，多表揚和鼓勵學生，鼓勵孩子喊出“我能行”；最后要欣賞他們，使他們逐步恢復自己的自信，從而促進其他方面的提高。
4、對于一些由于各方面原因造成的基礎(chǔ)較差的學生，應(yīng)該循序善誘，進行個別輔導，并在學生中間成立互助小組，有學習成績好、學習能力強的學生帶動邊緣生一同學習，實行一幫一，共同進步。
5、把邊緣生根據(jù)邊緣學科分配給各位任課老師，使老師在授課過程中加強對邊緣生的'輔導和關(guān)注。
6、學生與老師和家長共同制定學生的個性成長檔案，制定出前進中每一步的具體目標和措施，并由老師監(jiān)督實施，及時調(diào)整前進步伐。
7、根據(jù)邊緣生基礎(chǔ)差的特點，精心制定一套相應(yīng)的輔導內(nèi)容，每次輔導有詳細的輔導記錄，總結(jié)優(yōu)缺，盡量做到使每一個邊緣生都能聽懂、學會盡快趕上其他學生。
8、加強與各科任教師的交流，不斷調(diào)整幫扶計劃。使幫扶邊緣生工作收到實效。
9、對于各類邊緣生的提高工作要認真作好記錄，把工作當中的寶貴經(jīng)驗以及不可取、不適當之處都認真、細致的記錄，以便在以后的工作當中及時總結(jié)、改進。
“沒有教不好的學生，只是沒找到教好學生的方法”，邊緣生的形成都是有其原因的，對于他們，教師要用一句話、一個暗示，給他們關(guān)愛和信任，啟發(fā)他們智慧的潛能，激發(fā)他們求知的熱忱，讓他們充滿激情地學習，滿懷信心地面對生活，面對未來。
幫扶工作計劃 篇10
為認真貫徹落實自治州細準扶貧義務(wù)執(zhí)行企圖，晉升我局細準扶貧的針對性戰(zhàn)扶貧效果，敦促扶貧義務(wù)有序睜開，依照局黨組散會粗力，制定xx衛(wèi)逝世局細準扶貧義務(wù)挨算以下：
1、樹立州衛(wèi)逝世局細準扶貧義務(wù)率領(lǐng)小組
組少：xx
副組少：xx
率領(lǐng)小組主要職責：背責局細準扶貧義務(wù)的折衷戰(zhàn)結(jié)構(gòu)率領(lǐng)；研究制定局年度扶貧義務(wù)挨算；折衷解決扶貧義務(wù)中顯現(xiàn)脆苦戰(zhàn)結(jié)果；背責扶貧效果的評價戰(zhàn)扶貧方法落本相況的敦促搜查。
2、很抓各項義務(wù)落實
�、逍l(wèi)逝世局牽頭執(zhí)行的任務(wù)
1、加強鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)暮氣構(gòu)拔擢，解決農(nóng)牧夷易遠民眾便遠看病脆苦的結(jié)果。
主要方法：一是睜開摸底考察，摸渾全州現(xiàn)有村衛(wèi)逝世室基礎(chǔ)情況，制定村衛(wèi)逝世室2年拔擢企圖；兩是自動搶奪國家、自治區(qū)標準化村衛(wèi)逝世室拔擢項目，狠抓項目義務(wù)落實。20xx年全州新建27所村衛(wèi)逝世室，其中專樂市7所、細河縣14所、溫泉縣6所；20xx年擬新建30所村衛(wèi)逝世室；三是引誘折衷縣市結(jié)構(gòu)招聘鄉(xiāng)村醫(yī)生，確保每個行政村至少有一所村衛(wèi)逝世室，每個村衛(wèi)逝世室至少有一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，暫且沒法招聘的，可從鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)逝世院下派醫(yī)生駐村坐診，真實解決民眾便遠救治的結(jié)果；四是加強鄉(xiāng)村醫(yī)生財政補助、基礎(chǔ)民眾衛(wèi)逝世補助、國家基礎(chǔ)藥物制度專項補助等政策落本相況的看管搜查，保證村衛(wèi)逝世室基礎(chǔ)醫(yī)療戰(zhàn)公務(wù)衛(wèi)逝世處事普通運轉(zhuǎn)。全州共有300個行政村(隊)，目前有村(隊)衛(wèi)逝世室256所(其中標準化村衛(wèi)逝世室178個)，20xx年投資243萬元新建27所村衛(wèi)逝世室(其中中間投資135萬元，縣市配套108萬元)，20xx年自動搶奪落實30所村衛(wèi)逝世室拔擢資金。
完成時限：村衛(wèi)逝世室基礎(chǔ)行動步伐拔擢完成時限20xx年底；此外義務(wù)20xx年年底必須完成。
2、加強“訪惠集”義務(wù)的結(jié)構(gòu)率領(lǐng)，依托衛(wèi)逝世行業(yè)特點，著力解決塔木贊格村窮苦戶生產(chǎn)生活脆苦的結(jié)果。
主要方法：一是摸清貧困戶家庭基礎(chǔ)情況，針對不合特點，分戶制定脫貧幫困挨算，并為每個窮苦戶家庭建立家庭檔案；兩是春耕秋收之際，自動聯(lián)系農(nóng)機戶或結(jié)構(gòu)本局局部干部職工協(xié)助窮苦戶犁地、收成、收割農(nóng)做物；三是取農(nóng)業(yè)部門聯(lián)系，建立窮苦戶種植技術(shù)定期培訓機制，邀請農(nóng)業(yè)技術(shù)人員現(xiàn)場培訓戰(zhàn)引誘，及時解決窮苦戶種植歷程中顯現(xiàn)的技術(shù)結(jié)果；四是幫手村委會加強養(yǎng)殖業(yè)存款資金支出的看管，確保資金專款公用；五是操作養(yǎng)殖業(yè)存款資金為每個窮苦戶家庭采辦適當數(shù)量的家禽，聯(lián)系畜牧獸醫(yī)人員一對一地為窮苦戶引誘、傳授養(yǎng)殖技術(shù)；六是幫手自愿窮苦戶進城創(chuàng)業(yè)或赴周邊處理時令性的勞務(wù)創(chuàng)收，正正在創(chuàng)業(yè)資金存款戰(zhàn)辦理各項行政答應(yīng)圓面給予大力的支撐。20xx年3月底前由局“訪惠集”義務(wù)組背責，摸渾塔木根贊格村窮苦戶基礎(chǔ)情況、家庭收進主要去歷、窮苦緣由、刪收創(chuàng)業(yè)自愿，分類制定脫貧幫困挨算；20xx年操作養(yǎng)殖業(yè)存款資金或自治區(qū)專項資金為10戶窮苦戶采辦牛、羊、雞、冰激凌建筑拆備，以生產(chǎn)綠色畜牧業(yè)副產(chǎn)品為刪收創(chuàng)收門路，邀請有閉專家給予技術(shù)引誘；4月、9月結(jié)構(gòu)窮苦戶青壯年勞力2批60人次，中出啟包xx地區(qū)部分植樹綠化工程。
完成時限：20xx年底
�、鎺褪钟虚]單位執(zhí)行的任務(wù)
1、制定農(nóng)業(yè)技術(shù)人員定面聯(lián)系處事窮苦戶企圖，結(jié)構(gòu)睜開技術(shù)處事義務(wù)。
主要方法：摸清貧困戶家庭底數(shù)，體會窮苦戶正正在種植業(yè)技術(shù)處事圓面的需供，及時背農(nóng)業(yè)部門上報需供挨算。建立取農(nóng)業(yè)技術(shù)人員聯(lián)系機制，定期邀請農(nóng)業(yè)技術(shù)人員為窮苦戶睜開種植業(yè)技術(shù)培訓戰(zhàn)面臨面引誘。局結(jié)構(gòu)幫扶村共有窮苦戶40戶，其中32戶正正在種植蔬菜、玉米、甜菜等圓面有技術(shù)處事需供，20xx依照農(nóng)業(yè)技術(shù)部門培訓挨算，上報32人插手培訓，5月、8月分兩次邀請農(nóng)業(yè)技術(shù)人員為18戶窮苦戶中止現(xiàn)場技術(shù)引誘。
完成時限：20xx年底
任務(wù)互助：
2、加強對窮苦戶富余戚息力相關(guān)技能的培訓，晉升窮苦戶戚息創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。
主要方法：體會市場賦閑趨勢、用工需求和窮苦戶家庭戚息力的文化火仄、年齡等基礎(chǔ)情況，結(jié)構(gòu)窮苦戶家庭戚息力自動插手人社部門進行的戚息技能培訓戰(zhàn)企業(yè)用工招聘會，最大年夜限定地幫手窮苦戶轉(zhuǎn)移賦閑。局“訪惠集”義務(wù)組背責，20xx年上報10戶25人次插手人社部門結(jié)構(gòu)的戚息技能培訓班。
完成時限：20xx年底
3、加強對窮苦戶家庭勤懇致富的勵志教育，促進窮苦戶戚息力樹立自力更生、勤懇脫貧的熟悉。
主要方法：一是建立取果懶致貧窮苦戶定期談心機制，清楚責任人，完成一對一幫扶教育，使其充分熟習到自己的結(jié)果戰(zhàn)不足，引導其自動背勤懇致富高手學習；兩是結(jié)構(gòu)果懶致貧的窮苦戶及時插手相關(guān)部門進行的脫貧勵志教育；三是加大年夜看管轉(zhuǎn)化力度，及時跟蹤看管窮苦戶的生產(chǎn)發(fā)展情況，對思維戰(zhàn)動作顯現(xiàn)波動戰(zhàn)反復的再次中止教育引導，對立做到思維熟習沒有竄改，教育引導義務(wù)沒有罷戚，確保轉(zhuǎn)化成功，使窮苦戶實正能夠依托自己的辛勞戚息脫貧致富。20xx年由局“訪惠集”義務(wù)組背責，摸渾果懶致貧戶底數(shù)，取結(jié)構(gòu)支部黨員建立一對一幫扶閉系，清楚責任人戰(zhàn)義務(wù)目標，每季度睜開一次拜候談心活動，做到思維沒有轉(zhuǎn)化幫扶沒有脫鉤。
完成時限：長期對立
3、義務(wù)懇求
�、寰贮h組要加強對細準扶貧義務(wù)的結(jié)構(gòu)率領(lǐng)，定期召開細準扶貧義務(wù)折衷會，及時支現(xiàn)和解決細準扶貧義務(wù)中碰著的脆苦戰(zhàn)結(jié)果。要加大年夜對細準扶貧投進的.力度，定期搜查幫扶方法落本相況，真實做到率領(lǐng)到位、責任到位、投進到位、方法到位，確保細準扶貧義務(wù)得到實實在正正在的效果。
�、婢帧霸L惠集”義務(wù)組要建立局結(jié)構(gòu)黨員干部一對一幫扶窮苦戶機制，取村“兩委”班子研究制定符合窮苦戶實際的三年脫貧企圖戰(zhàn)每年的脫貧挨算，要清楚職責戰(zhàn)年度義務(wù)目標，找準義務(wù)切進面，狠抓義務(wù)方法落實。要建立年度脫貧效果評審制度，定期查找扶貧義務(wù)的盈弱環(huán)節(jié)，加大年夜履職盡責的督查力度，力爭3年使70%的窮苦戶脫貧。
�、缇洲k公室要做好局“訪惠集”義務(wù)組的后勤包管義務(wù)，正正在人力、物力、財力上努力支撐“訪惠集”義務(wù)組執(zhí)行職責。要做好扶貧幫困義務(wù)疑息的搜聚義務(wù)，及時宣傳履行范例事跡和好的做法。春耕秋收農(nóng)忙時令要及時結(jié)構(gòu)干部職工睜開義務(wù)支農(nóng)。各級率領(lǐng)干部要帶頭落實細準扶貧各項方法，為帶動局局部干部職工自動參與扶貧拓荒義務(wù)做出樹范戰(zhàn)表率。
幫扶工作計劃 篇11
20xx年，是鞏固脫貧成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接的第一年。在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導下，區(qū)鄉(xiāng)村振興局緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府部署的各項中心工作。按照中央、省、市的部署安排，盡銳出戰(zhàn)，持續(xù)發(fā)力，突出項目建設(shè)，加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展，堅持以實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為切入口，按照產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的總要求，全速推進、全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，切實搞好鞏固脫貧成果銜接鄉(xiāng)村振興工作。在xxxx年榮獲“全省脫貧攻堅先進集體”稱號。
一、今年來所做工作
�。ㄒ唬┤婷�，切實落實防止返貧致貧動態(tài)監(jiān)測
x月底，按照省市要求，區(qū)鄉(xiāng)村振興局牽頭組織區(qū)醫(yī)保、交警等xx部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對農(nóng)村人口進行摸排工作，x月下旬又再次組織各行業(yè)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村社干部開展逐村、逐戶全面排查，重點圍繞脫貧質(zhì)量，重大政策的落實情況，特別是“兩不愁、三保障”及安全飲水情況。此次摸排工作共排查農(nóng)戶xxxxx戶、xxxxx人。其中脫貧戶、低保特困戶、重病慢病戶、重殘戶xxxx戶、一般農(nóng)戶xxxxx戶，做到了摸底排查工作全覆蓋。截止目前，xx區(qū)現(xiàn)有脫貧戶、監(jiān)測對象共計xxxx戶、xxxx人。通過多次摸排、精準畫像，今年新識別監(jiān)測對象xx戶xxx人（后死亡一人）。現(xiàn)有監(jiān)測對象共計xxx戶、xxx人，其中已消除風險的監(jiān)測對象xx戶xx人，未消除風險的監(jiān)測對象xx戶xxx人。確保應(yīng)納盡納，不漏一人。
�。ǘ┖粚嵒A(chǔ)，做好各項基礎(chǔ)性工作。
一是就業(yè)穩(wěn)崗方面，xxxx年我區(qū)持續(xù)加大就業(yè)幫扶力度，持續(xù)鞏固拓展成果，促進脫貧人口、監(jiān)測人口穩(wěn)定就業(yè)。截止xxxx年xx月底，xx區(qū)脫貧人口務(wù)工人數(shù)為xxxx人，其中省外務(wù)工xxx人，省內(nèi)區(qū)外務(wù)工xxx人，區(qū)內(nèi)務(wù)工xxx人；監(jiān)測人口務(wù)工人數(shù)為xx人，其中省外務(wù)工x人，省內(nèi)區(qū)外務(wù)工x人，區(qū)內(nèi)務(wù)工xx人。二是公益性崗位方面，公益性崗位安置方面，提供了xxx個公益性崗位（xx鄉(xiāng)xx個，xx鎮(zhèn)xx個，丹洲xx個），其中脫貧人口安排公益性崗位就業(yè)xxx人，監(jiān)測人口安排公益性崗位就業(yè)x人。振興車間工作主要由區(qū)人社局牽頭，今年的任務(wù)已全部完成，目前已經(jīng)將崗位補貼全部打卡發(fā)放。三是教育助學方面，xxxx年我區(qū)“雨露計劃”職業(yè)教育補助工作于x月正式啟動，經(jīng)學生申請，有關(guān)部門對貧困資格、學籍審核、各級公示等環(huán)節(jié)，全年開展春季秋季雨露計劃共打卡發(fā)放資金xx萬元，資助學生xxx人。四是醫(yī)療保障方面，截止xxxx年x月xx日，全區(qū)脫貧戶、監(jiān)測對象共xxxx人已全部參加城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險，脫貧戶、監(jiān)測戶、低保特困對象、重殘人員全面參保。五是住房安全方面，對全區(qū)行政村范圍內(nèi)所有農(nóng)村房屋xxxxx棟開展了安全隱患入戶調(diào)查，排查出初判存在安全隱患房屋xx戶，已納入今年危房改造計劃，目前全部完工。六是飲水安全方面，區(qū)水利局建立了全區(qū)安全飲水臺賬，全面保障區(qū)農(nóng)村飲水安全，常態(tài)化進行水質(zhì)合格檢測（每季度一次），建立季節(jié)性缺水應(yīng)急預(yù)案，保證飲水安全。七是小額信貸工作，截止xxxx年xx月底，xx區(qū)xxxx年新增發(fā)放貸款xx筆xxx萬元，均用于脫貧戶產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，歷年來未產(chǎn)生不良貸款，風險補償金xxx萬元也未動用。
�。ㄈ┛茖W安排，規(guī)范各級銜接資金使用
xxxx年中央財政銜接資金xxx萬元，專項扶貧資金xxx萬元，和省級財政銜接資金xxx萬元，區(qū)級配套資金xxx萬元（另老區(qū)發(fā)展xx萬元扶貧資金直接劃撥區(qū)民政局）共計xxxx萬元，我們嚴格按照銜接資金的管理規(guī)定，把資金和項目全部安排到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村（社），目前，大部分工程已經(jīng)竣工，資金撥付達xx.xx%。
�。ㄋ模⿵娀熑�，狠抓駐村幫扶和結(jié)對幫扶
1、駐村幫扶：按照市派駐村辦工作要求，結(jié)合我區(qū)實際，嚴格落實“精銳出戰(zhàn)”要求，選派一批優(yōu)秀干部參與駐村幫扶工作。x月xx日，新一輪駐村幫扶共選派x支鄉(xiāng)村振興駐村工作隊，選派駐村幫扶工作隊xx人，后盾單位xx家。xx月xx日，根據(jù)省市要求重新調(diào)整安排鄉(xiāng)村振興重點幫扶村、一般脫貧村、省級鄉(xiāng)村振興示范村、黨組織軟弱渙散村，駐村幫扶共選派xx支鄉(xiāng)村振興駐村工作隊，駐村幫扶工作隊xx人，后盾單位xx家，并將每個幫扶村的后盾單位增加為x個。工作隊的隊長均為后盾單位科級以上干部或中層業(yè)務(wù)骨干，協(xié)調(diào)組成員均由各后盾單位班子成員擔任。全面實現(xiàn)區(qū)級領(lǐng)導包聯(lián)、駐村工作隊幫扶、黨員干部結(jié)對、企業(yè)深度參與的“全覆蓋”鄉(xiāng)村振興格局。
2、結(jié)對幫扶：我區(qū)雖處常德市中心城區(qū)，農(nóng)村區(qū)域體量不大，脫貧戶、監(jiān)測戶不多，但我區(qū)嚴格按照中央“四個不摘”要求繼續(xù)執(zhí)行結(jié)對幫扶全覆蓋的措施。我們安排在編在崗干部對全區(qū)所有脫貧戶、監(jiān)測戶開展全覆蓋結(jié)對幫扶工作，且監(jiān)測戶實行后盾單位或鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府班子成員聯(lián)系幫扶制度。
（五）加緊推進，全面實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略
1、謀劃頂層設(shè)計，強化組織保障。
xx區(qū)為加快推進全區(qū)鄉(xiāng)村振興工作，強化組織領(lǐng)導，落實工作責任，成立了區(qū)委實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導小組，由區(qū)委書記和區(qū)長擔任雙組長，區(qū)委副書記擔任第一副組長，區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)聯(lián)系鄉(xiāng)村振興工作的分管領(lǐng)導擔任副組長。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)鄉(xiāng)村振興局，區(qū)鄉(xiāng)村振興局主要負責人兼任辦公室主任。
2、聚焦重點引領(lǐng)，確立示范片區(qū)。
xx區(qū)作為中心城區(qū)，為切實推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施，把鄉(xiāng)村振興的美麗藍圖變成農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的現(xiàn)實圖景，結(jié)合我區(qū)區(qū)域特點，打造鄉(xiāng)村振興示范片建設(shè)。經(jīng)領(lǐng)導小組研究，分別在蘆荻山鄉(xiāng)與丹洲鄉(xiāng)成立兩個鄉(xiāng)村振興示范片。
二、亮點特色工作
對口幫扶。我區(qū)承擔了xx縣xx村、xx村、xx村、x村四個貧困村的對口幫扶工作，截止xxxx年x月x日，累計投資金xxxx余萬元，通過基礎(chǔ)建設(shè)，發(fā)展生態(tài)旅游等方式，不僅讓貧困戶脫了貧，還順利通過了國檢驗收。目前x個村、家家有項目、戶戶有產(chǎn)業(yè)，人人能增收，補齊了短板，有效促進了貧困群眾穩(wěn)定增收，今年x月初，根據(jù)市委組織部《關(guān)于認真做好xxxx-xxxx年市派駐村工作隊選派工作的通知》要求，我區(qū)繼續(xù)對口幫扶xx縣x個全省鄉(xiāng)村振興重點幫扶村（xx鎮(zhèn)xx村、x村、xx社區(qū)、xx村）。派駐的xx名優(yōu)秀駐村干部按時間節(jié)點赴xx縣開展新一輪駐村工作。今年以來，區(qū)委書記康少中，區(qū)委副書記、區(qū)長尋健，區(qū)委副書記王先波，區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長林紅華等領(lǐng)導，帶領(lǐng)相關(guān)部門負責人前往對口幫扶的.xx縣xx鎮(zhèn)開展調(diào)研多次，積極謀劃今年四個村的鄉(xiāng)村振興建設(shè)項目，已落實資金xxxx余萬元用于去年x月調(diào)整后四個村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，有序的啟動了對口幫扶村的脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興銜接工作。
三、xxxx年工作計劃
xxxx年，我局將按照“產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興和組織振興”的要求，持續(xù)聚焦“守底線、抓發(fā)展、促振興”的工作思路，牢牢守住不發(fā)生規(guī)模性返貧底線，務(wù)實推進鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理和農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展。圍繞抓牢防止返貧監(jiān)測和幫扶“兩個環(huán)節(jié)”，抓住產(chǎn)業(yè)發(fā)展和就業(yè)幫扶“兩個關(guān)鍵”，抓實新型農(nóng)村集體經(jīng)濟和扶貧項目資產(chǎn)“兩個基礎(chǔ)”，重點從以下幾個方面下力：
�。ㄒ唬╈柟掏卣姑撠毠猿晒�
1、健全防返貧監(jiān)測與幫扶機制
圍繞抓牢防止返貧監(jiān)測和幫扶“兩個環(huán)節(jié)”，健全和完善防止返貧監(jiān)測幫扶機制，一是依托省防返貧監(jiān)測與幫扶管理平臺，常態(tài)化開展監(jiān)測預(yù)警和動態(tài)管理，進一步明確監(jiān)測范圍、對象和標準，規(guī)范監(jiān)測方式和程序，對監(jiān)測對象不設(shè)規(guī)模限制，確保早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，做到應(yīng)納盡納、應(yīng)扶盡扶。二是按照缺什么補什么的原則，根據(jù)監(jiān)測對象風險類別、發(fā)展需求等開展針對性幫扶，堅持預(yù)防性措施和事后幫扶相結(jié)合，使用行業(yè)政策、財政銜接推進鄉(xiāng)村振興補助資金等，對所有監(jiān)測對象開展精準幫扶。切實做到精準監(jiān)測、精準幫扶。三是嚴格把握風險消除標準，規(guī)范風險消除程序，穩(wěn)定消除返貧致貧風險，切實防止返貧致貧，堅決守住不發(fā)生規(guī)模性返貧的底線。
2、落實各類政策保障措施
按照“新政不出、舊政不退”的原則，督促各行業(yè)部門在完善提升相關(guān)扶貧政策的前提下，使現(xiàn)有幫扶政策在過渡期內(nèi)保持總體穩(wěn)定，增強政策的延續(xù)性和擴展性，使原有的扶貧政策保持不變，支持力度不減，從而更好實現(xiàn)脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接。持續(xù)跟蹤脫貧人口“三保障”和飲水安全實現(xiàn)情況，落實好教育、醫(yī)療、住房、飲水等民生保障普惠性政策，重點抓住產(chǎn)業(yè)發(fā)展和就業(yè)幫扶“兩個關(guān)鍵”，及時針對政策落實情況組織開展“回頭看”工作，并根據(jù)脫貧人口實際困難給予傾斜。抓實新型農(nóng)村集體經(jīng)濟和扶貧項目資產(chǎn)“兩個基礎(chǔ)”，強化鄉(xiāng)村振興銜接資金項目管理，充分發(fā)揮強短板、補弱項的項目資金使用績效，讓銜接資金來撬動社會資本參與鄉(xiāng)村振興的行動。建立健全扶貧項目資產(chǎn)管理長效機制，進一步加強扶貧項目資產(chǎn)后續(xù)管護，并落實管護責任人，推動扶貧項目資產(chǎn)持續(xù)發(fā)揮效益。
3、構(gòu)建鄉(xiāng)村振興幫扶體系
嚴格落實“四個不摘”工作要求，進一步深化幫扶工作體系建設(shè)，完善區(qū)級領(lǐng)導聯(lián)點和區(qū)直單位干部結(jié)對幫扶機制，保持幫扶力度不減，不斷拓展幫扶領(lǐng)域，調(diào)整完善結(jié)對關(guān)系，更好發(fā)揮區(qū)直單位幫扶作用。積極整合社會力量參與幫扶，深入實施“萬企興萬村”行動，開發(fā)用好中國社會幫扶網(wǎng)絡(luò)平臺，充分利用“我們村”平臺開展各類社會幫扶活動，不斷凝聚全社會幫扶的強大合力。持續(xù)開展對口xx幫扶工作，積極對接好產(chǎn)業(yè)發(fā)展與項目建設(shè)。用好“兩支力量”，即駐村工作隊和農(nóng)村基層組織。xxxx年要充分發(fā)揮駐村第一書記和工作隊作用。重點抓好鞏固拓展脫貧攻堅成果和鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理、農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展及農(nóng)村黨建等工作。要做好抓黨建促鄉(xiāng)村振興工作，推動選優(yōu)配強村黨組織書記，促進退伍軍人、返鄉(xiāng)大學生等更多本土人才充實村“兩委”力量，積極投身鄉(xiāng)村振興。
�。ǘ┤鎸嵤┼l(xiāng)村振興戰(zhàn)略
1、編制好規(guī)劃。鄉(xiāng)村振興，規(guī)劃先行，各個鄉(xiāng)村都要拿出符合實際的規(guī)劃設(shè)計，切忌大而空，要充分尊重歷史、尊重自然、尊重民意，拿出符合村莊實際、通過努力又可以實現(xiàn)的規(guī)劃。
2、發(fā)展好產(chǎn)業(yè)。要鼓勵好和扶持農(nóng)民群眾、立足本地資源發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游和實體經(jīng)濟，特別是要引進能人、流轉(zhuǎn)土地、集中發(fā)展名優(yōu)特農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，讓農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)紅紅火火。
3、示范好樣板。xx區(qū)農(nóng)村體量不大，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年以“幸福屋場”或“自然村落”為單位辦x-x個示范樣板，持續(xù)通過x-x年的努力，x-x年后xx區(qū)一定是個全域的美麗鄉(xiāng)村樣板區(qū)。
4、整合好資金。將各級涉農(nóng)資金在政策允許的范圍內(nèi)整合，分期分批集中投放到對應(yīng)的區(qū)域和項目，與此同時區(qū)級財政要適當拿一些引導資金，讓鄉(xiāng)村建設(shè)的開展有資金保障。
5、治理好鄉(xiāng)村。在辦點示范的同時，對大面上的農(nóng)村區(qū)域，移風易俗、人居環(huán)境整治提升等為抓手，推動面上工作的平穩(wěn)推進。
6、發(fā)展好集體經(jīng)濟。要整合一切力量，調(diào)動一切因素，分村施策，因地制宜，大力發(fā)展集體經(jīng)濟，實現(xiàn)村富明強。
7、擦亮好名片。按照省市的要求繼續(xù)抓好xx縣xx鎮(zhèn)x個村的對口幫扶，把對口幫扶這塊名片擦得更亮，彰顯xx區(qū)的政治擔當。
幫扶工作計劃 篇12
為促進趙垛樓村早日實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧奔小康，按照縣委縣政府的總體發(fā)展思路，結(jié)合趙垛樓村村“兩委”、村黨員代表、群眾代表意見，結(jié)合趙垛樓村實際情況，特制定精準扶貧幫扶脫貧攻堅工作計劃如下：
一、基本情況
蘭考縣葡萄架鄉(xiāng)趙垛樓村位于距蘭考縣城24公里、鄉(xiāng)政府所在地的東南部，是縣委書記的好榜樣焦裕祿生前樹立的“四面紅旗”之一，“趙垛樓的干勁”曾在20世紀60年代響徹全國，激勵了人民群眾戰(zhàn)天斗地、改變貧困面貌的決心和信心�，F(xiàn)在的趙垛樓，把“趙垛樓的干勁”進一步延續(xù)和發(fā)揚，在脫貧致富的攻堅戰(zhàn)中，成為了焦裕祿精神發(fā)揚和傳承的代表。全村轄2個自然村，3個村民小組，總戶數(shù)394戶，1420人，耕地面積1907畝。村主要產(chǎn)業(yè)以小麥、玉米為主，近年來該村陸續(xù)擴展產(chǎn)業(yè)園的規(guī)模，勞務(wù)輸出也逐漸成為村民的主要收入來源。村兩委班子健全，黨員25人。
現(xiàn)有建檔立卡貧困戶97戶318人，20××年脫貧24戶88人，20××年脫貧55戶180人，20××年脫貧8戶29人，20××年脫貧3戶7人。
二、貧困狀況及原因分析
(一)自然環(huán)境約束。趙垛樓村在鄉(xiāng)政府東南5公里處，與考城鎮(zhèn)搭界，受自然環(huán)境條件約束，沒有農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)，畜牧養(yǎng)殖業(yè)很少，沒有工業(yè)企業(yè)，農(nóng)民經(jīng)濟收入始終無法提升。究其貧困原因是思想觀念落后，缺乏科學種田知識，無支柱產(chǎn)業(yè)支撐。
(二)沒有超前思想。貧困戶有小農(nóng)思想嚴重，缺乏市場經(jīng)濟效益觀念，不懂賺錢途徑和經(jīng)商理念。村民文化素質(zhì)偏低，缺乏技術(shù)又不學技術(shù)，沒有項目投入、不懂改進等諸多方面的影響而遲遲邁不進設(shè)施農(nóng)業(yè)、裝備農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的大門，也就自然形成了農(nóng)戶經(jīng)濟薄弱，收入不理想。
三、脫貧計劃
1、20××年，完成貧困戶走訪調(diào)查，了解基本情況，為村里道路做好規(guī)劃，完成村內(nèi)主干道的鋪設(shè)工作，達到群眾出門不踩“泥水路”的標準。幫助有頭腦，敢干事的貧困戶發(fā)產(chǎn)小型產(chǎn)業(yè)。
2、繼續(xù)發(fā)揮眾慶種植合作社帶頭作用，讓一部分有發(fā)展產(chǎn)業(yè)能力的`貧困戶入股合作社，年底分紅利，增加收入。讓一部分有勞動能力的在村內(nèi)務(wù)工，增加工資性收入，達到增收目的。
3、擴大種植、養(yǎng)殖業(yè)，在原來的基礎(chǔ)上，擴大養(yǎng)殖、種植規(guī)模，增加收入。動員組織社會各界參與扶貧，促進扶貧項目的長遠發(fā)展，完善推進。
4、加強村民文化素質(zhì)教育，改變?nèi)罕娚a(chǎn)、生活觀念，利用好優(yōu)勢，重點發(fā)展短、平、快產(chǎn)業(yè);積極向上爭取項目投入再發(fā)展，爭取一定項目資金，引導農(nóng)戶實施，切實改變?nèi)罕娚a(chǎn)、生活環(huán)境。
5、對貧困戶居住的危房進行分批改造或重建，改善貧困戶居住環(huán)境。落實“五不五有”政策，改善貧困戶家庭生活基本面。
6、力爭剩余兜底戶、五保戶通過增加收入，保障“兩不愁三保障”的情況下，穩(wěn)定脫貧。
四、脫貧措施
(一)貧困戶達到的脫貧效果
通過政策實施，使貧困戶達到有干凈水吃、穿衣不愁，吃飯不愁，住房不愁，學生教育有保障，業(yè)余生活豐富，精神面貌到全面改善。
(二)貧困村達到的效果
1、通過政策措施，實現(xiàn)貧困村基礎(chǔ)設(shè)施完善，村內(nèi)各條道路實現(xiàn)全硬化，戶戶通自來水，家家有電用，看上有線廣播電視，讓群眾的精神生活充滿活力。
2、產(chǎn)業(yè)發(fā)展：繼續(xù)大力發(fā)展果蔬大棚，種植大棚達到100余座，形成產(chǎn)業(yè)園區(qū)，年產(chǎn)生經(jīng)濟效益達100萬元左右。
3、公共服務(wù)水平得到有效提高，有農(nóng)家書屋、鍛煉身體體育器材、有文化活動廣場、政策宣傳欄、豐富業(yè)余生活。
4、集體經(jīng)濟帶動貧困戶民展，入股合作社，增加集體經(jīng)濟收入，實行年底根據(jù)效益分紅利制度，預(yù)計入股的貧困戶年底能分紅利20xx余元。
五、組織實施
一、加強組織領(lǐng)導。加強領(lǐng)導，建立村脫貧領(lǐng)導小組，由鄉(xiāng)領(lǐng)導任組長，駐村工作隊員、村兩委班子成員為成員的脫貧工作小組，落實責任，形成齊抓共管的局面。發(fā)揮黨員、村民組長的模范帶頭作用，教育和引導村民積極參與扶貧開發(fā)建設(shè)，充分調(diào)動村民的積極性、主動性和自力更生的能力。
二、整合資源，加大投入項目建設(shè)力度，通過積極向上爭取建設(shè)項目，建設(shè)資金要捆綁使用，從人、財、物上給與大力支持。爭取政策支持，加大公共財政向農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的覆蓋范圍。
三、項目設(shè)施及資金使用實行“四議兩公開”管理，做到規(guī)劃民主、決策民主，確保扶貧一次成功一次，實施一種見效一種。
四、制定精準的扶貧幫扶措施，想盡一切辦法為群眾解難題、辦好事、辦實事，盡可能的提供強有力的幫助。
幫扶工作計劃 篇13
一、指導思想
以全面貫徹教育方針、全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學質(zhì)量為指導思想，進一步探索教育教學工作的針對性和實效性，樹立以人為本的思想，面向全體學生，最大限度地發(fā)揮每一個學生的潛能，尤其是開發(fā)學困生的潛能，努力教育和幫扶“學困生”，使其得到轉(zhuǎn)化，特制訂本計劃。
二、具體做法
�、褰⒅贫龋鞔_職責
根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我班實際，進一步強化機制，建立健全有效的教育和幫扶學困生工作制度。
1、建立“學困生”個人檔案
對學生進行全面調(diào)查，認真排查“學困生”現(xiàn)狀，按學習、行為規(guī)范等學困狀況排查分類，建立個人檔案。
2、制定“學困生”結(jié)對幫扶制度
組織安排結(jié)對幫扶，實行承包責任制，生生結(jié)對，師生結(jié)對。做到明確轉(zhuǎn)化目標，責任落實到人。
3、強化跟蹤流程管理
建立“學困生”轉(zhuǎn)化情況記載簿，對其在家庭、社會、學校的成長過程進行跟蹤調(diào)查，及時鼓勵與引導，揚長避短，防微杜漸。
㈡注重方法，開展活動
在轉(zhuǎn)化“學困生”工作中，念好“三字經(jīng)”，即：立足于“鼓”，著眼于“拉”，著手于“幫”，建立融洽、民主的師生關(guān)系，消除“學困生”的恐懼心理或逆反心理。
1、因材施教，重視學習輔導
深入了解學生，用生動靈活的教育教學方法吸引“學困生”，在教學的'各個環(huán)節(jié)要堅持“四個優(yōu)先”，即“優(yōu)先提高、優(yōu)先答疑、優(yōu)先檢查、優(yōu)先表揚”，特殊照顧“學困生”，并根據(jù)需要經(jīng)常給他們開小灶，缺鈣補鈣，缺鐵補鐵，著力提高“學困生”學習興趣和成績。
2、增強班集體凝聚力，開展學生互助活動
建立幫扶對子和幫扶小組，努力形成學生之間親密無間、相互幫扶、取長補短的良好氛圍，減輕“學困生”的心理壓力，確�！皩W困生”能得到及時而真誠的幫助，使他們能不同層次，不同程度地得到提高，獲得成功，不斷增強自信。
3、發(fā)現(xiàn)閃光點，讓學困生嘗試成功的喜悅。
尋找“學困生”身上的閃光點，堅持“五個一點”，即：多一點愛心，多一點鼓勵，多一點點撥，多一點表現(xiàn)機會，多一點思想交流。在轉(zhuǎn)化過程中提出分階段的要求，對“學困生”中進步快，某一方面表現(xiàn)突出者及時表揚鼓勵，讓“學困生”獲得積極的情緒體驗，使學困生深信人人都是成功者，嘗試成功的喜悅，讓更多的“學困生”學有榜樣，趕有目標。
幫扶工作計劃 篇14
為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，著力推進扶貧解困，全面完成災(zāi)后恢復重建任務(wù)，大力轉(zhuǎn)變干部作風，切實加強基層組織建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)，推進“掛包幫”活動取得突破性進展，以優(yōu)異成績迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年，特制定本意見。
一、加大幫扶力度，著力完成重點工作任務(wù)
（一）協(xié)助抓好規(guī)劃的完善和實施。根據(jù)三年工作總體規(guī)劃，制定本年度開展“掛包幫”工作計劃，明確具體抓手、落實具體舉措，創(chuàng)造性開展工作。
�。ǘ﹨f(xié)助抓好以水利、交通為重點的基礎(chǔ)實施建設(shè)。堅持科學規(guī)劃，大力改善群眾居住和生活條件，搞好農(nóng)村沼氣能源、通村公路、安全飲水工程建設(shè)，深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，提高新農(nóng)村建設(shè)水平。幫助搞好項目編制，積極爭取立項，動員群眾投工投勞參與建設(shè)，盡快改善發(fā)展條件。
�。ㄈ﹨f(xié)助抓好特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展。引導群眾成立專業(yè)合作經(jīng)濟組織，幫助培育引進龍頭企業(yè)，打造優(yōu)勢特色農(nóng)產(chǎn)品品牌，不斷提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平。協(xié)助幫扶的廣福創(chuàng)新村利用好各種平臺和資源開拓市場，促進群眾增收。
(四)協(xié)助抓好“兩委”班子建設(shè)。協(xié)助幫扶的`創(chuàng)新村“兩委”加強黨員隊伍建設(shè)，幫助培養(yǎng)一批致富帶頭人、科技能人，引導大戶回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，充分發(fā)揮群眾的主觀積極性。培養(yǎng)發(fā)展一批共產(chǎn)黨員，從中培養(yǎng)“兩委”班子后備人選。
（五）加快新農(nóng)村建設(shè)步伐。成片推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，堅持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村和多予少取放活的方針，突出農(nóng)民增收核心目標，努力實現(xiàn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟新跨越。
二、大力改進機關(guān)作風
�。ㄒ唬﹫猿謷禳c領(lǐng)導帶頭到基層。認真落實“四個特別”的要求，深入聯(lián)系點調(diào)研，全年不少于2次，幫助解決突出問題，努力把聯(lián)系點建設(shè)成示范點。
�。ǘ┣袑嵽D(zhuǎn)變作風。采取多種形式開展主題實踐活動，組織引導機關(guān)干部做好包村工作，了解基層情況，增進群眾感情，提高服務(wù)意識，實實在在地幫助群眾排憂解難，推動整個機關(guān)作風轉(zhuǎn)變。
三、切實加強領(lǐng)導和指導
�。ㄒ唬┱J真落實“一把手”責任。局黨委主要領(lǐng)導將切實履行好責任人的責任，堅持不懈地抓好本部門的“掛包幫”工作，做到不松勁，不懈怠，及時研究解決存在的問題，推動工作深入開展。
�。ǘ┳龊孟屡筛刹抗ぷ鳎鲃訋椭鉀Q他們工作和生活是的困難，使他們安心、順心地開展工作。
【幫扶工作計劃】相關(guān)文章：
幫扶工作計劃12-02
幫扶工作計劃02-07
學困生幫扶工作計劃11-22
學生幫扶工作計劃03-05
學困生幫扶工作計劃09-22
學困生幫扶工作計劃02-16
部門幫扶工作計劃02-20
結(jié)對幫扶工作計劃02-09
對口幫扶工作計劃01-02
學校幫扶工作計劃02-28