教導處工作計劃13篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的教導處工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教導處工作計劃1
一、指導思想
教導處將在教師發(fā)展中心和校長室的領(lǐng)導下，按照全省教育工作會議精神和太倉市委十二屆十一次全體（擴大）會議部署要求，大力弘揚踐行太倉教育精神，認真完成太倉市教育局下達的各項任務指標，加強學校管理，加強師資隊伍建設(shè)，積極探索來太務工人員子女的教育方法，努力提升教育教學質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。
二、工作目標
1、規(guī)范教學管理。將執(zhí)行教學常規(guī)作為教學管理的重點，優(yōu)化教學管理，進一步提高標準，注重過程，關(guān)注細節(jié)，務求落實。
2、提升教師素養(yǎng)。以"常態(tài)課、評優(yōu)課、教研課、匯報課、展示課、課題課"為鍛煉平臺，促進教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展；加強名師工程、青藍工程，以團隊建設(shè)為核心，加強青師工作室建設(shè)，以點帶面促進教師整體發(fā)展，提升學科競爭力和影響力。
3、提高教學質(zhì)量。以"課"為中心，遵循港口文化五步教學模式，構(gòu)建高效課堂，提高教學質(zhì)量。學生語、數(shù)、英學科考試合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提升，居于同類學校中上水平。
4、發(fā)展學生素質(zhì)。注重學生全方面發(fā)展，為學生提供展示才華的平臺。綜合學科競賽獲獎率、獲獎層次進一步提高。
三、具體措施
�。ㄒ唬┮�(guī)范教學管理。
教學常規(guī)是提高學校教育教學質(zhì)量的重要保證。繼續(xù)規(guī)范"六認真"過程管理，提高教學"六認真"的實效性。嚴格執(zhí)行課堂教學"五不"規(guī)范（不空堂、不拖堂、不早放、不占課、不送課）。嚴格執(zhí)行課程計劃，按照要求編制課程表，保證所有課程開齊、上足、教好。嚴格實行調(diào)代課申報審批制度。嚴格"三·五·一"規(guī)定。嚴格執(zhí)行上級有關(guān)作息、資料、作業(yè)、考試等管理規(guī)定，實行講義資料的復印教導處審批制。嚴格控制學生作業(yè)量，執(zhí)行一科一輔制度。嚴格控制考試次數(shù)，只在學期末組織一次統(tǒng)一考試。平時通過對個別年級或者個別學科的調(diào)研，加強質(zhì)量監(jiān)控。嚴格執(zhí)行學籍管理的有關(guān)政策規(guī)定，切實做好學生學籍的注冊、轉(zhuǎn)學、休學、復學等工作。
（二）加強檢查力度。
一是每月自查互查。教導處每月安排一次全校"六認真"檢查，發(fā)揮教研組長、備課組長力量，相互檢查，做好匯總反饋工作。同時加強教師自我檢查，在檢查中互相學習，進一步規(guī)范備課制度，提高備課質(zhì)量。
二是每日行政巡課。教導處行政人員每日巡課檢查，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃，切實上好每一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出。通過教學巡查，堅決杜絕教師隨意調(diào)課、占課、體罰和變相體罰、違反"三·五·一"規(guī)定等違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，切實規(guī)范教學行為。
三是行政隨堂聽課。教導處安排行政深入課堂聽課，督查備課作業(yè)，每月將檢查情況上傳校園內(nèi)網(wǎng)，由教導處進行匯總、反饋共性問題。每學期對學校所有老師至少聽課1節(jié)。
四是每日專項檢查。每天由值日行政對校本課程實施情況以及體育活動開展情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時和任課教師及班主任進行溝通、協(xié)調(diào)，確保課程有效實施。為了提高專用教室的使用效率，每月對專用教室使用情況進行一次抽查，促進綜合學科提高教學效率。
�。ㄈ┨嵘處熕仞B(yǎng)。
要著力抓實校本培訓，致力加快教師專業(yè)成長步伐，激勵教師不斷追求學術(shù)地位，演繹精彩人生。
1、繼續(xù)實施"青藍工程"、加強對青年教師的培養(yǎng)。教導處認真制定青年教師培訓計劃，著重青年教師教學基本功訓練，開展教材解讀、教學設(shè)計、訓練設(shè)計等專項培訓與考核。本學期開展好"茜星杯"青年教師說課比賽，繼續(xù)開展好每月一次的青師工作室活動，利用網(wǎng)絡開展研討，切實提高青年教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學生的能力。
2、繼續(xù)推進"名師工程"、名師是立校之本，強校之源，是推動學校持續(xù)走強的中流砥柱。要加強校級及以上骨干教師的培養(yǎng)，一方面要科學規(guī)劃，設(shè)置目標，創(chuàng)造條件，聘請名師進行專業(yè)引領(lǐng)，為他們的成長搭橋鋪路，另一方面，要壓擔子，不斷錘煉，繼續(xù)開展好骨干教師展示活動，要求校級及以上骨干教師人人上好一堂示范課，作好一個專題講座，讓骨干教師在各級各類課堂教學交流、研討、展示活動中登臺亮相，經(jīng)受磨煉，展現(xiàn)才華，力爭使各層次骨干教師在原有基礎(chǔ)上都能再上一個臺階。
3、繼續(xù)開展各類校本研修活動。一是開展學術(shù)沙龍活動。二是開展茜草講壇活動，本校草根專家走上講壇，交流經(jīng)驗，分享成功。三是開展"論文發(fā)布"活動，在教研組層面人人參與的基礎(chǔ)上，挑選若干篇論文進行校級論文發(fā)布，邀請專家進行點評指導，幫助教師提高論文寫作的水平。四是開展學科素養(yǎng)培訓活動。教導處組織好培訓，進一步提高教師把握學科的能力。
�。ㄋ模┨岣呓虒W質(zhì)量。
港口文化課堂教學主張：開放、融合、創(chuàng)新。港口文化課堂五步教學模式：明確目標——開放學——交流融合——當堂檢測——拓展創(chuàng)新。本學期將繼續(xù)以"課"為中心，遵循港口文化課堂五步教學模式，構(gòu)建高效課堂，提高教學質(zhì)量。
1、明確目標
明確目標，是高效課堂的基礎(chǔ)。正確的目標定位是引領(lǐng)學生走向成功的關(guān)鍵。教師的功夫在課前，目標的確立一定要從《課程標準》出發(fā)，從學生的實際情況出發(fā)。工作中發(fā)揮備課組長和骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮集體備課的智慧和力量，達到集體備課效益的最大化和最優(yōu)化。備課組內(nèi)做到"五個一致"：教學目標一致，重點難點一致，自學要求一致，當堂檢測一致，教學環(huán)節(jié)一致。教師根據(jù)集體備課定下的框架，個人充實內(nèi)容，形成有序?qū)嵱谩W習目標明確、適合本班學生的教案。
2、開放學習
開放學習，是高效課堂的根本。教師要關(guān)注教與學方式的改變，一切以學生為中心。在明確的學習目標導向下，課堂交由學生自己做主，進行開放學習。開放學習，可以是個人自主學習、同桌合作學習，也可以是小組合作學習；可以是向課本學習、向工具書學習、向網(wǎng)絡學習、也可以是向同伴學習。開放學習，學生自學時，教師要加強行間巡視，督促每位學生進行自主學習，了解學生的自學情況。
3、交流融合
交流融合，是高效課堂的關(guān)鍵。鼓勵學生樂于交流、敢于質(zhì)疑、善于思辨。通過學生展示實現(xiàn)交流、通過相互糾錯實現(xiàn)落實、通過精彩點撥實現(xiàn)提升、通過融合開放實現(xiàn)拓展。學生自學后的交流最精彩，讓學生交流自學收獲出錯時，教師要和孩子一樣，要學會傾聽，不急躁，靜等孩子不同的聲音。對于學生交流中出現(xiàn)的不會之處，不要急于聲援，要盡量讓孩子自行解決。交流融合，是學生間的更多互動。要求教師盡量少講、精講，關(guān)鍵時刻才進行恰當點撥。
4、當堂檢測
當堂檢測，是高效課堂的標志。當堂檢測就是在課堂上對學生本節(jié)課所學知識進行檢查測試，并進一步發(fā)現(xiàn)、解決學生在學習后存在的問題，同時評定教學內(nèi)容是否完成的一個過程。當堂檢測可達到當堂強化鞏固的作用。當堂檢測，要求檢測內(nèi)容緊扣學習目標和知識點，題量少而精，要有針對性，有代表性，有層次性。每節(jié)課當堂檢測的時間不少于15分鐘。當堂檢測的方式要靈活多樣，結(jié)果及時反饋和評價。
5、拓展創(chuàng)新
拓展創(chuàng)新，是高效課堂的特征。學習只有起點，沒有終點。高效課堂，應是充滿靈氣的課堂，注重課內(nèi)知識向課外、向社會的延伸，更注重學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
以太倉市第二屆"一師一優(yōu)課一課一名師"活動為契機，加強我校"港口文化"品牌建設(shè)，在推進信息技術(shù)與學科教學的.深度融合過程中，促進教育管理方式的轉(zhuǎn)變、教師教學方式的轉(zhuǎn)變和學生學習方式的轉(zhuǎn)變，積極打造品牌教師、品牌課堂。
�。ㄎ澹┌l(fā)展學生素質(zhì)。
1、開展學校特色興趣小組的培訓。挑選具有培養(yǎng)特長能力的學生，通過聘請名師、組織特長學習活動，形成校級特色氛圍，培養(yǎng)特色學生。
3、以書香校園建設(shè)為核心開展豐富多彩的學科活動，讓更多的學生樂于讀書、讀好書，營造濃厚的"書香校園"、不斷完善已經(jīng)是蘇州市一級圖書館的學校圖書館建設(shè)，按規(guī)定增訂圖書。定期開放藏書室、閱覽室和電子閱覽室，為各班配齊班級圖書箱及班級圖書角圖書。每周開展一次全校性的誦讀督查抽檢工作。加強"小小圖書管理員"隊伍培訓和建設(shè)，加強班級圖書管理。各班積極開展課前誦讀、課外閱讀活動和"奪章爭星"活動。每周開展一次全校性的誦讀督查抽檢工作。
4、開展各類活動，提高學生素質(zhì)。本學期，我們要精心組織好藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等活動。積極做好或協(xié)助德育處做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此突出學生的個性發(fā)展，拓寬學生的發(fā)展空間，展示學生的各方面的才華。
5、加強對綜合實踐活動的組織和領(lǐng)導，開展"揚鄭和精神，承港口文化"為主題的豐富多彩的綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識，促進學生主動發(fā)展。
6、重視學生身體素質(zhì)的提高，加強對體育課的管理，努力提高體育達標的合格率、優(yōu)秀率和良好率。
教導處工作計劃2
上學年，在全體教師的共同努力下，教導處較圓滿地完成了計劃中的各項工作任務，保證了學校正常的教學秩序。七、八、九年級在教研室組織的全市統(tǒng)一的期末檢測中，各學科成績均居全縣同類學校前列；在各級各類教育教學質(zhì)量評估、檢查、評比中獲好評。本年度，根據(jù)上級部門的總體要求，結(jié)合學校工作計劃，特制定本學期的教導處工作計劃。
一、指導思想
全面貫徹國家教育方針及《國家基礎(chǔ)教課程改革綱要》精神，在積極推進新課程改革中逐步落實素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教導處在學校工作中的管理與服務職能，努力實現(xiàn)用健全的制度規(guī)范教師，用誠懇的態(tài)度服務教師，用科學的理念促進教師發(fā)展。
二、主要工作目標
�。ㄒ唬┙虒W質(zhì)量方面。
1、向省、市級 高中輸送學生數(shù)爭超分解指標數(shù)，保持全市同類學校中上位次；綜合升學率力爭再上一個臺階。
2、七、八年級教學質(zhì)量爭創(chuàng)前列，在全市統(tǒng)一組織的素質(zhì)檢測中爭取前列位次。
3、學校教學質(zhì)量在全市同類學校保持前列并有較好的聲譽。
4、在各級各類教學質(zhì)量評估中，獲市同類學校前列。
5、各學科的.學科競賽中有較高的獲獎率，注重在全市的名次。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)管理方面。
1、確保全年無教學安全事故發(fā)生。
2、為配合聘任制度的實施，規(guī)范各類管理制度，特別是《教師聽課制度》及《集體備課制度》。
3、加大各項制度的執(zhí)行力度，特別是教師平時教學習慣的監(jiān)督與考查。
（三）發(fā)展教師（教研）方面。
1、全年力爭有多數(shù)教師至少能有一次外出學習、交流的機會。
2、教師在市級等各類教學競賽、評比中有較高的獲獎率。
3、校本研訓要求人人過關(guān)。
4、教師有較多論文、課題等教育教學科研成果出現(xiàn)。
5、校本教研有特色、有成效，能得到領(lǐng)導的肯定。
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1、做好初中生綜合素質(zhì)測評工作。
2、做好中學生體質(zhì)健康測評及上報工作。
三、工作要點
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)管理方面
1、嚴格執(zhí)行新課程中的各科課時分配制度，開足開齊音、體、美、實踐活動課時。
2、嚴格執(zhí)行各項常規(guī)管理制度，特別是《教師聽課制度》及《集體備課制度》。修改、完善有關(guān)制度，使之更科學，更易于操作。
3、配合政教處、后勤對住校生行全程跟蹤管理。
4、加大與年級組長、班主任工作的協(xié)調(diào)合作力度，充分發(fā)揮其應有的作用。
5、加大隨堂聽課和巡查力度，加強隨堂聽課，科組長每個學期對該科組的老師聽課不少于2次，巡查每天不少于2次。
6、認真學習、宣傳、貫徹新《義務教育法》，杜絕教師對學生體罰、諷刺等違法行為。
�。ǘ┙虒W質(zhì)量方面
1、組織和督促九年級組長、班主任，團結(jié)九年級各科教師，共同加強對九年級各班的教學管理。
2、對七、八年級的管理絲毫不放松，尤其注意學生良好的學習習慣的培養(yǎng)及防止嚴重的分化現(xiàn)象。
3、嚴格組織各類考試、考查及周末作業(yè)。各年級實行月考制度。做好考試后的各類成績分析、評價工作。統(tǒng)籌安排，嚴格要求周末作業(yè)質(zhì)量。
4、注重提升晨讀與早讀質(zhì)量，教師規(guī)定相應學習目標，學生自主學習后，教師組織檢測和反饋。
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1、繼續(xù)推行校本教研制度，嚴格執(zhí)行學校教研工作計劃。
2、積極為教師爭取學習、培訓機會。
3、繼續(xù)推行教育科研激勵制度，鼓勵教師撰寫教學論文、參與優(yōu)質(zhì)課評比等。
4、通過教育教學論壇、教學競賽、觀摩課等方式，促進教師自我發(fā)展，提高理論及業(yè)務水平。
5、要求年青教師人人要有自己的博客。
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1、在課堂教學中滲透安全教育、情感、態(tài)度、價值觀教育。
2、抓好體育衛(wèi)生工作，組織安排好九年級的體育考試工作，開展青春期心理健康教育活動。
3、加強對實驗室、電腦室、多媒體教室等的管理，發(fā)揮其應的有的作用。
4、做好教導處工作資料的收集、整理、歸檔工作。
教導處工作計劃3
一、指導思想
本學期,教導處繼續(xù)堅持以課改為重點，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀念，深化改革，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量的持續(xù)攀升，為我校的發(fā)展作出貢獻。
二、主要工作目標
1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。
2、加強各科教學活動，在各級各項競賽中爭創(chuàng)佳績。
3、加強教研組建設(shè)，以常態(tài)課為基礎(chǔ)，加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理,以點帶面促進課堂教學的有效性。以學科教研組為單位，著重培養(yǎng)中青年教師，確保教師教育教學水平的提高，同時督促各組的教研活動及時開展。
4、全面提高教學質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績在全縣排名中位于前列。
5、加強師資培訓力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固提升教學水平。
6、堅持走科研興校、興教之路，積極開展教育科研活動，加強校本培訓，提升辦學水平。
7、加快學校教學信息化和多媒體教學的建設(shè)。
8、做好畢業(yè)班教師和學生的思想工作,定期召開畢業(yè)班工作研討會，查找存在問題,制定解決措施,確保教學質(zhì)量，全面提高教學質(zhì)量，力爭小考再創(chuàng)佳績。
9、進一步規(guī)范學籍管理工作。按上級主管部門的意見建立管理體制，同時做好規(guī)范招生工作。
10、做好班主任管理工作。利用好班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，要求班主任做好手冊的'記載。
三、具體工作要求
�。ㄒ唬⿵娀虒W管理，規(guī)范教學常規(guī)
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每一節(jié)常態(tài)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂、上課接打手機等現(xiàn)象，教導處加強隨堂檢查。
2、著力抓好學生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊伍建設(shè)，上好班隊會、品德與社會等課程，重視學生良好學習、生活習慣的培養(yǎng)。
3、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作。
�。�1）抓實備課。備課要做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數(shù)”，手中有“法”）；“六備”（備目標、備提問、備板書、備練習、備學生、備教學資源）。備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確，包括知識目標、能力目標、情感目標，重難點、教學準備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學反思，反思一定要及時寫，字數(shù)不作規(guī)定。
教學反思可從以下幾方面撰寫：
�、儆涗浗虒W成功的地方；②記錄教學遺憾的地方；
③記錄教學機智的地方；④記錄學生獨特的見解；⑤記錄再教設(shè)計等；
教導處將進行定期或不定期檢查，檢查之后在教師大會上進行總結(jié)。同時加強青年教師的備課指導。
�。�2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習消化，以達到當堂鞏固的效果�！盎睢辈粌H在于教學手段運用，課堂氣氛活躍，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動的多樣，思維程度的深刻，學生最大限度的參與，最終讓每個學生都有收獲。
（3）抓勤輔導。要求學生要明確學習內(nèi)容，教師要及時輔導。確保學生能較好地完成作業(yè)，溫習預習功課，使疑問及時得到解決。
�。�4）抓精練習。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)出題規(guī)范化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風，考后抓分析。
�。�5）抓細分析。本學期在期中、期末測試后均建立分析表。精細分析每階段、每學科教學策略及具體措施；精細分析考試質(zhì)量，分析到每門學科、每個學生、每種題型、每個知識點、每次考試后，開好質(zhì)量分析會、進行橫向、縱向、對比分析，重在揭示問題，查找主觀原因，落實改進措施。
�。�6）抓牢素質(zhì)。認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學生活動時間。通過周一班隊會、黑板報、櫥窗等活動進行健康知識的宣傳，切實加強學生健康行為習慣的養(yǎng)成教育，促進學生健康成長，為健康特色學校的創(chuàng)建打下基礎(chǔ)。
�。ǘ╅_展教研活動，提高師資水平
1、各教研組制訂好工作計劃，由教研組長負責組織好學習相關(guān)理論文章、聽課、評課等交流活動，組長將每次活動資料收集記錄完備，學期末上交教導處。
2、教導處人員每周要深入教學第一線，經(jīng)常進課堂聽課，推門聽課，了解教學情況。加強對每位教師每個學科的隨堂聽課，聽完課查教案，隨時了解教師備課情況。通過這些形式，有效促進教師重視平時的日常教學。鼓勵教師間開展相互的聽課活動，取長補短，共同提高。
3、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。
4、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進來”的方式，請示領(lǐng)導組織教師與兄弟學校舉行觀摩活動，博采眾長，拓寬教學思路。
5、扎實開展校本研修活動，謀劃好每次活動各個環(huán)節(jié)，確保每次活動的實效性。
6、深入開展課題研究工作。確保國家級課題《少教多學與高效課堂研究》順利結(jié)題，穩(wěn)步推進省、市級課題，按照研究計劃，落實好每次研究活動，注意積累材料。
�。ㄈ┘訌妼W科教學，提高學生素養(yǎng)。
�。�1）提高寫字質(zhì)量。針對我校寫字質(zhì)量普遍不高的現(xiàn)象，本學期教導處將著重抓學生的寫字質(zhì)量。每位任課老師都要加強對學生的寫字指導，低年級特別要加強對學生寫字姿勢和寫字筆畫的教學。中高年級要加強鋼筆字的練習。要組織作品展示，各班要布置版面展示學生書法作品，開展鋼筆字比賽。
�。�2）背誦經(jīng)典古詩文，扎實開展詩教活動。本學期各班級繼續(xù)利用早自習時間進行經(jīng)典誦讀活動，大量開展背誦經(jīng)典古詩文活動，小學生必背古詩應爛熟于心，著力營造一種濃郁、厚實的文化校園的特色。同時要加強對學生進行課外閱讀指導，利用午間進行閱讀，提高班級圖書角的藏書數(shù)量和質(zhì)量、開放學校圖書館、閱覽室。輔導學生做好讀書的摘錄，增加閱讀的積累。
（3）培養(yǎng)解決問題的策略。根據(jù)新課程標準精神，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，合理地利用教材，設(shè)計探索性和開放性切合生活實際和年齡特征的問題，給學生提供自主探索機會，探索數(shù)學生活化的題型和途徑，努力培養(yǎng)學生解決問題的能力。
�。�4）提升審美情感。藝術(shù)教學要著重培養(yǎng)學生的審美情感。音樂課要加強對名曲的欣賞，引導學生大膽演唱歌曲。美術(shù)課要引導學生合理想象、大膽構(gòu)圖，指導學生進行手工制作。培養(yǎng)學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，提升學生審美情趣。
具體工作安排：
三月份：
1、制定教導處、教研組工作計劃。
2、規(guī)范招生，學生學籍整理。
3、召開各教研組工作會議，部署本學期教研工作。
4、科任教師制定教學工作計劃，提前備課。
5、開學初教學業(yè)務檢查。
6、寒假優(yōu)質(zhì)作業(yè)評比。
7、課題研究專項會議，部署本學期研究工作。
四月份：
1、校本研修課開始運行。
2、學生寫字、計算能力競賽。
3、課題研究階段性成果整理與展示。
4、教師培訓。
五月份：
1、期中考試與質(zhì)量分析。
2、綜合學科知識競賽。
3、教師論文評比與推薦。
4、期中教學業(yè)務檢查。
六月份：
1、教學進度與業(yè)務檢查。
2、課題研究專項會議，過程性小結(jié)。
3、期末復習迎考。畢業(yè)班摸底考試。
4、各項工作總結(jié)。材料整理與歸檔。
教導處工作計劃4
根據(jù)學校工作要點及學校工作計劃安排，本學期教導處工作重點是：學習新課標。轉(zhuǎn)變觀念，面向全體學生，關(guān)愛每一個學生，決不落下一個差生，全面貫徹教育方針，加強教學過程管理和教學研究，合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學效率，全面提高教學質(zhì)量。
具體搞好以下幾方面工作：
一、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，規(guī)范常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行各項制度
1、本學期嚴格堅持日常教學管理制度，嚴格考核，做好常規(guī)管理，規(guī)范管理，主要領(lǐng)導深入各學科組參加教研活動，堅持領(lǐng)導聽課制度。
2、組織好每學期的教育理論學習，以學科組為單位進行，每月兩次，把集中學習與分散學習相接合，始終看重學習內(nèi)容的實用性，學習效果的實效性。組內(nèi)公開課每月一次。
3、領(lǐng)導分工負責各學科組工作，注意各學科組的教學動態(tài)，及時反饋，調(diào)整，指導教學。
4、開好每月一次教學情況分析會，即使掌握教學情況，調(diào)整工作重點。
二、加強教學研究，提高學習效率，全面提高教學質(zhì)量。
根據(jù)學校工作要點及校工作計劃安排，本學期課堂教學目標，實施愛心教育注意個性，在合作，自主，探究的過程中，提高學生的學習效率。做到教學思想前沿化，教學手段現(xiàn)代化，教學過程最優(yōu)化，教學管理規(guī)范化。在六年制五年級四班進行合作、自主、探究嘗試性教學研究。
具體實施：
1、開設(shè)全校研究性公開課3節(jié)，教導處協(xié)助學科組長做好說課、上課、講課、評課工作，并力爭運用現(xiàn)代化教育手段。
2、加強對學科組的指導，認真研究各學科教學工作，指導學科組長指定出切實、科學的工作計劃，并予以落實，做好期中、期末測試的質(zhì)量分析。
3、組織教師開展“六個一”活動，即：認真上好每一節(jié)課，關(guān)愛每一位學生，決不落下一個差生，期末寫好一篇論文，批改好每一次作業(yè)，力爭每學期都有一個大的變化。
4、本學期各科教研課題：合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教學效率。開展“六心”自律教育活動，即：精心把握教材，盡心改進教法，用心錘煉語言，細心積累資料，專心學習理論，熱心培育學生。力爭形成兩條課堂教學管理脈絡，即：
（1）、校長——教導處——教研組——教師，
�。�2）、教師備課——上課（教師）——聽課（領(lǐng)導教師）——評課（領(lǐng)導教師）——上課教師總結(jié)，從而促使全校由校長到教師人人參加與課堂教學方法的'研討。
5、認真組織教師進行業(yè)務學習，由各學科組定人員，定時間、定課題，做到有組織、有計劃、有落實，不搞形式主義全面提高教師業(yè)務水平。
6、開學初制定出本學期各學科教學目標，期末以檢測各科的教學效果。
三、加強對活動課、選修課、其他副課的管理
按計劃對活動課、選修課、副課進行檢查、督促�；顒诱n選修課參率達100%，各課必須有教學進度安排表，教案、計劃，要具體，可操作性強，嚴禁空談，室外課嚴禁“放羊”的現(xiàn)象發(fā)生。
四、開展學科競賽
本學期共組織學科競賽五次：
1、電腦制作比賽
2、五年級綜合知識競賽
3、作文比賽
4、優(yōu)秀教案評比
5、優(yōu)質(zhì)課評比，
教導處要做好準備出題、組織競賽及評獎發(fā)獎工作，并將有關(guān)材料存檔。
五、做好日常管理工作
學籍管理要有序，做到一人一號，學生轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出手續(xù)齊全，各項資料詳細，擺放整潔，同時隨時處理突發(fā)性事務，發(fā)揮學�？傉{(diào)度作用。
六、具體安排見校歷
教導處工作計劃5
一、指導思想
在柿子鎮(zhèn)中心校教導處和新課程理念指導下，按照扎實有效、穩(wěn)步推進新課改的思路，以研究課堂教學為切入口，加大教研、教學力度，從吃透教材、探索教法、學法入手，正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，力求使課堂教學符合既扎實有效，又開拓創(chuàng)新的要求。進一步規(guī)范教研活動、備課制度，扎實完成我校教師素質(zhì)提升工程的培訓任務。加大對骨干教師培養(yǎng)指導工作，進一步全面提升我校教師整體素質(zhì)，全面推進素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量。
二、工作目標和措施
(一)提高師德修養(yǎng)，加強業(yè)務水平，提高教學水平
提高我校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，熱愛小學教育教學;更新教育觀念，樹立素質(zhì)教育新理念，并能用新理念指導自己的教育教學初中;掌握現(xiàn)代教育的理論和方法，尤其是把握本學科的前沿信息，提高專業(yè)知識和業(yè)務能力;了解和把握開展小學教育科研的常用方法和操作策略，開展有針對性的研究、加強理論的指導作用，不斷提高課堂教學質(zhì)量和效益。
(二)實施課程改革，加強過程管理，提高教學質(zhì)量
1、建立集體備課制度。針對以往備課孤軍奮戰(zhàn)、備教分離等一些弊病，本學期加強集體備課的力度。并要求每次集體備課的各類資料歸檔。在具體備課過程中，要求備詳案，注重課后反思。
2、切實規(guī)范校本研修，提高校本研修質(zhì)量。全體教師參與學習思辨、實踐體驗、研討提升、反思總結(jié)的全過程。
3、開展聽課評課活動。各教師要發(fā)揮教學主陣地的優(yōu)勢，配合教導處開展好隨堂聽課活動。課后要加強教學指導，指出不足，提出改正意見，總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗并加以推廣，幫助部份教師提高上課技巧與課堂效率。認真開設(shè)校內(nèi)公開課，老師要認真進行聽課與評課等工作。
4、有序抽查學生作業(yè)。學生作業(yè)布置要做到質(zhì)重于量，少布置重復型作業(yè)，多布置提高型作業(yè)。為了解作業(yè)布置情況及書面完成情況，有序抽查各教學班的學生作業(yè)。做到有記錄，有反饋，以督促學生認真完成各科作業(yè)。任課教師要重視培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，做到批改及時、認真、正確，反饋糾錯及時顯效。提倡面批，提倡分層練習，提倡布置多種形式的作業(yè)。對不認真、不及時批閱作業(yè)的老師和布置過重作業(yè)的老師，要及時找他們談話，使其改正。
5、認真分析考試情況。單檢、期中、期末考試后，要組織好各任課老師從各個層面和角度進行分析、研究，找出教育教學工作中的優(yōu)勢和不足之處，認真反思。
6、健全班主任考核制度。進一步完善班主任考核制度，并在工作中積極貫徹，提高制度建設(shè)水平，提高教育教學管理效能。
(三)開展校本研修，提高教研質(zhì)量。
1、加大教研活動力度。教導處要在計劃中把本學期專題教研的活動時間、地點、專題內(nèi)容、主講人詳細列出并切實貫徹落實。任課教師要加大課堂教學改革的`力度;探索與新課標相適應的教學方法。教導處要改革、創(chuàng)新教研活動形式，加強集體備課，加強個案研究，提高教師上課實效;強化個人反思，多研討、多積累成功經(jīng)驗。
2、積極組織各類競賽。組織校一二三年級口算過關(guān)、四五六年級數(shù)學小博士評比、一二三年級閱讀比賽、四五六年級作文比賽，提高學生的綜合素質(zhì)。
(四)認真履行常規(guī)，服務于師生，促進學校發(fā)展
做好學籍管理工作。認真做好學生的報到統(tǒng)計工作，根據(jù)學生變更情況，準確匯總各班在籍、在讀人數(shù)，嚴格要求辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、杜絕流生。
以上是教導處本學期的工作思路，在工作實踐中，我們將對其進行修改、完善，做好各項工作，做到為教師服務好，為學生服務好，為提高學校的辦學質(zhì)量而努力。
(五)月工作安排：
九月份：
1、開學注冊工作，搞好轉(zhuǎn)入生的分班、歸檔工作。
2、制定工作計劃，編寫上學期工作總結(jié)
3、編排課程表
4、完成“班級情況欄”
5、開展兩節(jié)探討課
6、待優(yōu)生進步情況調(diào)查
十月份：
1、有關(guān)國慶節(jié)作文比賽及繪畫比賽
2、第六周進行常規(guī)檢查
3、開展4節(jié)探討課
4、待優(yōu)生進步情況調(diào)查
5、與外鄉(xiāng)兄弟學校進行學術(shù)交流活動
十一月份：
1、開展4節(jié)探討課
2、進行期中考試，量化分析
3、第十周進行常規(guī)檢查
4、待優(yōu)生進步情況調(diào)查
5、舉行書法比賽
十二月份：
1、開展4節(jié)探討課
2、第十四周進行常規(guī)檢查
3、一二三年級口算過關(guān)、四五六年級數(shù)學小博士評比
4、待優(yōu)生進步情況調(diào)查
20xx年元月份：
1、舉行“元旦”相關(guān)活動
2、第十八周進行常規(guī)檢查
3、做好期末復習工作
4、做好期末考試工作
5、教學資料歸檔
6、做好學期工作總結(jié)
教導處工作計劃6
一、指導思想
認真貫徹落實學校教育工作意見，整合教學資源，更新教學觀念，優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式；重視學生非智力因素的開發(fā)，擴大學生自主學習的空間；深化課堂教學改革，大面積地提高教育教學質(zhì)量。
二、工作目標
1、開展“教育管理年”活動，實施“強基藍工程”和“青藍工程”，提高教師隊伍整體素質(zhì)。
2、狠抓教學常規(guī)管理，落實教學質(zhì)量監(jiān)控，教導處逐月檢查并及時反饋執(zhí)行情況。進一步強化教研組、備課組職能，明確教研組長、備課組長職責，并扎扎實實開展工作。
3、積極開展特色學校創(chuàng)建活動，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的校園文化氛圍，規(guī)范校園語言文字，宣揚中華傳統(tǒng)文化。加強校園周邊環(huán)境整治和“平安校園”建設(shè)，著力構(gòu)建和諧校園。
4、重視課題研究,提高科研能力.全體教師要結(jié)合自己的工作實際,潛心研究,大膽實驗。學習使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法，學習遠程教育資源，學習常用的課件制作方法。
5、發(fā)展學前教育，提高兒童學前教育質(zhì)量。
三、工作內(nèi)容
1、優(yōu)化師資隊伍，提高教師素質(zhì)
開展《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學班主任工作規(guī)定》宣傳教育和培訓活動，加強師德建設(shè)，促進教師專業(yè)成長，在教育局領(lǐng)導下，繼續(xù)組織實施“強基工程”和“青藍工程”，提高教師綜合素質(zhì)，造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力的教師隊伍。
2、加強教導處自身建設(shè)，提高管理水平
做好服務員，我們的宗旨是服務教學、服務教師、服務學生。凡是教學需要的，我們會盡心盡職，凡是教師需要的，我們會竭盡全力，凡是學生需要的，我們會想方設(shè)法、力所能及。
當好調(diào)度員，及時安排好臨時的課務調(diào)動和代課，確保學校教育教學工作正常有序開展，努力為學校教學工作保駕護航。針對本校的學生來自四面八方、生源復雜這個特點，進一步規(guī)范義務教育階段的學籍管理，力爭做到資料詳實、手續(xù)齊全、管理規(guī)范。加強控流工作和學籍管理，嚴格轉(zhuǎn)、休、復學手續(xù)，加強對電子學籍管理，建立完善的電子學籍檔案。
3、強化常規(guī)管理，保證教學工作規(guī)范運行
認真上好每一堂課。要求上課前作好準備，上課時認真執(zhí)行教案，努力貫徹備課意圖，靈活運用教學方法，合理安排和控制教學過程，提高課堂教學效益；授課中做到語言清楚準確，親切自然，聲調(diào)抑揚頓挫，有感染力；板書字跡工整規(guī)范，清楚醒目；課堂上留一定時間做作業(yè)，作業(yè)盡可能在課堂上或自習課上完成；堅決杜絕體罰學生，學校主管領(lǐng)導不定時，不打招呼進行隨堂聽課。
本學期繼續(xù)減輕學生過重的作業(yè)負擔，控制學生作業(yè)總量。堅決做到
一、二年級不留書面回家作業(yè)，
三、四年級控制在半小時左右，
五、六年級不超過一小時。杜絕機械性、重復性的'作業(yè)；有難度的作業(yè)，教師不僅要講評，還要在備課中反映出學生的作業(yè)情況。繼續(xù)認真輔導學生，做好培優(yōu)補差工作，并認真作好記錄。組內(nèi)可以開展各項活動，以年級為單位，一學期開展一至兩次學科競賽。
4、搞好教研活動，促進教學質(zhì)量的提高
結(jié)合“強基工程”和“青藍工程”，繼續(xù)開展校本教研活動，充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用。以教研組為單位，認真制訂教研活動計劃，確保每周開展一次教科研活動，研究解決教學和科研工作中的實際問題，教研組長作好記錄。學科備課組隔周開展集體備課活動，必須定下時間，把時間寫在《教研活動記錄本》上，教研組長負責召集組員鉆研教材，集體備課，分工主講，共同討論，并做好詳細記錄。教研組每學期舉行公開課，切實加強常態(tài)課堂的管理工作。上完課必須評課，由組長負責，召集組員評課，并填寫評課表，評課內(nèi)容都要記錄在《教研活動記錄本》上，同時寫清楚“誰上課，課題，聽課老師，上課時間”等等，便于以后查閱。
繼續(xù)重視英語、美術(shù)、音樂、體育和衛(wèi)生等綜合學科的教學與研究，提高學生身心健康水平與人文素養(yǎng)。英語教學要提高學生的口語交際能力；美術(shù)教學要加強開放式教學的研究，辦好學校書畫室，音樂教學加強樂器進課堂工作，讓校園充滿歌聲。全面推進陽光體育活動，在開展兩課兩操兩活動的同時，全面實施大課間活動。
5、開齊課程,開足課時，加強檢查和指導
加強金路小學的檢查和指導，認真組織好開學工作檢查，做好教育教學質(zhì)量監(jiān)測。嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊各門課程,開足各學科及活動課課時,加強薄弱課程的開設(shè)和研究，本期英語課三～五年級每周仍開設(shè)3節(jié)（其中一節(jié)為英語活動課）。
6、加強課題研究，提高反思能力
本期我們將已結(jié)題六個課題研究成果落實在工作中，以研究推動工作，要求教師圍繞自己的研究課題，結(jié)合日常的課堂教學和教育工作，進行教育教學反思，堅持寫教育日記、教育案例或教育隨筆，并開展教育研究活動。
7、抓評價改革，充分發(fā)揮評價的激勵作用
實行常態(tài)課聽課制度，經(jīng)常查閱教師的教案和作業(yè)批改情況，鼓勵教師互相聽課、評課，互相取長補短，教導處要及時發(fā)現(xiàn)并解決教學工作中存在的實際問題，認真分析、及時溝通、共商對策，為教師作好指導，當好參謀。及時了解教學質(zhì)量狀況，要開展多頻次、小范圍的抽測，通過監(jiān)控發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整策略。要建立健全科學合理的質(zhì)量評價體系，關(guān)注學生、教師、學校和課程發(fā)展中的需要，突出評價的激勵與調(diào)控的功能，激發(fā)學生、教師等內(nèi)在的發(fā)展動力，促進其不斷進步，實現(xiàn)自身價值。
8、其他工作
�。�1）、三好訓練：①讀好書課本中所學課文會讀，有感情。②寫好字，規(guī)定的字要寫好，③做好操做好兩操，加強督查。
�。�2）、組織好學生各類比賽。
�。�3）、班主任工作。班主任工作，利用好晨周會、班隊會、黑板報等陣地，開展多種活動，讓學生在活動中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。
四、工作措施
1、認真學習,努力履行本部門職責,扎實開展好各項工作。積極協(xié)調(diào)各部門工作關(guān)系,共同做好學校工作。
2、狠抓教風，上課用普通話，上好每一節(jié)課，教好每一個學生，把提高教學質(zhì)量作為學校教學工作的重點。
3、做到熱愛學生，從嚴治教，面向全體，教書育人，尊重學生，發(fā)展個性。
4、狠抓質(zhì)量全程監(jiān)控，教導處要深入基層定期抽查、調(diào)研，嚴格執(zhí)行校本教研制度，認真做好教研工作。
教導處工作計劃7
上一學期我校在教學上部分學科取得了較好成績，例如三年級、五年級語文分別取得了全縣同級同類學校第一、二名的好成績，但在英語，思品課程學科成績不夠理想。在本學期中，我校將嚴格按照咸豐縣教育局及黃金洞中心學校的相關(guān)規(guī)定，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，抓好教學質(zhì)量，對已經(jīng)取得較好成績的學科繼續(xù)保持好勢頭更進一步，對成績較差學科加大力度力爭突破，爭取在今年的全縣統(tǒng)考中我校進入全縣同級同類學校前三名。鑒于在已有較好成績基礎(chǔ)上和針對不足之處，本學期的教導處工作主要從以下幾個方面入手：
一、完善教學管理制度，加強教師管理。
�。�1）本學期保持上學期好的教學氛圍，上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量,嚴格要求教師備課管理，每一堂課必須提前備課，不得無準備情況下上課。上課期間不得玩手機及提前下課，更不準放羊式教學等。
（2）各學科組要嚴格制定學科計劃，積極組織聽課，評課活動提升教師教學質(zhì)量，通過聽課、評課活動，使教師在聽的過程中學習，在評的過程中反思，以促使每一位教師加速成長。各教研組長負責組織好學習相關(guān)教學理論，組長需將每次活動資料收集記錄完備，及時整理,同時要求每位教師一學期聽課不得少于10節(jié)。
�。�3）嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程，各年級的課程安排張貼各班，規(guī)劃作息時間表，自覺接受監(jiān)督。
�。�4）對于上一學期語文、數(shù)學等取得較好成績學科，今年保持好勢頭，并進一步做好備改輔考，優(yōu)化教學查漏補缺，做好質(zhì)量分析，迎峰而上爭取進一步取得好成績。
�。�5）各班主任認真履行班主任職責，隨時掌握本班情況,加強班風建設(shè)，為更好地實現(xiàn)教學目標打好基礎(chǔ)并認真記錄班主任日志。
二、針對英語、思品教學成績相對落后情況補救措施。
�。�1）英語我校今年專門新聘請一位大學本科學歷，已通過國家英語四級考試的'年輕教師擔任本學期三、四、五年級英語教學，并派送到其它學校學習教學經(jīng)驗。爭取今年英語學科成績有大幅度提升，五年級英語成績力爭和全縣平均持平，三、四年級英語不落后全縣平均分。
�。�2）針對上學期思品學科成績不夠理想，今年加大思品學科基礎(chǔ)知識教學，合理分配思品學科課時，要求教師把握重難點，加強學生對理論知識點的理解和記憶，同時加強思品學科作業(yè)訓練。爭取今年思品學科成績能有所提升，力爭進入全縣同級同類學校前五名。
三、規(guī)范教師請假管理。
（1）教師公出或者請假，必須通過教導處請假，否則一律視為曠課處理。
�。�2）教師應公私事請假必須提前與其他教師調(diào)好課程，正常請假離校。
四、加強文化宣傳整體提升學生素質(zhì)。
本學期，我校將開展部分文化系列活動，針對本校以前舉辦活動較少，本學期將以傳統(tǒng)文化為主線，滲透一些節(jié)日活動，如：校園開放日，“三防”活動及六一兒童節(jié)等，通過開展豐富多彩的節(jié)日活動，在活動中，展示學生的風采，提升學生的各種素養(yǎng)。
五、章節(jié)檢測，提升教學質(zhì)量
上一學期在上級領(lǐng)導部門的指導下完善了我校考試質(zhì)量分析方式方法，取得了較好的效果。本學期我校將繼續(xù)堅持上一學期在各科每階段教學完成，集中組織一次教學檢測。并要求在每次考試中嚴肅考風考紀，教師認真批改試卷，各科教師同時做好每一學科質(zhì)量分析以此來總結(jié)分析上一階段教學情況，查漏補缺為今年全縣統(tǒng)考打好基礎(chǔ)。
本學期主要工作：
一：二、三月份：
1.開學典禮表彰20xx年秋季學期優(yōu)秀學生
2．制定學科教學計劃及班主任計劃等
3.舉辦校園開放日暨三防活動。
4.組織單元檢測
二：四、五月份：
1.開展“我們的傳統(tǒng)節(jié)日——清明“作文比賽主題活動。
2.組織聽課、五一放假等事項安排
3.組織單元檢測
三：六月份：
1.舉辦校園六一兒童節(jié)
2.組織單元檢測
四：七月份：
1．學期總復習
2.學科期末總結(jié)
3.撰寫學期總結(jié)
教導處工作計劃8
一、指導思想
認真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學校教學工作計劃，以深化課程改革和提高教育教學質(zhì)量為重點，以新課程改革為契機，以全面推進素質(zhì)教育為基點，牢固確立“勇于創(chuàng)新，倡導多元，追求特色”的辦學理念，求真務實，開拓進取，努力打造學校品牌，提升學校品位。
二、工作目標
本學期我們將以學習求發(fā)展，進一步提高教師的業(yè)務能力，打造一支有較高素質(zhì)的教師隊伍，以科學管理為手段，進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理。
1、繼續(xù)完善教學管理制度，落實行政有效指導教學的管理目標。
2、繼續(xù)加強教研組的規(guī)范管理，落實教學流程管理，促進青年教師成長。
3、以課堂有效性研究為重點，開展“學校創(chuàng)新課、課題研究課”活動，提高教學質(zhì)量。
4、加強學科教學質(zhì)量管理，全面提高學生綜合素養(yǎng)。
5、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學中的應用》課題研究。
三、具體措施
�。ㄒ唬⿵娀虒W常規(guī)，提升教學質(zhì)量
1、全體教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學法規(guī)意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，促進學生全面發(fā)展。
2、進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)工作
要提前備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學目標要明確、重難點、教學準備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡要工整、清晰。
課堂教學是主陣地，是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強調(diào)教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；要充分利用學校網(wǎng)絡教學資源來完成教學計劃、自制課件、實現(xiàn)資源共享，優(yōu)化教學過程，激發(fā)學習興趣。
教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當堂作，不加重學生的課外負擔，學生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負。加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課，認真作好聽課和評課筆記。
（二）開展校本培訓，以研促教
開展校本培訓，提升業(yè)務能力，切實提高全體教師課堂高效教學的業(yè)務能力。
各組開展“組內(nèi)聽評課”活動，提高教師上課水平。
教師要積極撰寫論文和教育隨筆，優(yōu)秀文章將上傳到學校網(wǎng)站。
人人參與教學研究，45歲以下的老師每人上一堂校級研討課。
�。ㄈ┻M一步加強教育科研，深入開展課題研究。
1、課題組要有計劃地組織實驗人員認真進行研究，及時收集資料，使課題取得階段性成果。
2、全體教師要確立教科研意識，逐步將科研工作滲透到常規(guī)工作中，教師向科研型轉(zhuǎn)變。
�。ㄋ模╆P(guān)注學生差異,切實做好學困生的`輔導與轉(zhuǎn)化工作
結(jié)合我校學情，要求廣大教師要關(guān)注學困生，耐心進行對學困生的輔導與轉(zhuǎn)化工作，提高學困生的學習能力。采取因人而異、因材施教的方法，使得每一個學生得到發(fā)展。
三、其它工作
1、加強信息資源庫的建設(shè)，實現(xiàn)教育資源共享，提高教學效率。要加強教師信息技術(shù)的培訓，讓教師不僅會用，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學難度，為學生自主學習，合作學習搭建平臺。
2、加強體衛(wèi)工作：貫徹《體衛(wèi)》條例，認真上好體育課和體育課外活動，確保學生每天有1小時的運動，同時要積極開展各項體育競賽活動。
教導處工作計劃9
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展為引領(lǐng)，貫徹落實學校工作計劃目標。遵循教育教學規(guī)律，以新課程、新教材的實施為抓手，深入課堂，保證教學執(zhí)行力，全面提高教學有效性。
二、工作目標
轉(zhuǎn)變教師教學觀念，促進教師專業(yè)發(fā)展；提高課堂教學質(zhì)量，保障課堂教學效益；改變學生學習方式，培養(yǎng)良好學習習慣；抓好各年段教學質(zhì)量，全面提高教學質(zhì)量。
三、工作內(nèi)容
（一）落實常規(guī)，提高實效。
狠抓教學常規(guī)的落實，切實加強對教學過程五環(huán)節(jié)的監(jiān)控，使每位教師把教學常規(guī)落實到實處，保證教學執(zhí)行力，全面提高教學有效性。
1、計劃。
每位教師必須按上學期教導主任的要求和有關(guān)精神，制訂好體現(xiàn)個性化的有效的學期教學計劃。至少包含基本情況分析、教學內(nèi)容、教學目標、教學重點難點、教學進度表、提高教學質(zhì)量的舉措等內(nèi)容。教研組長和教導處在期初和期末分別進行檢查、指導和評估。
2、備課。
針對存在的薄弱環(huán)節(jié)，要加強備課研究，既要發(fā)揮團隊作用，又要體現(xiàn)個性特點。各教研組必須落實“單元式集體備，個性化備好每一節(jié)”的要求，教案必須體現(xiàn)個性化。學校進行定期和不定期的檢查和反饋。
3、上課。
要有效落實三維目標。要根據(jù)教學需要，創(chuàng)設(shè)激發(fā)學生學習興趣、促進學生積極思維的教學情境，培養(yǎng)學生的問題意識和質(zhì)疑能力。上課要密切關(guān)注每一個學生的學習狀態(tài)，運用教學機智應對教學中生成的問題，做到有效調(diào)整，促進教學目標的有效達成。學校繼續(xù)進行隨堂課的隨訪。
4、作業(yè)。
根據(jù)教學目標、教學內(nèi)容和學生實際，科學合理設(shè)計、編制學生作業(yè)和練習，形式宜多樣化，注意突出作業(yè)的`層次、梯度及針對性。批改要及時、仔細，提倡寫指導性、激勵性的批語。要及時向?qū)W生反饋，對錯的作業(yè)要及時矯正。學校對學生作業(yè)和教師批改情況進行定期和不定期的檢查。期末進行全體學生作業(yè)展覽。
5、輔導。
要面向全體，在確保共性掌握的前提下，要兼顧兩頭，使學優(yōu)生吃得飽，對學困生要發(fā)揚“一個一個盯、一分一分抓”的精神，做好補缺補差工作，實事求是填寫好學困生成長記錄本。全面提高各學科的合格率。
6、考試。
對綜合練習考試的結(jié)果要作定性和定量的分析，既要有錯題分析，又要有產(chǎn)生錯誤的原因分析，更要有提高改進的具體措施。期中、期末練習后任課教師、教研組、教導處各層面必須做好質(zhì)量分析工作。
7、評價。
平時評價以激勵、鼓勵為主，方式宜多樣化。《上海市小學生成長記錄冊》上的學生成績采用等第制和評語相結(jié)合。
8、質(zhì)量監(jiān)控。
除了配合區(qū)局做好質(zhì)量監(jiān)控外，學校期中、期末實行監(jiān)控，完善監(jiān)考、閱卷、謄分、統(tǒng)計等環(huán)節(jié)的工作。
（二）聚焦課堂，提高質(zhì)量
1、課堂是提高教學質(zhì)量的主戰(zhàn)場、主陣地，每位教師必須聚焦課堂，建立和諧、溫馨的課堂，努力提高40分鐘的教學效率。
2、優(yōu)化課堂教學，向往40分鐘要質(zhì)量，要效益。充分利用我校的骨干教師進行“課例研究”，探討新課程的教學新特點，新方法，新路子，新途徑，新模式。積極引導廣大教師把功夫用到課堂教學上，努力做到五個優(yōu)化：即優(yōu)化教學思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學效益。
教導處工作計劃10
為完成學校三年發(fā)展規(guī)劃目標，教學教研工作要做到管理水平上檔次，管理項目上層次，管理整體化系統(tǒng)化科學化，凝聚能量，形成合力，保證布置工作可行，落實工作到位，工作效果突出。為此，本學期教導處擬重點抓一下幾方面工作。
一、抓好高三補班高考復習迎考工作
1.抓好邊緣生承包工作和考清華北大尖子生的培優(yōu)拔尖工作
高三補班邊緣生承包工作需要教導處年級組督促指導，特別要抓好平時的提醒督促工作，抓好過程檢點，采用問卷形式反饋督促。補班要對理一班的兩個班考清華北大有希望的幾位學生組織輔導小組，必要時要給老師報酬。
2.抓好學科組集體備課工作
把單兵作戰(zhàn)變?yōu)榧瘓F作戰(zhàn)，發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢，匯集大家的智慧，認真研究復習方案，認真選題組題，切實能夠從學情出發(fā)，切實能夠有針對性的指導學生復習，切實能夠切中要害的訓練。
3.抓好課堂復習十二字高效復習方法的貫徹落實
“先測后教，由例及理，當堂訓練”，注重學情，注重提升，注重扎實，注重效果。每位教師都要走出題海戰(zhàn)術(shù)的誤區(qū)，復習打“殲滅戰(zhàn)”，在二輪復習中要搞好專題復習，專題研究，專題突破。
4.抓好高考研討學習
組織高三補班教師參加三月初開始的“山西省20xx年新課程高考備考二輪復習研討會”，學習20xx年全國普通高中新課程高考考試大綱，做好二輪復習經(jīng)驗交流。
二、高一二要抓嚴抓實教學常規(guī)的“備、講、批、輔、考、評”
1.抓好備課
功夫在課前。備好課，編寫好導學案和配餐，是課堂高效的重要前提。為此，教導處要抓好“三備兩研”。三備：分頭初備、集體研備、個人復備；兩研：每周二、四下午學科組組織教師集體研討備課（補班周二下午一次）。初備，要求每位教師在認真研讀考綱、課標、教材，了解學情的基礎(chǔ)上寫出備課手稿，一式兩份，交教導處一份，自己留一份，供集體備課時使用。初備手稿要求包括四個方面的內(nèi)容：
�。�1）學習目標；
�。�2）學情分析；
�。�3）教學流程（和導學案配套，按照高效課堂流程）和板書設(shè)計（可以以課件形式體現(xiàn)）；
�。�4）課后反思（上節(jié)課的）。
兩研，每周搞兩次集體研備。集體備課前組長先安排專人編寫導學案，每位教師對照自己的備課手稿和導學案初稿對比研究，記錄個人看法，以便發(fā)表意見。集體備課時，由學科組長組織，按年輕教師到資深教師順序發(fā)表意見，各抒己見，導學案主編收集記錄有價值的意見，并負責形成首個較為完備的'導學案。課前，學科組長負責印發(fā)給全年級各班學生。個人復備，要在充分的集體備課基礎(chǔ)上，每位教師再結(jié)合本班學情和個人教學特點，對導學案進行個性化的創(chuàng)造性修改，以期更加得心應手。
教導處每周要抓好初備手稿的檢查統(tǒng)計和集體備課的檢查督促工作。
2.落實好高效課堂的升級版的落實
為了讓“637高效課堂”更加簡捷、精干、實效，避免課堂龐雜低效，教導處對我�！�637高效課堂”結(jié)構(gòu)進行了優(yōu)化調(diào)整。
在高效課堂的七個環(huán)節(jié)中，我們把自主學習、合作探究、展示點評這幾個重要環(huán)節(jié)做了如下調(diào)整。自主學習由原來的課前預習改在了課上，時間大約15分鐘。小組討論合作探究的內(nèi)容和時間也作了改變，討論內(nèi)容只限于較難的、自主學習個體學生解決不了的問題，討論時間也有減少，大約5分鐘。更加簡潔實效，避免了面面俱到的低效討論。展示，多種形式并用，口頭、板演、投影等，縮小展示內(nèi)容，減少展示時間，簡單問題不用板演，以節(jié)省時間。展示大約5分鐘。為節(jié)省時間，加快節(jié)奏，討論和展示可以同步進行。點評，學生可以點，教師也要點。對一些學生不容易講清的問題，教師要簡潔明了，一語中的的進行高效點評。點評時間大約15分鐘。根據(jù)批閱試卷統(tǒng)計，題目錯誤率10%以下，學生自己解決；題目錯誤率10%--30%，學生小組討論解決；題目錯誤率30%以上，學生展示（展示兩類情況：典型對題和典型錯題）教師針對典型錯題精講點撥，點撥要深要透要到位。要特別重視當堂跟進訓練，不管是“變式”訓練，還是“鞏固”訓練，都要力求達到徹底解決學生此類問題的目的。在學生“自主合作探究”學習過程中，教師要注意培養(yǎng)學生的獨立思考能力，注重學生思維品質(zhì)的提升；教師在導學過程中，尤其是點撥時，要特別注重“啟發(fā)式”教學方法的使用，做到點撥適時適度（“不憤不啟，不悱不發(fā)”）。教師上課時還要依據(jù)學情和內(nèi)容“以學定教以科定教”
教導處組織年級組要通過查課聽課等形式切實推進落實好高效課堂。
3.各年級組都要以周為單位安排聽評課
為了促進教師駕馭高效課堂的能力和水平的提高，有力推進課改，學校計劃從本學期開始，在全校范圍實行聽評課制度。要求各年級全面開展，全員參與。高一高二高三補班四個年級全面開展聽評課活動，凡帶課教師都要參與聽課和評課。要求各年級齊頭并進，同步推進。每周五，各年級組將下周聽課計劃報教導處，教導處統(tǒng)籌安排，并于周六將下周聽評課安排下發(fā)給各年級組各學科組。聽評課在四個年級齊頭并進，同步推進。要求各年級重在參與，重在評課。凡教導處安排的聽評課，每位教師必須參與�？己擞赡昙壗M進行。聽課重在評課。要求每位聽課教師都要認真評課，評課要專業(yè)，要中肯，要評到要害處，不能顧及面子，不能敷衍，要多講缺點，少講優(yōu)點，不重復別人的意見。通過評課讓講課教師和聽課教師都提高，通過評課讓課堂能夠逐步變得更高效。建議領(lǐng)導深入課堂，真抓實干不留情。聽評課制度能否堅決貫徹，能否出效果，領(lǐng)導是關(guān)鍵。要求教學管理人員深入課堂，做好組織管理指導工作，真抓實干，力求抓出實效來。
4.批改作業(yè)配餐登記要改變
年級組要求教師責成課代表將作業(yè)配餐全部收回，教師批閱要寫日期，檢查人從中抽樣檢查，絕不能讓課代表隨便登記。作業(yè)檢查真正準確客觀，可信服人。
5.剎住不正考風，淳化良好學風
禁止學生帶手機，加強學生誠信教育，加強考前教育，加大考試違紀懲處力度。以良好的考風帶動淳正的學風。
6.抓好考后總結(jié)工作
考試后，學科組要做好試卷分析，班主任要做好班級分析，年級組要做好年紀各科學情分析，指導下階段教學。
三、加強教師隊伍的優(yōu)化培訓工作
新形勢對我校教師隊伍的優(yōu)化提出了新要求，全省范圍的整頓教師在變不在崗行動，勢必波及我校。因此，我校要盡快加強年輕教師和入編教師的培訓，提高這些教師的業(yè)務素質(zhì)，讓學校的抗風險能力加強。本學期，還要組織去年來的年輕教師參加業(yè)務考試和高效課堂賽講活動。
四、繼續(xù)進行語文生態(tài)園建設(shè)和隨筆化寫作的推進工作
1.圖書進教室
督促學校盡快姜書架配齊，讓圖書進入教室，建設(shè)語文閱讀綠色生態(tài)園
2.班班出隨筆
要求各年級各班出班級隨筆，可以一學期出一本，也可以一學年出一本，以寫帶讀，以寫促讀，讓讀寫成為語文學習的抓手，成為學生學習語文的常態(tài)。
教導處工作計劃11
1、引導思惟
本學期，教誨處將憑據(jù)教誨局整體安排戰(zhàn)學校新的請求，以“以教代研，以研促教，教研同步”為主旨;以校本教研、課題實行為抓手，踏實做好教科研慣例工作;以“強化部隊扶植，夯實進程經(jīng)管，打制高效講堂，進步講解量量”為重點，不停更新講解看法，改動教員的講解行動戰(zhàn)教師的進修方法，勤奮進步講解有用性，片面進步講解量量，力圖獲得新的沖破。
2、工作目的
1、以標準為條件，完美講堂講解慣例，進步講堂講解效益。
2、以活動為載體，落實各個學科活動，增進教師片面成長。
3、以量量為抓手，重視量量進程經(jīng)管，完美量量審核機制。
3、工作內(nèi)容及步伐
(一)講解慣例：著眼細節(jié)，逃務實效
1、寬格履行課程企圖
開齊國度課程，開足校本課程。脆持按課表上課，確保每門學科開齊、上足、上好。
2、脆持講解慣例，做到“六有用”
本學期，教誨處將減年夜“講解慣例”檢討的力度，力圖“實、實、效”即：回響反映實在成績，脆持量力而行，到達增進的后果。勤奮使檢討取評價成為一種引發(fā)、一種服務、一種鼓勵，加強工作的針對性戰(zhàn)實效性，履行以教研組為單元的分層經(jīng)管形式，每個月教研組長對本組教員的講解慣例工作停止單項檢討或教員互查等情勢，實時收現(xiàn)成績，提出改善定見，并催促教員實時整改，做好紀錄。同時，教誨處將構(gòu)造教研組長戰(zhàn)講解經(jīng)管職員對教員的講解慣例工作停止檢討(每學期三次)。教員還要做好“六有用”，即：有用備課、有用上課、有用做業(yè)、有用教導、有用檢測、有用教研。迥殊是“有用做業(yè)”教員要掌握寬格教師的做業(yè)量，脆持做業(yè)標準。
3、做好講解評價工作，招考學科以統(tǒng)考名次戰(zhàn)比照參照學校的方法，肯定嘉獎等次。非招考學科以期終講解后果驗支為準。
(兩)講解研討：引發(fā)教員專業(yè)成長
1.標準校本教研，進步校本研建量量
(1)、引導教研組訂定“實行有用講解，落實講解目的”那個框架的研討主題，并完成取課題研討的.無機整開。
(2)、增強教研活動的實效性。脆持“以科研帶教研，以教研促進步”的理念，走教科研分離之路，深刻展開好教科研活動。構(gòu)成以“課題動員、師徒結(jié)對、散體備課、校際交換、主干引發(fā)、蹲點聽課、實際進修、自我深思”等活動為根本情勢的校本教研，晉升教員教誨講解才能戰(zhàn)教科研火平。
(3)、教員全員加入“六個一”講解實行活動，即(即每人承當“四環(huán)節(jié)講解形式的實行取研討”的一個子課題，盤繞課題研討每人上一堂實行課、設(shè)想一份粗品教案、撰寫一篇講解論文、整頓一萬的進修體味，每周聽一節(jié)課。)做到節(jié)節(jié)有講解收成，周周有講解深思，月月有講解回想，并將履歷取迷惑實時反應教誨處。
(4)、肯定五次專題研究會。五個專題研討分月停止，辨別為“若何設(shè)想有用的自學大綱，教師自進修慣的培育種植提拔戰(zhàn)研討”單主互動有用性的計謀研討”、“粗講點撥的內(nèi)容取技能的研討”、“講堂檢測練習的情勢及講堂成績的解救計謀”。
(4)、倡導沒有守時沒有打召喚隨堂聽課,做到隨堂聽實時評;試行由校長、營業(yè)校長、教研組長組開的預定聽課，取教員配合探究，使講解設(shè)想更趨完美。教員憑據(jù)修正定見備同范例課，正在全校范疇內(nèi)停止樹模交換。每學期校長、營業(yè)校長聽課很多于40節(jié)，別的教員聽課很多于20節(jié)。
(5)、以成績、念書、動作、深思、改善為根本形式，開辟以“一名專家、兩位名師、自立進修”為師訓的校本研訓形式。
(6)、執(zhí)行月專題進修軌制。由值月帶領(lǐng)賣力制定課題圓面的進修內(nèi)容，停止散體進修交換。
2、促進學校科研工作的縱深成長
(1)、建立“成長為本，研訓一體，回回理論”的研討戰(zhàn)工作思緒。
(2)、接納“專家引發(fā)、伙伴合作、自我深思”，請出去、走進來的方法，不停進步教員的科研認識戰(zhàn)才能。
(3)、做好科研資本的開辟工作，散焦講堂講解，主動構(gòu)建“粗品高效”講堂形式，展開“有用講解”比賽活動，進一步減年夜教員培訓力度，勤奮構(gòu)成具有我校特點的講堂講解形式，使講堂具有較強的實際引導意義。
(4)、增強對已有課題的理論引導工作;催促教員大家到場課題研討。
(三)主動促進素養(yǎng)教誨，增進教師片面成長
1、有企圖、有針對性地展開各種活動，為教師發(fā)揚興致專長拆建平臺。一是使講堂講解得以延長戰(zhàn)彌補;兩是有益于一般教師果材施教;三是有益于教師綜開素養(yǎng)戰(zhàn)綜開才能的進步。本學期將展開低年級心算競賽;中年級瀏覽競賽;高年級做文競賽戰(zhàn)其他各種比賽。
2、繼承展開“取典范為伴，以念書為樂”的念書活動。各年級要憑據(jù)教師的年紀特色挑選內(nèi)容康健、教誨性強，能積聚豐盛常識的典范書本構(gòu)造教師瀏覽，讓教師從小承受中華傳統(tǒng)文明的陶冶。
3、舉行好校園“藝術(shù)節(jié)”。
4、分離少先隊工作，充沛應用校園播送，豐盛教師課余糊口，營建優(yōu)越的育人空氣。
5、以傳統(tǒng)節(jié)日為契機，落實知恩、戴德動作。
(四)增強幼兒特點教誨
1、供應劣量服務。當真實行保教偏重的準繩，為幼兒服務做到“愛心”、“熱情”、“仔細”、“耐煩”。做到人正在崗，心正在崗，工作經(jīng)心失職，讓“三服務”(服務孩子、服務家長、服務社會)，認識滲入到幼教工作的點點滴滴當中。
2、增強課程經(jīng)管。用好幼兒課本，片面落實幼兒課程目的。開設(shè)幼兒英語(平常用語30條)、幼兒跳舞(5個)、幼兒詩歌課(20首)。增強備課經(jīng)管戰(zhàn)講堂驗支，確保課程目的的片面落實。
3、培育種植提拔優(yōu)越的風俗。培育種植提拔幼兒優(yōu)越的進修風俗戰(zhàn)行動風俗：如坐姿、謄寫姿式等;按期更換幼兒坐位，掩護幼兒目力;增強幼兒“文化規(guī)矩”教誨、衛(wèi)生風俗教誨。
4、豐盛幼兒糊口。脆持天天一節(jié)的戶中活動課，多樣化地展開幼兒活動，如興趣活動會、現(xiàn)場做繪競賽、心語展現(xiàn)活動等，進步幼兒園社會榮譽。
5、看重師資扶植。展開幼兒講解研究，停止幼兒教員之間“一幫1、結(jié)對子”，讓“主干教員”率領(lǐng)“新教員”等方法，讓教員正在伙伴合作中晉升專業(yè)火平。
6、完美幼教評價。經(jīng)過講堂驗支、幼兒才藝展現(xiàn)、家長平易近意評價、檢查案頭材料、開放日活動等方法評價幼兒教員。
(五)、增強圖書室戰(zhàn)實行室的經(jīng)管。進步講解刊物戰(zhàn)儀器的利用率，守舊長途教誨。
(六)、當真做好體藝衛(wèi)工作。
(1)、展開陽光師訓活動，做好教員心思康健教誨及“朝練”工作。
(2)、盡力做好創(chuàng)衛(wèi)工作。一是根據(jù)下級請求樹立臺帳，看重文檔搜集;兩是開設(shè)康健課，看重康健教誨;三是增強校園衛(wèi)生經(jīng)管，打制亮麗校園;四是做好疾病防控工作。
(3)、看重兩操經(jīng)管，進一步標準眼保健操及課間操。
(4)、增強康健課、體育課、音樂課的經(jīng)管。
教導處工作計劃12
一、加大師資培訓力度，加強教師隊伍的建設(shè)。
外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)，把更新教育思想觀念作為重點，通過對教師理論和業(yè)務的培訓，促使全體教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，以新的理念指導教學行為。
1、“學名篇、學名家、學名師”讀書活動。
閱讀教育專著，學習著名教育學家和著名教師的理論方法和實踐操作是我們接受繼續(xù)教育最便捷的方式，是提高教師素質(zhì)教育的有效途徑，也是校本培訓的基本工程。因此本學期，學校積極倡導和組織教師研讀蘇霍姆林斯基等的教育教學專著，并提出“四個一”要求（即讀一本書、寫一萬字筆記、定期寫心得、寫一篇論文）。
2、培訓沙龍活動
利用周一、周二、周四下午4：00—：30分別培訓英語、數(shù)學和語文，主講人員均為分管教導主任，內(nèi)容主要以講解案例為主，并輔助講解教學設(shè)計、教學方法。方法主要以先講解后討論的形式體現(xiàn)，每一位教師都可以發(fā)表自己的看法、意見及建議，最終達到共同提高的目的.。
3、電子備課。
為了讓教師順應信息時代、知識爆炸的時代的要求，特組織教師上網(wǎng)備課，掌握教學最新動態(tài)、學習教案最優(yōu)設(shè)計，運用最新理念指導教學行為。
上網(wǎng)查閱內(nèi)容主要以本學科授課內(nèi)容為主，拓展教材知識，調(diào)動學生興趣，提高學生課堂學習能力。
4、集體大練基本功。
學習新知識新理念的同時不能丟棄教師的基本功水平，這是教師的立業(yè)之本、立課之基。每位教師每周完成“兩筆一畫”任務，即：寫一篇鋼筆字、書一份毛筆字、畫一張簡筆畫。
5、新一輪繼續(xù)教育學習。
按a、b、c類課程設(shè)置“師德、新理念和新課程”三個模塊內(nèi)容為培訓內(nèi)容。以考核要求，計算學分為監(jiān)督機制，全面提高廣大教師的師德水平和業(yè)務素質(zhì)，努力建設(shè)一支適應基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的需要的教師隊伍。
二、強化教學管理，提高教學質(zhì)量。
1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學法規(guī)意識，開足上齊每門課程，禁止隨意調(diào)課、停課，確保各類課程的教學質(zhì)量，教務處隨機檢查并進行記載。
2、加強備、教、批、輔、考管理。
各教研組要強化備課，提高備課質(zhì)量，不僅要備知識點，更要備教法和學法，要從整體上把握教材，善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材，除個人備課外，還要加強集體備課、網(wǎng)上備課的能力。
本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質(zhì)量。本學期加強隨堂聽課力度，教學領(lǐng)導分成三個聽課小組，對全體教師進行“調(diào)研課”研討活動，并給予評分和交流探討，提高課堂教學質(zhì)量。
對于作業(yè)設(shè)計和批改，每位教師要認真對待，力求科學客觀、有效、積極響應減負工作要求，嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生。
學生學習效果的檢測，由教導處統(tǒng)一組織，月考、期末共三次大規(guī)模的檢測，期間以各教研組為單位，根據(jù)教學進度進行有針對性的抽測，特別要求抓好各科試卷分析報告的落實，充分發(fā)揮檢測的功能。
三、積極開展教研活動，大力推進課程改革。
1、開展教師達標課活動。
本學期，學校將組織科任教師開展達標課活動，通過該次活動，推薦優(yōu)秀教師參加上級評比，未達標教師實行跟蹤式聽課，直到達標。
2、開展精品課展示活動。
開學初分小組活動，推出精品課向全校教師實行公開展示，并在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀教師上市區(qū)級公開課。
3、青年教師互動課。
培養(yǎng)年輕教師課堂教學素質(zhì)和水平進一步走向成熟。
4、家長開放日活動。
班主任教師準備一節(jié)優(yōu)質(zhì)課向家長展示，并發(fā)評價表，家長參與評課，參與班主任工作，提出合理化建議或意見，發(fā)揮家長的主人翁意識和作用。
四、學生活動----“小小明星擂臺賽”系列活動。
1、檢測寒假特色作業(yè)，評出寒假學習小明星。
一年級：快樂蹦蹦車。
二、三年級：成語快車。
四、五、六年級：古詩娛樂大廣場。
2、組織學生信息技術(shù)等級測試，評信息小明星。
3、組織學生英語口語系列，評英語學習小明星。
五、強化教科研工作。
我校首先抓好教科研隊伍建設(shè)，加強科研骨干教師的培訓與輔導。提高學�？蒲兴�，大力開展教科研活動，走科研興校之路，通過研討、公開課、教材培訓等形式加強對新教材的學習、研究與輔導，明確教材改革的內(nèi)涵及教學操作方法和策略，精心選題、科學論證，積極進行課改實驗研究，要認真積累第一手材料，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗、實驗中本著“邊實驗邊培訓，邊總結(jié)邊提高”的原則，以研促教、以研促改。行政教研、科研等密切配合，齊抓共管。
六、進一步加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作。
1、上好體育課，加強責任心，規(guī)范上好每一節(jié)體育課，堅決不允許在上課期間學生活動學生的、教師活動教師的、或者教師不在場，讓學生自由活動的現(xiàn)象發(fā)生。
2、上好早操、課間操和課外活動，體育教師要按時到崗，統(tǒng)一輔導確保效果。
3、衛(wèi)生室要做好學生的體檢，視力保健等各項工作，配合上級搞好各項調(diào)查。
4、體育組要搞好棋類活動。舞蹈組要培訓好學生，加強學生基本功訓練。
具體工作安排：
二月份：
1、舉行教導會。
2、制訂并通過學校教學、課改、師培等部門工作計劃、調(diào)研學科工作計劃。
3、加強學籍管理。
4、檢查教師教案。
三月份：
1、聽評課抽測活動。
2、檢查寒假作業(yè)。
3、第二屆手抄報、詩配畫展覽。
4、第二屆小小明星擂臺賽之一：
一年級：快樂蹦蹦床。
二、三年級：成語快車。
四、五、六年級：古詩娛樂廣場。
5、業(yè)務學習（教學視導）
6、電子備課。
7、課題實施會議。
四月份：
1、月考。
2、檢查各科作業(yè)、筆記。
3、教研活動：第一屆教師達標課競賽。
4、業(yè)務學習（教學視導）
5、電子備課。
6、檢查教案、業(yè)務筆記、練功本。
五月份：
1、第一屆小小明星擂臺賽之二：
組織學生信息技術(shù)等級（4—6年）
2、期中素質(zhì)檢測、小科抽考。
3、家長開放日活動。
4、畢業(yè)班復習工作會議。
5、業(yè)務學習（教學視導）
6、電子備課。
六月份：
1、第一屆小小明星擂臺賽之三：
學生英語口語競賽活動。
2、學生座談會。
3、教師座談會。
4、教學小調(diào)研（語、數(shù)、英抽測）
5、業(yè)務學習（教學視導）
5、 電子備課。
七月份：
1、期末素質(zhì)測試。
2、做好期末總結(jié)測評工作。
3、協(xié)助學生安排暑假生活。
4、做好教學資料的收集工作，上報各項教學材料。
教導處工作計劃13
一、指導思想：
新的一學期，學校教導處將認真貫徹教育局構(gòu)建高效課堂及甘泉中心學校2018年工作要求，圍繞學校的工作思路，樹立追求綠色質(zhì)量的理念，著力抓住“一個中心，兩個基本點”(即以教學為中心，以學生管理和教師發(fā)展為基本點)，堅持“科學、規(guī)范、精細”質(zhì)量管理理念，規(guī)范管理，提高質(zhì)量，以養(yǎng)成訓練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心，以強化管理為抓手，聚焦課程建設(shè)，追求有效教學，打造活力課堂，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，推進素質(zhì)教育，全面落實各項教育教學工作，著力打造原生態(tài)的高效的新課堂。
二、工作目標：
1、教學常規(guī)管理進一步規(guī)范化，將常規(guī)細節(jié)落到實處;
2、抓好教學質(zhì)量監(jiān)控工作，使教學質(zhì)量穩(wěn)步提高;
3、規(guī)范教研組活動流程，提高教研組活動的有效性;
4、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展，加強對青年教師的課堂教學監(jiān)控，加大隨堂聽課力度;
5、嚴把教學質(zhì)量關(guān)，做好培優(yōu)補差工作，爭取教學質(zhì)量再上新臺階;
6、進一步開展校際聯(lián)動教研，在活動中提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
三、主要工作及措施：
(一)重視課程實施，加強教學常規(guī)建設(shè)
1、加強對執(zhí)行課程計劃的管理
繼續(xù)貫徹教育局規(guī)范教學行為的管理意見，堅持依法執(zhí)教，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照規(guī)定開齊、上足、教好各類課程，科學安排學校課程計劃。努力使學生的學習、活動、鍛煉、休息有機結(jié)合。各學科教師要增強執(zhí)行課程計劃的法規(guī)意識，自覺嚴格執(zhí)行學科計劃、嚴格執(zhí)行計劃表，保證正常的教學秩序。
2、加強教學精細化工作的管理。
強化教學“五環(huán)節(jié)”的科學管理，嚴格執(zhí)行“學校教學精細化管理實施細則”，課堂教學要返璞歸真，規(guī)避課堂作秀的不良習慣，強調(diào)備課、上課、作業(yè)、輔導、評價“五環(huán)節(jié)”的一致性。進一步加強教學規(guī)范，正確把握教學基本要求，有效轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，加強作業(yè)設(shè)計的研究，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，扎實提高課堂教學質(zhì)量。倡導啟發(fā)式教學和體驗式教學，激發(fā)學生的學習主動性和創(chuàng)造性。
3、加強拓展型和探究型課程管
任課教師要嚴格按照課程自覺完成拓展型和探究型課程的教學任務。教導處要加強管理，做好資料積累。。同時我們將繼續(xù)加強上課管理，建立檢查措施，堅決做到計劃、師資、場地、生源落實，嚴格執(zhí)行上課時間，確保每次活動的質(zhì)量，真正使每個學生的個性得到發(fā)展，特
長得到充分的發(fā)揮。
4、加強校本研訓管理
5、加強學科質(zhì)量的管理
6、加強考試評價的管理
繼續(xù)認真做好各學科的質(zhì)量調(diào)研。認真做好單元監(jiān)測、期中抽測和學期檢測工作，做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋，進一步推進學校的教學工作，迅速提高教學質(zhì)量。
(二)加強教學研究，追求有效教學
1、加強課堂教學的研究
組織部分學科教師參加區(qū)中青年教師課堂教學評比活動。
組織15年青年教師參加區(qū)級層面的青年教師課堂教學大獎賽活動。
組織教師參加區(qū)級及以上的各類教學研討活動。
2、加強教研組的管理繼續(xù)加強教研組的.規(guī)范建設(shè)，做好教研組工作、發(fā)揮教研組的更大功能充分發(fā)揮教研組長的作用，要求一學期有專題，每次活動有主題，兩周一次的校本研修活動要有具體內(nèi)容，有效扎實地開展起來。
3、積極探索網(wǎng)絡教研活動積極參與上級有關(guān)部門的網(wǎng)絡教研活動，做好區(qū)級層面的高效課堂網(wǎng)上論壇活動。
4、加強畢業(yè)班的管理
(1)領(lǐng)導班子蹲點畢業(yè)班，開展教學調(diào)研活動，加強學科視導工作。
(2)教研組集體把脈，共同努力，提高學科質(zhì)量。
(3)召開畢業(yè)班任課教師及學生家長會，家校合力抓質(zhì)量。
(4)聚焦畢業(yè)班教學，對薄弱班級、學科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，力爭在區(qū)教學質(zhì)量抽測中名列全區(qū)前列。
5、加強家�；拥墓芾�
我們盡心、家長安心、孩子開心;我們誠意，家長滿意，孩子受益，我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手，共育智慧才”的一年級家長開放周活動，展示師生風采，提升學校社會影響力的同時搭建社區(qū)、家長、學校友誼的橋梁，增進家校聯(lián)系。
三、依靠群體智慧，打造活力課堂
1、發(fā)揮名師示范作用，提升課堂教學品質(zhì)
(1)充分發(fā)揮區(qū)學科名師和教壇新秀的力量，通過名師課堂開放、名師論壇、名師結(jié)對等多種形式，引導全體教師打造活力課堂，追求有效教學。
(2)發(fā)揮學校骨干教師的示范輻射作用，幫助別人的同時提升自己。
2、開展“青藍工作室”教學研討
(1)繼續(xù)抓好學校青年教師的培養(yǎng)，繼續(xù)堅持聽隨堂課加強對青年教師的管理，提升新教
師的專業(yè)素質(zhì)。
(2)努力開展學校“青藍工作室”教學研討活動，可以是徒弟上課，師傅評課;也可以是師徒同課異構(gòu)等，促使青年教師更快成長。組織青年教師參加區(qū)15年教齡青年教師課堂教學大獎賽和2年教齡教師的教育教學基本技能考核。
3、開展“校級聯(lián)動”的教學研討活動
繼續(xù)加強與中心學校及其他學校的聯(lián)系。
四、體育衛(wèi)生工作：
貫徹和落實教體局及中心學校對體育與衛(wèi)生工作的有關(guān)精神，認真做好我校體育衛(wèi)生工作。
1、體育工作
(1)認真貫徹全國、市、區(qū)學校體育工作會議精神，嚴格執(zhí)行體育與保健教學計劃，保證體育課、體鍛課專課專用，落實“三課、二操、二活動”，確保學生每天一小時體育活動，落實體鍛達標訓練計劃與學生體能測試。
(2)組織與開展一校一項目，一班一活動等有關(guān)體育活動。
2、衛(wèi)生工作
(1)大力開展愛國衛(wèi)生宣傳;落實健康教育課的課時計劃和教學內(nèi)容。
(2)做好防疫、防病和體檢工作，防止流行性疾病的發(fā)生。開展經(jīng)常性寫字檢查，強化姿勢，注意學生用眼衛(wèi)生，切實做好防近工作，控制近視率。開學初，完成學生身高、體重、視力的檢查。
(3)對學校食堂、學生用餐嚴格管理，保證校園環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、學生用餐衛(wèi)生、學生飲用水衛(wèi)生。食堂、衛(wèi)生室有專人負責，持證上崗。
(4)做好小學生心理咨詢工作。
3、其它工作。
1、積極開展圖書館向?qū)W生開放，為閱覽課提供方便。
2、各專用教室專人管理，建立規(guī)章制度，做好財產(chǎn)保管、使用、損耗的記錄。實驗室實驗率達到100%。
3、做好學籍管理工作，及時辦理轉(zhuǎn)學生手續(xù)。
4、做好教導處教育教學工作資料歸檔工作。
5、做好教師教育教學考核工作。
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