班級(jí)工作計(jì)劃【熱】
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編為大家收集的班級(jí)工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級(jí)工作計(jì)劃1
一、情況分析
1、今年有三個(gè)小班，共有六名教師，有有過幾年教育經(jīng)驗(yàn)的老師也有剛工作半年的年輕教師，不管是年輕教師還是”老“教師在班級(jí)管理方面應(yīng)該是有一定的能力，但在業(yè)務(wù)能力方面，還存在著一定的不足，托班六月份工作計(jì)劃。
2、現(xiàn)在家庭中獨(dú)生子女越來(lái)越普遍，”隔代親“的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重，因此造成幼兒動(dòng)手能力越來(lái)越差，有相當(dāng)一部分幼兒不會(huì)吃飯，不會(huì)穿衣，一個(gè)人不愿意睡覺，而祖父母不肯離開自己的孫兒孫女。
二、指導(dǎo)思想
1、遵循”創(chuàng)溫馨、開放、___的環(huán)境，育健康、快樂、自主的寶寶“的辦園宗旨。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》，貫徹《綱要》的精神，本著以孩子發(fā)展為主體的思想，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，尊重托班幼兒身心發(fā)展規(guī)律，合理地安排好幼兒的一日活動(dòng)，并做到養(yǎng)中有教、教中有養(yǎng)、注重個(gè)體差異，使每一位幼兒都能身心健康的發(fā)展。
3、托班幼兒的教育應(yīng)源于生活，引導(dǎo)生活。這是在托班教養(yǎng)工作實(shí)踐中應(yīng)遵循的一個(gè)基本原則。在這個(gè)原則的指導(dǎo)下，圍繞幼兒生活中的現(xiàn)實(shí)需要與共性問題，利用生活的自然場(chǎng)景，結(jié)合具體環(huán)節(jié)活動(dòng)，運(yùn)用靈活隨機(jī)的組織形式，通過日常生活中的養(yǎng)成教育游戲，吟頌欣賞兒歌，聽故事等等，有計(jì)劃、有目的`地對(duì)幼兒的行為習(xí)慣，基本技能進(jìn)行有效的引導(dǎo)和培養(yǎng)。
三、工作重點(diǎn)
1、創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的環(huán)境，轉(zhuǎn)移幼兒情感依戀。
2、保育為主，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練和良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、保教結(jié)合，重視幼兒全方面發(fā)展。開展每月主題活動(dòng)，通過孩子與環(huán)境的互動(dòng)，與同伴的互動(dòng)，使孩子愉快地參與游戲。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)《綱要》，討論和領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，并根據(jù)小教師的年齡特點(diǎn)，使個(gè)別化教育能落到每個(gè)孩子身上。
5、做好孩子“托幼過渡期”的銜接，讓孩子順利地進(jìn)入小班。
6、根據(jù)園科研課題，各班選擇子課題進(jìn)行研究。
7、做好家長(zhǎng)工作，讓家長(zhǎng)放心、滿意，并能參與和支持我們共同做好孩子的教育工作。
四、分月工作重點(diǎn)
2月份月工作重點(diǎn)
1·托班新生親子活動(dòng)
2·開學(xué)穩(wěn)定情緒工作，進(jìn)行初步生活常規(guī)培養(yǎng)
3·班級(jí)計(jì)劃和班級(jí)綠色計(jì)劃，以及主題教學(xué)進(jìn)度的制定
4·”三八婦女節(jié)“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
5·根據(jù)園科研課題，選定子課題，制定計(jì)劃
反饋與調(diào)整
3月份工作重點(diǎn)
1·主題活動(dòng)：開心寶寶。親親媽媽。
2·園”三八婦女節(jié)“主題環(huán)境評(píng)比
3·結(jié)合植樹節(jié)進(jìn)行愛護(hù)花草、樹苗教育
4·教室環(huán)境關(guān)于春天主題布置、更新
5·幼兒生活活動(dòng)區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和材料的投放
反饋與調(diào)整
4月份月工作重點(diǎn)
1·主題活動(dòng)：一起玩、春天來(lái)了。
2·豐富各班自然角。
3·近距離的出游(具體根據(jù)園工作安排)
4·進(jìn)行有關(guān)春天的季節(jié)特征教育
5·響應(yīng)園教研組開展”綠色幼兒園“環(huán)保主題活動(dòng)
6·各班根據(jù)本班幼兒情況，進(jìn)行生活兒歌的教育
反饋與調(diào)整5月份月工作重點(diǎn)
1·做好春夏換季工作。
2·主題活動(dòng)：親親小動(dòng)物。
3·”六一“主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)
4·迎六一的準(zhǔn)備活動(dòng)。
5·配合園做好”名苑首屆我快樂、我健康小小藝術(shù)節(jié)“準(zhǔn)備工作。(具體根據(jù)園工作安排)
6·繼續(xù)鞏固幼兒的生活常規(guī)
反饋與調(diào)整
6月份月工作重點(diǎn)
1·迎六一活動(dòng)
2·園”六一“主題環(huán)境評(píng)比
3·主題活動(dòng)：節(jié)日真快樂、清潔寶寶
4·組織”大帶小“活動(dòng)，參加哥哥姐姐的游戲活動(dòng)
5·托幼過渡期的相關(guān)教育(重點(diǎn)生活常規(guī)教育)
班級(jí)工作計(jì)劃2
一、班級(jí)狀況分析
通過近段時(shí)間的觀看，我發(fā)覺幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅(jiān)持在日常生活中使用一般話和英語(yǔ)口語(yǔ)，會(huì)關(guān)懷關(guān)心別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的進(jìn)展目標(biāo)卻還有肯定距離。有的幼兒，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練。努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力。有的幼兒比較內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)和大家一起做游戲或體育運(yùn)動(dòng)。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松、開心的氛圍中學(xué)習(xí)。本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平常的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。
二、教育教學(xué)方面
1。連續(xù)深化學(xué)習(xí)《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培育。仔細(xì)備課，并依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)、喜歡喜歡、以及本土文化和時(shí)事信息。開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野。
2。在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。本學(xué)期我將會(huì)開展“慶國(guó)慶、迎中秋”、“圣誕節(jié)”主題活動(dòng)。組織家長(zhǎng)與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書籍，提前提供應(yīng)我們，這樣我們的主題會(huì)更加精彩。孩子們也會(huì)更加體會(huì)到節(jié)日的快樂。
3。抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)立能力，讓幼兒身心得到健康進(jìn)展。邀請(qǐng)幼兒一起制定班務(wù)制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。
三、老師專業(yè)成長(zhǎng)方面
老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子。所以，自己在新的學(xué)期里ヒ連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)水平。勤練基本功，多看多學(xué)、多想、多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對(duì)孩子的進(jìn)展也有至關(guān)重要的`作用。因此。我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境ヒ慘為孩子制造珍貴的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的資料，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問。依據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息，使孩子了解社會(huì)，組織孩子進(jìn)行各種愛國(guó)活動(dòng)了解祖國(guó)大好河山，培育孩子的愛國(guó)情感�，F(xiàn)在提倡的和諧社會(huì)，更應(yīng)當(dāng)培育孩子關(guān)愛他人。關(guān)心有困難的人，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起�！耙嬷菂^(qū)”利用廢棄物師幼共同制作玩教具，讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識(shí)，訓(xùn)練幼兒靈活的雙手和擅于思索的大腦。
五、保教方面
1。充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，熬煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2。運(yùn)動(dòng)前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等預(yù)備。
3。合理支配幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。如Ψ棺饋叭凈”、外出回來(lái)飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。
4。在日常生活中，加強(qiáng)平安教育，提高幼兒自我愛護(hù)及平安意識(shí)，并以角色飾演的形式進(jìn)行平安教育。
5。回家、外出之前，準(zhǔn)時(shí)檢查書包、褲子狀況。
六、家園共育方面
1。充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間，主動(dòng)主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況，在家長(zhǎng)的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。
2。利用宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家訪、家長(zhǎng)會(huì)等途徑，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。
3。了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議，互相協(xié)作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(zhǎng)！
班級(jí)工作計(jì)劃3
1、積極配合學(xué)校、中文學(xué)院及各位領(lǐng)導(dǎo)、教授和輔導(dǎo)員分配的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)并講求效率地完成任務(wù)，遇到困難時(shí)不退縮，尋找有效的方法盡快解決問題。
2、在大型活動(dòng)中要起到帶頭和組織的作用，如建國(guó)迎新等各種大型晚會(huì)、學(xué)院及學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)等，要提前安排好各人員的任務(wù)，虛心聽取同學(xué)們的意見，尋求最佳方案，務(wù)求把活動(dòng)搞得有聲有色。
3、定期舉行各類型主題班會(huì)，如建國(guó)60周年主題班會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)等，增加同學(xué)們對(duì)大學(xué)生活的了解，培養(yǎng)同學(xué)們良好的習(xí)慣，增進(jìn)同學(xué)們的感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
4、每?jī)芍茏笥遗e行一次班委例會(huì)，讓各班委了解近期各項(xiàng)工作，提出意見建議，分享工作經(jīng)驗(yàn)，在溝通和商討中加強(qiáng)合作。、
5、與中文學(xué)院其他班級(jí)、廣外大其他學(xué)院以及其他優(yōu)秀大學(xué)舉行聯(lián)誼活動(dòng)，如自助餐、唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)、演講、短途旅行等，與各兄弟班級(jí)、學(xué)院、學(xué)校的同學(xué)聯(lián)絡(luò)感情，擴(kuò)大同學(xué)們的交友圈，開闊同學(xué)們的眼界，開拓同學(xué)們的視野。
6、在各方面以身作則，在學(xué)習(xí)、文體、生活等方面都盡我最大的努力做到最好，提高自身的綜合素質(zhì)。
7、與各班委通力合作，與各位同學(xué)齊心協(xié)力，傾聽同學(xué)們的`意見建議，盡我所能讓班委與各位同學(xué)支持我的工作。
8、落實(shí)與同學(xué)們息息相關(guān)的各種通知，關(guān)注同學(xué)們的心理狀況，善于與同學(xué)們交流，增進(jìn)相互了解。在同學(xué)們需要的時(shí)候及時(shí)伸出援手，為同學(xué)們服務(wù)。
總之，我會(huì)全力以赴，做到最好，竭誠(chéng)為文秘092班的同學(xué)服務(wù)，帶領(lǐng)文秘092班同學(xué)闖出屬于我們這個(gè)溫暖的大家庭的一片燦爛的新天地。
班級(jí)工作計(jì)劃4
依據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，以保育為主，針對(duì)我班幼兒制定本學(xué)期計(jì)劃如下：
1、一日活動(dòng)方面
班級(jí)三位老師同心協(xié)力搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地支配好幼兒的一日生活；
日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門、窗處，以防夾傷；留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。
小班幼兒在環(huán)境中簡(jiǎn)潔新穎。平常利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識(shí)教育，提高幼兒的平安意識(shí)和自我愛護(hù)能力。在常規(guī)培育中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危急物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危急動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、做好三檢工作
晨檢：一看二摸三查四問，主次班支協(xié)作理，交接班交代清楚，連接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒留意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)留意帶刺帶骨食物平安，以及乘熱菜熱湯時(shí)的平安事項(xiàng)。
午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡察，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。
晚檢：分工明確，接待家長(zhǎng)，組織幼兒，整理好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯�，管理好班�?jí)物資。
3、家園聯(lián)系方面
利用論壇、網(wǎng)校、電話、家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)問的.宣揚(yáng)，，請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作幼兒園做好平安衛(wèi)生、保教工作，特殊是加強(qiáng)交通平安的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提示家長(zhǎng)留意家居生活平安與家居活動(dòng)環(huán)境平安（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作），引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。
來(lái)園、離園人流較大，小班幼兒簡(jiǎn)潔被環(huán)境的喜歡點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到保教老師手中，并與老師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與老師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟生疏人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，肯定要提示家長(zhǎng)看好孩子。
4、幼兒服藥狀況和自救能力的培育
幼兒體質(zhì)的不同類型，必需提示家長(zhǎng)與老師準(zhǔn)時(shí)溝通，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作將需服用的幼兒藥品上寫明班級(jí)、姓名、劑量、時(shí)間等，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級(jí)老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時(shí)間。平常主動(dòng)協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好
幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康健壯成長(zhǎng)。
設(shè)計(jì)一些活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒識(shí)別特殊名碼及這些號(hào)碼的用途（如110、119、120），同時(shí)教育幼兒不行任意播打這些號(hào)碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，若一人在家，不行任意開門。
遇到危急時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培育。時(shí)時(shí)刻刻提示自己，提示孩子，我們信任肯定可以讓我們的孩子健康快樂地成長(zhǎng)。
班級(jí)工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量，師生共同努力，成為一個(gè)有特色的班級(jí)。
二、班級(jí)基本情況
本班共有學(xué)生43人，其中男生21人，女生22人。由于一年級(jí)學(xué)生年齡小，因此他們是一群可愛而又好動(dòng)的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較困難，因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
三、班級(jí)管理措施
剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
（一）學(xué)習(xí)方面（二）紀(jì)律方面
�。ㄈ﹦趧�(dòng)方面（四）衛(wèi)生方面
（五）安全教育方面
四、班干部的培養(yǎng)方面
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換。
五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的`電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)30位學(xué)生的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。
六、每月主要活動(dòng)內(nèi)容
九月
1、組織一年級(jí)入學(xué)儀式。
2、各班布置教室、出黑板報(bào)、打掃衛(wèi)生。板報(bào)主題：文明在我心中。
3、舉辦一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校，加強(qiáng)家校聯(lián)系工作。
4、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成月，做好節(jié)糧愛糧教育。
十月
1、國(guó)慶節(jié)慶�；顒�(dòng)。
2、做好垃圾分類工作。
3、貧困生申報(bào)。
4、班級(jí)文化建設(shè)方案評(píng)比。
5、板報(bào)主題：國(guó)慶節(jié)。
十一月
1、學(xué)生秋季綜合外出實(shí)踐活動(dòng)（待定）。
2、板報(bào)主題：心理健康
十二月
1、慶祝元旦迎新、第八屆福地節(jié)活動(dòng)。
2、開展冬季三項(xiàng)賽
3、觀看法制電影
4、板報(bào)主題：法制欺凌
一月
1、期末考試動(dòng)員，文明、誠(chéng)實(shí)考試教育。
2、學(xué)生操行評(píng)定及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
3、寒假活動(dòng)計(jì)劃。
班級(jí)工作計(jì)劃6
九月是成熟的季節(jié)，九月是開學(xué)的季節(jié)，在這九月秋高氣爽的日子里我們又迎來(lái)了一張張嶄新的面孔，一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈！回想起剛剛送走的一屆畢業(yè)生心里難免有些傷感，但是看到臉前這些孩子們心里又無(wú)比的開心快樂！回想自己4年的工作之旅，一直都與大班的孩子一起生活與學(xué)習(xí)，從未接觸過小班的教學(xué)工作，而且對(duì)小班幼兒的特點(diǎn)也有點(diǎn)陌生，心里不由的對(duì)自己本學(xué)期的工作有點(diǎn)懷疑，沒有底氣，不過，我相信自己能行的，肯定能勝任小班的班級(jí)工作，而且要盡自己最大的努力把工作做好！
一、班況分析
本班幼兒共有幼兒33名，其中男孩11名，女孩22名，本班幼兒大部分都是第一次踏入幼兒園的新孩子，第一次離開父母，離開熟悉的環(huán)境，自己來(lái)到這個(gè)陌生的集體，接觸新的老師，新的朋友，因此對(duì)新環(huán)境不太適 應(yīng)。但其中也有十幾個(gè)幼兒在假期中就已經(jīng)開始適應(yīng)新的環(huán)境了，所以開學(xué)初期幼兒沒有對(duì)新環(huán)境產(chǎn)生不適。但還有大部分新生哭鬧的較為厲害，每天早上入園時(shí)都拉住自己的家人不放。通過一周時(shí)間的適應(yīng)過程，現(xiàn)在大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境，只有幾個(gè)幼兒入園時(shí)間情緒不太好。這就需要我們老師用自己的愛心，細(xì)心，責(zé)任心來(lái)掩蓋父母在孩子心中的地位，讓老師愛在孩子心中超過父母的愛。
二、本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)
1、首先堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣。
2、給與幼兒適當(dāng)?shù)闹噶�，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)和交往方式。
3、根據(jù)小班年齡特點(diǎn)以及教學(xué)活動(dòng)所需，開展形式生動(dòng)、有趣的主題活動(dòng)，拓展幼兒的知識(shí)面，提高幼兒各方面的能力。
4、抓好班級(jí)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒集體意識(shí)。培養(yǎng)幼兒有簡(jiǎn)單的相互協(xié)作精神。
5、督促、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒技能。
二、班級(jí)管理
1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，以德育為核心，讓班級(jí)成為孩子健康成長(zhǎng)的搖籃。增強(qiáng)幼兒的自尊自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康為目標(biāo)，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)硬環(huán)境和軟環(huán)境，從而形成良好的積極向上的班級(jí)風(fēng)氣。
2、抓住孩子身上的閃光點(diǎn)，注重教育的差異性，因勢(shì)利導(dǎo)，使每個(gè)孩子都在班級(jí)的大環(huán)境中身心健康、和諧地成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)，都有所成長(zhǎng)與進(jìn)步。兩位老師做到天天交流，及時(shí)了解到全部孩子的學(xué)習(xí)與生活情況，以便更適時(shí)，有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo)。
3、隨時(shí)豐富、完善幼兒的成長(zhǎng)檔案冊(cè)，多收集幼兒日常活動(dòng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴并進(jìn)行記錄，重視幼兒個(gè)性化的.關(guān)注和評(píng)估。
4、兩位教師能齊心協(xié)作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中有保。在教育活動(dòng)中拿不準(zhǔn)的內(nèi)容要互相商討，不互相學(xué)習(xí)，共同站在為孩子著想的立場(chǎng)上，力所能及的為孩子做好每一件事。在一日活動(dòng)中要把看到的、發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)的進(jìn)行指出、改進(jìn)，使班級(jí)工作能更好的開展。
三、安全及衛(wèi)生保健工作
小班幼兒生活自理能力相對(duì)薄弱，這就要求我們老師更應(yīng)在生活中無(wú)微不至的進(jìn)行照顧。同時(shí)也不能對(duì)幼兒事事包辦，進(jìn)行能力上的培養(yǎng)。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒自己正確的進(jìn)餐，自己穿脫外套，能聽懂老師的指令等。
為養(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。開學(xué)初，對(duì)幼兒進(jìn)行基本的常規(guī)培養(yǎng)，使他們有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為今后的活動(dòng)開展打好良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)后能自覺整理自己的玩具。養(yǎng)成良好的常規(guī)。同時(shí)，在平時(shí)教學(xué)中，滲透德育教育，利用教學(xué)活動(dòng)、晨談及平時(shí)的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個(gè)有禮貌、懂的關(guān)心別人的人。
引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能主動(dòng)在飯前便后和手臟時(shí)洗手。能愉快進(jìn)餐，正確使用小勺，不挑食，不剩飯菜，保持桌、地、碗三干凈。安靜就寢，睡姿正確，逐步學(xué)會(huì)將脫下的衣物疊放整齊，放在指定位置。學(xué)會(huì)把自己使用后的玩具、圖書和其他物品放回指定位置。能吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。初步學(xué)習(xí)會(huì)根據(jù)天氣冷熱變化增減衣服，出了汗會(huì)用毛巾擦干。對(duì)體弱幼兒多給予關(guān)注，對(duì)他們多提醒、多觸摸、多詢問，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)配合，加強(qiáng)孩子的體能鍛煉，使孩子在幼兒園健健康康每一天。
在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，滲透安全工作教育，利用故事、游戲等形式，讓幼兒了解簡(jiǎn)單的自我保護(hù)意識(shí)，如：著火了怎么辦、迷路了怎么辦等等。同時(shí)，兩位教師多注意班級(jí)的安全環(huán)境，及時(shí)消除存在的安全隱患。使孩子開開心心來(lái)，健健康康走。
四、家長(zhǎng)工作
家長(zhǎng)工作在我們?nèi)粘９ぷ髦幸彩潜夭豢缮俚模谌粘９ぷ髦幸局鹬�，互助的原則與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與交流，讓家長(zhǎng)能在第一時(shí)間的知自己的孩子在幼兒園的情況。及時(shí)更新家教宣傳的材料，讓家長(zhǎng)能更及時(shí)的學(xué)習(xí)到正確教育孩子的方式方法。對(duì)于坐車幼兒的家長(zhǎng)，我們也要用打電話，小紙條等方式與家長(zhǎng)交流，做好家園聯(lián)系。
本學(xué)期我會(huì)用更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，盡自己最大的努力把本學(xué)期的工作爭(zhēng)取做的更好！
班級(jí)工作計(jì)劃7
一、班級(jí)概況：
班級(jí)總?cè)藬?shù)：39人。男生：16人。女生：23人。
二、本學(xué)期班級(jí)發(fā)展目標(biāo)
建立一個(gè)和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作，有較強(qiáng)的集體意識(shí)。
班集體在日常的衛(wèi)生、活動(dòng)、班會(huì)、板報(bào)等活動(dòng)中，能夠逐步走上班委自主而有效的管理，同學(xué)積極配合，共同合作而取得較出色的成效。每位同學(xué)都有較為明確的職業(yè)定位并為之奮斗，并學(xué)會(huì)與人溝通意識(shí)與能力，學(xué)會(huì)合作與做人。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)、計(jì)劃和執(zhí)行草案
1、加強(qiáng)常規(guī)管理，保證學(xué)習(xí)環(huán)境
管理上更加明確、到位；衛(wèi)生更加細(xì)致，責(zé)任到人，爭(zhēng)取月評(píng)比年級(jí)三甲；版報(bào)方面再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步；使早操能更好地體現(xiàn)我班良好的精神風(fēng)貌；杜絕遲到現(xiàn)象；更有效地利用好早自習(xí)和晚自習(xí)。
具體：
（1）衛(wèi)生。采用值日制，每日由一個(gè)小組負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照值日生表來(lái)做，生活委和組長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，督促檢查。
（2）廣播操。以增加體質(zhì)，體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌為目的，不可懶散對(duì)待，由體委負(fù)責(zé)。
�。�3）黑板報(bào)、成立板報(bào)中心小組，以宣傳委為核心，可結(jié)合學(xué)校規(guī)定及同學(xué)興趣來(lái)制定每一期的主題
�。�4）紀(jì)律。每天的紀(jì)律管理及晚自習(xí)由值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
2、狠抓課堂常規(guī)和作業(yè)質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)
加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)指導(dǎo)，不斷完善學(xué)習(xí)小組活動(dòng)內(nèi)容和管理，激勵(lì)學(xué)生合作意識(shí)，鼓勵(lì)答疑；錯(cuò)題本的落實(shí)、檢查，指導(dǎo)利用鞏固知識(shí)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)安排的指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的作業(yè)和考試的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生有序、高效的學(xué)習(xí)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，力爭(zhēng)在各科考試中取得進(jìn)步。
具體：
（1）良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)的保障，班級(jí)內(nèi)同學(xué)應(yīng)互幫互助，形成"好學(xué)、勤思"的學(xué)風(fēng)。
（2）加強(qiáng)課余時(shí)間的安排指導(dǎo)，尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時(shí)間，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外，學(xué)會(huì)安排自己的課余時(shí)間，有計(jì)劃、有秩序的學(xué)習(xí)，提高時(shí)間的利用率，爭(zhēng)取高效率的學(xué)習(xí)。
�。�3）讓每一位同學(xué)應(yīng)有疑必問，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大，加強(qiáng)錯(cuò)題本和作業(yè)試卷訂正的督促。
�。�4）利用班會(huì)的時(shí)間可進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng)，多吸取優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
�。�5）讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升自己的學(xué)習(xí)能力。
3、加強(qiáng)班集體建設(shè)，形成良好的班風(fēng)我們的班風(fēng)"誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新"
�。�1）創(chuàng)建完善的班委管理制度，班級(jí)工作負(fù)責(zé)到個(gè)人，加強(qiáng)班委工作的指導(dǎo)，發(fā)揮班級(jí)中核心力量的'作用，逐步形成自主管理體系。
�。�2）多與學(xué)生進(jìn)行交流，開展學(xué)生思想工作，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)溝通、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)反思與調(diào)整，讓學(xué)生在選科之后，有著明確的專業(yè)定向和努力的目標(biāo)；并引導(dǎo)其學(xué)會(huì)尋求幫助，主動(dòng)解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題。
�。�3）利用班會(huì)課，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)、社會(huì)和家庭的責(zé)任感培養(yǎng)；動(dòng)員班級(jí)每一位同學(xué)積極參與主題班會(huì)的建設(shè)，同學(xué)可選取感興趣的主題進(jìn)行策劃主持
�。�4）加強(qiáng)班級(jí)的文化建設(shè)：班級(jí)布置專欄專項(xiàng)專人負(fù)責(zé)，制定計(jì)劃，定期更換；班級(jí)活動(dòng)記錄專人負(fù)責(zé)。營(yíng)造一種集體的氛圍，同時(shí)又能夠給學(xué)生思想上的熏陶。
（5）結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和拼搏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
�。�6）結(jié)合團(tuán)支部的社會(huì)活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)和家庭的責(zé)任感培養(yǎng)，服務(wù)的意識(shí)和奉獻(xiàn)精神；加強(qiáng)其集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。
（7）加強(qiáng)和細(xì)化對(duì)特殊學(xué)生的指導(dǎo)。
（8）班級(jí)細(xì)微問題的強(qiáng)化改正：衛(wèi)生、升旗、晚自習(xí)的紀(jì)律意識(shí)的強(qiáng)化。
班級(jí)工作計(jì)劃8
一、班級(jí)概況
本班共37人，其中男生18人，女生19人。本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)。可是也有一小部分孩子，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，一個(gè)學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。
二、班級(jí)目標(biāo)
建立一支積極進(jìn)取，責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。營(yíng)造讀書氛圍，創(chuàng)建書香班級(jí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，形成勤思好問的`學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。
三、工作重點(diǎn)
1、繼續(xù)進(jìn)行日常行為規(guī)范訓(xùn)練，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)。
2、進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人，開展“三當(dāng)”活動(dòng)。
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感和班級(jí)榮譽(yù)感。強(qiáng)化自我約束，自我管理的能力。
4、建設(shè)班級(jí)文化，創(chuàng)建書香班級(jí)，開展星級(jí)讀書競(jìng)賽。
5、繼續(xù)開展“親自讀書”“書香家庭”的活動(dòng)。
6、加強(qiáng)與任課教師和家長(zhǎng)的溝通交流。每周詢?cè)L任課教師，每月進(jìn)行家訪。
四、活動(dòng)安排
二月份：
1、加強(qiáng)初期行為規(guī)范教育
2、三項(xiàng)競(jìng)賽開始
三月份：
1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)
2、慶�！叭恕眿D女節(jié)
3、植樹節(jié)活動(dòng)
四月份：
1、期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試、反饋
2、一二年級(jí)廣播操比賽
五月份：
1、一、二年級(jí)口算、筆算測(cè)試
2、勞動(dòng)最光榮
班級(jí)工作計(jì)劃9
經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步樹立自我動(dòng)手的意識(shí)，同時(shí)社會(huì)交往潛力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手潛力差和依靠性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)弱等不足。而本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入群眾活動(dòng)，沒有構(gòu)成規(guī)則意識(shí)，群眾活動(dòng)的時(shí)候，喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異，但是相信透過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、總目標(biāo)
本學(xué)期，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神，堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，用心開展奧爾夫音樂、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀察、了解每一個(gè)孩子入手，努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂地發(fā)展�！队變航逃笇�(dǎo)綱要》精神，從過去式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者，合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際狀況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)，時(shí)時(shí)加以對(duì)照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，用心引導(dǎo)，把握好教育的時(shí)機(jī)，并組織生動(dòng)，搞笑的教學(xué)計(jì)劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施
�。ㄒ唬┖侠戆才湃粘＝逃虒W(xué)活動(dòng)具體措施。
1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。
2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進(jìn)幼兒認(rèn)知潛力的發(fā)展。
3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛好，充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式，在對(duì)幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作，手眼協(xié)調(diào)，同時(shí)幫忙幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并會(huì)嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的準(zhǔn)備）。幼兒的操作材料根據(jù)潛力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。
�。ǘ╁憻捰變荷眢w，促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施：
1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每一天二小時(shí)的戶外活動(dòng)的時(shí)間。
2、每個(gè)幼兒能隨著音樂愉快地、精神飽滿地做早操。
3、注重平時(shí)的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，構(gòu)成良好常規(guī)；
具體措施如下：
1、根據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步落實(shí)，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、運(yùn)用標(biāo)記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好的`常規(guī)。
3、用心配合幼兒園任務(wù)開展各項(xiàng)工作。
�。ㄋ模┌踩逃�
1、注意個(gè)體差異，鼓勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒用心參加活動(dòng)。
2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械，豐富幼兒體育活動(dòng)資料。
3、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物，不在尖銳物邊追逐，注意安全。
�。ㄎ澹┳龊眉议L(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任、配合的具體措施：
1、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒在家狀況，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”資料，資料的選取體現(xiàn)豐富性，實(shí)用性，教育性，讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的資料對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。
3、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊(cè)》，從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園狀況。
（六）培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣，發(fā)展班級(jí)特色。具體措施：
1、利用班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍。
2、區(qū)域活動(dòng)投放充足的材料，以便幼兒在活動(dòng)中自由選取。
3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結(jié)合，布置主題活動(dòng)墻飾。
4、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合，做好課題的實(shí)施和開展工作。
三、本學(xué)期的重要活動(dòng)資料預(yù)設(shè)如下
二月份：
1、完善環(huán)境布置。
2、選取主題教學(xué)資料。
3、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。
4、建立正常的教學(xué)秩序，開展午間操、早操活動(dòng)。
三月份：
1、開展主題“我們吃什么”。
2、開展“三八婦女節(jié)”活動(dòng)，讓幼兒明白應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女，明白她們很辛苦，在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>
3、制定詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃、周計(jì)劃。
4、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。
四月份：
1、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。
2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動(dòng)。
3、開展春游活動(dòng)。
4、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育
5、向幼兒宣傳奧運(yùn)小知識(shí)，認(rèn)識(shí)五福娃。
6、排練迎“六一”節(jié)目
五月份：
1、開展主題“小兔兒乖乖”。
2、五一放假安全教育。
3、繼續(xù)排練六一節(jié)目
六、七月份：
1、開展主題“奇妙的水”。
2、慶“六一”活動(dòng)。
3、興趣小組成果展示。
4、期末安全教育工作。
5、班級(jí)工作總結(jié)。
6、開展主題“夏天到”：
�。�1）夏天真熱；
�。�2）消暑辦法多；
�。�3）夏日好時(shí)光；
四、特色班的實(shí)施計(jì)劃
本學(xué)期我們將以?shī)W爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂環(huán)境、音樂活動(dòng)，我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來(lái)訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等，來(lái)吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂的興趣。其它特色活動(dòng)也用同樣的方法來(lái)提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。
班級(jí)工作計(jì)劃10
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生40人，其中男生29人。除一位本市學(xué)生以外，全部來(lái)自于蘇北。這些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、具體措施：
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的`主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
三、活動(dòng)安排：
第一周：
第二周：慶祝教師節(jié)。
第三周：學(xué)生報(bào)名，安排好學(xué)生的住宿和生活問題，參加學(xué)校開學(xué)典禮。
第四周：挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。
第五周：主題班會(huì)：迎國(guó)慶文娛聯(lián)歡會(huì)。
第六周：組建班級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)，迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第七周：班級(jí)辯論賽。
第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。
第九周：復(fù)習(xí)迎考。
第十周：期中考試。
第十一周：期中考試得失談。
第十二周：社會(huì)實(shí)踐。
第十三周：主題班會(huì)：特長(zhǎng)展示（手工制作、網(wǎng)頁(yè)制作、繪畫、書法等）。
第十四周：一二·九慶�；顒�(dòng)。
第十五周：開展學(xué)習(xí)黨活動(dòng)。
第十六周：主題班會(huì)：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。
第十八周：期末考試。
班級(jí)工作計(jì)劃11
金秋九月，秋風(fēng)送爽。忙碌了一個(gè)假期我們將接新小班。通過家訪和家長(zhǎng)問卷了解到，我班孩子多數(shù)交往能力差，個(gè)性較強(qiáng)，而家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的要求就更高了。面對(duì)家長(zhǎng)的殷切期盼和即將開始的工作，制定班組計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹《綱要》精神，在工作中加強(qiáng)實(shí)施與反思，堅(jiān)持以促進(jìn)幼兒發(fā)展為中心，保教合一為原則，班內(nèi)教師齊心協(xié)力，將創(chuàng)家長(zhǎng)滿意服務(wù)，促進(jìn)孩子長(zhǎng)效發(fā)展作為我班的不懈要求。
二、班級(jí)管理：
新學(xué)期我班提出的口號(hào)是：
真誠(chéng)和諧、勤奮上進(jìn)、樂教創(chuàng)新。班內(nèi)三位老師雖然每個(gè)人性格各不相同但我們相信只要以真誠(chéng)為起點(diǎn)，在生活上相互關(guān)心，在工作上相互幫助，一定能營(yíng)造出班內(nèi)和諧的人際氛圍，將班級(jí)打造為學(xué)習(xí)勤奮上進(jìn)，工作樂教創(chuàng)新的優(yōu)秀班組。
首先在政治思想和工作作風(fēng)方面：
班組成員以班級(jí)利益為重，在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于奉獻(xiàn)，加強(qiáng)班組的例會(huì)制度。將每周五作為例會(huì)日，共同制定班組的各項(xiàng)計(jì)劃和目標(biāo)，既是對(duì)日常工作進(jìn)行溝通與反思、總結(jié)，從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使大家真正做到心往一處想勁往一處使。
其次在履行職業(yè)道德方面：
加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，不斷以高尚的事的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為，真正做到以身立教為人師表。熱愛孩子，誨人不倦。在工作中不斷的實(shí)踐以德育人，以德治教。樹立服務(wù)意識(shí)，重視家長(zhǎng)工作的開展，加強(qiáng)家長(zhǎng)園地的互動(dòng)性和實(shí)效性，內(nèi)容辦款充分考慮家長(zhǎng)的需要，分時(shí)設(shè)置了你問我答聯(lián)系冊(cè)，以及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要;明星寶貝欄則方便家長(zhǎng)更多地了解孩子在幼兒園的成長(zhǎng)變化；分享平臺(tái)則為家長(zhǎng)間搭建了交流與分享的平臺(tái)；家園碰碰車則會(huì)針對(duì)教育孩子的一些問題（孩子教育中存在的'一些共性或有分歧的問題）介紹一些專家文章或開展互動(dòng)性討論，幫家長(zhǎng)歸納出好的育兒方法；健康文摘欄則會(huì)總結(jié)幼兒的年齡特點(diǎn)和時(shí)令，介紹一些衛(wèi)生保健的知識(shí)。同時(shí)豐富家長(zhǎng)工作的形式。如：增加便條，電話，小型家長(zhǎng)會(huì)等形式的交流，以保持家園教育的一致性，形成家園教育的合力。
在遵守紀(jì)律上：
認(rèn)真遵守園內(nèi)的一切規(guī)章制度，作到不遲到不早退，換班提前和領(lǐng)導(dǎo)打招呼，幼兒一日活動(dòng)的組織嚴(yán)格按雙常規(guī)進(jìn)行。
在立足本崗發(fā)揮作用方面：作為班長(zhǎng)首先要一身做則，發(fā)揮榜樣帶動(dòng)作用。在工作中要想在前干在前，對(duì)于同事在生活中工作中遇到的困難要及與真誠(chéng)的幫助，以真誠(chéng)和努力協(xié)調(diào)班內(nèi)工作。教養(yǎng)員做到專研業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭，結(jié)合班內(nèi)重點(diǎn)工作和主題活動(dòng)，有目的的開展教育教學(xué)活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，準(zhǔn)備材料，針對(duì)小班年齡特點(diǎn)和以有經(jīng)驗(yàn)，在細(xì)致入微照顧的同時(shí)在一日生活中培養(yǎng)幼兒基本自理能力的技能，良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和一日生活常規(guī)；保證幼兒足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)體制提高幼兒抵抗力。保育員堅(jiān)持日常清潔/消毒等衛(wèi)生保健制度的落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)幼兒生活的護(hù)理，作到常觀察勤動(dòng)手，細(xì)致的作好工作減少幼兒疾病的發(fā)生。安全工作是班組工作中最重要的一環(huán)，我班再未來(lái)的工作從紫外線燈的管理，不安全隱患的檢查，電源的管理，幼兒室內(nèi)外活動(dòng)中教師的站位等努力作到責(zé)任到人，杜絕事故的發(fā)生。
三、班組重點(diǎn)工作：
結(jié)合小班年齡特點(diǎn)和園所特色，我班工作重點(diǎn)定位于“幼兒自理能力的培養(yǎng)”和“幼兒色彩感知能力的培養(yǎng)”兩方面。首先我們自購(gòu)了相關(guān)書籍，通過自學(xué)的方式查找相關(guān)理論基礎(chǔ)，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和家長(zhǎng)問卷中的信息，找出了工作中所要解決的問題，制定了教研計(jì)劃。在幼兒自理能力的培養(yǎng)方面，力爭(zhēng)通過環(huán)境物化教育目標(biāo)，通過故事、兒歌、游戲等手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，通過細(xì)致的家長(zhǎng)工作保持家園教育的一致性，通過家長(zhǎng)園地和主題互動(dòng)墻飾宣傳寶寶的進(jìn)步，通過開展活動(dòng)展示幼兒發(fā)展等手段完成。而在幼兒色彩感知能力的培養(yǎng)方面，則通過幼兒大膽玩色中感知色彩；在與主題活動(dòng)的結(jié)合中認(rèn)識(shí)色彩，選擇色彩涂色；學(xué)習(xí)基本的涂色技能三個(gè)階段。并通過欣賞生活中的色彩、繪畫作品中的色彩豐富幼兒的審美經(jīng)驗(yàn)。通過各種游戲、工具、材料、情境調(diào)動(dòng)幼兒玩色、涂色的興趣。幫助幼兒將作品進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾或制作成可供
幼兒玩的玩具材料等方法。是幼兒感知利用色彩進(jìn)行創(chuàng)造的喜悅等方法，引導(dǎo)幼兒逐步提高對(duì)色彩的感受力。
盡管做為教養(yǎng)員我們有著多年的工作經(jīng)驗(yàn)，在對(duì)于小班的工作上幾年不做已生疏了許多，在今后的工作中我們只有不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)，才能更好的駕馭這份工作。因此，我們要利用午休時(shí)間交流和分享各自的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作中的困惑，掀起互幫互學(xué)之風(fēng)，使我班的工作在班組成員的勤奮進(jìn)取中有所創(chuàng)新。
總之，在我園爭(zhēng)創(chuàng)示范園的關(guān)鍵時(shí)刻，我班將本著講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、顧大局的精神，以高度的責(zé)任心、事業(yè)心迎接未來(lái)的工作。
班級(jí)工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想
以班務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持幼兒進(jìn)展為本的理念，開展課程園本化實(shí)施的實(shí)踐探討。以快樂體育教學(xué)實(shí)踐探討為載體，優(yōu)化課程的園本化實(shí)施，立足本教研組實(shí)際，主動(dòng)探究新課程實(shí)施之路。通過學(xué)習(xí)探究與探討，不斷提高老師的教育教學(xué)水平。
二、教研重點(diǎn)
1、在“土布圖案在中班美術(shù)活動(dòng)中的運(yùn)用”課題的引領(lǐng)下，通過“自上而下——自下而上”的循環(huán)探討模式，加強(qiáng)中班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐探討，提高老師的.設(shè)計(jì)與指導(dǎo)能力，促快樂美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的有效開展。力求進(jìn)一步進(jìn)展老師與幼兒的創(chuàng)新素養(yǎng)，凸顯我組特色。
2、通過理論學(xué)習(xí)、心得體會(huì)、實(shí)踐操作、互相研討、觀摩學(xué)習(xí)等途徑，樹立正確的教育觀，從而促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康進(jìn)展。
四、主要工作內(nèi)容與措施
1、以“快樂繪畫教學(xué)”為教育特色，分析、解讀中班年齡段幼兒的閱歷，并以此為依據(jù)開展多種形式的快樂美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，積累有肯定質(zhì)量的美術(shù)教學(xué)精彩活動(dòng)資料。
2、以幼兒園園級(jí)課題“土布圖案在中班美術(shù)活動(dòng)中的運(yùn)用”為引領(lǐng)，以本教研組、班級(jí)等形式確立相應(yīng)的子課題，使教育探討更深化、科學(xué)、有序。
3、在實(shí)踐中主動(dòng)運(yùn)用有效的教育策略，并準(zhǔn)時(shí)反饋相關(guān)的信息。
4、每位老師設(shè)計(jì)一份與課題相關(guān)的集體教學(xué)教案，并在組內(nèi)開展相關(guān)的公開觀摩活動(dòng)。
5、學(xué)習(xí)其他組內(nèi)的探討成果，做到資源共享，互相學(xué)習(xí)、補(bǔ)充。
6、以“集體備課、個(gè)體實(shí)施、集體反思、再次實(shí)踐”的一課三研式教學(xué)研討活動(dòng)，在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思的循環(huán)往復(fù)的探討過程中優(yōu)化老師的教學(xué)行為，提高集體教學(xué)活動(dòng)的有效性。
7、以自我學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)為途徑，查找一些有關(guān)集體體育教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的信息資料與同伴相互溝通，提高老師的理論水平，并能將理論用于實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際真正的內(nèi)化。
五、日常工作
1、深化學(xué)習(xí)二期課改新教材，進(jìn)一步領(lǐng)悟二期課改新理念。
2、圍繞園級(jí)課題進(jìn)行教育教學(xué)探討，組織組員主動(dòng)開展課題實(shí)踐探討，使課題能真正得以落實(shí)。
3、開展定期與不定期的互聽與互評(píng)活動(dòng)、每月教研課、師徒帶教等活動(dòng)，促進(jìn)每位老師業(yè)務(wù)能力整體提高。
4、依據(jù)主題準(zhǔn)時(shí)更換活動(dòng)室環(huán)境以及區(qū)角活動(dòng)材料。
5、主動(dòng)參與幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)：早操評(píng)比活動(dòng)、區(qū)角材料設(shè)計(jì)評(píng)比等。
班級(jí)工作計(jì)劃13
九月份：
1、訂好班、科計(jì)劃，迎接新科學(xué)的到來(lái)。
2、改選班干部，做好各部門登記工作及勞動(dòng)輪直工作。
3、組織學(xué)生出好第一期墻報(bào)，主題以教師節(jié)為主，做好尊師重師活動(dòng)，同時(shí)組織好"表心意，動(dòng)手做"的尊師手工藝品的制作比賽。
4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行規(guī)范》
5、向同學(xué)們提出學(xué)習(xí)、紀(jì)律衛(wèi)生等方面的要求。
6、搞好報(bào)刊的征訂工作。
十月份：
1、利用國(guó)慶節(jié)進(jìn)行愛國(guó)主義教育，配合學(xué)習(xí)組織好"百花爭(zhēng)艷迎國(guó)慶"活動(dòng)。
2、出好第二期墻報(bào)，主題以國(guó)慶節(jié)為主。
3、小結(jié)本月的各方面情況，做好《家庭聯(lián)系手冊(cè)》。
4、做好隊(duì)活動(dòng)常規(guī)評(píng)比工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行"十不行為規(guī)范"的教育，教育學(xué)生做個(gè)合格的公民。
5、做好召開家長(zhǎng)會(huì)的工作，向家長(zhǎng)匯報(bào)開學(xué)以來(lái)的各方面情況，向家長(zhǎng)提出要求，使他們與老師配合，共同教育好學(xué)生。
十一月份：
1、進(jìn)行大面積普訪工作。
2、做好雛鷹假日小隊(duì)的開展工作。
3、搞好興趣小組的組織工作。
4、進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生小結(jié)，表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué)，并提出新要求。
十二月份：
1、繼續(xù)進(jìn)行普訪工作。
2、完成《家庭聯(lián)系手冊(cè)》。
3、配合學(xué)校大隊(duì)部，做好雛鷹假日小隊(duì)的'活動(dòng)記錄。
4、開展環(huán)保征文活動(dòng)。
5、評(píng)選出環(huán)保小天使。
一月份：
1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真好復(fù)習(xí)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行總復(fù)習(xí)的動(dòng)員。
2、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育，對(duì)雙差生進(jìn)行補(bǔ)漏補(bǔ)缺的工作。
3、繼續(xù)抓好衛(wèi)生清潔工作和包干區(qū)的保潔工作。
4、寫好學(xué)生評(píng)語(yǔ)。
班級(jí)工作計(jì)劃14
本學(xué)期，我成為了5(1)班的班主任，根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，制定了新學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃。
一、班級(jí)基本情況本班現(xiàn)有學(xué)生51人，其中男生31人，女生20人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)上下學(xué)，女生大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書寫端正。但是男生較多并平時(shí)貪玩，總需要老師督促。學(xué)習(xí)能力較差，基礎(chǔ)普遍薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，作業(yè)書寫習(xí)慣差，常常不能按要求按時(shí)完成作業(yè)，很多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。5、信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，形成良好班風(fēng)。6、加強(qiáng)安全教育7、和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系。
三、具體措施
1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”。
2、堅(jiān)持做到天天講、時(shí)時(shí)講，嚴(yán)格杜絕安全事故的'發(fā)生。
3、每周班會(huì)談話做到有安排有內(nèi)容
4、成績(jī)及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步
5、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格
6、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性
7、認(rèn)真做好三操，開展健康有益的課間活動(dòng)
8、進(jìn)行班干部的改選
四、工作安排九月份1、報(bào)名注冊(cè)2、打掃校園環(huán)境3、進(jìn)行安全教育4、迎接教師節(jié)5、選拔干部十月份1、孝敬長(zhǎng)輩活動(dòng)：布置每位學(xué)生，回家至少做一件幫助長(zhǎng)輩的事，可以是掃地、拖地板、試著燒菜做飯，甚至幫父母舉手之勞也行。2、班報(bào)刊出3、進(jìn)行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的思想。4、圍繞召開與弘揚(yáng)民族精神主題有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，為期中考試提出意見。十一月份1、辦一次誠(chéng)信故事會(huì)，主要以“不隱瞞錯(cuò)誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”、“不弄虛作假”、“不攬功諉過”、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主。2、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生做好自我管理。3、主題班會(huì)：班級(jí)古詩(shī)文誦讀比賽。十二月份1、繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。2、班級(jí)讀書交流會(huì)。3、慶祝元旦活動(dòng)。4、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作。元月份1、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，參加期末考試。2、做好放假前的工作。
班級(jí)工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以提高學(xué)生的公民素質(zhì)和教育質(zhì)量為中心，以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線，以“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在外做個(gè)好公民�！睘闃�(biāo)準(zhǔn)，全面深化“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)�！钡那楦�，融合體驗(yàn)教育和自我教育，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新精神，努力營(yíng)造積極向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。
二、班級(jí)概況
本班現(xiàn)有學(xué)生58人，其中女生21人，男生37人，男生較女生多16人。經(jīng)過初步了解，學(xué)生生源廣泛，大部分孩子父母親都在身邊且都是高級(jí)知識(shí)分子，受到良好的家庭教育，學(xué)生習(xí)慣和學(xué)業(yè)水平都比較優(yōu)秀；一部分孩子父母在外面辛苦賺錢，孩子的教育受到了一些影響；還有幾位特殊家庭結(jié)構(gòu)的孩子，需要長(zhǎng)期關(guān)注和關(guān)懷。
三、主要意識(shí)的培養(yǎng)
1.公民意識(shí)。每一個(gè)孩子都是社會(huì)一公民，良好的公民意識(shí)是孩子未來(lái)走向社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人的重要保證。主要思路是幫助孩子處理好個(gè)人、父母、班集體、學(xué)校、社會(huì)之間的關(guān)系。
2.創(chuàng)新意識(shí)。每一個(gè)人都是區(qū)別于他人的存在，創(chuàng)新意識(shí)是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力的重要途徑。主要思路是幫助孩子處理好我的與眾不同，我的思路和我的創(chuàng)造都是惟一的，我是最棒的。
3.學(xué)習(xí)意識(shí)。學(xué)習(xí)和分?jǐn)?shù)是兩回事，有良好的學(xué)習(xí)意識(shí)，成績(jī)一定好，而且有質(zhì)量。主要思路是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)策略，把思維過程呈現(xiàn)出來(lái)。幫助孩子處理好學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果的關(guān)系。
4.幸福意識(shí)。幸福意識(shí)是孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證。幸福感強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)就有質(zhì)量的優(yōu)異。主要思路是培養(yǎng)孩子處理好什么是幸福的，我怎樣從學(xué)習(xí)和生活中找到快樂和幸福。
5.感恩意識(shí)。感恩意識(shí)是孩子成長(zhǎng)道路走向真善美的心理保證。主要思路是培養(yǎng)孩子懂得為什么要感恩，感恩什么，如何感恩。
6.健康意識(shí)。健康有身體健康心理健康，這里主要強(qiáng)調(diào)的是心理健康。良好的心理狀態(tài)是現(xiàn)在優(yōu)秀孩子和未來(lái)優(yōu)秀公民的前提。主要思路是幫助孩子處理好幸和不幸的關(guān)系。
四、主要措施：
1.根據(jù)班級(jí)常規(guī)，繼續(xù)鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，盡一切可能讓每一個(gè)孩子養(yǎng)成良好的`行為規(guī)范，讓學(xué)生人人成為合格的優(yōu)秀的學(xué)生。
2.建立、健全班委會(huì)，及時(shí)召開班委會(huì)議，加強(qiáng)班干部思想工作，努力提高班干部的工作職能和工作效率。
3.加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，要求加強(qiáng)鍛煉，讓心身健康。
4.繼續(xù)開展心理健康教育，定期與學(xué)生交流談心。重點(diǎn)了解特殊孩子的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的心理問題，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。
5.重視交通、飲食、活動(dòng)、人身、用火用電、自然災(zāi)害等安全，做到安全教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”，做到無(wú)意外事故發(fā)生。
6.把學(xué)習(xí)、生活和家庭教育結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成為一種生活，生活也是一種學(xué)習(xí)。主要是作文必須從生活實(shí)踐中寫出來(lái)，不造不假不空，讓生活的真善美走入學(xué)生的學(xué)習(xí)之中。
【班級(jí)工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
班級(jí)工作計(jì)劃04-01
班級(jí)工作計(jì)劃03-02
班級(jí)的工作計(jì)劃01-26
班級(jí)工作計(jì)劃06-14
管理班級(jí)工作計(jì)劃03-10
引用班級(jí)工作計(jì)劃04-01
班級(jí)管理的工作計(jì)劃03-31