調(diào)研工作計(jì)劃
日子如同白駒過(guò)隙，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的調(diào)研工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
調(diào)研工作計(jì)劃1
一、項(xiàng)目跟進(jìn)
根據(jù)目前單位發(fā)展的形勢(shì)和變化，下半年的工作重點(diǎn)主要是針對(duì)即將立項(xiàng)和正在調(diào)研的項(xiàng)目，與相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通了解，尋找可以參與的項(xiàng)目進(jìn)組。由于各項(xiàng)目立項(xiàng)情況和進(jìn)展具有不確定性，具體的工作安排會(huì)隨著項(xiàng)目進(jìn)度和實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
二、自主調(diào)研
1、6月――7月對(duì)全國(guó)高校進(jìn)行梳理，結(jié)合發(fā)展方向，尋找有發(fā)展?jié)摿Φ?項(xiàng)目
目的高校：天津大學(xué)、華東理工大學(xué)、大連理工大學(xué)、華南理工大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)、四川大學(xué)、中南大學(xué)
2、8月――9月對(duì)全國(guó)高校進(jìn)行梳理，結(jié)合研究院和集團(tuán)發(fā)展方向，尋找有發(fā)展?jié)摿Φ捻?xiàng)目
目的高校：太原理工大學(xué)、西北大學(xué)、西安交通大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)等。
將高校調(diào)研情況梳理，9月底前形成初步的調(diào)研報(bào)告。
3、10月――12月結(jié)合調(diào)研報(bào)告對(duì)已調(diào)研的高校和老師進(jìn)行重點(diǎn)篩選，走訪至少2至3個(gè)高校老師，形成一篇總結(jié)調(diào)研報(bào)告。
調(diào)研工作計(jì)劃2
調(diào)研是調(diào)查研究的簡(jiǎn)稱(chēng)，指通過(guò)各種調(diào)查方式得到受訪者的態(tài)度和意見(jiàn)，進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，研究事物的總的特征。調(diào)研的目的是獲得系統(tǒng)客觀的收集信息研究數(shù)據(jù)，為決策做準(zhǔn)備。調(diào)研部在重組之后，工作已逐步走上正軌。為更好的執(zhí)行本部門(mén)職能，充分調(diào)動(dòng)內(nèi)部成員的能動(dòng)性并協(xié)調(diào)與其他部門(mén)合作，并且更好的履行調(diào)研部的'職能，本部對(duì)20xx—20xx年度下半學(xué)期工作開(kāi)展的安排如下：
一、目標(biāo)及任務(wù)
⑴在本部門(mén)建立起一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，使成員之間具有較強(qiáng)的凝聚力，將本部的每個(gè)成員都培養(yǎng)成一個(gè)相當(dāng)合格的調(diào)研部成員，讓他們具有較強(qiáng)的組織意識(shí)，有較強(qiáng)的工作能力。
�、票静砍蓡T會(huì)盡的努力，做好主席團(tuán)交辦的所有的活動(dòng)，以保證每次活動(dòng)都順利進(jìn)行。我們會(huì)收集較好的想法，并且會(huì)經(jīng)常開(kāi)展討論會(huì)，策劃一些比較有意義的活動(dòng)。
二、團(tuán)隊(duì)內(nèi)部建設(shè)
建立一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，各成員之間相互支持，信賴(lài)。本部門(mén)是一個(gè)院級(jí)部門(mén)，納新之后讓成員要適應(yīng)本部門(mén)的工作環(huán)境，所以本學(xué)期的第一個(gè)工作重點(diǎn)就是調(diào)研部的內(nèi)部建設(shè)上。
1、先對(duì)本部門(mén)的委員進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。
2、本學(xué)期將組織本部門(mén)成員開(kāi)展一兩次活動(dòng)，增進(jìn)彼此的了解。
3、定期召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，共同討論問(wèn)題，聯(lián)絡(luò)感情，加強(qiáng)部門(mén)成員間的凝聚力。
4、定期開(kāi)展交流會(huì)，讓部員互相交流工作得失，以吸取別人比較好的工作經(jīng)驗(yàn)和方法。
5、制定部門(mén)考核規(guī)章制度，只有通過(guò)嚴(yán)格的制度才能建立高效的組織。
6、服從上級(jí)的指導(dǎo)與安排，有目的的策劃活動(dòng)。
三、部門(mén)工作建設(shè)
(一)首先就我個(gè)人而言，我進(jìn)一步了解大學(xué)生調(diào)研部的具體職責(zé)和工作!制定學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)，不斷提高自己!處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)雙豐收!
(二)定期作“關(guān)于同學(xué)們對(duì)食堂餐廳，宿舍公寓意見(jiàn)”的調(diào)查報(bào)告，為同學(xué)們服務(wù)，反映同學(xué)們的心聲，維護(hù)同學(xué)們的切身利益!同時(shí)為學(xué)校的管理提供有效信息!
(三)配合其他部門(mén)開(kāi)展工作，負(fù)責(zé)信息收集，反饋和預(yù)測(cè)工作，協(xié)助其它部門(mén)做好事前調(diào)查、事后研究。以上是調(diào)研策劃部本學(xué)期的計(jì)劃，可能會(huì)有不足處，但我部會(huì)在工作過(guò)程中盡量去完善。由于各方面經(jīng)驗(yàn)不足，在今后開(kāi)展的工作中難免有不足之處，但是作為學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭的一員，我們將會(huì)竭盡全力為學(xué)生會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)，為學(xué)院奉獻(xiàn)自己的一份力量。
調(diào)研工作計(jì)劃3
既有成績(jī)又有挫折的一年即將過(guò)去,在充分做好這一屆調(diào)研處工作總結(jié)的同時(shí)我們有理由相信調(diào)研處的下一年,在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,在全體干事的共同努力下,秉承調(diào)研處的優(yōu)良傳統(tǒng),調(diào)研處將迎來(lái)快速發(fā)展的一年,輝煌的一年.
一.對(duì)內(nèi)職能的完善
下一年度調(diào)研處首先必將完善目前已有的職能.作為學(xué)生會(huì)的"紀(jì)律檢查"部門(mén),我們將不斷完善對(duì)各部門(mén)及其干部的'監(jiān)督和考核.總結(jié)上一年我們所遇到的問(wèn)題和困難,自身擺正位置,吸取教訓(xùn).在過(guò)去的基礎(chǔ)上做一些合理的變動(dòng).例如干部監(jiān)督考核的日�；�,不把考核集中放在年末或?qū)W期末,避免了因時(shí)間緊而草率行事的情況,將考核正規(guī)化、合理化;使得干部能夠重視考核,按規(guī)章制度辦事.
同時(shí)我們依然要重視對(duì)各部門(mén)的監(jiān)督工作,責(zé)任到人,每個(gè)部門(mén)都需要專(zhuān)人負(fù)責(zé).重視對(duì)各部門(mén)活動(dòng)的監(jiān)督,從策劃到組織開(kāi)展,以及后續(xù)的活動(dòng)影響我們都需要有詳細(xì)的記錄.當(dāng)然也不能忽視對(duì)各部處日常值班和例會(huì)的監(jiān)督.
定期將我們所掌握的各部處情況向主席團(tuán)匯報(bào),讓我們的作用得到充分的發(fā)揮.而此功能往屆我們并沒(méi)有真正運(yùn)用好,或者說(shuō)是忽視了.相信這也是我們的考核并沒(méi)有起到應(yīng)有的效果的一個(gè)因素.
二.對(duì)外職能的發(fā)展
我們的對(duì)外活動(dòng)主要是"綠色行動(dòng)",這是學(xué)生會(huì)的品牌活動(dòng),做的主要工作就是以調(diào)研、座談、交流等形式開(kāi)展關(guān)注同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活等方面問(wèn)題的一系列活動(dòng).我們的宗旨就是"讓綠色充滿(mǎn)校園".下一年度我們將就現(xiàn)在在全國(guó)高校都是熱門(mén)話題的食堂菜價(jià)問(wèn)題開(kāi)展一系列活動(dòng),例如調(diào)研、召開(kāi)后勤工作會(huì)議等.如果團(tuán)委允許的話活動(dòng)可以延伸到合肥其他高校.作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要部門(mén),應(yīng)該擔(dān)負(fù)起責(zé)任,以合理的方式解決我校食堂菜價(jià)問(wèn)題,真正起到學(xué)生會(huì)應(yīng)有的作用.
我們的主題不需固定,需緊密關(guān)注校園和學(xué)生動(dòng)向,為同學(xué)們及時(shí)解決遇到的困難和問(wèn)題.
下半年我們將爭(zhēng)取拿下學(xué)校"我最?lèi)?ài)的老師評(píng)選活動(dòng)"的主辦權(quán),使之成為調(diào)研處的一項(xiàng)正常職能.
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三.部門(mén)人事工作
工作是否能出色地完成,關(guān)鍵在于干事.需要讓他們有熱情、有激情、有責(zé)任心,最主要是有愛(ài)心,要愛(ài)調(diào)研處,愛(ài)調(diào)研處每一個(gè)人.所以對(duì)干事的培訓(xùn)是下一年度的一重要計(jì)劃內(nèi)容.
1.思想教育工作落實(shí)到每一次例會(huì)以及與干事的談話中.
2.將干事工作培訓(xùn)作為一項(xiàng)活動(dòng)集中來(lái)抓,培養(yǎng)他們的做事能力和責(zé)任心.
3.舉辦類(lèi)聯(lián)誼晚會(huì)、聚會(huì)等形式的活動(dòng)讓干部干事們?cè)鲞M(jìn)友誼,擴(kuò)大共識(shí),增強(qiáng)凝聚力.
四.總結(jié)
計(jì)劃尚不成熟,依然又很多不合理之處,但在新的一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下,計(jì)劃的不成熟,將會(huì)已行動(dòng)來(lái)完善.調(diào)研處必將迎來(lái)更加輝煌的明天!
調(diào)研工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)區(qū)、校的整體工作安排，尊重教育規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，以“有效開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，深化研究學(xué)本課堂”為主題，以“學(xué)本課堂”為研究重點(diǎn)，深化教學(xué)研究，優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)管理，努力提升學(xué)生的英語(yǔ)素養(yǎng)，同時(shí)凝聚整個(gè)教研組的力量，促進(jìn)每個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo)：
1。開(kāi)展單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的研究，深化學(xué)本課堂研究。
2。立足于課堂，提高全組教師的英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)水平。學(xué)習(xí)并積極實(shí)踐“學(xué)本課堂”的新理念，梳理“學(xué)本課堂”實(shí)踐歷程，探索英語(yǔ)教學(xué)的新模式，提高課堂教學(xué)效率。
3。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋、改進(jìn)，形成質(zhì)量監(jiān)控制度。
4。積極開(kāi)展教學(xué)研討，營(yíng)造研討氛圍，提升英語(yǔ)教師教研水平。
三、主要工作
（一）深入學(xué)習(xí)“學(xué)本課堂”新理念，引導(dǎo)教師積極實(shí)踐與自主反思。
參考理論材料：
1。龍灣教育局關(guān)于建構(gòu)“學(xué)本課堂”促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的`實(shí)施意見(jiàn);
2。龍灣區(qū)中小學(xué)“學(xué)本課堂教學(xué)改革建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案;
3。龍灣區(qū)教師發(fā)展中心關(guān)于印發(fā)《龍灣區(qū)中小學(xué)“學(xué)本課堂”教學(xué)評(píng)價(jià)表（實(shí)行）》的通知;
4�！皩W(xué)本課堂”教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)建;
5。小學(xué)英語(yǔ)“學(xué)本課堂”優(yōu)秀教學(xué)案例等。
�。ǘ┗凇皩W(xué)本課堂”新理念的學(xué)習(xí)，深化課堂教學(xué)研究。
1。以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（20xx）為指導(dǎo)，引領(lǐng)教師研讀新教材，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論，從教材編排、教學(xué)內(nèi)容等變化中明晰編者意圖與教學(xué)要求，開(kāi)展基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂教學(xué)研討。
2。解讀新教材，梳理教學(xué)中疑難問(wèn)題，理清新舊教材的銜接知識(shí)點(diǎn)，領(lǐng)悟新課標(biāo)內(nèi)涵，探索基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)。
3。完善課堂教學(xué)。課堂是教學(xué)的主陣地，通過(guò)評(píng)課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。教學(xué)中繼續(xù)貫徹“研在課前、探在課堂、思在課后”的校本教研路線，通過(guò)集體備課—上課—評(píng)課—修改—再上課，使課堂教學(xué)精品化。加強(qiáng)教師間的聽(tīng)課、評(píng)課和網(wǎng)上交流活動(dòng)，執(zhí)教教師認(rèn)真反思，聽(tīng)課教師寫(xiě)好感想，達(dá)到教學(xué)共研，以研促教的目的。
4。加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課并作記錄，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時(shí)通過(guò)民主討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出。
5。重視教學(xué)過(guò)程的反思，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái)，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫(xiě)出有質(zhì)量的教學(xué)反思。
6。一學(xué)期至少讀一本教育名著，做好讀書(shū)摘記，寫(xiě)好讀書(shū)心得。
�。ㄈ┒〞r(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益。
1。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭(zhēng)形成濃厚的教學(xué)研究氛圍，積極探索在新課程改革背景下小學(xué)英語(yǔ)教研工作新體系。
2。組織教師的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，落實(shí)好教學(xué)研討課。教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神，開(kāi)展教研組活動(dòng)，課的內(nèi)容、設(shè)計(jì)都要與科研工作相結(jié)合，并及時(shí)形成一些案例分析和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。關(guān)注對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的研究，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，落實(shí)減負(fù)增效的措施。在聽(tīng)課評(píng)課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平。一學(xué)期至少聽(tīng)15節(jié)課。做到課課有點(diǎn)評(píng)。
3。試題命卷一學(xué)期設(shè)計(jì)一份，編制的試卷要有效度、信度與區(qū)分度。加強(qiáng)各年級(jí)英語(yǔ)質(zhì)量監(jiān)控，監(jiān)控后及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，并在教學(xué)中及時(shí)改進(jìn)。
�。ㄋ模┳プ∑綍r(shí)，認(rèn)真做好學(xué)優(yōu)生與后20%學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
1。要抓好后20%學(xué)生的輔導(dǎo)工作，關(guān)心后進(jìn)生，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真有效地進(jìn)行科學(xué)命題分析試卷，及時(shí)總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn)。
2。抓作業(yè)批改。倡導(dǎo)使用激勵(lì)性的過(guò)程性評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。控制作業(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改，按照“有發(fā)必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。
四、活動(dòng)安排
狀語(yǔ)二小英語(yǔ)教研組活動(dòng)安排表
培訓(xùn)內(nèi)容參加對(duì)象負(fù)責(zé)人初定周次初定地點(diǎn)
主題系列化內(nèi)容
有效開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)深化研究學(xué)本課堂9。12—9。18制定教研組計(jì)劃理論學(xué)習(xí)全體英語(yǔ)老師潘奕如第3周研訓(xùn)室
9。19—9。25集體備課（一）——三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)第4周研訓(xùn)室
9。26—10。2學(xué)本研討課（一）執(zhí)教者：方鍵第5周待定
10。10—10。16集體備課（二）——四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)第7周研訓(xùn)室
10。17—10。23學(xué)本研討課（二）執(zhí)教者：王珂珂第8周待定
11。7—11。13讀書(shū)沙龍第11周書(shū)吧
11。21—11。27家長(zhǎng)開(kāi)放日磨課活動(dòng)執(zhí)教者：梅和珍第13周待定
11。28—12。4集體備課（三）——新常規(guī)新設(shè)計(jì)第14周研訓(xùn)室
12。5—12。11命題設(shè)計(jì)第15周研訓(xùn)室
12。12—12。18教研組工作總結(jié)第16周書(shū)吧
調(diào)研工作計(jì)劃5
為加強(qiáng)集團(tuán)行政人事管理，提升下屬單位內(nèi)部管理能力，為集團(tuán)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型及可持續(xù)發(fā)展提供有力的支持，集團(tuán)人力資源部于9-11月份組織專(zhuān)人對(duì)下屬單位現(xiàn)階段普遍存在比較突出的人事管理問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研。現(xiàn)將具體的調(diào)研工作計(jì)劃安排如下：
調(diào)研對(duì)象及時(shí)間安排
從9至11月份，由組織專(zhuān)人小組對(duì)全國(guó)四大片區(qū)中的重點(diǎn)單位進(jìn)行調(diào)研。具體時(shí)間安排見(jiàn)（表一）
表一調(diào)研工作計(jì)劃
工作任務(wù)
為了有的放矢做好“調(diào)研”工作，切實(shí)深入基層了解情況、聽(tīng)取員工意見(jiàn)、幫助各單位解決行政人事管理疑難問(wèn)題，本次走訪主要完成以下六個(gè)方面工作：
一是深入員工基層與他們敞開(kāi)心扉面對(duì)面的交流了解他們的生活情況、思想狀態(tài)及現(xiàn)階段公司管理存在問(wèn)題和急需要改善的地方；
二是對(duì)各單位現(xiàn)配置的崗位人數(shù)是否合理、崗位職責(zé)與工作內(nèi)容劃
分是否清晰和部門(mén)結(jié)構(gòu)設(shè)置是符合實(shí)際要求等三方面進(jìn)行調(diào)查和分析，并與單位負(fù)責(zé)人或管理人員共同討論，結(jié)合單位現(xiàn)階段客觀情況及明年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃等為基準(zhǔn)，協(xié)助他們制定下一年度《組織架構(gòu)與人員定編定崗方案》；
三是針對(duì)部分單位現(xiàn)階段員工普遍流失，反映工資水平偏低的狀況，與單位負(fù)責(zé)人面談以了解具體的情況，在征求單位負(fù)責(zé)人同意的情況之下，根據(jù)當(dāng)?shù)厣钏郊皢挝唤?jīng)濟(jì)效益對(duì)員工工資標(biāo)準(zhǔn)水平進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，并制定《員工薪資福利方案》；
四是對(duì)部分內(nèi)部管理不完善、業(yè)務(wù)開(kāi)發(fā)進(jìn)展緩慢的.單位，將根據(jù)實(shí)際情況的需要，制定相關(guān)管理制度和實(shí)施骨干人才招聘指導(dǎo)；
五是對(duì)各單位員工《勞動(dòng)合同》簽訂情況、《員工花名冊(cè)》內(nèi)容的完整性進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽查，并對(duì)其中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題給予糾正和指導(dǎo)；
六是組織各單位員工開(kāi)展以職業(yè)生涯規(guī)劃為主，人事管理流程為輔的精確定位培訓(xùn)。
工作目標(biāo)
一是掌握基層員工想法和現(xiàn)階段單位存在的問(wèn)題，為改善公司的內(nèi)部管理提供依據(jù)，確保集團(tuán)總部與基層員工的有效溝通，達(dá)到了解基層員工及管理現(xiàn)狀；
二是通過(guò)制定《組織架構(gòu)與人員定編定崗方案》，明確規(guī)定各部門(mén)各崗位的工作職責(zé)與工作內(nèi)容、合理確定各崗位配置人數(shù)，保證經(jīng)濟(jì)效益與人員需求的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人工成本預(yù)算的準(zhǔn)確性；
三是通過(guò)制定較合理的《員工薪資福利方案》，以消除前期員工因工資標(biāo)準(zhǔn)偏低所產(chǎn)生的不滿(mǎn)情緒、工作效率低下和員工嚴(yán)重流失的現(xiàn)象，進(jìn)一步提高員工工作積極性，促進(jìn)單位和員工之間的和諧發(fā)展；
四是為部分單位制定內(nèi)部管理制度及實(shí)施骨干人才招聘指導(dǎo)，有利于提高單位的管理水平和突破當(dāng)?shù)貥I(yè)務(wù)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的瓶頸，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入的增加；
五是通過(guò)檢查各單位《勞動(dòng)合同》、《員工花名冊(cè)》的情況，有利于促進(jìn)集團(tuán)員工信息化管理，推進(jìn)集團(tuán)信息化管理建設(shè)進(jìn)程；
六是通過(guò)精確定點(diǎn)培訓(xùn)，為基層員工提供職業(yè)發(fā)展方向，提高他們工作熱情和干勁，更好地公司發(fā)展奉獻(xiàn)個(gè)人的力量。
調(diào)研工作計(jì)劃6
一、信息稿的征集與發(fā)送
信息稿的傳發(fā)一直是我們部門(mén)的重點(diǎn)工作之一。作為我們部門(mén)特色的工作，我們部門(mén)將發(fā)動(dòng)本部門(mén)干事、系里同學(xué)積極撰寫(xiě)信息稿。由于新同學(xué)們初來(lái)乍到，可能撰寫(xiě)的信息稿格式不太規(guī)范，我們部門(mén)將對(duì)征集來(lái)的信息稿加以篩選、修改，同時(shí)我們部門(mén)將會(huì)到系里各班進(jìn)行說(shuō)明撰寫(xiě)信息稿的有關(guān)注意事項(xiàng)，相信我們部門(mén)征集來(lái)的信息稿質(zhì)量將越來(lái)越高。隨著部門(mén)里新干事對(duì)部門(mén)工作的熟悉相信我們部門(mén)將更好地完成這項(xiàng)常規(guī)工作。
二、實(shí)時(shí)微博
自從上學(xué)期以來(lái)，我們部門(mén)增加了微博的`發(fā)送這項(xiàng)常規(guī)工作，這讓我們部門(mén)的工作更有積極性，更富有趣味。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)宣傳也是一種不可忽視的力量，微博具有實(shí)時(shí)、簡(jiǎn)潔等特性，這讓同學(xué)們更便捷地獲得學(xué)校里的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)、新聞資訊等，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作，我們部門(mén)已經(jīng)可以很熟練地發(fā)騰訊微博，同時(shí)，我們部門(mén)的干部也對(duì)新干事進(jìn)行了轉(zhuǎn)發(fā)微博的指導(dǎo)，我們部門(mén)很有信心，能更好地將這份工作做得更好。
三、干事培訓(xùn)
隨著部門(mén)的干事對(duì)部門(mén)的工作越來(lái)越了解，漸漸也融入了團(tuán)總支這個(gè)大家庭，工作也漸漸步入正軌，我們部門(mén)干部將進(jìn)一步引導(dǎo)他們做好部門(mén)里的每一份工作，同時(shí)拉近與新干事們間的距離，使部門(mén)里更加和睦，更加有凝聚力。加入部門(mén)不僅僅能讓干事學(xué)會(huì)怎樣去做好工作，更重要的是讓干事能更好地得到鍛煉，怎樣去處理人際關(guān)系等等。
四、協(xié)助工作
俗話說(shuō)：“一箭易斷，十箭難折�！眻F(tuán)總支各部門(mén)間應(yīng)當(dāng)互助友愛(ài)，針對(duì)此次素質(zhì)拓展部開(kāi)展的“口才我來(lái)秀”活動(dòng)，我們部門(mén)也積極地作出了宣傳。即將到來(lái)的校運(yùn)會(huì)，我們部門(mén)也將會(huì)盡全力去協(xié)助工作順利展開(kāi)。只要團(tuán)總支里各個(gè)部門(mén)需要我們的幫助，我部門(mén)也會(huì)不辭勞苦地去幫忙，這樣既能鍛煉干事們的能力，又能增加部門(mén)間的溝通。
時(shí)間在流逝，光陰在老去。當(dāng)失去的不再擁有，你還有多少青春值得揮霍?因?yàn)闀r(shí)間，當(dāng)我們回過(guò)頭才發(fā)現(xiàn)，逝去的歷程是那么的脆弱。
調(diào)研工作計(jì)劃7
一、調(diào)研背景
大學(xué)生群體潛在的市場(chǎng)價(jià)值與它的獨(dú)特性決定了進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研必要性。從1998至今，中國(guó)大學(xué)生人口總數(shù)激增。21世紀(jì)最早的一批大學(xué)生已經(jīng)打上了明顯的新世紀(jì)的烙印。因此，這樣一個(gè)研究期望借此使得社會(huì)各方面能對(duì)這天的大學(xué)生有更全面、更完備的了解。如果把人與生活比作鳥(niǎo)與籠，那么，能夠說(shuō)：大學(xué)之前我們生活在籠中，那里有食、有水、熱了有遮傘、冷了有暖袖，同時(shí)也意味著嚴(yán)格的管制，決不能走出籠外；而大學(xué)之后則是在籠外，一切都要勉力自為，但同時(shí)也有更多的自主與自立，而大學(xué)則是在籠口，受著呵護(hù)往籠外看，而以前的管制則放松了許多，有時(shí)甚至能夠到籠外走一走。這個(gè)比喻未必恰當(dāng)，但至少能夠說(shuō)明一點(diǎn)：在大學(xué)生站在校園看世界時(shí)，這個(gè)社會(huì)能夠以某種方式影響他們，從而影響他們未來(lái)在社會(huì)上的行為。對(duì)企業(yè)而言，不言而喻的好處在于：如果能夠借助有效的手段，將品牌、形象和價(jià)值和大學(xué)生有一個(gè)全面接觸，在大學(xué)生的觀念里留下一個(gè)完美的案底，對(duì)未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將有無(wú)法估量的助益。
二、調(diào)研目的
1）透過(guò)訪談了解大學(xué)生的生活節(jié)奏和生活態(tài)度。
調(diào)查大學(xué)生的生活節(jié)奏和生活態(tài)度，了解影響大學(xué)生消費(fèi)行為的內(nèi)在機(jī)制是什么？透過(guò)對(duì)生活形態(tài)與價(jià)值觀念的研究，探索影響大學(xué)生消費(fèi)行為的深層心靈邏輯，尋找最能打動(dòng)其心靈的價(jià)值理念。
2）了解大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀與特點(diǎn)。
調(diào)查大學(xué)生的消費(fèi)行為，分析各類(lèi)產(chǎn)品和品牌在大學(xué)生中的滲透，為深層分析大學(xué)生的消費(fèi)行為帶給目標(biāo)變量。
3）了解大學(xué)生主要消費(fèi)的產(chǎn)品或服務(wù)類(lèi)型。
調(diào)查大學(xué)生主主要消費(fèi)的產(chǎn)品或服務(wù)類(lèi)型，為高校周邊企業(yè)帶給專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)分析，有助于幫忙校園周邊企業(yè)更好的進(jìn)行產(chǎn)品定位和服務(wù)定位。進(jìn)而促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
4）了解品牌在大學(xué)生消費(fèi)中的影響作用。
調(diào)查品牌在大學(xué)生消費(fèi)中的作用，分析品牌在當(dāng)代大學(xué)生心中的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為企業(yè)進(jìn)行品牌營(yíng)銷(xiāo)和市場(chǎng)定位帶給有力參考。
5）了解大學(xué)生的信息來(lái)源和媒體接觸習(xí)慣。
透過(guò)生活形態(tài)與價(jià)值觀的研究，我們探索到了能夠打動(dòng)大學(xué)生的傳播理念，并制定了相應(yīng)的表現(xiàn)形式。但是，怎樣把我們的理念和形式傳遞給他們？媒體接觸習(xí)慣研究將探索針對(duì)不同大學(xué)生傳播不同產(chǎn)品、不同理念的不同媒體渠道。
三、主要資料
根據(jù)上述研究目的，本次研究資料可分為大學(xué)生的生活節(jié)奏和生活態(tài)度，大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀與特點(diǎn)，大學(xué)生主要消費(fèi)的產(chǎn)品或服務(wù)類(lèi)型，品牌在大學(xué)生消費(fèi)中的影響作用和大學(xué)生的信息來(lái)源和媒體接觸習(xí)慣五個(gè)方面的研究：
�。ㄒ唬┐髮W(xué)生的生活節(jié)奏和生活態(tài)度的研究
一個(gè)星期（周末及工作日）的課程安排和自由支配的時(shí)間安排（如逛街，上網(wǎng)，自習(xí)等）
周末假日安排（如自習(xí)，上網(wǎng)，回家，兼職等）
對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣的原因
郁悶時(shí)解壓的方法（轉(zhuǎn)移方法，宣泄，壓抑，順其自然，心理咨詢(xún)等）
將來(lái)從事的職業(yè)（如老師，公司職員，醫(yī)生等）
對(duì)生活現(xiàn)狀的滿(mǎn)意度
平時(shí)鍛煉程度
�。ǘ┐髮W(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀與特點(diǎn)研究
購(gòu)物時(shí)思考因素優(yōu)先次序（如品牌，質(zhì)量，價(jià)格，款式）
購(gòu)物場(chǎng)所（如超市，路邊攤，專(zhuān)賣(mài)店等）
網(wǎng)購(gòu)頻繁度
月收入來(lái)源
每月生活費(fèi)多少
每學(xué)期學(xué)習(xí)方面的花費(fèi)
是否有使用信用卡的習(xí)慣
生活費(fèi)月底余額的處理
�。ㄈ┐髮W(xué)生主要消費(fèi)的產(chǎn)品或服務(wù)類(lèi)型研究
每月通訊費(fèi)用
每月生活費(fèi)中，飲食所占的比例
與朋友聚餐頻繁度及聚餐的花銷(xiāo)比例
聚餐場(chǎng)所
已經(jīng)擁有的電子產(chǎn)品及購(gòu)買(mǎi)這些產(chǎn)品的原因
每月用于服裝上的費(fèi)用
用于旅游方面的花費(fèi)
�。ㄋ模┢放圃诖髮W(xué)生消費(fèi)中的影響作用
品牌代表好處（如質(zhì)量，價(jià)格，身份象征，自尊心
購(gòu)買(mǎi)什么產(chǎn)品時(shí)更注意品牌
購(gòu)物時(shí)最注重什么（如品牌，價(jià)格，樣式等）
�。ㄎ澹┐髮W(xué)生的信息來(lái)源和媒體接觸習(xí)慣
每周上網(wǎng)頻繁度和上網(wǎng)時(shí)間
獲取信息依靠度（手機(jī)，電腦，戶(hù)外廣告等）
感興趣的網(wǎng)絡(luò)信息（如新聞，與專(zhuān)業(yè)有關(guān)，時(shí)尚，運(yùn)動(dòng)等）
上網(wǎng)經(jīng)常做的活動(dòng)是什么（如搜索資料，聊天，收發(fā)郵件，游戲等）
四、研究設(shè)計(jì)
（一）研究方法
基于上述研究資料，我們認(rèn)為：本次是針對(duì)廣大高等學(xué)府的在校大學(xué)生的調(diào)研。本次消費(fèi)者研究為定量與定性結(jié)合的研究。分述如下：第一步：定性研究
定性研究（如座談會(huì)、深度訪問(wèn)等）是市場(chǎng)研究的一個(gè)類(lèi)別，主要作用是為定量研究的設(shè)計(jì)帶給有針對(duì)性的依據(jù)。由于本次調(diào)研涉及的對(duì)象為高度同質(zhì)化，市場(chǎng)表現(xiàn)沒(méi)有顯著的差異，因此我們推薦：先采用定性研究，對(duì)大學(xué)生態(tài)度，消費(fèi)現(xiàn)狀，主要消費(fèi)產(chǎn)品和服務(wù)類(lèi)型以及品牌形象等方面進(jìn)行深入的探索，在此基礎(chǔ)上在進(jìn)行下一步的定量分析。
第二步：定量研究
定量研究（入戶(hù)、街頭訪問(wèn)等）的主要作用是：定性研究得到的許多結(jié)果需要透過(guò)定量研究來(lái)證實(shí)。
因此，我們需要首先透過(guò)定性研究了解大學(xué)生生活現(xiàn)狀，分析構(gòu)成生活現(xiàn)狀等問(wèn)題，再透過(guò)定量研究的結(jié)果來(lái)推斷整個(gè)大學(xué)生形態(tài)與消費(fèi)狀態(tài)的狀況。
我們推薦本次研究首先進(jìn)行定性研究，在定性研究的.基礎(chǔ)上再進(jìn)行定量研究。
（二）研究設(shè)計(jì)：
A：定性研究
采用小組座談會(huì)，方法是：在有經(jīng)驗(yàn)的研究主持人的帶領(lǐng)下，事先邀請(qǐng)的8~10個(gè)大學(xué)生，在擬訂的研究大綱基礎(chǔ)上，就某些問(wèn)題一齊進(jìn)行討論，鼓勵(lì)所有參與者均說(shuō)出自己的經(jīng)驗(yàn)和看法，對(duì)所有與會(huì)者的觀點(diǎn)進(jìn)行記錄，之后進(jìn)行分析。
共召開(kāi)10組，并記錄討論資料。
B：定量研究
大學(xué)生生活形態(tài)和消費(fèi)狀況調(diào)查定量研究方法是：采用街頭訪問(wèn)、發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷的形式，事先設(shè)計(jì)好統(tǒng)一的訪問(wèn)問(wèn)卷，組織有經(jīng)驗(yàn)的訪問(wèn)員，在事先確定的地方攔截邀請(qǐng)合格的消費(fèi)者進(jìn)行訪問(wèn)，并在網(wǎng)絡(luò)透過(guò)已經(jīng)擁有的在讀大學(xué)生資料發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷。所有訪問(wèn)后的數(shù)據(jù)均會(huì)進(jìn)行電腦統(tǒng)計(jì)和分析。
1）研究地區(qū)和樣本分布
我們推薦如下研究區(qū)域和樣本量：
區(qū)域：全國(guó)各大高等院校
樣本量：10000份
2）樣本配額條件：每個(gè)調(diào)查員負(fù)責(zé)20名大學(xué)生調(diào)研。其中大一至大四新生各5名。在性別上最好是男女各10名。
3）樣本條件：在校大學(xué)生
4）定量研究抽樣方法
采用配額抽樣的方法，即由有經(jīng)驗(yàn)的督導(dǎo)根據(jù)訪問(wèn)高校的人口、交通狀況等選取人流量較大的城市中心街道確定為訪問(wèn)地點(diǎn)，再由經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的訪問(wèn)員根據(jù)訪問(wèn)甄別條件決定并攔截街頭行人進(jìn)行訪問(wèn)，由督導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)控制樣本配額。
五質(zhì)量控制
（一）大學(xué)生定性研究—小組座談會(huì)
1、每個(gè)項(xiàng)目的座談會(huì)我們都會(huì)根據(jù)研究目的設(shè)計(jì)座談會(huì)大綱，座談會(huì)是圍繞大綱的資料進(jìn)行的。
2、找到合格的被訪者（分別在各大校內(nèi)部挑選）。
3、貼合條件的被訪者會(huì)接到公司的請(qǐng)柬，請(qǐng)柬上注明開(kāi)會(huì)時(shí)間，地點(diǎn)在校園內(nèi)部舉行。
4、對(duì)于每組座談會(huì)，我們均會(huì)邀請(qǐng)10—12人來(lái)參加，然后從中選出8名被訪者開(kāi)會(huì)，以保證性別、年齡、年級(jí)、收入等背景狀況分布較均勻，并防止出現(xiàn)個(gè)別被訪者失約而造成會(huì)議無(wú)法正常進(jìn)行。
5、在開(kāi)會(huì)前，為了再次確認(rèn)被訪者的資格，督導(dǎo)會(huì)請(qǐng)被訪者再填寫(xiě)一份座談會(huì)登記表與A、B卷相對(duì)照。
�。ǘ┫M(fèi)者定量研究—街頭訪問(wèn)
1、問(wèn)卷設(shè)計(jì)
我公司將根據(jù)貴公司帶給的資料及研究目的，設(shè)計(jì)出標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)卷，經(jīng)貴公司確認(rèn)無(wú)誤后，方投入正式印刷及實(shí)地訪問(wèn)中使用。問(wèn)卷的長(zhǎng)度以10—15分鐘左右的訪問(wèn)時(shí)間為宜，以確保被訪者的理解、回憶具有真實(shí)性及可信度。
2、實(shí)地訪問(wèn)
在實(shí)地訪問(wèn)正式開(kāi)始前，我公司將對(duì)所有參加該項(xiàng)目的該項(xiàng)目的訪問(wèn)員（這些訪問(wèn)員均參加并透過(guò)了本公司10小時(shí)以上的基礎(chǔ)培訓(xùn)）進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)。在各地校園訪談中會(huì)有問(wèn)卷實(shí)地試訪并進(jìn)行試訪小結(jié)。在督導(dǎo)確認(rèn)其對(duì)問(wèn)卷理解正確并掌握技巧后才開(kāi)始正式訪問(wèn)。
在實(shí)地訪問(wèn)中，訪問(wèn)員將嚴(yán)格按照問(wèn)卷中發(fā)問(wèn)方式，逐字讀出問(wèn)題，并不帶任何自發(fā)的解釋及提示，以防產(chǎn)生誤導(dǎo)。同時(shí)，針對(duì)被訪者答案的狀況，進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖穯?wèn)，追問(wèn)的方法將嚴(yán)格按照我司對(duì)訪問(wèn)員的基礎(chǔ)培訓(xùn)的技巧方法進(jìn)行。
3、問(wèn)卷審核
所有回收的問(wèn)卷均經(jīng)過(guò)我司兩名有經(jīng)驗(yàn)的督導(dǎo)進(jìn)行二次審核，確認(rèn)無(wú)誤后，才作成功問(wèn)卷。如有疑問(wèn)，會(huì)現(xiàn)場(chǎng)詢(xún)問(wèn)被訪者證實(shí)所有問(wèn)題，如有不合格狀況，這份問(wèn)卷會(huì)作為廢卷處理。
4、編碼錄入
所有參與問(wèn)卷編碼的人員將會(huì)理解培訓(xùn)，第一批編碼的問(wèn)卷將會(huì)理解編碼督導(dǎo)的審核和驗(yàn)收所有編碼問(wèn)卷將會(huì)理解15%—20%比例的復(fù)核。
所有參與問(wèn)卷錄入的人員將會(huì)理解培訓(xùn)，第一批錄入的問(wèn)卷將會(huì)理解錄入督導(dǎo)的審核和驗(yàn)收，所有錄入問(wèn)卷將會(huì)理解必須比例的復(fù)核，同時(shí)電腦錄入軟件也設(shè)有相應(yīng)查錯(cuò)和糾錯(cuò)的功能。
5、數(shù)據(jù)查錯(cuò)與統(tǒng)計(jì)分析
公司程序員將會(huì)根據(jù)項(xiàng)目的不同編制相應(yīng)查錯(cuò)軟件，在所有數(shù)據(jù)錄入后運(yùn)行查錯(cuò)軟件以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。在確認(rèn)所有數(shù)據(jù)合格的狀況下方可統(tǒng)計(jì)分析。統(tǒng)計(jì)分析工作由項(xiàng)目研究人員負(fù)責(zé)，與統(tǒng)計(jì)分析員共同完成，分析過(guò)程和結(jié)果將得到研究總監(jiān)的監(jiān)控和確認(rèn)。
六、報(bào)告形式及主要資料：本次研究結(jié)果將以?xún)煞N方式向客戶(hù)匯報(bào)：
口頭報(bào)告
在口頭報(bào)告會(huì)中，研究人員將用PowerPoint軟件詳細(xì)闡述本次研究的具體發(fā)現(xiàn)。會(huì)中貴方人員隨時(shí)能夠提出自己所關(guān)心的問(wèn)題，我方研究人員將用本次研究的發(fā)現(xiàn)做出解釋?zhuān)F方所關(guān)心的問(wèn)題能夠得到較多的時(shí)間進(jìn)行討論。
書(shū)面報(bào)告
除了口頭報(bào)告，我方會(huì)為本項(xiàng)目撰寫(xiě)書(shū)面研究報(bào)告，對(duì)研究結(jié)果有一個(gè)更明確的輪廓，并對(duì)重點(diǎn)作較詳細(xì)的分析，這份書(shū)面報(bào)告能供未參與口頭報(bào)告會(huì)的貴方相關(guān)人員閱讀，同時(shí)也便于日后查詢(xún)。
本次研究報(bào)告的主要資料為綜合分析
綜合分析報(bào)告，我方將針對(duì)研究中每一個(gè)有價(jià)值的細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)做出詳盡的闡述，細(xì)致、全面地進(jìn)行分析，力求珍惜每一點(diǎn)研究的發(fā)現(xiàn)。
七、時(shí)間安排
專(zhuān)項(xiàng)研究小組
小組成員為武漢工程大學(xué)xx級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)和xx級(jí)英語(yǔ)+市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的所有學(xué)生。
調(diào)研工作計(jì)劃8
大學(xué)生信算專(zhuān)業(yè)問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告摘要：為全面了解大學(xué)生不同年級(jí)不同性別之間的對(duì)專(zhuān)業(yè)看法的差異，我們以調(diào)查問(wèn)卷為形式，以在校大一至大四學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，以下沙地區(qū)大學(xué)學(xué)生對(duì)信算專(zhuān)業(yè)的看法情況為調(diào)查目的，共發(fā)放問(wèn)卷180份，回收160份。從調(diào)查結(jié)果我們、總結(jié)出一些規(guī)律性的結(jié)論。 關(guān)鍵詞：大學(xué)生 信息與計(jì)算科學(xué)
一.調(diào)查背景和目的:
近幾年，在這個(gè)以數(shù)字化為主要方向的信息時(shí)代，信息與計(jì)算科學(xué)無(wú)疑是這個(gè)進(jìn)程中最重要的學(xué)科之一，而數(shù)學(xué)是信息科學(xué)走向成熟與輝煌的基礎(chǔ)，能給信息技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。隨著生活節(jié)奏的不斷加快和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，大學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)壓力明顯增大，產(chǎn)生的問(wèn)題日益突出，直接影響到大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和高校穩(wěn)定。了解大學(xué)生對(duì)該新型學(xué)科的看法分析該學(xué)科可能的方向提出合理化建議從而引導(dǎo)大學(xué)生更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，故設(shè)計(jì)此問(wèn)卷對(duì)我校大學(xué)生專(zhuān)業(yè)狀況進(jìn)行調(diào)研。
二.調(diào)查的具體事宜
1.調(diào)查方法：采用定量研究的方法，通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷形式收集數(shù)據(jù)，對(duì)有效問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。我們就該專(zhuān)業(yè)的特色、學(xué)科、發(fā)展方向、前景等各方面進(jìn)行了調(diào)查。
2.調(diào)查時(shí)間：20xx年4月1日到4月25日
3.調(diào)查地點(diǎn)：下沙地區(qū)大學(xué)校區(qū)校園內(nèi)
4.調(diào)查對(duì)象：下沙地區(qū)大學(xué)在校本科生進(jìn)行了抽樣的調(diào)查，剔除無(wú)效問(wèn)卷，得到有效問(wèn)卷160份。
5.樣本情況：共發(fā)放問(wèn)卷180份,剔除無(wú)效問(wèn)卷，得到有效問(wèn)卷160份,回收率88.9%。
6.成員名單:李佳悅、傅旖洋、施煜良、賀寒瀟、陳鈺楠、尹福明
7.調(diào)查小組成員任務(wù)安排：
1）、問(wèn)卷設(shè)計(jì)發(fā)放和回收：李佳悅、施煜良
2）、問(wèn)卷初步統(tǒng)計(jì)結(jié)果分析：賀寒瀟、尹福明
3)、問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告：傅旖洋、陳鈺楠
三.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果及說(shuō)明
本次調(diào)查我們此次問(wèn)卷共發(fā)放180份（見(jiàn)附件），回收問(wèn)卷160份，回收率88.9%。對(duì)有效問(wèn)卷的結(jié)果得出以下的數(shù)據(jù)：
1、大學(xué)生在本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀
信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)，以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)、信息為對(duì)象、計(jì)算機(jī)為工具，面向高科技，強(qiáng)調(diào)敏銳的數(shù)學(xué)思維和良好是數(shù)學(xué)修養(yǎng)，培養(yǎng)前瞻性、開(kāi)拓性的信息科學(xué)人才。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，大學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)、就業(yè)壓力明顯增大。以人的信息器官而來(lái)的四大類(lèi)型的技術(shù)信息技術(shù)四基元構(gòu)成信息科學(xué)的核心方向。人類(lèi)社會(huì)生活計(jì)算機(jī)技術(shù)廣泛深入中國(guó)將向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代邁進(jìn)，各個(gè)社會(huì)領(lǐng)域需要越來(lái)越多的這類(lèi)的人才，學(xué)科的研究和應(yīng)用將邁向更深入和更廣泛的領(lǐng)域。目前大部分學(xué)生的苦惱來(lái)自于學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力、家庭經(jīng)濟(jì)壓力等幾個(gè)主要的方面，其中學(xué)習(xí)壓力大占約1/3，就業(yè)壓力大占了1/3，這兩者是主要的原因。近幾年的.就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，讓許多學(xué)生對(duì)于未來(lái)能否就業(yè)產(chǎn)生憂(yōu)慮，同時(shí)也帶來(lái)了學(xué)習(xí)壓力的增大。
1).學(xué)業(yè)壓力方面
信息與計(jì)算專(zhuān)業(yè)以數(shù)學(xué)為主，存在著一定的局限性，難度逐步增大，需要學(xué)習(xí)大量應(yīng)用數(shù)學(xué)的學(xué)科，需要較大精力的投入，大部分學(xué)生是不愿意大學(xué)像高中玩命學(xué)習(xí)，自然導(dǎo)致學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)加重。
另一方面，大學(xué)生也受周?chē)h(huán)境的影響。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，49%的大學(xué)生稱(chēng)周?chē)纳瞽h(huán)境對(duì)自己的學(xué)習(xí)有很大影響，而僅有11%的大學(xué)生認(rèn)為沒(méi)有影響。22%的大學(xué)生性格受家庭環(huán)境影響較大，18%的大學(xué)生認(rèn)為受教育程度因素影響更大。并且他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)也是影響大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)重要因素。大部分大學(xué)生在意別人的看法，也對(duì)自我有一個(gè)較為清晰的認(rèn)識(shí)。
2).就業(yè)方向
專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向大致分為如下幾個(gè)方面：
I、繼續(xù)深造：信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆兊脧V泛，可以繼續(xù)攻讀各類(lèi)碩士學(xué)位 II、高等院校、科研單位：信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以在大專(zhuān)院校和科研單位從事教學(xué)和科研工作，可以繼續(xù)從事教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力和計(jì)算能力解決實(shí)際問(wèn)題。 III、IT企業(yè)：信算專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個(gè)重要的就業(yè)方向，它們?cè)谄髽I(yè)高效的從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求首先是要求具有良好的數(shù)據(jù)庫(kù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)
絡(luò)的知識(shí)和使用技能，熟悉基本的軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)。信息產(chǎn)業(yè)進(jìn)入“應(yīng)用”為主流的時(shí)代，從業(yè)人員不僅要掌握基本的 “技能”，關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問(wèn)題提煉為計(jì)算問(wèn)題以及求解該問(wèn)題的能力，這正是信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)所在，國(guó)內(nèi)大型IT企業(yè)“搶購(gòu)”知名高校計(jì)算數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的原因
IV、特色行業(yè)的就業(yè)：在學(xué)校指導(dǎo)思想中曾經(jīng)提到過(guò)一條是重實(shí)際，即各學(xué)校應(yīng)緊緊結(jié)合本校的實(shí)際，努力使所辦專(zhuān)業(yè)與所在學(xué)校的定位相適應(yīng)、與本校教師的特長(zhǎng)與發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)、與所在地經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求相適應(yīng)。
V、金融領(lǐng)域：對(duì)于數(shù)學(xué)類(lèi)學(xué)科的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，金融方面也可以說(shuō)是相當(dāng)擅長(zhǎng)的，類(lèi)似收集信息，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析等恰恰是最為擅長(zhǎng)的，可以作為我們選修第二專(zhuān)業(yè)時(shí)的選擇，這樣既能學(xué)到更多東西，也能給自己更多的選擇。
VI、商務(wù)：成為一名數(shù)據(jù)分析類(lèi)的人才同樣不失為一種出路，現(xiàn)如今，數(shù)據(jù)分析師的橫空出世使得市場(chǎng)更加得熱鬧，數(shù)據(jù)分析與企業(yè)有著息息相關(guān)的影響。
VII、兼職類(lèi)工作的延續(xù)：在大學(xué)期間，大多數(shù)人都會(huì)去做各種各樣的兼職，這樣不僅能掙點(diǎn)生活費(fèi)，同樣也收獲了一些經(jīng)驗(yàn)，在畢業(yè)后當(dāng)然也有人繼續(xù)在原來(lái)兼職方向發(fā)展下去的。
VIII、創(chuàng)業(yè)：這當(dāng)然是最大膽的做法，昭示著對(duì)自己的信心，敢于自己去創(chuàng)造，當(dāng)然這也是風(fēng)險(xiǎn)最大的一項(xiàng)。
IX、其他
調(diào)研工作計(jì)劃9
一、部門(mén)簡(jiǎn)介：
實(shí)踐調(diào)研部主要工作是以調(diào)研的形式及時(shí)反饋各類(lèi)信息和通過(guò)各種形式的交流合作，開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。
二、部門(mén)職能：
實(shí)踐調(diào)研部是聯(lián)系校園與社會(huì)的窗口，其主要職責(zé)包括：
�。ㄒ唬┲贫ù髮W(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)政策和制度，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)進(jìn)一步了解國(guó)情民情，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的成長(zhǎng)道路；
�。ǘ┙M織安排寒暑假社會(huì)調(diào)查、自愿者行動(dòng)、社區(qū)援助、文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)各系團(tuán)組織建立社會(huì)實(shí)踐基地；
�。ㄈ┳龊蒙鐣�(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)工作，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐工作的調(diào)研，提出建設(shè)的意見(jiàn)，定期組織對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查報(bào)告的評(píng)選和表彰；
�。ㄋ模┰谕瑢W(xué)當(dāng)中廣泛開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，及時(shí)了解同學(xué)們的思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，配合各部門(mén)，反饋各方面信息。
�。ㄎ澹┡浜蠈W(xué)校機(jī)關(guān)有關(guān)部門(mén)，圍繞學(xué)校建設(shè)，以主題教育活動(dòng)為中心，廣泛開(kāi)展各種形式的實(shí)踐活動(dòng)
三、工作理念
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委的指導(dǎo)下，完善自身發(fā)展，充分發(fā)揮我部與學(xué)生之間的互動(dòng)作用，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，積極進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為學(xué)院和學(xué)生的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四、工作機(jī)制
(一)實(shí)踐調(diào)研部成員之間建立平等、協(xié)作的關(guān)系，實(shí)行院級(jí)和系部的二級(jí)管理機(jī)制，機(jī)構(gòu)有部長(zhǎng)與副部長(zhǎng)和干事。具體工作機(jī)制如下：
1、實(shí)踐調(diào)研部正部長(zhǎng)必須參加所布置的各項(xiàng)活動(dòng)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌，監(jiān)督，指導(dǎo)，同時(shí)與各部門(mén)做好協(xié)調(diào)工作。
2、實(shí)踐調(diào)研部副部長(zhǎng)應(yīng)協(xié)助正部，分配各項(xiàng)工作，遵守有關(guān)規(guī)定，全力支持實(shí)踐調(diào)研部的工作，并按時(shí)提交工作總結(jié)與計(jì)劃。
3、部長(zhǎng)這學(xué)期應(yīng)有目的性對(duì)干事能力的培養(yǎng)。為了培養(yǎng)他們成為下一屆的主心骨，使他們有更多的鍛煉機(jī)會(huì)，這學(xué)期會(huì)分配多樣的工作給干事們，讓他們?cè)琰c(diǎn)熟悉部門(mén)工作。
4、實(shí)踐調(diào)研部干事應(yīng)積極，高效，保質(zhì)，保量。按時(shí)完成上級(jí)交給的任務(wù)，不推諉，不拖拉，不敷衍塞責(zé)，不推卸責(zé)任。
(二)加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部長(zhǎng)和干事之間的溝通，除工作外，在生活、學(xué)習(xí)等方面也可以多溝通；
1、在平常的工作中，部長(zhǎng)一定要帶好頭，以身作則，讓干事可以安心工作；
2、干事要主動(dòng)跟部長(zhǎng)溝通，遇到問(wèn)題先自己解決，如果問(wèn)題在自己可以處理的范圍之外，就要及時(shí)反映給部長(zhǎng)，大家一起把問(wèn)題處理好；
3、部長(zhǎng)要根據(jù)干事的長(zhǎng)短處去分配工作，讓他們有更多的鍛煉，而干事也要主動(dòng)去承擔(dān)工作，事后要自己作好總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)；
4、部長(zhǎng)應(yīng)重視和關(guān)心各成員的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)給予幫助和建議，以學(xué)業(yè)為重，做到學(xué)習(xí)和工作兩手抓、兩不耽誤；
5、在非工作繁忙時(shí)期，部門(mén)內(nèi)可以相應(yīng)搞一些活動(dòng)，加強(qiáng)大家的溝通交流，比起工作時(shí)的交流更有用；
(三)除部門(mén)內(nèi)的溝通以外，平時(shí)也要和其他部門(mén)溝通好，在組織一項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，很多時(shí)候要跟其他部門(mén)一起工作，我們一定要適當(dāng)?shù)姆峙浜霉ぷ�，不要出現(xiàn)工作重復(fù)，完成好自己的工作后，要主動(dòng)去幫助其他部門(mén)的`工作，共同把活動(dòng)搞好；
(四)平時(shí)要多聽(tīng)取其他部門(mén)對(duì)自己部門(mén)的意見(jiàn)，做出相應(yīng)的改善。
五、會(huì)議制度
(一)會(huì)議安排
�。�1）部長(zhǎng)會(huì)議：每周一次，三位部長(zhǎng)集中討論解決全局性問(wèn)題和具體任務(wù)的布置，統(tǒng)一步驟，協(xié)同工作。
�。�2）部?jī)?nèi)成員會(huì)議：每2周一次，實(shí)踐調(diào)研部所有成員集中進(jìn)行思想教育及工作中疑難問(wèn)題的討論與解決，促進(jìn)相互溝通與協(xié)作，提高工作效率，激活工作機(jī)制。
�。�3）臨時(shí)會(huì)議：不定期舉行，實(shí)踐調(diào)研部成員有選擇性的參加，布置學(xué)院臨時(shí)工作和進(jìn)行工作總結(jié)，重點(diǎn)落實(shí)好會(huì)計(jì)系團(tuán)委的干事培訓(xùn)工作。
(二)考勤說(shuō)明
1、部門(mén)人員不得無(wú)故缺席，遲到或早退。未能出席會(huì)議者，須事先向部門(mén)請(qǐng)假。
（1）、缺席：會(huì)議進(jìn)行十五分鐘未到者，視為缺席。
�。�2）、遲到：未準(zhǔn)時(shí)列席會(huì)議，且會(huì)議開(kāi)始后十五分鐘內(nèi)到會(huì)者，視為遲到。
�。�3）、早退：會(huì)議結(jié)束前未經(jīng)負(fù)責(zé)人同意自行離開(kāi)者，視為早退，早退處罰等同于遲到。
（4）、請(qǐng)假：有事確不能參加會(huì)議者，必須請(qǐng)假。
2、若有事部門(mén)成員未能出席會(huì)議或活動(dòng)時(shí)，干事和副部應(yīng)向正部請(qǐng)假，正部再告知秘書(shū)處
六、總結(jié)制度
1.各成員應(yīng)及時(shí)編寫(xiě)本部門(mén)期末、月季工作總結(jié)，交由部長(zhǎng)備案；
2.舉辦完活動(dòng)之后，各成員必須及時(shí)向辦公室上報(bào)總結(jié)材料，總結(jié)材料中必須包含以下項(xiàng)內(nèi)容：活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間，地點(diǎn)，人物，活動(dòng)經(jīng)過(guò)，活動(dòng)所達(dá)到的效果，活動(dòng)的不足。
七、干事培訓(xùn)
本部門(mén)的干事培訓(xùn)首先在會(huì)議上，讓其在負(fù)責(zé)的工作中學(xué)會(huì)處理事情的細(xì)節(jié)，其次在其實(shí)踐中不斷提醒，從基礎(chǔ)中不斷提高他們的能力，直到讓其專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)一些工作。
基本培訓(xùn)制度如下：
1、“與老師、上級(jí)、同事交往的禮儀”
�。�1）、見(jiàn)面主動(dòng)、友好地問(wèn)好，不能問(wèn)好時(shí)（正在打電話）微笑點(diǎn)頭或者招手致意。
�。�2）、與老師、上級(jí)、師兄姐交談時(shí)要客氣，自然目視對(duì)方雙眼表示尊重，切忌東張西望，眼神恍惚。并在適當(dāng)?shù)牡臅r(shí)候作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
�。�3）、老師以及上級(jí)發(fā)言時(shí)不要打斷，不小心打斷時(shí)應(yīng)該表示歉意并請(qǐng)對(duì)方繼續(xù)。
�。�4）、作為一名干事，一名新生，應(yīng)該隨時(shí)保持一份謙虛去面對(duì)所有人，包括你的同事。與同事交往時(shí)，遵循一般社交禮儀即可，不作另外規(guī)定。
八、月評(píng)制度
為了加強(qiáng)我系團(tuán)委思想建設(shè)和組織建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)委的積極性、戰(zhàn)斗力、凝聚力。同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，促進(jìn)團(tuán)學(xué)工作的規(guī)范化、整體化良性發(fā)展，根據(jù)干事的表現(xiàn)，每月評(píng)選一名優(yōu)秀干事。
當(dāng)我們捎帶一點(diǎn)懵懂踏進(jìn)這個(gè)部門(mén)，如同踏進(jìn)大學(xué)的開(kāi)始階段，無(wú)助、彷徨成了習(xí)慣；可慢慢地，一切將明朗，你會(huì)愛(ài)上這個(gè)部門(mén)，愛(ài)上團(tuán)委這個(gè)大家庭！在這里你會(huì)鍛煉自己，你會(huì)充實(shí)自己，你會(huì)收獲自己。若干年后，回憶你大學(xué)的點(diǎn)滴，你會(huì)為此，無(wú)悔你的大學(xué)！
調(diào)研工作計(jì)劃10
為認(rèn)真研究謀劃明年工作思路，縣委決定從11月中旬開(kāi)始開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、調(diào)研目的
圍繞我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新跨越中的若干重大問(wèn)題開(kāi)展調(diào)查研究，科學(xué)確定明年平陽(yáng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體目標(biāo)、工作重點(diǎn)及主要措施，研究提出切實(shí)解決前進(jìn)中困難和問(wèn)題的對(duì)策措施，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供工作指導(dǎo)。
二、課題安排和責(zé)任分工
1、明年全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體要求和工作重點(diǎn)調(diào)研
調(diào)研內(nèi)容：
認(rèn)真總結(jié)今年我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本情況、主要特點(diǎn)及存在問(wèn)題，分析我縣當(dāng)前面臨的新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)、新優(yōu)勢(shì)，研究提出明年全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體要求、工作基調(diào)、工作重點(diǎn)和主要舉措。
參加單位：
縣發(fā)改局、經(jīng)貿(mào)局、財(cái)政地稅局、國(guó)稅局、科技局、國(guó)土資源局、規(guī)劃建設(shè)局、農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)局、交通局、水利局、環(huán)保局、文化廣電新聞出版局、教育局、衛(wèi)生局、體育局、縣委政法委、公安局、信訪局、安監(jiān)局等。
2、明年全縣經(jīng)濟(jì)工作重點(diǎn)和主要舉措調(diào)研
調(diào)研內(nèi)容：
認(rèn)真總結(jié)今年我縣經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況和存在問(wèn)題，研究提出明年全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體目標(biāo)、工作重點(diǎn)和主要舉措。
參加單位：
縣發(fā)改局、經(jīng)貿(mào)局、財(cái)政地稅局、國(guó)稅局、外經(jīng)貿(mào)局、統(tǒng)計(jì)局、環(huán)保局、規(guī)劃建設(shè)局、國(guó)土資源局、農(nóng)辦、農(nóng)業(yè)局、交通局、水利局、科技局等。
3、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定調(diào)研
調(diào)研內(nèi)容：
認(rèn)真總結(jié)我縣今年平安建設(shè)特別是國(guó)慶安保工作的成績(jī)和不足，深入分析當(dāng)前社會(huì)轉(zhuǎn)型期維穩(wěn)工作特點(diǎn)和做好明年維護(hù)穩(wěn)定工作存在的'困難，明確明年我縣維穩(wěn)工作的重點(diǎn)、抓手和舉措。
參加單位：
縣公安局、檢察院、法院、司法局、信訪局、安監(jiān)局、維穩(wěn)辦。
4、加快推沿海產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)調(diào)研
調(diào)研內(nèi)容：
認(rèn)真總結(jié)今年我縣沿海產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)的做法、成效和經(jīng)驗(yàn)，分析當(dāng)前工作中存在的問(wèn)題和不足，重點(diǎn)圍繞沿海產(chǎn)業(yè)帶各區(qū)塊建設(shè)進(jìn)度、圍墾造地、選商引資等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)研，提出明年的工作思路和主要舉措。
參加單位：
縣經(jīng)貿(mào)局、水利局、規(guī)劃建設(shè)局、宋埠—西灣灘涂圍墾工程建設(shè)指揮部、西灣南片灘涂圍墾工程建設(shè)指揮部、有關(guān)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。
5、加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)調(diào)研
調(diào)研內(nèi)容：
總結(jié)今年我縣基層基礎(chǔ)建設(shè)尤其是后進(jìn)村集中整治的做法和經(jīng)驗(yàn)，深入分析基層基礎(chǔ)建設(shè)方面存在的主要問(wèn)題和影響因素，重點(diǎn)圍繞擴(kuò)大黨的組織和工作覆蓋面、加強(qiáng)基層黨組織自身建設(shè)、增強(qiáng)基層黨組織服務(wù)群眾功能、改進(jìn)基層黨組織工作方式等問(wèn)題進(jìn)行研究，提出明年的工作思路和主要措施。
參加單位：
縣民政局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。
6、國(guó)防教育的工作重點(diǎn)和主要舉措調(diào)研
調(diào)研內(nèi)容：
認(rèn)真總結(jié)今年國(guó)防教育的工作成效，分析新形勢(shì)下國(guó)防教育存在的問(wèn)題，提出明年國(guó)防教育的工作重點(diǎn)和主要舉措。
7、深化作風(fēng)建設(shè)和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作調(diào)研
調(diào)研內(nèi)容：
認(rèn)真總結(jié)今年我縣作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況、主要特點(diǎn)及存在問(wèn)題，提出新形勢(shì)下深化作風(fēng)建設(shè)和加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作重點(diǎn)和主要舉措。
參加單位：
有關(guān)部門(mén)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。
8、以昆鰲一體化為龍頭的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)調(diào)研
調(diào)研內(nèi)容：
認(rèn)真總結(jié)今年我縣以昆鰲一體化為龍頭的新型城鎮(zhèn)化和重點(diǎn)工程實(shí)施情況，研究提出加快推x陽(yáng)城鎮(zhèn)化尤其是昆鰲一體化及重點(diǎn)工程建設(shè)的工作思路和舉措，明確我縣明年重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目安排。
參加單位：
縣發(fā)改局。
9、加強(qiáng)以文化引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展調(diào)研
調(diào)研內(nèi)容：
認(rèn)真總結(jié)今年我縣文化、教育、體育、衛(wèi)生等社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的主要成效及存在問(wèn)題，研究提出明年加強(qiáng)以文化引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的工作重點(diǎn)和主要舉措。
參加單位：
縣文化廣電新聞出版局、教育局、體育局、衛(wèi)生局、文明辦（創(chuàng)建辦）。
10、加快推進(jìn)強(qiáng)鎮(zhèn)擴(kuò)權(quán)調(diào)研
調(diào)研內(nèi)容：
認(rèn)真總結(jié)今年強(qiáng)鎮(zhèn)擴(kuò)權(quán)試點(diǎn)工作實(shí)施情況，積極探索擴(kuò)權(quán)強(qiáng)鎮(zhèn)各項(xiàng)政策，提出明年具體思路和工作舉措。
11、推進(jìn)自主創(chuàng)新調(diào)研
調(diào)研內(nèi)容：
認(rèn)真總結(jié)今年我縣科技事業(yè)發(fā)展情況，研究提出明年我縣加快科技事業(yè)發(fā)展的工作思路和主要舉措，著重研究如何強(qiáng)化企業(yè)創(chuàng)新主體地位、自主創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)建設(shè)、完善產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制、健全多元化科技投入等問(wèn)題。
參加單位：
縣經(jīng)貿(mào)局。
三、具體要求
1、組織分工。
這次專(zhuān)題調(diào)研由15個(gè)專(zhuān)題調(diào)研組分頭進(jìn)行，每個(gè)專(zhuān)題組由縣黨政班子領(lǐng)導(dǎo)成員牽頭負(fù)責(zé)，有關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)，抽調(diào)3—5名熟悉業(yè)務(wù)情況、有較強(qiáng)研究能力的同志組成。
2、時(shí)間要求。
各專(zhuān)題調(diào)研組完成調(diào)研任務(wù)后，要及時(shí)寫(xiě)出調(diào)研報(bào)告，12月初，縣委將聽(tīng)取調(diào)研成果匯報(bào)。
調(diào)研工作計(jì)劃11
11月份全體大一新生將迎來(lái)進(jìn)入大學(xué)以來(lái)的第一次大型考試——期中考試，很好的理解和認(rèn)識(shí)大學(xué)考試的模式，能夠使同學(xué)們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，調(diào)研處決定在11月份對(duì)大一新生在期中考試后的感想進(jìn)行調(diào)查,從而有助于同學(xué)們更快
地使陌生的大學(xué)生活變得順心、如意。
具體調(diào)查方案如下：
1、備考期：
您是如何安排復(fù)習(xí)計(jì)劃的？
您在考前心理狀態(tài)如何？
憑您原先對(duì)大學(xué)的理解，您認(rèn)為大學(xué)里的考試應(yīng)該是怎樣的？
2、考試過(guò)程中：
大學(xué)考試的模式是怎樣的？
您是否能夠較快地適應(yīng)新的試題題型的？
在考試過(guò)程中您有過(guò)哪些心理變化？它們給您的'考試帶來(lái)了哪些積極或消極的影響？
3、考后體會(huì)期：
您在本次考試后總結(jié)了哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)？
您對(duì)所學(xué)的課程有了哪些新的認(rèn)識(shí)和理解？
您是否為自己樹(shù)立了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)？若有，請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹您的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、您對(duì)大學(xué)生活是否仍存在疑惑？您是否仍然沒(méi)有一套適合自己的大學(xué)的學(xué)習(xí)方法（請(qǐng)注明學(xué)科）？
5、您對(duì)任課老師及各科課程安排有哪些意見(jiàn)和建議？
在本次調(diào)查之后，我們會(huì)將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將同學(xué)們集中反映的問(wèn)題反饋給各科老師，使老師更清晰明確地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而更好的安排教學(xué)計(jì)劃，為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，也為師生間和諧的交流搭建橋梁。
在接下來(lái)的一個(gè)月中，調(diào)研處全體成員將以積極向上的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)，我們也會(huì)以百分百的努力完成各項(xiàng)任務(wù)。全心全意為同學(xué)們服務(wù)是我們永遠(yuǎn)的工作宗旨！
調(diào)研工作計(jì)劃12
一、xx市微波爐背景分析
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的工作生活變得日益繁忙，被世界譽(yù)為現(xiàn)代化廚房革命的標(biāo)志產(chǎn)品微波爐以環(huán)保、健康、省時(shí)、省力、方便、衛(wèi)生、安全的特點(diǎn)以及多種烹調(diào)方式迅速走入尋常百姓的家庭。人們?nèi)找骟w會(huì)到了微波爐烹飪帶來(lái)的高效和便利，微波爐在大城市的家庭保有率不斷的提升。
目前微波爐在xx的普及率還是很低的，xx市城鎮(zhèn)居民的百戶(hù)擁有量尚不足20臺(tái)，在主要的家電產(chǎn)品中，微波爐的百戶(hù)擁有量是最低的。xx市的微波爐市場(chǎng)已經(jīng)進(jìn)入快速的增長(zhǎng)期，微波爐的生產(chǎn)和銷(xiāo)售每年均持續(xù)在相當(dāng)高的增長(zhǎng)水平。在這樣的形勢(shì)下，xx市的微波爐企業(yè)就應(yīng)一方面抓緊時(shí)間進(jìn)行生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)張，另一方面用心拼爭(zhēng)國(guó)內(nèi)、國(guó)際市場(chǎng)，以期在未來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于更為有利的市場(chǎng)位置。
但是由于現(xiàn)今產(chǎn)品的同質(zhì)化程度較高，差異化縮小，消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)趨向個(gè)性化發(fā)展，大多數(shù)企業(yè)運(yùn)用價(jià)格戰(zhàn)的`手段已經(jīng)不能吸引顧客，所以企業(yè)從思考微波爐外觀、售后服務(wù)、促銷(xiāo)活動(dòng)等出發(fā)來(lái)吸引顧客購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品。
xxxx微波率近期所推出“以舊換新”“微波爐沒(méi)事培訓(xùn)班”等促銷(xiāo)活動(dòng)來(lái)招攬顧客，為了了解這次促銷(xiāo)活動(dòng)的可行性，我們做了這次市場(chǎng)調(diào)研來(lái)得出結(jié)果。
——20xx年5月國(guó)內(nèi)微波爐市場(chǎng)前十強(qiáng)
名次品牌零售量份額零售額份額
(略)
二、調(diào)查目的
本次市場(chǎng)調(diào)查在特定的微波率賣(mài)場(chǎng)中對(duì)目標(biāo)顧客進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)和觀察法等以到達(dá)以下目標(biāo)：
1、了解顧客在購(gòu)買(mǎi)微波爐時(shí)是否看重品牌，以及是哪些品牌。
2、了解顧客看重微波爐的那些功能，外觀、價(jià)格、售后服務(wù)等。
3、了解顧客在購(gòu)買(mǎi)微波爐時(shí)，促銷(xiāo)活動(dòng)對(duì)購(gòu)買(mǎi)行為的影響。
4、了解顧客對(duì)xx微波爐現(xiàn)行促銷(xiāo)活動(dòng)的評(píng)價(jià)。
5、了解顧客對(duì)“以舊換新”“微波爐美食培訓(xùn)班”活動(dòng)的認(rèn)可程度，并作消費(fèi)者背景特征分析。
6、了解顧客對(duì)促銷(xiāo)措施的期望。
三、調(diào)查資料
(一)消費(fèi)者
1、消費(fèi)者對(duì)微波爐的消費(fèi)形態(tài)(消費(fèi)觀念、消費(fèi)習(xí)慣)
2、消費(fèi)者對(duì)微波爐品牌的看法(看重品牌、哪些品牌)
3、消費(fèi)者對(duì)微波爐功能的要求
4、消費(fèi)者對(duì)xx微波爐現(xiàn)行促銷(xiāo)活動(dòng)的看法
5、消費(fèi)者對(duì)xx微波爐“以舊換新”和“美食培訓(xùn)班”等促銷(xiāo)活動(dòng)的認(rèn)可程度
(二)市場(chǎng)
1、xx市微波爐行業(yè)市場(chǎng)狀況
2、xx市消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)力
3、xx市微波爐行業(yè)促銷(xiāo)活動(dòng)
(三)企業(yè)自身
1、xx微波爐的產(chǎn)品特征
2、xx微波爐進(jìn)行的促銷(xiāo)活動(dòng)
3、xx微波爐售后服務(wù)狀況
四、調(diào)查方法
以問(wèn)卷調(diào)查為主：在特定的賣(mài)場(chǎng)對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。
原因：
1、調(diào)查時(shí)間和調(diào)查人員有限，只能在特定的地點(diǎn)進(jìn)行訪問(wèn)，數(shù)據(jù)代表性可能不夠。
2、問(wèn)卷調(diào)查形勢(shì)比較簡(jiǎn)單，方便我們對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行調(diào)查
3、問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果容易統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)真實(shí)可靠
4、問(wèn)卷調(diào)查費(fèi)用低，成本低
五、樣本設(shè)計(jì)
調(diào)查決定采用配額抽樣方法來(lái)進(jìn)行樣本的設(shè)計(jì)，調(diào)查對(duì)象及抽樣如下：
消費(fèi)者100位其中：家庭收入高35%中50%低15%；促銷(xiāo)活動(dòng)對(duì)其有影響的50%沒(méi)影響的30%無(wú)所謂的20%；男50%女50%；交叉控制表沒(méi)做。
要求：
被調(diào)查者或被調(diào)查者家屬?zèng)]有從事這一行業(yè)的。
被調(diào)查者沒(méi)有在調(diào)查公司工作的。
調(diào)查人員不要有意或無(wú)意的提示被調(diào)查者。
六、調(diào)查進(jìn)度
第一階段：初步市場(chǎng)調(diào)查1天
第二階段：制定計(jì)劃2天
審定計(jì)劃半天
確定修正計(jì)劃半天
第三階段：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)1天
問(wèn)卷修改確認(rèn)半天
第四階段：實(shí)施計(jì)劃2天
第五階段：研究分析2天
調(diào)查實(shí)施自計(jì)劃問(wèn)卷確認(rèn)后的第二天開(kāi)始執(zhí)行。
七、調(diào)查預(yù)算表：
(略)
調(diào)研工作計(jì)劃13
時(shí)間飛梭，輕輕揮手間，在不知不覺(jué)中，我們已悄然迎來(lái)了陽(yáng)春三月。在這美麗的季節(jié)里，我部作為聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的紐帶，以“突出部門(mén)特色，加強(qiáng)各部合作，提高調(diào)研水平，培養(yǎng)創(chuàng)新人才”為宗旨，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、個(gè)別訪談等途徑來(lái)向?qū)W校反映學(xué)生所思所想所求，并構(gòu)建較完善的工作機(jī)制與體系，完善工作職能，促進(jìn)與學(xué)院、各系、各部門(mén)的合作交流，在新一輪的戰(zhàn)爭(zhēng)中奮勇拼搏，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)而邁進(jìn)，以下是我部20xx—20xx年第二學(xué)期的工作計(jì)劃：
第一，認(rèn)真做好上級(jí)安排的各項(xiàng)調(diào)研工作
第二，在認(rèn)真完成上級(jí)交待的工作任務(wù)后，我們調(diào)研部也會(huì)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，策劃和組織一系列的調(diào)查與研究工作，主要有：
1、大學(xué)生考研及就業(yè)意向調(diào)查分析。
20xx年的國(guó)考剛剛過(guò)去，考研自習(xí)室送走了一批奮戰(zhàn)一年的學(xué)子，又將迎接新人。隨著社會(huì)形勢(shì)的改變，對(duì)大學(xué)生尤其是大三學(xué)生來(lái)說(shuō)，先考研還是先就業(yè)亟待選擇。為了準(zhǔn)確及時(shí)地把握學(xué)生的最新心理動(dòng)態(tài)，為校方引導(dǎo)學(xué)生在作出正確抉擇提供依據(jù)，我部亟需對(duì)此展開(kāi)調(diào)研。
2、大學(xué)生兼職情況調(diào)查分析。
進(jìn)入大學(xué)等于半只腳踏入社會(huì)，許多同學(xué)或?yàn)殄憻捵约海驗(yàn)橘嵢∩钯M(fèi)用，利用業(yè)余時(shí)間做兼職。然而當(dāng)中存在著許多問(wèn)題，如：遭遇假中介上當(dāng)受騙;大多同學(xué)找的'兼職與所學(xué)專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)，且占用業(yè)余時(shí)間，使得他們無(wú)法在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上花太多時(shí)間等。為了解當(dāng)前學(xué)校、社會(huì)及學(xué)生本身對(duì)大學(xué)生兼職的看法，方便學(xué)校針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)大學(xué)生是否應(yīng)當(dāng)做兼職進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)如何尋找合適兼職提供意見(jiàn)和建議，促進(jìn)大學(xué)生人才培養(yǎng)，我部需對(duì)此展開(kāi)調(diào)研。
3、大學(xué)生體育鍛煉情況調(diào)查分析。
5月中旬，我校將舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了配合學(xué)�；顒�(dòng)和學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的工作，同時(shí)也為了提高大學(xué)生參加體育鍛煉的意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生積極參加體育活動(dòng)的熱情，促進(jìn)大學(xué)生整體素質(zhì)的提升，了解分析目前我校學(xué)生體育鍛煉情況，收集學(xué)生群體對(duì)此事的意見(jiàn)，是本學(xué)期我部工作的一個(gè)重要部分。
4、協(xié)同學(xué)習(xí)部等部門(mén)，舉辦交流會(huì)。
大學(xué)不等同于職業(yè)學(xué)校，其區(qū)別在于大學(xué)既培養(yǎng)知識(shí)工人，又擁有研習(xí)高深學(xué)問(wèn)的寧?kù)o氛圍。為培養(yǎng)這種探討交流的氛圍和大學(xué)生自主思考的習(xí)慣，我部和其他部門(mén)協(xié)作舉辦“侃大山”風(fēng)格的交流會(huì)，先由調(diào)研部就當(dāng)前國(guó)際社會(huì)、國(guó)內(nèi)生活、校園百態(tài)等方面的熱點(diǎn)搜集多個(gè)備選話題，再通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、直接調(diào)查或以班級(jí)為單位統(tǒng)計(jì)等方式，篩選出同學(xué)們最感興趣的幾個(gè)話題。學(xué)習(xí)部就此類(lèi)話題搜集資料，志愿者部負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地，使參加者圍桌而坐，相互之間交流無(wú)拘無(wú)障礙，如參加人數(shù)較多可以考慮分多組，各部門(mén)選派善于談話且對(duì)相關(guān)話題有興趣者引領(lǐng)各組探討過(guò)程，監(jiān)察部選派記錄員到各組記錄討論交流過(guò)程和結(jié)果。會(huì)后調(diào)研部對(duì)參加者意見(jiàn)反饋進(jìn)行調(diào)查整理分析。此類(lèi)交流會(huì)除起到前文所述作用外，還可以鍛煉同學(xué)們的人際溝通能力，提供結(jié)交朋友的機(jī)會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，幾個(gè)志同道合者的交流或許會(huì)為自己某一方面的發(fā)展帶來(lái)靈感甚至解決實(shí)際問(wèn)題。該項(xiàng)工作旨在打破校園中死板學(xué)習(xí)，被動(dòng)學(xué)習(xí)，虛耗光陰的不良氛圍，激發(fā)同學(xué)們主動(dòng)思考、自主學(xué)習(xí)和敢說(shuō)敢為的精神，為大學(xué)優(yōu)秀社會(huì)人才的培養(yǎng)打一針推進(jìn)劑。
以上便是本學(xué)期調(diào)研部的工作要點(diǎn)。我們調(diào)研部將會(huì)本著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，竭誠(chéng)完成自己的本職工作，真正地做好老師的幫手，同學(xué)的貼心人。我們也會(huì)以此自勉，同時(shí)也希望得到各位老師和同學(xué)的積極配合，從而讓我們有信心把各項(xiàng)工作做到最好。
調(diào)研工作計(jì)劃14
一、日常事務(wù)
1 每一個(gè)月出一期調(diào)研報(bào)告，報(bào)告具體內(nèi)容由職業(yè)與就業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)指派任務(wù)或內(nèi)部自行考慮決定，內(nèi)容具體為關(guān)注同學(xué)們的生活，學(xué)習(xí)，思想動(dòng)態(tài)，社會(huì)就業(yè)形勢(shì)，行業(yè)動(dòng)態(tài)，就業(yè)先鋒動(dòng)態(tài)等方面。繼續(xù)完善本部與其它職能部門(mén)的交流和合作。2 部門(mén)例會(huì)每一到兩周一次，具體時(shí)間和地點(diǎn)根據(jù)具體情況而定。
二、內(nèi)部建設(shè)
1調(diào)研員培訓(xùn)：關(guān)于培訓(xùn)方面，在積極配合學(xué)校內(nèi)部專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們將定期在每次例會(huì)上邀請(qǐng)往屆部長(zhǎng)，優(yōu)秀調(diào)研員與大家見(jiàn)面交流，做經(jīng)驗(yàn)之談。
2 調(diào)研報(bào)告的推陳出新：調(diào)研報(bào)告的風(fēng)格和形式，力爭(zhēng)簡(jiǎn)潔全面，新穎，報(bào)告所關(guān)注的對(duì)象主要仍是同學(xué)們的衣食住行，校園動(dòng)向及社會(huì)就業(yè)形勢(shì)，行業(yè)剖析等。另可在校網(wǎng)站或以海報(bào)的形式向同學(xué)征集調(diào)研主題。
三、外部合作
1加大調(diào)研部與協(xié)會(huì)其他部門(mén)的交流合作，與各部門(mén)相互合作，多加交流。
2本學(xué)年要加強(qiáng)與其它學(xué)校相應(yīng)部門(mén)的交流聯(lián)系，有時(shí)間要經(jīng)常做工作交流。
3 積極參加協(xié)會(huì)報(bào)紙的、宣傳欄板塊的工作，積極參加協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)。
四、擴(kuò)大調(diào)研部的影響力
本年度本部應(yīng)加大宣傳力量，本部所做出的的報(bào)告，所得反饋信息盡量投向校網(wǎng)站，校報(bào)和本部bbs，必要的.話以海報(bào)形式張貼于眾。同時(shí)相關(guān)調(diào)研的方式可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的力量來(lái)進(jìn)行跟多的調(diào)研。
重視網(wǎng)絡(luò)版塊，加強(qiáng)對(duì)已有郵箱的宣傳，讓更多同學(xué)通過(guò)電子郵件聯(lián)系我們，同時(shí)向同學(xué)們經(jīng)常瀏覽的星光論壇和校內(nèi)網(wǎng)內(nèi)建立調(diào)研部自己的天地，在網(wǎng)友有一定的了解的情況下，建立調(diào)研部自己的貼吧，讓同學(xué)們暢所欲言。
調(diào)研工作計(jì)劃15
一、目的：
為了有效開(kāi)展醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)行業(yè)需求調(diào)研工作，弄清我國(guó)及重慶市行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，市場(chǎng)對(duì)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)人才的需求情況，找準(zhǔn)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的`方向，特制定本工作計(jì)劃：
二、時(shí)間：
20xx年3—4月
對(duì)象：我市、區(qū)的醫(yī)療衛(wèi)生單位，企業(yè)的行業(yè)專(zhuān)家、醫(yī)院檢驗(yàn)科主任、實(shí)訓(xùn)基地帶教老師，醫(yī)院、企業(yè)負(fù)責(zé)人，人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人，一線員工，畢業(yè)學(xué)生，校史，網(wǎng)站，國(guó)家衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)年鑒等。
三、人員：
培訓(xùn)師，檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)老師，微免教研組老師，示范校建設(shè)辦公室有關(guān)人員。
四、方式：
通過(guò)書(shū)面問(wèn)卷、個(gè)別面談法、電話訪談、座談會(huì)訪談、文獻(xiàn)資料檢索、網(wǎng)站查詢(xún)、考察走訪等。
其中，訪談與問(wèn)卷調(diào)查、調(diào)研報(bào)告編寫(xiě)步驟包括：
�。ㄒ唬┲贫ㄕ{(diào)研問(wèn)卷和訪談提綱。
�。ǘ┰趯W(xué)校召開(kāi)醫(yī)院或企業(yè)（10家以上）負(fù)責(zé)人或人力資源部門(mén)負(fù)責(zé)人訪談會(huì)。要有照片資料、視頻資料和會(huì)議紀(jì)要。
�。ㄈ┳咴L醫(yī)院或企業(yè)，對(duì)醫(yī)院或企業(yè)人員（每家10人左右，10家100人左右，要求不同工作崗位的人）進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)研；要有照片資料、視頻資料和問(wèn)卷分析報(bào)告及簽訂的合作協(xié)議、聘請(qǐng)的行業(yè)專(zhuān)家的基本情況登記表。
�。ㄋ模┬袠I(yè)發(fā)展現(xiàn)狀數(shù)據(jù)分析。
�。ㄎ澹⿲�(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀數(shù)據(jù)分析。
�。⿲�(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式及課程體系改革文獻(xiàn)資料收集。
�。ㄆ撸┌凑諛�(biāo)準(zhǔn)模板（見(jiàn)《上海市中等職業(yè)教育藥劑專(zhuān)業(yè)人才行業(yè)需求和課程改革調(diào)研報(bào)告》），形成調(diào)研報(bào)告（初稿）。
�。ò耍┰趯W(xué)校召開(kāi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，討論、修訂調(diào)研報(bào)告（初稿）。要有照片資料、視頻資料和問(wèn)卷分析報(bào)告。