期中工作計劃
時間流逝得如此之快，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編幫大家整理的期中工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期中工作計劃 篇1
1、20xx年存在的主要問題。
�。�1）教學(xué)理念、課堂教學(xué)改革、復(fù)習(xí)教學(xué)等引領(lǐng)不夠。
（2）教學(xué)過程中，教師合作意識低，難予形成合力。
�。�3）部分教師仍滯留在“教書匠”角色，不思不研，照本宣科。
�。�4）教師課堂教學(xué)技能一般化，雖“時間加汗水”，但收效不大。
2。20xx年語文教研重點。
�。�1）樹立崇高的老師意識，努力成為一名四有好老師“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”。嚴格執(zhí)行xx鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處文件精神，把語文教研工作落到實處。積極主動配合各科任教師，提高合作行動力。
�。�2）自主鉆研與各教研組集體學(xué)習(xí)20xx年版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》及教科書相結(jié)合，認真解讀、領(lǐng)會內(nèi)在精神，以求學(xué)以致用，進而促進語文教學(xué)質(zhì)量能夠完成上級下達的.指標(biāo)。
（3）每位語文教師須上一節(jié)閱讀教學(xué)研討課，搭建好基礎(chǔ)知識與習(xí)作教學(xué)的橋梁。撰寫好每周一節(jié)書法課的教案。
（4）李其賢老師組織好省級立項課題《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生記敘文習(xí)寫能力研究》的結(jié)題報告。
（5）積極參加學(xué)校、學(xué)科組等組織的相關(guān)教研活動。在各負其責(zé)中，又能凸顯學(xué)校榮譽。
3、爭取一次外出教研取經(jīng)活動。
總結(jié)與計劃未盡事宜，臨時通知。
20xx年xx月xx日
期中工作計劃 篇2
為認真貫徹中共中央《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》、《學(xué)校體育工作條例》、《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》的精神，全面實施素質(zhì)教育，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生體育能力，推動我校學(xué)校體育工作扎實、有效、長期地開展，特做以下計劃
一、體育課堂教學(xué)方面：
體育教師應(yīng)認真?zhèn)鋵懡虒W(xué)計劃、心得體會及工作小結(jié)和總結(jié)，組織上好每一次課，做到有計劃、有內(nèi)容有小結(jié)或總結(jié)，并做好課前、課后的常規(guī)工作以及課堂上的德育、安全衛(wèi)生方面的工作。體育課上相關(guān)教師要發(fā)輝自己特長，充分調(diào)動學(xué)生積極性和主動性，讓學(xué)生喜愛參與、樂于參與，達到愉悅身心、強身健體的目的。每學(xué)期（學(xué)年）認真按要求組織做好測試、成績統(tǒng)計、評定工作，并做好歸檔工作。（高一、高二年級測試項目爭起在XX年5月底前結(jié)束，并作好評定、統(tǒng)計工作，6月份安排成績不合格的學(xué)生進行補測，學(xué)期末完成所有學(xué)生成績統(tǒng)計評定工作，上報體育組一份，自己留存一份。）
二、兩操及課外活動方面：
體育教師應(yīng)按學(xué)校的統(tǒng)一要求，認真帶好兩操（早操、課間操）。兩操時間體育教師必須到場，協(xié)同班主任認真負責(zé)地指揮相關(guān)年級學(xué)生出操，確保學(xué)生出操（活動）質(zhì)量；
2、每學(xué)期（年）認真組織開展課余體育訓(xùn)練（體院考生及各運動隊）、體育競賽和群眾性體育活動；
�、儆媱漍X年3月份開始組織校內(nèi)學(xué)生活動，以年級為單位相關(guān)體育教師負責(zé)安排具體時間和活動內(nèi)容（活動做到形式多樣、內(nèi)容豐富），擬定活動方案后上報體育組，由體育組統(tǒng)一安排，4月底結(jié)束學(xué)生活動；
②計劃利用（三、四月份內(nèi)）周末時組織羅平一中“強體魄、促教學(xué)”系例活動〈四〉登山比賽，具體時間等定；
�、郯凑战逃治募駭M定于XX年5月份開展羅平縣高中生排球聯(lián)賽，具體活動方案同上學(xué)期籃球聯(lián)賽；以上學(xué)生、教師活動的組織開展必須有相應(yīng)的計劃、總結(jié)，并對整個活動留有相應(yīng)的記錄（文字及圖片）；并按需要以電子文檔形式上報教育局。
④每天下午5:00各年級各部在體育教師的統(tǒng)一指揮下認真開展陽光體育活動；體育教師要主動積極地聯(lián)系班級主任，共同努力，堅持不懈地組織開展好陽光體育活動；在今后的.工作中相關(guān)體育教師認真研究，出謀劃策，力求使陽光體育活動做到形式多樣、內(nèi)容豐富，使陽光體育活動得以長效開展。
⑤每天下午課外活動時間（17:00——18:30）安排相應(yīng)的體育教師對校排球隊員及性趣小組學(xué)生進行輔導(dǎo)。
三、其它方面：
1、體育教研工作，認真組織開展好每一次教研活動，力求做到活動有內(nèi)容、有目的；多就我校學(xué)校體育教學(xué)教研工作進行研究探討；
2、教學(xué)教研工作，鼓勵全體體育教師多在教學(xué)和教研論文方面下功夫，大膽嘗試，主動動手和腦，力爭體育教師論文能夠在知名的報刊雜志上發(fā)表。
期中工作計劃 篇3
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導(dǎo)處將以新課改為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴謹、重務(wù)實、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。
一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。
隨著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。本學(xué)期要求教師在教學(xué)中，要做到五個轉(zhuǎn)變。
�。�1） 由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬兀嗷バ湃巍?/p>
�。�2） 由強調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
�。�3） 由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>
�。�4） 由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主，讓學(xué)生品嘗成功。
�。�5）由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見。 在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對問題進行質(zhì)疑、判斷和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。
本學(xué)期教導(dǎo)處計劃組織安排提高教師新理念的活動為：
�。�1）組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。
�。�2）切實有效的開展教研活動。
（3）組織各教研組學(xué)習(xí)教育理論。
�。�4） 舉行課堂教學(xué)競賽活動。
二、加強對教學(xué)的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地,提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程，該工程的`質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾�，為此，特出臺了《苑川中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》。
三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班。
初一、抓好起始。 初一年級任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎(chǔ)。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣規(guī)范張貼上墻，督促學(xué)生遵照執(zhí)行。 教導(dǎo)處將加強對初一學(xué)生的成績跟蹤
抓好初三畢業(yè)班。 全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在中考成績上，要求中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標(biāo)。具體措施：
（1） 成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組。
（2） 合理配置畢業(yè)班的師資力量。
�。�3） 畢業(yè)班教師教學(xué)研討會。
（4） 組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流。
（5） 注意對中考信息的收集。
�。�6） 每月召開一次初三老師工作例會。
�。�7）制定中考獎懲制度。
初三教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化基礎(chǔ)，突出能力，提高得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作。
四、強化對教研組的管理。
抓好教研組“以研促教”，為了防止教研活動流于形式，本學(xué)期將進一步明確教研組的職責(zé)、義務(wù)。本學(xué)期要求各教研室：
�、倜繉W(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課。
�、诿咳嗽O(shè)計一篇優(yōu)秀教案。
�、壅匍_一次教改專題研討會。
五、抓好師資隊伍建設(shè)，造就高素質(zhì)的骨干教師群體
教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對師資隊伍建設(shè)實行“分別要求，分類推進，分層評價”。 青年教師的要求：快速成長，迅速成為學(xué)校的骨干教師。中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展。老年教師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。
�。�1）本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動。
�。�2）全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備。
（3）填好教師成長檔案，對每位教師備課批改、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實行積分制，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。
期中工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期全面貫徹縣教研室計劃、學(xué)校繼續(xù)深化課改工作思路和教導(dǎo)處全面實施分層教學(xué)和實施導(dǎo)學(xué)案計劃及實施細則為基準(zhǔn)，以研究在分層教學(xué)環(huán)境下語文課堂如何開展、導(dǎo)學(xué)案的編制和實施、分層教學(xué)，導(dǎo)學(xué)案運用和“1+6”教學(xué)模式融合為工作重點，從導(dǎo)學(xué)案的編制，審核，運用和反思，結(jié)合分層教學(xué)的實施等方面進行研究，努力提高導(dǎo)學(xué)案的運用效果，提高語文課堂教學(xué)的實效性；結(jié)合我校教學(xué)實際情況，重點研究分層教學(xué)情況下“1+6”教學(xué)模式下的語文教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案的有機結(jié)合提高課堂效果；積極開展學(xué)生課外閱讀及指導(dǎo)，積極開展各種課外活動，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平。
二、工作重點
本學(xué)期的工作重點：分層教學(xué)環(huán)境下語文課堂如何開展、導(dǎo)學(xué)案的編制和實施、分層教學(xué)，導(dǎo)學(xué)案運用和“1+6”教學(xué)模式融合。利用公開課、研討課、專題討論等形式研究導(dǎo)學(xué)案編制和運用各環(huán)節(jié)的細節(jié)問題，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、改進問題，提高導(dǎo)學(xué)案的使用效率。積極組織和參加兄弟學(xué)校區(qū)域合作，借此向優(yōu)秀教師和其他學(xué)校學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗提高我們的課改理念和課改能力和步伐。
繼續(xù)組織本教研組老師積極學(xué)習(xí)語文新課標(biāo)，深入理解新課標(biāo)的'精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)有關(guān)導(dǎo)學(xué)案編制使用等方面的先進經(jīng)驗，提高老師們對導(dǎo)學(xué)案的認識和運用水平。結(jié)合其他學(xué)校經(jīng)驗結(jié)合我校實際，做好語文學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的研究和實施，努力提高我校語文成績。
三、具體措施
1、積極學(xué)習(xí)和研究分層教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案有關(guān)理論知識和實施經(jīng)驗。探討分層教學(xué)模式，研究導(dǎo)學(xué)案的運用，進一步推進我校課堂教學(xué)改革。
2、加強新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，努力改變課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。
3、利用公開課、示范課等形式，做好分層教學(xué)和導(dǎo)學(xué)案運用的研究工作。
4、上好課外閱讀課，尤其是引導(dǎo)學(xué)生要閱讀名著。開展各種課外活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
5、初三年級組要盡早研究中考方向，把握中考脈搏，復(fù)習(xí)做到有的放矢。
期中工作計劃 篇5
一、20xx年8月。
1、20xx年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試英語試卷分析。
2、20xx年桐城市中學(xué)英語論文評選。
3、參加省20xx高考命題分析與復(fù)習(xí)策略研討會。
4、組織申報20xx年安慶市級課題。
5、xx市中學(xué)英語微課評選。
二、20xx年9月。
1、制定本學(xué)期中學(xué)英語教研計劃。
2、指導(dǎo)教師參加安慶市高中英語教師演講決賽。
3、協(xié)助教育科進行開學(xué)檢查。
4、參加20xx年全國高考復(fù)習(xí)備考研討會。
5、組織觀摩全省高中英語優(yōu)質(zhì)課評選活動。
三、20xx年10月。
1、進行高中英語教學(xué)視導(dǎo)。
2、“初中英語教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)策略研究”課題實驗活動。
3、開展初中英語名師送教活動。
4、組織觀摩全省初中英語優(yōu)質(zhì)課大賽。
5、督促、指導(dǎo)20xx年立項課題課題工作。
四、20xx年11月。
1、進行初中英語教學(xué)視導(dǎo)。
2、組織觀摩全國高中英語優(yōu)質(zhì)課。
3、進行“綜合評價”試測。
4、開展中學(xué)英語課題調(diào)研。
五、20xx年12月。
1、組織參加安慶市高中英語教研會。
2、進行“綜合評價”正測。
3、完成期末質(zhì)量檢測七—九年級英語試題命制工作。
六、20xx年1月。
1、期末質(zhì)量檢測七—九年級英語試題校對、測試帶審聽。
2、組織全市中小學(xué)期末質(zhì)量檢測與分析。
3、“初中英語教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)策略研究”課題中期總結(jié)。
4、20xx年度教研工作總結(jié)。
期中工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
堅持落實學(xué)�！耙再|(zhì)量立校，以教研興�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，引導(dǎo)全體教師提升職業(yè)素養(yǎng)，幫助全體教師自主提升教學(xué)能力，促進教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。通過校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研質(zhì)量，探索促進教師專業(yè)成長的有效途徑，不斷提升學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)水平。
二、主要工作
1、繼續(xù)協(xié)助英語組、科學(xué)組開展組內(nèi)提升活動
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期英語組、科學(xué)組的提升活動繼續(xù)進行，但要向?qū)嵭赃M發(fā)，并逐漸形成機制。要求兩個組充分調(diào)研提升的主題，做到計劃可行，落實得力，參與有效，共同成長。
另外，鼓勵數(shù)學(xué)組試點開展級段提升活動。
2、落實青藍結(jié)對活動，促進新老教師發(fā)展
由于疫情導(dǎo)致教學(xué)進度受到影響，為了不影響教學(xué)進度，讓老師集中精力教學(xué)，本學(xué)期需要調(diào)整青藍工程活動，要求青年老師需向老教師聽5節(jié)課，對老教師的.聽課次數(shù)不做要求，但要指導(dǎo)新教師寫好教案。
3、調(diào)整形式，開展學(xué)生活動
大規(guī)模的五月文化周活動只得暫停，考慮學(xué)生以靈活的方式參與活動，比如七年級英語上交書寫作品，八年級英語參與錄音或視頻比賽，其他學(xué)科經(jīng)與組長交流后確定。
4、收集材料，完成學(xué)校課題
6月份收集材料，進行整理，8月份完成學(xué)校課題報告撰寫，向上級申請驗收。
5、開發(fā)校內(nèi)資源，打造“花溪講壇”特色校本培訓(xùn)項目
經(jīng)過兩年的探索，學(xué)校校本培訓(xùn)活動已經(jīng)基本形成校內(nèi)教師和校外專家相結(jié)合的方式，形式較新穎，內(nèi)容有實效，老師們能接受。在此基礎(chǔ)上，開始做成特色項目，向教師進修學(xué)校申請校本培訓(xùn)特色校。
期中工作計劃 篇7
一、本學(xué)期工作重點
深入貫徹落實市縣教育局以及學(xué)區(qū)關(guān)于全面實施教育十大項目工程的通知精神，認真義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（新版），圍繞“有效教學(xué)”這個核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點。
1、加強對我校有效教學(xué)的研究與指導(dǎo)，推行我校語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)。
認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（新版）》，實施《溫州市初中語文學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，指導(dǎo)我校語文教師準(zhǔn)確理解課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握教學(xué)要求，規(guī)范教學(xué)行為，加強針對性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。研究教材教法與研究師生課堂行為文化并重，通過教與學(xué)方式的變革挖掘師生的潛能，讓語文課堂煥發(fā)新的生機。
2、繼續(xù)探索符合素質(zhì)教育的教學(xué)評價，促進學(xué)生全面發(fā)展。
引導(dǎo)教師研究作業(yè)，研究習(xí)題，提高選題命題能力，提高教學(xué)評價的有效性。發(fā)揮我校初中學(xué)業(yè)考試的積極導(dǎo)向作用。做好我校八年級語文學(xué)業(yè)質(zhì)量合格率監(jiān)測模擬作用，完善命卷、閱卷、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)，真正關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，尤其關(guān)注后20%學(xué)生的發(fā)展。
3、積極參加“疑難問題解決暨精品百課”撰寫活動。
從“教學(xué)內(nèi)容的選擇與呈現(xiàn)”切入，促進課堂教學(xué)的精細化建設(shè)，打造高效課堂。積極參加初中語文課改疑難問題研討“暨精品百課”展示活動；引導(dǎo)我校教師研究教材、研究設(shè)計、研磨教學(xué)、反思交流，學(xué)習(xí)有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實效的課堂案例，不斷提高語文課堂教學(xué)水平。
4、以我校的“規(guī)范提升”行動為抓手，努力提高我校語文教學(xué)規(guī)范，推進課程改革，實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，提升我校語文教師素質(zhì)，培養(yǎng)一批我校的'語文骨干教師。
5、積極參加初中語文學(xué)科教研基地活動，加強我校教研組與語文教師隊伍建設(shè)。
積極參加初中語文學(xué)科教研基地活動，整合優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，充分發(fā)揮基地學(xué)校的示范作用。切實指導(dǎo)我校教研組建設(shè)，促進教師全面發(fā)展。
6、依照“小文學(xué)家”培養(yǎng)計劃，繼續(xù)推進初中文學(xué)社聯(lián)盟建設(shè)，實施“初中生閱讀推廣計劃”。
做好小文學(xué)家評比各項工作。繼續(xù)進行初中生讀后感評比活動，營造良好的讀書氛圍。
7、制定“古詩文誦讀”計劃，全面開展“古詩文誦讀”計劃”，努力提升初中生語文素養(yǎng)。
根據(jù)縣教育局文件精神，制定切實可行的“古詩文誦讀計劃”，在我校全面開展“古詩文誦讀”活動，努力提升我校學(xué)生的語文素養(yǎng)。
二、教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法
深入課堂，通過聽課、評課等途徑獲取相關(guān)信息，尋找解決問題的對策。
三、學(xué)科教學(xué)研究的課題
1、初中語文有效作業(yè)設(shè)計策略與實踐
2、初中古詩文研究
期中工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
以全面推進素質(zhì)教育為指針，進一步加強學(xué)科師資隊伍建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，深化學(xué)科教學(xué)改革。以促進學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為突破口，使素質(zhì)教育的目標(biāo)在中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中真正落到實處。
二、教學(xué)建議：
1、研究課程標(biāo)準(zhǔn)，強化以人為本的教學(xué)理念
任課教師要認真研讀《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》，深刻領(lǐng)會生物課程目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容的變化及其對教學(xué)提出的要求。閱讀、分析研究教材時，除了要將通讀整套教材與精讀所教教材結(jié)合起來外，還要做到閱讀分析教材與學(xué)習(xí)研讀課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來，從教材的設(shè)計思路中來感悟《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念
教學(xué)中要充分體現(xiàn)新課程理念：堅持面向全體學(xué)生、提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)、注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。
要根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的實際，引導(dǎo)學(xué)生重視生物學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本理論的學(xué)習(xí)，在形成和鞏固生物學(xué)觀點與科學(xué)世界觀，增強民族使命感與責(zé)任感，理解科學(xué)、技術(shù)與社會（STS）的關(guān)系，樹立可持續(xù)發(fā)展觀，確立健康的生活態(tài)度與方式等方面，形成正確的情感態(tài)度與價值觀。
2、優(yōu)化課堂教學(xué)，切實提高課堂教學(xué)的效率
教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動過程。教師要善于運用一些策略，創(chuàng)建和諧的課堂氣氛,建立一種有效的師生互動的機制，使各種互動方式有效地運行。
要改變單一的課堂教學(xué)組織形式，通過質(zhì)疑、討論、調(diào)查、探究、實驗等多種教學(xué)組織形式，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生的.學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下的富有個性的過程。
要組織學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生形成主動參與、樂于探究、勤于動手學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力、獲取新知識的能力、發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。
3、加強實驗教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)
實驗教學(xué)是生物學(xué)教學(xué)的基本形式之一，也是許多探究活動的重要組成部分。教學(xué)中要提倡實驗的低成本和簡單易行，使用的生物材料應(yīng)盡量就地取材。教學(xué)中要注意針對操作技能性實驗、驗證性實驗、探究性實驗、設(shè)計制作實驗等不同類型的實驗，采用適宜的教學(xué)方法，提高實驗質(zhì)量。通過如變量控制、設(shè)計對照、量的檢測、數(shù)據(jù)的整理、分析及表示方式，以及實驗報告書寫等的訓(xùn)練，來促使學(xué)生科學(xué)思想、方法和技能的養(yǎng)成與提高。
實踐活動是生物學(xué)科素質(zhì)教育的重要組成部分。教師要結(jié)合教材內(nèi)容，積極組織和指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的實踐活動。如：參觀、調(diào)查、訪問、考察、建立和管理生物園地，以及小論文、小制作、小發(fā)明評比等活動，以更好地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，拓寬知識，提高能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長。
三、教研活動建議：
本學(xué)期生物學(xué)科的教學(xué)研究活動，要以關(guān)注課堂聚焦課堂推進有效教學(xué)的系列活動為載體。通過加深對教育內(nèi)涵的理解，增強減負增效的自覺性；通過優(yōu)化教師教學(xué)行為，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效能來提高課堂教學(xué)效率；通過優(yōu)化學(xué)校教研方式，提高教師專業(yè)發(fā)展水平來提高教師實施有效教學(xué)的執(zhí)行力。
要在學(xué)習(xí)、研究生物課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的基礎(chǔ)上，重點圍繞如何組織學(xué)生開展自主、合作和探究性學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式方面進行研究、探討。通過教學(xué)設(shè)計、說課活動、教學(xué)案例研究、課堂教學(xué)觀摩等多種形式開展課改教學(xué)研究。
高三年級的復(fù)習(xí)教學(xué)要根據(jù)新的形勢與要求，加強對提高課堂復(fù)習(xí)教學(xué)效率的研究，認真學(xué)習(xí)、研究20xx年生物高考大綱。根據(jù)本校學(xué)生的實際，做好復(fù)習(xí)工作的安排和指導(dǎo)，隨時注意每個學(xué)生生物學(xué)成績與另一門選考學(xué)科成績的匹配情況，努力使生物學(xué)科的復(fù)習(xí)教學(xué)到位而不越位。認真做好每次復(fù)習(xí)檢測的質(zhì)量分析，做好題后評講和查漏補缺，做好答題規(guī)范的指導(dǎo)，提高訓(xùn)練的質(zhì)量。要加強復(fù)習(xí)方法的研究，突出知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建和多種能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)，進一步提高復(fù)習(xí)教學(xué)效率，切實提高復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。
各校教研組要充分發(fā)揮評價對教學(xué)的調(diào)控作用，注意對教師教學(xué)理念態(tài)度、學(xué)科知識水平、教學(xué)業(yè)務(wù)能力、教育技術(shù)與資源開發(fā)利用、教學(xué)創(chuàng)新能力、教學(xué)成效等方面進行多角度的評價。注意將教學(xué)評價同教學(xué)反思有機地結(jié)合起來，使教學(xué)評價真正起到改進教學(xué)、提高效率的作用。要注意運用自我評價、同行評價與學(xué)生評價等多種形式對教師的教學(xué)進行評價，通過研究課、觀摩課、說課、教學(xué)設(shè)計、課件展示、論文交流等多種生動活潑的形式，提高教學(xué)效果。
四、本學(xué)期各年級生物學(xué)科教學(xué)進度：
年級
期中考試
期末考試
七年級
人體的物質(zhì)和能量來源于食物
能量與呼吸
八年級
運動與行為
植物的生殖和發(fā)育
高一
細胞核—系統(tǒng)的控制中心
細胞的癌變
高二必修
植物的激素調(diào)節(jié)
生態(tài)環(huán)境的保護
高二選修
生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性
細胞工程
高三
第一輪復(fù)習(xí)
說明：
1、高一生物教學(xué)內(nèi)容為必修1《分子與細胞》。
2、高二生物（必修）教學(xué)內(nèi)容為必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》。
3、高二生物（選修）教學(xué)內(nèi)容為必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》、選修3《現(xiàn)代生物科技專題》專題1《基因工程》、專題2《細胞工程》。
期中工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的藍領(lǐng)領(lǐng)軍人才。
二、工作目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生主人翁伊始，建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
2、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和實操習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生健全人格，使學(xué)生盡快投入學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。
4、加強班級常規(guī)管理，協(xié)調(diào)各科教師管理，保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進行。
5、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
6、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)知識和技能的興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高整體學(xué)習(xí)效率。
7、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、具體措施
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穩(wěn)定才能求得發(fā)展，穩(wěn)定才能進步，沒有班級的穩(wěn)定，就無從談學(xué)習(xí)爭優(yōu)，無從說考核優(yōu)秀。做好班級的穩(wěn)定工作主要從兩方面開展：第一，從樹立專業(yè)信心著手。從新生入學(xué)開始，班主任不斷樹立學(xué)生對自己專業(yè)的信心，要時時講，不僅要自己講，還要讓學(xué)生講，讓這種對未來的信心和希望牢牢地扎根在學(xué)生的心中。第二，對學(xué)生的日常行為要狠抓、嚴抓。抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象，控制請假現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，抓好衛(wèi)生情況，做到時時抓、處處抓，對有破壞班級和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時采取措施，及時制止，確保班級有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍。
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對于學(xué)校、政教處的部署、安排，認真執(zhí)行，使學(xué)生在搞各種活動的.過程中提高自我，完善自我，通過完成一系列的班會課、活動、任務(wù)凝聚班集體的力量，樹立班集體的正氣，使學(xué)生有一個良好、團結(jié)、向上的奮斗環(huán)境。
（三）加強班干部的培訓(xùn)
學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生，在工作當(dāng)中難免會有過錯、失誤，可能會難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的能力，對學(xué)生干部不可以聽之任之，放任自流，應(yīng)當(dāng)及時關(guān)注，及時了解他們的工作效果，工作情況，并且每周給予輔導(dǎo)、給予建議、給予正確的引導(dǎo)幫助，讓他們更加得心應(yīng)手的工作，真正成為自己的左膀右臂。
（四）加強自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
人不學(xué)便會閉目塞聽，當(dāng)班主任亦是如此，不僅要注重平時認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好、追求，這樣才能“知己知彼”，才能“對癥下藥”，這樣才能把班級管理好，把學(xué)生教育好，把自己的工作干好。平時還要多參加會議，向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗，平時遇事多與老教師溝通交流。總之一句話，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，要想有所長進，有所建樹，必須謙虛，這樣才能“取人之長，補己之短”，這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù)。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。
期中工作計劃 篇10
一、情況分析
我班目前共有幼兒20名，男8名，女12名。小班時期我班大部分幼兒已經(jīng)能適應(yīng)幼兒園生活和學(xué)習(xí)。
1．生活
我們的孩子對老師、對家長、對同伴都很友好和關(guān)心。有時偶爾有小朋友不來園，他們都會提醒老師去打電話詢問原因。孩子們能夠接受老師的建議和指示，會主動與熟悉的人打招呼。能有禮貌的求助和感謝別人的幫助。王軻軒和林菲菲是我們班里較特別的孩子，他們性格較內(nèi)向古怪，喜歡生氣，有時他們會為了一個動作，一個眼神一句話而躲在一邊哭半天，但經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，他們的這個壞習(xí)慣已有很大的改變。我們班大部分孩子午餐時習(xí)慣非常好，他們能安靜的自己吃完自己的一份飯菜，并且會漱口，放好自己的餐具。但他們的洗手習(xí)慣還不太好，喜歡在洗手時玩水。
2．運動
幼兒大都能拍球達20個以上，能協(xié)調(diào)的進行走、跑、跳、跨，掌握和了解了基本的隊列。
3．游戲
我們班的.大部分孩子已沒有為玩具而爭搶打鬧的現(xiàn)象了。但個別兒童還存在著這方面的問題，我們以后還要繼續(xù)做好這些個別兒童的工作。
4．學(xué)習(xí)
在學(xué)習(xí)上，我們班的大部分孩子都能安靜學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好奇好問，上課時個個都愿意舉手發(fā)言，并且能用較連貫的語言表達自己的要求與想法。語言發(fā)展較迅速。喜歡看書、聽故事，對閱讀、識字也較有興趣，喜歡涂涂畫畫，喜歡唱歌、跳舞，喜歡擺弄樂器，會聽音樂編一些簡單的動作。特別是幾個年齡較小的孩子，郝凱欣、施想等他們進步是比較大的。他們現(xiàn)在能夠大膽地在同伴面前唱歌跳舞講故事，有時他們閱讀識字的本領(lǐng)還超過了哥哥姐姐。不足之處是，我們班的孩子說的本領(lǐng)比較大但聽的本領(lǐng)卻比較差。他們有時碰到自己感興趣的問題都搶著發(fā)言，不太會顧及別人，這是我們班的薄弱環(huán)節(jié)，在這學(xué)期要特別進行培養(yǎng)與指導(dǎo)。
二、發(fā)展目標(biāo)和措施
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1、發(fā)展目標(biāo)
（1） 學(xué)習(xí)自己整理床鋪；
（2） 關(guān)心他人，能與人分享快樂和悲傷；
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（4） 學(xué)習(xí)系鞋帶。
期中工作計劃 篇11
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，抓好學(xué)校教學(xué)工作，教師隊伍建設(shè)是關(guān)鍵，教師隊伍素質(zhì)整體的提高依賴于學(xué)校良好的教師發(fā)展規(guī)劃。本學(xué)期，教導(dǎo)處在繼續(xù)抓牢、抓實教學(xué)常規(guī)工作的前提下，秉承學(xué)校“以教研促教改，以教改促教學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以第四期“青藍工程”活動和第三屆高效課堂大賽以及課題研究為抓手，大倡教研教改促教之風(fēng)，著力提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)，使教育教學(xué)質(zhì)量躍上一個新臺階。
一、抓好各級立項課題研究工作
本學(xué)期，我校將有兩項省、部級課題結(jié)題，其中，“新課標(biāo)下的普通高中高效課堂教學(xué)實踐研究”為貴州省首屆教育科學(xué)規(guī)劃課題，另外，李校長、高主任和杜老師分別主持的“六個三”市級課題也將于本期結(jié)題，這為我校教師的教育科學(xué)研究提供了良好的范例，為我校老師提供了展示自己教科研水平的機會，努力打造自己成為科研型、專家型、學(xué)者型教師，使課題研究不流于形式，真正成為推進教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的有力抓手。
二、組織籌辦第三屆高效課堂大賽
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的重中之重，課堂教學(xué)質(zhì)量的高低，決定了教育教學(xué)質(zhì)量的好壞。本學(xué)期，教導(dǎo)處將在總結(jié)第二屆高效課堂大賽得失成敗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好課堂教學(xué)工作，擬在各教研組課題研究成果的基礎(chǔ)上，組織和開展一中第三屆高效課堂大賽活動，屆時將邀請縣教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場觀課。
三、抓好第四期“青藍工程”工作
新老更替是自然法則。我校建校九十年來，老教師不斷退去，新教師不斷補充進來，如何將老教師的寶貴經(jīng)驗傳承和發(fā)揚光大，如何使新進的`年輕教師盡快成長，“青藍工程”工作責(zé)無旁貸。本學(xué)期，教導(dǎo)處將在往屆開展“青藍工程”活動的基礎(chǔ)上，總結(jié)得失成敗，繼續(xù)抓好此項工作。
四、常規(guī)工作常抓不懈
教育教學(xué)無小事，教師專業(yè)發(fā)展無止境。本學(xué)期，教導(dǎo)處將一如既往抓好教師教學(xué)工作計劃的制定、貫徹和落實，抓好教案、作業(yè)的檢查記錄和評比工作，并完善教案、作業(yè)的檢查評比的標(biāo)準(zhǔn)。抓好備課組工作建設(shè)，落實備課組組長和組員各自的責(zé)任，使各備課組長成為教研組長的有力助手。繼續(xù)抓好教研組工作建設(shè)，督促各教研組長以課題研究和高效課堂大賽為核心開展工作，年底對教研組工作進行評價獎勵時，將以這兩項工作的完成情況作為重要評價依據(jù)。繼續(xù)抓好高三畢業(yè)班工作，高三畢業(yè)班所有教師必須齊心協(xié)力，打好最后階段的攻堅戰(zhàn)，力爭使我校的高考成績躍上一個新臺階。抓好教師教學(xué)經(jīng)驗交流會和學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的籌備和召開工作，使優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗得以推廣，優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到借鑒。抓好貴州省教科院組織的省級論文評選工作。繼續(xù)搞好校際教研，向優(yōu)秀學(xué)校借鑒先進的教育教學(xué)理念，同時也把我校寶貴的方法和經(jīng)驗傳送和輻射到農(nóng)村薄弱中學(xué)，推動我縣教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。
五、具體工作安排
第一周收交教師教學(xué)工作計劃，教研組、年級組工作計劃
第二周教研組長會，指導(dǎo)課題研究（結(jié)題）工作
第三周第三期“青藍工程”總結(jié)表彰及安排第四期“青藍工程”工作
第四周教案、作業(yè)普查
第二屆教師教學(xué)經(jīng)驗交流會
第五周高三年級任課教師會
各教研組課題研究工作匯報
第六周第三屆高效課堂大賽動員和籌備
第四期“青藍工程”師徒雙方聽課記錄檢查
第七周高二年級任課教師會
各備課組收交本組優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)初評后交教導(dǎo)處
第八周各教研組收交本組教師優(yōu)秀教案初評后交教導(dǎo)處
第九周教學(xué)常規(guī)工作檢查
第十周期中考試
第十一周各班學(xué)習(xí)委員和科代表會
學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會籌備工作
第十二周教案、作業(yè)抽查并檢查計劃落實情況
“青藍工程”師徒雙方聽課記錄檢查
第十三周高一年級任課教師會
第十四周第三屆高效課堂大賽
第十五周各班正、副班長會
第十六周教案、作業(yè)普查
學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會
校際教研
第十七周教研組長會
第四期“青藍工程”階段總結(jié)會
第十八周收交各教研組課題研究資料并歸檔評價
第十九周教師各類獲獎登記
學(xué)生各類獲獎統(tǒng)計
第二十周期末考試
期中工作計劃 篇12
一、工作思路
本學(xué)期音樂學(xué)科教學(xué)研究的工作思路是：組織和引導(dǎo)中小學(xué)音樂教師繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《藝術(shù)教育工作工程規(guī)程》，進一步深入研究《九年義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》和《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》，反思課程改革以來取得的經(jīng)驗和存在的問題，尋找解決問題的方法和策略。在深入推進課程改革的過程中，不斷提升“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”的品質(zhì)。要以提高中小學(xué)音樂課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以課題研究和教研組建設(shè)為突破口，充分發(fā)揮學(xué)科中心組和學(xué)科基地的功能，加強師資隊伍建設(shè)，搞好課外興趣小組和各項藝術(shù)活動，努力促進我市中小學(xué)音樂教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
二、主要工作
（一）加強教學(xué)研究，推進課程改革。
1．繼續(xù)認真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)，針對中小學(xué)音樂學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點問題進行專題研究，尋找解決問題的方法和策略，進一步提高課程實施的.能力。
2．進一步健全中小學(xué)音樂教學(xué)研究基地，充分發(fā)揮學(xué)科中心組的作用，積極開展新課標(biāo)、新教材的專題研討活動。
3．組織直屬學(xué)校高中音樂教師繼續(xù)對音樂鑒賞必修模塊進行集體備課，開設(shè)研究課，進一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
4．對高中音樂學(xué)科新開設(shè)的選修模塊進行集體備課和專題研討活動。
5．組織初中音樂教師分年級、定專題進行集體備課，研究如何提高初中音樂課堂教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。
6．繼續(xù)搞好四所局屬小學(xué)的聯(lián)校教研活動。
7．學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗，搞好省級課題《普通中小學(xué)音樂學(xué)科發(fā)展性學(xué)生評價的實踐研究》，不斷完善小學(xué)、初中學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系。
8．繼續(xù)搞好中小學(xué)音樂學(xué)科精品課的拍攝工作。
9．配合市局體衛(wèi)藝處搞好市藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生鋼琴、管弦樂比賽。
（二）加強校本培訓(xùn)，提高實施能力。
1．繼續(xù)組織好中小學(xué)音樂教師對課標(biāo)本新教材的實踐研究，組織和開展新一輪義務(wù)教育階段的課程培訓(xùn)。
2．組織中小學(xué)音樂教師繼續(xù)學(xué)習(xí)常州市中小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)建議，進一步規(guī)范教學(xué)行為。
3．搞好高中音樂各選修模塊的課堂教學(xué)實踐研究工作。
4．開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，形成具有本地特色的課堂教學(xué)新模式。
5．積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推介教學(xué)第一線音樂教師的教學(xué)經(jīng)驗。
6．按教研室學(xué)科基地建設(shè)要求搞好常州市中小學(xué)音樂“教學(xué)基地”的活動和研究工作。
7．不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗。
�。ㄈ└愫谜n題研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。
1．組織部分高中音樂教師結(jié)合高中音樂學(xué)科課改中出現(xiàn)的問題，進行課堂教學(xué)中有效問題的設(shè)計和模塊教學(xué)方面的課題研究。
2．研究中小學(xué)音樂課堂教學(xué)如何關(guān)注學(xué)生音樂基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和基本技能的形成，關(guān)注學(xué)生在音樂活動中的音樂表現(xiàn)，將基礎(chǔ)知識和基本技能融入學(xué)生的音樂活動之中。
3．以小學(xué)音樂課堂教學(xué)評價、小學(xué)音樂學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量檢測、初中學(xué)生音樂學(xué)業(yè)考核、高中音樂課堂教學(xué)評價為抓手，組織課題組老師搞好省級課題《普通中小學(xué)音樂學(xué)科發(fā)展性學(xué)生評價的實踐研究》，不斷完善中小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系。
4．努力推進常州市中小學(xué)“精品課”建設(shè)，進一步總結(jié)我市中小學(xué)優(yōu)秀音樂教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，促進教師的專業(yè)發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。
5．重視中小學(xué)音樂教師在音樂專業(yè)技能方面的提高與進修，對青年教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求，供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參考。
三、日程安排九月份
1．召開全體中小學(xué)音樂學(xué)科教師會議，布置新學(xué)期教研工作。
2．召開音樂學(xué)科中心組、課題組會議，研究教學(xué)、科研的有關(guān)問題。3．組織高中音樂新課程“模塊”教學(xué)教材教法研討活動。
4．直屬初、高中音樂教師集體備課。
5．組織中小學(xué)音樂教師(5名)參加江蘇省第六屆中小學(xué)音樂教師基本功比賽。
十月份1．直屬學(xué)校初中音樂研究課。（學(xué)校待定）
2．直屬學(xué)校高中音樂鑒賞模塊研究課。（學(xué)校待定）
3．《普通中小學(xué)音樂學(xué)科發(fā)展性學(xué)生評價的實踐研究》課題組活動。
4．局屬小學(xué)音樂學(xué)科聯(lián)校教研活動。
5、直屬初、高中音樂教師集體備課。
十一月份1．配合市局體衛(wèi)藝處搞好市藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生鋼琴、管弦樂比賽。
2．搞好常州市教育學(xué)會音樂教學(xué)專業(yè)委員會年會的組織籌備工作。
3．直屬初、高中音樂教師集體備課。
4、初中音樂課標(biāo)本教材研究課。(學(xué)校待定)
5、直屬小學(xué)音樂課標(biāo)本教材研究課。(學(xué)校待定)
6、繼續(xù)搞好中小學(xué)音樂學(xué)科“精品課”的拍攝工作。
十二月份
召開常州市教育學(xué)會音樂教學(xué)專業(yè)委員會年會。
直屬初、高中音樂教師集體備課。
高中音樂學(xué)科青年教師研究課。(學(xué)校待定)
4、初中音樂學(xué)科青年教師研究課。(學(xué)校待定)
5、新課程高中音樂選修模塊教材教法研討活動。
一月份
1、中小學(xué)音樂學(xué)科課程改革經(jīng)驗交流座談會。
2、召開市區(qū)中小學(xué)音樂中心組和音樂學(xué)科專業(yè)委員會理事會議，商討下學(xué)期工作。
期中工作計劃 篇13
新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，為了能更好的進行本學(xué)期的工作，特制定了個人工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
我們必須要與時俱進不斷更新自己的思想，自覺遵守幼兒園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，做好本職工作，加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自己的自身素質(zhì)和專業(yè)知識，樹立良好的教育觀念，以便提高每個幼兒的身心發(fā)展。
二、工作重點
1、全面細致的了解每個幼兒 的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使每個幼兒都能得到全面的發(fā)展。
2、在教學(xué)活動中，要做到尊重每名幼兒，營造舒適快樂的學(xué)習(xí)氛圍。每周認真?zhèn)湔n，提前擬定各項計劃，制作教具，準(zhǔn)時按課表上課，并適時進行課外活動。課后認真反思總結(jié)，對個別有困難的幼兒多給以幫助，以保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。
3、鼓勵幼兒多參加幼兒園組織的各種活動，比如舞蹈、美術(shù)或是具有比賽性質(zhì)的活動，這樣不僅可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣，還可以增強幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，并從中發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點，建立他們的自信心。
4、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，對家長提出的各種問題和教育孩子方面的`疑問要盡量做到及時解決，不僅做孩子的老師，還有做家長的朋友。定期將月計劃和學(xué)期計劃要張貼到班級門口和家園共育上，讓家長了解到幼兒所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容。
5、安全工作。嚴格執(zhí)行幼兒園的接送卡和簽字接送制度，請家長按要求在接送孩子時必須刷卡和簽字，才能接送孩子;對于持卡的陌生人，要在取得家長的聯(lián)系后，確認其身份，簽字才可以接孩子。
6、保育工作。每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌和身體狀況，加強午睡的檢查工作，檢查幼兒是否攜帶危險物品上床、嘴里有異物。由于春夏時分季節(jié)干燥，注意幼兒在戶外時的運動量和及時飲水，盡量確保幼兒少生病、不生病。
以上是本學(xué)期的個人學(xué)期計劃，在實施過程中，如有突發(fā)情況將實際對此計劃進行補充和修改。
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